momentos del plan estratégico 2021 - uncu.edu.ar · contribuir al análisis del entorno...
TRANSCRIPT
Momentos del Plan Estratégico 2021
1. Recorrido Metodológico 2. Participación de Actores Institucionales
POLÍTICAS ESTRATEGIAS
LÍNEAS DE ACCIÓN
1. MISIÓN
2. VISIÓN
3. OBJETIVOS
Recorrido Metodológico- FASES
Conocimiento objetivo y adecuado de la realidad interna y del contexto de la UNCUYO
Hacia dónde es deseable
y posible ir
Modo en que será posible
llegar al futuro deseado
1. DIAGNÓSTICO DEL ENTORNO
OPORTUNIDADES AMENAZAS
CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS
2. DIAGNÓSTICO INTERNO
ANÁLISIS DE BRECHAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
Contribuir al análisis del entorno institucional, económico-productivo, social y ambiental relevante de la Universidad Nacional de Cuyo.
Partiendo del Plan Estratégico Mendoza 2030
Diagnóstico Del Entorno
Complejización del SES
Desequilibrio ambiental-territorial
Desigualdad en las
condiciones de vida
Matriz productiva
Especializada
EJES de ANÁLISIS CONSULTAS A EXPERTOS
Complejización del Sistema Educación Superior Prof. Claudia Paparini, Mgter. Alicia Romero de Cutropia; Prof. Esp.Adriana García, Dr. Armando Bertranou, Dr.Roberto Follari
Matriz Productiva Especializada Lic. Elizabeth Pasteris, Mgter. Roberto Roitman, Mgter. Ricardo Rojo, Lic. Iris Perbach, Lic. Aldo Medawar
Desigualdad en las condiciones de Vida: Dra.Roza Cozzani, Dra. Julieta Della Torre, Dr.Martín Ferreyra, Dr.Matías Ghilardi, Lic.Livia Diblasi.
Dimensión Ambiental- Territorial Lic. Cristina Barbosa, Mgter. Soledad Sallenave, Ing. Alejandro Drovandi, Lic. Mauricio Bucheri, Dr.Peter Thomas
Diagnóstico Interno
Analizar las funciones sustantivas y de apoyo de la UNCUYO en base a los antecedentes de planificación y evaluación y a información complementaria actualizada con el fin de conocer la dinámica institucional.
DIMENSIONES del ANÁLISIS
FUNCIÓN DOCENCIA
FUNCIÓN INVESTIGACIÓN
FUNCIÓN EXTENSIÓN
VINCULACIÓN
FUNCIONES COMPLEMENTARIAS Y DE APOYO: BIENESTAR UNIVERSITARIO GESTIÓN INSTITUCIONAL
Recopilación de antecedentes de planificación y evaluación institucional e información complementaria*
Elaboración de informes por dimensiones de análisis.
Consulta y validación de información con referentes (Rector, Vicerrectora, Secretarios de Rectorado y equipos de gestión)
MOMENTOS del ANÁLISIS
*Evaluación externa 2002; Plan estratégico 2004; Plan de Mejoramiento Institucional 2006; Informe de Autoevaluación Institucional 2008; Evaluación externa 2011; Datos solicitados a Secretarías; Páginas web: UNCUYO, SPU.
Participación de los Actores Institucionales
Secretarios de Rectorado
(03/07)
Graduados
(11/08)
Consejos Directivos
UUAA
(19/09)
Decanos
(02/10)
IMD
(09/10)
Instituto
Balseiro
(11/10)
Salud Universitaria
Comunicación institucional
• Dinamizador del proceso de participación de la comunidad universitaria en el PE 2021.
• Validación política de información de base y de la metodología de trabajo: Aportes y sugerencias.
• Informa al Consejo Superior .
Consejo Asesor (Res. 240 CS) Decanos:Prof. Esp. Adriana García, Dr. Eduardo Emili; Docentes: Dr. Ing. Jorge Nuñez Mc Leod, Ing. Fernando Freire; Graduados: Prof. Alejandro Maure; Estudiantes: Andrea Ortega, Juan Manuel Leiva Butti; Personal de apoyo académico: Prof. Ana María Martínez; Dirección general de Educación Polimodal: Prof. María Isabel Zamorano; Dirección de los Institutos: Dr. Manuel Tovar
Trabajo con el Consejo Asesor
Presentación y reflexión sobre
los componentes
del PE.
Presentación de la
metodología.
Presentación del diagnóstico del entorno y definición de
oportunidades y amenazas.
Presentación del diagnóstico
interno y definición de debilidades y
fortalezas.
Presentación de Ejes Estratégicos 2021
1. Supuestos Previos. 2. Componentes Estratégicos propuestos.
Paradigma de pertinencia social de la educación superior y de la
universidad en particular
Institucionalización del proceso de planificación, seguimiento y
evaluación
Personalización de la UNCUYO con una mirada responsable del
futuro
Participación y compromiso de los actores institucionales y la
comunidad universitaria en general
PLAN ESTRATÉGICO
2021
SUPUESTOS PREVIOS
1°
EVA
LUA
CIÓ
N
INST
ITU
CIO
NA
L
1992 Autoevaluación Institucional
1995 Evaluación Externa
2°
EVA
LUA
CIÓ
N
INST
ITU
CIO
NA
L
2000 Autoevaluación Institucional
2002 Evaluación Externa
3°E
VA
LUA
CIÓ
N
INST
ITU
CIO
NA
L
2008 Autoevaluación Institucional
2011 Evaluación Externa
PLAN DE DESARROLLO
INSTITUCIONAL 1999-2004
PLAN ESTRATÉGICO 2004
PMI 2006
PLAN ESTRATÉGICO 2012- 2021
ANTECEDENTES DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
COMPONENTES ESTRATÉGICOS
COMPONENTES TRANSVERSALES a las Funciones sustantivas, complementarias y de apoyo, orientadores de la toma de decisiones y acciones capaces de
desencadenar procesos positivos transformadores de la realidad.
1. INCLUSIÓN
Responsabilidad de la Universidad de
garantizar el derecho a la educación
superior y de dar respuesta a las
demandas y necesidades sociales
desde el reconocimiento de
derechos de la población.
Ampliación de la oferta académica
Nuevas modalidades: educación a distancia
Territorialización de la Universidad
Función social de la universidad como motor del desarrollo local, favoreciendo posibilidades para de un desarrollo más
equilibrado en el territorio provincial
Triangulación universidad-innovación
tecnológica- sistema productivo.
Aporte para el diseño, implementación y
evaluación de políticas públicas.
Mecanismos de articulación con el
gobierno provincial para la formación de
docentes de todos los niveles.
2. APORTE ENFOCADO AL DESARROLLO PROVINCIAL Y NACIONAL
3.INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN INTEGRAL
La gestión universitaria se concibe con un
complejo de prácticas que
incluye las funciones y
procedimientos administrativos y
la gestión del conocimiento y de
las estructuras académicas.
Gestión administrativa: mayor articulación vertical y horizontal de los
procedimientos administrativos y optimización de sistemas de información
para la gestión;
Gestión del conocimiento: generación de estructuras académicas adecuadas y el uso
intensivo de tecnologías.
Entenderemos por DESAFÍOS aquellas demandas y necesidades provenientes del medio
social y la comunidad universitaria que interpelan a la institución y que puedan ser propuestos como políticas estratégicas.
. Se ofrecen a modo de guía algunos interrogantes: • ¿Qué desafíos plantea para nuestra institución promover procesos y políticas tendientes a
la inclusión con calidad pertinente?; • ¿Qué contribución puede realizar la UNCuyo a las problemáticas vinculadas a la matriz
productiva, al empleo y la distribución de los ingresos? ; • ¿Qué desafíos plantea para la universidad establecer mecanismos de articulación
institucional que garanticen el desarrollo interinstitucional, equilibrado y sostenible?
Reflexión y Debate
Le solicitamos que en forma individual llene la planilla de “Identificación de desafíos para el Plan Estratégico 2021 de la UNCUYO”, proponiendo hasta 3 desafíos por cada
componente estratégico. Los tres componentes estratégicos son : Inclusión Aporte enfocado al desarrollo
provincial y nacional; Innovación de la gestión integral