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ARUPAMENTO DE ESCOLAS DE SOURE Matriz da ficha nº2 de Ciências Naturais 8ºANO 2011 / 2012 Caracterização do Teste / Estrutura Conteúdos Competências específicas A prova é constituída por 20 perguntas organizadas em diferentes grupos Tipologia das questões - De resposta curta - Associação e interpretação - Escolha múltipla - Caracterização de afirmações (V ou F) - Correspondência - Completamento - Ordenação INTERACÇÕES SERES VIVOS – AMBIENTE: Fatores Abióticos : água e solo Fatores Bióticos Relações interespecíficas e relações intraespecíficas Definir fatores abióticos; Definir fatores bióticos; Compreender a importância da água para os seres vivos; Compreender a influência do solo no desenvolvimento das plantas. Compreender o processo de formação do solo; Conhecer a constituição de um solo completo; Conhecer os constituintes do solo; Distinguir relações interespecíficas de relações intraespecíficas; Caraterizar os principais tipos de relações interespecíficas e intraespecíficas; Conhecer exemplos de relações interespecíficas e intraespecíficas.

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ARUPAMENTO DE ESCOLAS DE SOUREMatriz da ficha nº2 de Ciências Naturais

8ºANO2011 / 2012

Caracterização do Teste / Estrutura

Conteúdos Competências específicas

A prova é constituída por 20 perguntas organizadas em diferentes grupos

Tipologia das questões- De resposta curta- Associação e interpretação- Escolha múltipla- Caracterização de afirmações (V ou F)- Correspondência- Completamento- Ordenação

INTERACÇÕES SERES VIVOS – AMBIENTE:Fatores Abióticos : água e solo

Fatores BióticosRelações interespecíficas e relações intraespecíficas

Definir fatores abióticos;

Definir fatores bióticos;

Compreender a importância da água para os seres vivos;

Compreender a influência do solo no desenvolvimento das plantas.

Compreender o processo de formação do solo;

Conhecer a constituição de um solo completo;

Conhecer os constituintes do solo;

Distinguir relações interespecíficas de relações intraespecíficas;

Caraterizar os principais tipos de relações interespecíficas e intraespecíficas;

Conhecer exemplos de relações interespecíficas e intraespecíficas.

Total: 100 pontos

Nota Conteúdos a avaliar constam desde a lição Nº______ à lição Nº_____ do caderno diário e páginas 33 à 49 do manual

Soure, novembro/dezembro de 2011A Professora

Maria Manuela Ferreira Ribeiro