integración didáctica de las nuevas tecnologías
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD
CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELADECIENCIASDELAEDUCACIÓN
MAESTRÍAENGERENCIA
YLIDERAZGOEDUCACIONAL
Tecnología Educativa
para la Gestión
Autor:
ZaidaFadulFranco
Docente:
MScFranklinJavierMirandaRealpe
Integración de las Nuevas Tecnológías
Gestión
Utilización de herramientas:
Redes telemáticas
telefonía móvil.
Contacto permanente con
los padres o representantes
legales.
Padres reciben información actualizada de sus representados.
Investigación
Disponibilidad de una base de datos.
Organización de equipos de investigación multinacionales,
multiprofesionales, multiculturales.
Difusión de la Información
mediante sistemas telemáticos
Docencia
Empleo de medios de gestión y control.
Disponibilidad de información
actualizada de sus alumnos.
Seguimiento del proceso de
aprendizaje de sus alumnos.
Información científica y técnica
sobre su tarea docente.
Comunicación con sus alumnos mediante
correos electrónicos, chat, móviles, etc.
Técnicas de trabajo
colaborativo
Creación de espacios multiculturales de
colaboración
canales
medios
acceso a la información
facilitan la comunicación
favorecen la enseñanza
NNTT
Gestión
Utilización de herramientas: Redes telemáticas telefonía
móvil.
Contacto permanente con los padres o representantes
legales.
Padres reciben información
actualizada de sus representados.
Integración de las Nuevas Tecnologías
Integración de las Nuevas Tecnológías
Investigación
Disponibilidad de una
base de datos.
Organización de equipos de
investigación multinacionales,
multiprofesionales, multiculturales.
Difusión de la Información mediante sistemas
telemáticos
Integración de las Nuevas Tecnológías
Docencia
Empleo de medios de gestión y control.
Disponibilidad de información actualizada de sus alumnos.
Seguimiento del proceso de aprendizaje de sus alumnos.
Información científica y técnica
sobre su tarea docente.
Comunicación con sus alumnos
mediante correos
electrónicos, chat, móviles, etc.
Técnicas de trabajo
colaborativo
Creación de espacios
multiculturales de colaboración
Variables
Evolutivas
Fisiológicas
Culturales
Relacionadas con el desarrollosocioeconómico
Relacionadas con la situación de los sistemas educativos
El modelo didáctico comoreferente
Criterios de selección
Técnicos
Didácticos
De oportunidad
Otros aspectos
El alumno
El profesor
Las herramientas
La metodología
Los equipos
Las funciones
Los sistemas de representación
Implementar tecnologías con funciones
eminentemente comunicativas.
Desarrollar habilidades y capacidades diferentes a
las tecnologías anteriores.
Utilizar las NNTT, como instrumento que posibilita
una comunicación adecuada.
Considerar las limitaciones que algunos sujetos pueden tener al utilizar las TIC y su aporte para la superación
de estas limitaciones.
Determinar el tipo de equipo a utilizar de acuerdo
a las limitaciones fisiológicas: teclados
adaptados, procesadores de voz.
Adecuar técnicamente los sistemas de emisión y
recepción de mensajes.
Variables Fisiológicas
Variables CulturalesConcepción de la sociedad
Trasmitir contenidos ligados a la cultura.
Provocar el intercambio cultural: Introducir e introducirse en otras culturas.
Favorecer la decodificación de los mensajes.
Planificar la incorporación tecnológica con carácter intercultural.
Var
iab
les
rela
cio
nad
asco
n e
l d
esa
rro
lloso
cio
eco
nó
mic
o
Actualizarpermanentemente de las
NNTT.
Diseñar y desarrollar planes para la integración exitosa
de las NNTT a la enseñanza.
Priorizar acciones y establecer objetivos.
Preparar y formarprofesores, alumnos
instituciones.
Determinar cuándo, cómo y para qué incorporar las NNTT a la enseñanza.
Variables relacionadas con la
situación de los sistemas educativos
Formarpermanentementea los profesorespara queacompañenefectivamente a sus estudiantes.
Proporcionarunainfraestructuraadecuada.
Conocer y cambiar lasactitudestanto de maestros como de estudiantes.
Una exitosa integración didácticade las NNTT requiere:
Definición de objetivos
Establecimiento de los contenidos.
Toma de decisiones de carácter procesual o
didáctico: agrupaciónde alumnos,
temporalización, metodología, etc.
Determinación de contenidos y
adquisición de destrezas.
Es importante considerar algunos
Criterios de selecciónTécnicos-Didácticos-de Oportunidad
Las características de los alumnos. Las características comunicativas del medio en relación
con los objetivos y la metodología utilizada por el profesor.
El costo económico. La adaptación de medios fexibles y de fácil adecuación
a contextos diferentes. La incorporación de medios que técnicamente tengan una adecuada calidad. La condición óptima y técnica del medio para ser
usado y disponer de éste. La adecuación del medio al tipo de aprendizaje que se
quiere propiciar, a partir de los objetivos planteados.
Lo más importante
El Alumno
Diseñador,planificador de
suaprendizaje
Autónomo, toma suspropias
decisiones.
Construye suaproximación al conocimiento
en base a modelos
metodológicosy científicos.
Dispone de habilidadessociales y
desarrolla un trabajo
colaborativo.
Debedisponer de habilidades
no directivasde
comunicación
El mediador de las NNTT
El Profesor
Disponer de habilidadesno directivas
de comunicación
Poseer habilidades darautonomía y participar de
la construcción del conocimiento de sus
alumnos
Debe establecercontenidos, niveles,
tiempos,etc.
Estar disponible paraayudar y acompañar a sus
alumnos
Poseer formaciónmetodológica, disponer
de los conocimientoscientíficos adecuados
Poseer habilidades y metodologías socialespara la colaboración
Características técnicas
Las Herramientas
Para entrar e interactuar con los
sistemas
• Bajo costo económico.
• Código abierto quepermite la participacióny colaboración en suactualización y perfeccionamiento.
Elementofundamental de las NNTT
Software libre
Proporcionacalquiertiipo de herramienta
para la tarea.
Características técnicas
Nuevasposibilidades
comunicativas.
Interaccíon, trabajo
colaborativo, multiculturalidad
Manejo de bases y bancos de datos.
Búsqueda de documentos y
bibliografía.
Trabajo con simulaciones y
laboratoriosvirtuales.
Adquisición de equipos
tecnológicos.
Disponibilidad de redes con
capacidad y velocidadadecuada.
Metodología
Características técnicas
Los equipos
Redes con adecuadascapacidad y velocidad
para trabajar con seguridad y tiempos
aceptables.
Canales de comunicación
Considerar quetengan mayor tiempo
de vida útil.
Requieren actualización
Evolucionan agran velocidad
Utilizarcomunicaciónsincrónica y asincrónica
Definir tipo de tareasy necesidades de
hardware y software
Tutorías telemáticas o de trasmisión de información
Funciones a cubrir
Características técnicas
Características Técnicas
ImplementaciónMultimedia
HipermediaCreatividad del
autor y la cultura
Sistemas de Representación