kurikulum inti diii tem 2011

KURIKULUM INTI

PENDIDIKAN DIPLOMA III TEKNIK ELEKTROMEDIK

BERBASIS KOMPETENSI

Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan

Badan Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan

Kementrian Kesehatan Republik Indonesia

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR i

DAFTAR ISIiiBAB I PENDAHULUAN1

BAB II KERANGKA DASAR PENDIDIKAN3A. Orientasi Program Pendidikan3B. Pendekatan Dalam Penyusunan KurikulumC.Visi dan Misi 3

D. TUJUAN PENDIDIKAN DAN TUJUAN INSTITUSI4E. Tujuan Pendidikan4F. Tujuan Institusi4

BAB III PERAN, FUNGSI DAN KOMPETENSI AHLI MADYA ANALIS6KESEHATANA. Peran Lulusan Program Pendidikan Diploma III Teknik6EletromedikB. Fungsi Lulusan Program Pendidikan Diploma III Teknik6ElektromedikC. Kompetensi dan Substansi Kajian7

BAB V FOKUS PENDIDIKAN, STRUKTUR PROGRAM DAN12DISTRIBUSI MATA KULIAHA. Fokus dan Pemantapan Pentahapan Tujuan Pendidikan12

1. Tujuan Pendidikan Tahap I .12

2. Tujuan Pendidikan Tahap II12

3. Tujuan Pendidikan Tahap III13B. Struktur Program13C. Distribusi Mata Kuliah

15 BAB VI Garis Besar Mata Kuliah17

BAB VIi PEDOMAN IMPLEMENTASI67A. Implementasi Kurikulum67B. Penyelenggara Pendidikan67

BAB VII PENUTUP70BAB I PENDAHULUAN

Dalam rangka mencapai tujuan pembangunan kesehatan yaitu tercapainya kemampuan penduduk untuk hidup sehat agar terwujudnya derajat kesehatan yang optimal sebagai salah satu komponen dari kesejahteraan umum. Hal tersebut sesuai dengan yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 yang merupakan tujuan nasional, maka upaya kesehatan harus ditingkatkan dan terutama diarahkan pada peningkatan mutu pelayanan kesehatan pada masyarakat. Upaya untuk mencapai derajat kesehatan masyarakat yang optimal bagi setiap penduduk, maka upaya pelayanan kesehatan diimplemantasikan tergabung dalam suatu sistem. Pola dan sistim pelayanan yang serasi dan terjangkau oleh masyarakat, adanya hubungan yang terpadu antara masyarakat dengan pusat pelayanan kesehatan.

Strategi pembangunan kesehatan antara lain adalah menggerakkan dan memberdayakan masyarakat untuk hidup sehat dan meningkatkan akses masyarakat terhadap pelayanan kesehatan yang berkualitas. Jangkauannya tidak hanya pada sistim pelayanan individu atau perorangan saja, akan tetapi menyeiuruh terhadap kehidupan masyarakat segala lapisan. Usaha untuk melaksanakan peningkatan pelayanan kesehatan berupa penyembuhan penderita yang berangsur-angsur berkembang kearah kesatuan upaya kesehatan untuk seluruh masyarakat adalah tercakup upaya peningkatan, pencegahan, penyembuhan dan pemulihan. Salah satu upaya kuratif dan rehabilitatif adalah peningkatan sarana dan prasarana yang berhubungan dengan pelayanan kesehatan serta peralatan kesehatan dan kedokteran sebagai penunjangnya. Pelayanan Elektromedis yang merupakan bagian integral pelayanan kesehatan telah mengalami perkembangan yang pesat dari sisi keilmuan maupun teknologi rekayasa pada bidang kedokteran /kesehatan seiring dan sejalan dengan era globalisasi. Pelayanan Elektromedis adalah bentuk pelayanan kesehatan yang ditujukan untuk memecahkan masalah dalam bidang biologi dan medis untuk perancangan dan pengembangan fasilitas sistem alat kesehatan dalam mendukung prosedur diagnosa klinik. Penggunaan alat-alat kesehatan memerlukan keterampilan dan juga dalam sistim pemeliharaan dan perbaikan peralatan diperlukan suatu pengetahuan, kemampuan dan keterampilan tersendiri. Di bidang peralatan kesehatan dan kedokteran atau nama lain elektromedik akan selalu mengikuti perkembangan sistim pelayanan kesehatan. Mulai dari Rumah Sakit, Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas) dan pusat-pusat layanan kesehatan lainnya senantiasa menggunakan peralatan elektromedik. Sesuai dengan kebijakan pemerintah dalam pembagian pelayanan kesehatan mulai tingkat pedesaan yang dikenal dengan Puskesmas, meningkat ke kota yaitu Kabupaten atau Rumah Sakit kelas D atau C.

Pelayanan kesehatan dengan peralatan yang canggih dan kompleks dipergunakan di Rumah Sakit kelas B dan A, sebab semua jenis pelayanan kesehatan maupun semua rujukan dari sistim pelayanan kesehatan yang terakhir di Rumah Sakit tersebut. Dengan demikian maka akan terdapat jenis atau klasifikasi peralatan elektromedik yang berbeda-beda dipergunakan dalam pelayanan kesehatan. Tenaga yang khusus melayani dan mengelola peralatan elektromedik menjadi penting di bidang pembangunan kesehatan secara terpadu dengan tenaga medis dan paramedis dalam melaksanakan peningkatan pelayanan kesehatan masyarakat.

Tenaga Elektromedis berperan sebagai penunjang, sebab dalam pelayanan kesehatan tidak secara langsung berhubungan dengan penderita. Tenaga Elektromedis berperan sebagai pengelolah, pelaksana, peneliti dan pelatih/penyuluh yang berkaitan dengan semua jenis peralatan kesehatan di Rumah Sakit yang selalu siap pakai. Melihat peranan Tenaga Elektromedis dalam menjaga kesiapsiagaan peralatan kesehatan tersebut maka diperlukan usaha peningkatan dan pengembangan kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan agar supaya tenaga tersebut lebih berkualitas, dan Pendidikan Teknik Elektromedik perlu dikembangkan dan ditingkatkan dengan melakukan perubahan kurikulum yang berbasis kompetensi dalam Program Diploma III Teknik Elektromedik.

Kurikulum Pendidikan Diploma IIl Teknik Elektromedik telah berjalan sejak tahun 2003 hingga sekarang maka dilakukan penyesuaian terhadap kuriKulum pendidikan diploma III Teknik Elektromedik agar Tenaga Elektromedis mampu bersaing dengan tenaga-dari negara-negara lain. Kurikulum Diploma III Teknik Elektromedik ini disusun untuk memberikan arah, tujuan pendidikan dan institusi, serta ruang lingkup Pendidikan Teknik Elektromedik agar dapat menghasilkan Tenaga Elektromedis yang profesional sesuai dengan kebutuhan pengembangan pelayanan kesehatan.BAB II KERANGKA KONSEP KURIKULUM PENDIDIKAN D III TEKNIK ELEKTROMEDIKA. Orientasi Program PendidikanPelayanan Elektromedis merupakan bagian dari pelayanan kesehatan yang memerlukan dukungan tenaga yang profesional sehingga diperlukan pendidikan Program Diploma III Teknik Elektromedik yang menghasilkan Ahli Madya Teknik Elektromedik yang mampu menunjang peningkatan pelayanan kesehatan. Setiap pelayanan kesehatan memerlukan sarana, prasarana dan peralatan kesehatan yang diperlukan dalam melaksanakan prosedur medis, meliputi usaha preventif, kuratif, rehabilitatif dan promotif.Peningkatan dan pengembangan pelayanan kesehatan akan ditunjang oleh pengadaan peralatan yang semakin canggih pula, sehingga mutu dan tenaga yang akan menangani peralatan tersebut dituntut berkembang dan meningkat begitu pula Institusi Pendidikan Teknik Elektromedik. Pengembangan Tenaga Elektromedis dilaksanakan melalui program pendidikan diploma akan disesuaikan dengan perkembangan teknologi peralatan kesehatan untuk pelayanan kesehatan masyarakat. Dalam hal ini diperlukan pula tentang sarana, prasarana dan peralatan kesehatan baik perangkat keras maupun perangkat lunak yang diperlukan pendidikan program Diploma III Teknik Elektromedik guna menunjang proses pembelajaran. Usaha untuk menghasilkan Tenaga Elektromedis yang berperan sesuai dengan profesinya, diperlukan suatu program pendidikan Teknik Elektromedik berjenjang dan berlanjut sesuai usaha pelayanan kesehatan dan kemajuan dunia pengetahuan serta teknologi di bidang kesehatan yang terus berkembang.

B. Pendekatan dalam penyusunan kurikulumPeningkatan dan pengembangan Tenaga Elektromedis sejalan dengan usaha peningkatan pelayanan kesehatan kepada masyarakat dan sejalan dengan sistim pengadaan tenaga kesehatan. Lulusan Diploma III Teknik Elektromedik diharapkan akan berpengetahuan dan berketrampilan yang memadai peranannya dalam pelayanan kesehatan yang mengutamakan kepentingan masyarakat dari pada kepentingan sendiri. Arah dan sasaran dalam pengembangan mutu dan jumlah lulusan berdasarkan suatu konsep yang serasi dengan kemajuan teknologi di bidang kesehatan atau bidang tugas dan profesinya. Penyusunan kurikulum Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik mengacu pada Undang-undand (UU) RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 35 ayat 1 dan pasal 36 ayat1, serta Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang mengamanatkan tersusunnya kurikulum pada tingkat satuan pendidikan dengan mengacu kepada standar isi dan standar kompetensi lulusan. Penyusunan kurikulum Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik juga mengacu kepada Keputusan Menteri Kesehatan RI Nomor 371/MenKes/SK/III/2007 Tentang Standar Profesi Teknisi Elektromedis. Dalam penyusunan kurikulum ini juga memperhatikan masukan pengguna Tenaga Elektromedis.

Proses dalam penyusunan kurikulum yang paling penting adalah kajian substansi dengan pendekatan taksonomi pembelajaran guna memperoleh lulusan yang kompeten sesuai standar profesi. Bloom (1956) mengidentifikasi tujuan instruksional menjadi tiga (3) ranah menurut jenis kemampuan yang tercantum di dalamnya, yaitu ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotorik.

Penyusunan Kurikulum Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional (KepMenDikNas) Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik ditegaskan bahwa jenjang pendidikan diploma lebih diarahkan kepada penguasaan ketrampilan atau keahlian tertentu yang bersifat profesional. Penekanan dalam penataan kurikulum lebih berorientasi kepada kompetensi yang akan dihasilkan melalui Mata kuliah Pengembangan kepribadian (MPK), Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK), Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB), Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB), dan Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB).Kurikulum Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik mengacu pula pada KepMenDikNas Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, yang menyebutkan bahwa kurikulum inti merupakan penciri kompetensi utama. Penyusunan kurikulum ini juga memperhatikan Kepditjendikti Depdiknas RI Nomor 38 Tahun 2006 Tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK); Kepditjendikti Depdiknas RI Nomor 43 Tahun 2006 Tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) di perguruan tinggi.C. Visi Pendidikan Teknik ElektromedikMenjadi lembaga pendidikan unggul dalam menghasilkan lulusan profesionalD. Misi Pendidikan Teknik Elektromedik1. Mewujudkan layanan pendidikan bermutu dan terpadu. 2. Menerapkan sistem manajemen pendidikan berbasis kinerja.

3. Terselenggaranya delapan (8) standar pendidikan.

4. Menerapkan konsep pembelajaran. 5. Mengembangkan kemitraan. E. Tujuan PendidikanTujuan pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik untuk menghasilkan Tenaga Elektromedis yang mempunyai peranan sebagai pelaksana, pengelola. pendidik dan pembantu peneliti dalam bidang Teknik Elektromedik, maka tujuan pendidikan Teknik Elektromedik adalah mendidik mahasiswa melalui proses belajar mengajar dengan serangkaian kurikulum yang dapat menghasilkan Tenaga Elektromedis yang memiliki pengetahuan, sikap & keterampilan meliputi :1. Memberi pelayanan Elektromedis bagi kepentingan pelayanan kesehatan2. Melaksanakan pengelolaan pelayanan Elektromedis dengan mernpergunakan prinsip-prinsip administrasi, organisasi, supervisi dan evaluasi3. Memberikan latihan kepada tenaga kesehatan lain yang berkaitan dengan cara pemakaian dan pemeliharaan alat Elektromedik4. Merencanakan peralatan yang sesuai dengan fungsi dan stratifikasi unit pelayanan kesehatan5. Menilai tingkat efektifitas dan efisiensi peralatan elektromedik yang berkaitan dengan keamanan dan kegunaan alat.6. Mencari cara-cara baru yang senantiasa disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan Teknik Elektromedik7. Berperan serta dalam kegiatan penelitian untuk menganalisa secara kritis konsep-konsep dan metoda-metoda baru yang berkembang yang terkait dengaan sistim pelayanan dan pemeliharaan alat kesehatan yang berlaku.8. Meningkatkan kemampuan (optimasi) peralatan Elektromedik untuk kepentingan pelayanan kesehatan yang iebih baik9. Merencanakan sistim pemeliharaan peralatan Elektromedik yang efisien dan efektif dengan menggunakan peralatan kerja yang tepat dan sesuai dengan kepentingannya.F. Tujuan InstitusiInstitusi Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik bertujuan sebagai berikut: 1. Menghasilkan Tenaga Elektromedis yang mengerti mengenai masalah umum peralatan elektromedik saat ini dan yang akan datang serta mampu melaksanakan peran dan fungsi sebagai berikut : Dalam bidang pelaksanaan :Melaksanakan pemasangan, pemeliharaan, perbaikan peralatan kesehatan dan keselamatan kerja. Dalam bidang pengelolaan :Mengeiola pelayanan/bidang garapan (alat kesehatan) dalam ruang lingkup tanggung jawabnya. Dalam bidang manajemen :Melaksanakan prinsip-prinsip manajemen dalam melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan profesinya. Dalam bidang pembinaan :Melaksanakaan upaya pembinaan tentang pelaksanaan prinsip-prinsip manajemen dalam melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan profesi. Dalam bidang pendidikan :Melaksanakan sebagai unsur pendidik dengan menerapkan prinsip- prinsip dan pendekatan sistim pendidikan. Melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar yang berkaitan dengan alih teknologi dan pengembangan peralatah kesehatan Dalam bidang penelitian :Melaksanakan sebagai unsur peneliti dengan menerapkan prinsip- prinsip dan pendekatan penelitian, serta memanfaatkan hasil penelitian untuk meningkatkan kegiatan yang berkaitan dengan profesinya.2. Melaksanakan dan mengembangkan program pendidikan berdasarkan falsafah negara Pancasila, UUD 1945, tujuan dan kerangka konsepsional3. Menyediakan sarana dan media pendidikan yang mendukung proses belajar mengajar, dengan memberikan teori dan praktek serta pengembangan peserta didik yang mandiri.4. Mempertahankan mutu pendidikan pada taraf yang tinggi dengan bekeria sama dengan menggunakan fasilitas, serta sumber-sumber pendidikan dari Universitas atau Institusi Akademik dan Non Akademik lain.5. Mengembangkan pendidikan Teknik Elektromedik yang sesuai dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknblogi yang melandasi teknik elektromedik6. Mengembangkan institusi sehingga dimungkinkan kegiatan penelitian dan pendidikan yang berkelanjutan, serta menjadi pusat informasi dan inovasi peralatan kesehatan dalam meningkatkan program pelayanan kesehatan.Sesuai dengan tujuan institusi, maka lulusan Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik sebagai tenaga elektromedis akan mampu bertugas dan bekerja sesuai profesi dan kompetensinya. Lulusan pendidikan tersebut sebagai tenaga Ahli Madya Teknik Elektromedik.BAB IIIPERAN, FUNGSI, DAN KOMPETENSI TEKNIK ELEKTROMEDIK

A. Peran lulusan Program Pendidikan Diploma Ill Teknik Elektromedik adalah :1. Pelaksana layanan Elektromedis bekerja sebagai Ahli Madya Tenaga Elektromedis yang profesional.dalam pelayanan Elektromedis pada tatanan pelayanan kesehatan.2. Pengelola Pelayanan Elektromedis bekerja sebagai Ahli MadyaTenaga Elektromedis yang profesional dalam suatu tim baik sebagai pimpinan atau anggota dan mampu berinteraksi dalam lingkungan tim tersebut atau mengadakan interaksi antara tim dengan tim atau kelompok lainnya.3. Pendidik dalam bidang teknik elektromedik4. Pembantu penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang teknik elektromedik yang profesiona! untuk kepentingan pengembangan dan penelitian peralatan elektromedik.B. Fungsi lulusan Program Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik adalah :1. Melaksanakan identifikasi, perencanaan dan pengadaan kebutuhan peralatan kesehatan.2. Melaksanakan pengelolaan dalam pemeliharaan. dan perbaikan serta pengawasan peralatan kesehatan.3. Melaksanakan pengujian kualitas dan fungsi peralatan teknik elektromedik4. Melaksanakan pengawasan fungsi dan pemakaian serta keselamatan kerja peralatan elektromedik5. Melaksanakan bimbingan/penyuluhan pada pengguna jasa peralatan teknik elektromedik6. Melatih dan membina tenaga kesehatan yang menggunakan peralatan elektromedik7. Mengidentifikasi masalah yang perlu diteliti atau dipelajari, serta merencanakan studi khusus guna meningkatkan pengetahuan dan mengembangkan keterampilan yang berkaitan dengan profesinya.8. Bekerjasama dengan Tim kesehatan lainnya yang terlibat dalam memberikan pelayanan kesehatan, sesuai pemakaian dan penggunaan peralatan kesehatan.9. Mengelola peralatan elektromedik dan berperan langsung dalam melaksanakan kegiatan pengelolaan peralatan elektromedik.C. Kompetensi Teknik ElektromedikKOMPETENSI LULUSAN DIII

JURUSAN TEKNIK ELEKTROMEDIK

NO.KOMPETENSI

1Melakukan perencanaan pemenuhan kebutuhan alat kesehatan/kedokteran

2Melakukan pengadaan alat kesehatan/kedokteran

3Melakukan penempatan dan penyimpanan alat kesehatan/kedokteran

4Melakukan penggunaan alat kesehatan/kedokteran peralatan kedokteran pada sarana pelayanan kesehatan

5Melakukan perencanaan pemeliharaan alat kesehatan/kedokteran

6Melakukan pengembangan/pengelolaan alat kesehatan/kedokteran

7Melakukan pemindahan dan pemasangan ulang alat kesehatan/kedokteran

8Melakukan pencatatan alat kesehatan / kedokteran

9Melakukan penghapusan alat kesehatan/kedokteran

10Melakukan perencanaan alat kesehatan/kedokteran

11Melakukan pemasangan/instalasi alat kesehatan/kedokteran

12Melakukan pemeliharaan alat kesehatan/kedokteran

13Melakukan perbaikan alat kesehatan/kedokteran

14Melakukan pengukuran/kalibrasi alat kesehatan/kedokteran

15Memberikan pelatihan/penyuluhan kepada pengguna alat kesehatan/kedokteran

BAB IVFOKUS DAN KOMPETENSI TAHAP, STRUKTUR PROGRAM DAN DISTRIBUSIMATA KULIAH

Penyelenggaraan Pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik dilaksanakan dalam waktu 3 tahap yang dibagi dalam 6 semester. Pada tiap tahap pendidikan ditentukan tujuan dan kemampuan yang harus dikuasai peserta didik.A. Fokus dan Kompetensi Tahap1. Fokus Pendidikan dan Kompetensi Tahap IFokus kurikulumnya adalah memahami ilmu alam dasar, ilmu kedokteran dasar dan alat elektromedik dasar yang dikaitkan dan saling berhubungan antara peralatan elektromedik dan medis.Pada akhir pendidikan tahap I, peserta didik diharapkan mampu:1) Memahami ilmu-ilmu dasar yang diterapkan dan berfungsi dalam peralatan elektromedik2) Mengenal simbol atau kode elektronika yang diterapkan dalam peralatan elektromedik3) Mengenal berbagai alat ukur yang dipergunakan dalam pemeliharaan peralatan elektromedik4) Memahami prinsip umum atau secara garis besar prinsip kerja sebagai peralatan elektromedik5) Menganalisa dan merencanakan instalasi listrik dalam penyediaan sumber daya listrik bagi peralatan elektromedik6) Menyusun rangkaian dasar ilmu elektronika dalam kaitannya dengan peralatan elektromedik7) Menerapkan konsep dan prinsip ilmu social budaya, ilmu biomedik dasar dalam rangka memahami manusia yang memerlukan pelayanan peralatan elektromedik.2. Fokus Pendidikan dan Kompetensi Tahap IIFokus kegiatan pendidikan pada tahap II adalah memahami kaidah berbagai jenis peralatan elektromedik untuk mengetahui fungsi dan cara kerja serta dapat mengindentifikasi kegunaan peralatan elektromedik dalam pelayanan kesehatan sesuai norma-norma keselamatan kerja.Pada akhir pendidikan tahap II, peserta didik diharapkan mampu:1) Mendalami ilmu-ilmu dasar yang diterapkan dan berfungsi dalam peralatan elektromedik2) Memahami rangkaian lanjut elektronika yang diterapkan dalam peralatan elektromedik3) Mampu menggunakan dan menganalisa alat ukur dalam kaitannya dengan peralatan elektromedik4) Memahami prinsip kerja dan sistim pemeliharaan peralatan elektromedik5) Memahami cara kerja berdasarkan filosofi dan ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan penggunaan peralatan elektromedik6) Memahami penggunaan dan mampu mengidentifikasi peralatan elektromedik sesuai norma-nomna keseiamatan kerja7) Mengetahui cara penempatan peralatan elektromedik berdasarkan pelayanan kesehatan8) Melaksankan kegiatan peralatan elektromedik daam lingkup tanggung jawabnya dan dilandasi etika profesi.3. Fokus Pendidikan dan Kompetensi Tahap IIIFokus kegiatan pendidikan pada tahap III adalah mampu menganalisa, memasang, memelihara, serta dapat mendayagunakan peranan peralatan elektromedik sesuai kebutuhan pelayanan kesehatan dan norma-norma keselamatan kerja. Berperan serta dalam penelitian dibidang peralatan elektromedik.Pada akhir pendidikan tahap III, peserta didik diharapkan mampu :1) Mendalami rangkaian lanjut elektronika dengan ditiasari ilmu pengetahuan dan diterapkan dalarn peralatan elektromedik2) Mampu melaksankan perencanaan peralatan elektromedik sesuai dengan norma-norma keseiamatan kerja dan pelayanan kesehatan3) Mampu melaksanakan elektromedik sesuai dengan kebutuhan pelayanan kesehatan4) Dapat menjaga kestabilan dan kemampuan peralatan elektromedik sesuai norma-norma keseiamatan kerja.5) Dapat menyusun kebutuhan peralatan elektromedik berdasarkan kebutuhan pelayanan kesehatan yang tepat guna dan berdaya guna6) Dapat memahami dalam berpartisipasi menguji dan mengkalibrasi peralatan elektromedik sesuai norma-norma keseiamatan kerja.7) Dapat berperan dalam tim penelitian peralatan elektromedik sesuai norma-norma keseiamatan kerja8) Melaksanakan program kerja penerapan peralatan elektromedik dalam pelayanan berdasarkan kode etik profesi dan mampu mengembangkan diri pribadi secara mandiri maupun dalam profesiB. Struktur Program Teknik ElektromedikBerdasarkan fungsi dan kompetensi Tenaga Elektromedis yang telah diuraikan tadi, ditetapkan mata kuliah dengan satuan kredit semester yang terdiri dari Mata Kuliah : Pengembangan Kepribadian (MPK), Keilmuan dan Keterampilan (MKK), Keahlian Berkarya (MKB), Perilaku Berkarya (MPB) dan Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

Beban Studi program diploma III Teknik Elektromedik adalah 98 SKS kurikulum inti yang terdiri dari :

MPK (Mata Kuliah Pengembangan dan Kepribadian): 13 SKSMKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan)

: 34 SKSMKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)

: 35 SKSMPB (Mata Kuliah Perilaku Berkarya)

: 8 SKSMBB (Berkehidupan Bermasyarakat)

: 8 SKSStruktur Program Kurikulum Inti Pendidikan DIII Teknik Elektromedik

No.KelompKode Semester SKSTPKLKurklmKurklmSmt

MKMKIntiInstitsnl

1MPKTM 101Agama32131

2TM 103Kewarganegaraan3332

3TM 105Bhs. Inggris21121

4TM 102Bhs Indonesia32135

5TM 104Ilmu Sos. Bud. Dasar2225

6MKKTM 214Sensor & Transduser2222

7TM 203Fisika Lanjut2222

8TM 201Matematika2221

9TM 202Fisika Dasar2221

10TM 204Kimia Klinik21121

11TM 208Elektronika Diskrit31231

12TM 205Rangkaian Listrik31231

13TM 213Bahasa Pemrograman1111

14TM 209Elektronika Terintegrasi31232

15TM 206Teknik Tenaga Listrik31232

16TM 211Teknik Digital31232

17TM 212Mikrokontroler31233

18TM 210Elektronika Terapan31233

19TM 207Anatomi dan Fisiologi2221

20MKBTM 301Radiologi Dasar31233

21TM 310Peralatan Life Support & Life Saving Dasar31233

22TM 304Peralatan Laboratorium Klinik Dasar31233

23TM 309Peralatan Terapi Dasar31233

24TM 306Peralatan Diagnostik Dasar31233

25TM 302Radiologi Lanjut I31234

26TM 305Peralatan Laboratorium Klinik Lanjut31234

27TM 307Peralatan Diagnostik Lanjut31234

28TM 312Kalibrasi Peralatan Kesehatan Dasar31234

29TM 308Peralatan Bedah &Anestesi Dasar31234

30TM 311Sistim Jar. RS2225

31TM 303Radiologi Lanjut II31235

32MPBTM 403Kesl. Keamanan Perl.Kes2225

33TM 402Etika Profesi2225

34TM 404Manajemen Peml.Peralatan2225

35TM 401Ilmu Kesehatan Masyrakat2221

36MBBTM 501PKL4446

37TM 502Tugas Akhir4446

JUMLAH9850444980

Distribusi Mata Kuliah

Semester ISemester II

NoMata KuliahSKSNoMata KuliahSKS

1Matematika21Sensor & Transduser2

2Fisika Dasar22Fisika Lanjut2

3Elektronika Diskrit33Elektronika Terintegrasi3

4Rangkaian Listrik34Teknik Tenaga Listrik3

5Kimia Klinik25Teknik Digital3

6Anatomi dan Fisiologi26Kewarganegaraan3

7Bahasa Pemrograman17Agama3

8Bhs. Inggris2

9Ilmu Kesehatan Masyrakat2

Jumlah19Jumlah19

Semester IIISemester IV


1Elektronika Terapan31Radiologi Lanjut I3

2Radiologi Dasar32Peralatan Laboratorium Klinik Lanjut3

3Peralatan Life Support & Life Saving33Peralatan Diagnostik Lanjut3

4Peralatan Laboratorium Klinik Dasar34Kalibrasi Peralatan Kesehatan3

5Peralatan Terapi35Peralatan Bedah &Anestesi3

6Peralatan Diagnostik Dasar3

7Mikrokontroler3

Jumlah21Jumlah15

Semester VSemester VI


1Bhs Indonesia31PKL4

2Radiologi Lanjut II32Tugas Akhir4

3Etika Profesi2

4Manajemen Peml.Peralatan2

5Sistim Jar. RS2

6Ilmu Sos. Bud. Dasar2

7Kesl. Keamanan Perl.Kes2

Jumlah16Jumlah8

BAB V

GARIS BESAR MATA KULIAH (GBMK)Garis Besar Mata Kuliah merupakan gambaran singkat setiap mata kuliah yang berisikan : identitas mata kuliah, deskripsi mata kuliah, tujuan mata kuliah, dan materi pokok mata kuliah dalam satu semester.Untuk dapat diimplementasikan diperlukan pengembangan kurikulum yaitu dengan menuangkan menjadi silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP/SAP) serta instrumen pembelajaran lainnya seperti pedoman pratik, standar lahan pratik dan lain sebagainya. Berikut adalah GBMK setiap mata kuliah program pendidikan Diploma III Teknik Elektromedik

MATA KULIAH

: Pedidikan Agama

KODE MATA KLIAH: TM 101

BEBAN STUDI

: 3 SKS (T=2 ; P = 1)

PENEMPATAN

: Semester

A. DISKRIPSI MATA KULIAH:Mata Kuliah ini mengkaji prinsip-prinsip dan nilai-nilai agama yang berhubungan dengan praktek teknik elektromedik dan tugas ahli elektromedik kaitannya dengan ajaran agama, hubungan agama dengan moral etika, menghargai kepercayaan sesama

B. TUJUAN MATA KULIAH

Pada akhir perkuliahan peserta didik mampu :

1. Mengidentifikasi prinsip agama dan kepercayaan masyarakat

2. Mendemonstrasikan etos kerja yang tinggi

3. Meneapkan nilai kemanusiaan dan kehidupan

4. Menerapkan prinsip-prinsip dan nilai-nilai agama dalam melaksanakan tugas

sebagai teknik elektromedik.

C. GARIS-GARIS BESAR MATA KULIAH

1. Prinsip dan nilai agama

2. Ajaran agama yang berhubungan dengan melaksanakan tugas teknik elektromedik

3. Hubungan agama dengan nilai moral dalam melaksanakan tugas teknik

elektromedik

4. Tugas Tenaga Elektromedis kaitannya dengan ajaran agama

D. BUKU SUMBER / DAFTAR PUSTAKA

1. Abdul Majid, Filsafat Islam Majelis Tarqih, PPN

2. Dasar-dasar aAgama Islam, Buku Penddikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi

Oleh Tim PT Bulan Bintang

3. Fatudin H. (2002). The Moslem Ummah and Family Planning Movement In

Indonesia. BKKBN

4. Kepmendiknas No. 043/DIKTI/Kep/2006 tentang rambu-rambu pelaksanaan

kelompok Mata Kuliah pengembangan kepribadian di Perguruan Tinggi

MATA KULIAH

: Bahasa IndonesiaKODE MATA KLIAH: TM 102BEBAN STUDI

: 3 SKS (T=2 ; P=1)

PENEMPATAN

: Semester A. DISKRIPSI MATA KULIAH:

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk dapat menggunakan Bahasa Indoensia yang baik dan benar yang meliputi penggunaan bahasa Inondesia dalam penyusunan proposal penelitian dan Karta Tugas Akhir sesuai sistematika dan kaidah yang ditentukan.Mata kuliah ini membahas tentang Sistematika penulisan proposal penelitian dan Karya Tulis Ilmiah dalam bidang Ilmu Teknik Elektromedik khususnya peralatan Elektromedik, dengan pokok bahasan : Sistematika penulisan, konsep penelitian, langkah-langkah penelitian, studi pustaka, kerangka konsep penelitian, metodologi penelitian, hasil dan analisis serta pembahasan dan kesimpulan.

B. TUJUAN MATA KULIAH :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

1. Memahami dalam penulisan rumusan masalah

2. Memahami dalam penulisan tujuan umum dan tujuan khusus dalam peneltian

3. Memahami dalam penulisan manfaat penelitian

4. Memahami dalam penulisan studi pustaka

5. Memahami dalam penulisan kerangka konseptual peneliian

6. Memahami konsep metodologi penelitian

7. Menerapkan dalam penulisan proposal penelitian dan karya tulis ilmiah (KTI)

C. GARIS-GARIS BESAR MATA KULIAH :

1. Prinsip umum sistematika penulisan proposal dan karya tulis ilmiah

2. Prinsip umum konsep metodologi penelitian

3. Penelitian kuantitatif

4. Penelitian kualitatif

5. Penulisan laporan penelitian D. BUKU SUMBER / DAFTAR PUSTAKA1. Didik Budijanto, Prayoga, 2004, Metodologi Penelitian, UPPM Poltekkes Depkes Surabaya.2. Riduwan, Dasar-Dasar Statistika, Alfabeta, Bandung, 20033. Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, Alfabeta,

Bandung, 20074. Depdiknas 2003. Pedoman Umum ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan dan pedoman umum pembentukan istilah.5. Djuroto 2005. Menulis artikel dan kaya tulis. Remaja Rosda Karya6. Yamilah, M. 1994, Bahasa Indonesia untuk tenaga Kesehatan. EGC

MATA KULIAH

: Pendidikan Kewarganegaraan

KODE MATA KULIAH: TM 103BEBAN STUDI

: 3 SKS (T=3)

PENEMPATAN

: Semester

A. DISKRIPSI MATA KULIAH:

Mata Kuliah ini membahas tentang rasa kebanggaan dan cinta tana air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warganegara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila

B. TUJUAN MATA KULIAH

Pada akhir perkuliahan peserta didik mampu :

1. Meningkatkan pengetahuan, kesadaran dan motivasi dalam menjaga kelestarian hidup bangsa dan negara

2. Menjelaskan filsafat Pancasila

3. Mengenal identitas nasional

4. Menjelaskan politik dan dan strategi

5. Menjelaskan demokrasi Indonesia

6. Menjelaskan hak Azasi Manusia dan rule of law

7. Menjelaskan Hak dan Kewajiban Warga Negara

8. Menjelaskan Geopolitik Indonesia

9. Menjelaskan Geostrategi Indonesia

C. GARIS-GARIS BESAR MATA KULIAH1. Filsafat Pancasila2. Identitas Nasional3. Politik Dan Strategi4. Demokrasi Indonesia5. Hak Azasi Manusia dan Rule of Law6. Hak dan Kewajiban Warga Negara7. Geopolitik Indonesia8. Georstrategi Indonesia E. BUKU SUMBER1. Sukaya, 2001. Pendidikan Kewarganegaraan. Paradigma2. Syarbaini, S. 2003. Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Ghalia3. Sumarsono, S. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Pustaka Utama4. Kaelan, 2004, Pendidikan Pancasila, Paradiga MATA KULIAH

: Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya Dasar

KODE MATA KLIAH: TM 104BEBAN STUDI

: 3 SKS (T=2 ; P = 1)

PENEMPATAN

: Semester

A. DISKRIPSI MATA KULIAH:

Mata Kuliah ini membahas tentang konsep ilmu-ilmu ssial dan budaya dasar dalam memahami sosial budaya masyarakat Indonesia yang majemuk dan kompleks, serta pegaruh sosial budaya dalam melaksanakan Tenaga Elektromedis dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam pelayanan Elektromedis selain itu perkuliahan ini membekali peseta didik mengenai human behaviour, learning, percepsion, motivation, social behavior, language commununication and Cultural awareness.B. TUJUAN MATA KULIAH

Pada akhir perkuliahan peserta didik mampu :1. Mengidentifikasi perkembangan nilai-nilai budaya terhadap individu, keluaga dan masyarakat2. Menjelaskan berbagai aspek kehidupan, pekembangan dan masalah-masalah masyarakat pedesaan dan pekotaan3. Menerapkan aspek sosial budaya yang mempengaruhi perilaku sehat dalam kaitan tenaga elektromedik.4. Menjelaskan mengenai human behaviour, learning, percepsion, motivation, social behavior, language commununication and Cultural awareness. D. GARIS-GARIS BESAR MATA KULIAH :1. Pengantar dan konsep ilmu sosial dan budaya dasar2. Manusia sebagai makhluk budaya3. Manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial4. Manusia dan Peradaban5. Manusia, keragaman dan kesetaraan6. Manusia,nilai, moral, dan hukum7. Manusia, sains, teknologi dan seni8. Manusia dan lingkungan9. Pandangan dan nilai masyarakat terhadap individu, keluarga dan masyarakat10. Konsep kebudayaan dan pekembangan sosial budaya masyarakat Indonesia11. Masyarakat pedesaan dan perkotaan12. Aspek-aspek sosial, budaya yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan antar manusia13. Cara-cara pendekatan sosial dalam kehidupan sehari-hari14. Norma dan praktek budaya dalam kehidupan sehari-hariE. BUKU SUMBER / DAFTAR PUSTAKA

1. Munandar Sulaeman (1993), Ilmu Budaya Dasar, Bandung, PT. Eresco2. Nursib, (1988), studi Sosial Bandung. UPI3. Koentjaraningrat, (1985), Ilmu Sosial dalam Pembangunan Kesehatan, Gramedia, Jakarta4. Koentjaraningrat, (1993), Manusia dan Kebudayaan Indonesia, Bina Aksara, Jakarta5. Koentjaraningrat, (1993), Pengantar Antropologi 1, Bina Aksara, Jakarta6. Satjipto Raharjo, Sistem Sosial dan Budaya Indonesia, dalam Perubahan Nilai di Indonesia (ed) Nurdien HK7. Nasikun, (2000), System Sosial Indonesia, PT. Raja Grafindo Persada, jakarta8. Soerjono Soekanto (2006), Sosiologi Suatu Pengantar, jakarta

MATA KULIAH

: BAHASA INGGRIS

KODE MATA KULIAH: TM 105

BEBAN STUDI

: 2 SKS (T 1 / P 1)

PENEMPATAN

: Semester II

A. Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan Bahasa Inggris dalam writing, reading, speaking and listening karena diterapkan pada peserta didik dan diharapkan dapat menerapkan dalam komunikasi dan interaksi dalam bidang pelayanan kesehatan khususnya yang terkait dengan bahasa Inggris Teknik yang selanjutnya dapat mengembangkan diri dalam aktifitas berbicara, menulis dan membaca

B. Tujuan Mata Kuliah:

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peseta didik mampu :

1. Memahami gramatika bahasa Inggris

2. Memahami dasar Bahasa Inggris agar dapat mengembangkan diri dan menggunakan aktifitas berbicara, menulis dan membaca

3. Menerapkan dasar Bahasa Inggris dalam membina hubungan kerja dalam menjalankan tugas sebagai Tenaga Elektromedis4. Menerapkan dasar bahasa Inggris dalam penyusunan administrasi teknik

5. Menerapkan dasar Bahasa Inggris dalam komunikasi dan interaksi maupun alih teknologi peralatan elektromedik

6. Mencapai toefl minimal 400

C. Garis-Garis Besar Mata Kuliah:

1. Introduction studying in English

2. Learning the vocabulary in English

3. Improvement yout reading speaking and writing

4. Making good notes

5. Reading assignment

D. Daftar Pustaka

:

1. Kamus Inggris-Indonesia / Indonesia-Inggris

2. English Scientist Structure

3. Facts and life a Communication Callange

4. How to TOEFL

5. Mosaic Law II a content-Baased grammer

6. Reader choice

7. Guided Composition

MATA KULIAH: SENSOR DAN TRANSDUSERKODE MATA KULIAH: TM 214BEBAN STUDI: 2 SKS (T)PENEMPATAN: SEMESTER Deskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini memberikan gambaran tentang konsep-konsep dan pengertian sensor dan transduser. sehingga peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang prinsip kerja, fungsi dan peranan sensor (thermal,mekanik, dan cahaya) dan transduser serta penggunaannya dalam peralatan elektromedik. Kegiatan belajar mengajar dilakukan dalam bentuk ceramah.Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :1. Memberikan pengertian dan pengetahuan tentang konsep-konsep sensor dan transduser2. Menjelaskan tentang prinsip kerja ,fungsi dan penggunaan Sensor dalam sistem peralatan elektromedik.

3. Menjelaskan tentang prinsip kerja ,fungsi dan penggunaan transduser dalam sistem peralatan elektromedik.

4. Membedakan sensor dan transduser yang digunakan dalam sistem peralatan elektromedik.5. Menjelaskan Jenis-jenis sensor dan transduserGaris-garis BesarMata Kuliah :1. Konsep dan definisi sensor dan transduser 2. Jenis-jenis sensor dan transduser

3. Prinsip kerja dan fungsi sensor dan transduser4. Aplikasi sensor dan transduser dalam peralatan elektromedikDaftar Pustaka :1. Biomedical Sensor ; Michael Neuman, 2. Basic Sensors and Principles ; Robert A. Peura dan G. Webster.MATA KULIAH: ILMU KESEHATAN MASYARAKAT DAN PROMOSI KESEHATAN


: 2 SKS (T)

PENEMPATAN

: SEMESTER IV

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata Kuliah ini membahas tentang ilmu kesehatan masyarakat secara umum yaitu konsep sehat dan sakit, kebutuhan manusia yang meliputi psiko sosial, prinsip prinsip kesehatan. Juga membahas hal hal yang berhubungan dengan pencegahan penyakit dan pemeliharaan kesehatan masyarakat secara mandiri dalam kaitan dalam pelayanan kesehatan utama (PHC). Disamping itu juga menjelaskan promosi kesehatan pada masyarakat yang mencakup: pendidikan dan pelatihan kesehatan. Kegiatan belajar mengajar disusun dalam bentuk kuliah diskusi serta penugasan kerja lapangan-

Tujuan Mata Kuliah :

Pada akhir perkulihan peserta didik mampu :

1. Menerapkan konsep sehat dan sakit dalam melaksanakan pelayanan kesehatan masyarakat.

2. Menghayati bahwa klien baik induvidu maupun kelompok merupakan komponen dari masyarakat, dan sistim pelayanan kesehatan

3. Menghayati faktor faktor yang mempenagruhi kesehatan induvidu dan masyarakat

4. Memahami prinsip prinsip kesehatan masyarakat dalam melaksanakan tugasnya

5. Menghayati perannya sebagai kader kesehatan dan bekerja secara efektif dan efisien

6. Memahami dan dapat menjelaskan promosi kesehatan , konsep dan stategi

7. Menhidentifikasi sumber sumber masalah masalah kesehatan dengan implementasi manajemen kesehatan.

Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Pendidikan kesehatan dan ilmu perilaku

2. Administrasi dan kebijakan kesehatan

3. Konsep penyebab riwayat alamiah

4. Sistim informasi kesehatan

5. Indikator kesehatan masyarakat

6. Analisis dan perencanaan kelangsungan hidup, perkembangan dan perlindungan

7. Konsep dan strategi kesehatan

8. Kesehatan Lingkungsn

9. Kesehatan Kerja

Daftar Pustaka :

1. Azrul Azwar, 1996. Pengantar administrasi kesehatan, Edisi ke tiga, Binarupa Aksara, Jakarta

2. Depkes, Sistim Kesehatan Nasional, 2009

3. Depkes, Indonesia Sehat 2010, 2000

4. Depkes, Quality Assurance

5. Wiyono, DJ. (1999) Manajemen Mutu Pelayanan Kesehatan, Airlangga press. Surabaya

6. Depkes RI, 1999. Program Jaminan Mutu. Dirjen Binkesmas, Jakarta.JUDUL MATA KULIAH: TEKNIK DIGITALKODE MATA KULIAH: TM 211BEBAN STUDI: 3 SKS (T1/P2)PENEMPATAN: SEMESTER II.Deskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teknik digital dan amplikasinya yang merupakan bagian dari peralatan elektromedik. Prisip dasar aripmatik rangkaian logika kombinasi flip flop, rangkaian pencacah dan register.amplikasi terhadap peralatan peralatan Elektromedik Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah dan praktikum di laburaturium.Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa didik

1. Menjelaskan konsep-konsep dasar sistem bilangan.2. Menjelaskan jenis-jenis gerbang logika.3. Menerapkan kombinasi gerbany logika.4. Menerapkan rangkaian aritmatika.5. Menerapkan rangkaian latch dan flip-flop.6. Menerapkan rangkaian pencacah.7. Menerapkan rangkaian register

Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Konsep-konsep dasar sistem bilangan.2. Jenis-jenis gerbang logika.3. Kombinasi logika4. Rangkaian Aritmatika5. Flip-flop.6. Rangkaian pencacah7. Rangkaian registerDaftar Pustaka :1. Samuel C. Lee, Digital system and lojic desing, Digital Elektronics

JUDUL MATA KULIAH: KIMIAKODE MATA KULIAH: TM 204BEBAN STUD1: 2 SKS (T1/P1)PENEMPATAN: SEMESTER IDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini memberikan gambaran tentang konsep-konsep kimia dalam ikatan, reaksi dan larutan kimia, sehingga peserta didik dapat memahami bagaimana proses kimia tersebut dalam hubungannya dengan proses kelistrikan yang mendasari peralatan kerja peralatan elektromedik yang ada kaitannya dengan konsep kimia.

Kegiatan belajar mengajar dilakukan dalam bentuk ceramah dan Praktikum.

Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :1. Memberikan pengertian dan pengetahuan tentang konsep-konsep kimia2. Memberikan pengertian tentang reaksi kimia yang berhubungan dengan masalah kelistrikan dan sebaliknya3. Memberikan pengertian tontang reaksi kimia yang berhubungan dengan prinsip kerja peraiatan elektromedikGaris-garis BesarMata Kuliah :1. Ikatan-ikatan kimia2. Reaksi-reaksi kimia3. Larutan-larutan kimia4. Aplikasi zat kimia dalam peralatan elektromedik

Daftar Pustaka :1. Kimia Dasar I2. Kimia Dasar II3. Kimia Dasar III4. Kimia untuk University Jilid 1 dan 25. Operasi Teknik Kimia

JUDUL MATA KULIAH: MATEMATIKA KODE MATA KULIAH: TM 201BEBAN STUDI: 2 SKS (T2)PENEMPATAN: SEMESTER IDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas mengenai sistem bilangan dasar dan komplek, differensial, Integral, matriks dan determinan, vektor, persamaan differensial, dan transformasi laplace. Proses belajar mengajar dilakukan dengan ceramah.

Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :

1. Mengerti dan memahami bilangan dasar dan komplek

2. Menerapkan dasar matematika dan prinsip matematika dalam menyelesaikan masalah-masalah peralatan elektromedik

3. Menerapkan dasar matematika dalam menyelesaikan deferensial dan mengaplikasikannya dalam norma-norma fasilitas peralatan elektromedik

4. Menerapkan dasar matematika dalam menyelesaikan masalah-masalah integral dan mengaplikasikannya pada peralatan elektromedik

5. Menerapkan dasar matematika dalam kalibrasi dan evaluasi peralatan elektro medik

6. Memahami dan menerapkan teori dasar dan prinsip matriks dan determinan

7. Memahami dan menerapkan teori dasar dan prinsip vektor

8. Menerapkan dasar matematika dalam perhitungan dasar norma-norma fasilitas peralatan elektromedik

9. Menerapkan dasar matematika dalam perencanaan dan pemasangan peralatan elektromedik

10. Menerapkan dasar matematika dalam pemeliharaan dan perbaiakan peralatan elektromedik

11. Menerapkan dasar matematika dalam kalibrasi dan evaluasi peralatan elektromedik

Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Bilangan dasar dan komplek

2. Differensial

3. Integral

4. Matriks dan determinan

5. Vektor

6. Persamaan differensial

7. Transformasi Laplace

Daftar Pustaka :1. Matematika teknik Lanjutan Ewin Kreyszig -

2. Kalkulus & geometri Analitik Er\vin j, Purcel

3. Transformasi laplace

4. Matematika Teknik by Kostroud

5. Matematika by Schaum

6. Diktat Matematika UNHAS

7. Differensial by Drs. Rawul

8. Integral by Drs. Mulyono

JUDUL MATA KULIAH : FISIKA DASAR KODE MATA KULIAH

:TM 202BEGAN STUD!

:2 SKS(T1/P1)

PENEMPATAN

:SEMESTER I


Mata kuliah ini membahas mengenai hukum-hukum mekanika, juga membahas mengenai osilasi dan gelombang, panas dan gas, cahaya dan optik dalam kaitannya dengan peralatan elektromedik. Kegiatan belajar mengajar dilakukan dalam bentuk ceramah dan praktek.Tujuan Mata Kuliah :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :1. Mengerti dan memahami tentang konsep-konsep dasar fisika dengan menggunakan hukum-hukum tentang mekanika, osilasi dan gelombang, panas dan gas (thermodinamika), cahaya dan optik.2. Menerapkan dasar fisika dalaam perencanaan pemasangan peralatan elektromedik

3. Menerapkan dasar fisika dalam fungsi dan cara kerja peralatan elektromedik.Garis-garis Besar Mata Kuliah :

1. Hukum-hukum Mekanika2. Osilasi dan Gelombang3. Panas4. Gas5. Cahaya dan OptikDaftar Pustaka :

1. Dasar-dasar Fisika Untuk Universitas Jilid 1 Marcello Alonso2. Fisika untuk universitas Jilid 1 Sears Zemansky3. Fisika edisi mahasiswa Halliday Resnick4. Fisika untuk Universitas Jilid I Tipler

5. Fisika untuk Universitas Jilid I Giancolly

JUDUL MATA KULIAH :FISIKA LANJUT

KODE MATAKULIAH :TM 203BEBAN STUDI :2 SKS(T1/P1)

PENEMPATAN:SEMESTER IIDeskripsi Matakuliah:Matakuliah ini membahas mengenai listrik, magnet dan optik serta cahaya dalam kaitannya dengan peralatan elektromedik. Kegiatan belajar mengajar dilakukan dalam bentuk ceramah dan praktek.Tujuan Matakuliah:Setelah menyelesaikan Matakuliah ini peserta didik mampu :1. Mengerti dan memahami tentang konsep-konsep dasar fisika mengenai listrik, magnet dan optik serta cahaya dalam kaitannya dengan peralatan elektromedik.2. Memberikan pengertian tentang konsep-konsep dasar fisika inti dan radiasi3. Menerapkan dasar fisika inti dan radiasi dalam mempelajari fungsi dan cara kerja beberapa peralatan elektromedik4. Memberikan pengetahuan dan pengertian dalam mempelajari alat-alat proteksi radiasi5. Menerapkan dasar fisika dalam fungsi dan cara kerja peralatan elektromedik.6. Menerapkan dasar fisika dalaam perencanaan pemasangan peralatan elektromedik7. Menerapkan dasar fisika dalam kalibrasi dan evaluasi peralatan elektromedikGaris-garis Besar Matakuliah:1. Listrik2. Magnet 3. Fisika Inti4. Sumber-sumber Radias5. Interaksi radiasi dengan bahan

Daftar Pustaka :1. Dasar-dasar Fisika Untuk Universitas Jilid 2 Marcello alonso2. Fisika untuk universitas Jilid 2 Sears Zemansky3. Fisika edisi mahasiswa Halliday Resnick4. Fisika untuk Universitas Jilid II Tipler5. Fisika untuk Universitas Jilid II Giancolly6. Konsep Fisika Modern Arthur Beiser7. Fisika Modern & Soal Ronald Gautrem, William sariaJUDUL MATA KULIAH :ANATOMI DAN FISIOLOGI

KODE MATA KULIAH :TM 207BEBAN STUDI :2 SKS (T2)

PENEMPATAN:SEMESTER IIDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang struktur dan fungsi fisioiogi tubuh manusia juga

diperkenalkan pula tentang prinsip-prinsip biologis, sehingga peserta didik sudah

dibekali dasar fisioiogi dalam hubungannya dengan peralatan elektromedik dan

perkembangannya.

Kegiatan belajar mengajar dilakukan dalam bentuk ceramah .


1. Memberikan pengetahuan dar pengertian tentang susunan anatomi dan fungsi fisiologis tubuh manusia

2. Menerapkan dasar fisioiogi dalam fungsi dan prinsip kerja peralatan elektromedik

3. Menerapkan dasar fisioiogi dalam evaluasi dan pendayagunaan peralatan elektrcmedik

4. Menerapkan dasar fisioiogi dalam metode penelitian dan pengembangan peralatan elektromedik

5. Menerapkan dasar fisioiogi dalam melakukan alih teknologi peralatan atau yang berhubungan dengan peralatan elektromedik

Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Prinsip-prinsip Biologi dan Sel

2. Struktur dan fungsi organ

3. Sistem Rangka

4. Sistem peredaran darah

5. Sistem pernafasan

6. Sistem pergerakan

7. Sistem pencernaan

8. Sistem reproduksi

9. Susunan syaraf

10. Panca indera

Daftar Pustaka :1. Buku Ajar Fisioiogi Kedokteran, Ganong Wiliam F, Wijayakusumah M. Jauhari

2. Anatomi Klinik, Snell Richard S, Aji Darma

3. Anatomi dan Fisiologi

4. Atlar Anatomi Manusia

5. Pengantar Psikologi

JUDUL MATA KULIAH: RANGKAIAN LISTRIKKODE MATA KULIAH: TM 205BEBAN STUDI: 3 SKS (T1/P2)PENEMPATAN: SEMESTER I


Mata kuliah ini membahas tentang hukum-hukum/kaidah-kaidah kelistrikan, rangkaian listrik dasar berbagai variasi rangkaian listrik serta berbentuk detail pulsa-pulsa listrik termasuk rangkaian pembentuknya. Perhitungan-perhitungan yang mendasar sangat diperlukan dalam materi tersebut sehingga didapat hasil yang berupa keterampilan untuk menghitung maupun ringkasan rangkaian listrik.Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah dan diskusi


1. Memberikan pengetahuan dasar tentang rangkaian listrik 2. Memahami dan mendalami rangkaian listrik3. Memberikan keterampilan dalam penyelidikan kesalahan penyelesaian rangkaian-rangkaian listrik dalam peralatan elektromedik

Garis-garis Besar Mata Kuliah : 1. Hukum-hukum Kirchoff, thevenin dan Norton

2. Teori rangkaian R, L dan C

3. Komposisi rangkaian seri, paralel dan campuran

4. Respon Sinyal

JUDUL MATA KULIAH :MANAGEMEN RUMAH SAKIT KODE MATA KULIAH :TM BEBAN STUDI :2SKS(T1/P1)

PENEMPATAN:SEMESTER V

Deskripsi Mata KuliahMata kuliah ini membahas tentang Sistem perencanaan, pengoperasian, pelaksanaap dan pengawasan sarana Rumah Sakit. Prinsip-prinsip dasar manajemen, metoda problem salving dan administrasi teknik dibahas pula pada mata kuliah ini. Untuk membahas mata kuliah ini diberikan sejumlah pengalaman belajar kepada peserta didik dalam bentuk ceramah dan diskusi.

Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

1. Pengetahuan dan pengertian tentang prinsip-prinsip manajemen2. Kemampuan menerapkan prinsip-prinsip manajemen dalam perencanaan sarana rumah sakit3. Kemampuan menerapkan prinsio-prinsip manajemen dalam pengorganisaeian sarana rumah sakit4. Kemampuan menerapkan prinsip-prinsip manajemen dalam pelaKsanaan sarana rumah sakit5. Kemampuan menerapkan metoda problem solving dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan sarana rumah sakit6. Kemampuan melaksanakan administrasi tehnikGaris-garis besar Mata Kuliah :1. Prinsip-prinsip manajemen2. Manajemen perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan sarana rumah sakit3. Manajemen logistik dari mulai perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, perbaikan dan penghapusan di sarana rumah sakit4. Manajemen perawatan sarana rumah sakit

5. Manajemen pergudangan6. Pembiayaan kesehatan7. Pelayanan kesehatan sebagai industry8. Administrasi teknikDaftar Pustaka :1. Dasar-dasar Manajemen RS2. Manajement Fungsi RS Direktorat Khusus & Swasta Dirjen Yanmed3. Manajement Theory & Practical Me. Grawhil!4. Helat Planing For Effective Management (WilliamA.R)JUDUL MATA KULIAH: TEKNIK TENAGA LISTRIKKODE MATA KULIAH: TM 206BEBAN STUDI: 3 SKS (T1/P2)PENEMPATAN: SEMESTER IIDeskripsi Mata Kuliah :,Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip dasar timbulnya tenaga listrik dan sebaliknya yaitu transformasi tenaga listrik menjadi tenaga mekanik. Selanjutnya persyaratan-persyaratan yang dipenuhi untuk terbangkitnya tenaga listrik/mekanik tersebut secara praktis sehingga akan dipahami pula perhitungan-perhitungannya. Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah, diskusi dan peninjauan ke Lapangan.

Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu .

1. Menjelaskan prinsip dasar motor dan generator DC serta transformator yangmerupakan dasar tenaga listrik.

2. Mengerti dan memahami dasar dan cara kerja mesin-mesin listrik3. Memberikan keterampilan dasar dan menerapkan dasar tenaga listrik pada pengelolaan peralatan elektromedik

Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Generator DC2. Motor DC3. Generator AC4. Motor AC5. Transformatori'

Daftar Pustaka :1. Dasar-dasar Teknik Tenaga Listrik dan elektronika daya2. Mesin Listrik3. Pegangan Teknik Tenaga Listrik4. Pengantar Teknik Tenaga Listrik5. Desaining with TTL Integrated Circuits6. Sistem Tenaga Listrik

JUDUL MATA KULIAH : ELEKTRONIKA DISKRIT

KODE MATA KULIAH :TM 208BEBAN STUD!: 3 SKS (T1/P2)

PENEWPATAN:SEMESTER IDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang prinsip kerja komponen menganaiisa secara sistematis, struktur bahan dan prinsip kerja dan penerapan komponen elektronik dalam peralatan-peralatan radiologi, laboratorium dan alat monitoring. Melatih keterampilan peserta didik, mengukur dan menganalisa medik. Memberi pengetahuan dalam penyusunan modul pada ragkaian dan komputerisasi yang dipergunakan dalam bidang kesehatan.

Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah, praktek, penugasan kerja lapangan.

Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :1. Memberikan pengetahuan dasar komponen resistor, transistor, dioda, FEMemberikan pengetahuan perhitungan secara sistematis rangkaian elektronik2. MeTmberikan pengetahuan dasar komponen dan peralatan dan komputerisasi dalam penerapan di bidang kesehatan3. Melatih keterampilan dalam mengolah dan merakit perangka alat data

Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Teori dasar semikonduktor

2. Pengenalan komnponen aktif dan pasif

3. Pengetahuan struktur dasar dioda dan rangkaian penyearah, penyetabil tegangan (regulator)

4. Pengetahuan struktur dasar Transistor dan aplikasinya

5. Pengetahuan struktur dasar Fet & Mosfet dan aplikasinya

6. Pengetahuan struktur dasar Thyrrstor dan aplikasinya

7. Penerapan teori dasar elektron kedalam rangkaian elektromedik

Daftar Pustaka :1. Prinsip-prinsip Elektronika, Albert Paul Malvino Phd2. Micro Electronica Midman3. Dasar-dasar Elektronika4. Ensiklopedia rangkaian elektronikJUDUL MATA KULIAH:ELEKTRONIKA TERINTEGRASIKODE MATA KULIAH:TM 209BEBAN STUDI:3 SKS (T1 /P2)PENEMPATAN:SEMESTER IIDeskripsi Mata Kuliah :Mata kultah ini membahas tentang prinsip kerja komponen elektronik dan menganalisa secara sistematis, struktur bahan dan prinsip kerjanya. Pemahaman penerapan komponen elektronis dalam peralatan-pera'atan elektromedik, radiologk, laboratorium dan alat monitoring. Melatih keterampilan peserta didik, mengukur dan menganalisa dalam peralatan medik. Memberi pengetahuan dalam penyusunan modul pada rangkaian peralatan komputerisasi yang dipergunakan dalam bidang kesehatan. Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah, praktek , diskusi dan penugasan kerja lapangan.

Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

1. Memberikan pengetahuan dasar komponen-komponen yang aktif dan pasif.2. Memberikan pengetahuan perhitungan secara sistematis dan struktur dan rangkaian elektronik.3. Melatih keterampilan dalam mengolah dan merakit perangkat elektronis pada peralatan kesehatanGaris-garis Besar Mata Kuliah :1. Teori dasar op amp

2. Rangkaian Inverting

3. Rangkaian Non Inverting

4. Rangkaian Penguat Differensial

5. Rangkaian Inverting dan Non Inverting Adder

6. Rangkaian Integrator

7. Rangkaian Defferensiator

8. Rangkaian Oscilator

9. Rangkaian Penyearah Setengah Gelombang dan Gelombang Penuh Sinyal

10. Rangkaian Komparator

Daftar Pustaka :1. Operasional Ampifier & Linier Integrated Circuit Coughlin Robert F Dtiseroll2. Microelectronics Milman Jacob Gabriel Alvin

JUDUL MATA KULIAH :ELEKTRONIKA TERAPAN

KODE MATA KULIAH :TM 210BEBAN STUDI :3 SKS (T1/P2)

PENEMPATAN:SEMESTER IIIDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini menyajikan penerapan operasional amplifier pada perancangan filter aktif untuk diterapkan pada peralatan kesehatan.

Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah, praktek , diskusi dan penugasan.

Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan konsep dasar filter aktif

2. Menjelaskan Low Pass, High Pass, Band Pass, Band Reject filter

3. Aplikasi operasional amplifier pada bioamplifier

Garis-garis besar mata kuliah :1. Rangkaian Low Pass Filter Orde I, II

2. Rangkaian High Pass Filter Orde I, II

3. Rangkaian Band Pass Filter Orde I, II

4. Rangkaian Band Reject Filter

5. Rangkaian Penguat Instrumentasi

6. Rangkaian Aplikasi opamp pada ECG/ EMG/ EEG

Daftar Pustaka:1. Proses control Instrumentation Technologi edisi ke 4.2. Medical Instrumentation Application and Design edisi ke 3.3. Elektronika Teori dan Penerapan.JUDUL MATA KULIAH: BAHASA PEMROGRAMANKODE MATA KULIAH: TM 213BEBANSTUDI: 3 SKS (T1/P2)PENEMPATAN: SEMESTER I.Deskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini menyajikan konsep-konsep algoritma pemrograman dasar pada data statik dan dinamik dalam bentuk single, array, tree maupun dalam bentuk berkas (file) Implementasi pemrograman dengan menggunakan bahasa tingkat tinggi (delphi) yang dicobakan pada komputer pribadi.

Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah, praktek , diskusi dan penugasan.

Tujuan mata kuliah:Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan algoritma optimaldalam masalah dengan menggunakan struktur data dan bahasa pemrograman delphi

Garis-garis hesar mata kuliah:Algoritma dasar pemrograman apilikasi lima dasar instruksi yaitu pembacaan, penulisan, pengulangan, percabangan dan pengambilan keputusan, penggunaan struktur data list terhubung (linket list), larik (array) dan tumpukan dan pohon (tree), penggunaan struktur data untuk pencarian (searching), penggunaan struktur data dinamis yang berubah dari waktu ke waktu, teknik pemrograman modular dengan bahasa pemrograman delphi, Konsep dan algoritma pengolahan berkas (file).

Daftar pustaka:1. Droney RG How to solved it by computer, Prentice Hall, New Zeland .2. Pressman Roger, Software engineering Me Grow Hill, Singapure. S.Horowitz, Ellis & Sataj Sahni, Fundamental of compputer algoritme/computer science press, Maryland.3. Haouse,Robert L raw Structure & Brijan Resigu, Prentice Hall New Jersy.4. Reissall, Forward M, Pascal Algirtlihed brown company, Boston.

JUDUL MATAKULIAH : Mikrokontroller

KODE MATAKULIAH

: TM 212BEBAN STUDI

: 3 SKS ( 1T/ 2P )

PENEMPATAN

: Semester IV

Deskripsi Perkuliahan :

Mata kuliah ini membahas tentang : Dasar-dasar mikrokontroller, yang meliputi: arsitektur, set instruksi pemrograman assembly, peta memori, RAM dan ROM, aplikasi praktis, LED, SW, 7 segmen, LCD karakter, Timer, Counter, interupsi dan serial communication RS232.Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah, praktek , diskusi dan penugasan.


Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu merancang system berbasis mikrokontroller sebagai berikut:

1. Memahami dasar-dasar dan arsitektur mikrokontroller

2. Menerapkan set instruksi pemrograman assembly

3. Menerapkan aplikasi praktis LED, SW, 7 Segmen, LCD Karakter, Timer, Counter, Interupsi dan Serial Komunikasi

4. Menerapkan aplikasi pada peralatan elektromedik

Garis-garis Besar Mata Kuliah

1. Arsitektur Mikrokontroller2. Memori: ROM, RAM

3. Set Instruksi Assembly

4. Mode-mode pengalamatan

5. Pembacaan dan penulisan Port

6. AD/ DA

7. Timer/ Counter

8. Sistem Interupsi

9. Komunikasi Serial RS232

Daftar Pustaka:

1. Set Instruksi Assembly- Datasheet2. Hardware Arsitektur Datasheet3. Handout / Buku Panduan Praktikum

JUDUL MATA KULIAH :PERENCANAAN SISTEM JARINGAN RUMAH SAKITKODE MATA KULIAH:TM 311BEBANSTUDI:2 SKS(T1/P1)PENEMPATAN:SEMESTER VDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang pnnsip-pnnsip perencanan dan jaringan instalasi medik yang meliputi berbagai aspek perencanaan berbagai sesuai dengan alat yang akan pasang. Konsep-konsep fasilitas yang perlu dipersiapkan sebelum suatu alat medil- keperluan) kan dibahas pada mata kuliah ini. Pemahaman dah medik terhadap persiapan yang disediakan (berupa perencanaan bahasan yang akan disajikan. Adapun materi ini melip ndasi/dudukan alat, desain lembah dan ruangan isolas gangguan frekuensi tinggi, penyediaan keperluan listrik, air terhadap manusia, maupun alat berupa mekanik, elektrik,

terhadap manusia maupun alat baik mekanik, elektrik, radiasi, dan kimia. ramah,diskusi. Kegiatan belajarmengajaryang dilakukanaengancara peninjauan lapangan simulasi berdasarkan pada data petunjut


1. Memahami dan menjelaskan sistem jaringan instalasi medik2. Merencanakan sistem jaringan instalasi medik dan penunjang.3. Menerapkan rancangan sistem jaringan instalasi medik dan membutuhkan sarana penunjang

4. Menggambarkan dan mengarahkan pemasangan jaringar radiology, di bagian 1C dan ICCU, di bagian CSSD, dibagian bedah sentral, di bagian laboratorium, di bagian pelayanan umum (UGD, Dental unit)

Garis-garis Besar Mata Kuliah :Perencanaan system jaringan instalasi medik :

1. Radiologi2. 1C dan ICCU3. CSSD4. Steam boiler5. Bedah sentral6. Laboratorium7. Gas Medik8. Pelayanan UmumDaftar Pustaka :1. Hospital Planing hand book, rex whitm2. Pedoman penyelenggaraan instalasi pemeliharaan sarana rumah sakit kelas B .3 Pokok Pedoman artitekmedik RSU kelas C .4. Healt cara facilities hand book

JUDUL MATAKULIAH : MANAJEMEN PEMELIHARAAN PERALATAN RUMAH SAKIT KODE MATAKULIAH :TM 211

BEBAN STUDI :2 SKS (T)

PENEMPATAN:SEMESTER V

Deskripsi MatakuliahMata kuliah ini membahas tentang Sistem perencanaan, pengoperasian, pelaksanaap dan pengawasan sarana Rumah Sakit. Prinsip-prinsip dasar manajemen, metoda problem salving dan administrasi teknik dibahas pula pada matakuliah ini. Untuk membahas matakuliah ini diberikan sejumlah pengalaman belajar kepada peserta didik dalam bentuk ceramah dan diskusi.Tujuan Matakuliah :Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu :

1. Pengetahuan dan pengertian tentang prinsip-prinsip manajemen2. Kemampuan menerapkan prinsip-prinsip manajemen dalam perencanaan sarana rumah sakit3. Kemampuan menerapkan prinsio-prinsip manajemen dalam pengorganisaeian sarana rumah sakit4. Kemampuan menerapkan prinsip-prinsip manajemen dalam pelaksanaan sarana rumah sakit5. Kemampuan menerapkan metoda problem solving dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan sarana rumah sakit6. Kemampuan melaksanakan administrasi tehnikGaris-garis besar Matakuliah :1. Prinsip-prinsip manajemen2. Manajemen perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan sarana rumah sakit3. Manajemen logistik dari mulai perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, perbaikan dan penghapusan di sarana rumah sakit4. Manajemen perawatan sarana rumah sakit5. Manajemen pergudangan6. Pembiayaan kesehatan7. Pelayanan kesehatan sebagai industri8. Administrasi teknik

Daftar Pustaka :1. Dasar-dasar Manajemen RS2. Manajement Fungsi RS Direktorat Khusus & Swasta Dirjen Yanmed3. Manajement Theory & Practical Me. Grawhil4. Helat Planing For Effective Management (WilliamA.R)

JUDUL MATA KULIAH: PERALATAN DIAGNOSTIK DASARKODE MATA KULIAH: TM 306BEBAN STUDI: 3 SKS (1T/2P)

PENEMPATAN: SEMESTER IIIDiskripsi mata kuliah :

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang fungsi, konsep-konsep dasar, blok diagram fungsional, pengoperasian, pemeliharaan, dan pengujian kinerja alat kesehatan untuk diagnostik.

Tujuan mata kuliah

Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Menjelaskan dan memahami alat kesehatan berbasis tekanan, bioelektrik, suara.

2. Mengoperasikan, memelihara dan menguji alat kesehatan berbasis tekanan, bioelektrik, suara.

Garis-garis besar mata kuliah :

1. Sphygmomanometer Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,2. Stetoskop Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,3. ECG Recorder Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,4. Doppler Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,5. Dental Unit Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,6. Peralatan mata (Slit Lamp, refraktometer) Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,7. Bed Elektrik (Pasien Monitor) Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,

Daftar Pustaka :

1. Carr J Joseph & Brown M Jhon , Introduction to Biomedical Equipment Technology, John Wiley & Sons, 1981

2. Richard Aston, Principles of Biomedical Instrumentation and Measurement, Merrill, 1991

3. Webster , Medical Instrumentation Application and design, John Wiley &Son, 1998

4. Khandpur R.S, Handbook of Biomedical Intrumentation, Tata McGraw-Hill,1987

5. Bronzino, Biomedical Engineering Handbook, IEEE Press, 1995JUDUL MATA KULIAH: PERALATAN DIAGNOSTIK LANJUTKODE MATA KULIAH: TM 307BEBAN STUDI

: 3 SKS (1T/2P)

PENEMPATAN

: SEMESTER IVDiskripsi mata kuliah :

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang fungsi, konsep-konsep dasar, blok diagram fungsional, pengoperasian, pemeliharaan, dan pengujian kinerja alat kesehatan untuk diagnostik.

Tujuan mata kuliah

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan dan memahami alat kesehatan berbasis ultrasonik, suara, bioelektrik2. Mengoperasikan, memelihara dan menguji alat kesehatan berbasis

ultrasonik, suara, bioelektrik


1. Cardiotocograf Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,2. Ultrasonograf : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,3. Audiometri : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,4. Stress Test Monitor : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,5. Electroencephalograf : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,6. Electromyograph : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,7. Holter Monitoring (ecg telemetry) : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,Daftar Pustaka :

1. Carr J Joseph & Brown M Jhon , Introduction to Biomedical Equipment Technology, John Wiley & Sons, 1981




5. Bronzino, Biomedical Engineering Handbook, IEEE Press, 1995

JUDUL MATA KULIAH: PERALATAN TERAPI DASARKODE MATA KULIAH: TM 309BEBAN STUDI

: 3 SKS (1T/2P)

PENEMPATAN

: SEMESTER III

Diskripsi mata kuliah :

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang fungsi, konsep-konsep dasar, blok diagram fungsional, pengoperasian, pemeliharaan, dan pengujian kinerja alat kesehatan untuk terapik. Tujuan mata kuliah

Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Menjelaskan dan memahami alat kesehatan berbasis tekanan, bioelektrik, suara.

2. Mengoperasikan, memelihara dan menguji alat kesehatan berbasis tekanan, bioelektrik, suara.Garis-garis besar mata kuliah :

1. Lampu Infra Red Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,2. Elektrostimulator Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,3. Ultrasound Terapi Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,4. Laser Terapi Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,5. Traksi Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,6. Shortwave diathermy Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,7. Microwave diathermi Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,8. Hydroterapi Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,9. Ergo Cycle Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,10. Hemodialysa Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,11. Radian warmer Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat,

Daftar Pustaka :

1. Corr J Joseph & Brown M Jhon , Introduction to Biomedical Equipment Technology, John Wiley & Sons, 1981




5. Bronzino, Biomedical Engineering Handbook, IEEE Press, 1995

JUDUL MATA KULIAH: ALAT LIFE SUPPORT DAN LIVE SAVINGKODE MATA KULIAH: TM 310BEBAN STUDI

: 3 SKS (1T/2P)

PENEMPATAN

: SEMESTER IIIDeskripsi mata kuliah :

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang fungsi, konsep-konsep dasar, blok diagram fungsional, pengoperasian, pemeliharaan, dan pengujian kinerja alat kesehatan Lifesupport dan Lifesaving.

Tujuan Mata Kuliah :Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Menjelaskan dan memahami alat kesehatan lifesupport dan lifesaving.

2. Mengoperasikan, memelihara dan menguji alat kesehatan lifesupport dan lifesaving.

Garis besar mata kuliah:.1. Konsep konsep dasar peralatan Lifesupport dan Lifesaving.2. Patient Monitor : Dasar teori dan Fungsi, Blok diagram fungsional, pengoperasian pemeliharaan, trouble shooting dan pengujian EKG, SpO2, NIBP, IBP dan temperatur.3. Bedside-Central monitor Dasar teori dan fungsii, pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian Infussion Pump.4. Infussion Pump : Dasar teori dan fungsii, pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian Infussion Pump.5. Syringe Pump : Dasar teori dan fungsii, pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian Syrnge pump.6. Ventilator : Dasar teori dan fungsii, pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian ventilator.7. Bubble CPAP: Dasar teori dan fungsii, pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian ventilator.8. Defibrillator Monitor : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan dan troubleshooting dan pengujian defibrillator.9. Baby Incubator : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan dan troubleshooting. Kalibrasi Baby Incubator.Daftar Pustaka :

1. Corr J Joseph & Brown M Jhon , Introduction to Biomedical Equipment Technology, John Wiley & Sons, 1981



4. Khandpur R.S, Handbook of Biomedical Intrumentation, Tata McGraw-Hill,19875. Bronzino, Biomedical Engineering Handbook, IEEE Press, 1995

JUDUL MATA KULIAH : ALAT BEDAH DAN ANESTESI


: 3 SKS

PENEMPATAN

: SEMESTER IV

Diskripsi mata kuliah :

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang fungsi, konsep-konsep dasar, blok diagram fungsional, pengoperasian, pemeliharaan, dan pengujian kinerja alat kesehatan pada kamar bedah.

Tujuan mata kuliah :

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan dan memahami alat elektromedik berbasis frekuensi tinggi

2. Mengoperasikan, memelihara dan menguji alat kesehatan berbasis frekuensi tinggi


1. Electrosurgical unit Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.2. Harmonic Scapel Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.3. Lasersurgical unit (YAG Surgical laser/ Cryosurgical Unit) Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.4. Endoscopy Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.5. Laparoscopy Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.6. Anesthesia Unit +Ventilator Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.7. Vaporizer Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.8. Lampu operasi Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.9. Meja operasi Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.10. Operating Mikroskop Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.11. Suction Pump Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.12. Hypo/hyperthermia : Dasar teori dan fungsi, cara pengoperasian, pemeliharaan, troubleshooting dan pengujian alat.Daftar Pustaka :

1. Carr J Joseph & Brown M Jhon , Introduction to Biomedical Equipment Technology, John Wiley & Sons, 19812. Richard Aston, Principles of Biomedical Instrumentation and Measurement, Merrill, 19913. Webster , Medical Instrumentation Application and design, John Wiley &Son, 19984. Khandpur R.S, Handbook of Biomedical Intrumentation, Tata McGraw-Hill,19875. Bronzino, Biomedical Engineering Handbook, IEEE Press, 1995

JUDUL MATA KULIAH :KALIBRASI PERALATAN KESEHATAN DASARKODE MATA KULIAH :TM 312BEBAN STUDI :2 SKS (T1/P2)PENEMPATAN:SEMESTER IV

Deskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang kalibrasi prinsip-prinsip pengukuran keselamatan ,lingkungan kerja dan kinerja alat kesehatan . Di dalamnya akan dijelaskan tentang Metode pengukuran, cara-cara pengukuran besaran dasar metode pelaporan danperhitungan ketidakpastian kegiatan belajar mengajar yang dilakukan ceramah, diskusi dan praktekTujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :1. Memberikan pengetahuan dan pengertian tentang kalibrasi2. Memberikan pengetahuan tentang cara mengukur dan perangkat pengukuran,keselamatan dan kinerja bahan ukur .3. Memberikan keterampilan dalam melakukan pengukuran keselamatan dan kinerja bahan ukur.4. Memberikan membuat laporan hasil kalibrasi termasuk perhitungan ketidak pastian pengukuran5. Memberikan ketrampilan kalibrasi besaran dasar.Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Pengertian kalibrasi dan ketidakpastian pengukuran.2. Elektrik safety test3. Kalibrasi sphygmomanometer4. Kalibrasi centrifuge5. Kalibrasi ECG6. Kalibrasi Baby Incubator7. Kalibrasi Infue pump8. Kalibrasi syring pump9. Kalibrasi Defibrilator10. Kalibrasi X-ray general purposeDaftar Pustaka (disesuaikan dengan GBMK)1. Elektronic Instrumentation and Measurement Tehnik2. Pengukuran dan alat ukur listrik3. Essence of Measurement4. Sistem Pengukuran5. Measurement of electical engeneeringMATA KULIAH

: KESELAMATAN KEAMANAN PERALATAN KESEHATANKODE MATA KULIAH: TM 413

BEBAN STUDI

: 2 SKS (T1/P1)

PENEMPATAN

: SEMESTER VDeskripsi Mata Kuliah :

Mata Kuliah ini membahas tentang norma-norma kinerja Peralatan Kesehatan yang sesuai dengan standart yang ada. Standart yang ada yang dimaksud adalah nilai ambang batas yang masih diperbolehkan terhadap Penggunaan bahan kimia, gas, mekanis, elektrik dan radiasi serta panas dan bagaimana proteksinya.

Kegiatan belajar mengajar diperoleh dengan menggunakan bentuk ceramah dengan memperagakan peralatan keselamatan sesuai dengan materi masing-masing.


Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :

1. Memberikan pengetahuan tentang dasar keselamatan kinerja peralatan2. Menerapkan norma keselamatan program pemeliharaan dan perbaikan peralatan kesehatan3. Menerapkan normanorma keselamatan kerja program pemeliharaan dan perbaikan peralatan elektromedik4. Menerapkan norma keselamatan peralatan kesehatan dan evaluasi pendayagunaan peralatan kesehatan

Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Klasifikasi peralatan kesehatan (kelas 1, 2, 3, type B, BF dan CF) 2. Tingkat resiko peralatan kesehatan (High, medium, low risk)3. Keselamatan kerja listrik pada peralatan kesehatan4. Keselamatan kerja mekanik pada peralatan kesehatan5. Keselamatan kerja kimia pada peralatan kesehatan6. Keselamatan kerja gas/tekanan pada peralatan kesehatan7. Keselamatan kerja radiasi pada peralatan kesehatan 8. Keselamatan bahaya biologis (infeksi nosokomial)Daftar Pustaka :

1. Keselamatan Kerja

2. K3RS

3. Proteksi Radiasi

4. Proteksi radiasi

5. Standar Keselamatan Listrik Medik

6. Standar Instalasi Listrik Medik

JUDUL MATA KULIAH:PERALATAN RADIOLOGI DASAR

KODE MATA KULIAH :TM 301

BEBAN STUD! :3 SKS (T1/P2)

PENEMPATAN:SEMESTER IIIDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sinar-x, radiologi, tabung sinar-x dan rangkaian pesawat rontgent dasar yang berisi tenatang rangkaian-rangkaian catu daya, tengangan tinggi, filament dan pewaktu yang merupakan alat radiologi yang satu sama lain saling berinteraksi sedemikian rupa sehingga menghasilkan sinar-x yang dapat digunakan dalam pelayanan kesehatan. Untuk membahas mata kuliah ini maka diberikan sejumlah pengalaman belajar kepada peserta didik dalam bentuk ceramah, praktik, diskusi serta pengalaman belajar lapangan.Tujuan Mata Kuiiah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :1. Menjelaskan dan memahami tentang pesawat radioiogi secara blok diagram dasar.2. Memahami prinsip dasar sinar-X3. Menjelaskan dan menunjukkan macam-macam tabung sinar-x4. Menjelaskan dan memahami tentang fungsi dan cara kerja pesawat Rongent secara umum sebagai suatu sistem.5. Mengaplikasikan rangkaian catu daya pesawat rongent.6. Mengaplikasikan rangkaian tegangan tinggi.7. Mengaplikasikan rangkaian filament.8. Mengaplikasi rangkaian pewaktu9. Menggunakan pesawat rontgen sederhanaGaris-garis Besar Mata Kuliah :1. Pengetahuan pesawat Rontgen 2. Blok diagram pesawat Rontgen3. Pembangkit Sinar-X4. Tabung sinar rontgen5. Rangkaian Kompensasi6. Rangkaian Pengaman Tabung7. Rangkaian catu daya8. Rangkaian tegangan tinggi9. Rangkaian filamen10. Rangkaian pewaktu11. Rangkaian Interlock Pesawat rontgen secara keseluruhan (contoh salah satu pesawat sederhana)Daftar Pustaka :1. X-Ray Physics and equipment 2nd2. Radiologic Science for technologists edisi 43. Fundamental physics of radiology 2nd4. Medical X-Ray edisi 35. Radiasi Dosis rendahJUDUL MATA KULIAH :PERALATAN RADIOLOGI LANJUT-1

KODE MATA KULIAH :TM 302

BEBAN STUDI :3 SKS (T1/P2)

PENEMPATAN:SEMESTER IVDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang aplikasi konsep-konsep dasar alat radiologi, dan konsep-konsep tomograpi.CCTV otomatis rangkaian pesawat rontgen conducer -discharge, pesawat rontgen terapy, system pemeliharaan, trouble shooting serta pesawat roentgen frekwensi tinggi.Untuk membahas mata kuliah ini maka diberikan sejumlah pengalaman belajar kepada peserta didik dalam bentuk ceramah, praktik, diskusi serta pengalaman belajar lapangan.Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasisws mampu :1. Menyebutkan jenis-jenis detektor sinar-x2. Menjelaskan dan menunjukkan image prosesing film3. Mengaplikasikan system otomatisasi pada pesawat roentgen4. Menjelaskan pesawat rontgen kondesator discharge5. Menjelaskan pesawat rontgen frekwensi tinggi6. Menjelaskan konsep-konsep tomograpi7. Mengaplikasikan rangkaian pengaman pesawat rontgen.8. Memahami dan melakukan dalam pengelolaan pesawat Radiologi.9. Memahami dan melakukan dalam pemeliharaan pesawat Radiologi.10. Memahami dan melakukan dalam melakukan trouble shooting pesawat Radiologi.11. Menjelaskan dan mengunakan pesawat Radiologi daiam pelayanan kesehatan.Garis-garis Besar Mata Kuliah :1. Detektor sinar-x2. Automatic processing film3. Radiography4. Fluoroscopy5. Pesawat rontgen frekwensi tinggi6. Pesawat rontgen condensator discharge7. Tomography8. Pengertian teknik pemeliharaan alat radiologyDaftar Pustaka :1. X-Ray Physics and equipment 2nd2. Radiologic Science for technologists edisi 43. Fundamental physics of radiology 2nd4. Medical X-Ray edisi 3Catatan: Mengakomodir Mata kuliah Radiografi

JUDUL MATA KULIAH:PERALATAN RADIOLOGI LANJUT - II KODE MATA KULIAH :TM 303

BEBAN STUDI :3 SKS (T1/P2)

PENEMPATAN:SEMESTER VDeskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, prinsip kerja bagian-bagian, blok diagram, pengoperasian, pemeliharaan dan kalibrasi peralatan radiology khusus seperti dental unit, pesawat panoramix, pesawat mamografi, pesawat Tomografi, computer radiografi, pesawat CT.Scan, Pesawat Angiografi, Pesawat DSA, Pesawat MRI dan pesawat Linac.Untuk membahas mata kuliah ini maka diberikan sejumlah pengalaman belajar kepada peserta didik dalam bentuk ceramah, praktik, diskusi serta pengalaman belajar lapangan.Tujuan Mata Kuliah :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :1. Menjelaskan dan memahami tentang pengertian, prinsip kerja bagian-bagian, blok diagram peraiatan radiology khusus 2. Mengetahui dan dapat melakukan pengoperasian, pemeliharaan dan kalibrasi peralatan Dental x-ray dan Pesawat panoramixGaris-garis Besar Mata Kuliah :1. Dental x-ray2. Pesawat panoramix3. Pesawat mamografi4. Pesawat Tomografi5. Komputer radiografi6. Pesawat CT.Scan7. Pesawat Angiografi8. Gama Camera9. Cobalt-6010. Simulator x-rayDaftar Pustaka :1. X-Ray Physics and equipment 2nd2. Radiologic Science for technologists edisi 43. Funcfamentaf physics of racffofogy 2nd4. Medical X-Ray edisi 3JUDUL MATA KULIAH:PERALATAN LABORATORIUM KLINIK DASARMATA KULIAH:TE 408BEBANSTUDI: 3 SKS (T1)PENEMPATAN:SEMESTER III

Diskripsi mata kuliah :Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang konsep dasar, prinsip kerja, jenis,alat laboratorium dengan sistem panas , sistem pendingin , sistem putar, sistem optik , sistim asam dan basa.

Tujuan mata kuliah :Pada akhir mata kuliah ini mahasiswa manrpu :1. Memahami dan menjelaskan prinsip kerja alat laboratorium dengan sistim panas, sistim pendingin, sistim putar, sistim optik, sistim timbangan, mikroskop , alat tes kimia darah dan mikrotom2. Membuat spesifikasi alat laboratorium dengan sistim panas, sistim pendingin, sistim putar, sistim optik, sistim tibangan , mikroskop, alat tes kimia darah dan mikrotom alat laboratorium dengan sistim panas, sistim pendingin, sistim putar, sistim optik,

sistim timbangan, mikroskop dan mikrotom

3. Mengoperasikan, Memelihara alat laboratorium dengan sistim panas, sistim

pendingin, sistim putar, sistim optik, sistim timbangan, mikroskop dan mikrotom4. Pengujian dan kalibrasi alat laboratorium dengan sistim panas, sistim pendingin,

sistim putar, sistim optik, sistim timbangan, mikroskop dan mikrotom5. Mampu berkomunikasi dengan profesi lain.

Garis besar mata kuliah :1. Prinsip kerja, spesifikasi, pengoperasian, pemeliharaan, pengujian, , kalibrasi

timbangan analitik2. Prinsip kerja, spesifikasi pengoperasian, pemeliharaan, pengujian, , kalibrasi Mikroskop dan fluroscent mikroskop3 Prinsip kerja dan spesifikasi pengoperasian, pemeliharaan, pengujian, , kalibrasi alat centrifuge antara lain centrifuge , centrifuge refrigerad, Centrifuge hematokrit,

4. Prinsip kerja dan spesifikasi pengoperasian, pemeliharaan, pengujian, , kalibrasi alat mixer antara lain stirer, roller mixer, Vortex mixer dan vibrator.5. Prinsip kerja dan spesifikasi pengoperasian, pemeliharaan, pengujian, , kalibrasi alat yang menggunakan elemen pemanas antara lain Dry Oven, Hot Plate, Safety cabinet, Water bath, Laboratory Incubator, dan Aquabidestilator 6. Prinsip kerja dan spesifikasi pengoperasian, pemeliharaan, pengujian, , kalibrasi alat pemotong jaringan antara lain, Microtome, Gel Slicer, Microblade dan micro protein Array7. Prinsip kerja dan spesifikasi pengoperasian, pemeliharaan, pengujian, , kalibrasi alat ultrasonic Cleaner

8. Prinsip kerja dan spesifikasi alat pemeriksaan jaringan antara lain spin tissue processor, Auto Histo Processor, dan tissue Embaded prosescor.

Daftar Pustaka1. OG. Brink,RJ Fenk, Ir. Sobari Sachri. Dasar-dasar ilmu instrumen, bina cipta2. Webster, Medical Equipment.3. Corr J Yoseph, Brown M. John, Introduction to Biomedical Equipment Tecnnologi.4. Medical instrumentation application5. Equipment teknologi

JUDUL MATA KULIAH:TEORI ALAT LABORATORIUM KLINIK LANJUTKODE MATA KULIAH:TE 409BEBAN STUDI:3 SKS (T1)PENEMPATAN:SEMESTER IV

Deskripsi mata kuliah :Mata Kuliah ini memberikan penjelasan tentang prinsip kerja, pengoperasian, pemeliharaan dan membuat spesifikasi alat tes hematologi, alat tes hemostase, alat tes Imun, alat tes Urine, alat tes kimia darah, alat tranfusi darah

Tujuan mata kuluah :Pada akhir mata kuliah ini mahasiswa mampu :1. Mengetahui prinsip kerja alat Tes Hematologi, alat TesHemostase , alat Tes Imun, alat Tes Urine, alat Tes Kimia darah ,alat tranfusi darah

2. Membuat spesifikasi alat Tes Hematologi, alat TesHemostase , alat Tes Imun, alat Tes Urine, alat Tes Kimia darah ,alat tranfusi darah

3. Berkomunikasi dengan profesi lain

Garis besar mata kuliah :1. Prinsip kerja . Pengoperasian , pemeliharaan dan membuat spesifikasi alat Tes Hematologi antara lain Hematologi Analiser ( semiautomatic) 3 diff, Autohematology analyser 5 diff. 2. Prinsip kerja . Pengoperasian , pemeliharaan dan membuat spesifikasi alat tes imun antara lainMicroplate Elisa Reader, Automatic imuno Analyser dan washer.3. Prinsip kerja dan membuat spesifikasi alat Tea Urine antara lain urine Analiser

4. Prinsip kerja . Pengoperasian , pemeliharaan dan membuat spesifikasi alat Tes kimia Darah antara lain spektropotometer, automatic Chemistry Analiser, Elektrolite Analiser, semi automatic Chemistry Analyser Coagulation analyser, Blood gas Analyse

6. Prinsip kerja . Pengoperasian , pemeliharaan dan membuat spesifikasi alat transfusi darah antara lain plasma Extractor, sealer , Blood bank , Blood separation Platelet Agregation, blood warmer dan laju endap darah ( vestatic). Daftar Pustaka :1. OG. Brink,RJ Fenk, Ir. Sobari Sachri. Dasar-dasar ilmu instrumen, bina cipta2. Webster, Medical Equipment.S.Corr J Yoseph, Brown M. John, Introduction to Biomedical EquipmentTecnnologi4. Aplication and design, WebsterJUDUL MATA KULIAH: ETIKA PROFESIKODE MATA KULIAH: TM 402BEBAN STUDI: 2 SKS (T2)PENEMPATAN: SEMESTER IV

Deskripsi mata kuliah :Aspek-aspek etika yang berhubungan dengan penampilan sikap tingkah laku dan cara berfikir sesorang ahli teknik elektromedik sesuai deng.an peranan, fungsi dan tugasnya dalam menjalankan profesianya kepada individu, kelompok dan masyarakat. Mata kuliah ini disajikan dalam bentuk kuliah, diskusi, tanya jawab, memberikan peran, studi kasus, dan penelusuran pustaka.

Tujuan mata kuliah :Mata kuliah ini bertujuan agar akhir pendidikan mahasiswa mampu:1. Menerapkan niiai-nilai dan norma-norma kode etik ahli madya elektromedik dalam kehidupan sehari-hari serta menggunakan sumber-sumber informasi untuk mengembangkan keahliannya.2. Mengaplikasikan keprofesional dirinya dilingkungan institusi mengabdi.3. Mengerti bahwa profesi, sejarah perkembangan profesi tenaga elektromedik. pkode etik kode etik profesi tenaga elektromedik serta informasi ilmiah tenaga elektromedik merupakan wadah tempat mengembangkan keprofesional.

Garis-garis besar mata kuliah ;Kemampuan dan keterbatasan diri sebagai petugas elektromedik 2.Kerjasama sebagai suatu tim untuk melaksanakan pelayanan kesehatan kepadaindividu , keluarga dan masyarakat. S.Nilai- nilai kode etik profesi tenaga eloktromedik.4.Sumber-sumber hasil penelitian dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan tenaga elektromedik dalam rangka pengembangan diri.

Daftar Pustaka :1. Etika Profesi IKATEMI2. Wajah baru Etika dan Agama3. Prospek Etika kajian atas masalah aktual4. Etika sosial lintas budaya5. Landasan etika profesiJUDUL MATA KULIAH: PRAKTEK KERJA LAPANGAN KODE MATA KULIAH :TM 501BEBAN STUDI :5SKS (P5)PENEMPATAN:SEMESTER VIDeskripsi mata kuliah :Mata kuliah ini memberikan pengalaman betajar dan keterampilan kepada mahasiswa/i untuk melihat secara langsung pengelolaan peralatan dan lingkungan kerja bagi tenaga ahli madya teknik elektromedik serta memberikan ilmu pengetahuan dan teknologi canggih yang ada dilapangan dan industri peralatan, dari mulai perencanaan, pengelolaan administrasi teknis dan peralatan di instalasi terkait, pengoperasian, pemeliharaan, perbaikan dan kalibrasi sesuai standart sesuai tugas dan fungsi dan kewenangan tenaga ahli madya teknik eletromedik.Tujuan mata kuliah :Setelah menyelesaikan tugas akhir ini mahasiswa mampu

kurikulum inti diii tem 2011

Documents