leitura crítica

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Ecologia de Populações Prof. Dr. Harold Gordon Fowler [email protected]

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Leitura crítica

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Page 1: Leitura crítica

Ecologia de Populações

Prof. Dr. Harold Gordon Fowler [email protected]

Page 2: Leitura crítica

Palavras chaves da aula

Integridade acadêmica

Desonestidade acadêmica

Referencias

Citações no texto

Lista de referencias

Sistemas de referencias numéricas

Page 3: Leitura crítica

Impacto sobre a literária informativa

Relevância

Mais por que em vez de como

Literária como uma ente

Com mais retorno

Page 4: Leitura crítica

Metas do Tópico

Explorar o processo da leitura efetiva Explorar o processo da leitura crítica

Page 5: Leitura crítica

Leitura Efetiva

Princípios genéricos- Selecione uma quantidade apropriado de texto

– Como um artigo curto de periódico

Etapa 1 – Levante perguntas antecipadamente e pense em

palavras chaves que lidam com o que você está procurando

O que você espera encontrar? Anote as perguntas e palavras chaves

– Antecipação quer dizer que você lê mais enfocado – Isso é o primeiro passo da leitura ativa

Page 6: Leitura crítica

Leitura Efetiva

Etapa 2 – 1a leitura: Lê rapidamente o texto para tirar o

sentido geral Anote brevemente nessa etapa Use uma lapiz para marcar trechos difíceis

– 2a leitura: Lê rapidamente o texto para as palavras chaves ou tópicos que você anotou na Etapa 1 e as partes marcadas

– 3a leitura: Lê para detalhes Consulta o texto com cuidado Lê cada parágrafo e secção em detalhe Anote seletivamente capturando alguma detalhe Porque você já concluiu uma leitura rápida, a leitura para a etapa de detalhe é mais efetiva

Page 7: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Alguns alunos podem achar que a leitura rápida para o processo de detalhe difícil implementar com trabalhos científicos

Matéria com uma incidência elevada de formulas, dados, expressões científicas e vocabulário especializado pode ser difícil ler rapidamente

Existem mais processos antecipatórios que podem ser testados antes ou como substituto da leitura rápida

Page 8: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Leitura em contexto

Os trabalhos científicos tendem seguir uma estrutura padrão

Pode existir alguma variação desse para algumas secções – Por exemplo, a extensão e posicionamento dos

agradecimentos no trabalho

Mas as secções centrais geralmente são-

Page 9: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

A estrutura principal de trabalhos científicos: – Resumo

– Introdução

– Revisão da Literatura

– Materiais e Métodos

– Resultados

– Discussão

Page 10: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Na leitura você pode trabalhar com o tipo de informação encontrada em cada secção

Antecipando o tipo de ‘discussão’ em cada secção permite uma leitura de contexto mais eficaz

O seja, você ‘sabe’ o que procura

Page 11: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Secção Contexto

Resumo Visão global do sumario conciso do texto

Introdução Metas principais da pesquisa; as hipóteses principais; discussão chave dos artigos que ‘moldaram’ a pesquisa

Revisão da literatura Revisão da literatura e pesquisa

Page 12: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Secção Contexto

Materiais e métodos Principalmente prática em vez de avaliação

Resultados Claramente, o que foi estabelecido…

Discussão Uma avaliação rica e conclusão, freqüentemente organizada tematicamente. Enfoque em hipóteses e interpretações alternativas

Page 13: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Da tabela, fica evidente que uma leitura preliminar crítica do resumo, introdução e discussão prepara o leitor

Após isso com uma leitura rápida para a técnica de detalhes já pode ser eficaz

Page 14: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências Trabalhando com resumos

O resumo é um aspecto crítico de qualquer publicação científica – Dentro da comunidade científica, o resumo sozinho

é freqüentemente usado para avaliar e usar os textos dentro de um campo de pesquisa

Trabalhos de Conclusão de Curso, “Essa secção deve ser o mais concisa como possível …,e deve incluir todo que você quer passar ao leitor. O problema deve ser enunciado, e os resultados principais e conclusões devem ser incluídos na mesma seqüência da publicação.” (1) ou seja. O resumo encapsula o ‘argumento’ intero do texto Dada a natureza de um resumo, fica evidente que uma leitura preliminar rápida – mais cuidadosa – do resumo permitira a leitura com êxitos do trabalho intero

Page 15: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

É possível usar uma técnica mais estratégica para resumos

Isole cada frase no resumo – Tal vez usa cores para identificar elas?

Compare com o trabalho intero identificando qual secção do texto relaciona a cada parte do resumo

Por exemplo, pode colorar os parágrafos distintamente para demonstrar qual parte do resumo se relaciona

Page 16: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Leitura estratégica - secções e decomposição de parágrafos

Secções: Além das secções principais resumidas anteriormente, os trabalhos científicos serão organizados em secções, sub-secções e parágrafos Secções e sub-secções seguem a orientação geral do ‘argumento’ – Seguem uma seqüência de hipótese – teste -

resultados - discussão Use essas secções estrategicamente Por exemplo, use essas como um processo paralelo para construir suas anotações Sob cada secção escreva uns pontos resumidos para resumir essa secção do texto

Page 17: Leitura crítica

Leitura Efetiva nas Ciências

Decomposição de parágrafos Examine cada parágrafo estrategicamente Com trabalhos acadêmicos, os parágrafos

tendem ter – a. A frase do tópico (a ideia central do parágrafo) – b. Explicação e avaliação da frase do tópico – c. Evidencia que apoia a explicação e avaliação

Ao ler cada parágrafo tente colocar a informação em uma dessas três áreas

Page 18: Leitura crítica

Leitura Crítica

Sempre é importante examinar criticamente (construtivamente) o que você lê

Sempre deve esperar que os artigos e textos conformam aos princípios da integridade acadêmica

As hipóteses sempre devem ser testadas; os resultados discutidos e uma conclusão formulada

Porém pode existir maneiras alternativas de apresentar a pesquisa

Interpretações alternativas podem existir!

Page 19: Leitura crítica

Leitura Crítica

Erros comuns encontrados nos Trabalhos de Conclusão de Curso: – “Não ser critico suficiente, tanto do trabalho de

outro pesquisador como de seu trabalho. Uma boa revisão da literatura e uma discussão depende de sua capacidade de discutir, fazer comparações e analisar criticamente as pesquisas de outras pessoas. Você deve reconhecer as falhas de sua pesquisa e sugerir como essas podem ser resolvidas na próxima vez” (6)

Page 20: Leitura crítica

Leitura Crítica

Não existe uma ‘solução mágica’ para desenvolver a leitura crítica

A prática contínua e desejo de adotar uma firme ‘pensamento crítico’ ajudará

Pode considerar como fomentar esse pensamento ao usar um formato para anotar

Page 21: Leitura crítica

Leitura Crítica– Método de Anotar

Considere essas temas – – 1. Informação da fonte

Para referencias seguras

– 2. Pontos chaves Suas palavras

– 3. Citações ou Informação diretamente da matéria fonte

– 4. Dados e formulas chaves, e outras – 5. Resumo dos resultados, discussão e conclusão – 6. Interpretação alternativa dos resultados,

discussão e conclusão

Page 22: Leitura crítica

Leitura Crítica – Método de Anotar

As vantagens de adotar esse tipo de método de anotar são: – Coloca todas suas anotações

num formato padrão – Comparação (e comparação

crítica) das fontes é mais fácil, e por isso:

– Separando suas palavras e matéria de fonte implica que você não cairá na armadilha do plagio

– Uma secção na qual você sempre registre interpretações ou explicações alternativas ajuda formar um ‘pensamento crítico’

Page 23: Leitura crítica

LTAP: Lê, Translade, Anote, Pense

1. Lê o Texto

2. Traslade em suas próprias palavras

3. Anote brevemente o importante

4. Pense seriamente o que você leio

Page 24: Leitura crítica

GIET: Gerando Interações entre Esquemas e Texto

Paráfrase uma frase por vez

Adicione outra frase a paráfrase

Combine com paráfrases prévias para formar uma frase

Finalmente, paráfrase o parágrafo intero numa frase

Page 25: Leitura crítica

Método de Anotar

Tópico:

Sub-tópico:

O que já sei:

Recursos Ideais Importantes

Fatos Interessantes Relacionados: Palavras Chaves ou Pessoas: Perguntas Novas para Pesquisar: