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ESPECIALIZAÇÃO EM URBANISMO 1

MESTRADOINTEGRADO EM ARQUITETURAFA+UD ESPECIALIZAÇÃO EM URBANISMO

EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA

MESTRADO INTEGRADO EM ARQUITETURA • FA+UD2 ESPECIALIZAÇÃO EM URBANISMO 3

MESTRADO INTEGRADOEM ARquITETuRAESPECIALIZAÇÃO EM uRBANISMO

A especialização na área de Urbanismo completa a formação em Arquitetura numa vertente dirigida à abordagem, numa forma integrada e a diversas escalas, de problemas territoriais complexos, tendo por objeto o espaço urbano e o território, nas suas diversas componentes e enquadramentos: partes de cidade, cidades e aglomerados urbanos, áreas metropolitanas, paisagens e territórios de âmbito regional. A formação oferecida visa capacitar o mestrando para a análise desse objeto, para a identificação de problemas, para a elabo-ração de soluções físico-funcionais e espaciais, balizadas pela viabilidade tanto socioeconómica como de implementação, face aos instrumentos legais do Urbanismo em vigor em Portugal. Constituem temas relevantes de reflexão e aprendizagem questões atuais relacionadas com o espaço coletivo, a reabilitação urbana e a estruturação de tecidos diversificados, bem como o reflexo de novas tecnologias na conceção e organização da vida urbana.

A formação de Arquitetura, já adquirida no 1º ciclo, e a sua continuidade na especialização em Urbanismo, concorrem para a capacitação de um profissional que traz para o seio da atividade do urbanista a especificidade do arquiteto, ou seja, a sua desenvolvida capacidade de plasmar o espaço através do desenho e da composição como instrumentos de síntese, para além de con-tribuir com a sua dimensão cultural e de cidadania atenta aos desafios da vida na Cidade.

Para este profissional abrem-se as portas do exercício da atividade nos órgãos autárquicos e centrais de ordenamento, de planeamento e gestão urbanística, nos escritórios privados de arquitetura e urbanismo, nas empresas de promoção imobiliária, tanto nacionais como estrangeiras.

HORÁRIO LETIvO ☀ DIuRNO

DURAÇÃO OFICIAL (1º + 2ºCICLO) Anos 5 Semestres 10 Semanas de estudo p/ano 34Créditos ECTS 300

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A Faculdade de Arquitetura (FA) oferece cursos conducentes a grau ao nível da Licenciatura, Mestrado e Doutoramento nas áreas da Arquitetura, Urbanismo e Design. Oferece ainda cursos não conducentes a grau que facultam uma formação complementar a profissionais que pretendem adquirir conhecimentos mais aprofundados. Esta ampla oferta de formação faz da FA a maior e mais diversificada escola do país nas suas áreas, com cerca de 3 mil alunos. É também a escola com maior número de alunos estrangeiros provenientes da Europa, mas também de países de outros continentes com os quais a FA possui acordos de intercâmbio. É ainda a escola mais antiga, com raízes que remontam ao século XVI. A sua principal caraterística é a formação através do Projeto no 1º e no 2º ciclo, onde os conhecimen-tos adquiridos em todas as disciplinas são aplicados na conceção de objetos que podem ir desde a escala da mão à escala do território. Apesar deste enquadramento, é objetivo da FA formar um leque mais alargado de profissionais, como consultores, investigadores e quadros públicos, em áreas ligadas ao ambiente construído, à cultura e à indústria.

Será certamente pela articulação destes objetivos que mais de 95% dos seus graduados obtêm colocação um ano após terminarem o curso. Atualmente, a FA está apostada em formar profissionais capazes de trabalhar com a sociedade portuguesa, contribuindo para aumentar o seu potencial de inovação, competitividade e exportação. Por este motivo, favorece-se o desenvolvimento de projetos finais e de dissertações científicas em colaboração com entidades públicas e privadas, fomentando o empreendedorismo e criando oportunidades futuras para os alunos.A formação no 3º ciclo é dirigida à investigação avançada nas três áreas disciplinares da FA, sendo enquadrada pelo CIAUD, o centro de investigação classificado de Excelente pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Neste quadro, foi recente-mente criado um centro de prestação de serviços, um gabinete de transferência de tecnologia e uma incubadora de empresas.Como escola moderna, que tenta combinar tradição e inovação, a FA é uma instituição de referência na formação profissional de arquitetos, urbanistas e designers, assim como na produção de investigação especializada e interdisciplinar socialmente reconhecida. — JPD

A ESCOLA


DESTINATÁRIOSO Mestrado Integrado em Arquitetura, com especialização em Urbanismo, destina-se a candidatos interessados em obter competências disciplinares e profissionais no âmbito da arquitetura, com um enfoque particular sobre a compreensão, projeto e gestão do território e do espaço urbano. Procura-se valorizar e incutir uma atitude de questionamento, crítica e abertura na exploração de soluções arquitetónicas e urbanísticas inovadoras, atenta às dimensões cultural e social da disciplina, e munida de instrumentos e capacidades que dêem resposta aos desafios da sociedade atual.

OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTREApós aprovação no Projeto Final de Mestrado, os mestres em arquitetura, adquirem um estatuto profissional de arquitetos, estando capacitados para o exercício de profissão liberal, administração central, regional e local, indústria e comércio, de construção e investigação científica.

SAÍDAS PROFISSIONAISA formação neste ciclo de estudos capacita para o exercício de profissão quer como profissional liberal, quer no âmbito da administração central, regional e local, da indústria da construção e da investigação científica. Os mestres em Arquitetura, com especialização em Urbanismo, adquirem um estatuto profissional de Arquitetos e têm acesso à Ordem dos Arquitetos. Estes profissionais estão aptos a pensar a cidade e os edifícios e a promover através do projeto a melhor relação entre todas as áreas de conhecimento envolvidas no projetar das escalas do edifício e da cidade.

CORPO DOCENTE

O corpo docente do Mestrado Integrado em Arquitetura, com especialização em Urbanismo, é caracterizado por uma grande diversidade e abertura, num espectro que vai das artes às ciências, e que permite a constituição de equipas transdisciplinares com impacto nas áreas da docência e da Investigação. A maior parte da equipa docente é doutorada e em regime de tempo integral, abrangendo os diversos domínios da especialidade do Mestrado, contando ainda com uma experiência alargada e forte relação com o mundo profissional e da administração pública.

Os nomes e contactos dos docentes do curso podem ser consultados em www.fa.ulisboa.ptFA > Trabalho > Orgãos > Informações > Docentes

CANDIDATURAS

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CONDIÇõES DE ACESSO

1 • Alunos que vão concorrer ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino SuperiorCódigo Curso Urbanismo: 0802/G004Consultar o site da DGES para conhecer os procedimentos e número de vagas: www.dges.mctes.pt DGES > Estudantes > Acesso > Concurso Nacional Público

Provas de acesso. Um dos seguintes conjuntos: 03 Desenho + 10 Geometria Descritiva ou 10 Geometria Descritiva + 16 Matemática ou 10 Geometria Descritiva + 12 História da Cultura e das Artes

2 • Alunos a frequentar o Ensino Superior em Portugal ou no EstrangeiroConsultar site da FA — ver concursos de reingressos, transferência e mudanças de cursowww.fa.ulisboa.pt FA > Estudar > Candidaturas

3 • Alunos com Licenciatura Nacional ou Estrangeira Consultar site da FA — ver concursos de 2º ciclo, Concursos Especiais (titulares de curso médio ou superior)www.fa.ulisboa.pt FA > Estudar > Candidaturas 4 • Maiores de 23 anos Consultar site da FA — ver candidaturas maiores de 23 www.fa.ulisboa.pt FA > Estudar > Candidaturas CANDIDATURA E INSCRIÇõESOs prazos e a forma de inscrição deverão ser consultados no site da FA logo após publicação pela DGES das listas de resul-tados das candidaturas.www.fa.ulisboa.pt FA > Estudar > Candidaturas PROPINASO valor das propinas de Licenciatura, Mestrado e Doutoramento é atualizado anualmente devendo o valor e forma de pagamento ser consultado no site da FA.www.fa.ulisboa.pt FA > Estudar > Propinas

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1º SEMESTRE HCS ECTS

Laboratório de Arquitetura I 9 12,5

Desenho 6 7,0

Geometria Descritiva e Conceptual I 3 3,5

Cultura da Arquitetura e da Cidade 3 3,5

Complementos de Matemática e Estatística 3 3,5

2º SEMESTRE

Laboratório de Arquitetura II 9 12,5

Desenho Arquitetónico I 6 7,0

Geometria Descritiva e Conceptual II 3 3,5

Materiais 3 3,5

História da Arte Contemporânea 3 3,5

3º SEMESTRE

Laboratório de Arquitetura III 9 12,5

Desenho Arquitetónico II 3 3,5

Geografia Física 3 3,5

História da Arquitetura Clássica e Medieval 3 3,5

Edificações I — Elementos de Suporte 3 3,5

Sistemas de Representação Digital em Arquitetura 3 3,5

1º CICLO


Laboratório de Projeto I 9 12,5

Desenho na Cidade 3 3,5

Edificações II — Revestimentos e Materiais 3 3,5

Física das Construções 3 3,5

Geografia Urbana 3 3,5

História da Arquitetura da Época Moderna 3 3,5

5º SEMESTRE

Laboratório de Projeto II 9 12,5

Edificações III — Redes e Instalações Técnicas 3 3,5

Conforto Ambiental 3 3,5

Urbanismo I 3 3,5

Estática 3 3,5

Teoria da Arquitetura 3 3,5

6º SEMESTRE

Laboratório de Projeto III 9 12,5

Urbanismo II 6 7,0

História da Arquitetura na Época Contemporânea 3 3,5

Estruturas I 3 3,5

Modelação e Visualização Tridimensional em Arq.ª 3 3,5

ECTS Unidades de Crédito ECTSHCS Horas de Contacto Semanal

1º CICLO

PLANO DO CURSOOs objetivos do ciclo de estudos integrados conducente à obtenção do Grau de Mestre em Arquitetura, com especialização em Urbanismo pela FA compreendem a aquisição, por parte do aluno, de um conjunto de competências sobretudo de natureza projetual, cuja construção e fundamentação, ao longo do processo de ensino e aprendizagem, reconheça, interrogue, pondere e experimente ideias, factos e conhecimentos de natureza complexa e integradora, nos quais se manifestam as criações humanas onde estão patentes as suas formas de expressão e pensamento científico, humanístico e artístico, ligadas ao território. →

Conferindo um enfoque especializado no 2º ciclo sobre as matérias do urbanismo e da gestão urbanística, o ensino tem por base o exercício do Projeto, que compreende uma transversalidade de escalas de trabalho que vão do território ao edifício, no âmbito do qual se procede à integração das outras matérias lecionadas, relativas às diferentes áreas do saber. Ao longo do processo de aprendizagem são estimuladas as capacidades de pesquisa e fundamentação, numa atitude permanente de observação, interrogação, ponderação e experimentação prática.



Laboratório de Projeto IV 9 12,5

Infraestruturas e Redes Urbanas 6 7,0

Direito da Arquitetura e do Urbanismo 3 3,5

Sociologia Urbana 3 3,5

Economia Urbana 3 3,5

8º SEMESTRE

Laboratório de Projeto V 9 13,0

Arquitetura da Paisagem 6 7,0

Teoria e Métodos do Urbanismo 3 3,5

Administração Urbanística 3 3,5

Optativa de Especialização 1,5 1,5


9º SEMESTRE

Laboratório de Projeto IV 13 13,0

Reabilitação Urbana 6 7,0

Sistemas Viários e Transportes 3 3,5



Seminários de Investigação 3 3.5

10º SEMESTRE

Projeto Final Mestrado Dissertação* 9 22,0

Seminários de apoio ao PFM ou Dissertação 3 8,0

2º CICLO

ECTS Unidades de Crédito ECTSHCS Horas de Contacto Semanal

UNIDADES CURRICULARES

* O aluno pode optar por realizar o Projeto Final de Mestrado ou Dissertação, mediante aprovação do respectivo Plano de Trabalhos pela Comissão 2º Ciclo.


1º ANO / 1º SEMESTRE

Laboratório de Arquitetura IIntrodução à análise e conceção arquitetónica. O domínio básico das capacidades de cognição, conceção, expressão, racionalização e representação de ideias e imagens arqui-tetónicas. Na iniciação ao projeto, pretende-se estimular os modos de ver e sentir, imaginar e projetar, desenvol-vendo a imaginação poética fundamentada no pensa-mento metafórico-metonímico e na articulação de ade-quações — estético-compositivas, técnico-constitutivas, de materialidade, de uso e de contexto — que lhe conferem intencionalidade e sentido.

DesenhoO Desenho como um processo individual de reflexão e descoberta do mundo. O Desenho como um processo seletivo e intencional de comunicação. Desenvolvimento das capacidades de observação, análise crítica e imagi-nação criativa. Saber explorar as potencialidades gráficas e expressivas dos diferentes materiais e instrumentos es-pecíficos do Desenho.

Geometria Descritiva e Conceptual ITornar consciente nos alunos a relação Geometria/Arqui-tetura, nomeadamente dos parâmetros geométricos da re-presentação e da estruturação espacio-formal. Especificar e sistematizar o potencial dos vários sistemas de projeção/representação, contextualizados no processo conceptual. Dotar os alunos dos conhecimentos necessários à execução e controlo dos parâmetros da perspetiva/axonometria e proporcionar a sua utilização em diferentes contextos e re-lativamente a formas e espaços complexos. Criar nos alunos a capacidade de raciocínio geometricamente estruturado.

Cultura da Arquitetura e da CidadeIntrodução aos princípios teóricos e conceitos estruturan-tes da arquitetura. A Arquitetura enquanto obra humana habitável, processo de produção, e campo de conheci-mentos. Arquitetura e Cidade. O Arquiteto e o seu con-texto disciplinar.

UNIDADES CURRICULARESHistória da Arte ContemporâneaCaracterização do campo disciplinar da História como disciplina humanística nos domínios das Artes. Metodo-logias de estudo e investigação. Manifestações da Arte Contemporânea nos diversos campos artísticos e seus contextos. Percurso histórico-artístico, da Modernidade à Contemporaneidade. Tópicos de referência em Portugal e sua inserção no contexto internacional.

MateriaisIntrodução ao conhecimento dos materiais de construção. Caracterização física, química, patológica e ambiental. A função dos materiais e a sua integração na formalização do espaço construído. Materiais pétreos naturais e artifi-ciais. Aglomerantes ou ligantes e aglomerados; Materiais argilosos e cerâmicos.


Laboratório de Arquitetura IIIIntroduzir o aluno ao campo alargado — científico, huma-nístico, artístico e técnico — sobre o qual se alicerçam as propostas de arquitetura e de urbanismo. O ato de projeto como o da criação de artefactos bem trabalhados e final-mente definidos que constituem uma síntese formal entre constrangimentos e liberdades. Encontrar e organizar um terreno comum entre a Arquitetura e o Urbanismo. Traba-lhar o entendimento do facto urbano e das possibilidades e fases de intervenção no urbano.

Desenho Arquitetónico IISaber usar o Desenho como instrumento de levantamento de informação. Entender a relação entre corpo/objeto ha-bitante do espaço arquitetónico e urbano, e corpo sujeito, observador e criador dessa realidade espacial e volumétrica.

Geografia FísicaIntrodução ao conhecimento da morfologia e estrutura da superfície terrestre, as variáveis que nela intervêm e os seus reflexos, com maior enfoque nos domínios da Geomorfologia e Climatologia. A complexidade e interde-pendência dos fenómenos intervenientes num território; a necessidade de os compreender globalmente. Instru-mentos de trabalho necessários para a avaliação e diagno-se das condições — naturais e antrópicas — de um território.

Edificações IIntrodução ao conhecimento e caracterização dos ele-mentos primários das edificações, relacionando-os com requisitos físicos e funcionais, bem como com o papel de-terminante que a envolvente construtiva desempenha na definição do espaço/ambiente da arquitetura, conforto e proteção climática. Noções básicas de Geologia, Geotecnia e Mecânica de Solos. Elementos Estruturais. Elementos de Construção Primários.

História da Arquitetura Clássica e Medieval Análise do percurso das origens, formação e desenvolvi-mento da arquitetura ocidental e sua importância histórica e contemporânea. Arquitetura e Cidade Clássica Greco- -Romana. Arquitetura Medieval, do Românico ao Gótico: dimensão espacial, construtiva, artística e social. Tópicos de referência da Arquitetura no território português e sua inserção no contexto internacional.

Sistemas de Representação Digital em ArquiteturaApresentação da Internet como rede indiferenciada, composição de URL. Dominar a representação do proje-to a partir do desenho vetorial: produção e impressão da representação a partir da lógica de diferenciação gráfica. Manusear a edição de imagem digital por mapa de pontos (bitmap). Proficiência na publicação de imagens on-line.


Laboratório de Projeto IAproximação à realidade do projeto. Avaliação das variá-veis projetuais (espaciais, culturais, materiais, técnicas, pro-gramáticas, urbanísticas, paisagísticas) em função do sítio e do programa selecionados. Desenvolver as capacidades do aluno para o trabalho profissional de projeto, entendi-do como um processo complexo de criação englobando as fases de recolha e assimilação cognitiva, e conducente a uma síntese. As convenções próprias da disciplina. A ma-terialidade do projeto em elaboração.

Desenho na Cidade Saber usar o Desenho como instrumento de análise da estrutura urbana. Saber usar o Desenho como registo e identificação de fenómenos de características variadas: formais, estruturais, caracterização estilística e/ou histó-rica, bem como psicológica e sociológica.

Complementos de Matemática e EstatísticaA Matemática como instrumento fundamental do estudo do ambiente, da física e engenharia das construções e da gestão. Introdução à compreensão de conceitos básicos de Trigonometria, Álgebra, Análise Matemática e Estatística.


Laboratório de Arquitetura IIAprofundamento da iniciação à análise e conceção ar-quitetónica, introduzindo a dimensão urbana. O domínio básico das capacidades de cognição, conceção, expressão, racionalização e representação de ideias e imagens arqui-tetónicas em contexto urbano. Aprofundar o ato de Pro-jeto, introduzindo o conceito de Lugar. Articular as opções espaciais com o entendimento do sítio e com um progra-ma de usos de alguma complexidade. Refletir criticamente sobre as formas de habitar, as funções e os valores de uso.

Desenho Arquitetónico ISaber usar o Desenho como instrumento de registo rápi-do e pessoal. Incentivar a análise morfológica dos objetos e espaços interiores. Saber fazer uma perspetiva, dita “à mão levantada”. Perceber a relação entre a linha do ho-rizonte e o lugar do desenhador. Desenvolver as possibili-dades de representações espaciais exteriores à perspetiva. Representações das articulações de interiores, exteriores e espaços de transição.

Geometria Descritiva e conceptual IIDesenvolver a capacidade de representação geometri-camente estruturada. Ampliar a capacidade de estrutu-ração espacio-formal através da definição, conhecimento sistematização das superfícies geométricas e respetivas transformações. Princípios e mecanismos que potenciam a utilização das projeções ortogonais múltiplas, como ins-trumentos conceptuais e analíticos. Definir, sistematizar e intervir através das projeções cotadas, relativamente à re-presentação, análise e modelação das formas, dos volumes e das superfícies topográficas. Desenvolver um raciocínio ge-ometricamente estruturado no universo da representação.


Edificações II — Revestimentos e MateriaisConhecimento e caracterização dos elementos secundá-rios das edificações — revestimentos e acabamentos —, relacionando-os com requisitos físicos e funcionais, bem como com o papel determinante que a envolvente cons-trutiva desempenha na definição do espaço/ambiente da arquitetura, conforto e proteção climática. Exigências funcionais e regulamentares.

Física das ConstruçõesArquitetura, construção e sustentabilidade ambiental. Sítio, clima, cultura e tecnologia: lições da arquitetura ver-nacular. Análise ambiental do sítio. Impacte ambiental da construção. Metabolismo humano e conforto: parâmetros e fatores para o Projeto. Geometria e controle solar. Com-portamento higrotérmico da construção. Comportamento lumínico natural da construção. Comportamento acústico da construção. Introdução ao diagnóstico e definição de es-tratégias ambientais/físicas globais no processo de projeto e construção. Gestão de conflitos e sinergias. Referência ao enquadramento legal.

História da Arquitetura na Época ModernaAnálise do percurso da Arquitetura Ocidental na Idade Moderna (séculos XV-XVIII). Do Renascimento ao Manei-rismo. Do Barroco ao Neoclassicismo. Casos de estudo. Tópicos de referência da Arquitetura europeia no mundo.

Geografia UrbanaCompreensão da evolução do espaço e da morfologia urbana, suas condicionantes naturais e socioeconómicas. Reconhecimento dos tipos de estrutura funcional urbana e tendências de transformação. Análise e explicação das relações existentes entre as diversas atividades e funções urbanas e os diversos aspetos constituintes dos tecidos urbanos, e o papel dos agentes de transformação do terri-tório, nomeadamente dos transportes.


Laboratório de Projeto IIA Unidade Curricular opera a passagem do trabalho aca-démico, ocorrido na abertura à disciplina, para o trabalho disciplinar, a ocorrer na iniciação à profissão. Na aproxi-mação ao projeto, reconhece-se que aos conhecimentos projetuais se confrontam saberes críticos, pelo que não se pode aceitar a decisão sem a hipótese, ou seja, não se pode aceitar o Projeto sem o Projetar. Pensar e Fazer, continuamente, são a base e a razão de ser da arquitetura.

Edificações III — Redes e Instalações TécnicasIntrodução ao estudo das redes e instalações técnicas, com vista ao desenvolvimento da capacidade de integrar nos projetos arquitetónicos as condições exigidas por es-sas infraestruturas. Princípios básicos, sistemas, e normas e regulamentos de: redes de águas, esgotos e drenagens; redes e instalações elétricas e de telecomunicações; re-des de aquecimento, ventilação e ar condicionado; redes e instalações de gás; sistemas de elevação e transporte.

Conforto AmbientalIntrodução ao estudo da principal regulamentação por-tuguesa relativa ao conforto ambiental nas edificações: RCCTE; NP 1037-1; Regulamento Acústico; Certificação Térmica dos edifícios; Peritos térmicos.

EstáticaIntrodução à análise de sistemas estaticamente determi-nados, sujeitos a ações estáticas, adotando os princípios fundamentais do corpo livre e as equações de equilíbrio de forças. Equilíbrio da partícula. Método gráfico e analí-tico. Geometria de massas. Centro de gravidade de uma área. Sistema de forças equivalentes. Noções de força e de momento de uma força em relação a um ponto. Equilíbrio de corpos rígidos. Reações de apoio. Tipos de vínculos ao exterior. Esforços transversos e normais. Momentos fleto-res. Diagramas de esforços.

Teoria da ArquiteturaConceptualização da Arquitetura como disciplina autó-noma — objeto, processos metodológicos, finalidades —, permitindo o estabelecimento de um horizonte episte-mológico de suporte à inscrição interdependente de um saber e um fazer arquitetónico onde se articulam o cientí-fico, o técnico e o artístico. Consideração dos vários modos de existência e manifestações da arquitetura a partir das diversas dimensões do fenómeno arquitetónico: formal/percetiva, projetual/construtiva, vivencial/estética e crítica.

Urbanismo IIntrodução aos conceitos fundamentais ligados ao ob-jeto de estudo — a cidade — e à disciplina que sobre ela intervém — o urbanismo. Forma e organização da cidade, considerando a decomposição do tecido urbano nos seus elementos e as grandes funções da cidade contemporânea. Metodologias de análise, intervenção e gestão da cidade. O processo de urbanização e a génese do urbanismo con-temporâneo. Instrumentos e técnicas de intervenção, com referência ao quadro legal.


Laboratório de Projeto IIIOs objetivos da disciplina consolidam e sistematizam o trabalho disciplinar — o Projeto — como princípio da pro-fissão. O Projeto como resultado do nexo entre um Sítio, um Programa, operado através do uso de um conjunto de ferramentas, técnicas, figurativas, de boas práticas, regu-lamentares, de comunicação, etc., e decorrendo de uma ideia de Síntese, que permite a conceção, em Arquitetura.

Estruturas IIntrodução ao estudo do funcionamento de uma estrutura. Compreensão das tipologias individuais estruturais e intro-dução à compreensão dos sistemas estruturais. Momentos de inércia e eixos de simetria. Comportamento mecânico dos materiais. Esforços simples, flexão simples, flexão composta e desviada. Encurvadura, torção, deformabi-lidade relativa. Tensões de rutura. Materiais estruturais. Materiais simples e compósitos.

História da Arquitetura e do Urbanismo na Época ContemporâneaAbordagem histórica da cultura arquitetónica e urbanística na Época Contemporânea (séculos XIX-XX). Enquadramento dos temas no contexto político-social, cultural e artístico. A construção da modernidade na Arquitetura. Estudo de caso e tópicos de referência da Arquitetura no território português e no espaço geocultural de influência portuguesa no mundo.

Urbanismo IICompreensão do ordenamento urbano e a sua integração territorial a partir do alargamento do sítio de intervenção na Unidade Curricular de Projeto, analisando as relações com esse contexto alargado. Análise e caracterização, aplicando os conceitos apreendidos em Urbanismo I, de uma área urbana que inclua zonas consolidadas e/ou pe-riféricas em acelerada evolução, grandes infraestruturas e áreas ambientais. Manuseio de conceitos de ordenamento, de forma urbana e de processualidade, a diversas escalas.

Modelação e visualização Tridimensional em ArquiteturaEntendimento e manipulação do espaço tridimensional e sistemas de coordenadas em programas de desenho as-sistido por computador. Modelação por sólidos. Rotações do sistema de coordenadas em 3 dimensões, extrusões em planos verticais. Modelação tridimensional em 3dsMax.


Laboratório de Projeto IvA Unidade Curricular tem por objetivo a capacitação para a compreensão e intervenção em territórios urbanos e me-tropolitanos complexos. Compreende a caracterização de uma área urbana extensa, a partir de uma seleção de temas de análise (cada um com diferentes abrangências escalares no território) e de informação oriunda de diferen-tes fontes; como 2ª etapa a conceção de uma estratégia de evolução do território, integrando aspetos económicos e sociais bem como um conjunto de ações com impacte na componente física da área em estudo, com vista a atingir os objetivos e programa previamente definidos. Infraestruturas e Redes UrbanasConceção de sistemas de distribuição de água e de drena-gem de águas residuais e pluviais. Sistemas de recolha e tratamento de resíduos sólidos. Sistemas de eletrificação e iluminação. Redes de telecomunicações. Hierarquia de vias. Sistemas viários. Desenho de vias. Tráfego e capacidade de vias. Modos de transportes. Intermodalidade. Planeamento de transportes e mobilidade urbana. Eficiência energética e sustentabilidade nos transportes. Interação com dese-nho e funções urbanas.

Direito da Arquitetura e do UrbanismoSensibilizar o estudante de arquitetura e de urbanismo para os principais aspetos jurídicos do exercício da sua profissão, especialmente no que respeita às relações que estabelece com clientes, colaboradores e destinatários das suas obras. Integração do papel da legislação no raciocínio projetual dos Arquitetos (Arquitetura e Urbanismo), através da consulta, análise e conjugação sistemática dos principais diplomas que constituem e enquadram o licenciamento urbanístico e arquitetónico, bem como dos diplomas a considerar na elaboração de regulamentos urbanísticos, ou dos relativos ao exercício da profissão, quer na perspetiva dos direitos inerentes à conceção arquitetónica, quer na do seu signi-ficado para a contratação com terceiros. Estudo de casos.

Sociologia UrbanaA Sociologia da Cidade e a Sociologia dos modos de habitar como um dos temas centrais de estudo. Olhar interdisci-plinar sobre algumas temáticas que podem ajudar a inter-pretar e equacionar as zonas e objetos de intervenção por parte da prática da arquitetura. Fomentar a interdisciplina-ridade entre a sociologia, a antropologia e a arquitetura de modo a que os alunos consigam equacionar com alguma profundidade e rigor a complexidade da cidade contem-


porânea. Assim, pretende-se dar a conhecer numa pers-petiva sociológica (e sempre que possível articulada com a arquitetura), as principais propostas teóricas e conceptuais de análise das grandes questões urbanas e territoriais na atualidade, nomeadamente a cidade e o multicultura-lismo, a diversidade, a importância das TIC e da globali-zação, bem como alguns desenvolvimentos conflituais que marcam as sociedades modernas, como a pobreza, a exclusão, a insegurança e a segregação sócio espacial. Abordagens sociológicas sobre o alojamento e habitação social em Portugal.

Economia UrbanaIntrodução à economia urbana, enquanto instrumento para compreender as interdependências entre as cidades e o desenvolvimento económico e para a abordagem dos processos de crescimento urbano e dos principais proble-mas com que se confrontam as cidades. Tendo presente que não se trata de licenciaturas em economia, pretende-se facultar ao estudante uma apreensão global da forma como os processos económicos influenciam a organização espacial da sociedade e determinam ou condicionam as dinâmicas urbanas e os problemas urbanos com os quais irão lidar.

4º ANO / 8º SEMESTRE Laboratório de Projeto vA Unidade Curricular tem por objetivo o desenvolvimento de aptidões (abrangendo de forma integrada todos os saberes até aqui adquiridos) para a intervenção num núcleo urbano (preferencialmente localizado no território abordado em Projeto VI), ordenando-o como unidade. Devem ser con-

cebidas ações e políticas de intervenção que reorganizem e promovam o desenvolvimento urbano da área de inter-venção, aferindo a sua viabilidade económica e delineando formas de implementação no quadro legal vigente; o exer-cício concluirá com a organização de um programa e pro-posta projetual de uma área com espaço público e equipa-mento de média dimensão, relacionando o sítio com a forma e abordando várias escalas até à materialização do edificado.

Arquitetura da PaisagemA paisagem, unidade ecológica, cultural e económica. Dinâmica e estabilidade da paisagem, métodos para a sua análise. Paisagem rural e urbana. Ordenamento paisagístico e planeamento urbano. A água na paisagem. Prevenção e controle de riscos ambientais. A estrutura verde urbana: conceito, tipologias e comportamento am-biental. Arquitetura de exteriores e dos espaços abertos, a intervenção positiva do desenho paisagista. Alterações climáticas e controle de riscos ambientais urbanos. Teoria e Métodos do UrbanismoFornecer uma perspetiva das diversas componentes e ele-mentos necessários ao entendimento, definição e aplica-ção de metodologias em planeamento urbano e territorial, privilegiando a componente da composição urbana mas garantindo também conhecimentos sobre planificação estratégica e urbanismo participativo, enquadrados pelos seguintes objetivos: a) Dominar as metodologias do pla-neamento físico e do planeamento estratégico; b) Saber aplicar metodologias específicas no âmbito da análise, diagnóstico, definição de cenários, escolha de alternati-vas; c) Conceber soluções para a resolução de problemas de planeamento, a diferentes escalas; d) Saber avaliar os resultados da aplicação das soluções propostas.

Administração UrbanísticaFornecer os instrumentos analíticos de apoio à definição de políticas e projetos de intervenção pública com im-pactes no território a nível regional e local. Transmitir co-nhecimentos que permitam articular o trabalho da leitura, análise e diagnóstico do território com o papel da adminis-tração e gestão urbanística para formulação e implemen-tação de planos e projetos.


Laboratório de Projeto vIA UC tem por objetivo a abordagem de um problema urbano complexo e atual, através de um exercício de gran-de composição que integrará todos os aspetos inerentes a essa complexidade. O resultado emanará de um processo de investigação centrado sobre um tema que implique o estabelecimento de uma filosofia de intervenção e per-mita o aprofundamento e demonstração de toda a apren-dizagem obtida anteriormente, i.e., sintetizar soluções físico/espaciais que materializem os conceitos com base nos quais se estabeleceu a relação entre o tema e o sítio, organizando e produzindo espaço e edificado, verifican-do a sua viabilidade económica e delineando a sua forma de implementação.

Reabilitação UrbanaA reabilitação no contexto da situação urbana atual, visão quantitativa e qualitativa. A análise e caracterização de áreas urbanas degradadas, aspetos físicos (infraestrutu-ras, edificado e espaços públicos) sociais e económicos. Projetos de intervenção em áreas degradadas, exemplos nacionais e internacionais tipificados e caracterizados. Introdução ao quadro legal da reabilitação urbana nacional destacando potencialidades, virtudes e defeitos. Aprecia-ção crítica da realidade da reabilitação urbana nas cinco últimas décadas realçando a evolução dos conceitos e da prática. Poder-se-á complementar a teoria com um pe-queno exercício prático de análise de um área degradada e proposta de um programa de reabilitação integrada (físi-ca, socioeconómica e educacional).

Sistemas viários e TransportesIntrodução às questões dos sistemas viários e de tráfego: Os sistemas viários e a estruturação do território. Gestão integrada de tráfego: Hierarquia e organização da rede viá-ria. Vias principais e vias secundárias — Estradas — Rotundas — Eixos Desnivelados: Análise de capacidade e níveis de serviço. Gestão de estacionamento: Políticas e gestão de

estacionamento. Circulação pedonal: A importância do modo pedonal.

Seminários de InvestigaçãoAprender a delinear um projeto de investigação de mes-trado em Arquitetura, identificar e delimitar um tema, definir os objetivos gerais e específicos da investigação, elaborar a revisão da literatura em consonância com o tema proposto e os objetivos definidos, desenvolver competências de escrita científica aplicadas à Arquitetura; apoiar em termos teórico-práticos a elaboração concep-tual e a redação de uma proposta de projeto de mestrado, nas suas diferentes dimensões: projeto final de mestrado; dissertação de natureza científica.


Projeto Final de Mestrado ou DissertaçãoAdquirir um nível aprofundado de conhecimentos e de competências na área disciplinar específica da Arquite-tura, com especialização em Urbanismo, com capacida-de de investigação e de exercício da respetiva atividade profissional. Possuir um conjunto de conhecimentos nesta área disciplinar, que permitam e constituam uma base de reflexão, desenvolvimento e imaginação de aplicações originais. Capacitar a compreensão e resolução de proble-mas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares, relacionados com a sua área de estudo. Desenvolver a capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desen-volver soluções, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções, ser capaz de comunicar as suas conclusões de uma forma clara e sem ambiguidades. Possuir competên-cias que permitam uma aprendizagem fundamentada ao longo da vida.

Seminários de apoio ao Projeto Final de Mestrado ou DissertaçãoFornecer uma metodologia operativa que sistematize o pensamento e a construção de uma escrita científica, sistematizando a informação, fundamentando as opções e o valor nas diferentes etapas de desenvolvimento do pro-jeto (teórico ou prático). Fundamentar e enquadrar teori-camente o desenvolvimento de um tema que decorre da investigação em projeto, ou de índole teórica autónoma.

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Optativas de EspecializaçãoNos oitavo e nono semestres, os alunos poderão esco-lher entre um conjunto alargado de Unidades Curriculares Optativas de Especialização oferecidas em várias áreas dis-ciplinares. Podem ainda frequentar como optativa do seu curso uma unidade curricular obrigatória de outro curso. →

Arquitetura • Arquitetura, conceptualização e Projeto • Arquiteturas Efémeras e Experimentais • Arquitetura e História da Construção • Arquiteturas em Papel e Materiais Sustentáveis • Arquitetura Experimental • Arquiteturas (IN) Úteis • Luz e Cor • Os Espaços do Habitar • Projeto de Conservação, Restauro e Reabilitação

Urbanismo • Cultura Urbana • Formas de Intervenção Urbana e Territorial • Projeto Urbano • Requalificação de Áreas Costeiras • Requalificação Urbana • Territórios Metropolitanos

Teoria e História • Arquiteturas Filmadas • História Crítica da Modernidade • História Crítica do Património Edificado • História das Artes Cénicas • Teoria da Imagem • Teoria da Revitalização

Tecnologias • Construir Arcos de Pedra • Edificações Sismo Resistentes • Gestão e Avaliação Ambiental do Edifício

da Cidade e do Território • Inglês Técnico • Princípios e Estratégias da Conceção Bioclimática • Racionalização da Indústria de Construção

Desenho e Comunicação visual • A Máquina dos Desejos • Antropologia do Olhar • Cinema e Arquitetura • Desenho de Figura Humana / Modelo Nu • Desenho e Cidade • Fotogrametria Arquitetónica

• Intervenções Artísticas no Espaço Urbano • Narrativas Cinemáticas do Espaço Arquitetónico

e Urbano • O Desenho dos Bastidores da Arquitetura • Projeto de Cor de reabilitação de Superfícies

Arquitetónicas • Técnicas de Expressão Plástica em Desenho

de Arquitetura • Visualização de Fluxos

Computação • Animação por computador • Sistemas Integrados de Modelação (BIM) • Digitalização 3D • Ferramentas de Análise e Simulação • Gramáticas da Forma • Projeto e Fabricação Digital • Projeto Urbano Paramétrico • Sintaxe Espacial • Sistemas de Informação Geográfica

Ciências Sociais • Cultura e Desenvolvimento Urbano Sustentável • Estudos sobre a Cidade: Espaços Vividos

e Espaços Construídos • Projeto Social ●

INFORMAÇõES E PROJETOS


PROTOCOLOS DE MOBILIDADE

• 99 acordos no âmbito do Programa Erasmus • 22 acordos com Universidades da América Latina • 1 acordo com uma Universidade do Canadá • 2 acordos com Universidades em Israel • Participação da Faculdade de Arquitetura numa rede de intercâmbio Europa-Japão

• Participação da Faculdade de Arquitetura numa rede de intercâmbio com a Europa de Leste

Através de vários programas de mobilidade, a FA faculta aos seus alunos a possibilidade de estudarem um ou dois semestres no estrangeiro. Estes estudos podem ser feitos na Europa ao abrigo do programa Erasmus ou em outros destinos como o Brasil, a Argentina, a Colômbia ou o Canadá, por exemplo, através dos protocolos elaborados diretamente com variadas Universidades internacionais.

A Faculdade de Arquitetura, através dos serviços centrais da Universidade, faz parte do protocolo com o Banco Santander Totta que concede bolsas de apoio às mobilidades realizadas na América Latina, designadamente através dos programas Santander de Bolsas Luso-Brasileiras e de Bolsas Ibero-Americanas. Para além disso, participa na rede de intercâmbio Europa-Japão, através do programa AUSMIP.

A FA é ainda parceira em 2 programas Erasmus Mundus: EURMED — Master Estudos Urbanos em Regiões Mediterrânicas e TEMPO (Trans-European Mobility Project on Education for Sustainable Development). Os alunos podem ainda recorrer aos programas Erasmus Placement e IAESTE para a realização de estágios profissionais em empresas e centros de investigação.

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RECURSOS MATERIAIS A FA disponibiliza aos seus alunos um conjunto amplo de espaços de suporte à vida académica nas suas diversas etapas e que incluem: a Biblioteca, o Centro de Audiovisuais, Reprografia, o atelier 24 horas (es-paço para os alunos desenvolverem os seus trabalhos), o Centro Editorial, o Centro Multimédia, o Centro de Cartografia, o Centro de Informática, o Atelier de Moda, as oficinas, o Centro de Prototipagem Rápida, o Laboratório da Cor, o Laboratório de Fotografia e Imagem de Síntese,o Laboratório de Digitalização 3D, o Gabinete da Propriedade Intelectual e Transferência de Conhecimento e a Incubadora da FA.

PRÉMIOS

Melhor Média Geral de Curso:Prémio Professor José Lamas (300€)

Melhor Dissertação (melhor classificação) Prémio Professor José Lamas (300€)

Critérios de desempate: 1º melhor média geral de curso, 2º aluno mais jovem.

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PROJETOS

The Wall is the PathPedro Paredes, Projeto Final de Mestrado, 2012 O projeto consiste numa proposta urbanística e arquitetónica na área de Marvila, na cidade de Lisboa, através da qual se procura dar resposta a questões relacionadas com a qualificação do espaço público e a introdução de novos usos, nomeadamente inscritos na ideia de ‘cidade criativa’, que possam vir a potenciar esta área no futuro, considerando os projetos de grandes infra-estruturas previstos. [1-2]

2100: Projetar a Frente Ribeirinha em Cenários de Alterações ClimáticasDeolinda Farinha, Projeto Final de Mestrado, 2011O projeto desenvolve-se em torno da temática da resposta urbana e territorial à antecipação de cenários de alterações climáticas em frentes ribeirinhas do Estuário do Tejo. A área do projeto incide numa zona de aterros da cidade de Lisboa, organizando espaços alternativos de relação com o Rio, face à previsível subida dos níveis médios da água, numa projeção a 100 anos. [3]

2100: Projetar a Frente Ribeirinha em Cenários de Alterações ClimáticasAntónio Amado, Projeto Final de Mestrado, 2012O projeto desenvolve-se em torno da temática da resposta urbana e territorial à antecipação de cená-rios de alterações climáticas em frentes ribeirinhas do Estuário do Tejo. A área do projeto incide na foz do Esteiro de Coina, na relação com a cidade do Barreiro, organizando espaços alternativos de relação com o Rio, face à previsível subida dos níveis médios da água, numa projeção a 100 anos. [4]

2ª Circular: entre Limite e Interface / Infra-estruturas como Agregador UrbanoMiguel Chuva Gomes, Projeto Final de Mestrado, 2012O projeto desenvolve uma proposta urbanística para o eixo organizado pela Segunda Circular, na coroa norte da cidade de Lisboa, visando questões relacionadas com a qualificação do espaço público, com a sutura entre tecidos urbanos descontínuos e a introdução de novos usos, sobretudo os associados a uma ideia de “boulevard urbano”. [5]

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O Mestrado Integrado realizado na FA ao longo de 5 anos (2005-2010), apresenta-se hoje, de uma forma mais efetiva, como um importante veículo de desenvolvimento de competências não apenas de natureza projetual, conceptual e operativa como também de investigação, abrindo espaço para pensar, teorizar e criar. Esta qualidade está patente no corpo de investigação criado pela instituição, da qual faço agora parte integrante, enquanto bolseiro de investigação e doutorando.A Faculdade reúne portanto, um conjunto de condições que favorecem este tipo de desenvolvimentos, desde logo no que respeita à relação de proximidade que se estabelece com o corpo docente ao longo do percurso académico, o que facilita em muito a transmissão de conhe-cimentos. Acresce, nesta fase, o papel que assumem de orientadores deste percurso. A instituição permite assim, a construção de um percurso académico sustentado, bem apoiado e em permanente continuidade.Rui Justo behance.net/ruijustoMestre em Urbanismo pela FA, 2010Investigador e Doutorando em Urbanismo, FA

Decorria o ano de 2005 quando ingressei na Faculdade de Arquitetura no curso de Arquitetura do Planeamento Urbano e Territorial.Foi com base na vertente humana e humanística da vida académica, que consegui até ao momento alicerçar em conjunto com verdadeiros amigos um grupo de trabalho dedicado às causas sociais e como estas se repercutem na leitura e intervenção na cidade, u:iclc.O u:iclc composto por alunos desta grande instituição, tem se revela-do como uma aposta ganha por todos nós e pela própria Faculdade em si, uma vez que temos conseguido gerar o nosso próprio emprego, demonstrando desta forma que a profissão de Urbanista é viável e é acima de tudo útil à sociedade. Foi nesta Casa que recebi grande parte das ferramentas necessárias para ser não só um profissional criterioso, mas também um cidadão atento e preocupado. Este foi o meu berço e é com todo o orgulho que o assumo como parte estruturante daquilo que hoje sou. Por tudo, Obrigado Faculdade de Arquitetura.Gonçalo Folgado Mestre em Urbanismo pela FA, 2010Colaborador no u:iclc

TESTEMUNHOS

MESTRADO INTEGRADO EM ARQUITETURA • FA+UD24

ESTUDOS EM URBANISMO1º CICLO + 2º CICLO • Mestrado Integrado em Arquitetura — Especialização em Urbanismo

3º CICLO • Doutoramento em Urbanismo

FORMAÇÃO CONTÍNUACursos de Estudos Avançados

FACULDADE DE ARqUITETURARua Sá Nogueira Pólo Universitário Alto da Ajuda 1349-055 LisboaTel. +351 213 615 000 Fax +351 213 625 138www.fa.ulisboa.pt [email protected]

Coordenadas GPS 38 42.778N 9 11.688W

TransportesAutocarros Carris 723 • 729 • 742 • 760

Secretaria de Graduação (1º e 2º ciclos)Edifício 2 Horário de Atendimento 2ª, 4ª, 6ª • 9h30 - 12h303ª • 13h30 - 16h305ª • 13h30 - 16h30 / 17h - [email protected] graduacao.fa.ulisboa.pt Tel. geral +351 213 615 027

Mestrado Integrado em Arquitetura — Especialização em Urbanismo [email protected] [email protected].: +351 213 615 075/ 113

Coordenação 2º Ciclo: [email protected]

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FACULDADE DE ArqUitEtUrA

MAIS INFORMAÇÕES EM WWW.FA.UlISbOA.pT

mestrado integrado em arqui tetura udgraduacao.fa.utl.pt/images/brochuras-web-2013/mestrado... ·...

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