Tecnologias de Informação e Comunicação

O

perar, em segurança, equipamento tecnológico diverso

Nível B2

Assistente Familiar e Apoio à Comunidade

Formador: Sérgio Cerdeira

ÍndiceCritérios de Evidência...................................................................................................................3

Objectivos gerais..........................................................................................................................4

Conteúdos....................................................................................................................................5

Introdução....................................................................................................................................6

Identificar e operar equipamentos tecnológico diversificado......................................................7

Leitores de Áudio e de Vídeo...................................................................................................7

Telemóveis...............................................................................................................................7

Câmaras digitais.......................................................................................................................8

Actividade.............................................................................................................................8

Factores de risco e precauções a tomarem quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico............................................................................................................8

Consequências de uma Má Postura:........................................................................................9

Telemóvel.....................................................................................................................................9

Leitura e debate do excerto do seguinte texto..........................................................................10

Impacto do Telemóvel............................................................................................................10

Impacto das TIC na sociedade Actual.........................................................................................11

Áreas de Aplicação das T.I.C.......................................................................................................11

Computador...........................................................................................................................12

Comunicação..........................................................................................................................12

Controlo e Automação...........................................................................................................12

Actividade..................................................................................................................................12

Conclusões.................................................................................................................................13

Bibliografia.................................................................................................................................14

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Critérios de Evidência

Identificar o diverso equipamento tecnológico usado no dia-a-dia;

Distinguir as vantagens e desvantagens desse equipamento;

Operar o equipamento tecnológico diversificado;

Reconhecer os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com

determinado tipo de equipamentos tecnológico: as ligações seguras, postura e fadiga

visual;

Introduzir/alterar contactos telefónicos na agenda de um telemóvel;

Receber e enviar mensagens, em SMS através de um telemóvel.

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Objectivos gerais

Fomentar a disponibilidade para uma aprendizagem ao longo da vida como condição

necessária à adaptação de novas situações e à capacidade de resolver problemas no

contexto da sociedade do conhecimento;

Diagnóstico de competências de TIC dos formandos;

Desenvolver capacidades para utilizar adequadamente e manipular com rigor técnico

equipamento tecnológico;

Promover a autonomia, a responsabilidade, bem como a capacidade para trabalhar em

grupo;

Fomentar a análise crítica da função e do poder das novas Tecnologias de Informação

e Comunicação;

Promover o desenvolvimento de competências na utilização das Tecnologias de

Informação e Comunicação que permitam uma literacia digital generalizada;

Desenvolver capacidades para utilizar adequadamente e manipular com rigor técnico o

equipamento informático;

Promover as práticas que estejam relacionadas com os condicionalismos das

profissões da área da informática, nomeadamente a ergonomia e a saúde ocular;

Promover a autonomia, a responsabilidade, bem como a capacidade para trabalhar

individualmente;

Fomentar o interesse pela pesquisa, pela descoberta e pela inovação à luz da

necessidade de fazer face aos desafios resultantes;

Promover a autonomia, a responsabilidade, bem como a capacidade para trabalhar em

grupo;

Capacidade de reflectir criticamente sobre os conteúdos da unidade.

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Conteúdos

Conceitos abordados no referencial;

Alguns equipamentos tecnológicos;

Factores e precauções no uso de equipamento tecnológico:

Ligações seguras;

Postura;

Fadiga visual.

O telemóvel;

Importância das TIC;

Áreas de aplicação das TIC:

Computador;

Comunicação;

Controlo e Automação.

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Introdução

Este manual tem como objectivo ajudar o formando a evidenciar as suas competências nesta

unidade.

Nele podemos encontrar:

Variadas situações em contexto de vida do formando;

Conhecimentos que permitem evidenciarem as competências aqui abordadas;

Imagens apelativas, perceptíveis, com uma estrutura organizada e pensada de acordo

com o nível em que o formando se encontra.

Em pleno século XXI, é inegável o papel fundamental que as Tecnologias de Informação e

Comunicação desempenham a nível individual e organizacional. No entanto é importante

compreender que sem uma boa gestão do recurso fundamental e estruturante de toda a

organização, a Informação, não é possível garantir que um sistema de informação cumpra

cabalmente as suas funções na organização.

“ A Tecnologia é uma ferramenta e não um fim”. A solução das organizações, crê-se, passa pela

própria organização e a forma como potência os recursos de que dispõe, alinhando-os com a

estratégia empresarial, num envolvimento recíproco, tendo em vista o alcance de novos

patamares de competitividade. 1

1 - retirado de http://sim2008.files.wordpress.com/2008/06/a-importancia-das-tic.pdf, 02 de Fevereiro de 2011

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Identificar e operar equipamentos tecnológico diversificado

A evolução da tecnologia tem originado uma rápida diversificação dos equipamentos

oferecidos, tornando muito mais difícil a sua utilização e selecção.

No quotidiano, quer a nível pessoal como profissional, utilizamos muitos equipamentos

tecnológicos, como o telemóvel, multibanco, máquina fotográfica, leitores de mp3 e

electrodomésticos.

O computador é um dos equipamentos tecnológicos mais importantes nos dias de hoje, sendo

indispensável para a vida moderna.

Leitores de Áudio e de Vídeo

Leitores de mp3, leitores de CD e leitores de DVD são exemplo de leitores de áudio e de vídeo.

Os leitores de mp3 são utilizados para reproduzir áudio, enquanto os leitores de CD e de DVD

são utilizados para reproduzir áudio ou vídeo e mp3.

O formato mp3 é um formato que permite reduzir significativamente o tamanho dos ficheiros

com um impacto mínimo na qualidade.

Telemóveis

Um telemóvel é um dispositivo sem fios que fornece as funcionalidades de um telefone com

fios tradicional e permite efectuar chamadas praticamente de qualquer lugar. É possível

utilizar um telemóvel com funcionalidades de Web para ligar à internet, verificar as mensagens

de correio electrónico ou transferir musicas e jogos da internet. Se o telemóvel possuir câmara

e funcionalidades multimédia, pode tirar fotografias, gravar pequenos clips de vídeo,

reproduzir musica e jogar.

Também se pode transmitir imagens e vídeos de um telemóvel para outro ou para outra

pessoa, utilizando o correio electrónico.

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?

Câmaras digitais

Uma câmara digital armazena imagens em formato digital num

dispositivo de memória, tal como um cartão de memória flash ou uma unidade de

mini-disco, enquanto uma câmara tradicional armazena imagens numa película.

Algumas câmaras digitais permitem imprimir imagens, ligando a câmara directamente

a uma impressora digital.

Actividade

Pesquise sobre outro equipamento tecnológico que utilize quer a nível pessoal ou

profissional. Distinga as vantagens e desvantagens desse equipamento.

Factores de risco e precauções a tomarem quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico

De modo a que se mantenha o conforto e a produtividade durante a

utilização do computador deve-se reduzir o risco de lesões ou

distúrbios dolorosos e incapacitantes.

O segredo está numa Postura Correcta.

Dicas para uma Boa Postura

Consequências de uma Má Postura:

Dor no pescoço

Dor nas costas

Dor nos braços ou ante-braço

Dor nas mãos

Desconforto

Sensação de cansaço.

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Telemóvel

Um telemóvel é um aparelho de comunicação por ondas electromagnéticas que permite

a transmissão bidireccional de voz e dados utilizáveis numa área geográfica que se

encontra dividida em células (de onde provém a nomenclatura celular), cada uma

delas servida por um transmissor/receptor. A invenção do telefone celular ocorreu em

1947 pelo laboratório Bell, nos EUA.

Juntamente com tecnologia digital, chegou além de qualidade e segurança, a

possibilidade de personalizar os telemóveis. Inicialmente podia-se configurar o toque

monofónico, os quais são formados apenas por bip de mesmo tom, configurados para

ter o ritmo da música, e também as figuras monocromáticas que são quase

desconhecidas. Com a nova geração de aparelhos, principalmente nos lançamentos do

sistema GSM, veio então além de toques polifónicos e em formato MP3 juntamente

com imagens coloridas.

Actualmente não há nenhum estudo que apresente provas concretas que indiquem

que os telemóveis acarretam riscos para a saúde. NO entanto, muitos especialistas e

entidades de saúde oficiais têm recomendado a utilização limitada destes dispositivos

assim como ao recurso do sistema de mãos-livres.

Leitura e debate do excerto do seguinte texto

Impacto do Telemóvel

“Hoje, assistimos à mobilização da interacção social, de dados, de conteúdos e de um

vasto conjunto de comunicações mediadas e suportadas por computadores e que

incluem a Internet, o telefone, a rádio, o vídeo, etc.

As tecnologias móveis não são um fenómeno recente. Os jornais, as revistas, o rádio e

outros media já eram móveis. No entanto, o que é novo é a possibilidade de, através

do telemóvel, se chegar directamente a uma pessoa e não a um local (Feldmann,

2005).

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O telemóvel satisfaz uma necessidade humana tão velha como a própria espécie – a de

falarmos enquanto nos deslocamos. Esta é até uma necessidade que define a espécie

humana – somos o único mamífero bípede que libertou as mãos para usar ferramentas

(Levinson, 2003).

Os telemóveis contribuem assim para o fenómeno da globalização e da construção de

uma sociedade em rede, aproximando pessoas e empresas. O telemóvel é o

complemento perfeito da actual configuração social de regresso aos primórdios do

nomadismo. Durante o século passado, com o movimento de globalização, as pessoas

tornaram-se crescentemente móveis. O telemóvel mais não fez do que potenciar esta

transformação social.

Tal como outros media, o telemóvel tem vindo a provocar profundas alterações no

nosso contexto: novos usos do tempo, novas formas de interacção social e o esbater

das barreiras espaciais. Desta forma, o telemóvel vem sendo analisado não apenas

como uma tecnologia, mas também como um artefacto social. Um artefacto que tem

tido um profundo impacto na reconfiguração do sistema comunicacional e das práticas

quotidianas.

O novo modelo de sociabilidade da sociedade em rede caracteriza-se também pelo

«individualismo em rede». Os indivíduos constroem as suas redes on-line e off-line

com base nos seus interesses, valores, afinidades e projectos.

O telemóvel vem reforçar esta tendência social. Temos assim «comunidades

personalizadas» (Wellman, 2004) e interacções individualizadas pela possibilidade de

seleccionar o tempo, o lugar e os companheiros para a interacção. Assistimos hoje a

uma verdadeira reconstrução das estruturas da sociabilidade, alicerçadas em redes

centradas no eu, em redes de escolha.

Hoje, o telemóvel é o nosso repositório de informação pessoal: contactos, aniversários,

reuniões, mensagens. De tal forma que nos sentiríamos desligados da nossa rede social

caso perdêssemos o telemóvel (Castells, 2004).

Estes novos consumos e estilos de vida requerem novas e apuradas competências de

selecção, processamento e interpretação da informação. A Internet e as redes móveis

estão a avançar de maneira desigual por todo o planeta, reproduzindo padrões antigos

de exclusão social. A infoexclusão torna-se assim uma das dimensões mais importantes

da exclusão social e acaba muitas vezes por ser um dos seus factores de ampliação. Os

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desafios tornaram-se deste modo mais complexos, uma vez que o acesso, embora

sendo um requisito prévio, não constitui já uma solução em si mesma.”2

Impacto das TIC na sociedade Actual

Compreender que as TIC são importantes no apoio à gestão do quotidiano, a facilidade

de transmissão e difusão de informação socialmente controlada, reconhecendo que a

relevância das TIC tem consequências na globalização das relações.

Elabore um documento de opinião sobre o impacto das TIC na nossa sociedade.

Áreas de Aplicação das T.I.C.

Actualmente, as Tecnologias da Informação e da Comunicação dominam o nosso

quotidiano, tanto nas actividades pessoais como profissionais.

Directa ou indirectamente, a nossa vida é hoje fortemente

condicionada pelas TIC.

Computador

O prodigioso desenvolvimento da Informática, a partir da década de 80 do Séc.XX,

conduziu ao aparecimento de computadores pessoais (PC – Personal Computer) cada

vez com mais capacidade e progressivamente mais acessíveis (mais baratos e mais

fáceis de utilizar). Hoje, no conforto das nossas casas, podemos realizar uma infinidade

de operações: elaborar agendas e planos pessoais, realizar trabalhos escolares, gerir

contas bancárias, obter informação através de enciclopédias multimédia ou através da

Internet, trocar correio electrónico, organizar a informação em ficheiros de texto, de

imagem ou de vídeo.

Cada vez mais pessoas trabalham sem sair de casa, utilizando os seus computadores

pessoais – teletrabalho. No mundo empresarial, a informática tornou-se

absolutamente indispensável, influenciando decisivamente a produtividade e a

qualidade dos produtos e dos serviços.

2 Excerto retirado de http://www.quimera-editores.com/pdf/revista3.pdf, em 02 de Fevereiro de 2011

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À automatização e informatização dos escritórios chama-se Burótica.

Comunicação

As TIC incluem outras áreas de aplicação, como, por exemplo, a

telemática, ou seja, refere-se às telecomunicações associadas à Informática. Uma das

formas mais difundidas de comunicação telemática é a Internet.

Controlo e Automação

No mundo industrial dos nossos dias, a informática desempenha um

papel fundamental nas tecnologias de controlo e automação de produção. Em certas

áreas da produção industrial, como por exemplo a indústria automóvel ou a indústria

electrónica, é hoje habitual a utilização da robótica, isto é, de sistemas

electromecânicos informatizados (robots).

Actividade

Elabore um trabalho em grupo, com recurso a Internet sobre “A utilização das TIC nas

várias profissões.”

Conclusões

Elevar os níveis de literacia em Tecnologias de Informação e Comunicação, é

fundamental na sociedade do conhecimento.

Para uma melhor utilização das mesmas é fundamental, uma primeira abordagem, de

forma perceptível e integradora das mesmas.

Os equipamentos tecnológicos, o que são, para que servem são abordagens

importantes para uma boa utilização destes. Dá-se em especial ênfase ao telemóvel.

Alertar para os perigos de uma utilização desadequada destes bem como as suas

consequências.

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Bibliografia

Manuais escolares de Tecnologias de Informação e Comunicação;

Referencial de Tecnologias de Informação e Comunicação;

Sites relacionados com a temática;

(Todas as citações retiradas estão devidamente referenciadas as suas fontes

bibliográficas.)

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