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Mdulo 11MORFOLOGIA 4

Classes Gramaticais Variveis 2ESTUDO DO PRONOME

PRONOMEPalavra varivel em gnero, nmero e pessoa

que representa ou acompanha o substantivo,indicando-o como pessoa do discurso ou situando-o no espao e no tempo.

R Pronome Substantivo X Pronome Adjetivo

A) Pron. substantivo: quando substitui o nome.

Ex.: Todos chegaram.Eu tenho estudado muito.

B) Pron. Adjetivo: quando acompanha o nome.Ex.: Minha esposa maravilhosa.

Essa camisa parece confortvel.

R CLASSIFICAO DOS PRONOMES

1) PRONOMES PESSOAIS - Substituem ossubstantivos, indicando as pessoas do discur-so: 1 pessoa aquele que fala; 2 pessoa aquele com quem se fala; 3 pessoa aquele de quem (ou de que) se fala.

Os pronomes pessoais podem ser classificadosem trs categorias (ou subgrupos):

} Pronomes pessoais do caso reto: exercem afuno sinttica de sujeito da orao. So eles:eu, tu, ele, ela, ns, vs eles, elas.

Ex.: Eu tenho estudado bastante.Vs tendes que entender a orientao.

} Pronomes pessoais do caso oblquo: exer-cem a funo sinttica de complemento nominal,complemento verbal (objeto direto ou indireto),agente da passiva, adjunto (adnominal ouadverbial) ou ainda sujeito de uma oraoreduzida (antigamente chamado de sujeito acu-sativo).

Ex.: Entregou-me a encomenda.(complemento do verbo entregar)Tenho simpatia por ele.(complemento do substantivo simpatia)

Estes podem ser ainda tonos (no antecedidospor preposio) ou tnicos (precedidos porpreposio).

So tonos: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os,as, lhes.

So tnicos: mim, comigo, ti, contigo, ele, ela,si, consigo, ns, conosco, vs, convosco, eles,elas.

Ex.: Enviou-me a encomenda. (tono)Enviou a encomenda a mim. (tnico)

QUADRO 01 PRONOMES PESSOAIS

QUADRO DOS PRONOMES PESSOAISNmero Pessoais Retos Oblquos

Singular1a EU me, mim, comigo2a TU te, ti, contigo3a ELE (A) se, si, consigo, o, a, lhe

Plural 1a NS nos, conosco

2a VS vos, convosco

3a ELE (AS) se, si, consigo, os, as, lhes

Por sua vez, os pronomes de tratamentoreferem-se pessoa a quem se fala (2 pessoa),mas a concordncia gramatical deve ser feitasempre com a 3 pessoa.Exemplo 1:

Vossa Senhoria conheceis os vossos problemas.(forma gramaticalmente incorreta 2 pessoa)

Exemplo 2:Vossa Excelncia conhece os seus problemas.(forma gramaticalmente correta 3 pessoa)

QUADRO 02 PRONOMES DE TRATAMENTO

ALGUNS PRONOMES DE TRATAMENTO

PronomeAbreviaessingular/plural Uso

Voc v. / vv. pessoas prximas

SenhorSenhora

Sr. (s)Sr a.(s) tratamento de respeito

Senhorita Sr ta. (s) moas solteiras

Vossa Senhoria V.Sa. (s) pessoas de cerimnia: ofcios,cartas comerciais...

Vossa Excelncia V. Exa.(s)altas autoridades: presidente darepblica, senador, deputado,...

QUADRO 03 PRONOMES DE TRATAMENTO

ALGUNS PRONOMES DE TRATAMENTO

Pronome Abreviaessingular /plural

Uso

Vossa Meritssima usado por extenso juzes de direito

VossaReverendssima

V. Revma.(s) sacerdotes ereligiosos em geral

Vossa Eminncia V. Ema.(s) Cardeais

Vossa Santidade V.S. o Papa

Vossa Paternidade V.P. (VV.PP.) superiores deordens religiosas

QUADRO 04 PRONOMES DE TRATAMENTO

ALGUNS PRONOMES DE TRATAMENTOPronome Abrev. s/ pl. UsoVossa Alteza V.A. (VV.AA.) prncipes e duques

Vossa Majestade V.M. (VV.MM.) reis / rainhas

Vossa MajestadeImperial

V.M.I. imperadores

Vossa Magnificncia V. Maga.(s) reitores deuniversidades

Vossa Onipotncia V. O. Deus

importante destacar ainda que os pronomes detratamento devem iniciar com vossa, quando nosdirigimos diretamente pessoa representada pelopronome, e por sua, quando fazemos referncia aessa pessoa.

Ex.1: Vossa Excelncia honesta.(fala-se diretamente com a pessoa)

Ex.2: Sua Excelncia honesta.(fala-se a respeito da pessoa)

RELEMBRANDO...

QUADRO DOS PRONOMES PESSOAISNmero Pessoas Retos Oblquos

Singular1a EU me, mim, comigo2a TU te, ti, contigo3a ELE (A) se, si, consigo, o, a, lhe

Plural 1a NS nos, conosco

2a VS vos, convosco

3a ELE (AS) se, si, consigo, os, as, lhes

EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS RETOS

A) As formas eu e tu no podem vir precedidasde preposio, funcionando como complementos.Usam-se as formas oblquas correspondentesmim e ti.

Ex.: No h segredos entre mim e ti.Chegaram duas encomendas para mim.

B) Os pronomes eu e tu funcionam sempre comosujeito. Quando precedidos de preposio, elesrepresentam o sujeito de um verbo no infinitivo (r, res,rmos, rdes, rem)

Relembrando...Infinitivo Pessoal (flexionado)ler euleres tuler elelermos nslerdes vslerem eles

Da resulta...

Ex.: Recomendaram para eu no sair hoje.H novas mensagens para tu leres.

Observaes:

1) Depois da palavra at, indicando direo, usa-se mim ou ti; indicando incluso, eu ou tu.

Ex.: Os condminos dirigiram-se at mim esolicitaram que at eu pressionasse o sndico.

2) Ordem direta x ordem inversa

Exemplo:

No fcil para mim aguentar seu estresse.

(Aguentar seu estresse no fcil para mim.)

D) Quando exercer a funo de sujeito, o pro-nome no sofrer contrao.Ex.: Apesar de ela no querer, ns viajaremoshoje.

C) Plural de modstia O pronome ns empregado no lugar do eu quando se pretendeevitar o tom arrogante ou impositivo dalinguagem.Ex.: Ns, presidente desta fundao deassistncia social, realizamos todo o trabalho nacomunidade.

B) Conosco / convosco x com ns / com vsEx.: O patro falar conosco / convosco

O patro falar com ns / com vs mesmos(...todos, prprios, duas, cinco...)

A) Os pronomes si e consigo referem-se ao prpriosujeito (reflexivos).Ex.: Rodrigo falou de si aos professores.

Ela levava consigo todos os seus pertences.

EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS OBLQUOS

C) Os pronomes o, a, os, as so usados comoobjetos diretos (complementos que no exigempreposio):

Ex.1: O trovo abalou a cidade.(O trovo abalou-a)

Ex.2: Resolvi os exerccios.(Resolvi-os)

Ex.3: Entreguei o livro ao professor.(Entreguei-o ao professor.)

Adquirem as seguintes formas:

lo(s), la(s), quando associados a verbosterminados em R, Z ou S.

Ex.: EncontraR o amigo. Encontr-lo.FeZ as tarefas. F-las.

EstudamoS os assuntos. Estudamo-los.

no(s), na(s), quando associados a verbosterminados em som nasal. (o, e, am, em)

Ex.: Encontraram o livro. Encontraram-no.Prope as referncias. Prope-nas.

D) Depois da palavra eis e das formas nos evos, usamos lo(s), la(s) tambm com termi-naes suprimidas.Ex.: Ei-lo aqui, meu amigo.

Este presente quem no-lo deu?

E) Nos Se o verbo estiver na 1a pessoa doplural, a forma verbal perder o s final.Ex.: Sentimo-nos honrados com sua presena.

F) Os pronomes oblquos me, te, se, nos, vos, o(e variaes) podem aparecer exercendo a duplafuno de objeto direto de um verbo e sujeito deoutro.

Ex.: Deixe-me falar. (e no, Deixe eu falar.)Faa-o sair daqui.(e no, Faa ele sair daqui.)

G) lhe(s), vos No alteram a forma verbal.Ex.: Confiamos-lhes nossos segredos.

Apresentamos-vos as metas da empresa.

Observao:

LHE (S) VERBO (A); PESSOA

Ex.: Obedeo ao chefe. [Obedeo-lhe]

LHE (S) =DELE(A)(S)Ex.: Roubaram-lhe o livro.

[Roubaram o livro dele(a).]

} COLOCAO PRONOMINAL

PRCLISEPronome antes do verbo (procltico) obrigatria quando houver palavra que atraia opronome para antes do verbo. As palavras queatraem o pronome so:

A) Palavras de Sentido Negativo

Ex.: Nunca me deram uma justificativa.

B) AdvrbiosEx.: Sempre me deram uma justificativa.

Observao: Se houver vrgula depois do advr-bio, ele deixa de atrair o pronome.Ex.: Aqui se trabalha. / Aqui, trabalha-se.

C) Pronomes Indefinidos e DemonstrativosNeutros

Ex.: Algum o informou os novos problemas.Isto te pertence.

D) Conjunes SubordinativasEx.: Embora me dissesse as razes, no fugi.

E) Pronomes RelativosEx.: A pessoa de que me falaram chegou.

Observaes:

1) Esto corretas as frases:Ex.: difcil entender quando se no ama.

difcil entender quando no se ama.

2) A palavra que sempre atrai o pronome.Ex.: Desejo (que) me compreendam.

3) Deus te abenoe!(oraes optativas / exprimem desejo).

} COLOCAO PRONOMINALMESCLISEPronome no meio do verbo (mesocltico)

obrigatria com o verbo no futuro do presenteou no futuro do pretrito, desde que no hajaantes palavra atrativa.

Ex.: Convidar-me-o para a festa.Convidar-me-iam para a festa.

Se houver palavra atrativa, a prclise serobrigatria.Ex.: No me convidaro para a festa.

NCLISE Pronome aps o verbo (encltico)

obrigatria com:

A) Verbo no incio da frase

Ex.: Enviaram-me a correspondncia.

B) Verbo no imperativo afirmativo

Ex.: Alunos, comportem-se.

C) Verbo no gerndioEx.: Saiu, deixando-nos por instantes.

Observao: Se o gerndio vier precedido depreposio ou de palavra atrativa, ocorrerprclise.Ex.: Em se tratando de leis, sou leigo.

Saiu da sala, no nos dizendo os motivos.

D) Verbo no infinitivo impessoal

Ex.: Era necessrio ajudar-te.

Infinitivo impessoal precedido de palavra nega-tiva ou de preposio:

Ex.: Era necessrio no (te) ajudar (-te).Estou apto a (te) ajudar (-te).

Infinitivo pessoal precedido de preposio.

Ex.: Foram censuradas por se comportarem mal.(prclise)

} Diante de locues verbais e temposcompostos:

A) Verbo principal no infinitivo ou no gerndio

Ex.: Desejo-lhe mostrar tudo.(ou Desejo mostrar-lhe ...)Ia-lhe dizendo a verdade.(Ia dizendo-lhe ...)

B) Com palavra atrativa antes da locuo

Ex.: No lhe desejo mostrar tudo.No desejo mostrar-lhe tudo.

C) Com verbo principal no particpio, faz-se acolocao segundo o tempo do verbo auxiliar.

Ex.: Havia-lhe avisado dos perigos.No a tinha visto por aqui antes.T-lo-ia percebido, se me avisassem.

D) Com pronome oblquo tono depois doauxiliar.

Ex.: Vou-te mandar ajuda. (ou Vou te enviar...)

So palavras que, ao indicarem a pessoagramatical (possuidor), acrescentam a ela a ideiade posse de algo (coisa possuda). O pronomepossessivo concorda em pessoa com opossuidor e em gnero e nmero com a coisapossuda.

Pronomes Possessivos

PRONOMES POSSESSIVOS

Singular 1a pessoa meu(s), minha(s)

2a pessoa teu(s), tua(s)3a pessoa seu, sua

Plural 1a pessoa nosso(a)(s)

2a pessoa vosso(a)(s)3a pessoa seu(s), sua(s)

} QUADRO GERAL

} EMPREGO DOS PRONOMESPOSSESSIVOS

A) H casos em que o possessivo seu (evariaes) pode gerar ambiguidade.Ex.: O pai repreendeu a filha porque ela bateu oseu carro. (o carro dele ou dela?)

B) A ideia de posse , muitas vezes, representada pelospronomes oblquos me, te, se, nos, vos, lhe(s).Ex.: Roubaram-me o relgio. (... o meu relgio)

Bateram-lhe na cabea. (... na cabea dele)

C) Os possessivos podem sugerir ideia de apro-ximao, ironia, afetividade ou cortesia:Ex.: Ele deve ter seus noventa anos.

Obedea-me, seu imprestvel!Minha querida, que horas so?Meu caro amigo, que bom v-lo!

D) Uniformidade de tratamento

Ex.: Voc reouve teus objetos perdidos?(gramaticalmente incorreto!)

Voc reouve seus... (gramaticalmente correto!)Tu reouveste teus... (gramaticalmente correto!)

Referem-se terceira pessoa do discurso,dando-lhe sentido vago ou expressando quan-tidade indeterminada.

Pronomes Indefinidos

} QUADRO GERAL

PRONOMES INDEFINIDOSVARIVEIS

algum (a) (s) (ns) qual (is)certo (a)(s) qualquer, quaisquermuito (a) (s) quanto (a)(s)nenhum (a) (s) (ns) tanto (a)(s)outro (a) (s) quanto (a)(s)todo (a) (s) um (a) (s) (ns) = aproximadamentepouco (a)(s)

INVARIVEISalgo, nada, tudo(usados para coisas)

algum, ningum, outrem, cada(usados para pessoas)

A) Todo (a) (s) + artigo:Ex.: Todo carro tem seus defeitos. (qualquer)

Todo o carro tem seus defeitos.(este, inteiro)

} LOCUES PRONOMINAIS INDEFINIDAS:cada qual, quem quer que, qualquer um, todoaquele que ...

} EMPREGO DOS PRONOMESINDEFINIDOS

B) Valor semntico e posio na frase.Ex.: Alguma lembrana restou daquele amor.

(antepostoa valor afirmativo)Lembrana alguma restou daquele amor.(posposto a valor negativo = nenhum)Certas pessoas.... (anteposto = algumas)Pessoas certas...(posposto = exatas,corretas)Qualquer pessoa.... (valor indefinido)Pessoa qualquer... (valor pejorativo)

Indicam, no espao ou no tempo, a posio deum ser em relao s pessoas do discurso.

Pronomes Demonstrativos

} QUADRO GERAL

PRONOMES DEMONSTRATIVOSVARIVEIS INVARIVEISeste (a) (s) istoesse (a) (s) issoaquele(a)(s) aquilo

Pronomes DemonstrativosOutros exemplos

} semelhante(s)Ex.: Nunca vi semelhante injustia!

} tal (tais)Ex.: Tal fato um grande avano social.

} o(s), a(s) a = aquele(a)(s), aquilo Ex.: Comprei o que querias. (=aquilo)

Pronomes DemonstrativosOutros exemplos

} mesmo(a)(s)Ex.: As regras so as mesmas.

} prprio(a)(s)Ex.: Os prprios alunos leram o livro.

} EMPREGO DOS PRONOMESDEMONSTRATIVOS

A) Posio no espao:

Este(a)(s), isto perto de quem fala

Esse(a)(s), isso perto de com quem se fala

Aquele(a)(s), aquilo longe dos falantes

} EMPREGO DOS PRONOMESDEMONSTRATIVOS

B) Posio no tempo: Este(a)(s), isto indicam o tempo presente aoato da fala.Ex.: Nestes ltimos meses, estudei muito.

Esse(a)(s), isso indicam o passado ou o futuroprximos ao ato da fala.Ex.: Em 2002, o Brasil sagrou-se pentacampeodo mundo. Nessa poca, ningum acreditava quefosse possvel.

} EMPREGO DOS PRONOMESDEMONSTRATIVOS

Aquele(a)(s), aquilo indicam um passadovago ou remoto.Ex.: A Ditadura Vargas marcou a histria polticado Brasil. Aquela foi uma poca que ofuscou ademocracia no pas.

C) EM UM TEXTO: coeso referencial

Referncia Catafrica apresenta] este(a)(s), istoEx.: O maior mandamento este: Amai-vos unsaos outros.

R Contexto Endofrico dentro do texto Referncia Anafrica retoma] esse(a)(s), issoEx.: Amai-vos uns aos outros, esse o maiormandamento.

C) EM UM TEXTO: coeso referencial

R Contexto Exofrico fora do texto Referenciao Dixis apontar para] Diticos

Ex.: Minha terra tem palmeirasOnde canta o sabiAs aves que aqui gorjeiamNo gorjeiam como l...

(Cano do exlio Gonalves Dias)

D) ESTE X AQUELE em carter de oposio

Em um discurso, a oposio este x aquele usada para retomar elementos citados an-teriormente. Aquele retoma o primeiro e este oltimo elemento da citao.

Ex.: A realidade social evidencia um abismo entrericos e pobres: aqueles repletos de oportunidadesque so negadas a estes.

Pronomes RelativosRetomam um nome da orao anterior (oantecedente) com o qual se relaciona, pro-jetando-o em outra orao.

} QUADRO GERALPRONOMES RELATIVOS

Variveis Invariveiso(a) qual, os(as) quais quecujo (a) (s) quemquanto (a)(s) onde

} EMPREGO DOS PRONOMESRELATIVOS

A) QUE a relativo universal (pessoas ou coisas).

Ex.: O livro que ns lemos excelente.A pessoa que eu amo maravilhosa.

B) CUJO a liga algo possudo ao possuidor.

Ex.1: Este o autor a cuja obra me refiro.

Ex.2: Este o autor de cuja obra gosto.

Ex.3: Este o autor por cuja obra tenho simpatia.

CUJO (A) (S)a indica posse!

Exemplo:

A prova cujo edital foi publicado ser difcil.

A prova cujo edital foi publicado ser difcil.(concordncia com o termo masculino edital)

A prova cujo edital ... ] cujo = deedital da (de + a) provaa indica posse!

C) O QUAL a Usado para pessoas ou coisas, afim de conferir maior clareza ao enunciado.Emprega-se preferencialmente essa formaflexionada depois de preposies com mais deuma slaba ou aps sem e sob.

Ex.: Esta Snia namorada de Gustavo, a qualsimultaneamente namora Marcos.

Aquela a rvore sob a qual sentvamos.

Este o homem perante o qual me curvei.

Usados na formulao de perguntas diretas ouindiretas. Assemelham-se aos indefinidos, poisse referem a um ser sobre o qual no temosinformaes sempre na terceira pessoa dodiscurso.

Pronomes Interrogativos

} QUADRO GERAL

PRONOMES INTERROGATIVOSque, quem, qual e quanto

importante exercitar... ?01. (ACAFE-SC) Assinale a alternativa em que apalavra destacada exerce a funo de pronomeadjetivo.a) Partiu sem ao menos dizer-me adeus.b) Poderamos reconhec-lo com um dos

nossos mrtires.c) Aquela no foi uma obra de arte, mas esta

ser?d) Leio muito, porm no o que me desagrada.e) Sempre serei assim, mesmo que no me

aceites.

RESPOSTA01. (ACAFE-SC) Assinale a alternativa em que apalavra destacada exerce a funo de pronomeadjetivo.a) Partiu sem ao menos dizer-me adeus.B) Poderamos reconhec-lo com um dos nossos

mrtires. mrtires. (substantivo)c) Aquela no foi uma obra de arte, mas esta

ser?d) Leio muito, porm no o que me desagrada.e) Sempre serei assim, mesmo que no me

aceites.

02. (UPE BOMBEIRO MILITAR) Assinale anica alternativa em que o pronome de tratamentoe sua respectiva abreviatura esto adequadamenteusados.A) Vossas Majestades (V.MM.) devem olhar commais ateno seus sditos. Vossa Excelncia (V.Ex.) est convocado para a reunio. (V.MM.)

B) Vossa Eminncia (V. Em.) est cotado parasubstituir o papa. Vossa Majestade (V. Maj.)amanheceu feliz.

(VV.MM.) (V. Exa.)

(V.Ema.) (V.M.)

02.C) Vossa Meritssima (V.M.) deve ser muito feliz.Vossa Alteza (V.Alt.) teve um pensamento feliz.

D) Sua Santidade (S.Sant.) Joo Paulo II estmuito debilitado. Sua Magnificncia (S. Mag.)dever viajar amanh.

E) Sua Eminncia (S. Em) foi chamado a Roma.Sua Alteza (S. A.) nomeou seus secretrios

(usado por extenso) (V. A.)

(S.S.) (V.Maga.)

importante exercitar... ?03. Asseguro a V. S que no ........ incomodar-........ com a elaborao dos testes; ....... ficartranquilo.a) precisa - se - podeb) precisais - vos - podeisc) precisa - se - podesd) precisa - vos - podee) precisas - te - podes

RESPOSTA03. Asseguro a V. S que no ........ incomodar-........ com a elaborao dos testes; ....... ficartranquilo.A) precisa - se - podeb) precisais - vos - podeisc) precisa - se - podesd) precisa - vos - podee) precisas - te - podes

importante exercitar... ?04. Se V. Exa. ........ em partir, s me resta desejar-........ que ........ feliz.a) pensais - vos - sejab) pensa - lhe - sejac) pensais - vos - sejaisd) pensa - vos - sejaise) pensais - lhe - seja

RESPOSTA04. Se V. Exa. ........ em partir, s me resta desejar-........ que ........ feliz.a) pensais - vos - sejaB) pensa - lhe - sejac) pensais - vos - sejaisd) pensa - vos - sejaise) pensais - lhe - seja

importante exercitar... ?05. (EPM-SP) Escreva nos espaos eu ou mim.Deram-na para ........ ler, quanto entre ......... e elatudo ia bem.

RESPOSTA

05. (EPM-SP) Escreva nos espaos eu ou mim.Deram-na para EU ler, quanto entre MIM e elatudo ia bem.

importante exercitar... ?06. (ETF-PR) Use eu ou mim. difcil, para .........., esquecer tantas injustias.Se para .......... pagar, desista; no tenhodinheiro.

RESPOSTA06. (ETF-PR) Use eu ou mim. difcil, para MIM, esquecer tantas injustias.Se para EU pagar, desista; no tenho dinheiro.

importante exercitar... ?07. (UFV MG) Das alternativas abaixo, apenasuma preenche de modo correto as lacunas dasfrases. Assinale-a.Quando sares, avisa-nos que iremos... .Meu pai deu um livro para ... ler.No se ponha entre ... e ela.Mandou um recado para voc e ... .a) contigo, eu, eu, eub) com voc, mim, mim, mimc) consigo, mim, mim, eud) consigo, eu, mim, mime) contigo, eu, mim, mim

RESPOSTA07. (UFV MG) Das alternativas abaixo, apenasuma preenche de modo correto as lacunas dasfrases. Assinale-a.Quando sares, avisa-nos que iremos... .Meu pai deu um livro para ... ler.No se ponha entre ... e ela.Mandou um recado para voc e ... .a) contigo, eu, eu, eub) com voc, mim, mim, mimc) consigo, mim, mim, eud) consigo, eu, mim, mimE) contigo, eu, mim, mim

importante exercitar... ?08. (UNIMEP SP) Este um assunto entre ... .No tem nada a ver ... . Assinale a alternativaque preenche corretamente as lacunas.a) eu e ele, contigob) eu e ele, consigoc) mim e ele, com vocd) mim e ele, consigoe) mim e ti, consigo

RESPOSTA08. (UNIMEP SP) Este um assunto entre ... .No tem nada a ver ... . Assinale a alternativaque preenche corretamente as lacunas.a) eu e ele, contigob) eu e ele, consigoC) mim e ele, com vocd) mim e ele, consigoe) mim e ti, consigo

importante exercitar... ?09. (UEL-PR) Para ... poder terminar a arruma-oda sala, guardem ... material em outro lugar atque eu volte a falar ..., dizendo que j podementrar.a) eu, seu, com vocsb) eu, vosso, convoscoc) eu, vosso, consigod) mim, seu, com vocse) mim, vosso, consigo

RESPOSTA09. (UEL-PR) Para ... poder terminar a arru-maoda sala, guardem ... material em outro lugar atque eu volte a falar ..., dizendo que j podementrar.A) eu, seu, com vocsb) eu, vosso, convoscoc) eu, vosso, consigod) mim, seu, com vocse) mim, vosso, consigo

importante exercitar... ?10. (UNIMEP-SP) Eu no... vi na festa do clubeontem. Os diretores no ... convidaram? No ...disseram que era ontem? Eu ... avisei de que nopodia confiar neles!a) o, o, o, ob) o, lhe, lhe, oc) o, o, lhe, od) lhe, lhe, lhe, lhee) lhe, lhe, o, o

RESPOSTA10. (UNIMEP-SP) Eu no... vi na festa do clubeontem. Os diretores no ... convidaram? No ...disseram que era ontem? Eu ... avisei de que nopodia confiar neles!a) o, o, o, ob) o, lhe, lhe, oC) o, o, lhe, od) lhe, lhe, lhe, lhee) lhe, lhe, o, o

importante exercitar... ?11. (UNIMEP-SP)I. Coloquem os mveis no lugar.II. Enviamos cartas a vocs.III. Refez a lio que estava errada?Substituindo as palavras destacadas por pronomes,teremos:a) I. Coloquem-nos; II. Enviamos-lhes; III. Ref-lab) I. Coloquem-nos; II. Enviamo-lhes; III. Ref-lac) I. Coloquem-os; II. Enviamo-las; III. Refez-lhed) I. Coloquem-os; II. Enviamos-lhes; III. Refi-lae) I. Coloque-os; II. Enviamo-los; III. Refez-lhe

RESPOSTA11. (UNIMEP-SP)I. Coloquem os mveis no lugar.II. Enviamos cartas a vocs.III. Refez a lio que estava errada?Substituindo as palavras destacadas por pronomes,teremos:A) I. Coloquem-nos; II. Enviamos-lhes; III. Ref-lab) I. Coloquem-nos; II. Enviamo-lhes; III. Ref-lac) I. Coloquem-os; II. Enviamo-las; III. Refez-lhed) I. Coloquem-os; II. Enviamos-lhes; III. Refi-lae) I. Coloque-os; II. Enviamo-los; III. Refez-lhe

importante exercitar... ?12.I. Demos a ele todas as oportunidades.II. Fizemos o trabalho como voc orientou.III. Acharam os livros muito interessantes.

Substituindo as palavras destacadas por umpronome oblquo, temos:a) I. Demos-lhe; II. Fizemo-lo; III. Acharam-losb) I. Demos-lhe; II. Fizemos-lo; III. Acharam-osc) I. Demos-lhe; II. Fizemo-lo; III. Acharam-nosd) I. Demo-lhe; II. Fizemos-o; III. Acharam-nose) I. Demo-lhe; II. Fizemo-lhe; III. Acharam-nos

RESPOSTA12.I. Demos a ele todas as oportunidades.II. Fizemos o trabalho como voc orientou.III. Acharam os livros muito interessantes.

Substituindo as palavras destacadas por umpronome oblquo, temos:a) I. Demos-lhe; II. Fizemo-lo; III. Acharam-losb) I. Demos-lhe; II. Fizemos-lo; III. Acharam-osC) I. Demos-lhe; II. Fizemo-lo; III. Acharam-nosd) I. Demo-lhe; II. Fizemos-o; III. Acharam-nose) I. Demo-lhe; II. Fizemo-lhe; III. Acharam-nos

13. Substitua os termos destacados por um pronome oblquoencltico.

A Nunca mais h de ver as terras.B Deixaram o homem sonhar com suas estrelas.C Acompanhamos sua agonia at o fim.D H muito aspirava o ar da montanha.

a) v-las, deixaram-lhe, acompanhamos-lhes, aspirava-ob) ver-lhes, deixaram-no, acompanhamos-la, aspirava-lhec) v-lhes, deixaram-lhe, acompanhamos-lhe, aspirava a eled) v-lo, deixaram-lhes, acompanhamo-lhe, aspirava a elee) v-las, deixaram-no, acompanhamo-la, aspirava-o

importante exercitar... ?

13. Substitua os termos destacados por um pronome oblquoencltico.

A Nunca mais h de ver as terras.B Deixaram o homem sonhar com suas estrelas.C Acompanhamos sua agonia at o fim.D H muito aspirava o ar da montanha.

a) v-las, deixaram-lhe, acompanhamos-lhes, aspirava-ob) ver-lhes, deixaram-no, acompanhamos-la, aspirava-lhec) v-lhes, deixaram-lhe, acompanhamos-lhe, aspirava a eled) v-lo, deixaram-lhes, acompanhamo-lhe, aspirava a eleE) v-las, deixaram-no, acompanhamo-la, aspirava-o

RESPOSTA

importante exercitar... ?14. Marque a alternativa que no contraria anorma culta, no que concerne s normas detopologia pronominal:a) Quem disse-me aquela verdade?b) Quanto custa-me entender os motivos!c) Devolver-te-o os documentos apresenta-dos.d) No devolver-te-o os textos apresentados.e) Nunca devolver-te-iam os manuais.

RESPOSTA

14. Marque a alternativa que no contraria anorma culta, no que concerne s normas detopologia pronominal:a) Quem disse-me aquela verdade?b) Quanto custa-me entender os motivos!C) Devolver-te-o os documentos apresenta-dos.d) No devolver-te-o os textos apresentados.e) Nunca devolver-te-iam os manuais.

importante exercitar... ?15. Assinale a alternativa correta quanto colo-cao do pronome oblquo tono:a) Jamais enganar-te-ia dessa maneira.b) Agora me falaram os verdadeiros motivos.c) Aqui resolvem-se todos os problemas.d) Aquilo convenceu-me da verdade.e) No entendi os motivos que alegaram-nos.

RESPOSTA15. Assinale a alternativa correta quanto colo-cao do pronome oblquo tono:a) Jamais enganar-te-ia dessa maneira.B) Agora me falaram os verdadeiros motivos.c) Aqui resolvem-se todos os problemas.d) Aquilo convenceu-me da verdade.e) No entendi os motivos que alegaram-nos.

importante exercitar... ?16. Assinale a alternativa incorreta quanto aoemprego das formas pronominais.a) Eles nunca nos enganaram.b) Entregamos-lhe todos os documentos.c) Fi-lo acreditar que vencer o desafio.d) Sentimos-nos honrados com sua presena.e) Bateram-lhe na cabea.

RESPOSTA16. Assinale a alternativa incorreta quanto aoemprego das formas pronominais.a) Eles nunca nos enganaram.b) Entregamos-lhe todos os documentos.c) Fi-lo acreditar que vencer o desafio.D) Sentimos-nos honrados com sua presena.e) Bateram-lhe na cabea.

importante exercitar... ?17. (FSJT-SP) Quanto colocao pronominal,segundo preceitua a norma culta, est correta aalternativa:a) Em hiptese alguma mandar-lhe-ei notcias,embora isso doa-me muito.b) Assim que desceu do avio, o avistamos e no

contivemo-nos de alegria.c) Se esperava que tudo desse certo depois doanncio das novas medidas econmicas.d) Assim que viram-no, saram, se fingindo de

desentendidos.e) necessrio que os compreendamos para ajudar.

RESPOSTA17. (FSJT-SP) Quanto colocao pronominal,segundo preceitua a norma culta, est correta aalternativa:a) Em hiptese alguma mandar-lhe-ei notcias, emboraisso doa-me muito. (lhe mandarei)b) Assim que desceu do avio, o avistamos e nocontivemo-nos de alegria. (avistamo-lo, nos contivemos)c) Se esperava que tudo desse certo depois do annciodas novas medidas econmicas. (esperava-se)d) Assim que viram-no, saram, se fingindo de desen-tendidos. (o viram, fingindo-se)E) necessrio que os compreendamos para ajudar.

importante exercitar... ?18. Empregando exatamente as mesmas pala-vras, reescreva a frase seguinte, alterando-a demodo a que adquira sentido negativo. Algumamigo me ajudar.

RESPOSTA18. Frase com sentido negativo:

Amigo algum me ajudar.

importante exercitar... ?TEXTOQue me enganei, ora o vejo;Nadam-te os olhos em pranto,Arfa-te o peito, e no entantoNem me podes encarar;Erro foi, mas no foi crime,No te esqueci, eu to juro:Sacrifiquei meu futuro,Vida e glria por te amar!

(Gonalves Dias)

importante exercitar... ?19. (FUVEST-SP) Indique os dois versos do textoem que um pronome pessoal substitui umpossessivo.

RESPOSTA19. Nadam-te os olhos em pranto,

(os teus olhos)Arfa-te o peito,(o teu peito)

importante exercitar... ?20. (FUVEST-SP) D o significado de todo em:a) Ai! por que todo ser nasce e chorando?b) Chegou com o rosto todo manchado.

RESPOSTA20. (FUVEST-SP) D o significado de todo em:a) Ai! por que todo ser nasce e chorando?

(todos os seres)b) Chegou com o rosto todo manchado.

(completamente, inteiro)

importante exercitar... ?21. (Cesgranrio) Assinale a opo em que opronome LHE apresenta o mesmo valorsignificativo que possui em assanhando-lhe osdesejos.a) O resultado do jogo lhe era indiferente.b) Sobreveio-lhe uma desgraac) No lhe disse que viajaria hoje.d) Chamavam-lhe carinhosamente de Man.e) O mdico teve de engessar-lhe a perna.

RESPOSTA21. (Cesgranrio) Assinale a opo em que opronome LHE apresenta o mesmo valorsignificativo que possui em assanhando-lhe osdesejos.a) O resultado do jogo lhe era indiferente.b) Sobreveio-lhe uma desgraac) No lhe disse que viajaria hoje.d) Chamavam-lhe carinhosamente de Man.E) O mdico teve de engessar-lhe a perna.

(a perna dele/dela)

importante exercitar... ?22. (UF - MA) Identifique a orao em que apalavra certo pronome indefinido.a) Certo, perdeste o juzob) Certo rapaz te procurouc) Escolheste o rapaz certod) Marque o conceito certoe) No deixe o certo pelo errado

RESPOSTA22. (UF - MA) Identifique a orao em que apalavra certo pronome indefinido.a) Certo, perdeste o juzoB) Certo rapaz te procurouc) Escolheste o rapaz certod) Marque o conceito certoe) No deixe o certo pelo errado

importante exercitar... ?23.(Cesgranrio-RJ) Brandura e grosseria alternam-se em seu comportamento: j no o suporto, pois........ o trao dominante; ........ o espordico.a) esse este d) esta aquelab) essa esta e) esta essac) aquele esse

RESPOSTA23.(Cesgranrio-RJ) Brandura e grosseria alternam-se em seu comportamento: j no o suporto, pois........ o trao dominante; ........ o espordico.a) esse este D) esta aquelab) essa esta e) esta essac) aquele esse

importante exercitar... ?24. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opo que com-pleta corretamente as lacunas da frase abaixo:Cincia e desenvolvimento tecnolgico no secomportam como mercadorias: uma observa-omais cuidadosa revela que tanto .... como ... sobens culturais.a) este aquela d) esta esseb) essa aquele e) esse estac) aquele essa

RESPOSTA24. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opo que com-pleta corretamente as lacunas da frase abaixo:Cincia e desenvolvimento tecnolgico no secomportam como mercadorias: uma observa-omais cuidadosa revela que tanto .... como ... sobens culturais.A) este aquela d) esta esseb) essa aquele e) esse estac) aquele essa

importante exercitar... ?25.(Cesgranrio-RJ) Assinale a opo que completacorretamente as lacunas da frase abaixo:Ao comparar os diversos rios do mundo com oAmazonas, defendia com azedume e paixo aproeminncia ... sobre cada um ... .

a) desse daquele d) deste desseb) daquele destes e) deste dessesc) deste daqueles

RESPOSTA25.(Cesgranrio-RJ) Assinale a opo que completacorretamente as lacunas da frase abaixo:Ao comparar os diversos rios do mundo com oAmazonas, defendia com azedume e paixo aproeminncia ... sobre cada um ... .

a) desse daquele d) deste desseb) daquele destes e) deste dessesC) deste daqueles

importante exercitar... ?26. (FUVEST - SP) Conheci que (1) Madalena eraboa em demasia... A culpa foi desta vida agreste que(2) me deu uma alma agreste. Procuro recordar o que(3) dizamos. Ter realmente piado a coruja? Ser amesma que (4) piava h dois anos? Esqueo que (5)eles me deixaram e que (6) esta casa est quasedeserta.

Nas frases acima, o que aparece seis vezes; emtrs delas pronome relativo. Quais?a) 1-2-4 d) 2-3-4b) 2-4-6 e) 2-3-5c) 3-4-5

RESPOSTA26. (FUVEST - SP) Conheci que (1) Madalena eraboa em demasia... A culpa foi desta vida agreste que(2) me deu uma alma agreste. Procuro recordar o que(3) dizamos. Ter realmente piado a coruja? Ser amesma que (4) piava h dois anos? Esqueo que (5)eles me deixaram e que (6) esta casa est quasedeserta.

Nas frases acima, o que aparece seis vezes; emtrs delas pronome relativo. Quais?a) 1-2-4 D) 2-3-4b) 2-4-6 e) 2-3-5c) 3-4-5

importante exercitar... ?27. (UNIMEP-SP)I. Este Henrique.II. Eu posso contar com a ajuda de Henrique.

Se juntarmos as duas oraes num s perodo,usando um pronome relativo, teremos:a) Este Henrique, com quem eu posso contar com a

ajuda dele.b) Este Henrique, que eu posso contar com a ajuda

dele.c) Este Henrique, o qual eu posso contar com sua

ajuda.d) Este Henrique, com cuja ajuda eu posso contar.e) Este Henrique, cuja ajuda eu posso contar.

RESPOSTA27. (UNIMEP-SP)I. Este Henrique.II. Eu posso contar com a ajuda de Henrique.

Se juntarmos as duas oraes num s perodo,usando um pronome relativo, teremos:a) Este Henrique, com quem eu posso contar com a

ajuda dele.b) Este Henrique, que eu posso contar com a ajuda

dele.c) Este Henrique, o qual eu posso contar com sua

ajuda.D) Este Henrique, com cuja ajuda eu posso contar.e) Este Henrique, cuja ajuda eu posso contar.

importante exercitar... ?28. (PUC-SP) Assinale a alternativa que preencha, pelaordem, corretamente as lacunas abaixo.1) A espcie nova...se referia Meyer era uma borboleta.2) A espcie nova...Meyer tratava era uma borboleta.3) A espcie nova...Meyer se maravilhava era uma

borboleta.4) A espcie nova...Meyer descobriu era uma borboleta.

a) que, de que, com que, queb) a que, de que, que, de quec) a que, que, com que, a qued) a que, de que, com que, quee) de que, a que, que, a que

RESPOSTA28. (PUC-SP) Assinale a alternativa que preencha, pelaordem, corretamente as lacunas abaixo.1) A espcie nova...se referia Meyer era uma borboleta.2) A espcie nova...Meyer tratava era uma borboleta.3) A espcie nova...Meyer se maravilhava era uma

borboleta.4) A espcie nova...Meyer descobriu era uma borboleta.

a) que, de que, com que, queb) a que, de que, que, de quec) a que, que, com que, a queD) a que, de que, com que, quee) de que, a que, que, a que

importante exercitar... ?29. (UNIMEP-SP) A exposio ... inaugurao assistimostrou os lindos quadros ... me referi na nossoconversa outro dia. Amanh, haver um leilo namesma sala ... esto expostos. A alternativa quepreenche corretamente as lacunas :a) a cuja, aos quais, em queb) a cuja, os quais, na qualc) cuja, a que, em qued) a qual, aos quais, na quale) qual, que, que

RESPOSTA29. (UNIMEP-SP) A exposio ... inaugurao assistimostrou os lindos quadros ... me referi na nossoconversa outro dia. Amanh, haver um leilo namesma sala ... esto expostos. A alternativa quepreenche corretamente as lacunas :A) a cuja, aos quais, em queb) a cuja, os quais, na qualc) cuja, a que, em qued) a qual, aos quais, na quale) qual, que, que

30. (TCU - ESAF) A alternativa em que h erro nasubstituio do termo sublinhado por pronomepessoal reto ou oblquo :a) Ouvira o pastor advertir o povo =

Ouvira-o advertir o povo.b) Carregamos cargas pesadas em caminhes=

Carregamo-las em caminhes.

PRONOMEExerccios Complementares

30.c) Integrando-se a ferrovia nos sistemas =

Integrando-se ela nos sistemas.d) Contemplavam melanclicos o xodo da

mo-de-obra = Contemplavam-na melanclicos .

e) Nos aterros de Tabatinga, por onde rodavam as rodas de carretel dos comboios =Nos aterros de Tabatinga, por onde rodavam elas.

30.c) Integrando-se a ferrovia nos sistemas =

Integrando-se ela nos sistemas.D) Contemplavam melanclicos o xodo da

mo-de-obra = Contemplavam-na melanclicos . (-no)

e) Nos aterros de Tabatinga, por onde rodavam as rodas de carretel dos comboios =Nos aterros de Tabatinga, por onde rodavam elas.

importante exercitar... ?31.(TCU) Assinale a alternativa incorreta quanto colocao dos termos na orao.a) Est prevista a possibilidade de o chefe do setortomar decises a este respeito, sem prviaconsulta a superiores.b) Encaminhar-se- a deciso do grupo, aps areunio da prxima semana.c) No estabelecer-se- qualquer norma, semconsulta ao rgo superior.d) Quanto aos programas de treinamento, hnecessidade de promov-los periodicamente.

RESPOSTA31.(TCU) Assinale a alternativa incorreta quanto colocao dos termos na orao.a) Est prevista a possibilidade de o chefe do setortomar decises a este respeito, sem prviaconsulta a superiores.b) Encaminhar-se- a deciso do grupo, aps areunio da prxima semana.C) No estabelecer-se- qualquer norma, semconsulta ao rgo superior. (No se estabelecer...)d) Quanto aos programas de treinamento, hnecessidade de promov-los periodicamente.

importante exercitar... ?32. (UEPG - PR) Na orao: Certos amigos nochegaram a ser jamais amigos certos, o termodestacado sucessivamente:a) adjetivo e pronomeb) pronome adjetivo e adjetivoc) pronome substantivo e pronome adjetivod) pronome adjetivo e pronome indefinidoe) adjetivo anteposto e adjetivo posposto.

RESPOSTA32. (UEPG - PR) Na orao: Certos amigos nochegaram a ser jamais amigos certos, o termodestacado sucessivamente:a) adjetivo e pronomeB) pronome adjetivo e adjetivoc) pronome substantivo e pronome adjetivod) pronome adjetivo e pronome indefinidoe) adjetivo anteposto e adjetivo posposto.

importante exercitar... ?33. (UEL-PR) Foram divididos ... prprios os trabalhos que ... em equipe.a) conosco, se devem realizarb) com ns, devem-se realizarc) conosco, devem realizar-sed) com ns, se devem realizare) conosco, devem-se realizar

RESPOSTA

33. (UEL-PR) Foram divididos ....... prprios ostrabalhos que ....... em equipe.a) conosco, se devem realizarb) com ns, devem-se realizarc) conosco, devem realizar-seD) com ns, se devem realizare) conosco, devem-se realizar

importante exercitar... ?34. (NCE) Se na frase Se voc recolher umcachorro, substituirmos o complemento umcachorro pelo pronome oblquo adequado, aforma correta dessa frase ser:

a) Se voc recolher-lo.b) Se voc recolher-lhe.c) Se voc o recolherd) Se voc recolh-lo.e) Se voc lhe recolher.

RESPOSTA34. (NCE) Se na frase Se voc recolher umcachorro, substituirmos o complemento umcachorro pelo pronome oblquo adequado, aforma correta dessa frase ser:

a) Se voc recolher-lo.b) Se voc recolher-lhe.C) Se voc o recolherd) Se voc recolh-lo.e) Se voc lhe recolher.

importante exercitar... ?35. (NCE) ...ele no o morder. Se retirarmos anegativa no desse segmento do texto, a formacorreta da frase ser:

a) ele morde-lo-;b) ele lhe morder;c) ele o morder;d) ele morder-lhe-;e) ele morder-lo-.

RESPOSTA35. (NCE) ...ele no o morder. Se retirarmos anegativa no desse segmento do texto, a formacorreta da frase ser:

a) ele morde-lo-;b) ele lhe morder;C) ele o morder;d) ele morder-lhe-;e) ele morder-lo-.

importante exercitar... ?36. (Cesgranrio) Assinale a opo em que houveerro, ao se substituir a expresso grifada pelopronome oblquo.

a)Estimam seu torro / estimam-no.b) Fazer conhecidos seus costumes /

faz-los conhecidos.c) Viu os partidos de cana / viu-os.d) Sorver o ar cido / sorver lhe.e) O homem tirava tudo da terra. /

O homem tirava lhe tudo.

RESPOSTA36. (Cesgranrio) Assinale a opo em que houveerro, ao se substituir a expresso grifada pelopronome oblquo.

a)Estimam seu torro / estimam-no.b) Fazer conhecidos seus costumes /

faz-los conhecidos.c) Viu os partidos de cana / viu-os.D) Sorver o ar cido / sorver lhe.e) O homem tirava tudo da terra. /

O homem tirava lhe tudo.

importante exercitar... ?37.(Cesgranrio) Assinale a opo que completacorretamente as lacunas da frase abaixo:Dialeto social popular no se confunde comlinguagem especial, pois____, ao contrrio _____, de uso restrito e pode funcionar como signo degrupo.

a) esse / daquela;b) essa /desse;c) aquele /dessa;d) esta /daquele;e) este /desta.

RESPOSTA37.(Cesgranrio) Assinale a opo que completacorretamente as lacunas da frase abaixo:Dialeto social popular no se confunde comlinguagem especial, pois ____, ao contrrio _____, de uso restrito e pode funcionar como signo degrupo.

a) esse / daquela;b) essa /desse;c) aquele /dessa;D) esta /daquele;e) este /desta.

38. Assinale a opo em que o termo sublinhadotem a sua classe gramatical incorretamente indi-cada.a) ele estava muito nervoso. advrbiob) Muito poltico deveria ser expulso do congresso. pronome indefinidoc) Maria possui menos calma do que ns. pronome indefinidod) Ela menos calma do que ns. advrbioe) Ele est todo preocupado com a situao polticado pas. - pronome indefinido.

PRONOMEExerccios Complementares

RESPOSTA38. Assinale a opo em que o termo sublinhadotem a sua classe gramatical incorretamente indi-cada.a) ele estava muito nervoso. advrbiob) Muito poltico deveria ser expulso do congresso. pronome indefinidoc) Maria possui menos calma do que ns. pronome indefinidod) Ela menos calma do que ns. advrbioE) Ele est todo preocupado com a situao polticado pas. - pronome indefinido.

importante exercitar... ?39. (FUVEST/GV-SP) Assinale a alternativa quepreenche corretamente as lacunas. Tomo aliberdade de levar ao conhecimento de V. Exa. queos ... que ... foram encaminhados defendem causajusta e ficam a depender to-somente de ...deciso para que sejam atendidos.a) abaixos-assinados, lhe, suab) abaixos-assinados, vos, vossac) abaixo-assinados, lhe, suad) abaixo-assinados, vos, vossae) abaixo-assinados, lhe, vossa

RESPOSTA39. (FUVEST/GV-SP) Assinale a alternativa quepreenche corretamente as lacunas. Tomo aliberdade de levar ao conhecimento de V. Exa. queos ... que ... foram encaminhados defendem causajusta e ficam a depender to-somente de ...deciso para que sejam atendidos.a) abaixos-assinados, lhe, suab) abaixos-assinados, vos, vossaC) abaixo-assinados, lhe, suad) abaixo-assinados, vos, vossae) abaixo-assinados, lhe, vossa

importante exercitar... ?40. (Banco do Brasil) O funcionrio que se ins-crever, far a prova amanh. Com relao colocao do pronome SE.1- Ocorre prclise em funo do pronome relativo.2- Deveria ocorrer nclise.3- A mesclise impraticvel.4- Tanto a nclise quanto a prclise so aceitveis.a) Est correta apenas a primeira afirmativa.b) Apenas a terceira afirmativa est corretac) Somente a segunda afirmativa est corretad) So corretas a primeira e a terceira afirmativase) A quarta afirmativa a nica correta.

RESPOSTA40. (Banco do Brasil) O funcionrio que se ins-crever, far a prova amanh. Com relao colocao do pronome SE.1- Ocorre prclise em funo do pronome relativo.2- Deveria ocorrer nclise.3- A mesclise impraticvel.4- Tanto a nclise quanto a prclise so aceitveis.a) Est correta apenas a primeira afirmativa.b) Apenas a terceira afirmativa est corretac) Somente a segunda afirmativa est corretaD) So corretas a primeira e a terceira afirmativase) A quarta afirmativa a nica correta.

importante exercitar... ?41.(MP-NCE) ... enquanto que no continente europeumarcha-se a passos largos na direo de conflitosradicais... O item abaixo em que SE tem o mesmo valorsinttico que apresenta nos segmento em destaque :a) A histria se repete na Europa.b) O lder declarou que, se levado ao poder, deportarimigrante.c) As manifestaes contra imigrantes se transformaramem praga internacional.d) Encontram-se muitas injustias nas relaes com osimigrantes.e) Precisa-se de novos imigrantes para a lavourabrasileira.

RESPOSTA41.(MP-NCE) ... enquanto que no continente europeumarcha-se a passos largos na direo de conflitosradicais... O item abaixo em que SE tem o mesmo valorsinttico que apresenta nos segmento em destaque :a) A histria se repete na Europa.b) O lder declarou que, se levado ao poder, deportarimigrante.c) As manifestaes contra imigrantes se transformaramem praga internacional.d) Encontram-se muitas injustias nas relaes com osimigrantes.E) Precisa-se de novos imigrantes para a lavourabrasileira.

importante exercitar... ?42. (NCE) O pronome LHES tem com o verbo que seprende na frase tampouco deve, como os polticos, seamoldar aos desejos de seus eleitores para ganhar-lhesos votos as mesmas relaes sintticas e de sentido quese encontram no exemplo da opo:a) se seus irmos quiserem, posso emprestar-lhes meucarro.b) os uniformes das crianas j esto desbotados, mas slhes posso comprar outro no ms que vem.c) eles so nossos amigos; no lhes podemos negar ajudanum momento to difcil;d) os romanos, crendo-se superiores aos povos germni-cos, chamavam-lhes brbaros;e) o policial ameaava os detidos a fim de arrancar-lhesuma confisso.

RESPOSTA42. (NCE) O pronome LHES tem com o verbo que seprende na frase tampouco deve, como os polticos, seamoldar aos desejos de seus eleitores para ganhar-lhesos votos as mesmas relaes sintticas e de sentido quese encontram no exemplo da opo:a) se seus irmos quiserem, posso emprestar-lhes meucarro.b) os uniformes das crianas j esto desbotados, mas slhes posso comprar outro no ms que vem.c) eles so nossos amigos; no lhes podemos negar ajudanum momento to difcil;d) os romanos, crendo-se superiores aos povos germni-cos, chamavam-lhes brbaros;E) o policial ameaava os detidos a fim de arrancar-lhesuma confisso.

importante exercitar... ?43. (TRT) Se substituirmos as palavras sublinhadas em:1- com a aprovao dos que presenciaram a cena e 2- aviolncia comea a gerar expectativas por pronomespessoais, as substituies corretas, de acordo com anorma culta, estaro na seguinte alternativa:a) 1- com a aprovao dos que presenciaram-na.

2.- a violncia comea a as gerar.b) 1- com a aprovao dos que a presenciaram.

2- a violncia comea a gerar-lhes.c) 1- com a aprovao dos que presenciaram ela.

2- a violncia comea a gerar a elas.d) 1. com a aprovao dos que a presenciaram

2. a violncia comea a ger-las.e) 1- com a aprovao dos que a presenciaram

2. a violncia comea a gerar-las.

RESPOSTA43. (TRT) Se substituirmos as palavras sublinhadas em:1- com a aprovao dos que presenciaram a cena e 2- aviolncia comea a gerar expectativas por pronomespessoais, as substituies corretas, de acordo com anorma culta, estaro na seguinte alternativa:a) 1- com a aprovao dos que presenciaram-na.

2.- a violncia comea a as gerar.b) 1- com a aprovao dos que a presenciaram.

2- a violncia comea a gerar-lhes.c) 1- com a aprovao dos que presenciaram ela.

2- a violncia comea a gerar a elas.D) 1. com a aprovao dos que a presenciaram

2. a violncia comea a ger-las.e) 1- com a aprovao dos que a presenciaram

2. a violncia comea a gerar-las.

importante exercitar... ?44. (Cesgranrio) Assinale a opo que completaadequadamente as lacunas da frase seguinte: Ospesquisadores e o Governo frequentemente as-sumem posies distintas ante os problemasnacionais: ________ se preocupam com afundamentao cientfica, enquanto ______ seguia pelos interesses polticos.a) aqueles / este;b) esses /aquele;c) estes /esse;d) estes /aquele;e) aqueles / aquele.

RESPOSTA44.(Cesgranrio) Assinale a opo que completaadequadamente as lacunas da frase seguinte: Ospesquisadores e o Governo frequentemente as-sumem posies distintas ante os problemasnacionais:________se preocupam com afundamentao cientfica, enquanto________seguia pelos interesses polticos.A) aqueles / este;b) esses /aquele;c) estes /esse;d) estes /aquele;e) aqueles / aquele.

importante exercitar... ?45. Assinale a opo em que o pronome oblquopossui ntido valor possessivo.a) Chegaram ao nibus, sentaram-se e iniciaram a

viagem.b) Compreendo-te e considero que te ser

desagradvel tal excurso.c) Escutaram-nos atentamente as ltimas

palavras.d) Avisar-vos-emos todas as notcias.e) Consideramos-te pronto para a execuo deste

servio

RESPOSTA45. Assinale a opo em que o pronome oblquopossui ntido valor possessivo.a) Chegaram ao nibus, sentaram-se e iniciaram a

viagem.b) Compreendo-te e considero que te ser

desagradvel tal excurso.C) Escutaram-nos atentamente as ltimas

palavras.d) Avisar-vos-emos todas as notcias.e) Consideramos-te pronto para a execuo deste

servio

PRONOMEExerccios Complementares46.(SUESC) Quaresma, comparando outrasterras com o Brasil, no podia deixar de valorizaras belezas naturais_________________ emdetrimento ___________.Assinale a opo que completa corretamente aslacunas na frase acima:a) deste - daquelab) destes - destec) deste - daquelasd) desses - daquelase) desse - dessas

RESPOSTA46.(SUESC) Quaresma, comparando outrasterras com o Brasil, no podia deixar de valorizaras belezas naturais_________________ emdetrimento ___________.Assinale a opo que completa corretamente aslacunas na frase acima:a) deste - daquelab) destes - desteC) deste - daquelasd) desses - daquelase) desse - dessas

importante exercitar... ?47. (TTN) Assinale a frase em que a colocao dopronome pessoal oblquo no obedece s normas doportugus padro.a) Essas vitrias pouco importam; alcanaram-nas osque tinham mais dinheiro.b) Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora avocs oferecerem-na ao chefe.c) Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado ameu respeito?d) Estamos nos sentindo desolados: termos prevenido-ovrias vezes e ele no nos escuta.e) O presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostesincumbidos de difcil misso, mas cumpriste-la comdenodo e eficincia.

RESPOSTA47. (TTN) Assinale a frase em que a colocao dopronome pessoal oblquo no obedece s normas doportugus padro.a) Essas vitrias pouco importam; alcanaram-nas osque tinham mais dinheiro.b) Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora avocs oferecerem-na ao chefe.c) Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado ameu respeito?D) Estamos nos sentindo desolados: termos prevenido-ovrias vezes e ele no nos escuta.e) O presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostesincumbidos de difcil misso, mas cumpriste-la comdenodo e eficincia.

importante exercitar... ?48. Assinale a opo em que no ocorre falha denatureza morfossinttica.

a) Nunca haver problemas entre tu e eles.b) Ser interessante para tu a leitura de jornais.c) necessrio para eu estudar sempre.d) Ser bom para ti fazer essa viagem.e) J comprei as passagens para mim fazer

essa viagem.

RESPOSTA48. Assinale a opo em que no ocorre falha denatureza morfossinttica.

a) Nunca haver problemas entre tu e eles.b) Ser interessante para tu a leitura de jornais.c) necessrio para eu estudar sempre.D) Ser bom para ti fazer essa viagem.e) J comprei as passagens para mim fazer

essa viagem.

importante exercitar... ?49. (TFT-MA) O individualismo no a alcana. Acolocao do pronome tono est em desacordocom a norma culta da lngua, na seguinte alteraoda passagem acima:

a) O individualismo no a consegue alcanar.b) O individualismo no est alcanando-a.c) O individualismo no a teria alcanado.d) O individualismo no tem alcanado-a.e) O individualismo no pode alcan-la.

RESPOSTA49. (TFT-MA) O individualismo no a alcana. Acolocao do pronome tono est em desacordocom a norma culta da lngua, na seguinte alteraoda passagem acima:

a) O individualismo no a consegue alcanar.b) O individualismo no est alcanando-a.c) O individualismo no a teria alcanado.D) O individualismo no tem alcanado-a.e) O individualismo no pode alcan-la.

importante exercitar... ?50. (Brs Cubas) Algum, antes que Pedro ofizesse, teve vontade de falar o que foi dito. Opronome dispem-se nesta ordem:

a) de tratamento, pessoal, oblquo, demonstrativo;b) indefinido, relativo, pessoal, relativo;c) demonstrativo, relativo, pessoal, indefinido;d) indefinido, relativo, demonstrativo, relativo;e) indefinido, demonstrativo, demonstrativo, re-lativo.

RESPOSTA50. (Brs Cubas) Algum, antes que Pedro ofizesse, teve vontade de falar o que foi dito. Opronome dispem-se nesta ordem:

a) de tratamento, pessoal, oblquo, demonstrativo;b) indefinido, relativo, pessoal, relativo;c) demonstrativo, relativo, pessoal, indefinido;d) indefinido, relativo, demonstrativo, relativo;E) indefinido, demonstrativo, demonstrativo, re-lativo.

importante exercitar... ?51. (CM) Observando as recomendaes quan-to colocao dos pronomes oblquos tonos, pode-se afirmar que est correta a frase:a) O dinheiro que entreguei-lhe era meu.b) No curso de pedagogia estudaria-se

provavelmente Histria da Educao.c) Nunca enganamo-nos a esse respeito.d) Em tempos de vacas magras, compra-se o

indispensvel.e) Caso procurem-me, diga que viajei.

RESPOSTA51. (CM) Observando as recomendaes quan-to colocao dos pronomes oblquos tonos, pode-se afirmar que est correta a frase:a) O dinheiro que entreguei-lhe era meu.b) No curso de pedagogia estudaria-se

provavelmente Histria da Educao.c) Nunca enganamo-nos a esse respeito.D) Em tempos de vacas magras, compra-se o

indispensvel.e) Caso procurem-me, diga que viajei.

importante exercitar... ?52. Assinale a opo em que h um pronomeinadequadamente utilizado.

a) Custou a mim acordar cedo.b) Convm a mim dizer a verdade.c) Ser conveniente para mim estudar.d) Foi fundamental para eu ter hbito de es-

tudo.e) Sempre haver livros para eu ler.

RESPOSTA52.Assinale a opo em que h um pronomeinadequadamente utilizado.

a) Custou a mim acordar cedo.b) Convm a mim dizer a verdade.c) Ser conveniente para mim estudar.D) Foi fundamental para eu ter hbito de es-

tudo.e) Sempre haver livros para eu ler.

importante exercitar... ?53. (TRE - RJ) A frase em que h erro quanto aoemprego do pronome lhe :

a) Nunca lhe diria mentira.b) Ter-lhe-iam falado a meu respeito?c) Louvemos-lhe, porque ele o merece.d) De Fernando s lhe conhecia a fama.e) Sei que no lhe agrada essa conversa.

RESPOSTA53.(TRE - RJ) A frase em que h erro quanto aoemprego do pronome lhe :

a) Nunca lhe diria mentira.b) Ter-lhe-iam falado a meu respeito?C) Louvemos-lhe, porque ele o merece.d) De Fernando s lhe conhecia a fama.e) Sei que no lhe agrada essa conversa.

LEMBRE-SE:

"Penso que a f uma extenso do esprito. a chave que abre a porta do impossvel."

Charles Chaplin