minha vida impacto para a nação - ensinando missões para crianças

7/27/2019 Minha Vida Impacto para a Nação - Ensinando Missões para Crianças

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Revista da Campanha Inf

Cultos infantis preparados especialmente para Revista da Campanha Infantil por Dilaine de Oliveira Pereira – Bacharel em Teologia (STBSB) e Pós graduadaem História (UCAM). Assessora de Educação Cristã da Convenção BatistaCarioca e membro da Igreja Batista Memorial da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ.

A Revista da Campanha Infantil é parte

integrante do material da Campanha Anual

de 2011 publicado pela Junta de Missões

Nacionais da Convenção Batista Brasileira

Direção Executiva

Pr. Fernando Macedo Brandão

Gerência Executiva de

Soluções Estratégicas

Pr. Jeremias Nunes dos Santos

Gerência de Comunicação e Marketing

Gerson Daminelli Ribeiro

Edição

Marize Gomes Garcia

Tiago Pinheiro Monteiro

Revisão

Adalberto Alves de Sousa

Arte

Oliverartelucas

Nossa Missão

Conquistar a Pátria para Cristo.

Nosso DesafoEvangelizar e discipular

cada pessoa em solo brasileiro.

Endereço da Sede

Rua Gonzaga Bastos, 300 – Vila Isabel

20541-000 – Rio de Janeiro – RJ

Telefax: (21) 2107-1818

Pr Fernando Brandão ....................................................................................... 3

Cultos Infantis ..................................................................................................... 4

Culto1 ............................................................................................................... 4

Culto 2 .............................................................................................................. 6

Culto 3 .............................................................................................................. 8

Culto 4 ............................................................................................................10

Culto 5 ............................................................................................................12

Culto 6 ............................................................................................................14

Culto 7 ............................................................................................................16

Culto 8 ............................................................................................................18

Testemunhos.....................................................................................................20

Gratidão .........................................................................................................20

Investimento ................................................................................................2

Deus que supre as necessidades ..........................................................2Criança fazendo missões .........................................................................2

Ensinando os pais .......................................................................................2

Eu vim pra aula ............................................................................................22

Quando eu for morar no céu ..................................................................22

Deus - Socorro bem presente ................................................................22

Painel de Ofertas Missionárias ....................................................................23

História do Clubinho ......................................................................................24

ÍNDICE




As crianças sempre têm nos surpre-endido e realizado lindas campanhasde missões. Visitando algumas igrejaspelo Brasil, tenho visto coisas lindassendo eitas pelas crianças em prol daobra missionária. Encontrei criançasorando, escrevendo para missionários, juntando moedas para azer sua oertapara Missões Nacionais, participandoda programação de culto e tambémmobilizando a igreja através dos seuspais para a realização de uma grandecampanha missionária. A campanhade missões sem a participação dascrianças perde o brilho. As crianças,quando são envolvidas na campanha,

realizam coisas extraordinárias quetocam o nosso coração. Por isso elasnão podem ser esquecidas na campa-nha anual de Missões Nacionais de jei-to nenhum. Temos procurado dispo-nibilizar materiais e incentivado paraque elas sejam envolvidas e participemativamente da campanha.

Neste período de campanha, o líderdo ministério inantil precisa traba-lhar com sua equipe para que as crian-ças absorvam os conceitos de missões

e, através das histórias missionárias,conheçam a importância da evange-

lização e que também entendam quesão responsáveis por missões. É nessetempo que precisamos incutir nelas oardor missionário e os valores do Rei-no. De geração em geração precisamostransmitir que o Senhor Jesus nos en- viou para azer discípulos até que Ele volte. Fazer missões é expressar fde-lidade e obediência à causa do Mestre.A chama não pode apagar. Neste sen-tido, as crianças são chave para a con-tinuidade da obra.

Você, que é líder de crianças, preci-sa pedir a Deus sabedoria para usar asua criatividade na realização de umagrande campanha com seu ministério

inantil, envolvendo todas as aixasetárias. Creio que você pode contri-buir signifcativamente para missões,dedicando-se para realizar uma lindacampanha de Missões Nacionais. Comcerteza os rutos serão colhidos noscampos e vidas serão impactadas. Nãotenho dúvida, as crianças são uma dasprincipais orças missionárias nas nos-sas igrejas.

Uma coisa que gostaria de suge-rir é que as crianças ossem envolvidas

numa campanha de oração pelos nossosmissionários e pelos desafos dos cam-

pos. Todos os domingos elas poderiamaprender a orar pelos missionários. Issotem uma importância indescritível paraa obra de Deus. Também, muitas po-derão ser vocacionadas por Deus paramissões durante a campanha.

Outro detalhe importante é queelas poderão aprender como alar deJesus para os seus coleguinhas, pais eamigos. Elas podem ser verdadeirosmissionariozinhos a serviço da causado Mestre. “Ensina o caminho que acriança deve andar, e quando crescernão se desviará dele.” Você pode serum ormador de missionariozinhos.

Aproveito também para agradecer

a campanha realizada no ano passadoGraças a Deus e à dedicação dos ir-mãos, estamos avançando na conquista da pátria para Cristo. A participa-ção de todos é undamental para que acampanha alcance seus objetivos.

Que Deus abençoe seu ministério ea vida de todas as crianças da sua igreja

No amor de Cristo,Um abraço missionário para todos.

Pr Fernando BrandãoDiretor Executivo de Missões Nacionais

Você pode ser um formador de missionariozinhos



4 | Revista da Campanha Infantil

infantisOrdem do CultoProcessionalBoas-vindasCântico Boas-vindas (CSC Vol. 3 no. 3)OraçãoCântico

Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al-

voroçado o mundo chegaram tambémaqui.”Sugestão: Apresente o texto da divi-sa num varal de barbante. O versí-culo será dividido em sete partes eescrito em recortes no ormato deroupas (bermuda, camiseta, saia, vestido, meias, camisa). As peçasserão presas com pregadores de rou-pa, à medida que o líder apresentao versículo às crianças. Depois o lí-der retira alguma peça e pede que ascrianças alem até completar todo o versículo.Hino

TestemunhoMomento de oração pelos missioná-rios da JMN, que estão alando de Je-sus aos que vivem no Brasil.

História bíblicaJosé, bênção na terra do Egito –Gênesis 37.39-41(A história será contada com gravuras)Vocês sonham muito? Quem se lem-bra de algum sonho que teve? Ossonhos são muito interessantes, e naBíblia nós lemos a história de um ho-mem que oi um grande sonhador eum ótimo intérprete de sonhos, ouseja, ele sabia o que os sonhos signi-

fcavam. Ele soreu por causa disso,mas, também, por causa dos sonhos,ele se tornou um líder importante naterra do Egito. O nome dele era José,ele era flho de Jacó e tinha muitos ir-mãos. Só que tinha um detalhe tristenesta história: Jacó amava mais Josédo que a seus irmãos e claro que osirmãos não gostavam nada disso. Elesachavam que José era o “queridinhodo papai”... Jacó até comprou umaroupa linda, comprida, chamada tú-

nica, toda colorida, e deu de presen-te a José! Isso deixou os irmãos commais raiva ainda. E para piorar a situ-ação, José começou a contar seus so-nhos. Ele sonhava que um dia todosda sua amília iriam se curvar dian-te dele. Imagina a raiva dos irmãos...Eles tinham tanto ciúme que queriamaté que José morresse.

Um dia, os irmãos de José estabem longe de casa, no campo, cuido dos animais, pois eram pastde ovelhas e cabras. Jacó, preocupcom eles, mandou que José osse curá-los para levar-lhes comida ezer-lhe notícias. Mas assim que vJosé chegando, seus irmãos comram a debochar dele, dizendo: “Aío sonhador. Vamos matá-lo e de jogaremos seu corpo num poço e

mos que um animal eroz o devoroSó que Rúben, o mais velho, não tou desta ideia e quis salvar a vidJosé. Ele alou: “Não vamos mat vamos jogá-lo num poço grande zio que tem aqui”. Rúben pensavadepois poderia voltar e tirar José levá-lo de novo para casa.Logo que José chegou junto deles,irmãos tiraram sua túnica e o jogano poço. Depois começaram a coe viram que uns comerciantes do

serto estavam se aproximando. Ecomerciantes vendiam mercadortambém compravam e vendiam soas para serem escravas.Rúben tinha saído e quando voltnão encontrou mais José, fcou mtriste e perguntou aos irmãos onhaviam colocado e o que fzeram ele. E vocês sabem o que eles resp

CULTO 1




rendo, pois a mulher do Potiar in- ventou uma história terrível sobre Josée ele acabou preso. Lá na prisão, Joséconheceu outros empregados do araóe interpretou os sonhos deles. Um dia,um deles oi solto e oi trabalhar com oaraó. Quando o araó teve um sonhoque o deixou preocupado, ninguém noEgito conseguia entender, então o em-pregado se lembrou de José e o araómandou chamá-lo. José interpretou osonho de araó e ganhou o emprego de

governador do Egito!O sonho do araó tinha a ver comum período de muita produção dealimentos e outro período de alta dealimentos. José teve a ideia de guar-dar alimentos do período bom paraque depois não altasse. Isso oi muitoimportante e quando houve ome ge-ral, no Egito havia alimento sufciente,

até para os irmãos e o pai de José, queoram morar lá e se livraram da omeJosé, com o talento que Deus lhe deude entender os sonhos, oi uma bên-ção e ajudou todos do Egito a se livra-rem da ome.

Como posso azer missões?Vamos organizar uma campanha dedoação entre as crianças? Cada crian-ça, trará, no próximo domingo, 1 kgde alimento, material escolar ou dehigiene. Estes serão enviados para umprojeto da JMN mais próximo da suaregião.

CânticoOração

Recessional

deram? Vejam só: eles tiraram José dopoço e o venderam aos comerciantesdo Egito que passaram por ali.Depois, os irmãos de José voltarampara casa levando sua túnica suja dosangue de um bode e disseram ao paique José oi atacado por um animal e-roz. Jacó, pensando que seu flho tives-se morrido, fcou muito triste.Pois é, que história triste, não é? Atéesta parte a vida de José não estavanada boa... por causa do ciúme dos

seus irmãos, ele agora era um escravono Egito. Mas Deus amava José e suahistória logo se transormou. José oitrabalhar na casa de Potiar, o chee doexército do Faraó, o rei do Egito. Lá,com toda a sua sabedoria ele oi muitoabençoado e ez um ótimo trabalho ese tornou chee de todos os escravos.Só que mais uma vez ele acabou so-

Atividadesrelacionadasà história

Atividade 1:Dominó vivo. O dirigente chama

as crianças para brincarem de do-minó vivo. As crianças sentam-seem fla no chão, uma atrás da ou-tra. Quando o dirigente dá um leveempurrão na primeira criança, to-das as outras vão caindo. Cuidadopara que ninguém exagere na or-ça. Explique às crianças que o queazemos tem consequência na vidados outros, por isso se cada um a-lar de Jesus aos seus amigos, have-rá um movimento de salvação no

mundo.

Atividade 2:Ilustração. Escolha uma cena dahistória que você ouviu e aça umdesenho para ilustrá-la. Depoispode colorir bem bonito!




Ordem do CultoProcessionalBoas-vindasRecitativo bíblico

OraçãoCântico

Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al- voroçado o mundo chegaram tambémaqui.”Sugestão: Deixe o varal apenas comalgumas peças de roupas e peça queas crianças digam o que está altando.Ajude-as a se lembrar até que o versí-culo esteja todo completo.Hino

TestemunhoCântico

História bíblicaMoisés, o libertador do povo de Deus- Êxodo 3.1-22(A história será contada com um bo-neco representando Moisés. Use te-

sés!”. Moisés respondeu: “Estou aE Deus disse: “Tire as sandálias, plugar onde você está é um lugar sado.” Moisés então cobriu o rosto

que achou tremendo olhar para DEntão o Senhor disse: “Eu te visto como o meu povo está sodo no Egito e tenho ouvido opedido de socorro, por isso ci para libertá-los e levá-los uma terra grande e boa. Agoranha, e eu o enviarei ao rei do Epara que você tire de lá o meu poMoisés, então, perguntou a D“Mas como eu vou azer isso?” Ddisse: “Eu estarei com você, não

nha medo.” Mas Moisés contin“E quando eu or alar com osbreus e lhes disser que o Senhorapareceu, eles vão me perguqual é o seu nome, o que eu diDeus disse: “Eu sou o que sou. Vdirá ao povo: Eu sou me envio vocês. Depois de alar com o p vá alar com o rei do Egito e diele: O Senhor, o Deus dos hebapareceu a nós. Agora deixe-nopara o deserto, para viver na ra que o Senhor mesmo nos dDeus queria trazer a salvação ao mdo por meio do seu povo escolhiMoisés aceitou o desafo de Deusderou o povo na saída da escravdo Egito. Hoje nós também devealar do amor de Deus a todosnão o conhecem.

Como posso azer missões?Desafe cada criança a orar, dur

a semana, por um amigo a quemquer alar de Jesus. No próximomingo todos orarão juntos para seus amigos entendam que Jesussalvador do mundo.

CânticoOraçãoRecessional

CULTO 2

cidos para caracterizar suas roupas.Corte pedaços de papel crepom ver-melho e laranja e coloque-os no meiode um monte de olhas, representando

a sarça ardente.)Hoje nossa história será sobre umservo de Deus que oi impacto paraaqueles que o conheceram. Seu nomeé Moisés. Moisés nasceu no Egito,num tempo bem depois da morte deJosé. Quando Moisés nasceu, outroaraó governava o Egito e não que-ria saber dos hebreus vivendo lá. Porisso, ele os orçava a trabalhar pesa-do e Moisés, que tinha sido criado nopalácio, como flho da flha de araó,

achava aquilo muito triste. Moisés secasou e se tornou pastor de ovelhas.Ele cuidava das ovelhas e das cabrasde Jetro, o seu sogro. Um dia, Moiséslevou o rebanho para o outro lado dodeserto e oi até o monte Horebe, omonte sagrado. Moisés reparou quehavia ogo em um espinheiro, maseste não se queimava totalmente.Então pensou: “Que coisa es-tranha... Por que será que o es-pinheiro não se queima? Vouchegar mais perto para ver.”Quando Moisés se aproximou para ver melhor, Deus o chamou do meiodo espinheiro e disse: “Moisés! Moi-




Atividades relacionadasà história

Atividade 1:Diga às crianças que um urso (ou outro bicho de pano/pelúcia) veio visitá-las. Apresente o brinquedo e diga que elas po-dem azer com ele o que quiserem: beijar, abraçar, jogar pro alto, apertar, etc. Depois de todos pegarem o brinquedo, digapara cada uma azer com o colega da direita o que fzeram com o brinquedo. Reorce a ideia de que somos responsáveisuns pelos outros, e assim como gostamos de ser bem tratados, devemos sempre tratar os outros bem, e assim como somoselizes por termos Jesus no nosso coração, devemos alar de Jesus para nossos amigos que não o conhecem.

Atividade 2:Recriando uma cena da história. Use massinha de modelar para recriar uma cena da história que você acabou deouvir. Depois conte para o grupo a cena que você criou.




Ordem do CultoProcessionalBoas-vindasRecitativo bíblico: “O homem vê a

aparência, mas o Senhor vê o coração”.1Samuel 16.7OraçãoCântico

Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al- voroçado o mundo chegaram tambémaqui.”Peça às crianças que estejam vestidascom alguma peça de roupa como a do varal, que a pegue para que seja pre-gada no lugar certo. Exemplo: quemestiver de bermuda, pega a bermuda,quem estiver de saia, uma saia, etc.Após o versículo estar todo pendura-do, repita com as crianças para fxar.Hino

TestemunhoMomento de oração

História bíblicaDavi, um rei aprovado por Deus –1Samuel 16.1-13(A história será contada com objetos.Cada objeto será um personagem eentrará em cena à medida que apare-cer na história.)Vocês conhecem pessoas bonitas?Existem muitas pessoas bonitas quesão muito legais, mas inelizmenteexistem algumas pessoas que sãobonitas por ora mas são muito eiasde coração. Estas pessoas não agra-dam a Deus porque Deus se agradado que está dentro do nosso cora-ção. Que coisas estão no nosso co-ração e agradam a Deus? E que coi-sas Deus não gosta que estejam nonosso coração?

Certa vez, Deus fcou muito tristeo rei do seu povo. O nome deleSaul. Saul era um homem muito bonitão, por isso todos pensavam

ele seria um bom rei, mas ele nãoobediente a Deus. Então Deus da Samuel, o sacerdote, para não com pena de Saul porque Deus queria mais que ele osse o rei. E dque ele deveria encher um chire azeite e ir até Belém, à casa de ummem chamado Jessé, pois Deus hescolhido um dos seus flhos paro novo rei.Só que Samuel estava com medo, se Saul soubesse que haveria um nrei, fcaria urioso! Mas Deus lhe dpara pegar um bezerro e dizer a que iria a Belém oerecer um sacriao Senhor. Deus lhe disse para codar Jessé e seus flhos para o sacrie, na hora, Deus mostraria qual dera o escolhido.

CULTO 3




Samuel ez tudo o que Deus alou.Quando chegou em Belém, ele cha-mou Jessé e os seus ilhos. Quandoeles chegaram, Samuel viu Eliabe,

um dos ilhos de Jessé, e pensou: —Com certeza este é o escolhido deDeus. Mas o Senhor alou ao cora-ção de Samuel: — Não se impres-sione com a aparência nem com aaltura deste homem. Eu o rejeiteiporque não julgo como as pessoas julgam. Elas olham para a aparência,mas eu vejo o coração. Então Jessécontinuou chamando seus ilhos,ao todo sete, mas Samuel entendeu

que nenhum daqueles era o escolhi-do de Deus. Então Samuel pergun-tou a Jessé: — Você tem outro ilho?Jessé respondeu: — Tenho mais um,o caçula, mas ele está ora, toman-do conta das ovelhas. Samuel pediuque o chamasse e quando ele chegouo Senhor alou que ele seria o novorei. Davi era ainda bem jovem, semexperiência, e era bonito, mas agra-dava a Deus porque o amava de todoo seu coração.

Muitos acham que as crianças nãoentendem nada e não têm idade paraserem usadas por Deus, mas isso nãoé verdade. Você não precisa espe-rar crescer para ser usado por Deus,pode hoje mesmo orar, contribuirpara missões, alar de Jesus aos seusamigos e assim será uma criança lin-da aos olhos de Deus.

Como posso azer missões?

Desafe cada criança a, durante a se-mana, alar de Jesus para os amigospelos quais elas oraram na semana an-terior. O olheto coneccionado hojepoderá ser usado para isso.



Atividade 1:

Atividade 2:Conecção de olheto. As crianças vão coneccionar um olheto evangelísticopara apresentar a um amigo não crente. Com papel A4 dobrado ao meio, o o-lheto será escrito e decorado. Aqueles que não souberem escrever podem colarimagens ou desenhar e o líder escreverá um versículo. Caprichem nos desenhose no colorido!




Ordem do CultoProcessionalBoas-vindasCântico

Oração

Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al- voroçado o mundo chegaram tambémaqui”.Apresente às crianças o varal do versícu-lo e pergunte qual é a primeira peça a serpregada. Conorme as crianças orem selembrando do versículo, vá pendurandoas “roupas” no varal até completá-lo.Hino

TestemunhoRecitativo bíblico

História bíblicaJosias ez o que era certo – 2Reis 22.23(A história será contada com anto-ches de palito de picolé.)Vocês acham que às vezes os adul-tos azem coisas erradas? Acontecerealmente assim, e as crianças queconhecem e amam a Deus podemlembrar aos adultos que eles devemazer as coisas que agradam a Deus.Josias era um menino de oito anosquando se tornou rei de Judá. Imagi-

nem só que responsabilidade! O pioré que Josias não tinha bons exemplos

em casa. Seu avô Manassés havia um rei muito mau, tão mau que mdou construir altares para alsos ses, sacrifcou o seu flho a um íd

matou muitas pessoas inocentes. tristeza! Assim como o avô de Joseu pai, Amon, também oi um rei, adorou ídolos e não ez a vode de Deus. Amon acabou mortoseus próprios uncionários. Que ctriste, não é mesmo?Mas Josias era dierente! Ele ama Deus e queria azer o certo. Elguiu o exemplo de outro antepado, o rei Davi, este sim um rei Deus. Ele viu que o Templo prec

va ser consertado, por isso ordeque os homens encarregados

CULTO 4



Revista da Campanha Infa

consertos do Templo, os carpintei-ros, os pedreiros pegassem o dinhei-ro das oertas para comprar materialpara azer a obra. Deus estava muito

eliz com Josias, porque logo o povoteria de volta um lugar bem bonitopara adoração. Enquanto trabalha- vam na obra, aqueles homens acha-ram o Livro da Lei, que estava perdi-do no Templo. Eles o entregaram aoescrivão do palácio e este o leu parao rei. Este Livro era como a nossaBíblia hoje. Quando o rei Josias ouviu aquelas palavras, rasgou as suasroupas como era costume na época,quando alguém icava muito triste e

pediu ao sacerdote que consultassea Deus, pois sabia que Deus estavairado por causa do pecado do povo.Deus disse a Josias, por meio dosproetas, que o castigo pela deso-bediência e pela adoração aos ído-los iria acontecer sim, mas somenteapós a morte de Josias. Deus se ale-grou com o seu arrependimento ecom a sua idelidade. Então o rei leudiante de todos o Livro da Lei. Ele eo povo prometeram a Deus que obe-deceriam e guardariam as suas leis emandamentos. O rei Josias tambémdestruiu todos os objetos e lugaresde adoração a outros deuses e orde-nou que todo o povo comemorasse aesta da Páscoa, conorme estava es-crito no Livro da Lei, pois por muitotempo esta esta não acontecia.A história de Josias nos ensina que nãoimporta se nossos pais, avós, proesso-res, irmãos azem coisas erradas, nós

podemos sempre escolher azer o queé certo porque é isso que realmenteagrada a Deus e transorma o mundo.



Atividades relacionadas

à história

Atividade 1:Uma mensagem especial. Escreva uma carta num papel decorado por você ouaça um desenho bem bonito para ser entregue a uma criança do Lar Batista Da- vid Gomes. Aproveite para dizer seu nome, quantos anos você tem, onde estuda,do que mais gosta de brincar.As cartas e desenhos serão colocados num envelope A4 e enviados para o Lar.

Atividade 2:




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Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al- voroçado o mundo chegaram tambémaqui”.Apresente o varal do versículo com al-gumas peças de roupas já penduradase peça que as crianças digam as partesque altam, até completar todo o ver-sículo.Hino

CULTO 5

TestemunhoRecitativo bíblico: “E Daniel pro-pôs em seu coração, não se contami-nar com a comida do rei”. Daniel 1.8

História bíblicaDaniel, exemplo de fdelidade a Deus– Daniel 1.3-20Qual é a sua comida preerida? Quemgosta de comer rutas? Quem gosta delegumes? E quem gosta de verduras?Deus é tão maravilhoso que criou tan-tas comidas lindas, gostosas e saudá- veis para nós, não é mesmo?Certa vez, um rei chamado Nabuco-

donosor, isso mesmo, este era o seunome..., rei da Babilônia, um grandeimpério do tempo antigo, atacou Je-

rusalém e levou para o seu reinoguns jovens do povo de Deus. Teles deviam ser inteligentes e capde servir no palácio. O rei man

também que eles recebessem, tos dias, a mesma comida e o me vinho que o rei. Estes jovens setreinados e aprenderiam a línguababilônios durante três anos, e sópois começariam a servir ao rei.tre os que oram escolhidos estaDaniel e seus amigos, Ananias, sael e Azarias. Quando chegaraBabilônia seus nomes oram trocpara Beltessazar, Sadraque, MesaqAbede-Nego. Que coisa, oram tir

de sua terra e agora perderam aténomes! Mas Daniel tomou umaportante decisão: ele não iria se taminar com as comidas e bebidapalácio. Então, ele pediu ao chee




eunucos (que serviam no palácio) queo ajudasse. Mas Aspenaz, preocupado,disse: — Foi o rei, o meu senhor, quemresolveu o que vocês devem comer

e beber. Se ele notar que vocês estãomenos ortes e sadios do que os outros jovens, ele será capaz de me matar, e vocês serão os culpados. Aí Danieloi alar com o guarda a quem Aspe-naz havia encarregado de cuidar dele,e disse:— Que tal o senhor azer umaexperiência com a gente? Durante dezdias, comeremos somente legumese beberemos apenas água. Após dezdias, aça uma comparação entre nóse os jovens que comem a comida do

rei, se nós estivermos melhor, deixe--nos continuar, se estivermos racos eabatidos, comeremos o que o senhorquiser. O guarda concordou. Passadosos dez dias, Daniel e seus amigos estavam mais sadios e mais ortes do queos jovens que comiam a comida do rei.E não só a saúde era ótima, mas eleseram os mais sábios de todo o reino.Nós devemos nos preocupar com ascoisas que comemos e bebemos. Onosso corpo oi criado por Deus e algu-mas comidas e bebidas não azem bem,por isso devem ser evitadas. Precisa-mos também evitar tudo que prejudicanossa mente (programas de TV e jogos violentos, com cenas imorais). Nós so-mos dierentes das pessoas do mundoe devemos sempre escolher comer, be-ber, assistir o que é agradável a Deus.

Como posso azer missões?Vamos nos reunir para assistir a um

flme juntos? Podemos convidar ami-gos da escola ou da vizinhança paraestarem conosco. O líder providencia-rá o flme sem esquecer a pipoca compouco sal e o suco de ruta!



à história

Atividade 1:

Atividade 2:Salada de rutas. Leve rutas cortadas e peça às crianças que ajudem a misturá-laspara azer uma salada. Aproveite para conversar sobre alimentação saudável. Nofm todos comem juntos.OU




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Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al- voroçado o mundo chegaram tambémaqui”.

CULTO 6

Peça às crianças que estejam vestidascom alguma peça de roupa como a do

varal, que a pegue para que seja pre-gada no lugar certo. Exemplo: quemestiver de bermuda, pega a bermuda,quem estiver de saia, uma saia, etc.Após o versículo estar todo pendura-do, repita com as crianças para fxar.Hino

TestemunhoMomento de oração pelos projetosmissionários da JMN.

História bíblicaJonas obedeceu no fnal – Jonas

(A história será contada com caixa de papelão de onde sairãoboneco representando Jonas, um co e uma baleia de brinquedo. Eserão mostrados à medida que apcerem na história. Quando Jonativer dentro do barco e da baleianão precisa aparecer.)Quando seus pais pedem para vazerem alguma coisa, vocês obcem na hora? Às vezes é diícil decer da primeira vez, não é mes

Talvez você tenha outra coisa quer azer primeiro; talvez você que o que eles pediram pode espum ou dois minutos; ou talvez simplesmente não quer azer o eles pediram. A nossa história de é sobre um homem que demoa obedecer a Deus, mas, depoisobedeceu, causou um impacto mbom na vida de um povo que nãonhecia a Deus.Jonas era proeta e alava ao povobre a vontade de Deus. Um dia, Ddisse a Jonas para ir à cidade denive e alar ao povo de lá que estavam entristecendo a Deus. Jnão gostou nada daquela ordemnive era uma cidade grande copovo mais violento que já existiu!isso Jonas deu um jeito de ugir o lado contrário ao que Deus hmandado. Ele comprou uma pagem para Társis. Mas Deus man

uma orte tempestade e o barco va quase se partindo ao meio. Osrinheiros fcaram com muito me gritaram por socorro, cada umdindo que o seu deus o livrasse. que o barco fcasse mais leve, jogaaté as cargas no mar. E Jonas, algsabe dele? É, Jonas estava dormno porão, no undo do barco.




tão o capitão do navio o encontrouali e disse: Como você pode dormir

com toda essa tempestade? Peça aoseu deus que nos livre da morte. Osmarinheiros então tiraram a sorte edescobriram que Jonas era o culpa-do. Eles fcaram chateados com elee disseram: O que você está azen-do aqui? De onde você vem? De quepaís você é, e qual é o seu povo? Jonasdisse: Eu sou hebreu e sou proeta doDeus eterno, que criou o céu, o mar ea terra. Jonas contou a eles que estava ugindo de Deus e os marinheiros,mais apavorados ainda, perguntaramo que deviam azer. Jonas então disse:Podem me jogar no mar e a tempes-tade acabará porque eu sei que tudoisso é por minha culpa. Que bom queJonas contou a verdade! Os marinhei-ros, então, jogaram Jonas no mar, elogo o mar se acalmou. Eles viramque o Deus de Jonas era realmenteum Deus poderoso.Quando Jonas estava no mar, Deus

ordenou a um grande peixe que o en-golisse. Ele fcou três dias e três noitesdentro do peixe. Foi então que Jonasorou arrependido por não ter obede-cido a Deus. Então o Deus ordenouao peixe que vomitasse Jonas na praia.Deus novamente disse a Jonas parair à Nínive. Desta vez Jonas obede-ceu e os moradores de Nínive creramem Deus e se arrependeram dos seuserros. Deus fcou eliz com os ninivi-

tas e com o proeta Jonas, que apren-deu que é sempre melhor obedecer aDeus.




Atividade 1:

Atividade 2:




Ordem do CultoProcessionalBoas-vindasOraçãoCântico

Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al- voroçado o mundo chegaram tambémaqui”.Apresente o varal do versículo com al-gumas peças de roupas já penduradase peça que as crianças digam as partesque altam, até completar todo o ver-

sículo.Hino

TestemunhoMomento de oração. Em duplas ascrianças vão orar por alguns missioná-rios da JMN. Cada dupla receberá umcartão com os nomes e os pedidos dosmissionários.

História bíblica

Uma mulher transormada peloamor de Jesus – João 4.1-30,39-42(A história será contada com obje-tos. Um sapato masculino será Jesus,uma sandália eminina será a mu-

CULTO 7

lher samaritana. Os objetos aparece-rão na história e serão usados comose ossem os próprios personagens.Providencie também uma bacia com

água e uma pedra pequena, que se-rão usadas na introdução e depoispoderão servir de poço. Providencietambém um mapa para ajudar a lo-calizar a região onde a história acon-teceu.)Hoje quero mostrar para vocês umeeito muito legal. Olhem esta baciacom água. Estão vendo? Agora vou jo-gar esta pequena pedra dentro da águae vamos ver o que acontece. Viram oque aconteceu? A pedra, ao cair na

água, criou um movimento, pequenasondas na água. Com a gente aconteceo mesmo. Tudo que nós alamos ouazemos para as outras pessoas, causaum impacto na vida delas. Isso podeser bom, se nós alarmos ou fzer-mos coisas boas, mas pode ser ruimse alarmos ou fzermos coisas ruins.Por isso precisamos ter cuidado parasempre darmos o melhor exemplo.Lemos no evangelho de João que uma vez Jesus estava com seus discípulos,numa viagem da Judeia para a Gali-leia. Naquele tempo não havia ônibus,carro ou avião. Os que tinham melho-res condições viajavam montados em

algum animal, porém muitos v vam a pé. Nessa viagem, eles pre vam atravessar uma região chamSamaria, e as pessoas que mora

nessa região eram chamadas samtanas. Já era meio-dia e o sol esmuito quente! Fazia bastante calJesus e os discípulos começaram car com ome e com sede. Entãosolveram parar perto de uma pena cidade chamada Sicar, onde hum poço de água muito resquiJesus sentou-se pertinho do penquanto os discípulos orama cidade comprar algum alimeEnquanto Jesus descansava, ap

ceu uma mulher que veio da cipara pegar água no poço. Naqtempo, as casas não tinham torncomo hoje, nem água na geladEles tinham que caminhar para car água em algum poço. E aqera um poço especial porque o vado havia muito tempo, nas teque Jacó deu a seu flho José, porera chamado “o poço de Jacó”. A lher costumava ir naquele horpara não ser vista por ninguém. quando Jesus viu a mulher se aximar, ele disse: – Você poderiadar água para beber, por avor?se assustou muito, pois naquele tpo os homens não conversavam as mulheres, se não as conhecesmuito menos os judeus alavam os samaritanos, porque eles erammigos. Mas Jesus conversou come lhe alou algumas coisas sobre vida; e mais assustada ainda ela f

Ela pensou: – Será que este homé um proeta? Como ele sabe tsobre a minha vida? Aquela muestava muito surpresa mesmo! Eela disse: – O senhor é um judeu,que está pedindo água a mim queuma mulher samaritana? Jesus elhe disse: – Se você realmente souse quem eu sou, me pediria e eu




daria água viva. A mulher não enten-deu muito bem e perguntou: – Mas osenhor não tem nada para tirar águae o poço é undo, como vai me dar a

água viva? Jesus queria que ela en-tendesse que a água da qual ele estavaalando não era aquela água que elabuscava no poço, mas a vida eternacom Deus. Jesus lhe disse: – Quembebe desta água tem sede de novo,mas quem bebe da água que eu doununca mais terá sede. A mulher gos-tou do que estava ouvindo. Ela queriaaquela água que Jesus oerecia. MasJesus queria que ela mudasse real-mente de vida e lhe disse: – Chame

seu marido e volte aqui. Ela respon-deu: – Não tenho marido. E Jesus a-lou: – Realmente, porque você já tevecinco maridos e agora o que você temnão é seu marido. A mulher não po-dia acreditar no que estava ouvindo!Como aquele homem sabia disso?– O senhor deve ser um proe-ta, disse ela. Jesus então lhe con-tou que Ele era mais que um pro-eta, Ele era o Filho de Deus.Aquela mulher fcou tão eliz que saiudali e voltou depressa para a cidadepara contar a todos sobre Jesus. Eladizia: – Venham ver um homem quedisse tudo que já fz sem me conhecer.Vocês acham que ele pode ser o Cris-to? Muitos creram em Jesus por causado testemunho daquela mulher. Elateve sua vida transormada e fcou tãoeliz que logo quis que outros soubes-sem da salvação que só existe em Jesus.

Como posso azer missões?Ligue para alguém de sua amília quenão é crente para contar o que vocêsabe sobre Jesus e como é bom tê-locomo salvador.



à história

Atividade 1:Caça palavras. Encontre no quadro abaixo 7 palavras que têm a ver com ahistória de Jesus e a mulher samaritana.

A que horas a mulher costumava ir ao poço?

Nome da cidade onde morava a mulher.

Onde a mulher oi buscar água?

Região por onde Jesus passou para chegar à Galileia?

Quem oi comprar comida para Jesus?

Em qual evangelho está escrita esta história?

O que Jesus pediu à mulher?

Respostas: 1-meio-dia / 2-Sicar / 3-poço / 4-Samaria / 5-discípulos / 6-João / 7-água.

Atividade 2:Desenho ditado. O líder lerá João 4.13 e 14 e dará um tempo para as crianças de-senharem e colorirem o que entenderam do versículo. Depois os que quiserempodem compartilhar seus desenhos com os outros.

M I X N A M I Ç O V B

E S Ç S M R J O A V I

I O P I E I A F M K V

O N P D S J G K J E S

D I S C I P U L O S T

I T A O C O A E A T Ç

A P M I A S E P O Ç O

A U A R R O D O M T E

U L R E Ç A R A O Z R

D R I P D R P I I P O

M T A I D C N C S A Q




Ordem do CultoProcessionalBoas-vindasCântico / Recitativo bíblico

OraçãoCântico

Momento missionárioTema: Minha vida, impacto para a naçãoDivisa: Atos 17.6b – “Estes que têm al- voroçado o mundo chegaram tambémaqui.”Esconda as peças do versículo pelasala e diga às crianças que um ventoorte levou as roupas. Peça que elas as

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encontrem pela sala e ajude-as a pen-durá-las novamente na ordem correta.Hino

TestemunhoCântico

História bíblicaUm lanche muito especial – João 6.5-13Uma grande multidão seguia a Jesusporque se admirava dos seus mila-gres. Certa vez, Jesus estava com osdiscípulos e já havia curado muitosenermos, mas a multidão continu-

ava querendo vê-lo, e já era quaim do dia, certamente todos estaamintos. Jesus, então, disse a Fi– Onde vamos comprar comida

toda esta gente? Ele sabia muito o que ia azer, mas disse isso paraqual seria a resposta de Filipe. Frespondeu assim: – Para cada pepoder receber um pouco de pãoprecisaríamos gastar mais de dutas moedas de prata, certamentetemos como alimentar a todos. alavam assim porque havia ali qcinco mil pessoas! Então outro dpulo, André, irmão de Pedro, dis





à história

Atividade 1:

Atividade 2:

Está aqui um menino que tem cincopães de cevada e dois peixinhos parao seu lanche, mas o que é isso paratanta gente? Foi aí que Jesus alou:

– Digam a todos que se sentem nochão. Após todos se sentarem na gra-ma, Jesus pegou os pães, deu graçasa Deus e os repartiu com todos; Eleez o mesmo com os peixes. Os discí-pulos oram entregando os pães e ospeixes à multidão e todos comeram à vontade. Quando já estavam satisei-tos, Jesus disse aos discípulos: –Reco-lham os pedaços que sobraram paraque nada se perca. Eles ajuntaram ospedaços e encheram doze cestos com

o que sobrou do lanche do menino.Um lanche que seria para alimentarapenas uma pessoa, nas mãos de Je-sus oi o bastante para satisazer umagrande multidão. Deus é o dono detudo e quando colocamos nossa vidae nossos bens ao seu serviço, pode-mos experimentar alegria, satisaçãoe bênção na nossa vida e nas vidasdos que estão ao nosso redor.

Como posso azer missões?Separe, com a ajuda de seus pais ouresponsáveis, alguns brinquedos oulivros em bom estado para serem do-ados a crianças que não possuem.


Dilaine de Oliveira PereiraBacharel em Teologia (STBSB) e

Pós graduada em História (UCAM).Assessora de Educação Cristã da

Convenção Batista Carioca e membroda Igreja Batista Memorial da Tijuca,

Rio de Janeiro, RJ.




testemunhos

Quero, de coração, agradecer a todos que nosajudam, que azem com que nossos sonhos se

tornem reais, nos trazendo novamente a alegria de viver. Obrigada por se importar conosco, por nãodesistir de nós, acreditando que mesmo quando omundo nos mostra 1% de chance, sempre haverá 100%

de esperança, pois nossa esperança é Jesus e Ele nuncamorre, Ele sim é a nossa alegria de viver. Meu coraçãotransborda de alegria, só de pensar que mesmo estandolonge, o amor de Jesus, que nasce em nossos corações,nos az estar tão próximos e essa união é que az todaa dierença, pois nós somos uma amília unida porsangue, mas não sangue de pai e mãe, mas o preciososangue de Jesus, que oi derramado na cruz por nós.Moro no Lar há quase 13 anos, hoje tenho 16 anos. Para

Gratidãomim, o Lar é minha casa. Vim de Salvador, com 3 ade idade e não entendia o porquê de estar aqui, nlugar que eu nem sabia que existia. Eu era “mala”, mechada, não alava com ninguém e todas as noitechorava querendo voltar para casa, porém com o pado tempo ui me acostumando e me apeguei a mgente. Com isso, minha vontade e meu desejo mudae eu queria icar aqui, pois senti que aqui era mcasa. E, em todos esses anos, nada me altou,

roupa, sapato, nem comida, nem material escolar, nNão podia ter o que eu queria, mas tinha tudo o quprecisava. Não consigo conter minha alegria, eu emuito eliz por cada um de vocês existir. Obrigada amor tão grande que vocês sentem por nós. Agradpor nos sustentarem, por nos azer acreditar que a continua e que Deus, em qualquer situação, é a meopção, pois só com Ele que encontramos a verdadelicidade. Só que nada oi tão ácil. Ao longo do temui construindo sonhos em cima de pessoas que mim eram grandes, só que então descobri que graneram os sonhos e as pessoas eram pequenas demais

torná-los reais. Foi então que percebi a necessidadme entregar a Jesus, pois nada aria sentido sem No dia 04 de abril de 2010, me batizei. Demorei tapara tomar esta decisão, pois eu era muito insegmas agora não resta mais dúvida de que Cristo é o Amado, o único Salvador e Senhor da minha vida, sem Ele eu nada sou. Obrigada!

L. C. Residente do Lar Batista David G




Uma mãe es-tava deses-

perada, chorandoporque não tinha

nada o que comerem casa. Entãoa menina disse:“mamãe, não fquetriste, vamos pedira Papai do Céu,como a gente azlá no PEPE, queJesus vai mandarcomida pra gente”.Juntou as mãozinhas e orou: “Papai do céu, obrigada pelamamãe, pelas tias do Pepe e pela comida que você me dá

amém”.Logo em seguida a missionária, que tinha recebido umacesta básica de uma Igreja de Recie, resolveu levar a cestapara aquela mãe. Ao receberem a cesta, a menina logo a-lou: “Eu disse, mamãe, que é só a gente alar com Papai docéu e Ele manda”.

Maria InezCoordenadora do Pepe Capoeiras, PE

Muito obrigado pela sua colaboração, obrigado por in- vestir em crianças e adolescentes, que com certeza te-

rão um uturo melhor. Meu nome é Bruno e tenho 16 anos,

gosto muito do Lar, porque me acolheram há oito anos e mederam amor. Sem esse lugar aqui, eu já teria me envolvidocom a malandragem e não teria um bom uturo. Mas Deususa anjos como você para contribuir e ajudar gente como eu.Deus dê a você muita paz e amor e que sua amília prosperee tenha paz!!! Obrigado!!!

Bruno Alves de SousaResidente do Lar Batista David Gomes

Investimento

Eu sou VithóriaBeatriz, tenhooito anos e moronuma aldeia indíge-na a três anos. Meuspais são missioná-rios e eu tambémquero ser quando eucrescer.

Mas enquanto nãotenho idade, aprovei-to para contar para

os meus amiguinhossobre Jesus e todo ano eu peço para minha mãe alar na mi-nha escola sobre Jesus. Assim todos os meus amigos poderãomorar no céu comigo.

Apesar de sentir saudade da minha amília, que deixeiem São Paulo, sou eliz porque a gente está aqui azendoo que Deus pediu, e pedido de Deus não podemos negar!Tchau!

Vithória Beatriz, RS

Criança fazendo missões

Deus que supre as necessidades

Amãe de umadas criançasoi à casa da pro-essora, impressio-nada com o quehavia ouvido de seuflho de 4 anos. Elao havia chamadocom um palavrãoe ele replicou: “Mi-nha mãe!!! Eu nãosou isso não!!! Você

não pode dizer issocomigo porque eusou flho de Deus ePapai do céu não gosta que ale assim com seu flho. Ele fca‘tiste’ (triste)!”.

A mãe afrmou admirada: “Proessora, ele está me ensi-nando!”.

JacyraCoordenadora do Pepe Jardim Primavera, BA

Ensinando os pais




No primei-ro dia de

aula, André apa-receu no portão

da igreja com amochila nas cos-tas pedindo queabrisse o portãopra ele entrar. “Eu vim pra aula”, di-zia ele. O períodode matrícula játinha passado eele não estava na nossa lista. Ficamos conusas, pois nãoachávamos a fcha dele. No fm descobrimos que ele nãoestava matriculado, mas que havia descoberto que naqueledia iam começar as aulas da escolinha do Pepe. Ele apare-ceu muito interessado em estudar.

Tendo descoberto que ele não estava matriculado, pedique me levasse à sua casa pra conversar com sua mãe. Elemorava do outro lado da rua e chegando lá, a mãe não estava, nem o pai, nem qualquer responsável por ele.

Naquele momento cri que ele estava sendo enviadoa porDeus para o Pepe, devido à séria situação de negligênciados pais. Nós o aceitamos e ele já apresenta mudanças sig-nifcativas em seu comportamento. Era uma criança semlimites e extremamente independente (azia o que queria,

na hora que queria). Além disso, é uma criança muito ale-gre, espontânea e criativa. Agora, graças a Deus, ele está noPepe e pode conhecer ao Senhor.

KeyllaCoordenadora do Pepe no Pará

Eu vim pra aula

Eu quero chegar lá e sa-ber que o meu nome

está no livro da vida.A segunda coisa é en-

trar para o céu e alarpara todo mundo queeu tive uma experiênciaincrível lá na terra.

A terceira coisa queeu vou contar é quepor intermédio da Car-la e da Camila eu pudeaprender e conhecer Deus, o que antes eu não conhecia.

Quando eu for morar no céu

A quarta coisa oi o pastor Valdir e a missionária Oque fzeram um estudo comigo e por meio desse estudpude conhecer mais de Deus, que Ele é o único salvada minha vida e oi assim que eu pude me batizar e acJesus como Senhor e Salvador da minha vida.

E até agora eu sei que Ele é o único salvador e nadmudar isso.

A quinta coisa vai ser eu chegar até Jesus e alar parque dia 21 de novembro eu aceitei Ele como meu único vador. E depois que alar isso para Ele, quero sentar aolado e alar que eu amo Ele e que eu possa morar comtodos os dias.

Tatiana Batista, 12 Fruto do trabalho missionário em Santo Antôn

Sudoeste

Duas experi-ências com-

partilhadas pelasmissionárias doPepe em Pedri-nhas (SE) mos-tram que aque-las crianças têmaprendido a con-far em Deus e queEle é socorro bem

presente na horada difculdade.Uma destas crianças caiu em um poço, nas proximid

de sua casa. Sua mãe, ainda muito emocionada, oi coà missionária como tudo havia acontecido. A mãe, qupercebeu que seu flho estava no undo do poço, teve a de lançar no poço o balde que era usado para retirar áorientando a criança para se agarrar a ele.

Prontamente, a criança seguiu a orientação de sua mao chegar à borda, alou que estava lá em baixo orandoDeus ajudá-lo a sair dali.

Outra criança oi livrada de morte juntamente com

mãe. Certo dia, o pai chegou à casa embriagado e quistar a mãe. A criança correu para perto da conusão, posua mãe gritou para que ela osse para longe.

A criança correu para traz do guarda-roupa e fcou ora Deus. O pai desistiu de seu intento e saiu do quarto. Dé nosso Poderoso protetor, e o Senhor de milagres. Alelu

Baseado em relatos ouvidos no treinamento implantação de novas unidades do Pepe e capacitaçã

Missionárias Facilitadoras, na cidade de Siri

Deus - socorro bem presente




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minha vida impacto para a nação - ensinando missões para crianças

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