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Caderno de atividadesdo projeto NOSSO RIOConhecendo e cuidando do seu Arroio

Letícia Paranhos M. de OliveiraOrganizadora

Caderno de atividadesdo projeto NOSSO RIO

Porto Alegre, 2014

Conhecendo e cuidando do seu Arroio

Letícia Paranhos M. de OliveiraOrganizadora

Chanceler

Dom Jaime Spengler

Reitor

Joaquim Clotet

Vice-Reitor

Evilázio Teixeira

Conselho Editorial

Jorge Luis Nicolas Audy – PresidenteJeronimo Carlos Santos Braga – Diretor

Jorge Campos da Costa – Editor-Chefe

Agemir Bavaresco

Ana Maria Mello

Augusto Buchweitz

Augusto Mussi

Bettina Steren dos Santos

Carlos Gerbase

Carlos Graeff Teixeira

Clarice Beatriz da Costa Sohngen

Cláudio Luís C. Frankenberg

Erico Joao Hammes

Gilberto Keller de Andrade

Lauro Kopper Filho

© 2014, EDIPUCRS,

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Ficha Catalográfica elaborada pelo Setor de Tratamento da Informação da BC-PUCRS.

TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio ou processo, especialmente por sistemas gráficos, microfílmicos, fotográficos, reprográficos, fonográficos, videográficos. Vedada a memorização e/ou a recuperação total ou parcial, bem como a inclusão de qualquer parte desta obra em qualquer sistema de processamento de dados. Essas proibições aplicam-se também às características gráficas da obra e à sua editoração. A violação dos direitos autorais é punível como crime (art. 184 e parágrafos, do Código Penal), com pena de prisão e multa, conjuntamente com busca e apreensão e indenizações diversas (arts. 101 a 110 da Lei 9.610, de 19.02.1998, Lei dos Direitos Autorais).

EDIPUCRS – Editora Universitária da PUCRS

Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33Caixa Postal 1429 – CEP 90619-900 Porto Alegre – RS – BrasilFone/fax: (51) 3320 3711E-mail: [email protected] – www.pucrs.br/edipucrs

DESIGN GRÁFICO [CAPA] Jardson Corrêa

DESIGN GRÁFICO [DIAGRAMAÇÃO] Jardson Corrêa

REVISÃO DE TEXTO Fernanda Lisbôa

IMPRESSÃO E ACABAMENTO

Edição revisada segundo o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.

P816c Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Caderno de atividades do projeto NOSSO RIO : conhecendo e cuidando do seu arroio [recurso ele-trônico] / PUCRS. – Dados Eletrônicos. – Porto Alegre : EDIPUCRS, 2014.16 p. Modo de Acesso: <http://www.pucrs.br/edipucrs> ISBN 978-85-397-0495-8

1. Educação Ambiental. 2. Projeto Nosso Rio. 3. Meio Ambiente – Responsabilidade. I. Título.

CDD 370.115

Caderno de atividadesdo projeto NOSSO RIO

Este caderno de atividades de educação ambiental foi elaborado pela equipe do projeto NOSSO RIO para ser utilizado pelos professores a fim de relacionar a temática da água com as diferentes áreas do ensino.O projeto é resultado de parceria do Instituto do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais com a Federação Internacional das Universidades Católicas.

Conhecendo e cuidando do seu Arroio

Conhecendo e cuidando do Arroio

Ciências HumanasConhecendo a história do seu Arroio

ATIVIDADE

1

Qual é o Arroio mais próximo da sua escola? Quais as mudanças que ocorreram em volta dele? Como era e como é hoje a qualidade da água? Afinal, qual é a história do seu Arroio?

Procure fotos antigas

Busque reportagens

Faça uma linha do tempo

Entreviste antigos moradores



ATIVIDADE

2

Você sabe em que Bacia Hidrográfica do Rio Grande do Sul seu Arroio está situado?

KAEHLER, T. G. Proposta de zoneamento da bacia hidrográfica do rio Jacuí com vistas ao licenciamento de barramentos e conservação e estoques de peixes migradores. 73p. Dissertação (Mestrado em Zoologia) – Programa de Pós-Graduação em Zoologia, PUCRS, 2011.



ATIVIDADE

3

Qual a história do Rio que virou Lago? Quem foram os primeiros habitantes do Guaíba?

Você sabia que ao longo da Lagoa dos Patos viviam os índios chamados Patos e Carijós?

Fonte: http://portuguese.wunderground.com/wximage/Renan/0?gallery= e http://eleniltonroratto.blogspot.com.br/2011/05/secma-realiza-semana-dos-povos.html


ATIVIDADE

3Ciências HumanasConhecendo a história do seu Arroio

Nós, da equipe da PUCRS, escolhemos o ARROIO DILÚVIO e olha só o que descobrimos:

Ele nasce na Represa Lomba do Sabão, localizada no Parque Saint-Hilaire em Viamão, recebe água de afluentes, como os arroios dos Marianos, Mato Grosso, Moinho, São Vicente e Cascatinha, para finalmente desaguar no Lago Guaíba.

Até 1950 suas águas eram limpas e claras, porém hoje em dia o Arroio Dilúvio recebe por ano cerca de 50.000 m³ de detritos, poluentes orgânicos e inorgânicos e grande quantidade de esgoto doméstico.

Você sabia que existe um projeto

de revitalização do Dilúvio?

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Arroio_Dil%C3%BAvio e http://cidady.blogspot.com.br/2013/05/porto-alegre-antiga.html e

http://www.facool.com.br/noticia/view/862

http://www3.pucrs.br/portal/page/portal/ima/Capa/


ATIVIDADE Ciências da NaturezaAnalisando o entorno do Arroio4

Qual a vegetação em torno do seu Arroio? Que animais posso observar? Qual a relação da fauna e flora com o Arroio?

Desenhe

Fotografe

Faça mapas

Mata Ciliar é o “cílio” que protege

nossas águas!Fonte: Ademir Reis, 2008.


ATIVIDADE Ciências da NaturezaEntendendo o Kit de Análise da Água5

Pesquise sobre os métodos utilizados para a realização da análise da água. Quais parâmetros podem ser medidos para indicar a qualidade da água?

Por exemplo, como é feito o teste de TRANSPARÊNCIA?E, se chover, a transparência do Arroio muda?

Disco de Secchi

Fonte: http://estrela-rs-aepan.blogspot.com.br/2008/10/transparncia-da- gua-disco-de-secchi.html


ATIVIDADE Ciências da NaturezaKit: Entendendo os resultados do Arroio6

Esses são os resultados do Projeto Nosso Rio referentes do Arroio Dilúvio:

Na página do Face

estão os gráficos dos

resultados de todas as

escolas! Compare!

www.facebook.com/projetonossoriowww.facebook.com/ima


ATIVIDADE

7Existe um valor de pH, Oxigênio e temperatura ideais?

Coliformes? Fecais ou totais? Quais as suas diferenças? Qual a classificação do seu Arroio conforme a Resolução 357 do CONAMA?

Ciências da NaturezaKit: Entendendo os resultados do Arroio


ATIVIDADE Ciências ExatasCalculando: de quanta poluição estamos falando?8

Quanto 1 pessoa produz de esgoto em 1 ano?

Quantas pessoas despejam seu esgoto no arroio?

Você sabe qual a porcentagem do esgoto é cloacal ou pluvial?

Em quanto tempo seria possível despoluir o arroio?

Existe uma solução simples para o tratamento do esgoto das nossas casas?


ATIVIDADE

9Ciências ExatasBuscando soluções simples para problemas complicados.

Conheça as fossas ecológicas, biofossas, círculo de bananeiras e tantas outras soluções para o tratamento do esgoto.

Este é só um dos exemplos, pesquise sobre outros. Escolha um modelo e faça a sua maquete!

Fonte: http://ciclo.org/blog/wp-content/uploads/fossa.jpg e www.usp.br/agen/?p=110315


ATIVIDADE

10Linguagens e ArtesMultiplicando boas ações: Envolvendo a escola na proteção do Arroio

Na sua escola todos conhecem o seu Arroio? Proponha atividades!

Concursos de redações

Exposição de fotografias

Mutirão de limpeza do Arroio

Criação de maquetes podem envolver até a turma dos pequenos

Realize uma GINCANA DA ÁGUA!

Divulgue notícias sobre Meio Ambiente

TODOS JUNTOS PELA DESPOLUIÇÃO DO ARROIO!


Esc. Mun. Emílio Meyer

Porto Alegre

Col. Marista Pio XIINovo Hamburgo

Esc. Est. Neusa Mari Pacheco

Canela

Esc. Rainha do Brasil

Porto Alegre

Col. Marista Maria Aparecida

Bento Gonçalves

Inst. Est.Madre Benícia

Novo Hamburgo

Col. Marista São LuísSta. Cruz do Sul

Col. Marista RoqueCachoeira do Sul

Esc. Doutor Liberato Salzano

Cachoeira do Sul

Col. Marista Maria Imaculada

Canela

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Porto Alegre

O Projeto Nosso Rio envolve 11 escolas do Rio Grande do Sul juntamente com a PUCRS, todas coletando e analisando as águas de bacias hidrográfi cas do Guaíba.

COLÉGIOAPARECIDA

COLÉGIOSÃO LUÍS

PIO XII

COLÉGIOMARIA IMACULADA

COLÉGIOROQUE


Sugestões para consulta

1. www.comitelagoguaiba.net/

2. www.fepam.rs.gov.br/qualidade/guaiba.asp

3. www.generationawake.eu/pt/guia-do-consumo/o-guia-da-agua/

4. www.ufrgs.br/arroiodiluvio

5. www.youtube.com/user/GenerationAwake/videos

6. www.pucrs.br/ima

7. Resolução do CONAMA sobre classificação dos corpos de água

8. www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=459

Autores:Letícia Paranhos M. de OliveiraGerti Weber BrunBetina BlochteinNelson Ferreira Fontoura

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