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Sobre o ebook

Esse ebook foi organizado para te ajudar na hora de estudar inglês. É

recomendado para todos os estudantes que buscam um melhor desempenho

nos exames de proficiência e concursos públicos. Reúne as principais

estratégias sobre os recursos de Skimming, Scanning e Falsos Cognatos.

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SUMÁRIO

Sobre o ebook

1. Objetivos da leitura

2. Inferência Textual

3. Uso do dicionário

4. Skimming

5. Scanning

6. Cognatos

7. Marcadores Discursivos

8. Vocabulary Notebook

Referências Bibliográficas

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Fonte: Harvard Magazine

1. OBJETIVOS DA LEITURA

Ponto importante: toda leitura deve ter um objetivo. Seja por motivos práticos como

na consulta de dicionários ou pelo simples prazer que pode nos proporcionar.

Temos objetivos comuns tanto na língua portuguesa quanto na inglesa:

aprendizagem, aplicação prática ou diversão.

NA PRÁTICA

①Técnica de Skimming

A estratégia de skimming pode ser observada na leitura superficial de revistas ou

jornais quando de forma rápida buscamos informações gerais. Atenção maior

desta técnica está para: títulos, subtítulos, figuras, cognatos (palavras

semelhantes ao português), tabelas.

Faça a leitura rápida do texto usando a técnica de skimming para identificar

o assunto tratado.

The Harvard Globetrotters

In China, men’s basketball loses to Stanford

LAST SATURDAY in Shanghai, the Harvard men’s basketball team played a

rematch that was a decade in the making. And although the Crimson lost the

game, the event offered a glimpse of how far the team has come. Back in 2007,

Stemberg men’s basketball coach Tommy Amaker began his Harvard tenure with

an away-game loss to Stanford that, at 111-56, was one of the most lopsided

defeats in program history.

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2. INFERÊNCIA TEXTUAL

O ato de inferir pode ser observado quando realizamos suposições sobre o

significado das palavras que vão ser confirmadas ou rejeitadas ao longo do texto.

Por exemplo, quando encontramos uma palavra desconhecida e tentamos

adivinhar o significado que ela possui. O foco não está em termos isolados e sim

no contexto. Muita atenção!

NA PRÁTICA

①Contexto semântico

Observar o significado geral do texto com destaque para informações principais e

que se encontram antes ou depois da palavra buscada.

Sublinhe para os elementos destacados e identifique o contexto do tema

abordado na reportagem.

Football: Harvard 14, Yale 21

YOU CAN’T win ’em all

Harvard’s football team proved that adage this past Saturday, losing The

Game for the first time in 10 years when it was beaten by fired-up underdog

Yale 21-14. The Crimson finished its season at 7-3 overall and 5-2 in the Ivy

League; the Elis closed at 3-7 overall and 3-4 in conference play. The defeat

in the rivalry’s 133rd edition kept Harvard from a fourth straight Ivy title,

which was shared this year by Princeton and Penn.

Fonte: Harvard Magazine

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3. USO DO DICIONÁRIO

Não traduza palavras ou expressões isoladas no texto e diminua gradualmente o

uso do seu dicionário. Na hora da prova não vai poder usá-lo. Desafie-se no

momento que for refazer provas anteriores ou traduzir conteúdos relacionados ao

idioma.

DESAFIO!

Descubra o assunto do texto e não utilize o dicionário.

Tips for a healthy summer

Eat fewer fatty foods and eat more fruit and vegetables. This is the tip offered by

nutritionists for a healthy summer

Summer is all about the beach and swimming pools and vacations. However, as

well as the good stuff, summer raises a few challenges for our health. The days are

hotter and our body loses fluids and mineral salts more easily. You need

to replenish these liquids. Nutritionists recommend eating lighter foods, like fruit

and vegetables, and - of course - taking on plenty of fluids. Besides being

refreshing, these foods provide us with a good dose of vitamins, minerals and fiber.

In addition, nutritionists recommend moderate consumption of heavier food, such

as stew and fried food. Another tip offered by nutritionists is to swap soft drinks

for fruit juice.

Fonte: Maganews

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4. SKIMMING

Objetivo: buscar a ideia geral de um texto.

Técnica de leitura voltada para que o leitor observe o texto de modo rápido e assim

possa captar o assunto geral contido no tema proposto. É uma estratégia usada

no nosso dia a dia quando procuramos assuntos relevantes em revistas, jornais

ou na timeline das redes sociais.

NA PRÁTICA

①Atenção sempre

Para obter um bom resultado na hora de usar essa técnica mantenha o foco:

layouts do texto, títulos, informações não verbais.

②Provas anteriores

Coloque a técnica de skimming em prática em provas de concursos anteriores ou

em exercícios já realizados.

Faça a leitura do texto usando a técnica de skimming e sublinhe as

palavras grifadas.

Climate changing 'too fast' for species

Many species will not be able to adapt fast enough to survive climate change,

say scientists

A study of more than 50 plants and animals suggests their ability to adapt to

changes in rainfall and temperature will be vastly outpaced by future climate

change. Amphibians, reptiles and plants are particularly vulnerable, according

to US researchers.

Fonte: BBC News

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5. SCANNING

Objetivo: buscar informações específicas no texto.

O “famoso” correr rapidamente os olhos durante a leitura até encontrar aquilo que

procuramos sem a necessidade de um aprofundamento maior no assunto. Isso é

scanning! Por exemplo, quando buscamos algum nome na lista de contatos ou em

alguma publicação online. E na hora da prova essa técnica é muito útil na

resolução de questões discursivas ou de múltipla escolha.

DESAFIO!

Faça uma leitura rápida do texto usando a técnica de scanning para

identificar o tema principal sem utilizar o dicionário.

Take to the Hills

The Blue Hills Reservation offers treks, along with cross-country and downhill

skiing

Blue hills reservation spans more than 7,000 acres, forming a scenic chain of

largely unspoiled nature, just south of Boston. It’s the largest state-owned green

space that caters to year-round recreation—and, even rarer, it’s accessible by

public transportation. In the winter, the golf course is transformed into a

cross-country skiing haven, and other sections of the park are earmarked for

downhill runs, mountain biking, rock climbing, and horseback riding.

Fonte: Harvard Magazine

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6. COGNATOS

Em termos de vocabulário existem muitas semelhanças entre o português e o

inglês e por isso encontramos muitas palavras que são cognatas. Como, por

exemplo, dictionary, modern, vocabulary entre outras que encontramos em

comerciais ou revistas. Porém, existem os chamados falsos cognatos ou “falsos

amigos” que possuem escrita parecida tanto no português quanto no inglês, mas

com significados diferentes.

NA PRÁTICA

①Conheça os principais cognatos e evite confusões

college (faculdade)

argument (discussão, debate)

beef (carne bovina)

comprehensive (abrangente, extenso, amplo)

compromise (entrar em acordo, fazer concessão, acordo)

costume (fantasia)

devolve (transferir)

diversion (desvio)

②Questões de prova

Observe e anote os cognatos mais cobrados de provas anteriores de concursos e

exames de proficiência. Uma revisão frequente auxilia no processo de

identificação de termos específicos do idioma e contribui na hora de traduzir textos

da língua inglesa.

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7. MARCADORES DISCURSIVOS

São elementos que podem ser usados para ligar informações e atribuir maior

coerência aos textos e por meio deles os autores buscam alcançar uma

organização melhor do assunto tratado. A conjunção é o melhor exemplo de

marcador discursivo tanto no português quanto na língua inglesa e pode indicar

noções de causa/consequência, contraste, tempo.

NA PRÁTICA

①Marcadores: ADIÇÃO

And (e); Furthermore; In addition; Moreover; Besides (além disso); In

addition to; As well as (além de); Also; Too/As well (também);

Both...and (tanto...quanto); Not only...but also (não apenas...mas também).

Realize a leitura do texto usando todas as técnicas mencionadas e

identifique o assunto destacado.

The post

For as long as humans have existed there has been a need to transfer

information between people in different places.

For as long as humans have existed there has been a need to keep in touch, to

transfer information between people in different places. This could have

been news about important events, military information, or families

staying in contact. Before the invention of writing, spoken - oral messages

were carried from one person to another or between towns. Writing made it

much easier to send longer messages.

Fonte: British Council

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8. VOCABULARY NOTEBOOK

Conhecido como caderno de vocabulário. O vocabulary notebook é uma

ferramenta essencial para quem busca melhorar a compreensão de textos na

língua inglesa e pode ser usado para outros idiomas.

Por que fazer um vocabulary notebook?

Ele vai te ajudar tanto na expansão de vocabulário quanto na diferenciação de

termos específicos do inglês. É uma forma de reunir todas as palavras e

expressões mais cobradas das provas e assim poder alcançar um melhor

desempenho na hora dos exames de proficiência e em outros concursos públicos.

Busque adaptar o caderno de vocabulário a partir das suas necessidades. Você

pode organizá-lo de várias formas. Use a criatividade!

NA PRÁTICA

①Organização por diagramas

As palavras são agrupadas a partir de outra usada como referência.

MÓVEIS -> quarto -> cama, guarda-roupa

FURNITURE -> bedroom -> bed, wardrobe

②Classes de palavras

Neste formato, novas palavras serão inseridas nas classes correspondentes

separadas no interior do caderno. A organização é semelhante aos fichários

escolares.

Substantivos: gato, cachorro // Verbos: andar, comer.

Nouns: cat, dog // Verbs: walk, Eat.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRIGGS, Helen. Climate changing ‘too fast’ for species. Disponível em: http://www.bbc.com/news/science-environment-38069358. Acesso em: 23 nov 2016. BROWN, NELL P. Take to the Hills. Disponível em: http://harvardmagazine.com/2016/11/take-to-the-hills . Acesso em: 23 nov 2016.

EDITORIAL. Tips for a healthy summer. Disponível em: http://www.maganews.com.br/ . Acesso em: 1 ago 2016. FRIEDMAN, Dick. Football: Harvard 14, Yale 21. Disponível em: http://harvardmagazine.com/2016/11/football-2016-harvard-yale. Acesso em: 23 nov 2016. O’DELL, F.; MCCARTHY, M. English Vocabulary in Use: Upper Intermediate & Advanced. United Kingdom: Cambrigde Univerity Press, 1994. Disponível em: http://toefl.uobabylon.edu.iq/papers/ibt_2015_419 55588.pdf. Acesso em: 1 ago 2016. RUSSELL, John. The Post. Disponível em: http://learnenglish.britishcouncil.org/en/magazine/post. Acesso em: 23 nov 2016. SOUZA, Adriana G.F. et al. Leitura em Língua Inglesa: uma abordagem instrumental. São Paulo: Disal, 2005. TANNENWALD, David L. The Harvard Globetrotters. Disponível em: http://harvardmagazine.com/2016/11/mens-basketball-falls-to-stanford-in-china. Acesso em: 23 nov 2016.