linguagens, códigos e suas tecnologias - arte ensino fundamental, 9° ano danÇa - a coreografia

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Arte

Ensino Fundamental, 9° Ano

DANÇA - A coreografia

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ARTE – 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALDANÇA: A COREOGRAFIA

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DANÇA

COREOGRAFIA

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A DANÇADançar é definido como uma manifestação instintiva do ser humano. Antes de polir a pedra e construir abrigos, os homens já se movimentavam ritmicamente para se aquecer e comunicar.

Considerada a mais antiga das artes, a dança é também a única que dispensa materiais e ferramentas.

Ela só depende do corpo eda vitalidade humana paracumprir sua função enquanto instrumento deafirmação dos sentimentos e experiências subjetivas dohomem.

http://artedesjbv.blogspot.com.br/2009/03/historia-da-danca-dancar-e-definido.html

"A arte é a assinatura da civilização." (Beverly Sills)

Imagem: Michael Muccioli / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica

http://artedesjbv.blogspot.com.br/2009/0


É a arte de mexer o corpo,através de uma cadência de movimentos e ritmos,criando uma harmonia própria.

Não é somente através do som de uma música que sepode dançar, pois osmovimentos podem acontecer independente dosom que se ouve, e atémesmo sem ele.

http://www.brasilescola.com/artes/danca.htm Imagem: jeff / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

A DANÇA

http://www.brasilescola.com/artes/danca.htm


A dança é essencialmente uma arte corporal como o teatro e o circo.

A DANÇA

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http://diariocult.wordpress.com/tag/cisne-negro/

ARTE DIREITO DE TODOS!

Realizar o movimento e composição poética.”

Para a dança o conhecimento também está no corpo.

Desenvolver a psicomotricidade, executando movimentos e relacionando-os às experiências vividas pelo indivíduo.

A DANÇA

Promover a consciência e domínio corporal.




Podemos dizer que a dança é uma escrita hieroglífica, onde os elementos possuem sua tradução significativa a partir das relações que estabelecem dentro do conjunto da cena. É fundamental nessa linguagem cênica a exploração de significados, através da relação dos significantes de diferentes linguagens (movimentos, palavras, formas, imagens, sons. http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CEcQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.castelobranco.br%2Fsistema%2Fnovoenfoque%2Ffiles%2F02%2Fmaria_patricia.doc&ei=lcUzUMDFKIjl0QGk2oCYBw&usg=AFQjCNG8ntf0Fp8mxNjgenaq5mg6kMjt6A&sig2=I8z6SmOY9zTP9ZGpAiy2FQ


A DANÇA

http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CEcQFjAA&url=http://www.castelobranco.br/sistema/novoenfoque/files/02/maria_patricia.doc&ei=lcUzUMDFKIjl0QGk2oCYBw&usg=AFQjCNG8ntf0Fp8mxNjgenaq5mg6kMjt6A&sig2=I8z6SmOY9zTP9ZGpAiy2FQ

http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CEcQFjAA&url=http://www.castelobranco.br/sistema/novoenfoque/files/02/maria_patricia.doc&ei=lcUzUMDFKIjl0QGk2oCYBw&usg=AFQjCNG8ntf0Fp8mxNjgenaq5mg6kMjt6A&sig2=I8z6SmOY9zTP9ZGpAiy2FQ



A DANÇA E A COREOGRAFIA

Na dança temos o movimento do corpo como signo da linguagem, movimento esse que envolve tanto uma dimensão tangível como intangível, que ultrapassa a esfera do concreto, do visível, do explicável, do mensurável.

Esse entendimento do movimento na dança é que a difere de outras manifestações do corpo em movimento, nos permitindo dizer que nem todo movimento se constitui dança cênica, mas, por outro lado, qualquer movimento pode se transformar em dança na medida em que pode receber um tratamento poético.

É preciso que o artista tenha o domínio sobre os elementos constitutivos da sua linguagem artística, viabilizando assim a ação criadora.

Imagem: LGEPR, LG Electronics(LG전자 )'s flickr account / Creative Commons Attribution 2.0 Generic


A DANÇA E A COREOGRAFIA

O corpo em ação na dança se expressa em totalidade, dominando e conhecendo seus elementos estrutura-dores, é possível transformar qualquer movimento em arte.

À medida que o corpo é sujeito e objeto da linguagem da dança, seus elementos estruturadores possibilitam variações expressivas desse corpo.

OS FUNDAMENTOS Movimento, espaço, forma, dinâmica e tempo, são essenciais à pesquisa corporal, são subsídios fundamentais para a prática, reflexão e apreciação da dança.

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A COREOGRAFIACOREOGRAFIA- são movimentos pré-estabelecidos, definidos e ensaiados com a música.

As três dimensões do espaço, o tempo, os limites do corpo humano, a música, o movimento e os efeitos plásticos são alguns dos aspectos que têm de ser considerados na arte da coreografia.Arte de criar e compor danças, o termo coreografia (do grego choreia, "dança", e graphein, "escrita"), designava, nos séculos XVII e XVIII, um sistema de sinais gráficos que representam os movimentos dos bailarinos. Esse significado foi atribuído à expressão "notação coreográfica", a partir do século XIX.

Coreografia e coreógrafo passaram então a designar, respectivamente, a arte e o profissional da composição de danças. Enquanto na música o compositor escreve a partitura à medida que compõe,na coreografia o autor cria os movimentos, mas a notação deles é feita por outros profissionais, que grafam tais movimentos em sinais eventualmente ininteligíveis para o criador.

Imagem: dalbera / Creative Commons Attribution 2.0 Generic


A COREOGRAFIA É arte de compor trilhas ou roteiro de movimentos que compõem uma dança.

Em toda forma de balé existe uma ISSU coreografia, no balé clássico ela écomposta por um grupo de movimentos mais padronizados, na dança moderna os movimentos são mais livres e na dança contemporânea há quase uma quebra do conceito de coreografia já que, ao contrário das outras duas os movimentos são tão livres que nem sempre há uma representação gráfica. http://pt.wikipedia.org/wiki/Coreografia

Imagem: Nazareth College / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a

http://pt.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%A9

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a_moderna

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a_contempor%C3%A2nea


A COREOGRAFIA

Muito embora haja espetáculos de dança contemporânea sem trilha musical.

Neste sentido, as variações de uma coreografia seriam as diferentes formas de interpretação para uma determinada coreografia de acordo com a qualidade técnica e opção artística dos bailarinos.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Coreografia

A coreografia serviria, portanto, para descrever a dança que será executada, ou melhor, a coreografia é o conjunto de movimentos e a sequência deles que compõe a dança que segue uma trilha musical.

Imagem: Felimartinez / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic


O COREOGRÁFOO coreógrafo é o profissional inventivo que cria movimentos de dança, os deslocamentos. Este profissional exprime por meio da dança e de gestos corporais, seus sonhos e ideais, suas histórias em conjunto com a música.

Ele elabora movimentos em cena e desenvolve tanto musicais quanto representações coreográficas.

Normalmente o coreógrafo também atua como docente de dança, enquanto orientador transmite aos alunos distintas modalidades de danças já estabelecidas e conhecidas, o especialista em coreografia cria movimentos, renova o acervo de passos e gestos corporais.

O especialista os ensina aos interessados em aprender dançar, mesclando movimentos antigos com outros que ele inventa.

http://www.infoescola.com/profissoes/coreografo/

Imagem: Brittany Carlson (USAG Stuttgart) / public domain


O COREOGRÁFOO coreógrafo é livre e segue apenas sua fantasia: seus únicos juízes e guias são o próprio senso estético e sua bagagem técnica. É necessário, no entanto, que tenha profundo conhecimento de formas de dança e vasta cultura musical e plástica. Suas fontes podem ser clássicas, modernas, folclóricas ou populares; pode recorrer à mímica e à acrobacia, para compor movimentos expressivos, imitativos ou abstratos, inventados ou imitados, Estilizados, a seu gosto.

Usa em massas ou solistas, grupos maiores ou menores, sempre em busca de uma composição plástico-rítmica de efeitos estéticos.

A base de seu trabalho é o ritmo; pode seguir a música, contrapor-se a ela, comentá-la ou dela prescindir totalmente e criar seu ritmo próprio. http://www.clipestesia.com.br/magazine/2009/edicao1809/images/clipe4.jpg

Imagem: Inaside09 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://www.clipestesia.com.br/magazine/2009/edicao1809/images/clipe4.jpg


OS COREOGRÁFOS

http://www.dicasdedanca.com.br/wp-content/uploads/2009/06/mikhael-fokine-150x150.jpg

*Ballet-Mikhael Fokine (1880-1942) é um dos mais conhecidos coreógrafos do século XX.

*Pina Bausch Começou os seus estudos aos 14 anos sob a direção de Kurt Joos na Folkwang School.

NO BRASIL -* Maria Duschenes é uma pioneira da dança moderna no Brasil. HOJE NO BRASIL – Débora Colker, Fly, Ana Botafogo, Jaime Arôxa, Carlinhos de Jesus, Ismael Ivo, etc.PERNAMBUCO- Fred Salim, Maria Paula, Arnaldo Siqueira, Pedro Salustiano,Antonio Nóbrega, dentre outros.

*Charles-Louis- Pierre de Beauchamps espécie de principal coreógrafo da França. *Jean Georges Noverre, é o principal artista da reforma do Balé.

*François Delsarte, Marius Petipa

Diaghilev, Balanchine entre outros., Na Dança ModernaIsadora Duncan, Martha GrahamRuth Saint-Denis e Ted Shawn, Kurt Joos .Martha Graham e Doris Humphrey, etc. Dança ContemporâneaMercierPhillip Cunningham, Paul Taylor, Trisha Brown,etc.

http://www.centroartisticodedanca.com.br/site_novo/paginas/historia.asp

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A CRIAÇÂO DA COREOGRAFIA Criar uma coreografia é uma experiência interessante e gratificante.

É também um desafio, que exige organização, criatividade e visão. Há muitos fatores a considerar, como tema, estilo, figurino, iluminação e habilidade dos bailarinos.

A coreografia é não somente sobre os passos de dança, é o processo de transformar sua criatividade em uma realidade e existem muitas ferramentas diferentes que você pode usar para atingir este objetivo.http://www.idealfilmagem.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=104:como-montar-uma-coreografia-o-que-voce-precisa-saber-para-coreografar&catid=40:dica-para-professores&Itemid=58

Imagem: Jeangagnon / The use of this image is free for any purpose

http://www.idealfilmagem.com.b/


CRIATIVIDADEVariedade é a palavra chave para a coreografia ficar interessante. Alterações no ritmo, humor e movimento para criar profundidade e versatilidade como um show.Há elementos contrastantes: Mudanças de passos, etapas e lugares. • Níveis• Alta / baixa * Lento/ Moderado/Rápido * Simples / elaborados• Som / silêncio• Figurinos, iluminação, adereços e

cenografia são todos elementos que podem ser utilizados para apoiar a coreografia.

http://www.dicasdedanca.com.br/dicas-de-danca-como-montar-uma-coreografia-o-que-voce-precisa-saber-para-coreografar.html

http://suscitas.blogspot.com.br/2007/08/grupo-corpo-em-ltima-apresentao-de-breu.html

Imagem: Lance Cpl. Marcel C. Brown / public doamin

A CRIAÇÂO DA COREOGRAFIA

http://www.dicasdedanca.com.br/dicas-





Qual o estilo da coreografia que você deseja criar?Moderno, hip-hop, jazz, tap, clássica ou gospel. Você já pode ter uma determinada música para a coreografia, ou simplesmente uma ideia do tipo de desempenho que pretendedesenvolver.

Seja qual for o seu ponto de partida de inspiração, permanecer fiel ao seu estilo, escolhendo a coreografia da música, passos de dança, movimentos, iluminação, figurinos e adereços que vão expressar o seu tema de forma eficaz.http://www.dicasdedanca.com.br/dicas-de-danca-como-montar-uma-coreografia-o-que-voce-precisa-saber-para-coreografar.html

Imagem: Stephenson, Al, Photographer / public domain

O ESTILO DA COREOGRAFIA




ESTILOS DE COREOGRAFIA

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COREOGRAFIA

A ARTE QUE SE FAZ NO MUNDO!

A COREOGRAFIA NO ESPAÇO


A COREOGRAFIA E A GEOMÉTRIA

• CÍRCULO• QUADRADO• TRIANGULO• POLÍGONOS

• LINHAS

Imagem: Valter Campanato / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil

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A COREOGRAFIA COM DESENHO ARTÍSTICO


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A COREOGRAFIA COM DESENHO ARTÍSTICO


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A COREOGRAFIA SOLO


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A COREOGRAFIA PAR | DUO

http://www.bailarmagazine.com.br/ultimos-dias-de-inscricao-para-o-premio-desterro-2012/

http://dancacatarina.com/2011/08/23/campeoes-do-premio-desterro-2011-%E2%80%93-2%C2%B0-festival-de-danca-de-florianopolis/


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Imagem: S. (Sol) Hurok (theatrical producer) / public domain

Imagem: Fanny Schertzer / GNU Free Documentation License

A COREOGRAFIA EM TRIO

http://glamurama.uol.com.br/new-york-city-ballet-tem-coreografia-do-marido-de-natalie-portman/


VIVA

A

ARTE

Imagem: Thomas Wanhoff / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

Imagem: Paulman / GNU Free Documentation License

A COREOGRAFIA EM GRUPOS


A ARTE DOCIRCO DE SOLEIL

Imagem: Ed Schipul / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

A COREOGRAFIA ARTE CIRCENSE


Vídeo disponível no site:http://www.youtube.com/watch?v=lh0KAH6SKts

A COREOGRAFIA COM CAIXAS


Imagem disponível no site: http://www.robertaonthearts.com/dance/idOnstage140.html

A COREOGRAFIA COM JARROS


Imagem: Mark Sadowski / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

A COREOGRAFIA COM ÁGUA


Vídeo disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=kPXFtc7-Lso

Imagem: Sakaori / GNU Free Documentation License

A COREOGRAFIA COM BONECOS | CARROS


Imagem: Frank Vincentz / GNU Free Documentation License

Imagem: Carampaima / public domain

A COREOGRAFIA COM SOMBRINHAS


Imagem: PhilipDM / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic

A COREOGRAFIA COM CORDAS | BAMBU

A COREOGRAFIA COM TACOS DE

SINUCA


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A COREOGRAFIA COM FAIXAS


Imagem: Ji-Elle / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

A COREOGRAFIA COM TECIDOS | CADEIRAS |

BASTÕES


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A COREOGRAFIA COM TAMPAS | LATAS


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A COREOGRAFIA COM VARAL DE ROUPAS


Imagem disponível no site:http://www.folhape.com.br/blogfoco/?p=25419

A COREOGRAFIA COM VASSOURAS


E TEM MAIS COM OUTROS MATERIAIS .EM ARTE USE E ABUSE DE SUA IMAGINAÇÃO!!!!!

Vídeo disponível no site:http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=3vLFkG0qIqs

A COREOGRAFIA COM FITAS

ARTE – 9º ANODANÇA: A COREOGRAFIA

ATIVIDADE INICIALApreciação e análise de danças que apresentem temáticas e uso de objetos cênicos.

1- Solicitar aos educandos imagens de notícias que para eles são importantes. Podem ser de diferentes temas.2- Organizar grupos e realizar a leitura de imagens: quais gestuais, expressões, realizam as pessoas no momento da fotografia? Há objetos? O que eles estariam sentindo e que sensações despertou no educando ao contemplá-la?3-Que músicas e ritmos poderiam representá-las?4-Releitura: Que história poderia ser contada a partir das imagens com coreografia?5-Selecionar as que são mais pertinentes à educação, criação, questionamentos sentimentos e emoções.6- Realizar aquecimento corporal e orientar experimentações gestuais frente às temáticas apresentadas.7-Produção sistemática em laboratório de criação de passos e sequências para coreografia.8- Solicitar os adereços cabíveis para a representação cênica.9- Produzir figurinos e cenografia que estejam pertinentes à coreografia.11-Fazer uso de recursos audiovisuais, artes visuais e sons.10-Realizar apresentação e avaliação. Faça a sua obra de Arte!

ATIVIDADES ARTÍSTICAS

Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

2 whoALSE / Creative Commons Attribution

2.0 Generichttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cirque_Du_Soleil,_Varekai_in_Melbourne.jpg

14/09/2012

3 Michael Muccioli / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_contemporary_dance_performance,_Rage_Box_Contemporary_Dance_Center.jpg?uselang=pt-br

14/09/2012

4 jeff / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grace_in_winter,_contemporary_ballet.jpg

14/09/2012

5 U.S. Air Force Photo/Josh Plueger / public domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cirque_Soleil_Stilt_2.jpg

14/09/2012

8 LGEPR, LG Electronics(LG전자 )'s flickr account / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:SNSD_Chocolate_performance.jpg

14/09/2012

9 Ji-Elle / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ballet_national_du_Rwanda-Danseurs_%283%29.jpg

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10 dalbera / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Royal_Ballet_Camboda_Apsara_Mera.jpg

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11 Nazareth College / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bend_and_Snap,_contemporary_dance_performance_at_Nazareth_College_Arts_Center,_Rochester,_New_York_-_20090925.jpg?uselang=pt-br

14/09/2012




12 Felimartinez / Creative Commons

Attribution-Share Alike 2.0 Generichttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ballet_Nacional_de_Cuba.jpg

14/09/2012

13 Brittany Carlson (USAG Stuttgart) / public domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:US_Army_52862_Zumba_adds_Latin_dance_to_fitness_routine.jpg

14/09/2012

14 Inaside09 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Inaside_Chicago_Dance.jpg

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15 Leafar / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pina_Bausch_cropped.jpg

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16 Jeangagnon / The use of this image is free for any purpose

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dralion-Vienna.jpg

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17 Lance Cpl. Marcel C. Brown / public doamin http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Houston_Texans_cheerleaders_at_Iwakuni_2.jpg

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18 Stephenson, Al, Photographer / public domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Unicoi_Cloggers_Bavarian_Polka-557791.jpg

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20 Valter Campanato / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:%C3%8Dndios_da_etnia_Terena2.jpg

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21 JMR_Photography / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:South_Indian_Film_Dance.jpg

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22 Wouter Hagens / GNU Free Documentation License

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dervish_dance_G.jpg

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23 Raphael Goetter / Creative Commons

Attribution 2.0 Generichttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Floor_choreography_7551.jpg

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24 Institutojoaoxxiii / Public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ritmos_e_Dan%C3%A7as_do_Brasil_indias.JPG

14/09/2012

25a S. (Sol) Hurok (theatrical producer) / public domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ballet_Russe_de_Monte_Carlo_Nutcracker_1940.JPG

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25b Fanny Schertzer / GNU Free Documentation License

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rwandan_dancers.jpg

14/09/2012

26A Thomas Wanhoff / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vietnamese_Dancers_2.jpg

17/09/2012

26B Paulman / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Awa_Odori_Dancers.JPG

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27 Ed Schipul / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Liz_Vandal_costumes_at_OVO!_by_Cirque_de_Soleil.jpg

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30 Mark Sadowski / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ski_Ballet_Cell.jpg

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31 Sakaori / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:9_of_Tenzushi-mai_dance_dolls.JPG

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32A Frank Vincentz / GNU Free Documentation License

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Schwelm_-_Heimatfest_2012_027_ies.jpg

17/09/2012




32B Carampaima / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kasa-

odori_Parade.jpg17/09/2012

33 PhilipDM / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Singkil.jpg 17/09/2012

34 Vmenkov / GNU Free Documentation Licensehttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:VM_0245_Sale_Primary_School_-_Maypole_dance.jpg

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35 Ji-Elle / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ballet_national_du_Rwanda-Danseurs_%283%29.jpg

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36 Arne Müseler / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2009_07_07_arne_mueseler_0037.jpg

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37 David Gómez Fontanills / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Documenta_12_P6120036.JPG

17/09/2012

linguagens, códigos e suas tecnologias - arte ensino fundamental, 9° ano danÇa - a coreografia

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