língua portuguesa - static-files.folhadirigida.com.br · simulado – prefeitura do recife/ sec....

NUCE ConcursosSimulado – Prefeitura do Recife/ Sec. de Administ. E Gestão de Pessoas e Sec. de Segurança – 2014

Cargo: Agente de Segurança Municipal – Classe I – Guarda Municipal - Nível Médio

Língua Portuguesa

TEXTO 1

Acha uma boa ideia ficar acordado até tarde da noite? Melhor repensar: dormir pouco pode degenerar ou até destruiralguns neurônios.

Foi o que aconteceu com ratos testados por cientistas da Universidade de Pequim. Eles impediram os animais de dormirmais do que cinco horas diariamente. Depois de três dias, o nível de neurônios em uma região conhecida como lócuscerúleo diminui 25%. É essa a área responsável por ligar o modo atenção e alerta – tem relação também com a memória e oaprendizado.

E as consequências, segundo a pesquisa, podem ser irreversíveis. “Isso aconteceu com um animal simples, mas sugereque deveremos analisar essa questão cuidadosamente também em humanos”, explica Sigrid Veasey, uma das autoras do estudo.

Melhor não arriscar, afinal, dormir bastante não é uma tarefa nada difícil.

http://super.abril.com.br/blogs/cienciamaluca/dormir-pouco-faz-mal-ao-cerebro/ (20/10/2014)

1. Leia o texto acima e marque a alternativa incorreta

A) São irreversíveis as consequências de três dias dormindo sem intervalo.

B) Ratos diariamente ficam cinco horas sem dormir.

C) A vírgula presente no terceiro período do segundo parágrafo isola um termo explicativo.

D) A palavra ISSO presente no terceiro parágrafo faz referência anafórica ao fato de os ratos terem ficado sem dormir.

E) No último parágrafo do texto, há uma palavra expletiva, isto é, mesmo sendo retirada, não há alteração no sentido geral.

2. Em “(...) mas sugere que deveremos analisar essa questão cuidadosamente também em humanos”. Assim como analisar,escrevem-se com S:

A) batizar, caracterizar

B) otimizar, idealizar

C) utilizar, uzar

D) improvizar, catalizar

E) eternizar, abuzar

TEXTO 2

Autoridades confirmam 24 mortes após grande tornado em OklahomaFenômeno provocou destruição na região de Oklahoma City.

Resgate segue, número de mortes ainda pode crescer, e situação é caótica.

As autoridades médicas de Oklahoma City confirmaram, na manhã desta terça-feira (21), que 24 corpos foram recuperados apósa passagem de um devastador tornado na região.

Inicialmente, as autoridades falaram em 51 e depois em até 91 mortos. "Temos boas notícias, o número agora é 24", disse AmyElliott, porta-voz do Centro Médico de Oklahoma City. Entre esses 24, 9 são crianças.

Página 1/10

http://www.jneurosci.org/content/34/12/4418.short



Explicando a divergência dos números, ela afirmou que houve relatos de mortes contadas duas vezes. "Houve muito caos",explicou. Ela disse que mais corpos ainda podem ser recuperados dos destroços, pois o resgate continua.

O fenômeno destruiu duas escolas e centenas de casas, segundo as autoridades locais.

Estado de emergência

O presidente dos EUA, Barack Obama, declarou estado de emergência na região, o que abre a possibilidade de envio de ajudafederal aos condados afetados de Cleveland, Lincoln, McClain, Oklahoma e Pottawatomie.

Obama também ordenou que cerca de 200 integrantes de equipes de emergência federais se unam às operações de resgate emOklahoma, informou a BBC. Em pronunciamento, ele colocou "todos os recursos" à disposição para ajudar a região.

http://g1.globo.com/mundo/noticia/2013/05/autoridades-confirmam-24-mortes-apos-grande-tornado-em-oklahoma.html

3. Sobre o texto 2, marque a alternativa correta.

A) O título da notícia traz o verbo confirmar no presente do indicativo, o que nos faz deduzir que a ação é realizada no momento no qual se lê o texto.

B) No subtítulo, a conjunção e indica valor de adversidade.

C) No trecho “As autoridades médicas de Oklahoma City confirmaram, na manhã desta terça-feira (21), que 24 corpos foram recuperados (...)”, a palavra que deve ser classificada como conjunção integrante.

D) No fragmento “(...) ela afirmou que houve relatos de mortes contadas duas vezes”, o que traz valor semântico de explicação.

E) No trecho “(...) ele colocou ‘todos os recursos’ à disposição para ajudar a região.”, a oração para ajudar a região exprime valor de conseqüência.

4. Ainda sobre o texto 2, marque a alternativa correta.

A) Quando o porta-voz do Centro Médico de Oklahoma City, Amy Elliott, afirmou “Temos boas notícias, o número agora é 24 (mortos)”, podemos afirmar que há um paradoxo, isto é, uma informação contraditória.

B) O número oficial de mortos devido ao tornado foi contabilizado em 91.

C) Centenas de escolas e casas foram destruídas pelo tornado.

D) O número de adultos mortos inferior ao número de crianças, o que sensibilizou a população americana.

E) Pela gravidade do acontecimento, as equipes de resgate encerraram rapidamente as buscas, porque já sabiam que não encontrariam pessoas vivas.

TEXTO 3

Página 2/10



TEXTO 4

5. Após análise dos textos abaixo, marque a alternativa correta.

A) Se compararmos a página do site (texto 3) com a tirinha de Mafalda, poderemos perceber que entre elas não podemos fazernenhum correlação temática.

B) Tanto na página do site (texto 3) como na tirinha faz-se menção ao Congresso. Na tirinha, entretanto, destacam-se osaspectos negativos, enquanto que no site são destacados os aspectos positivos.

C) Os pais de Mafalda querem levá-la ao congresso e ela já advinha antes mesmo que eles possam dizer.

D) Mafalda deduz que os pais irão levá-la ao congresso, por esse ser um lugar em que há muito humor.

E) A maioria dos verbos empregados no site (texto 3) estão conjugados no presente, mas fazendo menção ao passado.

6. Em relação a aspectos linguísticos, marque a alternativa correta.

A) Na frase “(...) minoria inicia confusão após ato pacífico.”, a palavra após estabelece valor de modo.

Página 3/10



B) A expressão cerca de em “Cerca de 250 mil pessoas saíram às ruas (...)” pode ser substituída por aproximadamente.

C) Na tirinha de Mafalda, no trecho “Comprei três entradas para irmos ao teatro infantil” o vocábulo para apresenta valor decondicionalidade.

D) Na tirinha, em “São todos bons atores e dizem que o espetáculo é muito divertido”, a conjunção e traz valor de adversidade.

E) A palavra muito em “(...) o espetáculo é muito divertido” traz valor de modo.

TEXTO 5

Farto de um mundo moderno.

Que Drummont se remexa no túmulo, mas oficialmente declaro estar farto deste mundo moderno; sinto-me o maiorsaudosista de um mundo caduco, quando os arcaísmos de textos complexos e a magia de músicas com sentido imperavam.Estou farto de um mundo no qual crianças não respeitam os adultos e zombam quando lhes pedimos para dar importância aosvalores familiares. Estou farto de um mundo que não respeita os valores religiosos e no qual ser ateu é bonito ou moda. Estoufarto de um mundo que valoriza nomes que nem de longe lembram o que desejamos como perfil para nossos filhos que hão de vir.Abaixo Cazuza, Elis Regina, Tim Maia, Chorão, Amy Winehouse. Deles, apenas desejo lembrar boas músicas. Nada mais. Nãoquero que meus filhos tenham-nos como modelo de vida. Quero viver em um mundo que valorize Tereza de Calcutá, Ghandi, SãoFrancisco de Assis, Chico Xavier, João Paulo II, Dom Hélder, Nelson Mandela e, principalmente, Jesus Cristo. Esses devem ser osícones da futura geração. Eles, sim, lutaram por um mundo melhor, mas dificilmente são apontados como modelos pela sociedademoderna movida pelo dinheiro, pela ganância e pelo sexo desregrado. A maioria das crianças e jovens de hoje não sabem quemeles foram e o que representaram para o seu povo. Quero Este Mundo Caduco para que meus filhos o façam moderno; não umamodernidade com preconceito, com exclusão, com desrespeito aos mais velhos, com pessoas drogadas, mas uma modernidadeque valorize a vida, o respeito, a caridade, o amor ao próximo, a alegria.

Tiago Xavier, cronista e professor de Língua Portuguesa

7. Com base na análise do texto 5, marque a alternativa correta.

A) O autor exalta textos complexos e arcaicos já que eles trazem ao leitor maior número de informações.

B) O texto valoriza os valores religiosos e exalta nomes como Elis Regina e Tim Maia por serem pessoas que nos devem servircomo referência de vida.

C) O valor de uma sociedade em que se valorizem o respeito, a caridade e o amor ao próximo é o foco da reflexão do autor.

D) Por ter sido escrito em 3º pessoa, o texto apresenta uma abordagem objetiva, apresentando a opinião de quem o produziu.

E) O texto é considerado injuntivo, por contar fatos históricos sequenciados.

8. Ainda a respeito do texto 5, analise os aspectos linguísticos e marque a resposta correta.

A) No trecho “Que Drummont se remexa no túmulo, mas oficialmente declaro estar farto deste mundo moderno”, o termodestacado traz valor de temporalidade.

B) Em “(...) quando os arcaísmos de textos complexos e a magia de músicas com sentido imperavam.”, a conjunção destacadaindica uma condição da ação percebida na oração anterior.

C) Em “Estou farto de um mundo que não respeita os valores religiosos e no qual ser ateu é bonito ou moda.”, a oraçãodestacada estabelece uma restrição em relação à oração anterior.

D) Em “(...) lutaram por um mundo melhor, mas dificilmente são apontados como modelos pela sociedade moderna movida pelodinheiro (...)”, a conjunção em destaque traz valor de acréscimo.

E) Em “Quero Este Mundo Caduco para que meus filhos o façam moderno (...)”, o termo em destaque estabelece valor deconformidade.

TEXTO 6 TEXTO 7

Página 4/10



9. Com base nos textos acima, marque a alternativa errada.

A) A palavra meia presente no texto 6 funciona como numeral e concorda com a palavra idade.

B) A primeira ocorrência da palavra bastante no texto 7 pode flexionar com a palavra pessoas.

C) A palavra bastante em sua primeira ocorrência funciona como um advérbio.

D) Na segunda ocorrência da palavra bastante, podemos classificá-la como um pronome indefinido.

E) Na sua segunda ocorrência, a palavra bastante concorda com a palavra males e pode ser substituída pela palavra muitos.

TEXTO 8

Muito prazer! Minha profissão é professor.

Vida de professor é difícil. É um tal de "Professor, ele puxou o meu cabelo!" ou "Professor, ele escondeu meu livro!". Paraos colégios e a utopia de muitos pedagogos, o professor deve resolver os conflitos em sala de aula. Engraçado! Nunca aprendi emnenhuma disciplina da graduação técnicas para mediar conflitos e fiz de tudo para não servir o exército, justamente porque nãoqueria me envolver em conflitos. E como é possível resolvê-los se nem os próprios pais são capazes de eliminá-los? O grandeproblema é que muitos acreditam que a espada (o diploma de licenciado) é capaz de ferir o monstro da educação brasileira: a-falta-de-educação. Muitos são os casos - tanto nas escolas de ensino básico quanto nos cursos de preparação para vestibulares econcursos - de desrespeito a professores. Em preparatórios para concurso público, é comum alunos abrirem o livro na frente doprofessor para conferirem se o que foi exposto em aula pelo docente condiz com o que está escrito nos compêndios. Hajapaciência para tanto desrespeito! Além disso, muitos acham que o professor não possui vida social e acreditam na dedicação àprofissão durante 24h (e quase têm razão).

Por favor, fora do ambiente escolar permitam-me falar "Eu assisti o filme" ou "Me dê o casaco". Já bastam as cobrançastodos os dias e as correções intermináveis de provas! Cobranças que aumentam a cada ano. Não temos mais liberdade absolutapara criar, pois a palavra final é da coordenação pedagógica. E há mais! A maioria dos colégios paga hora/aula baixíssima e achaque tem o poder de oprimir profissionais de educação. O que é mais chocante é saber que muitos donos de colégio também eram- antes da fartura - professores, porém hoje oprimem a categoria. Mais sorte têm aqueles que trabalham em cursos preparatóriospara concurso, pois recebem um pouco melhor e conseguem salvar o orçamento. Mas nem todos têm a oportunidade.

Ser professor é uma dádiva e deve-se ter vocação para recebê-la. Mas vocação sem dinheiro no bolso também nãofunciona. Sempre digo que não trabalho 'por amor', mas sim 'com amor'. Adoro ser professor, mas me deem liberdade para que eupossa ser 'eu mesmo' em momentos em que isso seja possível. Volto a dizer: quero liberdade para ser informal nos momentos emque seja oportuno. Um médico-cirurgião não trabalha fora da sala de cirurgia; um engenheiro não trabalha fora do canteiro deobras. Peço aos burocratas da educação liberdade para trabalhar! Deixem-me ser professor. Eu consigo. Não quero ser umburocrata como muitos o são por imposição de instituições que tratam aluno como cliente.

Aos alunos, peço que me vejam como professor apenas em sala de aula e nos territórios dos colégios. Por favor, nãofiquem espantados se me encontrarem em um banheiro público fazendo cocô ou xixi. Como a norma prescreve e permite, eutambém os faço!

Tiago Xavier, cronista e professor de Língua Portuguesa

Página 5/10



10. Quanto à concordância verbal, marque a alternativa em que há um trecho do texto 8 em que é possível o verbo ficar tanto nosingular como no plural.

A) “Em preparatórios para concurso público, é comum alunos abrirem o livro na frente do professor (...)”

B) “Mais sorte têm aqueles que trabalham em cursos preparatórios para concurso (...)”

C) “A maioria dos colégios paga hora/aula baixíssima (...)”

D) “Além disso, peço aos burocratas da educação liberdade para trabalhar! Deixem-me ser professor.”

E) “Mas nem todos têm a oportunidade.”

Matemática

11. Qual o valor que é equivalente a 2500cm3 ?

A) 250 l

B) 25 ml

C) 2,5 dl

D) 0,25 dal

E) 2500 cl

12. João gasta 2/3 do que tinha no supermercado e 2/5 dorestante na lanchonete, sobrando R$18.00 para outrosgastos. Quanto João tinha ao sair de casa?

A) R$ 180,00

B) R$ 90,00

C) R$ 100,00

D) R$ 120,00

E) R$ 80,00

13. Três atletas partem simultaneamente da linha departida/chegada e percorrem a pista, cada um em umavelocidade. O primeiro faz uma volta em 1min 20seg, osegundo faz uma volta em 1min 40seg e o terceiro em 2min.Considerando que eles mantêm suas velocidadesconstantes, após um certo número de voltas os três irão seencontrar na linha de partida/chegada. Quando issoacontecer, a soma das voltas dos três atletas será de:

A) 20

B) 24

C) 30

D) 35

E) 37

14. Um professor distribuiu um prêmio de R$ 5400,00 em partesdiretamente proporcionais às idades de cada um 18, 20 e 24anos e inversamente proporcionais aos respectivos númerosde faltas de cada um no ano 3, 4 e 6. Quanto coube aoaluno de 20 anos?

A) R$ 1500,00

B) R$ 1440,00

C) R$ 1800,00

D) R$ 2.160,00

E) R$ 1.640,00

15. Depois de um aumento de 30% seguido de outro aumentode 40%, Felipe passou a receber R$3.640,00. Quantorecebia Felipe antes do aumento?

A) R$ 2000,00

B) R$ 2100,00

C) R$ 2200,00

D) R$ 1800,00

E) R$ 2800,00

16. Joaquim aplicou 2/3 de um capital a 6% a.m durante 4meses e o restante do capital a 9% a.m durante 8 meses,rendendo no final de 1 ano R$ 2.200,00 de juros. Qual foi ocapital empregado por Joaquim?

A) R$ 3500,00

B) R$ 4000,00

C) R$ 4500,00

D) R$ 5000,00

E) R$ 5500,0

17. A base maior de um trapézio é o dobro da base menor e aaltura é igual a 4cm. Sabendo que a área deste trapézio é18cm2. Quanto mede a base maior?

A) 3cm

B) 6cm

C) 9cm

D) 5cm

E) 8cm

Página 6/10



18. Trabalhando 10 horas por dia, durante 15 dias, 8 pedreirosconstroem 25 casas. Se estivessem trabalhando 12horaspor dia, durante 10 dias, 18 pedreiros, 20% mais eficientesque os primeiros e com o dobro da dificuldade dos primeiros,fariam quantas casas?

A) 14 casas

B) 21 casas

C) 24 casas

D) 27 casas

E) 28 casas

19. Há uma urna com 20 bolas, sendo 8 brancas e o restantevermelhas. Se sortearmos duas bolas, uma de cada vez esem reposição, qual será a probabilidade de a primeira serbranca e a segunda vermelha?

A) 24/95

B) 48/95

C) 24/85

D) 48/85

E) 96/185

20. Um triângulo retângulo cujas medidas dos três lados sãopares e consecutivas possui um perímetro igual a 18m. Quala medida do maior lado?

A) 4m

B) 6m

C) 8m

D) 10m

E) 12m

Noções de Direito Constitucional e Penal

21. A Constituição Federal de 1988 permite a acumulação decargos e vencimentos na Administração Pública apenas emalguns casos e mesmo assim quando houvercompatibilidade de horário. Marque a alternativa abaixo queprevê hipótese de acumulação vedada pela Carta Magna,mesmo havendo compatibilidade de horário:

A) Dois cargos de professor.

B) Dois cargos ou empregos privativos de profissionais desaúde, com profissões regulamentadas.

C) Um cargo de professor com outro técnico.

D) Um cargo de professor, um técnico e um científico.

E) Um cargo de professor com outro científico.

22. Mévio é Secretário de Educação da cidade Alfa e nomeoupara ser o seu assessor, exercendo um cargo comissionado,o seu irmão Tício. Olavo, cidadão residente na mesmacidade, incomodado com o flagrante nepotismo praticado

por Mévio, resolveu consultar um advogado para saberquais medidas poderiam ser tomadas para anular este atolesivo à moralidade administrativa, tendo em vista que éproibida a contratação de parentes consanguíneos ou afinsaté terceiro grau para o exercício de cargos comissionados efunção de confiança, conforme súmula vinculante n. 13 doSupremo Tribunal Federal. Em conversa com o seuadvogado, este lhe disse que:

A) Olavo poderia ingressar com uma ação de Mandado deSegurança para proteger o seu direito líquido e certode impedir o nepotismo no Brasil.

B) Infelizmente, Olavo não poderia ingressar comnenhuma ação, uma vez que as ações no Brasil visamproteger os direitos subjetivos do impetrante, masnunca o interesse público.

C) Olavo pode, na qualidade de cidadão, ingressar comuma ação popular para anular o ato lesivo àmoralidade administrativa configurado pela prática donepotismo, sendo esta uma ação gratuita para o autorde boa-fé.

D) Olavo poderá impetrar um Mandado de Injunção que éa ação competente para anular o ato lesivo àmoralidade administrativa configurado pelo nepotismo.

E) Olavo pode ingressar com uma Ação Popular, visto quequalquer pessoa pode impetrar essa ação, porém énecessário sempre o pagamento de custas judiciais edo ônus da sucumbência.

23. Jordão, em uma conversa de bar durante a noite, apósacalorada discussão com Clécio a respeito de seusrespectivos times de futebol, esfaqueia o colega no peito,causando-lhe a morte. Em meio à confusão, os empregadosdo bar chamaram a polícia que em poucos minutos acostoucom a viatura no local. Tentando evitar a prisão, Jordão fogeem seu carro, sendo perseguido pelos policiais duranteaproximadamente duas horas. Por volta das 03h damadrugada os policiais o veem parando o carro na rua ecorrendo para dentro de sua residência. Neste caso, nointuito de efetuar a prisão do suspeito, os policiais:

A) Não podem violar a casa do suspeito, uma vez que aviolação de domicílio, em qualquer caso, só podeocorrer durante o dia.

B) Não podem violar a residência do suspeito, uma vezque a Constituição Federal só permite a violação dedomicílio durante a noite para prestar socorro ou emcaso de desastre.

C) Não podem violar a casa do suspeito, uma vez que sóé possível violar o domicílio durante a noite por ordemjudicial.

D) Podem violar a casa do suspeito, uma vez que, deacordo com a Constituição Federal, a casa é asiloinviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrarsem consentimento do morador, salvo em caso deflagrante delito, desastre, prestar socorro ou, durante odia, por ordem judicial.

E) Podem violar a casa do suspeito, uma vez que apolícia sempre pode violar domicílio de um suspeito aqual-quer horário, quando se mostrar necessário,mesmo que não haja um flagrante delito ou ordemjudicial que autorize a violação.

Página 7/10



24. A respeito da nacionalidade, marque a alternativa incorreta:

A) Será declarada a perda da nacionalidade daquele quetiver cancelada a naturalização por sentença judicial,por ato nocivo ao interesse nacional.

B) Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiroque adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos dereconhecimento de nacionalidade originária pela leiestrangeira e de imposição de naturalização, pelanorma estrangeira, ao brasileiro residente em estadoestrangeiro, como condição para permanência em seuterritório ou para o exercício de direitos civis.

C) Em nenhuma hipótese, um brasileiro nato pode perdera nacionalidade brasileira.

D) Os cargos de Presidente e Vice-Presidente daRepública são privativos de brasileiros natos.

E) Os cargos de Deputados Federais e Senadores podemser ocupados por brasileiros natos ou naturalizados,mas os cargos de Presidente da Câmara dosDeputados e de Presidente do Senado Federal sópodem ser ocupados por brasileiros natos.

25. De acordo com o que estabelece a Constituição Federal de1988 sobre o capítulo de Organização Político-Administrativa, assinale a alternativa correta:

A) Compete à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aosMunicípios legislar concorrentemente sobre direito tri-butário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico.

B) Compete privativamente à União legislar sobreprodução e consumo.

C) A competência comum se aplica à União, aos Estados eao Distrito Federal apenas, não se aplicando aosMunicípios.

D) As competências privativas da União podem serdelegadas aos Estados e ao Distrito Federal, desdeque por meio de Lei Ordinária.

E) Compete à União emitir moeda.

26. Quanto ao Estado de Defesa e ao Estado de Sítio, marque aalternativa incorreta:

A) O Presidente da República pode, ouvidos o Conselhoda República e o Conselho de Defesa Nacional,solicitar ao Congresso Nacional autorização paradecretar o estado de defesa.

B) O Presidente da República pode, ouvidos o Conselhoda República e o Conselho de Defesa Nacional, decre-tar estado de defesa para preservar ou prontamenterestabelecer, em locais restritos e determinados, aordem pública ou a paz social ameaçadas por grave eiminente instabilidade institucional ou atingidas porcalamidades de grandes proporções na natureza.

C) O decreto que instituir o estado de defesa determinará otempo de sua duração, especificará as áreas a seremabrangidas e indicará, nos termos e limites da lei, asmedidas coercitivas a vigorarem, dentre outras, restriçõesaos direitos de reunião, ainda que exercida no seio dasassociações.

D) O tempo de duração do estado de defesa não serásuperior a trinta dias, podendo ser prorrogado uma vez,por igual período, se persistirem as razões quejustificaram a sua decretação.

E) O Presidente da República pode, ouvidos o Conselho daRepública e o Conselho de Defesa Nacional, solicitar aoCongresso Nacional autorização para decretar o estado de

sítio nos casos de declaração de estado de guerra ouresposta a agressão armada estrangeira.

27. Tício deixou de observar as cautelas necessárias paraimpedir que seu filho Mévio, de 18 anos de idade, seapoderasse de arma de fogo que estava em sua posse oupropriedade. Assim, Tício:

A) Praticou crime de porte ilegal de arma de fogo

B) Praticou crime de omissão de cautela

C) Praticou crime de posse ilegal de arma de fogo de usopermitido

D) Não praticou crime

E) Praticou crime de posse ilegal de arma de fogo de usorestrito

28. Mário, particular, agindo em concurso com Douglas,funcionário público, mas sem saber da condição defuncionário deste, subtrai 5 computadores da repartição deDouglas. Ambos pularam o muro de trás da repartição eusaram chave falsa para abrir a porta dos fundos. Assim:

A) Mário e Douglas respondem por peculato furto

B) Mário e Douglas respondem por furto simples

C) Mário e Douglas respondem por furto qualificado

D) Mário responde por furto simples e Douglas porpeculato furto

E) Mário responde por furto qualificado e Douglas porpeculato furto

29. Exclui a culpabilidade:

A) Consentimento do ofendido

B) Erro de tipo escusável

C) Erro de proibição escusável

D) Erro de proibição inescusável

E) Coação física irresistível

30. Lucas divulgou pela comunidade que viu Rodrigo traindo suaesposa, Maria. Assim, Lucas:

A) Cometeu crime de injúria

B) Cometeu crime de calúnia

C) Cometeu crime de denunciação caluniosa

D) Cometeu crime de difamação

E) Cometeu crime de ameaça

31. Considere:

I - De acordo com a Lei de abuso de autoridade, não épossível que o agente seja penalizado, ao mesmo tempo,com sanções de natureza penal, civil e administrativa.

II - Comete crime de abuso de autoridade o delegado que,por negligência, deixa de comunicar a prisão ao Juiz deautuado em flagrante delito.

Página 8/10



III - A denúncia por crime de abuso de autoridade deverá seroferecida em 48 horas.

Estão incorretas:

A) I, II e III

B) I e II

C) I e III

D) apenas a I

E) apenas a III

32. Thiago, aproveitando-se da distração de André, subtrai desteo celular e sai andando rápido. Alguns segundos após,André percebe e vai atrás de Thiago. Ao encontrá-lo, Andréexige que Thiago devolva o celular. Thiago recusa e ambosentram em briga corporal. Ao fim, André consegue o celularde volta e Thiago, portanto, não conseguiu ficar com o bempara si por circunstâncias alheias à sua vontade. Qual crimeThiago cometeu?

A) Furto simples, na forma consumada

B) Furto simples, na forma tentada

C) Roubo próprio, na forma consumada

D) Roubo impróprio, na forma consumada

E) Roubo impróprio, na forma tentada

Legislação de Trânsito

33. Assinale a alternativa correta de acordo com as normasgerais de circulação e conduta previstas no Código deTrânsito Brasileiro.

A) A ultrapassagem de outro veículo em movimentodeverá ser feita pela esquerda, obedecida àsinalização regulamentar e as demais normasestabelecidas no Código de Trânsito Brasileiro,inclusive quando o veículo a ser ultrapassado estiversinalizando o propósito de entrar à esquerda.

B) Todo condutor, ao perceber que outro que o segue temo propósito de ultrapassá-lo, deverá, se estivercirculando pela faixa da esquerda, deslocar-se para afaixa da esquerda, acelerando a marcha.

C) Quando veículos, transitando por fluxos que secruzem, se aproximarem de local não sinalizado, terápreferência de passagem, no caso de apenas um fluxoser proveniente de rodovia, aquele que estivercirculando por ela.

D) Antes de entrar à direita ou à esquerda, em outra viaou em lotes lindeiros, o condutor deverá, ao sair da viapelo lado direito, distanciar-se o máximo possível dobordo direito da pista e executar sua manobra no maiorespaço possível.

E) Nas vias urbanas e nas rurais de pista dupla, acirculação de bicicletas deverá ocorrer quando nãohouver ciclovia, ciclofaixa, ou acostamento, ou quandonão for possível a utilização destes, no meio da pistade rolamento, no sentido oposto de circulaçãoregulamentado para a via, dando a preferência aosveículos automotores.

34. As vias públicas de trânsito terrestre são superfícies poronde transitam veículos, pessoas e animais,

compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, a ilha e ocanteiro central. Com base nesse tema, é correto afirmarque as calçadas

A) são para o uso exclusivo de pedestres e bicicletas.

B) jamais serão utilizadas por veículos automotores.

C) são para o uso exclusivo de pedestres e só podem serutilizadas por veículos para acesso a lotes ougaragens.

D) serão utilizadas por veículos desde que estejam com opisca-alerta ligado.

E) podem ser utilizadas por motocicletas emengarrafamentos de trânsito.

35. O sistema de iluminação do veículo compreende os faróis,as lanternas de posição, as luzes de freios, as luzesindicadoras de direção e outros. Com relação àsirregularidades nesse contexto, julgue os itens que seseguem.

I - Transitar com farol desregulado ou com facho de luz alta,de forma a perturbar a visão de outro condutor, acarretamulta de natureza grave e retenção do veículo para correçãoda irregularidade.

II - Conduzir o veículo com sistema de iluminação e desinalização alterado acarreta multa de natureza grave eretenção do veículo para correção da irregularidade.

III - Deixar de indicar com antecedência, mediante gestoregulamentar de braço ou luz indicadora de direção, o inícioda marcha, a realização da manobra de parar o veículo, amudança de direção ou de faixa de circulação acarreta multade natureza grave e retenção do veículo.

IV - Conduzir o veículo com equipamento ou acessórioproibido acarreta multa de natureza grave e retenção doveículo para correção da irregularidade. A quantidade de itens certos é igual a

A) 0.

B) 1.

C) 2.

D) 3.

E) 4.

36. Considere as informações abaixo. Na coluna esquerda estãodescritas algumas infrações de trânsito previstas no Códigode Trânsito Brasileiro – C.T.B. Na coluna direita estãorelacionadas as suas naturezas.

Infração de TrânsitoNatureza da

infraçãoI. Deixar de atualizar o cadastro de registrodo veículo ou de habilitação do condutor.

1. Leve

II. Deixar o responsável de promover abaixa do registo de veículo irrecuperávelou definitivamente desmontado.

2. Grave

III. Fazer falsa declaração de domicíliopara fins de registo, licenciamento ouhabilitação.

3. Gravíssima

A correlação correta é

Página 9/10



A) I-3; II-2; III-1.

B) I-2; II-1; III-3.

C) I-1; II-2; III-3.

D) I-2; II-3; III-1.

E) I-1; II-3; III-2.

37. Segundo o CTB, os veículos são classificados quanto àtração, à espécie e à categoria.Corresponde a classificação quanto à categoria o seguintetipo de veículo:

A) triciclo

B) elétrico

C) particular

D) trator de rodas

E) utilitário

38. Um motorista está sujeito à medida administrativa deremoção do veículo quando

A) conduzir o veículo com defeito no sistema deiluminação, de sinalização ou com lâmpadasqueimadas.

B) fizer uso do facho de luz alta dos faróis em viasprovidas de iluminação pública.

C) deixar de retirar todo e qualquer objeto que tenha sidoutilizado para sinalização temporária da via, emdesacordo com as normas fixadas pelo CONTRAN.

D) usar indevidamente no veículo aparelho de alarme ouque produza sons e ruído que perturbem o sossegopúblico, em desacordo com normas fixadas peloCONTRAN.

E) deixar de manter ligado, nas situações de atendimentode emergência, o sistema de iluminação vermelhaintermitente dos veículos de polícia, de socorro deincêndio e salvamento, de fiscalização de trânsito edas ambulâncias, ainda que parados.

39. Segundo a lei brasileira, tratando-se de condução de veículoautomotor,

A) no homicídio culposo, incide causa de aumento quandoo crime é praticado em faixa de pedestre, na calçadaou área de estacionamento de veículos.

B) não se aplicam as disposições da Lei nº 9.099/95 aocrime de lesão corporal culposa.

C) constata-se o crime de conduta sob embriaguez com aconcentração de álcool por litro de sangue igual ousuperior a 4 decigramas.

D) afastar-se do local do acidente para fugir àresponsabilidade civil ou penal é uma faculdade doagente, desde que não haja vítimas fisicamentelesionadas.

E) poderá haver crime de omissão de socorro ainda que avítima tenha sofrido morte instantânea.

40. Sobre os crimes de trânsito, previstos no Código de TrânsitoBrasileiro, verifica-se o seguinte

A) a penalidade de multa reparatória não poderá sersuperior ao valor do prejuízo demonstrado noprocesso, e seu eventual pagamento não repercute naesfera cível.

B) admite-se indistintamente ao crime de lesão corporalculposa praticado na condução de veículo automotor(art. 303) o benefício da transação penal, tendo emvista a pena máxima cominada ser de 2 (dois) anos dedetenção.

C) a suspensão ou a proibição de se obter a permissão ouhabilitação para dirigir veículo automotor somente seráimposta como penalidade acessória.

D) para a configuração do delito previsto no art. 310(permissão ou entrega de veículo automotor a pessoanão habilitada), é exigida a demonstração do perigoconcreto de dano.

E) De acordo com o entendimento jurisprudencial, aqueleque, sem possuir habilitação ou permissão para dirigir,ao dirigir colida com veículo conduzido por terceiro,sem causar lesão corporal à vítima, não responde porcrime, mas apenas por infração administrativa.

41. Meron e Paulo Valença estão em um bar, e Meron decide irpara casa de madrugada. Meron está visivelmenteembriagado e Paulo Valença, mesmo sabendo disso,entrega seu automóvel para Meron, que conduz o veículoaté o condomínio em zig -zag, mas não causa qualqueracidente no trajeto. Nessa situação, e conforme estabeleceo Código de Trânsito Brasileiro, é correto afirmar que:

A) apenas Meron cometeu crime por dirigir embriagado

B) apenas Paulo Valença cometeu crime por emprestarseu automóvel a Meron.

C) Meron e Paulo Valença cometeram crimes

D) Paulo Valença teria cometido crime apenas e tãosomente se Meron tivesse se envolvido em acidente detrânsito com vítima.

E) nenhum dos dois cometeu crime algum, já queninguém sofreu qualquer dano físico ou material

42. Meron, maior de idade capaz, motorista habilitado, quandotrafegava com seu veículo em via pública, onde a velocidademáxima era de 40 km/h, atropelou Mércio, que estava emfaixa de trânsito destinada à travessia de pedestres,causando-lhe lesão corporal. Meron, que, no momento doacidente, dirigia seu veículo à velocidade de 95 km/h,prestou imediato socorro à vítima.

Com referência à situação hipotética apresentada, assinalea opção correta tendo em vista as disposições do CTB.

A) De acordo com o CTB, admite-se a compensação daagravante do excesso de velocidade na via com aatenuante da prestação de imediato socorro à vítima.

B) Meron será responsabilizado pelo delito de lesãocorporal culposa, com a incidência da causa deaumento de pena em razão de o fato ter ocorridosobre faixa de trânsito destinada à travessia depedestres, e a ação penal será pública incondicionada.

C) Nesse caso, de acordo com preceito expresso do CTB,Meron praticou crime de lesão corporal culposa e a sua

Página 10/10



responsabilização dependerá de representação deMércio, vítima no acidente.

D) No caso, o crime perpetrado por Meron foi o de lesãocorporal culposa com a incidência das agravantes doexcesso de velocidade na via e de o fato ter sidopraticado na faixa de pedestres, admitindo-se, no caso,a incidência da causa de diminuição de pena por tersido prestado socorro à vítima.

E) Caso Meron não prestasse socorro à vítima e, nomesmo momento e circunstância, fugisse do local doacidente na tentativa de afastar a responsabilidade,seriam consumados, em concurso material, o crime delesão corporal culposa, agravada pelo excesso develocidade na via e por ter o fato ocorrido na faixa depedestres; o delito de omissão de socorro e a infraçãopenal de fuga.

Cidadania

43. As palavras ethos, virtus e mos significam respectivamente:

A) Moral, moral e virtudes

B) Moral, ética e virtudes

C) Ética, moral e virtudes

D) Virtudes, virtudes e caridade

E) Ética, ética e ética

44. Em qualquer momento, valores éticos antigos convivem comvalores mais novos e contemporâneos. Assinale aalternativa que apresenta a fase em que a ética dasconvicções coordena as interações nas organizações.

A) ética relativa

B) responsabilidade social

C) darwinismo social

D) estágio pós-convencional da ética

E) estágio convencional da ética

45. A respeito da ética, analise as afirmativas abaixo,classificando-as como verdadeiras ( V) ou falsas ( F). Aofinal, assinale a opção que contenha a sequência correta.

( ) Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicadoaos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego, esignifica aquilo que pertence ao caráter.

( ) A extensão dos direitos civis, políticos e sociais para todaa população de uma nação.

( ) A ética faz uma avaliação crítica a respeito da condiçãopeculiar do cidadão brasileiro.

A) V,V,V

B) V,F,F

C) F,F,F

D) V,V,F

E) F.V.V

46. São princípios éticos na Administração Pública:

A) Legalidade, ação, eficiência, preparo e sensibilidadeB) Acordo, taxação, orçamento, legislação e publicidadeC) Mandado de injunção, Habeas corpus, Habeas data,

Ação Popular e mandado de segurançaD) Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e

eficácia.E) Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e

eficiência.

47. A cidadania consta de direitos e deveres. Quando falamosem direitos relativos à cidadania, referindo-se à tipologiaproposta por Marshall. Temos que os direitos em ordemcronológica são:

A) Civis, políticos e sociais

B) Civis, coletivos e sociais

C) Sociais, políticos e civis

D) Civis, sociais e políticos

E) Formais, substantivos e pessoais

48. Um dos principais eventos que contribuíram para acidadania no Brasil, destacando-se os direitos sociais foi:

A) A ditadura Vargas

B) A revolução de 1964

C) A revolução Praieira

D) A constituição de 1988

E) O Plano Collor

49. São instrumentos de cidadania, exceto:

A) Orçamento participativo

B) Conselhos municipais

C) Audiências públicas

D) Habeas Corpus

E) Consórcios públicos

50. Os princípios de direção defensiva dividem-se em grupos.Abaixo estão alguns destes princípios, exceto:

A) Conhecimento

B) Atenção

C) Previsão

D) Desarmamento

Página 11/10



E) Habilidade

Página 12/10

língua portuguesa - static-files.folhadirigida.com.br · simulado – prefeitura do recife/ sec....

Documents