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MUNICÍPIO DE GUAPORÉ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

GUAPORÉ RESOLUÇÃO nº 010/2015

Dá nova redação à Resolução 003/2010 de 08 de março de 2010, acrescenta normas correlatas de CADASTRO, CREDENCIAMENTO, RECREDENCIAMENTO, AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO, PARALISAÇÃO E EXTINÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICAS E PRIVADAS e regula procedimentos correlatos.

Considerando a Constituição da República Federativa do Brasil;

Considerando a Lei Federal nº 9394 de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, especialmente, o disposto no artigo 11 “Os Municípios incumbir-se-ão de: inciso I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do seu sistema de ensino, integrando-o às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; e inciso IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino”;

Considerando a Lei Federal nº 13.005 de 24 de junho de 2014 que aprova o Plano Nacional de Educação e em sua consonância a Lei Municipal nº 3622/2015 que aprova o Plano Municipal de Educação;

Considerando a Lei Municipal nº 2087/97 e Lei 2858/2008 que define a competência do Conselho Municipal de Educação em fixar normas para a oferta

do Ensino no Sistema Municipal de Ensino;

Considerando a Emenda Constitucional Nº 59 de 11 de novembro de 2009 que prevê a obrigatoriedade do ensino de quatro a dezessete anos;

Considerando a Lei 12.796 de 04 de abril de 2013 que estabelece diretrizes e bases da educação nacional;

Considerando a Resolução 003/2010 do Conselho Municipal de Educação que dá orientações e institui formulários para fins de cadastro e autorização de funcionamento das Escolas de Educação Infantil, junto ao Conselho Municipal de Educação de Guaporé/RS; Considerando o Parecer do CNE/CEB 20/2009, que revisa as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil; e Considerando a Resolução Nº 05 de 17 de dezembro de 2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, e a Lei 12.796 de 04

de abril de 2013,

RESOLVE:

Art. 1º Dar nova redação à Resolução 003/2010 do Conselho Municipal de Educação (CME) do município de Guaporé, estado do Rio Grande do Sul,

alterando e acrescentando normativas com fins de adequação à legislação.

Art. 2º Instituir cadastro, processo de credenciamento, recredenciamento, autorização de funcionamento, paralisação e extinção de instituições que ofertam a educação infantil no setor público e privado do município.

Art. 3º Estabelecer normas para reorganização curricular, mudança de sede, ampliação de espaço físico e/ou mudança de estrutura predial e atendimento em caráter emergencial nas instituições de educação infantil do setor público e privado.

Art. 4º Conceituar e regular encaminhamentos referentes a irregularidades no âmbito do Sistema Municipal de Ensino.

CADASTRAMENTO, CREDENCIAMENTO, AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO, RECREDENCIAMENTO DE INSTITUIÇÃO PÚBLICA E

PRIVADA QUE OFERTEM A EDUCAÇÃO INFANTIL

Art. 5º A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados pelo CME.

§ 1º É dever do Poder Público Municipal, garantir a oferta de Educação Infantil

pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.

§ 2° É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 (quatro) até o dia 31 (trinta e um) de março do ano em que ocorrer a

matrícula.

§ 3º A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para a matrícula no

Ensino Fundamental, embora sendo exigida frequência mínima de 60%.

§ 4º As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas, preferencialmente, próximas às residências das crianças.

§ 5º É considerada Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a sete horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.

Art. 6º O cadastro é condição para pedidos de credenciamento e autorização de funcionamento de instituições que ofertam a educação infantil, mantidas pela iniciativa pública e privada e será efetivado seguindo o Roteiro de Orientações Específicas Nº 01.

Art. 7º O credenciamento de instituição de ensino é condição para autorização de funcionamento e efetiva-se por meio de ato, emitido por Parecer, do CME, mediante comprovação, pela mantenedora, de condições mínimas de local e infraestrutura física para sua oferta.

Art. 8º As exigências mínimas relativas às condições de infraestrutura física são as estabelecidas nas respectivas normas.

§ 1º O não atendimento do caput deste artigo resultará no indeferimento do pedido de credenciamento e, consequentemente, da autorização de funcionamento. Neste caso, a entidade mantenedora não poderá renovar o pedido sem antes comprovar o atendimento das providências constantes no ato de indeferimento.

§ 2º No caso da escola credenciada não entrar em funcionamento até o prazo

máximo de 1 (um) ano, os respectivos atos de credenciamento e de autorização

para funcionamento perderão a sua validade, devendo ser encaminhado novo

pedido para a oferta do mesmo.

Art. 9º A autorização para funcionamento consiste em ato, emitido por Parecer, do CME, confirmando as condições pedagógicas e de profissionais habilitados da instituição de ensino, estabelecidas em normas específicas para a

oferta da educação infantil.

Art. 10º O pedido de Autorização de Funcionamento será regido pelo Roteiro de Orientações Específicas Nº 02.

§ 1º As instituições de educação infantil, públicas e privadas, autorizadas a desenvolver suas atividades na vigência das normas anteriores às da presente Resolução, serão consideradas credenciadas até seu recredenciamento,

mediante regulamentação deste Conselho.

§ 2º Só será autorizada Educação em Tempo Integral na Educação Infantil para atendimento no próprio estabelecimento de ensino credenciado.

Art. 11 O credenciamento da instituição de educação infantil será pelo prazo de 5 anos a contar da data de publicação do ato, devendo a mantenedora protocolar a solicitação de recredenciamento da instituição de ensino por ela

mantida junto ao CME, até 60 (sessenta) dias antes da data limite.

§ Único O recredenciamento consiste na atualização de dados das Escolas e

deverá ser solicitado, seguindo o Roteiro de Orientações Específicas Nº 03.

Art. 12 O estabelecimento de ensino credenciado e autorizado a funcionar deverá, anualmente, informar, conforme solicitação do CME, a quantidade de alunos matriculados em cada turma, que será verificado pelo referido órgão.

Art. 13 A cada 2 anos, o CME verificará a situação física, estrutural e pedagógica do estabelecimento de educação infantil utilizando-se do

instrumento de controle, composto por um conjunto de condutas, itens, tarefas e condições que devem ser seguidas, conforme a normatização definida em lei.

§ Único O instrumento de que trata o caput encontra-se como Anexo VI desta Resolução, sob a denominação de “Ficha de Verificação In Loco”, a qual será preenchida por comissão designada.

Art. 14 A reorganização curricular deverá ser autorizada pelo CME por meio de ato, emitido por Parecer, após análise da Proposta Pedagógica, Regimento Escolar e Planos de Estudos, que deverão estar de acordo com a legislação vigente, à realidade sociocultural dos que compõem a instituição e legitimado pela comunidade escolar, seguindo o Roteiro de Orientações Específicas Nº 04.

AMPLIAÇÃO DE ESPAÇO FÍSICO/MUDANÇA NA ESTRUTURA

Art. 15 A mudança ou ampliação na estrutura física do estabelecimento de ensino deverá seguir as normas específicas de acordo com a faixa etária e

necessidades atendidas.

Art. 16 A solicitação de autorização de funcionamento da área reformada deverá ser encaminhada seguindo o Roteiro de Orientações Específicas Nº 05.

§ 1º A autorização de funcionamento da área ampliada ou reformada será emitida através de Parecer do CME, após visita in loco para verificar condições

físicas, pedagógicas e sanitárias, conforme normas específicas.

§ 2º A área reformada ou ampliada só poderá ser ocupada com atividades educativas aos alunos, após a emissão do parecer do CME, autorizando seu funcionamento.

MUDANÇA DE SEDE

Art. 17 Mudança de Sede é a transferência da instituição de ensino para outro endereço.

Art. 18 A mantenedora deverá comprovar as instalações e condições mínimas do novo espaço.

Art. 19 O representante legal da mantenedora fará solicitação formal de mudança de sede, com antecedência de 30 (trinta) dias, diretamente ao CME, devendo aguardar emissão de parecer com autorização de funcionamento de nova sede para a efetivação da mudança.

Art. 20 O processo para mudança de sede será instruído pelo Roteiro de Orientações Específicas Nº 06.

§ Único Havendo alterações na Proposta Pedagógica, Regimento Escolar, Planos de Estudos e quadro de pessoal, deverão ser anexados ao processo de mudança de sede.

Art. 21 O parecer de aprovação de mudança de sede emitido pelo CME, confere à mantenedora requerente uma credencial cuja vigência é de 5 (cinco) anos, cabendo recredenciamento periódico conforme prescreve o Art. 11.

ATENDIMENTO EM CARÁTER EMERGENCIAL

Art. 22 Quando ocorrer demanda para atendimento em caráter emergencial, o Poder Público Municipal ou a instituição privada deverá tomar providências junto ao CME.

§ Único Os atos prévios de credenciamento de instituição de ensino e de autorização para funcionamento serão dispensados quando houver necessidade de atendimento em caráter emergencial, mas devem ser providenciados no decorrer do mesmo ano civil.

Art. 23 O atendimento em caráter emergencial deve ser comunicado oficialmente ao CME, de imediato, a partir de suas necessidade,no prazo máximo de 30 (trinta) dias.

Art. 24 Ocorrendo sinistro em prédio escolar, o atendimento pode ser ofertado em prédio da própria ou de outra entidade mantenedora que reúna condições mínimas para o desenvolvimento das atividades escolares, garantindo a continuidade de estudos.

§ Único A ocorrência de sinistro não exime a instituição de ensino de cumprir o definido na legislação e normas sobre horas e dias letivos.

PARALISAÇÃO, EXTINÇÃO DE FUNCIONAMENTO E DESCREDENCIAMENTO DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Art. 25 O ato de paralisação refere-se, num prazo máximo de 5 anos, à cessação temporária do funcionamento da instituição de ensino autorizada pelo

CME, mantendo durante este período o cadastro já efetivado pela mantenedora no Sistema Municipal de Ensino.

Art. 26 O ato de extinção refere-se ao encerramento definitivo do funcionamento da instituição de ensino autorizada pelo CME, efetivando seu descredenciamento.

Art. 27 Os atos de paralisação, extinção e descredenciamento deverão ser comunicados oficialmente pela mantenedora ao CME, solicitando regularização mediante o encaminhamento formal.

§ 1° O pedido de emissão do ato declaratório de paralisação, extinção e descredenciamento será encaminhado ao CME, até 30 (trinta) dias após o encerramento das atividades letivas, cujo processo está instruído no Roteiro de Orientações Específicas Nº 07.

§ 2º Em hipótese alguma os atos previstos no caput acarretarão prejuízo para a vida escolar dos estudantes.

Art. 28 Recebido o pedido que trata da paralisação e extinção de funcionamento, o órgão competente designará comissão verificadora para examinar in loco a conformidade dos dados e das informações com a realidade da escola.

Art. 29 A paralisação e extinção de funcionamento serão regularizadas mediante parecer emitido pelo CME.

Art. 30 O acervo da escrituração e arquivo escolar, na paralisação de funcionamento, ficará sob a guarda da própria instituição, e na extinção definitiva, ficará sob a guarda do Arquivo Municipal.

IRREGULARIDADES

Art. 31 O descumprimento da legislação ou das normas de ensino, seja ele por parte da autoridade de um estabelecimento privado, ou por parte da autoridade da administração pública, constitui irregularidade sujeita a sanções.

Art. 32 Para efeitos dessa Resolução, também são consideradas como irregularidades, no âmbito do Sistema Municipal de Ensino:

I - encaminhamento de dados e ou informações inverídicos ao CME;

II - funcionamento de escolas não credenciadas e não autorizadas;

III - mudança de sede sem ter comunicado antecipadamente, por meio de ofício, o CME;

IV - infringência da Legislação e ou normas de ensino autorizadas a funcionar;

V - falta de manutenção das condições físicas mínimas em estabelecimento credenciado ou recredenciado;

VI - negligência por parte do responsável pelo estabelecimento de ensino, no que se refere a não entrega de documentação em tempo hábil estipulado pelo CME.

§ Único Irregularidades não previstas nesta Resolução devem ser analisadas pelo CME e, se confirmadas, serão atribuídas as responsabilidades.

Art. 33 A Presidência do CME designará comissão verificadora para averiguar irregularidades.

§ 1º Constatadas irregularidades, o responsável pelo estabelecimento de ensino receberá comunicado escrito pelo CME dos procedimentos a serem realizados, com prazo determinado.

§ 2º Se não ocorrer o cumprimento das providências determinadas no comunicado, o responsável pelo estabelecimento de ensino receberá do CME advertência escrita, com prazo, dos procedimentos a serem realizados.

§ 3º Será assegurada a ampla defesa e o contraditório por parte do responsável pela irregularidade.

§ 4º Se não ocorrer o cumprimento das providências determinadas na advertência escrita, o CME pode ou não emitir, no máximo, até três advertências.

§ 5º Sendo indeferida a defesa e o contraditório e, na hipótese de não cumprimento das providências determinadas na advertência escrita, a Presidência do CME encaminhará documentação, fundamentada em relatório da comissão verificadora, ao Ministério Público.

DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 34 Ao constatar a falta de uma ou mais parte no conjunto de documentos de solicitação de cadastramento, credenciamento, recredenciamento, autorização para funcionamento, mudança ou ampliação na estrutura física do estabelecimento de ensino, mudança de sede, paralisação e extinção de funcionamento e descredenciamento, o CME deve providenciar imediatamente junto à mantenedora do estabelecimento de ensino.

Art. 35 Para cada espécie de processo previsto nesta Resolução será designada pela Presidência do CME, comissão verificadora para examinar in loco as condições reais da instituição de ensino e comparar os dados e informações prestadas no mesmo.

§ Único Após visita in loco, a comissão verificadora designada deverá elaborar relatório circunstanciado.

Art. 36 Ao analisar o processo para qualquer procedimento de que trata esta Resolução e, constatando falta ou insuficiência de dados e ou informações, o CME pode:

I - solicitar a presença de representante legal da instituição de ensino para esclarecimentos;

II - determinar a anexação de documentos;

III - baixar o processo em diligência.

Art. 37 Integram esta Resolução o Roteiro de Orientações Específicas e anexos afins.

Art. 38 Esta Resolução entrará em vigor na data de sua homologação, ficando revogadas as disposições em contrário. Aprovado por unanimidade em Sessão Plenária Ordinária, Ata do Conselho Municipal de Educação Nº 012/2015, realizada no dia 16/12//2015.

_______________________________ Carine Salini Presidente

Homologado Pela Secretária Municipal de Educação em _____/_____/________

Registre-se e publique-se.

_______________________________ Valéria Nara Prestes de Oliveira Secretária Municipal de Educação

MUNICÍPIO DE GUAPORÉ CONSELHO MUNICIPALDE EDUCAÇÃO

Lei Municipal nº 2087/97

ROTEIRO DE ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS

1. Regulamentação para Cadastramento

A regulamentação para cadastramento das instituições de Educação Infantil, públicas e privadas, tem sua origem em requerimento da mantenedora dirigido ao CME, solicitando abertura de processo e instruído com a documentação relacionada a seguir: Escolas Públicas:

Ofício firmado por representante legal solicitando o cadastro; Lei de Criação da instituição escolar;

Escolas Privadas:

Ofício firmado por representante legal solicitando o cadastro;

Cópia do Estatuto ou do Contrato Social ou do registro no Órgão competente;

Cópia da inscrição no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ);

Qualificação do membro com poder para requerer junto a este Conselho, em nome da entidade requerente;

Certidão de que a entidade não é concordatária nem está em falência requerida ou decretada;

Obs: O CME expedirá a Declaração de Cadastro, conforme Anexo I.

2. Regulamentação para Credenciamento e Autorização de Funcionamento de instituição de Educação Infantil

A regulamentação para credenciamento e autorização de funcionamento de instituição de Educação Infantil tem sua origem em requerimento da mantenedora dirigido ao CME, solicitando abertura de processo e instruído com a documentação relacionada a seguir:

Preenchimento do Anexo II;

Documento formal que justifique a instalação diante da necessidade do mercado e a afinidade com a atividade a ser desenvolvida;

Anexar documentos conforme a rede: Escola Pública:

Registro de propriedade do imóvel ou termo de permissão de uso; Preenchimento, junto ao CME, dos Anexos III, IV e V; Planta baixa ou croqui, com identificação das dependências da Escola e metragem de cada dependência em m²;

Alvará emitido pela Secretaria Municipal da Saúde; Alvará emitido pelo Corpo de Bombeiros com vistas ao PPCI (Plano de Prevenção contra Incêndio); Escola Privada: Cópia do contrato social; Cópia autenticada da ata de criação da escola (deverá constar o nome dos sócios e o objetivo de criação da escola e nomear o diretor); Cópia do CNPJ;

Cópia do contrato de locação, pelo mínimo de 3 (três) anos, ou registro de propriedade do imóvel, ou termo de permissão de uso; Preenchimento, junto ao CME, dos Anexos III, IV e V;

Certidões negativas: Federal: requerer pelo site (http://www.receita.gov.br) Estadual: Certidão de regularidade com o INSS, expedido pelo Ministério

da Previdência Social (http://www.previdenciasocial.gov.br) Municipal: requerer junto à Prefeitura Municipal

Alvará de localização ou autorização do órgão competente, conforme legislação municipal vigente;

Alvará emitido pela Secretaria Municipal da Saúde; Alvará emitido pelo Corpo de Bombeiros, com vistas ao PPCI (Plano de Prevenção contra Incêndio);

Planta baixa ou croqui, com identificação das dependências da Escola e metragem de cada dependência em m².

Certificados de escolarização dos profissionais contratados. Para ambas: Inspeção da Comissão do CME para a emissão do Parecer de Autorização

e Funcionamento ou de Apontamentos a serem melhorados para futura Autorização, que será redigida após a Reunião Ordinária do Conselho. No prazo de 12 meses após a emissão de Parecer de Autorização e

Funcionamento, os segmentos deverão redigir e enviar o PPP (Projeto Político Pedagógico), Regimento Escolar e Planos de Estudos ao CME.

Obs: Após a entrega dos documentos, o CME emitirá Parecer Conclusivo.

3. Regulamentação para Recredenciamento de instituição de Educação Infantil

A regulamentação para recredenciamento de instituição de Educação Infantil tem sua origem em requerimento da mantenedora dirigido ao CME, instruído com a documentação relacionada a seguir:

Requerimento solicitando o recredenciamento, assinado por

representante legal da entidade mantenedora, dirigido à Presidência do CME;

Anexos III, IV, V e VII devidamente preenchidos; Comprovante de propriedade do imóvel ou de direito de uso;


4. Regulamentação para Reorganização Curricular

A regulamentação para Reorganização Curricular para instituição de Educação Infantil deverá seguir as instruções e documentação relacionada a seguir:

Pedido formal do representante legal do estabelecimento, dirigido à Presidência do CME, com justificativa das alterações;

Cópia de ata ou registro do Conselho Escolar onde consta a decisão da reorganização curricular;

Novo documento de proposta curricular (Plano de Estudos).

Obs: Após a entrega dos documentos, comissão especial avalia e expede parecer, homologando o documento.

5. Regulamentação para Autorização de Funcionamento para área ampliada ou mudança de estrutura

A regulamentação para Autorização de Funcionamento para área ampliada ou mudança de estrutura deverá seguir as instruções e documentação relacionada a seguir:

Ofício solicitando visita in loco do CME para verificação do espaço ampliado ou reformado, com devida justificativa, anexando os documentos a seguir:

Planta baixa ou croqui, com identificação das mudanças das dependências da Escola;

Alvará emitido pela Secretaria Municipal da Saúde; Alvará emitido pelo Corpo de Bombeiros, com vistas ao PPCI.


6. Regulamentação para Autorização de Funcionamento em

nova sede

A regulamentação para Autorização de Funcionamento em nova sede deverá seguir as instruções e documentação relacionada a seguir:

Ofício solicitando a mudança de sede;

Comprovante de propriedade do imóvel ou direito de uso (se for mantido pela iniciativa privada);

Anexo III e V desta Resolução, devidamente preenchido e atualizado;

Cópia do Alvará emitido pela Vigilância Sanitária, da Secretaria Municipal de Saúde;

Cópia do Alvará emitido pelo Corpo de Bombeiros, com vistas ao PPCI;

Cópia da planta baixa ou croqui, com identificação das dependências da Escola e metragem de cada dependência em m², com identificação precisa dos ambientes relacionados por pavimento e bloco.


7. Regulamentação para Paralisação, Extinção de Funcionamento e Descredenciamento de Instituição de Ensino

A regulamentação para Paralisação, Extinção de Funcionamento e Descredenciamento de Instituição deverá seguir as instruções e documentação relacionada a seguir:

Solicitação com justificativa da paralisação da instituição, assinado pelo representante legal da entidade mantenedora;

Indicação de destino dos alunos remanescentes (se houver) para a continuidade de estudos;

Cronograma de encerramento, se for gradativo;

Informações sobre as condições e o destino da escrituração e arquivo escolar;

Relação dos atos legais da escola;

Cópia da ata ou registro de reunião com os segmentos escolares que decidiram pela paralisação e/ou extinção do funcionamento da instituição.


8. Considerações Finais

A escola deverá ter na sua secretaria um livro ata onde será registrado todo e qualquer fato relevante que ocorra na Escola, feita com os segmentos da escola, para preservação do próprio estabelecimento de ensino.

Caso a Mantenedora tenha mais de uma unidade escolar, deverá preencher cada um dos Anexos correspondentes para cada uma das unidades.

Arquivos que a escola deverá manter na secretaria: - Arquivo dos Atos Legais da Escola (Ata de Criação, Cadastro junto ao Sistema de Ensino, Parecer de Autorização da Escola, e outros atos legais);

- Arquivo da Legislação do Ensino (Leis, Resoluções, Pareceres relativos à Educação); - Arquivo dos Ofícios Expedidos, onde a correspondência enviada pela mesma será sempre identificada pelo número do ofício. Todos os ofícios serão numerados; - Arquivo dos Ofícios Recebidos que conterá a correspondência recebida durante o ano letivo; - Arquivo da Documentação dos Recursos Humanos da Escola. Deve ser organizada uma pasta para cada funcionário, com devida identificação de cada um, contendo todos os documentos (ficha com dados pessoais, função desempenhada na escola e qualificação – cópia dos certificados que comprovem a qualificação citada na ficha); - Arquivo da Documentação dos Alunos, devidamente organizados em pastas individuais e por ordem alfabética de nome. Obs.: Os referidos arquivos devem ser atualizados e organizados de forma permanente. No final de cada ano as pastas dos ofícios recebidos e expedidos deverão ser arquivadas no arquivo passivo, devendo os mesmos ser guardados pelo período de, no mínimo, cinco anos. Tipo de Escola: Municipal ou Privada. Podendo ser a Privada: Particular: mantida com recursos próprios, instituída e mantida por uma ou

mais pessoas físicas ou jurídicas de direito privado e que distribui lucro; Confessional: instituída por grupos de pessoas físicas ou por uma ou mais

pessoas jurídicas que atenda a orientação confessional e ideológica específica, que inclua na sua entidade mantenedora, representantes da comunidade;

Comunitária: sem fins lucrativos, instituída por grupos de pessoas físicas ou por uma ou mais pessoas jurídicas, inclusive cooperativas de professores, de pais e alunos, que inclua na entidade mantenedora representantes da comunidade;

Filantrópica: instituída por grupo de pessoas físicas ou por uma ou mais pessoas jurídicas, com a finalidade de prestar assistência educacional gratuita à população carente.



ANEXO I

DECLARAÇÃO DE CADASTRO

No uso de minhas atribuições, declaro que o (a) responsável pela

Mantenedora _________________________________, em processo de

abertura de credenciamento e autorização de funcionamento do

Estabelecimento de Ensino denominado ________________________________

junto ao Conselho Municipal de Educação, solicitou cadastro e comprovou

aptidão através dos documentos anexados, recebendo como Cadastro o Nº

_____________.

Guaporé, _________ de ____________________ de ____________.

________________________________

Presidente do CME



ANEXO II

REQUERIMENTO PADRÃO

Eu______________________________________________________________,

portador (a) do CPF nº________________________, residente e domiciliado à

________________________________________________________________

________________________________________________________________,

responsável legal pela Mantenedora sob cadastro nº _____ e Escola/Instituição

_________________________________________, CNPJ nº _______________,

venho solicitar abertura de processo de Credenciamento e Autorização de

Funcionamento, junto ao Conselho Municipal de Educação (CME), para fins

de emissão da autorização de funcionamento, conforme Resolução 010/2015 do

CME de Guaporé/RS.

______________________________________________

Assinatura do Responsável Legal

Guaporé, _____ de _____________________de _______.



ANEXO III

DADOS CADASTRAIS DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Dados da Entidade Mantenedora

Nome da Entidade que mantém a Escola (razão social):

Rua: Nº:

Bairro: Município: CEP:

E-mail: Fone/Fax:

Inscrição CNPJ:

Dados da Escola Credenciada

Nome da Escola:

Rua: Nº:

Bairro: Município: CEP:

E-mail: Fone/Fax:



ANEXO IV

DADOS DE QUALIFICAÇÃO DO(A) DIRETOR(A):

Nome:

Qualificação Profissional (anexar cópia de certificado de escolaridade):

Relação de Cursos de atualização Profissional (últimos 5 anos):

Endereço Completo:

Fone: Celular: Fone/Fax:

Nº Carteira de Identidade: Nº CPF:

E-mail:



ANEXO V

AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO FORMULÁRIO INFORMATIVO DOS DADOS DA INSTITUIÇÃO DE

EDUCAÇÃO INFANTIL

CADASTRO CME nº_______________________

1) Dados de identificação:

Nome da Instituição:

Mantenedora:

Escola:

1. ( ) Pública

2. ( ) Privada:

a) ( ) Particular b) ( ) Confessional c) ( ) Comunitária d) ( ) Filantrópica

2) Atos e Registros Legais:

A) Alvará de Localização ou Autorização Similar nº __________ (somente para Escola Privada)

Data de Emissão: Prazo de Validade:

Ou informar e comprovar situação atual:

B) Alvará Expedido pela Secretaria Municipal de Saúde nº _________



C) Alvará Expedido pelo Corpo de Bombeiros nº _________________



D) Contrato social:

Data da Criação da Empresa:

Data da última alteração contratual:

Número do CNPJ:

E) Situação do Imóvel:

( ) imóvel locado ( ) imóvel próprio ( ) termo de cessão de uso ( ) outros

Data do início do contrato:

Data do término do contrato:

3) Organização e funcionamento da instituição A) A Escola pretende atender: ( ) Creche (berçário e/ou maternal) ( ) Pré- escolar B) Horário de funcionamento da escola:

Turno/dia Seg Ter Qua Qui Sex

Manhã

Tarde

Noite

C) Fornecimento de refeições: ( ) Sim ( ) Não

D) Preparo de refeições: ( ) pela escola ( ) terceirizadas

E) Tem acompanhamento de um (a) Nutricionista? ( ) Sim ( ) Não

F) A organização do cardápio é:

( ) Semanal ( ) Quinzenal ( ) Mensal ( ) Outro. Qual: ____________

4) Estrutura física do prédio

A) Prédio de: ( ) Alvenaria ( ) Outros. Citar:_______________________

B) Nº de Blocos: ___________________ Nº de Pisos:___________________

C) Bebedouros: ( ) Não ( ) Sim Quantidade:____________________

D) Lavatórios: ( ) Não ( ) Sim Quantidade:_____________________

E) Vasos Sanitários: ( ) Não ( ) Sim Quantidade:________________

F) Mictórios: ( ) Não ( ) Sim Quantidade:______________________

G) Descrição das dependências e equipamentos. (Informe a quantidade e a metragem)

Dependência, Equipamentos Quantidade Área m²

Janelas

voltadas para N (norte), S (Sul), L

(Leste), O (Oeste)

Recepção

Sala da Secretaria

Sala da Direção

Sala Administrativo – pedagógico

Sala de atividades múltiplas

Sala para repouso

Biblioteca

Banheiro para crianças

Banheiro para adultos

Lavanderia com tanque

Cozinha

Refeitório

Despensa ou Depósito

Laboratório de Informática

Laboratório de Ciências

Sala AEE

Sala dos Professores

Sala para Agremiação Estudantil

Auditório

Sala de Jogos

Sala de Artes

Sala de Convivência

Balcão trocador

Cadeira ou bancos com encosto para amamentação

Pia com torneira com água quente e fria

Chuveiros

Caixa de areia protegida

Outros:

Salas de Aula

Turma Área (m²)

Horário de

funcionamento Capacidade

máxima de

alunos

Janelas voltadas

para N (norte), S (Sul),

L (Leste), O (Oeste) Entrada Saída

Obs: Acrescentar a quantidade de linhas necessárias ao estabelecimento.

Área livre e de lazer – Equipamentos:

Quantidade Área m² Dependência, Equipamentos

Área de lazer interna ou coberta

Quadra Poliesportiva coberta

Área de lazer externa (pátio)

Quadra Poliesportiva aberta

Relação de brinquedos, parquinhos e equipamentos externos:


Recursos disponíveis: (Informe o recurso existente na escola e a quantidade)

RECURSO QUANTIDADE RECURSO QUANTIDADE

Aparelho de som ( ) Sim ____

( ) Não Jogos para

Alfabetização

( ) Sim ____

( ) Não

Caixa Amplificada ( ) Sim ____

( ) Não

Telas para Projeção

( ) Sim ____

( ) Não

Microfone ( ) Sim ____

( ) Não Aquecedores

( ) Sim ____

( ) Não

Livros de História ( ) Sim ____

( ) Não Ventiladores

( ) Sim ____

( ) Não

Computadores ( ) Sim ____

( ) Não

Brinquedos alternativos

(pneus, cordas...)

( ) Sim ____

( ) Não

Data-Show ( ) Sim ____

( ) Não

Brinquedos para Cx de Areia

( ) Sim ____

( ) Não

Televisão ( ) Sim ____

( ) Não Alfabetos

( ) Sim ____

( ) Não

Bancos ( ) Sim ____

( ) Não Bolas

( ) Sim ____

( ) Não

Aparelho – DVD ( ) Sim ____

( ) Não Impressoras

( ) Sim ____

( ) Não

Xerocadoras ( ) Sim ____

( ) Não Brinquedos Diversos

( ) Sim ____

( ) Não

Livros de Histórias ( ) Sim ____

( ) Não Murais

( ) Sim ____

( ) Não

Espelhos ( ) Sim ____

( ) Não

Jogos Pedagógicos

( ) Sim ____

( ) Não

Obs: Acrescentar outros recursos que o estabelecimento oferece.

H) Possui rampas de acessibilidade? Sim ( ) Não ( )

Localização:_______________________________________________________

I) Mobiliário e equipamentos específicos para PCD (Pessoas com Deficiência):

1) A Instituição possui sanitários com altura, distanciamento e acesso

para cadeirantes e aos acompanhantes, de acordo com a ABNT NBR 9050:

( ) Sim ( ) Não

2) A Instituição possui, pelo menos, uma bacia infantil para uso de

crianças e pessoas com baixa estatura, por sanitário:

( ) Sim ( ) Não

3) A Instituição possui barras de apoio nos sanitários localizadas de

acordo com as Normas da ABNT:

( ) Sim ( ) Não

4) A Instituição possui mictórios, acessórios para sanitários,

acessibilidade à descarga, espelhos, papeleira de acordo com as normas da

ABNT:

( ) Sim ( ) Não

5) A Instituição possui fraldário, protegido do frio e umidade:

( ) Sim ( ) Não

6) Outros não especificados:

________________________________________________________________

J) A Escola possui espaço equipado para Sala de Recursos Multifuncional?

Sim ( ) Não ( )

Quais recursos pedagógicos?

________________________________________________________________

K) Conta com atendimento de apoio aos alunos do AEE?

Sim ( ) Não ( )

( ) NAE (Núcleo de Apoio Escolar)

( ) Equipe própria da Instituição

( ) Equipe Itinerante oferecida por outra Instituição

( ) outros, quais:

________________________________________________________________

L) Assinale os equipamentos, mobiliários e materiais que contém a Biblioteca:

( ) mesas para consultas ( ) cadeiras

( ) estantes ( ) computador

( ) impressora ( ) quadro de giz ou branco

( ) mural ( ) tela de projeção

( ) outros, quais:

_______________________________________________________________

5) Faz parte do currículo da escola: (se for em forma de convênio, informar a

instituição conveniada).

Ballet ( ) Natação ( ) Informática ( ) Ed. Ambiental ( ) Música ( )

Inglês ( ) Espanhol ( ) Judô ( ) Capoeira ( ) Prevenção Odontológica ( )

Outros, quais:_______________________________________________________

Convênio: _________________________________________________________

6) Quadro dos Recursos Humanos: (Informar no presente quadro o nome de todas as pessoas relacionadas a exercer funções na escola: Gestores, Docentes, Monitor de Educação, Atendente de Creche, Cozinheira, Serviço de Limpeza, Psicólogo, Assistente Social, Fonoaudiólogo, Pediatra, Nutricionista, Dentista, conforme realidade da escola).

NOME DO PROFISSIONAL GRADUAÇÃO FUNÇÃO TURNO


A) É oferecida formação continuada? Sim ( ) Não ( ) B) Como? Descreva: ____________________________________________



ANEXO VI

EDUCAÇÃO INFANTIL

Ficha de verificação in loco – Cumprimento do Art. 13 da Resolução 010/2015

do CME

Escola: __________________________________________________________

Data da Visita: ____________________________________________________

Conselheiros:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

AMBIENTES:

1. Sala de Atividades Administrativo – Pedagógicas:

A) Projeto Político Pedagógico (PPP) disponibilizado: ( )Sim ( )Não

Obs:_______________________________________________________

B) Regimento Escolar disponibilizado: ( )Sim ( )Não

Obs:_______________________________________________________

C) Planos de Estudos disponibilizados: ( )Sim ( )Não

Obs:_______________________________________________________

D) Pastas de alunos com: ( ) ficha de matrícula ( ) vacinas

( ) certidão de nascimento ( ) comprovante de residência

Obs:_______________________________________________________

E) Quem realiza a Coordenação e Orientação Pedagógica na escola?

__________________________________________________________

F) Registro de documentação dos professores com: ( ) cadastro ( ) diploma

Obs:_______________________________________________________

G) Registro de documentação de outros profissionais: ( ) Sim ( ) Não

Obs:_______________________________________________________

H) Alvará de PPCI visível e atualizado: ( ) Sim ( ) Não

Obs:_______________________________________________________

I) Alvará Sanitário visível e atualizado: ( )Sim ( )Não

Obs:______________________________________________________

J) Cardápio em local visível e assinado por nutricionista: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

K) Mobiliário e equipamentos adequados: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

L) Existe espaço e mobiliário específico para amamentação ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

2. Sala para Berçário

Quantidade de salas: __________ Total de crianças: __________________

A) Encontra-se instalada no pavimento térreo? ( )Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

B) Com professor habilitado? ( )Sim ( ) Não

C) Condições de iluminação, ventilação, salubridade, higiene e segurança?

( ) ótima ( ) boa ( ) regular ( ) ruim

Obs:______________________________________________________

D) Berços, caminhas ou colchonetes individuais: ( )Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

E) Cobertores individualizados: ( )Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

F) Brinquedos adequados e em quantidade: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

G) Banca para higienização com cuba, água quente e fria: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

H) Tela para evitar entrada de insetos nas janelas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

I) Tomadas de energia elétrica vedadas: ( )Sim ( )Não

Obs:______________________________________________________

J) Solário com espaço adequado: ( )Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

K) Lactário ( )Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

L) Monitora-se atividades e avaliação pedagógica: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

3. Sala para Maternal/Pré-Escolar:

Quantidade de salas: __________ Total de crianças: __________________

A) Atendimento em qual pavimento? ________________________

Obs:______________________________________________________

B) Com professor habilitado? ( )Sim ( ) Não

C) Condições de iluminação, ventilação, salubridade, higiene e segurança?

D) ( ) ótima ( ) boa ( )regular ( ) ruim

Obs:______________________________________________________

E) Mesas e cadeiras adequadas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

F) Possui colchonetes para repouso na sala ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

G) Brinquedos adequados e em quantidade: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

H) Proteção nas janelas (em qualquer pavimento): ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

I) Tela para evitar entrada de insetos nas janelas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

J) Tomadas de energia elétrica vedadas: ( )Sim ( )Não

Obs:______________________________________________________

K) Monitora-se atividades e avaliação pedagógica: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

4.Sala de Atividades Múltiplas (diferente de área de circulação):

( ) Sim ( ) Não

A) Condições de iluminação, ventilação, salubridade, higiene e segurança?


Obs:______________________________________________________

B) Mobiliário e equipamentos adequados ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

C) Brinquedos adequados e em quantidade suficiente ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

D) Proteção nas janelas (em qualquer pavimento): ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

E) Tomadas de energia elétrica vedadas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

5.Cozinha: ( ) Sim ( ) Não

A) O(a) cozinheiro(a) acumula funções de profissional para limpeza da escola?

____________________________________________________

B) Condições de iluminação, ventilação, salubridade, higiene e segurança?


Obs:______________________________________________________

C) Mobiliário e equipamentos adequados: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

D) Depósito de mantimentos em condições: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

E) Alimentos bem armazenados ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

F) Tela para evitar entrada de insetos nas janelas ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

G) Proteção nas lâmpadas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

6.Refeitório:

A) É ocupado por outra atividade? ( ) Sim ( ) Não

Obs:_______________________________________________________

B) Mobiliário e equipamentos adequados ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

C) Proteção nas lâmpadas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

D) Proteção nas janelas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

E) Tomadas de energia elétrica vedadas: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

7.Banheiros para alunos:

A) Adequados à faixa etária atendida: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

B) Providos de porta sem chaves e trincos ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

8.Banheiros para Adultos:

A) Box com chuveiro: ( ) S ( ) Não

Obs:______________________________________________________

B) Armário para guarda de material pessoal: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

9.Lavanderia:

A) Possui tanque de material liso e impermeável? ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

B) Material de limpeza devidamente guardado? ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

10.Área para atividades ao ar livre:

A) Piso adequado na área destinada a brinquedos: ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

B) Brinquedos em condições e adequados? ( ) Sim ( ) Não

Obs:______________________________________________________

11.Acervo Bibliográfico (pelo menos 100 livros no acervo ou o mínimo de 02

livros por criança): ( ) Sim ( ) Não

Obs:____________________________________________________________

12.Oferta de atendimento complementar ao turno regular de ensino:

( ) Sim ( ) Não Número de crianças:_______________

A) Como se dá o atendimento?

________________________________________________________________



ANEXO VII

RECREDENCIAMENTO E ATUALIZAÇÃO DOS DADOS DAS

INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

DATA: _________________________________________________ ESCOLA:________________________________________________ Cadastro CME Nº _____________

Parecer de Autorização de Funcionamento da Instituição Nº _______ de

______de ___________________de 20____.

1) Atualização de dados:

A) A Escola passou por reformas ou alterações na sua infraestrutura

física? ( )Sim ( )Não

Descreva as modificações realizadas:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Quadro de Recursos Humanos

NOME DO PROFISSIONAL GRADUAÇÃO FUNÇÃO TURNO


Conselheiros que aprovaram a Resolução Nº 010/2015, em 16/12/2015:

Adonice Ozelame

Adriane Fátima Zen Bassani

Aline Isotton

Carine Salini

Daiane Da Campo Quadri

Eliane Fátima Scorsatto

Giseli Freddo Gomes

Iara Antônia Aguiar Brunetto

Josiane Salvi Baldissera

Marli Elisa Bresolin

Neusa Dal Moro Zampeze

Veranita de Gasperi

municÍpio de guaporÉ secretaria municipal de … · art. 9º a autorização para funcionamento...

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