METODOLOGIA CIENTFICA REVISOAULA 1A metodologia deve ser vista como uma disciplina que esclarece o que so tcnicas, mtodos da cincia que se fundamentam em bases epistemolgicas.A epistemologia, tambm chamada teoria do conhecimento, o ramo da filosofia interessado na investigao da natureza, fontes e validade do conhecimento.Temos trs tipos de Metodologia:Acadmica: preocupa-se com a construo do conhecimento e abrange todos os tipos de estudo;Cientfica: preocupa-se com o conhecimento e a Cincia: seus mitos e desafios;Pesquisa: preocupa-se com os caminhos que devem ser seguidos pelos pesquisadores.VAMOS ENTO VERIFICAR QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTOS:Emprico ou de senso comum: o que tambm conhecido como conhecimento do povo. o acmulo de tradies e experincias vividas. No leva em conta a fundamentao cientfica.Teolgico: apia em doutrinas que contm proposies sagradas. um conhecimento sistemtico, porm, suas evidncias no so verificveis. O conhecimento religioso ou teolgico parte do princpio de que as "verdades" tratadas so infalveis e indiscutveis, por consistirem em "revelaes" da divindade (sobrenatural). Filosfica: busca um conhecimento universal, sistemtico, infalvel e, para isto, utiliza o mtodo racional, partindo de premissas que no so passveis de observao sensorial direta ou indireta, nem experimentao. considerada a me da cincia e, na busca de entender a natureza dos objetos, do homem e de Deus, produziu saberes como a matemtica, a astronomia, a fsica, a lgica, a tica etc.Cientfico: um conhecimento sistemtico. Caracteriza-se pela capacidade de analisar, de explicar, de desdobrar, de justificar, de induzir e de predizer. AULA 2O MTODO RACIONAL E O CIENTFICOO mtodo cientfico aproveita a observao, a descrio, a comparao, a anlise e a sntese, alm dos processos mentais da deduo e da induo, comuns a todo tipo de investigao, quer experimental, quer racional. Em suma, mtodo cientfico a lgica geral, tcita ou explicitamente empregada para apreciar os mritos de uma pesquisa. Mtodo racional - tambm cientfico, embora os assuntos a que se aplica no sejam realidades, fatos ou fenmenos susceptveis de comprovao experimental. As disciplinas que o empregam (principalmente as diversas reas da filosofia) nem por isso deixam de ser verdadeiras cincias. Mtodo Cientfico - tenta minimizar a influncia da parcialidade de quem prope a experincia. At mesmo o mais bem intencionado dos cientistas pode ser parcial. Isso resulta de crenas pessoais, bem como de crenas culturais, o que significa que qualquer ser humano filtra as informaes com base em suas prprias experincias. Mtodo Dedutivo - um mtodo cientfico que considera que a concluso est implcita nas premissas. Por conseguinte, supe que as concluses seguem necessariamente as premissas: se o raciocnio dedutivo for vlido e as premissas forem verdadeiras, a concluso no pode ser mais nada seno verdadeira.Mtodo Indutivo parte de questes particulares at chegar a concluses generalizadas. Tem a finalidade de ampliar o alcance dos conhecimentos.Influenciou no desenvolvimento de tcnicas de coleta de dados e na elaborao de instrumentos. Foi visto como o mtodo por excelncia das cincias naturais.Mtodo hipottico-dedutivo foi definido por Karl Popper a partir de criticas induo. Popper diz que um mtodo s chega a uma concluso verdadeira, se passar pelo mtodo da falseabilidade, isto , se no se puder provar que o resultado mentiroso. Mtodo de tentativas e eliminao de errosAULA 3As pesquisas comeam com idias, ou seja, experincias individuais, teorias, observaes de fatos, leitura de artigos etc. Ao navegar na internet podemos encontrar notcias, estudos, indagaes, debates sobre variados assuntos. A pesquisa um procedimento reflexivo, sistemtico, controlado e crtico que permite descobrir novos fatos ou dados, solues ou leis, em qualquer rea do conhecimento, por meio dos processos do mtodo cientfico.A PESQUISA atividade essencial da cincia; Possibilita uma aproximao e entendimento da realidade a investigar; processo permanentemente inacabado; Fornece subsdios para uma interveno no real.A pesquisa cientfica definida como um conjunto de atividades que tm por objetivo a descoberta de novos conhecimentos de interesse para a soluo de problemas existentes. Pesquisa pura: objetiva gerar conhecimentos novos teis para o avano da cincia sem aplicao prtica prevista. Envolve verdades e interesses universais. Motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.Pesquisa Aplicada: aquela que objetiva gerar conhecimentos para aplicao prtica dirigidos soluo de problemas especficos. Envolve verdades e interesses locais. Pesquisa Quantitativa: neste tipo de pesquisa temos a coleta e anlise de dados para dar conta das questes que envolvem a pesquisa. A pesquisa quantitativa traduz em nmeros opinies e informaes para classific-los e organiz-los. Utiliza mtodos estatsticos.Pesquisa Qualitativa: neste enfoque no h medio numrica, como as descries, mas o seu propsito est em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada. Assim, considera a existncia de uma relao dinmica entre mundo real e o sujeito. descritiva e utiliza o mtodo indutivo. O processo o foco principal.Pesquisa descritiva: o objetivo principal descrever as caractersticas de algum fenmeno observado, descobrir a freqncia com que ocorre, sua relao e sua conexo com outros fenmenos. Esta modalidade tpica das cincias humanas e sociais. Pesquisa exploratria: considerado o passo inicial de qualquer pesquisa. Trata-se de uma observao, ou seja, consiste em recolher e registrar os fatos da realidade. O objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema para torn-lo mais explcito ou viabilizar a construo de uma hiptese. Neste modelo temos a possibilidade de aprimoramento de idias. Pesquisa bibliogrfica: uma etapa fundamental em todo trabalho cientfico que influenciar todas as etapas de uma pesquisa, na medida em que der o embasamento terico em que se basear o trabalho. Consistem no levantamento, seleo, fichamento e arquivamento de informaes relacionadas pesquisa. Bibliografia o conjunto dos livros escritos sobre determinado assunto, por autores conhecidos e identificados ou annimos. AULA 4Resumir um texto significa criar um novo texto mais curto, utilizando somente as informaes mais importantes do texto original. Ao resumir-se no se podem incluir idias estranhas. O objetivo extrair as idias essenciais de modo que o contedo do texto se mantenha inalterado, isto , a informao contida no texto original deve ser respeitada. A diferena entre o resumo e a resenha:RESUMO Idia original do texto e sua sintetizao.RESENHA Opinio do resenhista e o comentrio sobre o texto.AULA 5A primeira fase de qualquer trabalho de pesquisa a definio do que ser estudado. Se o tema da pesquisa no for estabelecido pelo professor, voc terliberdade para faz-lo. Originalidade no pr-requisito. Voc pode pesquisar um tema mesmo que este no seja indito.Um problema deve ser:a) claro e preciso (todos os conceitos e termos usados em sua enunciao no podem causar ambigidades ou dvidas);b) emprico, isto , observvel na realidade, que pode ser captado pela observao do cientista social atravs de tcnicas e mtodos apropriados;c) delimitado;d) passvel de soluo ( necessrio que haja maneira de produzir uma soluo para o problema dentro de critrios metodolgicos e de cientificidade). RELATRIO TCNICO-CIENTFICO Documento original pelo qual se faz a difuso da informao corrente, sendo ainda o registro permanente das informaes obtidas. elaborado principalmente para descrever experincias, investigaes, processos, mtodos e anlises.COMUNICAO CIENTFICA OU PAPERPequeno artigo cientfico, texto elaborado sobre determinado tema ou resultados de um projeto de pesquisa para comunicaes em congressos e reunies cientficas, sujeitos sua aceitao por julgamento.O paper um trabalho cientfico que tem como objetivo principal analisar um tema/questo/problema, por meio do desenvolvimento de um ponto de vista de quem o escreve, geralmente trata do particular ou da essncia do problema. SEMINRIOSeminrio uma tcnica de estudo que inclui pesquisa, discusso e debate.Deduz-se, portanto, que a pesquisa, especialmente a bibliogrfica, o primeiro passo, requisito indispensvel na elaborao do Seminrio, a pesquisa leva discusso do material pesquisado, mas, para que os objetivos sejam alcanados, no se pode dispensar o debate.PROJETO DE PESQUISAEste deve ser um roteiro para a elaborao de pesquisa em uma determinada rea, que possibilita a produo do conhecimento e sua sistematizao sobre o tema especfico a ser abordado. O tema deve constituir-se no objeto de estudo da pesquisa. FORMATAO DO PROJETO Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4, digitados no anverso das folhas (frente do papel), impressos em cor preta, podendo utilizar outras cores somente para as ilustraes;O projeto grfico de responsabilidade do autor da pesquisa;A fonte recomendada para a digitao tamanho 12 para todo o texto, sendo que as citaes com mais de trs linhas devem ser digitado com tamanho menor e uniforme, alm de ter o recuo de 4 cm da margem esquerda. Todo o texto deve ser digitado com o espao entrelinhas de 1,5;Os ttulos das subsees devem ser separados do texto que os precede ou os sucede por dois espaos 1,5 ; Os ttulos sem indicativo numrico (sumrio, referencias, apndices e anexos) devem ser centralizados. As citaes devem ser de acordo com as normas da ABNT. ELEMENTOS PR-TEXTUAISCapa (opcional)Lombada (opcional) (ABNT NBR 12225)Folha de RostoListas de ilustraes; e/ou tabelas; e /ou abreviaturas e siglas/smbolos (opcionais)Sumrio (ABNT - NBR 6027)ELEMENTOS TEXTUAISIntroduo (onde se coloca tema, problema, hiptese, objetivo e justificativa) Referencial Terico Metodologia Recursos Necessrios Cronograma