1) Para fazer a prova, você usará este caderno, que possui 13 (treze) páginas com perguntas e um cartão-resposta.

2) Verifique, neste caderno de prova, se constam todas as 30 questões. Observe também se há faltas ou imperfeições gráficas que lhe causem dúvidas. Qualquer reclamação só será aceita durante os trinta minutos iniciais da prova.

3) Você encontrará questões de proposições múltiplas (tipo somatório). 3.1) As questões de proposições múltiplas contêm no máximo sete alternativas numeradas: 01, 02, 04, 08, 16, 32 e 64. A

resposta correta é o valor total do(s) número(s) associado(s) à(s) proposição(ões), conforme orientação do enunciado da questão. Cada uma das questões deverá ser assinalada no cartão-resposta mediante duas marcas, uma na dezena e outra na unidade. Quando a resposta for menor que 10, marque o zero na linha das dezenas (01, 02, etc.).

3.2) As questões abertas são as que contêm problemas que admitem solução numérica (valores inteiros compreendidos entre 00 e 99, incluindo estes). Nesse caso, resolva o problema e marque, no lugar próprio da folha de respostas, o resultado numérico encontrado.

3.3) Confira, nos modelos abaixo, como marcar as suas respostas.

Questão 01 – 63 Questão 02 – 19 Questão 03 – 22

Observe com atenção o preenchimento correto dos resultados das respostas.

4) Procure responder a todas as questões.

5) Durante a prova, não se admite que o candidato se comunique com outros candidatos, efetue empréstimos, use outros meios ilícitos ou pratique atos contra as normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o desrespeito aos fiscais en-carregados dos trabalhos são faltas que eliminam o candidato.

6) Não será permitida a substituição do cartão-resposta caso haja erro de marcação. Para evitar esse problema, preencha primeiramente a lápis e depois confirme à caneta.

Obs.: use somente caneta esferográfica azul-escura ou preta.

7) Não utilize corretor líquido na marcação do cartão-resposta, pois a leitura óptica poderá ser prejudicada.

8) O gabarito correto será divulgado ao final do exame na internet através do site www.energia.com.br e do facebook/suaenergia.

9) Se houver mais de um candidato com a mesma pontuação, o desempate será feito através da verificação do número de questões corretas na disciplina de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.

10) Em cada sala há um fiscal de prova. Colabore para que a seriedade da prova contribua na sua preparação para o ves-tibular e classificação no concurso.

11) Ao terminar, entregue ao fiscal o cartão-resposta.

INSTRUÇÕES

3

01) Leia atentamente o texto a seguir, marque a(s) alternativa(s) correta(s) e indique o somatório.

Velho é lindo

Durante anos tive o hábito de anotar os meus sonhos.

Acordava de madrugada e escrevia tudo o que havia sonhado.

Depois de registrar o sonho, tentava voltar a dormir – o que não era nada fácil. Como tenho muitas noites de insônia, decidi parar de escrever durante as madrugadas.

No entanto, recentemente tive dois sonhos que me pareceram muito espe-ciais. Enquanto sonhava, dizia para mim mesma: "Este sonho eu preciso anotar, é importante para as minhas reflexões sobre homens e mulheres".

O primeiro foi com dois amigos que conversavam sobre suas dificuldades amorosas. Um deles pergunta: "Por que as mulheres nunca dizem diretamente o que querem?"

E o outro, com um sorriso irônico, res-ponde o que lhe parece óbvio: "Porque

o que as mulheres querem é que você adivinhe o que elas querem sem que elas digam nada".

Acordei com a sensação de que se as mulheres aprendessem a dizer o que querem as relações amorosas seriam muito mais simples, prazerosas e felizes. E escrevi: "No Brasil, mesmo dentro da mulher mais poderosa, sobrevive uma Barbie cor de rosa".

No segundo sonho eu estava dando aula e dizia para os meus alunos: "A única categoria social que inclui todo mundo é velho. Somos classificados como homem ou mulher, homo ou hete-rossexual, negro ou branco. Mas velho todo mundo é. O jovem de hoje é o velho de amanhã. Por isso, como nos movi-mentos libertários do século passado do tipo "black is beautiful", deveríamos vestir uma camiseta com as ideias "eu também sou velho!" ou, melhor ainda,

"velho é lindo!"."Fomos em passeata até Copacaba-

na, todos unidos, os velhos de hoje e os velhos de amanhã, vestindo camisetas e levando cartazes.

Na manifestação, inspirada em Mar-tin Luther King, fiz um discurso apaixo-nado: "Eu tenho um sonho de que um dia o velho será considerado lindo e que poderemos viver em uma nação em que as pessoas não serão julgadas pelas rugas da sua pele, e sim pela beleza do seu caráter. Livres! Somos livres, enfim!"

Acordei de madrugada repetindo alegremente a frase: "Somos livres, enfim!". E com vontade de ir para Co-pacabana me manifestar gritando: "Eu também sou velha!" e "Velho é lindo!"

Aí lembrei por que desisti de anotar os meus sonhos e voltei a dormir.

(MIrian Goldenberg)

01. O texto em questão é meramente descritivo, utilizando-se de uma linguagem impessoal para abordar um tema coti-diano.

02. A autora tem como ponto de partida uma experiência pessoal, mas o intuito da temática é discutir um assunto mais amplo.

04. Percebe-se, no texto, uma grande semelhança com o gênero textual memorialístico.08. A pessoalidade da linguagem textual e a exposição de fatos cotidianos favorecem a proximidade da autora com o

leitor.16. A autora faz uma paródia, em seu texto, com um famoso discurso de Martin Luther King.32. O termo primeiro, no quinto parágrafo, e o termo segundo, no oitavo, funcionam como elementos de coesão textual.

02) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e dê o total.

01. Os vocábulos é, inesquecível e linguística foram acentuados segundo regras diferentes.02. Em fatigante temos radical, vogal temática, tema e sufixo.04. Em Não, ele é assim mesmo. Isso não é falta de respeito, não. É excesso de... gramática. Houve, por conta da lin-

guagem informal, um descuido de um termo anafórico. A forma adequada seria: Não, ele é assim mesmo. Isto não é falta de respeito, não. É excesso de... gramática.

08. Em chegou-se a ela e perguntou-lhe, os pronomes pessoais são oblíquos.16. Em Onde vais assim tão elegante? não há incorreção gramatical, pois o tratamento é de segunda pessoa do singular.32. Em Conta ela que seu Afredo, mal viu minha tia sair, chegou-se a ela com ar disfarçado e falou:, o termo grifado é

um advérbio de modo.

03) Entre as funções químicas orgânicas, algumas apresentam em comum o átomo de oxigênio como parte integrante do seu grupo funcional. Sobre essas funções oxigenadas, é correto afirmar:

01. O etanol é conhecido como álcool etílico e pode ser usado como combustível de automóveis.02. O metanol é insolúvel em água por ser um composto apolar.04. Um enol possui obrigatoriamente ao menos uma insaturação.08. Os fenóis são compostos de cadeia alifática e oxigenada.16. O fenol comum tem caráter ácido e pode ser chamado de ácido fênico.32. A solubilidade dos álcoois aumenta com o aumento da cadeia carbônica principal porque a polaridade do composto

diminui.

4

05) No ano de 1930, quando o Uruguai realizou a primeira copa mundial de futebol, vencida pelo anfitrião, o Brasil assistia a ascensão política de Getúlio Vargas na Presidência da República através de um movimento político-militar que impediu a posse do Presidente eleito, Júlio Prestes. Sobre o Uruguai de 1930 e o Brasil de Getúlio Vargas, temos como afirmativa(s) correta(s): (Faça o somatório.)

01. Getúlio Vargas, ex-governador do Rio Grande do Sul, foi o candidato escolhido pelas oligarquias de São Paulo e Minas Gerias na eleição de 1930, e acabou sendo derrotado pelo candidato militar Júlio Prestes.

02. Em 1930 o Uruguai, país vizinho, ainda insistia em manter a monarquia como forma de governo, e que se prolongava desde o século XIX, 1828, quando foi reconhecida a sua independência em meio a guerras com a Argentina.

04. O Presidente eleito em 1930, Júlio Prestes, comandou anos antes a Coluna Prestes, que percorreu o Brasil com a proposta de derrubar os governos da República do Café com Leite através de ações armadas.

08. Em 1930, diante de um cenário desfavorável para as oligarquias tradicionais, Getúlio Vargas comandou a reação golpista que afastou o Presidente Washington Luís e impediu a posse do eleito, Júlio Prestes, que era o candidato de São Paulo e do governo federal.

16. Assumindo o governo em 1930, Getúlio Vargas determinou o fim da política de valorização do café e investiu todos os recursos do estado no setor industrial, que resultou na fundação da Petrobras durante o seu governo provisório.

32. Getúlio Vargas governou o Brasil de 1930 até 1945 sem ter vencido uma eleição direta para Presidente do país. Du-rante alguns anos de seu governo, instalou um modelo político autoritário que se identificou com o regime fascista.

06) Leia atentamente o texto publicado em Veja, assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) e dê o total.

Texto 1

Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,Que viva de guardar alheio gado,De tosco trato, de expressões grosseiro,Dos frios gelos e dos sóis queimado.Tenho próprio casal e nele assisto;Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;Das brancas ovelhinhas tiro o leiteE mais as finas lãs de que me visto.Graças, Marília bela,Graças à minha estrela![…]

(GONZAGA, Tomás Antônio. Marília de Dirceu. Lira I, p. 573.)

Glossário:

Casal: pequeno sítio; assistir: morar.

Texto 2

Canção do Exílio

Minha terra tem palmeirasOnde canta o sabiá;As aves que aqui gorjeiam,Não gorjeiam como lá.Nosso céu tem mais estrelas,Nossas várzeas têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida mais amores.

(DIAS, Gonçalves. Contos literários. 9 ed. Rio de Janeiro. Agir: 1979.)

Assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) correta(s) relativamente aos textos.

01. Ambos os poemas pertencem ao Romantismo brasileiro, pois retratam a natureza de forma idealizada. 02. Enquanto no Texto 1 o poeta tenta tirar proveito daquilo que a natureza lhe pode oferecer, no Texto 2 a atitude do

poeta é de alguém que contempla e admira a beleza dos elementos da paisagem.04. Apesar de ambos os textos tratarem do mesmo tema, o nacionalismo, o Texto 1 tem apelo materialista, enquanto que

o Texto 2 apela mais aos sentimentos pela terra. 08. No Texto 1, percebe-se o uso de vocabulário simples, pastoril, relacionado ao cotidiano do eu lírico, característica do

Arcadismo.16. Temos um vocativo em Graças, Marília bela, graças à minha estrela!.

Descrevendo a situação de uma via-gem hipotética a um "buraco negro", o físico britânico Stephen Hawking assim se manifesta:

"Se uma nave espacial conseguisse penetrar num 'buraco negro', um feito possível apenas na imaginação, seus

ocupantes morreriam porque sua mas-sa seria brutalmente comprimida pela enorme força gravitacional que emana desses corpos celestes. A morte dos astronautas, no entanto, apresentaria nenhum significado que conhecemos.

Como os 'buracos negros' são um mun-do à parte de tudo que se tem notícia, os viajantes poderiam continuar vivendo para sempre, só que de uma forma di-ferente do que acontece na Terra. Nos 'buracos negros' o tempo não existe".

04) Com base na leitura dos textos abaixo, responda à questão.

5

01. No primeiro parágrafo do texto, há uma oração reduzida de gerúndio que pode ser desenvolvida em subordinada adverbial causal.

02. As palavras espacial, imaginação e ocupantes foram formadas por derivação sufixal.04. Em A morte dos astronautas, no entanto, apresentaria nenhum significado que conhecemos, o termo grifado funciona

como adjunto adnominal08. Em A morte dos astronautas, no entanto, apresentaria nenhum significado que conhecemos e Como os "buracos

negros" são um mundo à parte de tudo que se tem notícia, temos duas orações subordinadas adjetivas, introduzidas por pronomes relativos que exercem, porém, funções sintáticas diferentes.

16. Em Nos 'buracos negros' o tempo não existe, vemos um verbo transitivo direto cujo sujeito é inexistente.32. Usa-se preferencialmente o apóstrofo em texto demarcado por aspas, como vemos em vários momentos do excerto

retirado de Veja.

07) Também chamada de Conjuração Mineira, a Inconfidência ocorreu em Minas Gerais durante o declínio do ciclo da mine-ração. Vale a pena lembrar que, em pleno crescimento do ciclo do ouro, já havia ocorrido uma revolta contra os abusos tributários da Coroa e contra as casas de fundição... Se à época da grande produção já era difícil para os mineradores pagar os impostos, ficava quase impossível quitá-los em tempos de crise, e assim os atrasos e as dívidas se avolumaram. A Coroa criou então a derrama [...].

(Texto extraído da Apostila do Sistema de Ensino Energia, curso Extensivo, volume III. p. 55.)

A partir do texto e de seus conhecimentos, escolha a(s) afirmativa(s) correta(s) e faça o somatório.

01. A Inconfidência Mineira de 1789 foi a maior manifestação popular realizada contra a Coroa portuguesa no Brasil colonial. Sem qualquer piedade todos os conspiradores foram punidos com rigor, ou seja, o enforcamento.

02. A revolta mencionada no texto contra as casas de fundição e o aumento da carga tributária foi a de Felipe dos Santos, ou a Revolta de Vila Rica, com a condenação do personagem mencionado.

04. Quando a derrama foi criada pela Coroa Portuguesa, o reino tinha na figura do Marquês de Pombal o responsável pela administração, já que ocupava o cargo de Primeiro-Ministro.

08. Os inconfidentes tinham o plano de instalar em Vila Rica uma República, fundando fábricas, cursos superiores e o serviço militar.

16. Entre os inconfidentes estavam poetas, militares, donos de minas, religiosos, estudantes e o alferes Joaquim José da Silva Xavier, conhecido como Tiradentes. Este último foi executado em 21 de abril de 1792 na cidade do Rio de Janeiro por decisão estabelecida pela rainha de Portugal, D. Maria I.

32. No mesmo ano em que Tiradentes foi executado no Rio de Janeiro, eclodiu em Salvador uma revolta das elites locais denominada de Conjuração Baiana, que exigia da Coroa Portuguesa o fornecimento de um número maior de escravos para a agricultura da cana-de-açúcar.

08) A hiperacidez estomacal provoca uma sensação de queimação no estômago. Para reduzir essa acidez, utilizam-se fármacos conhecidos como antiácidos. Considerando que essa acidez é provocada

pelo excesso de ácido clorídrico no suco gástrico e que alguns antiácidos são constituídos basicamente de bicarbonato de sódio, assinale o que for correto.

01. O bicarbonato de sódio neutraliza o ácido clorídrico do suco gástrico devido a uma reação de oxirredução entre eles.02. Para ocorrer a neutralização total do ácido clorídrico deve-se ingerir o dobro, em mols, de bicarbonato de sódio.04. A reação de neutralização do ácido clorídrico pelo bicarbonato de sódio pode ser escrita como:

HC + NaHCO3 → NaC + H2O + CO2

08. Determinado antiácido contendo 2,1 g de bicarbonato de sódio poderia neutralizar cerca de 0,9 g do ácido clorídrico presente no suco gástrico.

16. A reação entre o bicarbonato de sódio e o ácido clorídrico pode ser chamada de reação de neutralização, e cada mol de NaHCO3 neutralizará 1 mol de HC.

09) Some as alternativa(s) verdadeira(s):

01. O número 180 possui 18 divisores inteiros.02. O número 301 é primo.04. O mmc (a, b) = 48 e o produto a . b = 576. Logo, o mdc (a, b) é 12.08. O número 83 . 63 possui 16 divisores.16. Três pessoas viajam de ônibus. A 1ª viaja a cada 15 dias; a 2ª a cada 20 dias e a 3ª a cada 18 dias. Hoje eles viajaram

juntos. Eles farão a próxima viagem juntos dentro de 180 dias.

6

10) A tirinha a seguir serve de base para a questão a seguir. Observe-a com atenção.

Sobre imagem no segundo quadrinho, some a(s) alternativa(s) correta(s).

01. Comprova que a lei da selva é válida em todas as situações.02. É incompatível com o que ocorreu no primeiro quadrinho.04. Reforça o lamento do gato no começo da tirinha.08. Permite ao rato fazer a observação que está no último balão.16. Mostra a indignação do rato para com a postura do gato.

11) Analise o gráfico abaixo correspondente às curvas de solubilidade de cinco sais, somando a(s) alternativa(s) correta(s):

solu

bili

dad

e (g

/100 g

de

HO

)2

110

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

temperatura (°C)

NaNO3

KNO3

KC�

NaC�

Ce (SO )2 4 3

12) A partir da interpretação do mapa Brasil: dimensões e pontos extremos, e considerando que o Brasil possui terras nos três dos quatro hemisférios da Terra, assinale a(s) proposição(ões) correta(s) sobre a caracterização do espaço geográfico brasileiro.

A partir do gráfico, julgue os itens:

01. Adicionando-se 30 g de cada um dos sais em 100 g de H2O, à temperatura de 20 oC, apenas o nitrato de potássio (KNO3) se dissolverá por completo.

02. A 45 oC, a solubilidade do KC e do NaC são pratica-mente iguais.

04. O aumento da temperatura sempre favorece a solubi-lização.

08. A 10 oC, a substância mais solúvel é o Ce2(SO4)3.16. A adição de 60 g de NaC em 100 g de H2O a 30 oC

resultará numa solução saturada.

01. O ponto extremo oriental do Brasil localiza-se na Região Norte.

02. A latitude extremo meridional do Brasil corresponde a 33°45'09" S.

04. Dois dos quatro pontos extremos do Brasil localizam-se no Complexo Regional da Amazônia.

08. Os pontos extremos do Brasil não são considerados equidistantes.

16. Em função das dimensões leste-oeste, o Brasil apresen-ta somente dois fusos horários, que estão adiantados em relação ao meridiano de Greenwich (0°).

32. Em relação ao paralelo de 0°, o Brasil possui terras nos hemisférios norte e sul.

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13)

Sobre as relações de poder entre países, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

01. A denominada globalização é um fator que tem redefinido os espaços geográficos locais, regionais, nacionais e mundiais de acordo com as regras impostas pelo neoliberalismo econômico, aprofundado a partir dos anos 1970.

02. As novas tecnologias de comunicação têm desempenhado importante papel na divulgação de conflitos regionais, como é o caso da chamada "primavera árabe".

04. A queda do muro de Berlim em 1989 e a dissolução da União Soviética em 1991 alteraram as relações de poder entre os países e as destes com instituições internacionais como a Organização das Nações Unidas (ONU).

08. Atualmente existem vários conflitos no mundo, todos de cunho eminentemente econômico e religioso, como é o caso dos que ocorrem no Egito, na Síria e no Paraguai.

16. A Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), criada em 1949 no contexto da Guerra Fria, tinha como obje-tivo integrar, em um pacto militar, os países capitalistas da Europa ocidental capitaneados pelos Estados Unidos da América. Hoje também fazem parte da OTAN alguns países do leste europeu que eram ligados ao Pacto de Varsóvia.

32. Um dos principais focos de tensão no Oriente Médio é a histórica luta de um povo sem território – os sionistas – contra um território sem povo – o palestino.

14) Uso de suplementos alimentares por adolescentes

Evidências médicas sugerem que a suplementação alimentar pode ser benéfica para um pequeno grupo de pessoas, aí incluídos atletas competitivos, cuja dieta não seja balanceada. Tem-se observado que adolescentes envolvidos em atividade física ou atlética estão usando cada vez mais tais suplementos. A prevalência desse uso varia entre os tipos de esportes, aspectos culturais, faixas etárias (mais comum em adolescentes) e sexo (maior prevalência em homens). Poucos estudos se referem a frequência, tipo e quantidade de suplementos usados, mas parece ser comum que as doses recomendadas sejam excedidas.

A mídia é um dos importantes estímulos ao uso de suplementos alimentares ao veicular, por exemplo, o mito do corpo ideal. Em 2001, a indústria de suplementos alimentares investiu globalmente US$46 bilhões em propaganda, como meio de persuadir potenciais consumidores a adquirir seus produtos. Na adolescência, período de autoafirmação, muitos deles não medem esforços para atingir tal objetivo.

Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) e dê o total.

01. A indústria de suplementos, através de maciça propaganda, adverte quanto ao uso indiscriminado de suplementos alimentares.

02. Os suplementos, segundo o texto, direcionam-se principalmente a adolescentes com distúrbios metabólicos.04. A mídia é responsável pelo incremento do uso de suplementos alimentares, uma vez que alardeia o ícone do corpo

perfeito.08. Em Tem-se observado que adolescentes envolvidos em atividade física ou atlética estão usando cada vez mais tais

suplementos, temos um pronome apassivador e um sujeito oracional.16. Em [...] como meio de persuadir potenciais consumidores a adquirir seus produtos, se substituíssemos o objeto do

verbo adquirir por pronome oblíquo, teríamos [...] como meio de persuadir potenciais consumidores a adquiri-lo.32. O texto apresenta uma real preocupação quanto ao uso indiscriminado de suplementos alimentares por adolescentes.

15) Num instante t1 um avião é visto por um observador situado no solo sob um ângulo de 60° e, no instante t2, sob um ângulo de 30°. Sabendo-se que o avião voa numa reta horizontal a uma altitude de 5 km, assinale o que for correto.

01. A distância percorrida pelo avião entre os instantes t1 e t2 é maior que 5 km.02. A distância percorrida pelo avião entre os instantes t1 e t2 é menor que 4 km.04. No instante t1 a distância entre o observador e o avião é 10 3 km.08. No instante t2 a distância entre o observador e o avião é 10 km.

8

16) Dada a fórmula do composto dibenzo-1,4-dioxina, um dos derivados a dioxina, conservante de compostos orgânicos.

Faça o somatório da(s) afirmativa(s) verdadeira(s).

01. A fórmula esquelética acima representada possui o heteroátomo oxigênio.02. A fórmula molecular do dibenzo-1,4-dioxina é C12H8O2.04. No composto dibenzo-1,4-dioxina são encontrados 12 elétrons pi e 24 ligações

sigma.08. A cadeia acima representada é classificada como cíclica, polinuclear e aromática.16. Na fórmula do composto dibenzo-1,4-dioxina estão representados três heteroá-

tomos.32. No composto dibenzo-1,4-dioxina encontramos a função orgânica éter.

17) Em relação às origens dos recentes acontecimentos que envolvem as ações bélicas da Coreia do Norte, dê o somatório do(s) item(ns) correto(s) abaixo:

01. Pelo fato de as duas Coreias se manterem ainda oficialmente em estado de guerra, não foi feita nas últimas seis décadas qualquer tentativa de aproximação, cooperação ou de reintegração entre os dois países.

02. Alguns países latino-americanos como Cuba, Venezuela, Colômbia e Bolívia sempre defenderam o direito da Coreia do Norte em desenvolver seu programa nuclear para qualquer fim, sob a alegação de que precisam contrabalancear o peso das potências nucleares de países europeus e dos Estados Unidos.

04. As sanções impostas pelo Conselho de Segurança da ONU não se referem apenas à realização do último teste nuclear norte-coreano, uma vez que esse país já foi repreendido e já sofreu sanções pelos seus testes nucleares anteriores.

08. A divisão da Coreia em dois Estados fez parte do contexto histórico da Guerra Fria, no qual territórios e nações foram divididos em setores capitalistas e comunistas, ou seja, em sistemas econômicos e políticos antagônicos.

16. O regime socialista iniciado pelo ditador norte-coreano Kim Il-sung, e seguido pelos ditadores Kim Jong-il e Kim Jong-un, trouxe grandes conquistas ao povo norte-coreano com a eliminação de problemas estruturais como o anal-fabetismo e a fome.

18)

A partir da observação da distribuição das multinacionais no espaço terrestre, pode-se afirmar que está(ão) correta(s):

01. As sedes das empresas multinacionais concentram-se nos países desenvolvidos, do chamado eixo Norte.

02. As empresas multinacionais estão presentes homoge-neamente em todos os hemisférios.

04. A maior presença ocorre nos países África do Sul, Japão, Índia e Brasil, que compõem os BRICs.

08. O continente americano apresenta uma distribuição equilibrada de localização das sedes das 500 maiores empresas multinacionais.

16. A estratégia utilizada para a localização das sedes é a redução das desigualdades mundiais.

19) Referente à Organização das Nações Unidas, a ONU, está(ão) correta(s):

01. Surgiu para substituir o antigo órgão chamado de BENELUX, que possuía função similar mas com resultados inferiores aos da ONU devido às limitações da época.

02. A partir da criação da ONU surgiram outras instituições intergovernamentais integrantes dela, como o FMI e o Banco Mundial.

04. Bretton Woods foi o acordo/reunião feito pela ONU para gerar as normas que formariam a União Europeia.08. Já em 1945 a ONU criou a Organização Mundial do Comércio, a OMC, para facilitar as relações comerciais entre

EUA e URSS no período da Guerra Fria.16. Foi criada após a Segunda Guerra, e sua sede fica na Suíça, devido ao histórico de neutralidade desse país.

9

20) O voo 1990 da empresa de aviação aérea GOL, que sai de Santarém-PA (Latitude de 2o14'52" S e Longitude de 54o42'36" W), às 3 h e 30 min (horário de Santarém-PA), chega ao seu destino, Manaus-AM (Latitude de 3o9' S e Longitude de 60o1' W), às 3 h e 40 min do mesmo dia (horário de Manaus-AM). Já o voo 1991 da GOL, que faz o trajeto de volta, sai de Manaus-AM à 1 h e 00 min (horário de Manaus-AM) e chega a Santarém-PA, às 3 h e 10 min do mesmo dia (horário de Santarém-PA).

(Informações extraídas e adaptadas de <www.decolar.com>.)

Com base no texto e a partir dos conhecimentos referentes ao conteúdo de fusos horários, assinale o que for correto.

01. Santarém (PA) se encontra em um meridiano a leste em relação ao meridiano de Manaus-AM. 02. O voo 1991 da GOL levou 1 h e 10 min para chegar ao seu destino. 04. Manaus (AM) e Santarém (PA) se encontram no mesmo fuso horário, sendo que ambas estão atrasadas em 1 h em

relação ao fuso oficial do Brasil. 08. O Brasil, devido a sua grande dimensão longitudinal, possui três fusos horários. 16. O voo 1990 da GOL levou 10 minutos para sair de Santarém-PA e chegar a Manaus-AM.

21) Não se pode dizer que Colombo descobriu a América, afirmam os estudiosos do assunto, pois, quando ele aqui chegou pela primeira vez, o continente americano era habitado por milhões de indígenas. O historiador mexicano Miguel León Portilla sugeriu, então, que 12 de outubro de 1492 devia ser lembrado como data do "encontro de dois mundos": o mun-do americano e o europeu. Já outros historiadores discordam dele: preferem dizer que o dia da chegada de Colombo foi o dia da invasão da América pelo europeu. Afirmam que, devido à violência do contato entre europeus e nativos, só nos primeiros cinquenta anos após a chegada de Colombo, morreram mais da metade dos 88 milhões de nativos que o continente americano possuía no final do século XV.

(BOULOS JÚNIOR, 2004, p. 122.)

Considerando-se o conteúdo do texto e os conhecimentos sobre o Continente Americano como espaço integrador de culturas, pode-se afirmar:

01. Sociedades urbanizadas foram encontradas entre os "milhões de indígenas" citados no texto, nas quais havia divisão de trabalho entre o campo e a cidade, e a produção pode ser classificada na categoria de modo de produção asiático.

02. O referido "encontro entre dois mundos" levou ao início das atividades do tráfico negreiro por genoveses e venezianos, tendo como destino as colônias inglesas do México e do Peru.

04. A violência do conquistador europeu contra as populações indígenas do Novo Mundo é semelhante àquela cometida contra populações do Continente Africano, trazidas para a América e aqui escravizadas.

08. A sobrevivência de idiomas e práticas cotidianas de origem indígena entre populações camponesas de países da América de língua espanhola demonstra a resistência das culturas locais às experiências de aculturação daquelas populações pelos dominadores europeus.

16. As culturas africanas trazidas para o Brasil – mesmo na condição de culturas dominadas pelo sistema escravista – participaram ativamente da construção da sociedade brasileira, a partir da força de trabalho aplicada no âmbito da economia agrícola para exportação, vigente nos períodos Colonial e Monárquico.

32. A integração dos povos que formaram a sociedade brasileira foi orientada pela Igreja Católica, que, respeitando as culturas de indígenas, europeus e africanos, procurou harmonizar usos e costumes de todos os povos, tendo como resultado o equilíbrio de oportunidades, existente entre os cidadãos do Brasil na contemporaneidade.

64. A América é geograficamente um continente peculiar, possui terras em todas as zonas climáticas, detém a maior extensão latitudinal em áreas sísmicas e vulcânicas ativas e está concentrada em três hemisférios simultaneamente.

22) A água potável é o componente mais abundante da matéria viva, e a sua ciclagem é fundamental para a garantia de

vida no planeta. O ser humano adulto, por exemplo, é constituído por cerca de 63% de água, sendo que seu tecido ner-voso contém 95% desse componente inorgânico. Só essas informações bastariam para a conscientização a respeito da preservação da água potável, mas pode-se oferecer muitas outras razões, como as descritas a seguir. Entre as razões constantes nas alternativas propostas, assinale o que for correto.

01. A água é essencial para a vida, uma vez que as reações químicas da célula ocorrem em meio aquoso. 02. A água é formadora do líquido intersticial que banha os tecidos e é componente do sangue dos animais e da seiva

dos vegetais. 04. O ciclo da água envolve a constante mudança de estado físico e a permanente troca dessa substância entre a su-

perfície da Terra, os seres vivos e a atmosfera. 08. Muitas doenças de países pobres estão relacionadas à água não tratada, à ausência de informação básica e às

condições precárias de saneamento. 16. A água tem pouca importância no controle térmico. Desse modo, o Hemisfério Sul, conhecido como o hemisfério

das águas, apresenta maiores variações nas temperaturas médias do que o Hemisfério Norte. Nesse sentido, não é preocupante a inversão térmica.

32. É interessante notar que o oxigênio participa da composição da água e da camada de ozônio e é originado no pro-cesso da fotossíntese, evidenciando que, enquanto houver água e vida, essa camada não está ameaçada.

64. A chuva ácida é originada da emissão de poluentes na atmosfera, como os dióxidos de enxofre e nitrogênio, que, em contato com o vapor de água, produzem os ácidos sulfúrico e nítrico. Entre os muitos problemas causados pela chuva ácida está a poluição nos reservatórios de água potável.

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23) Joinville teve confirmado o primeiro caso de gripe H1N1 neste ano na cidade do Norte de Santa Catarina. A prefeitura informou no sábado (2) que o laudo do exame foi divulgado na noite de sexta-feira (1) pelo Laboratório Central (Lacen). O paciente é um homem de 44 anos, internado na UTI do Hospital Regional.

A Vigilância Epidemiológica também investiga a morte de um morador de rua que já chegou sem vida no Pronto Aten-dimento (PA) Norte. Foi coletado material para investigar se a causa foi o vírus H1N1.

De acordo com a Vigilância Epidemiológica da Secretaria da Saúde de Joinville, em 2016 já foram coletados materiais e enviados para exame, 19 pacientes com Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG). Três foram descartados, um confirmado e outros 15 casos suspeitos ainda aguardam os resultados para saber o tipo de vírus.

(Disponível em: <http://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2016/04/joinville-tem-primeiro-caso-confirmado-de-gripe-h1n1.html>.)

Sobre vírus e viroses, assinale o que for correto.

01. Todos os vírus são endoparasitas celulares e dependem de substâncias das células parasitadas para sua reprodução. Apresentam uma cápsula proteica (capsídeo), que protege o material genético, o DNA ou RNA.

02. Os vírus têm certa especificidade para organismos e, num mesmo organismo, para determinados tecidos ou órgãos. 04. A profilaxia de muitas viroses é feita pela vacinação, uma imunização artificial desenvolvida pela inoculação de vírus

mortos ou inativos ou, ainda, apenas de seus antígenos. Não há tratamento específico para as viroses. 08. Os príons são partículas infecciosas constituídas apenas por proteínas filamentares e DNA codificados a partir de

genes especiais que induzem a produção de anticorpos. 16. Existem vacinas apenas para as seguintes viroses: sarampo, gripe, hidrofobia, febre amarela, hepatite A, B e C e

dengue.

24) Considere o retângulo ABCD que contém o triângulo retângulo DEF no qual DF = 1.

Se os ângulos EDF = α e CDE = β, determine a soma da(s) proposição(ões) correta(s).

01. AFD = α + β02. Os triângulos CDE e BFE são semelhantes.04. sen α = cos β.08. cos α = DE .16. Não existe uma circunferência de diâmetro DF que con-

tenha os pontos A e E.

25) Assinale a soma da(s) proposição(ões) verdadeira(s).

01. Numa escola, A representa os alunos com mais de 18 anos; B os alunos com mais de 25 anos e C os alunos com menos de 20 anos. O diagrama que melhor representa os alunos dessa escola é:

02. Uma escola oferece as opções de futebol e voleibol para seus alunos. Sabe-se que 300 alunos praticam apenas futebol, 260 jogam voleibol e 100 alunos praticam ambas as modalidades. Se todos os alunos da escola jogam pelo menos uma das atividades físicas oferecidas, então a escola tem 660 alunos.

04. É impossível um homem que pesa 100 kg e seus dois filhos, um com 40 kg e o outro com 60 kg, consigam atravessar um rio onde o único barco disponível só pode carregar até 100 kg de cada vez.

08. Professor Henrique comprou dois potes de sorvete, ambos com a mesma quantidade do produto. Um dos potes continha quantidades iguais dos sabores chocolate, creme e morango; e o outro, quantidades iguais dos sabores

chocolate e baunilha. Então, é correto afirmar que 5

12 de toda a compra era sorvete sabor chocolate.

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16. O complexo z = –1 + 3i tem módulo 2 e argumento θ = 23π rad.

32. Analise os gráficos a seguir.

(SUPERINTERESSANTE, São Paulo, ed. 314, jan. 2013, p. 66. (Adaptado).)

De acordo com os gráficos apresentados, o número de pessoas que não sabem ler e escrever no Japão é maior que no Peru.

26) O açúcar nosso de cada dia

Há quem diga que o sexo e a comida são os dois maiores prazeres da vida. No caso brasileiro, o açúcar vem cumprin-do um papel histórico de dar liga aos dois, combinando a natureza violenta e dominadora a uma cultura adocicada, marcada pela negociação dos conflitos.

A sensibilidade despertada pelo sabor açucarado e os lucros advindos desse comércio motivaram a construção de uma sociedade em que o mais português dos preconceitos não resistiu às tentações do suor escravo, conforme demonstrou Gilberto Freyre. Para mucamas, quituteiras, concubinas ou cozinheiras, a satisfação da gula tinha valor de liberdade. No cerco dos engenhos, o açúcar era o resultado de um complexo sistema produtivo, mas foi se tornando também a autonomia da colônia, a sobrevivência do escravo, o segredo da sedução feminina, a moeda dos mascates, o pecado, a autoridade e a violência do senhor.

(Civilização do açúcar: da colônia ao etanol. Revista de História da Biblioteca Nacional, ano 8, n. 94, p. 17, jul. 2013.)

Sobre a produção de cana-de-açúcar, é correto afirmar que:

01. o sucesso da produção açucareira fez com que a coroa portuguesa instalasse uma complexa estrutura administrativa, fiscal e militar no Brasil, capaz de evitar a ação de contrabandistas e invasores.

02. conforme a produção açucareira se desenvolveu, o campo se ajustou ao seu produto principal e às suas necessida-des. Gado, lenha e farinha de mandioca estavam todos ligados ao mundo dos engenhos.

04. estimulado principalmente pela produção de etanol, o cultivo de cana-de-açúcar ainda se mantém forte na economia brasileira, destacando-se inclusive pelo uso de alta tecnologia e pelo grande distanciamento do uso de mão de obra em condições semelhantes às da escravidão.

08. a aceleração da produção de açúcar nas regiões de floresta tropical do "novo mundo" está relacionada com um im-pacto social de enorme alcance: foi o principal estímulo para a construção do escravismo moderno.

16. entre as diversas plantas nativas da América assimiladas pelos colonizadores, a cana-de-açúcar foi a grande respon-sável pela implantação do sistema colonial português no "novo mundo".

32. no mundo pré-moderno, a culinária pouco utilizava o sabor adocicado – era pontual o uso do mel, do sorgo-doce, de frutas, etc. Por ser fácil de armazenar e transportar, além de adoçar sem modificar muito o sabor da comida, o açúcar tornou-se o adoçante de uso quase hegemônico com a implantação do sistema colonial português na América.

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27) Um aluno de ensino médio está projetando um experimento sobre a dilatação dos sólidos. Ele utiliza um rebite de mate-rial A e uma placa de material B, de coeficientes de dilatação térmica respectivamente iguais a αA e αB. A placa contém um orifício em seu centro, conforme indicado na figura. O raio RA do rebite é menor que o raio RB do orifício, e ambos os corpos se encontram em equilíbrio térmico com o meio.

Assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

28) Espelhos esféricos são superfícies refletoras que têm a forma de uma calota esférica. O espelho é côncavo se a superfície refletora for a parte interna da calota, e convexo se a superfície refletora for a parte externa da calota.

Duas pequenas lâmpadas A e B são colocadas perpendi-cularmente ao eixo principal de dois espelhos esféricos. A lâmpada A está em frente a um espelho côncavo, e a B em frente a um espelho convexo.

Lâmpada A Lâmpada B

Assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

01. Se a lâmpada A for colocada sobre o centro de curvatura do espelho, a imagem formada será real e invertida.

02. Se a lâmpada A for colocada entre o centro de curvatura do espelho e o foco, a imagem formada será menor do que o objeto.

04. Se a lâmpada A for colocada entre o foco e o vértice, a imagem formada será virtual.

08. Se a lâmpada A for colocada entre o foco e o vértice, a imagem formada será menor do que o objeto.

16. A imagem formada pela lâmpada B será virtual. 32. A imagem formada pela lâmpada B será menor do que

o objeto. 64. A imagem formada pela lâmpada B será invertida.

01. Se αA = αB e aquecermos somente a placa, a folga aumentará.02. Se αA > αB a folga aumentará se apenas a placa for aquecida.04. Se αA > αB a folga vai aumentar se ambos forem igualmente

resfriados.08. Se αA > αB a folga ficará inalterada se ambos forem igualmente

aquecidos.16. Se αA < αB e aquecermos apenas o rebite, a folga aumentará.32. Se αA = αB a folga ficará inalterada se ambos forem igualmente

aquecidos.

29) O heredograma abaixo mostra uma família na qual encontramos indivíduos não afetados (quadrados e círculos brancos) e afetados por uma anomalia (quadrados e círculos pretos).

Segundo a 1a lei de Mendel, a análise desse here-dograma nos permite concluir corretamente que:

01. o padrão de herança da anomalia é autossômico recessivo.

02. o indivíduo III – 4 com certeza é heterozigoto.04. a chance de o indivíduo II – 3 ser heterozigoto é

de 50%.08. os indivíduos do casal II – 1 e II – 2 são homo-

zigotos.16. trata-se de uma herança, ligada ao sexo, de

padrão recessivo.32. a possibilidade de o casal II – 3 e II – 4 ter outra

filha afetada pela anomalia é de 12,25%.64. a chance de o casal III – 4 e III – 5 ter outro filho

do mesmo sexo que IV – 1, no entanto afetado, é de 16,6%.

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30) A distribuição dos seres vivos em cinco Reinos (Monera, Protista, Fungi, Vegetal, Animal) foi proposta em 1969 pelo cientista norte-americano Robert H. Whittaker, amplamente aceita na época e atualmente utilizada pela maioria dos autores de livros didáticos. Para fazer essa divisão, o cientista levou em conta principalmente os seguintes critérios: a) número de células do organismo; b) presença de carioteca; c) autotrofismo ou heterotrofismo; d) forma de incorporação dos alimentos.

Com relação aos cinco reinos e aos critérios adotados por Whittaker, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

01. Dos cinco reinos, o Reino Animal é o único a ser formado por indivíduos exclusivamente heterótrofos. 02. O único reino formado por seres unicelulares e pluricelulares autótrofos é o Reino Fungi. 04. Os organismos que pertencem ao reino dos fungos apresentam as seguintes características: são uni ou pluricelulares,

autótrofos ou heterótrofos e eucariontes. 08. Todos os indivíduos do Reino Animal e Vegetal são pluricelulares. 16. Podemos encontrar seres autótrofos nos Reinos Monera e Vegetal. 32. Os seres dos Reinos Monera e Protista são procariontes, ao passo que os seres dos outros reinos são eucariontes.