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Lei 39/2010 Lei 39/2010 –– Estatuto do AlunoEstatuto do Aluno(2ª alteração à lei 30/2009) (2ª alteração à lei 30/2009)

e sua regulamentaçãoe sua regulamentaçãoe sua regulamentaçãoe sua regulamentaçãopelo RI da ESEN pelo RI da ESEN

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Âmbito de AplicaçãoÂmbito de Aplicação

As presentes normas e/ou procedi-mentos aplicam-se a TODOS osAlunos dos Ensinos Básico eSecundário incluindo as suasmodalidades especiais (Profissionais,CEF’s e EFA’s).

2Aplicação do Estatuto do Aluno do Ensino Básico e Secundário na ESEN

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Deveres do AlunoDeveres do AlunoSão deveres do aluno, para além dos que constam do RI:

� Estudar e empenhar-se na sua educação e formaçãointegral;

� Tratar com respeito qualquer membro da comunidadeeducativa, sendo leal para com todos os seus membros;

� Ser assíduo, pontual e empenhado;

� Seguir as orientações do(s) professor(es) relativas ao seuprocesso de ensino-aprendizagem;

� Respeitar as instruções dos professores e do pessoal nãodocente;

3Estatuto do Aluno do Ensino Básico e Secundário - Lei 39/2010

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Aplicação do Estatuto do Aluno do Ensino Básico e Secundário na ESEN

Deveres do AlunoDeveres do Aluno� Prestar auxílio a qualquer membro da comunidade;

� Zelar pela conservação e asseio das instalações, materialdidáctico e espaços exteriores da escola, fazendo usocorrecto dos mesmos;

� Não possuir e não consumir substâncias aditivas� Não possuir e não consumir substâncias aditivasnomeadamente drogas, tabaco ou bebidas alcoólicas;

� Não transportar equipamentos tecnológicos que possamperturbar o normal funcionamento das actividadeslectivas bem como materiais que possam pôr em causa aintegridade de pessoas ou bens.


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Frequência e assiduidadeFrequência e assiduidade

� Para além do dever de frequência da escolaridadeobrigatória, os alunos são responsáveis pelocumprimento do dever de assiduidade.

� Este dever implica a presença e a pontualidade no local� Este dever implica a presença e a pontualidade no localem que a actividade lectiva vai decorrer, uma atitude deempenho intelectual bem como um comportamentoadequado ao processo de ensino/aprendizagem, deacordo com a idade.


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FaltasFaltas� Falta é a ausência do aluno a uma aula ou outra

actividade de frequência obrigatória ou facultativa,desde que tenha havido inscrição.

� Falta é, também, a comparência do aluno às actividadesescolares sem o material necessário (do que deve serinformado desde o início do ano).escolares sem o material necessário (do que deve serinformado desde o início do ano).

� As faltas podem ser justificadas ou injustificadas.

� As ausências do aluno decorrentes de uma ordem desaída da sala de aula ou de medidas disciplinaressancionatórias são faltas injustificadas.


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FaltasFaltas� A justificação de uma falta é apresentada por escrito,

previamente, quando previsível, ou até ao 3º dia útil,pelo EE ou pelo próprio aluno, quando maior.

� O DT pode pedir os comprovativos adicionais, queentenda necessários, ao pedido de justificação.entenda necessários, ao pedido de justificação.

� A não aceitação de uma justificação deve serjustificada.

� A injustificação de uma falta deve ser comunicada ao EEou ao aluno, quando de maior idade, no prazo de 3 diasúteis, pelo meio mais expedito.


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Excesso grave de FaltasExcesso grave de Faltas• Atingido o nº de faltas correspondente à metade dolimite de faltas injustificadas por disciplina:

= dobro do nº de tempos lectivos semanais no ensino regular

= 10% da carga horária do conjunto dos módulos de cada disciplina

nos Profissionais

= 10% da carga horária total da disciplina ou domínio nos CEF

limite

= 10% da carga horária total da disciplina ou domínio nos CEF

• EE (ou aluno maior de idade) é convocado à escola,pelo meio mais expedito, para que seja garantido ocumprimento efectivo do dever de assiduidade;

• Se o contacto com o EE não for possível e asituação o justificar, informar a Comissão deProtecção de Crianças e Jovens (CPCJ).


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Excesso grave de FaltasExcesso grave de Faltas� Efeitos da ultrapassagem do limite de faltas

injustificadas:

a) Ultrapassado o limite de faltas injustificadas os alunosterão que cumprir um Plano Individual de Trabalho(PIT), que incidirá sobre a disciplina ou disciplinas em(PIT), que incidirá sobre a disciplina ou disciplinas emque ultrapassou o referido limite de faltas e quepermita recuperar o atraso das aprendizagens;

b) O PIT não tem qualquer influência no número totalde faltas injustificadas dadas, mantendo-se, por isso, onúmero de faltas que foram registadas;


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Excesso grave de FaltasExcesso grave de Faltas

c) O cumprimento do PIT por parte do aluno realiza-seem período suplementar ao seu horário, nãoisentando o aluno da obrigação de cumprir o horáriolectivo da turma em que se encontra inserido;

d) “Se o aluno mudar a sua atitude” (deixar de faltard) “Se o aluno mudar a sua atitude” (deixar de faltarsem justificação), o conselho de turma de avaliação dofinal do ano lectivo pronunciar-se-á, em definitivo,sobre o efeito da ultrapassagem do limite de faltasinjustificadas verificado;


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Excesso grave de FaltasExcesso grave de Faltase) “Se o aluno mantiver a atitude” de continuar a

faltar sem justificação, ficará retido no ano deescolaridade que frequenta, após tomada de decisãoconjunta do DT, Coordenador de DT do ciclocorrespondente e Direcção. No Ensino SecundárioDiurno esta retenção deverá ser lida tendo em contaque este nível de ensino funciona no regime misto deque este nível de ensino funciona no regime misto declasse e disciplina, assim como nos Cursos de Educaçãoe Formação de Adultos se deve ter em atenção o factode que estes funcionam em regime de unidades/áreasde competência;

f) Na iminência de abandono, o director pode propor afrequência de um percurso curricular alternativo, nointerior da escola;


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Excesso grave de FaltasExcesso grave de Faltasg) É da responsabilidade do D.T. o desencadear do

processo, informando, pelo meio mais expedito, o(s)professor(es) da(s) disciplina(s) e o Encarregado deEducação da situação de excesso de faltas;

h) É também da responsabilidade do DT informar, peloh) É também da responsabilidade do DT informar, pelomeio mais expedito, o Encarregado de Educação e o(s)Professor(es) da(s) disciplina(s) da situação deretenção do aluno devido ao incumprimento do PIT;


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Excesso grave de FaltasExcesso grave de Faltasi) O recurso ao plano individual de trabalho apenas

pode ocorrer uma única vez no decurso de cadaano lectivo nos cursos do ensino regular.

j) Nos Cursos Profissionais e CEF:

� só pode ocorrer uma única vez em cada ano� só pode ocorrer uma única vez em cada anoescolar.

� No(s) ano(s) seguinte(s) só pode ocorrer na(s)disciplina(s) que ainda não tiver sido alvo dePIT no(s) ano(s) anterior(es)


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Excesso grave de Faltas Excesso grave de Faltas -- PITPITO PIT é constituído por um conjunto de activida-

des/questões, teóricas e/ou práticas, que permitam arecuperação das aprendizagens em falta. Nele serãodefinidos os tempos e os lugares onde se irádesenvolver.

A presença do aluno à(s) actividade(s) prevista(s) no planoserá registada em folha própria que acompanhará oserá registada em folha própria que acompanhará oaluno, a devolver ao DT no fim do cumprimento doplano.

Na sua aplicação deve atender-se a que:

1º as actividades/questões são propostas pelo(s)Professor(es) da(s) disciplina(s) onde o alunoultrapassou o limite de faltas injustificadas e da exclusivaresponsabilidade daquele(s);

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Excesso grave de Faltas Excesso grave de Faltas -- PITPIT2º as actividades/questões propostas, se vantajoso epossível, constituirão um todo lógico e harmonioso,transversal às disciplinas envolvidas;

3º para o seu cumprimento o plano deve prever orecurso ao próprio Professor, ao Professor Tutor, aosdocentes de Educação Especial, aos Professores dasactividades do “Aprender +”, a outros Professores da(s)actividades do “Aprender +”, a outros Professores da(s)disciplina(s) envolvida(s) ou ao Centro de Recursos;

4º todo o plano deverá ser do conhecimento do Enc.de Educação do aluno envolvido, utilizando o DT, paratal, o meio mais expedito;

5º o trabalho realizado será apresentado (oralmente oupor escrito) ao(s) Professor(es), podendo este(s), assim,verificar das aprendizagens efectuadas;

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Excesso grave de Faltas Excesso grave de Faltas -- PITPIT6º será feita pelo(s) Professor(es) uma avaliação doplano na forma de uma apreciação qualitativa; esta seráum dos elementos a ter em consideração para adecisão, no CT final de ano lectivo, dos efeitos daaplicação do plano (efeito da ultrapassagem do limite defaltas injustificadas);faltas injustificadas);

7º da avaliação feita do plano será dado conhecimentoao Enc. de Educação pelo DT.

IMPORTANTE: todo o processo relativo ao PIT deveráestar concluído no prazo máximo de 3 semanas.

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