Moçambique

MT 48,3 Mil Milhões foi o valor alocado ao sector da Educação em 2017, o que representa 17,7% dos recursos do OE e 6,4% do PIB.

à O valor representa uma redução em termos reais e uma redução no peso da despesa total do governo e do PIB comparado à 2016.

88% são recursos internos.

Moçambique aumentou a percentagem de financiamento com recursos próprios ao Sector (de 70% em 2008 para 89% em

2016). MT 8,5 Mil Milhões é a contribuição do FASE, sendo 1/6 do orçamento do sector.

DE ONDE VEM OS RECURSOS?

QUAIS SÃO AS TENDÊNCIAS?

COMO SÃO GASTOS? 80% são para funcionamento.

à Maioritariamente para salários e outras remunerações.

20% para investimentos: construção de escolas, salas de aula e etc.

à 66% desse recurso provém de doadores. Em 2016 esse valor era de 78%.

53% do orçamento Ensino Geral está alocado para o Ensino Primário (MT 21,2 Mil Milhões).

8.106 novos professores estão previstos para 2017.

Informe Orçamental 2017: Educação

61,7:1 era o rácio aluno/professor em 2016, redução mínima comparada ao rácio em 2011 (62,9:1).

*Principais dados

EFICIÊNCIA DOS RECURSOS: 88% é a taxa de admissão no ensino primário (mesma desde 2010).

Resultado muito abaixo do esperado nas admissões e conclusões do Ensino Secundário para o nível gasto

(US$ 739).

Resultado eficiente nas admissões ao Ensino Primário para o nível de gastos (US$ 163 por aluno/ano). Mas baixo nível de conclusão, 48% (em 2010 era 56%), uma das mais baixas do mundo.

92% é a média de execução dos recursos do sector nos últimos 8 anos, acima da média do OE no mesmo período (87%).

COMO OS RECURSOS SÃO EXECUTADOS?

57% do orçamento é alocado ao nível distrital. 23% ao nível central e 21% para as províncias,

despesas altamente descentralizadas.

Inhambane, Maputo Província e Maputo Cidade são as províncias que recebem mais recursos. Zambézia, Cabo Delgado e Tete as que

menos recebem.

Rapazes (52%) e raparigas (48%) se beneficiam quase da mesma forma dos gastos com o ensino primário e secundário.

EQUIDADE DOS RECURSOS:

Dos alunos matriculados no sistema de ensino de Moçambique, 26% vêm de agregados familiares ricos e apenas 16% de famílias mais pobres.

Da despesa total do sistema de educação do país, 42% beneficiam as famílias mais ricas, enquanto 11% os mais pobres.

Para mais informações: http://budget.unicef.org.mz/

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