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Número 40 • Ano X • Julho/Setembro 2007

Jornal dos Clubes da Floresta do Projecto Prosepe

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Jornal dos Clubes da Floresta do Projecto Prosepe • Floresta ConVida

Número 40 • Ano X • Julho / Setembro 2007

Propriedade: NICIF – Núcleo de Investigação Científica de Incêndios Florestais, Faculdade de Letras da

Universidade de Coimbra, Aeródromo da Lousã, Chã do Freixo – 3200 - 395 Lousã, Tel.: 239 992251 / 239 996126 –

Fax: 239 992302 • Director: Luciano Lourenço • Equipa de redacção: Graça Lourenço, Adriano Nave, Ana

Carvalho • Fotografias: Membros dos Clubes da Floresta, Adriano Nave • Design e Composição: Adriano Nave

• Impressão: Gráfica Ediliber • Tiragem: 250 exemplares • Periodicidade: Trimestral • Distribuição Gratuita •

Depósito Legal: 117549/97.

F I C H A T É C N I C A

FOLHA VIVA2

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Sumário

3 Editorial

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26

12

28

Aconteceu

31

Ano lectivo 2007/2008

O Polenix apresenta...

4

8

Maios Prosepe

Tree Parade

Fotografia da Capa: Clube da Floresta “Os Cordinhas” da E.B. I. da Cordinha,Oliveira do Hospital. Visita de Estudo à Reserva Natural da Serra da Malcata,realizada no dia 21 de Março.

III Loto do Ambiente

Passatempos

Click

Financiado pelo Fundo Florestal Permanente

FOLHA VIVA 3

EDITORIAL

O Coordenador Nacional

Prof. Doutor Luciano Lourenço

Caros Prosepianos

Com o n.º 40 do Folha Viva encerramos o ano lectivo de 2006/07 e estabelecemos a ponte com o ano lectivoseguinte, de 2007/08, a que damos início com a normal reorganização dos Clube da Floresta do Prosepe.

Como é sabido, nos últimos anos, o número de Clubes da Floresta em funcionamento tem mantido umacerta estabilização, apesar do apoio financeiro ter sido reduzido e a não decorrer em tempo útil, o que, além decausar alguma perturbação no funcionamento dos Clubes, também ajuda a explicar a sua gradual redução.

Contudo, a esmagadora maioria entendeu manter-se em funcionamento, razão pela qual fomos forçados aintroduzir algumas alterações no Plano de Actividades para 2007/08, com vista a podermos fazer mais e melhor,aumentando, deste modo, a eficiência, e, ao mesmo tempo, reduzindo os custos.

Para conseguirmos alcançar estes desideratos, impôs-se uma alteração profunda no modo de comunicarmos,passando, a partir de agora, a privilegiar a comunicação electrónica, através da atribuição de uma caixa decorreio electrónica a cada um dos Clubes da Floresta que ainda não a possuíam e criando uma série de fichase formulários para preenchimento electrónico, de modo a não só facilitar a comunicação mas também a torná-lamais fácil e expedita, aumentando a rapidez na troca de informação.

Estamos conscientes de que esta situação requer um esforço adicional para muitos Clubes da Floresta,mas, com o objectivo de facilitar a tarefa aos senhores Professores menos familiarizados com a comunicaçãoelectrónica, foi criada a figura do(a) Delegado(a) do Clube, o qual poderá ser responsabilizado, entre outrastarefas, pela gestão da caixa de correio, electrónica.

Este esforço de modernização será acompanhado também pela inovação em diversos outros sectores deactividade, designadamente no sítio do Prosepe, cuja página verá a sua apresentação reformulada, valorizandoo espaço destinado a cada um dos Clubes da Floresta, onde, além dos respectivos elementos de identificação,serão divulgadas as actividades por eles realizadas, desde que nos cheguem, em tempo oportuno e nos formatosrecomendados.

A disciplina que, assim, nos é imposta, implica uma profunda mudança de procedimentos, mas, para darcumprimento à política de redução de custos, é a única forma de disponibilizar a informação enquanto semantém actual.

Estou certo de que os Clubes da Floresta serão capazes de vencer mais este desafio, adaptando-se aosventos dos novos tempos que, podendo eliminar algumas das árvores mais debilitadas da nossa floresta deClubes, não serão, contudo, suficientemente fortes para provocarem uma hecatombe no Prosepe.

Conto convosco para, uma vez mais, demonstrarmos com a prática, a nossa capacidade de adaptação,para, em conjunto, continuarmos a defender um projecto educativo que, além de provas dadas, tem sériasrepercussões na cidadania, no ambiente e na formação de uma nova consciência florestal.

Cordialmente vosso,

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Materiais:Garrafas de plástico, caixas de

iogurte, sacos vermelhos de batatas,tecido, giestas e esferovite.

Execução:Cortam-se as giestas e espetam-se

no esferovite. Depois decoram-se comum laço branco e amarelo.

Com plástico e tecido, faz-se umatrança, unem-se as pontas e molda-se uma coroa. Com garrafasde plástico, verdes e transparentes, sacos vermelhos de batatase caixas de iogurtes, constroem-se flores e ervas para decorara grinalda.

Elaboração: Ricarda Sá, Raquel Machado, Tânia Godinho, Beatriz Silva

e João Paulo Sousa.

Clube da Floresta “Vamos dar a mão à Natureza”Centro Social e Cultural de S. Pedro do Bairro, Braga

Maios

Prosepe

Maios

Prosepe

eles fizeram. . . nós contamos eles fizeram. . . nós contamos eles fizeram. . . nós contamos

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Clube da Floresta “Hedera helix”E. B. 2/3 Domingos Capela, Silvade, Espinho

Maio - rapaz coberto de floresMateriais:Palha, paus, raízes adventícias de metrosíderos, umaabóbora, roupa velha, um balde de plástico para acabeça, sementes, coroas de pampilhos, ramalhetede lamprantos.Execução:Elementos do Clube da Floresta e alunos da turmaJ6 do Curso de Jardinagem.

Espantalhinhos Floridos:Materiais:Ráfia, sementes diversas, tecidos, fitascoloridas e marcadores.

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Materiais:Vaso, flores e esponja.Execução: Colocam-se as flores num suporte cerâmico

contendo esponja própria para arranjos florais. Ologótipo obtem-se através de recorte e,posteriormente enquadra-se nas flores, comosendo, também, uma flor.

Elaboração: Ana Ferreira, nº1; Joana Fernandes, nº 9 e Vera

Almeida, nº 20, da Turma E, do 9º ano.

Clube da Floresta “As Andorinhas” Escola E.B. 2,3 Gomes Eanes

de Azurara, Mangualde

Materiais:Flores e folhas naturais secas,

galhos secos, cola, papel reciclado,moldura, pinça, cascas e ráfia.

Execução:Apanha das folhas e flores, du-

rante uma saída de campo.Secagem. Elaboração do projecto/desenho, recorte e colagem.

Elaboração:Membros do Clube da Floresta

Materiais: Cepa velha de videira, pinhas, ráfia, folhas de carvalho,

cola e tintas acrílicas.Execução:Raspa-se a cepa de videira e prepara-se para ser a

estrutura do arranjo. As pinhas são cortadas e pintadas, demodo a tomarem a forma de flores. Colam-se os várioselementos (pinhas, folhas, laços de ráfia) à cepa,compondo-se o arranjo. Na cepa, pinta-se o logótipoProsepe.

Elaboração: Patrícia Milhães, nº 14; Sara Silva, nº18 e André Amaral,

nº39 da Turma F, do 9º ano.

Clube da Floresta “Os Raposinhos” Escola Secundária/3 de Tondela

2)

2)1)

1)

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Clube da Floresta “Os Raposecos”E. B. 2/3 D. João IV, Vila Viçosa

Materiais:Flores sivestres, tesouras de podar eesponjas.Elaboração:Joana Chicharo, Joana Martins, JessicaCristo,Tânia,Filipa Perdigão e AnaSimões.

Materiais:Vides, arame, flores silvestres, cartão, cola, fioNorte e spray branco.ExecuçãoEnrolam-se as vides com arame, formando umcírculo e revestem-se com carqueja e urze branca.Colocam-se malmequeres amarelos. Corta-se ocartão e pinta-se com spray branco. Finalmente,com malmequeres, faz-se o Polenix.Elaboração:Andreia Caçador - 6ºD; Henrique dos Santos, HelderMonteiro, António Sobrinho e João Paulo - 8ºB.

Materiais:Cepa, flores silvestres, cartão, cola, madeira, fio

Norte e spray branco.Execução:Tendo por base uma cepa, faz-se uma coroa com

giesta amarela e urze lilás, prendendo-se com fio Norte.Cola-se a madresilva à extremidade da cepa e

encaixa-se também alguma dela, na parte superior cen-tral da cepa. Colam-se os malmequeres amarelos naparte inferior central da cepa e encaixa-se orosmaninho. Corta-se o cartão, pinta-se com spraybranco e com malmequeres brancos e amarelos faz-seo Polenix. Para terminar coloca-se o cartão no arranjo.

Elaboração:Filipe Cardoso, Luís André Rocha, Luís Miguel

Martins e Pedro Pereira - 8ºB.


Clube da Floresta “Os Esquilinhos da Floresta”Escola Básica 2.3 D. Sancho II, Alijó

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Tree Parade 2007


A DGRF lançou um desafio às Escolas Portuguesas, denominado Tree Parade 2007. Previsto para serdesenvolvido, neste primeiro ano, através dos Clubes da Floresta, de modo a que as árvores produzidaspudessem ser expostos no dia 21 de Março, Dia Mundial da Floresta, acabou... por razões que a razãodesconhece!... por ser adiado, para que todas as Escolas viessem a participar.

Se as razões parecem plausíveis... os resultados parecem conformar não existirem razões para o adiamento,a não ser que existam “outras razões!

Com efeito, no Top Ten das Escolas concorrentes ao Tree Parade 2007, 8 delas foram representadas pelosseus Clubes da Floresta. E, se pensarmos em termos de concurso, os Clubes da Floresta não poderiam deixaros seus créditos por mãos alheias. De facto, um júri independente, que não incluiu nenhum elemento do Prosepe,atribuiu, muito provavelmente sem o saber, os três primeiros lugares a Clubes da Floresta, porque estesconcorreram como escolas! Parabéns a todos os Clubes da Floresta que concorreram e, em especial, aosvencedores.

1º Classificado

Clube da Floresta “Mini-Montanhinhas“

E. B. I. Diogo Lopes Sequeira - Alandroal

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2º Classificado

Clube da Floresta “Raposinhos“

Escola Secundária/3.º Ciclo de Tondela

No dia 15 de Maio, 15 elementos do Clube da Floresta “Os Raposinhos”, da Escola Sec./3 de Tondela,participaram no Tree Parade 2007. Respondendo ao desafio lançado pela DGRF, os alunos decoraram umaárvore , com o tema a “Defesa da Floresta contra Incêndios”. Os alunos trabalharam empenhadamente nestatarefa, dedicando-lhe os tempos livres, resultando num óptimo trabalho, premiado com o 2º lugar neste con-curso nacional.

3º Classificado

Clube da Floresta “Cucos“

E. B. 2º/3º/Secundária Padre António Andrade, Oleiros

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Tree Parade 2007


...outras participações.

O Clube da Floresta “O Pinhão” , da E.B. 2,3/SSacadura Cabral de Celorico da Beira, viu a sua árvoreexposta no Parque da Cidade, no Porto.

O Clube da Floresta “Os Azevinhos”, daE.B. 2/3 Professor Doutor Carlos AlbertoFerreira de Almeida, em Santa Maria daFeira, iniciou o trabalho de pesquisa com aobservação da estrutura da árvore.

Planificada a actividade, optou-se por, emprimeiro lugar, pintar toda a estrutura com umfundo de cor, dividindo posteriormente a árvoreem três zonas distintas, nomeadamente, umazona repleta de biodiversidade, outra a ardere uma zona já ardida.

De uma forma geral, a mensagempretendia evidenciar a necessidade depreservação da biodiversidade aindaexistente, sem deixar de fazer uma chamadade atenção às várias causas econsequências dos incêndios florestais .

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O Clube da Floresta “O Milhafre”, daE.B. 2/3 de Albergaria-a-Velha, começouesta actividade com uma investigaçãosobre a floresta. Neste trabalho foramtratados dois temas opostos: A Floresta“viva” versus Floresta “queimada”. Foinossa intenção criar dois cenáriosopostos para poder valorizar este recursonatural renovável e gerador de múltiplosbens e serviços, da maior relevânciapara o ambiente, para a economia e paraa qualidade de vida dos cidadãos, queé a floresta.

Clube da Floresta “ Azevinho“E. B. 2/3 Rosa Ramalho - Barcelinho, Braga.

Clube da Floresta “Os Pestinhas”, da Escola Secundária de Tábua.

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O número anterior do JornalFolha Viva, foi integralmentededicado aos Encontros Distritais deClubes da Floresta.

Porém, em alguns casos, as notíciassobre as diversas actividadesrealizadas chegaram-nos demasiadotarde e já não entraram no respectivonúmero. No entanto, ao encerrar esteano lectivo, não queremos deixarde as apresentar.

Coast Watch

No dia 11 de Janeiro de 2007, realizou-se na Praiado Pedrogão, o percurso do Coast Watch,patrocinado pela Oikos. A Escola Rainha SantaIsabel, foi representada pelo Clube da Floresta“Altamente Florestais”.

Estiveram presentes cerca de 40 alunos, do 5ºao 9º ano, os quais cumpriram cerca de 2,5quilómetros de observação nas zonas supratidal,intertidal e infratidal, recolhendo e assinalandodiversos tipos de poluição e estado de conservaçãoda costa.

Com a ajuda de boas condições meteorológicas,os alunos participaram empenhadamente nasactividades propostas e mostraram-se receptivos áparticipação do evento do próximo ano.

Aconteceu... Aconteceu... Aconteceu...

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“Os Cordinhas”, da E.B.I. da Cordinha de Ervedal da Beira, no concelho de Oliveira doHospital, comemoraram este dia especial, com a exibição de uma peça de teatro, na qual sepretendia mostar os cuidados emergentes a ter com a floresta e a preocupação do Clube nessesentido. A antecipar esta actividade, cantou-se o Hino do Clube, exibiu-se a Faixa do Clube eergueu-se o Estandarte do Clube

Comemoração do Dia Nacional do Prosepe

O "Pinhal Natura", da Escola Secundária de Pinhal Novo, Palmela, no âmbito dacomemoração do Dia Nacional do Prosepe, realizou uma caminhada pela Serra do Louro,empleno Parque Natural da Arrábida. No final, foi oferecido um almoço constituído por produtosregionais.

O Clube da Floresta “Os Palmeirinhas”,da E.B. 2/3 de Palmeira, Braga, através daprofessoras responsáveis pelo Clube,dinamizaram diversas sessões sobre aProtecção Civil em que estiveram envolvidas12 turmas dos 5.º e 6.º ano. Além destas,decorreram também sessões desensibilização e exercícios de evacuação,coordenados pelos Bombeiros Sapadores deBraga e Bombeiros Voluntários de Braga.


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Nos dias 14 e 21 de Março, o Clube daFloresta “Os Esquilinhos da Floresta”desenvolveu várias actividades na Escola, dasquais se destacam, a acção de sensibilizaçãosobre “A importância da Floresta eConsequências da Desflorestação”, os jogosde separação dos RSU’s (Resíduos SólidosUrbanos), o concurso “Floresta a Crescer sobo teu Olhar”. A antecipar a sessão solene deencerramento, foi apresentado o teatro “ORoubo de Árvores”.

Para comemorar a Semana da Floresta, osClubes da Floresta “Os Milhafrões” e “ChapimReal” participaram numa iniciativa da Câmara Mu-nicipal e Secretaria de Estado das Florestas:“Árvores classificadas de interesse público/Árvoresmonumentos vivos”.

A actividade decorreu no Parque Interpretativodo Carvalho de Calvos , no dia 20 de Março econtou com a participação de 3 professores e 45alunos.

Os dois clubes efectuaram uma caminhada,plantaram árvores, colocaram ninhos e assistiramà palestra “Árvores classificadas de interessepúblico”.

“Os Pestinhas” realizaram, em 23 de Março, ojá tradicional passeio pedestre, para os alunos do2º Ciclo. A actividade, organizada Clube da Florestada Escola Secundária de Tábua e pelo 4 º Grupo do2 º Ciclo, proporcionou um passeio até ao rio Zêzere.A distância caminhada por cada participante rondouos 8 km e decorreu na tarde de sexta-feira. Pelas 17horas, tal como o previsto, todos chegaramcansados mas visivelmente satisfeitos. Para alémdos professores, o passeio contou com acolaboração da Guarda Nacional Republicana, paraque tudo se fizesse na máxima segurança.

Comemoração da Semana da Floresta

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No Dia Mundial da Floresta, comemorado a21 de Março, o Clube da Floresta “OsCordinhas”, da E. B. I. da Cordinha de Ervedalda Beira, no concelho de Oliveira do Hospital,realizou uma Visita de Estudo à Reserva Natu-ral da Serra da Malcata.

O Clube pôde participar nas actividadespreparadas pelo Centro de Educação Ambientalda Serra da Malcata. “Apesar do frio quepassámos, gostámos da visita na suageneralidade”.

Ainda na Semana da Floresta, foi construídoum espantalho, submetido ao Concurso deEspantalhos, em colaboração com asprofessoras e os alunos dos Clubes de Artes eda Solidariedade.

Comemoração da

Semana da Floresta

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“O Bugalho”, da E. B. I. de Forjães, estabeleceu uma parceria com a associação ambientalista “AssociaçãoRio Neiva”, para realizar uma actividade de plantação e sementeira. Assim, no dia 22 de Março, a Associaçãoforneceu sementes e pequenos rebentos de algumas espécies florestais, nomeadamente, castanheiros,carvalhos e nogueiras. Posteriormente, os alunos e professores, recolheram terra, adquiriram vasos eprocederam à plantação e sementeira.

Esta actividade terá continuidade uma vez que as plantas, depois desta fase, serão transplantadas para olocal definitivo no Parque Florestal Prosepe.

No dia 22 de Março, de uma forma bastante original, oClube da Floresta “Os Abetardas”, da E. S. c/ 3.º CEB dePonte de Sor, celebrou a Semana da Floresta, através deum desfile de moda ambiental.

Os participantes elaboraram os vestidos com materiaisbiodegradáveis, recicláveis ou reutilizáveis, provenientes dafloresta. A organização e preparação de todo o evento foiassegurada pelos alunos do Clube da Floresta.

Apesar de apenas terem participado 9 criações, o desfilefoi um sucesso, conseguindo envolver toda a comunidadeeducativa.

Comemoração da Semana da Floresta

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Criação de um Parque Florestal

O Clube da Floresta “Os Esquilinhos da Floresta”, da E. B. 2/3 D. Sancho II, ao longo do mês deFevereiro, recuperou um espaço destinado à criação de um Parque Florestal.

Após a limpeza do terreno, o solo foi preparado para se efectuar a plantação. Esta actividade teve oseu ponto alto, no dia 19 de Março, quando se fez a plantação das espécies vegetais, quer resinosas,quer folhosas.

Cestaria com Papel

O Clube da Floresta “Hedera helix” da E.B. 2/3 DomingosCapela, de Silvalde, em conjunto com a turma J6, de Jardinagem,realizou nos dias 21 e 24 de Maio uma actividade de cestaria,muito original.

Teve como objectivo consciencializar os alunos para aimportância de praticar, no dia a dia, a política dos 3R´s –REDUZIR, REUTILIZAR, RECICLAR.

Para além dos cestos, a imaginação dos participantes levou-os a fazerem bases para copos, tachos, jarras, a partir de papelusado de jornais e revistas. A actividade teve a coordenação daDrª Diana Nicolau, Eco-conselheira da LIPOR.


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Comemoração do

Dia do Ambiente

Comemoração do

Dia do Ambiente

“Ninguém cometeu um erro maior do que aquele

que nada fez porque era muito pouco aquilo

que podia fazer”.

Edmund Burke (Séc.XVIII)

Os “Hedera helix” da E.B. 2/3 DomingosCapela, de Silvalde, assinalaram o Dia doAmbiente, comemorado a 5 de Junho, coma visualização de um documentário, intitulado“A Marcha dos Pinguins”. Com a inspiraçãoem alta, demonstraram que estavamsensibilizados, através de um poema e umacitação, que aqui reproduzimos:

Fotografia de Prof. Belchior Monteiro

Se eu fosse o Ambiente,

Fazia o melhor para toda a gente,

Tentando fazer deste mundo

Um outro completamente diferente.


Tentava a toda a gente agradar,

Acabava com os carros

E punha todos a caminhar.


Protegia os animais,

Das espécies em extinção

Reproduziria muitos mais!

Ana Rita Sá, nº2/ 6ºA


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Ao longo do dia foram projectados 4 filmes sobre a temática do ambiente, nomeadamente, odocumentário do ex-vice presidente dos EUA, Al Gore “Uma Verdade Inconveniente”, um filme dasociedade Ponto Verde sobre a temática da reciclagem, outro da EDP sobre eficiência energética e,finalmente, um video do projecto “Ambiente para todos”.

De um modo geral, houve uma boa afluência de alunos e estes demonstraram alguns conhecimentosacerca do tema, traduzidos no lema elaborado especialmente para este dia “Por ele (Planeta Terra)todos faremos muito… se cada um de nós fizer um pouco”.

No dia 5 de Junho, oClube da Floresta “Os Mini-

Montanhinhas”, da E.B.I. DiogoLopes de Sequeira, organizou, em

parceria com as disciplinas deCiências Naturais e Ciências daNatureza, uma actividade que teve comosuporte, diversos recursos multimédia.

Os alunos tiveram à disposiçãovários computadores onde puderamrealizar jogos de reciclagem epesquisar na internet acerca das

mudanças climáticas.

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Na comemoração do DiaMundial do Ambiente, no dia 5 de

Junho, “Os Azevinhos” apresentaramuma peça de teatro intitulada

“Desenvolvimento sustentável”. O guarda--roupa e os cenários foram da autoria dosmembros do Clube da Floresta.

Para este dia, estava igualmente prevista avenda de manjericos que, infelizmente, não seconcretizou devido ao processo de germinaçãodas sementes, que não decorreu comoesperado. Depois de terem revisto todo oprocesso, chegaram á conclusão que a prin-cipal causa, foram as condiçõesmeteorológicas a que as sementes

estiveram expostas, pois as ascaixinhas de iogurte estavam

furadas e a terra era boa.

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Comemoração do

Dia do Ambiente

Comemoração do

Dia do Ambiente

Na Escola Secundária

da Lousada, “Os Amigos do

Verde” decidiram sensibilizar a

comunidade escolar para as questões

ambientais, através da promoção de um

Dia Sem Carros. A rua da Escola viveu uma

manhã diferente e o trânsito esteve

condicionado entre as 8:30 e as 10:30. Foram

distribuídos panfletos com alguns conselhos

úteis para melhor preservarmos o ambiente e

onde foi deixada a seguinte questão: Quais

as implicações desta restrição? Assim, as

pessoas foram convidadas a reflectir

sobre o tema e a deixar a opinião na

plataforma Moodle da Escola ou

através de e-mail.

III LIII LIII LIII LIII LOTO DO AMBIENTEOTO DO AMBIENTEOTO DO AMBIENTEOTO DO AMBIENTEOTO DO AMBIENTE

Com o objectivo de formar melhores munícipesna área ambiental, na protecção da floresta e naeducação para a cidadania, realizou-se no dia 6de Junho, o III LOTO DO AMBIENTE, que teve lugarno Carrefour, em Braga.

Com a participação de dez escolas,eenvolvendo cerca de 400 alunos e professores,este concurso inseriu-se nas comemorações doDia Mundial do Ambiente e, este ano, foisubordinado ao tema “Consumidor Responsável”em que foram tratados os sub-temas: Energia,Água, Floresta e Reciclagem.

Este evento anual, é organizado pelosvoluntários do Carrefour, “Juntos pelo Ambiente”,pela Coordenação Educativa de Braga e pelaCoordenação Distrital do PROSEPE .

A actividade decorreu numa tenda, na qual, osalunos responderam a perguntas relacionadascom cada um dos temas e executaram umconjunto de tarefas de boas práticas ambientais,sempre apoiados por claques muito dedicadas.

Este III Loto do Ambiente teve o apoio dos TUB– Empresa Municipal de Braga e Municípios deVieira do Minho, Póvoa de Lanhoso e Amares.Terminado o concurso, seguiu-se a distribuição deprémios e a Cerimónia de Encerramento

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Decorreram no dia 22 de Junho, as IIas Jornadasdo Ambiente, dinamizadas pelo Clube da Floresta“Os mini-montanhinhas” da E.B.I. Diogo Lopesde Sequeira, de Alandroal. Com o apoio daCâmara Municipal de Alandroal, os professoresdas disciplinas de Ciências Naturais e Ciênciasda Natureza, traçaram os principais objectivos daactividade:

- Sensibilizar os alunos para a defesa epreservação dos valores ecológicos e naturais dasua região;

- Desenvolver nos alunos o espírito decooperação e de grupo, bem como a sua auto--estima;

- Promover nos alunos um espírito crítico econstrutivo face à temática do ambiente.

Eles Fizeram ... nós contamos... Eles Fizeram ... nós contamos...

II Jornadas do Ambiente

Com a participação de quase todos os alunos da Escola e alunos de outras escolas do Agrupamento, esteano idealizou-se um percurso pedestre com várias estações, nas quais os alunos tinham como desafio efectuarvários jogos/actividades (percurso em BTT, jogos de reciclagem, zarabatana, jogo do saco, slide, rappel,canoagem, etc…).

Para além disso, tinham de responder a perguntas sobre as temáticas da água, energia, biodiversidade,compostagem, transportes ou do aquecimento global. O percurso terminava junto à barragem de Lucifecit, navila de Terena, onde foi servido o almoço-convívio.

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No dia 21 de Junho,o Clube da Floresta“Hedera helix”, participou, no Jogo “Menos100Kg”, dinamizado por técnicos da LIPOR.

O principal objectivo era consciencializaros alunos para a importância de praticar, nodia a dia, a política dos 3Rs – Reduzir,Reutilizar e Reciclar. Para o efeito, as duasequipas participantes, tinham de respondera questões relacionadas com o ambiente,nomeadamente, a gestão de resíduos e areciclagem.

Com este jogo, os alunos, não sóaplicaram os conhecimentos adquiridos aolongo do ano, como também, de formadivertida, puderam aprender regras para aredução da quantidade de resíduosproduzidos, incentivando à sua reutilização.

Eles Fizeram ... nós contamos... Eles Fizeram ... nós contamos...

“Menos 100Kg”

No dia 12 de Junho, na E. B. 2/3 de Rebordosa, “OsRebordãos” realizaram um percurso pedestre até ao Parquede Cortinhas na Cidade de Rebordosa.

Esta actividade proporcionou o contacto com a floresta,permitindo desfrutar de tudo o que os rodeava, os sons, oscheiros, a fauna e a flora. Por outro lado, pretendia servirde festa de despedida dos elementos do Clube queterminam no presente ano lectivo, o 9º ano de escolaridade.Foi um momento de alegria mas também foi marcado comalguma saudade, pois os alunos eram elementos do Clubesdesde do 5º ano de escolaridade.

O Parque de Cortinhas, é um local conhecido pelamaioria dos alunos, pois residem na localidade, no entanto,puderam viver este espaço de uma forma mais original doque é habitual.

Para além do agradável e reconfortante piquenique, daparte da tarde realizaram-se diversos jogos tradicionais eum jogo de futebol.

Percurso Pedestre

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Ano Lectivo 2007/2008

1.º Período lectivo1.º Período lectivo1.º Período lectivo1.º Período lectivo1.º Período lectivo

36.ª Reunião de Coordenadores Distritais, para preparação do ano lectivo,20 de Outubro;

VII Jornadas Nacionais do Prosepe, 29 de Outubro;

Comemoração do Dia de S. Martinho; da Festa do Castanheiro, 12 deNovembro;

Comemoração do Dia da Floresta Autóctone eFase Escola das VIII Olimpíadas da Floresta, 23 de Novembro;

Celebração da Quadra Natalícia


37.ª Reunião de Coordenadores Distritais, 19 de Janeiro;

Comemoração do Dia do Prosepe, 4 de Março de 2008:

Actividade Escolar - Cerimónia aberta à comunidade, com hastear dabandeira do Prosepe, entoação do hino do Clube, descerramento de placaidentificadora de “Escola Aderente ao Prosepe — Clube da Floresta …” ;

Actividade Local - Promoção dos CD’s musicais do Prosepe junto dasrádios locais e realização de outras actividades a definir em sede deClube;

Actividade Nacional - Participação na Final das VIII Olimpíadas da Floresta,que consistirá numa prova de orientação na floresta, conforme programaa divulgar oportunamente;

Encontros e Actividades Distritais;


Encontros e Actividades Distritais;

38.ª Reunião de Coordenadores Distritais, 21 de Junho, para avaliação doano lectivo e eventual preparação do seguinte.

O ano lectivo de 2007/08 corresponderá ao 15.º ano de actividade do Prosepe, o qual, no dia 4 deMarço de 2008, também completará 16 anos de existência, ou seja, atingirá a sua “maior idade”. Não é vulgarque projectos desta natureza atinjam 15 anos de actividade produtiva e ininterrupta, como também não é frequenteque consigam iniciar uma “vida adulta”, mais responsável e independente (também do ponto de vista financeiro!),razões de sobra para que os Clubes da Floresta estejam de parabéns e mereçam festejar estas efemérides.

Por essas razões, o Plano de Actividades para o ano lectivo de 2007/08 propõe a comemoração desses15 anos de actividade com um vasto programa, no qual se incluem algumas acções inovadoras e poucodispendiosas, cujo ponto mais alto será precisamente no dia 4 de Março, quando se celebram os 16 anos dafundação do Prosepe.

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CONCURSOS

2007/2008

Reforço da identidade dos Clubes daFloresta:

1. Estandarte do Clube da Floresta

2. Vitrina dos Clubes da FlorestaPara exposição de Troféus e Prémios.

Floresta em Festa:3. Celebração da Quadra Natalícia

Construção de Presépios, Árvores e Postais de Natal,com o logótipo do Prosepe e/ou Polenix’s, em materiaisprovenientes da floresta ou reciclados.

4. Selos da florestaUm concurso/passatempo filatélico comemorativo dos 15

anos do Prosepe, organizado em quatro fases, de acordocom o respectivo Regulamento. Envio dos selosseleccionados para os CTT, como sugestão e proposta deinclusão no Plano de Emissões de Selos de 2009.

5. Actualização do sítio do Clube da Floresta

6. @ descoberta da nossa florestaPretende revitalizar o concurso/passatempo

espécies florestais, iniciado no ano lectivo 1999/2000 e terminado em 2002/3.

O projecto “@ descoberta da nossa floresta”pretende ser uma forma de fazer passar aosalunos e restante comunidade escolar, através deuma página web, o interesse pela floresta e pelasvárias espécies vegetais, existentes no nossopaís, quer as autóctones, quer as introduzidas.

7. As árvores notáveis do PolenixO passatempo/concurso inclui a observação

de árvores notáveis e monumentais, identificadastanto pela DGRF (www.dgrf.min-agricultura.pt)como pelo Instituto do Ambiente(www.iambiente.pt ), constantes da página oficialdo Prosepe (www.nicif.pt/Prosepe/prosepe/htm).

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A romãzeira (Punica granatum) é um arbusto com 2 a 5 metros dealtura. As folhas, que caem no Inverno, são de cor verde brilhante,nascem opostas nos ramos, têm uma forma lanceolada e um pecíolocurto. As flores são hermafroditas e apresentam uma cor vermelhovivo, muito exuberantes e podem surgir isoladas ou em grupos de 2 a3, na terminação dos ramos. Na sua base, as flores assentam numcálice, em forma de jarra, constituída por 5 a 8 dentes triangulares emforma de coroa.

Pode florescer entre Abril a Junho e o fruto amadurece entreSetembro e Outubro. Para além de ser cultivada em quintas e a ladearos caminhos, pode surgir espontaneamente, assumindo então a formade arbusto espinhoso.

Pela beleza das suas flores e frutos, pode também ser usada comoespécie ornamental, em jardins ou nas ruas das cidades.

É originária da área que vai desde os Balcãs até aos Himalaias.Os primeiros relatos acerca desta espécie remontam ao Irão (antigaPérsia) por volta de 2000 A.C.. Esta fruta foi levada pelos Feníciospara o Mediterrâneo de onde se difundiu para as “Américas”, atravésdos descobridores portugueses.

Na época das Guerras Púnicas, os romanos trouxeram a espéciedos territórios de Cartago e chamaram-na Malum punicum. Portanto,julgaram erroneamente que era originária do norte da África.

O cultivo da romã foi introduzido na Península Ibérica pelos árabes,em 711. A cidade de Granada, fundada pelos mouros no século X,ficou com o nome da romã (em espanhol «granado»), que tambémfaz parte do seu brasão de armas. Em latim, o termo granatum,significa ser abundante em grãos.

RRRRRomãzomãzomãzomãzomãzeireireireireiraaaaaPor Adriano NavePor Adriano NavePor Adriano NavePor Adriano NavePor Adriano Nave

Propriedades medicinais

A romã possui propriedades medicinais, conhecidasdesde a Antiguidade, tendo sido já descritas no Papirode Ebers1. A literatura especializada em fitoterapia,descreve a romã como um potente tenífugo (que provocaa expulsão das ténias), e as suas propriedades anti-helmínticas (contra parasitoses intestinais) foramassinaladas por Pedáneo Dioscórides na sua obra dereferência materia medica, a principal fonte deinformação sobre drogas medicinais desde o Século Iaté ao Século XVIII.

O chá feito com as folhas de romã é usado namedicina contra irritação nos olhos e o chá produzidocom as cascas dos frutos para tratamento, na forma degargarejo, de infecções de garganta. Esse mesmo cháé utilizado no combate às helmintoses, em diarreias edesinterias crónicas.

As cascas das raízes da romãzeira contêm cerca de0,6 a 0,7 % de alcalóides. Os mais importantes são apeletierina e a pseudo-peletierina. Esses alcalóides sãoos responsáveis pelas propriedades tenífugas da romã.A peletierina é o componente activo que se encontranas cascas das raízes da romãzeira, usado contraplatelmintos (vermes).

O pericarpo da fruta, do qual se isolam ostaninos elágicos (também extraídos do carvalho edo castanheiro e utilizados como antioxidantes napreservação do vinho), é dotado de propriedadesanti-microbianas contra Staphylococcus aureus,Clostridium perfinges e contra o vírus Herpessimplex II, responsável pela manifestação doherpes genital.

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Um fruto com grande riqueza cultural

No Irão, a romã é hoje uma das frutas preferidas da população.Símbolo do amor e da fertilidade devido às suas numerosassementes, o culto à romã vem dos rituais pagãos da Antiguidade quecontinuaram a propagar-se mesmo com o advento do cristianismo. Aromã é uma das sete frutas pelas quais a terra de Israel foi abençoada.Entre os judeus de origem ocidental existe o costume de colocarsementes da fruta debaixo do travesseiro na passagem do Ano NovoJudaico, comemorado em Setembro. Faz-se isso para atrair sorte,saúde e dinheiro no próximo ano.

Na mitologia iraniana, o fruto desejado da árvore sagrada é a romãe não a maçã, como na religião cristã. De acordo com a Bíblia, notemplo de Salomão, a circunferência do segundo capitel das colunasdo pórtico era ornamentada com 200 romãs postas em 2 ordens. Ocálice persistente dos frutos, serviu de inspiração e modelo para acoroa do Rei Salomão, entretanto copiado por todos os monarcas. Oprofeta Maomé afirmava “coma romã para se livrar da inveja e doódio”. Tanto as folhas como suas flores são encontradas nossarcófagos dos antigos egípcios.

Referências Bibliográficas

1Trata-se de pergaminho que compila alguns dos mais antigos textos médicosque se conhecem. Este documento, datado de cerca de 1550 A.C., foi descobertopróximo da câmara mortuária de Ramsés e contém 700 fórmulas e remédios feitosà base de plantas. Descoberto pelo egiptólogo e novelista alemão George MauriceEbers, em 1873, o papiro de Ebers encontra-se na Biblioteca Universitária deLeipzig, na Alemanha.

González, G. López (2004) Guia de los árboles y arbustos de la PenínsulaIbérica y Baleares(Espécies silvestres y las cultivadas más comunes), 2ª ediçãocorrigida, Edições Mundi-Prensa, Madrid.

Sitios de internethttp://www.medicosdeportugal.iol.pthttp://www.egiptologia.org/fuentes/papiros/ebers

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Silhueta:

Associa o desenho à caixa correspondente:

1 - Cereja

2 - Pêssego

3 - Castanha

4 - Limão

5 - Maçã

6 - Pêra

7 - Azeitona

8 - Romã

9- Noz

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número 40 • ano x • julho/setembro 2007 folhaviva · como é sabido, nos últimos anos, o...

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