UNIDADE 2 CADERNO TEÓRICO E PRÁTICO RECAPITULANDO E APROFUNDANDO

FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

FICHA 1

O IMPERATIVOseja convincente use e abusemas não se exceda!

IMPERATIVO USO

1. Faça a revisão da conjugação do imperativo (verbos regulares e irregulares, formas afirmativa e negativas).

2. O imperativo, para além da noção implícita de ordem e comando, é geralmente usado para incitar o(s) noss(s) interlocutor(es) a executar um conselho, um pedido, um convite …, e pressupõem que há um locutor e um ouvinte Tem diversos substitutos, tanto na linguagem oral como na linguagem escrita, independentemente do registro/registo.

Ao usarmos o modo imperativo, queremos que um fato/facto se concretize, se dê.

3. Osujeito nas frases imperativas não é normalmente expresso e o verbo conjugase na 2ª pessoa do singular (tu, você, o senhor/a senhora) e do plural (vocês, os senhores/as senhoras), e na 1ª pessoa do plural (nós):

Fala sempre em português. (tu implícito)Fale sempre em português. (você ou o senhor ou a senhora implícito)Falem sempre em português. (vocês ou os senhores ou as senhoras implícito)Falemos sempre em português. (nós implícito)

No entanto podese identificar o sujeito através de um vocativo, separado por vírgula, no início ou no final das frases imperativas afirmativas:

João, fala sempre em português. (João = vocativo) Você, fale sempre em português. (você = vocativo) Nadine, fale sempre em português. (Peter = vocativo)Minhassenhoras, falem sempre em português. (Minhas senhoras = vocativo) Madeleine, falemos sempre em português. (Madeleine = vocativo) Nósosdefensoresdajustiça, denunciemos os abusos do poder.

ouFala sempre em português, João. Fale sempre em português, você. Fale sempre em português, Nadine.Falem sempre em português, minhassenhoras, Madeleine, falemos sempre em português

Podese ainda usar epítetos para identificar o sujeito que geralmente vêm no final da frase em réplicas discursivas:

Tome uma cervejinha, seupendura!Vão já trabalhar seus, malandros!

Nas frases imperativas negativas a indicação do sujeito, para além de focalizálo, pode conferir um valor condicional à frase e um tom de ameaça1 :

Não me falem!Não me falem porque outros já me chatearam quanto baste!Não me falem e pagarei na mesma moeda!

Em frases subordinadas imperativas, o sujeito pode ocorrer em posição préverbal:

Peçalhes que nos deem uma ajuda com o projeto.Peçalhes que eles nos deem uma ajuda com o projeto

4. O imperativo pode referirse ao presente ou ao futuro.

Agora escute. Depois pode fazer perguntas.Telefonemme amanhã. Estarei mais disponível.

5. Usase o imperativo nas suas formas afirmativa e negativa para expressar:

ordens, comandos:

A aula vai começar. Sentemse e estejam calados.Tu não tens culpa, vaite (…). (OEvangelhoSegundoJesusCristo, José Saramago)

1 Mateus (2003)

conselhos, sugestões:

Não faças aos outros o que não queres que te façam a ti.

‘E por favor, Bloom, toma atenção a este pormenor:não enchas a casa de móveis e outros objetos,por favor guarda espaço para a beleza (...) (UmaViagemàÍndia, Gonçalo M.Tavares)

exortações:

Aceitemonos com a carga inteira do nosso passado... (Eduardo Lourenço,

Vive em cada minuto a tua eternidade (…) Vivea, pleno e forte, (…) (José Gomes Ferreira)

Não, minha senhora! Falemos nobremente mal, patrioticamente mal, as línguas dos outros! (Eça de

Queirós)

um convite:

A feijoada não está boa? Sirvase de mais um pouco.Venham conosco ao cinema.

instruções:

Não ingiras quaisquer líquidos ou sólidos a partir da meianoite.Siga em frente e na primeira rua vire à esquerda.

para autorizar ou recusar:

Ainda estão a gravar a entrevista. Não entrem agora, por favor. Já terminou. Podem entrar.

pedidos ou súplicas:

Adeus Blimunda, adeus Baltasar cuidem um do outro e da passarola, que eu voltarei um dia com o que vou buscar, José Saramago

Sintome mal, não me deixes ficar sozinha, por amor de Deus.Presidente, queira ter a bondade de nos dispensar um minuto do seu precioso tempo, por favor.

5. Podese usar o imperativo para expressar condição em forma de sugestões, substituindo ou sendo substituido pelo imperfeito ou o futuro do subjuntivo como veremos adiante:

Aposte na lotaria e poderá ficar rico! = Seapostar na lotaria, poderá …= Se apostasse na lotaria, poderia...

Leiam bem as instruções e saberão como funciona o concurso.

= Selerem bem as instruções, saberão...= Se lesse bem as instruçoes, saberia...

Estuda mais e passarás no exame. = Seestudares mais, passarás...= Se estudasses mais, passarias...

Obs.: Em certos casos pode indicar uma promessa ou mesmo uma ameaça:

Dorme já e amanhã vamos comer um sorvete dos que gostas.Não me leves a sério e verás o que acontece. (Se não melevares.....)

Em síntese:

i) Os diversos valores do imperativo dependem do significado do verbo, do sentido geral do contexto e, sobretudo, da entoação que dermos à frase.ii) O imperativo é enunciado no tempo presente mas na realidade este ´presente do imperativo´ tem valor d um futuro na medida em que a ação que expressa ainda não se realizou.

SUBSTITUTOS DO IMPERATIVO

O imperativo, no Brasil, tem em regra uma conotação agressiva, ou pelo menos de superioridade impositiva, dandose preferência, fora daí, a uma expressão indireta de vontade, com o indicativo. Por outro lado, os tempos verbais do indicativo são usados com valor modal e podem perder toda a expressão temporal em proveito desse valor. (Câmara Jr., 1977:169)

Efetivamente, a língua portuguesa dispõe de outros recursos para exprimir as várias nuances do imperativo:

1. Certos tempos do modo indicativo podem ser utilizados com valor de imperativo:

- Com o presente do indicativo atenuamos o tom da ordem/comando:

podes entrar e sair sem receio que a quinta confiouma elrei (...) (José Saramago)

Oi gente, vamos começar a aula. (=Comecemos a aula.) Mariana, vens comigo à praia. (=Vem comigo à praia.) Vota Brasil! (=Votem brasileiros!)

- Com o imperfeito do indicativo, equivalente a condicional:

Por favor, diziame onde fica a Estação do Rossio? (=digame) Você eracapazdeme dar uma informação? (=davame) Desculpe, o senhor podia meavisar onde devo sair? (=aviseme)

- Com o futuro (do presente) simples do indicativo atenuase ou reforçase o caráter imperativo da frase de acordo com a entoação dada:

Os senhores prestarão atenção. (=Prestem atenção.)Você tomará todos as precauções para missão correr bem. (=Você tome todos os cuidados...)Não matarás. (=Não mates.)

2. Pode ser substituído pelo presente, imperteito e futuro do subjuntivo/conjuntivo:

presente do subjuntivo em frases do tipo:

Que me lembrem amanhã?Que falem!Que ninguém me diga nada, não estou nos meus dias.O mesmo se diga de outros dois locais também importantes.

- imperfeito e futuro do subjuntivo em frases condicionais Se me ajudasse?(=Ajude me !)

Se fizessem os trabalhos e se calassem? (=Façam os trabalhos e calemse.)

Se forem mais determinados, conseguirão ultrapassar os obstáculos. (=Sejam mais determinados e ....)Se me ajudarem, acabo o trabalho mais depressa. (= Ajudemme para acabar....)

3. Com o valor de imperativo ‘impessoal’, podese usar:

- o infinitivo impessoal, sobretudo, para indicar comando ou proibição:

Não entrar!. (não entre)Apertar os cintos de segurança sempre que estejam sentados. (=Apertem) Pelotão,...descansar. (=descansem)

- o gerúndio em construções elípticas normalmente usadas na linguagem popular:

Andando! (= Ande! / Desapareça)Comendo tudo! (=Comam tudo!)

- o particípio passado:

Calados! (Calemse).

Quietos! (Estejam quietos)

4. A perífrase formada com ir no imperativo + verbo principal no infinitivo, realçando o sentido do verbo principal:

Não vá perder o controlo, não beba!Não vão se queimar, usem um bom protetor solar.

5. Uma ordem, um conselho, um pedido, uma sugestão …. podem ser expressas por frases nominais ou simplesmente por interjeições:

Atenção! (Prestem atenção)Com licença, posso passar? (Dáme licença....)Alto! Fogo! Silêncio!

Estilística,publicidade,

propaganda política...

SEJA EGOÍSTA,

SALVE O PLANETA

Como se reforça ou atenua a ordem?

Além dos substitutos já enunciados do imperativo, a língua portuguesa dispõe ainda de outros recursos para reforçar ou moderar o valor do imperativo sempre condicionado ao tom de voz que usamos.

1. Reforço pode ser obtido por:

- Repetição do imperativo (na linguagem oral e literária) e por vezes indicando pedido de urgência na execução:

Perguntem, perguntem à vontade.Calese, por favor, calese! Basta de disparates.

Ouçame, minha amiga, ouçame por favor!Fica o tempo que quiseres, fica, não te vás embora .

Emprego de um advérbio, de uma expressão de insistência, ou de imprecações/insultos:

Ajudeme já, por amor de Deus! Diga a verdade, seu malandro!

Emprego da 3ª pessoa do presente subjuntivo/conjuntivo aplicada ao interlocutor:.

Você só criou confusão e destruição, que o leve o diabo... Vocês que não se atrevam a duvidar de mim.

2. Para atenuar, moderar a rudeza ou agressividade de uma ordem ou comando, podemos utilizar, antes ou depois da forma verbal imperativa expressões como por favor, por gentileza, dignese, tenha a bondade de, etc., em que o tom de voz que utilizarmos determinará se uma ordem é rude ou seca ou até insolente.

Não entendemos nada. Porfavor, falem mais alto e claramente. Estou perdida. Ajudeme, porgentileza.Tenha abondade de esperar mais uns minutos, o senhor ministro está ao telefone.

Em síntese: Dada a sua riqueza sugestiva e persuasiva, o Imperativo e seus substitutos são largamente utilizados e explorados em textos publicitários e de propaganda política, quer em cartazes, quer no discurso oral.

Todos nós tiramos partido dos recursos estilísticos do imperativo em situações de produção e de interação oral ou escrita para a concretização dos nossos objetivos, desejos e aspirações, sejam elas no plano profissional ou pessoal.

EXERCÍCIOS

A. Preencha a coluna B com o tipo de imperativo expresso em cada uma das frases (pode repetir):

ordem/comando

conselho /sugestão

exortação

convite

instrução

autorização

recusa

súplica

insulto

condição

promessa/

ameaça

COLUNA A COLUNA B

1. Pesem e coloquem todos os ingredientes numa tigela.

2. Assumamos as nossas raízes com orgulho! exortação

3. Valhanos Nossa Senhora!

4. Siga as instruções da bula do medicamento.

5. Não faças caso da Marina, é muito brincalhona.

6. Por favor, não abram a porta do estúdio, que estão no ar.

7. Soldado, à vontade! (esteja).

8. Beba menos e não me incomode!

9. Salvese quem puder. conselho /sugestão

10. Come tudo e levote ao cinema.

11. Não pensem mais nisso.

12. Não seja estúpido. Desapareça.

13. Não tocar nos alimentos com as mãos.

14. Desapareça da minha vista, desapareça!

15. Não fumar.

16. Provem este vinho, é uma reserva especial.

17. Muda de lugar que verás melhor o filme.

18. Se quiserem ajudar, são bemvindos.

19. Se você estudasse mais, seria aprovado no vestibular.

20. Muita atenção ao atravessar a rua.

B. Escreva as sugestões, conselhos, pedidos, etc. de acordo com o exemplo dado:

Um conselho a um amigo: não tomar tantos medicamentos.

Não tome tantos medicamentos.

19. Pedido a um amigo: como gravar um DVD.

20. Sugestão a uns amigos no café: não deixar gorjeta.

21. Instruções de um professor aos alunos no início do exame: ler a prova toda.

22. Ordem da polícia aos assaltantes: colocar as mãos atrás das costas.

23. Instruções aos passageiros no aeroporto: Embarcar pela porta C25.

24. Instruções de um lojista a um cliente: pagar na caixa.

25. Advertência médica aos pacientes antes de análises ao sangue: não ingerir alimentos.

26. Sugestão a uma amiga para a viagem: não vestir roupa quente.

27. Ordem de um general a um soldado: pôrse em sentido.

28. Proibição de chefe a um empregado: não ir de férias sem a minha autorização.

29. Convite a uns amigos: vir jantar na sextafeira.

30. Pedido ao marido: fazer um café.

31. Ordem dos bombeiros aos moradores de um prédio em chamas: evaquar o edifício.

32. Instrução à empregada doméstica: não enxaguar a louça suja antes de colocar na máquina.

33. Instrução de um cozinheiro ao assistente: moer a carne.

34. Pedido de ajuda a um colaborador: fazer o gráfico mensal de produtividade.

35. Sugestão aos usuários/utlizadores da internet: não fornecer dados pessoais a desconhecidos.

36. Conselho a umas amigas: não se preocupar.

37. Exortação da direção de uma empresa aos funcionários: melhorar a produtividade.

38. Sugestão da professora aos alunos: rever a conjugação do infinitivo.

C. Complete as frases com pedidos, sugestões, instruções, etc. e adicione já antes ou depois do

imperativo:

39. A um aluno: desligar o computador imediatamente. Desligue já o computador.

40. A uma amiga: esperar para tomar banho. Não vá já tomar banho,

41. A um garçom/empregado: começar a servir a sopa imediatamente.

42. A uns alunos: esperar mais um pouco.

43. Aos filhos: começar a comer imediatamente.

44. A uns atletas: esperar para fazer o treino.

45. A uma amiga: esperar para sair.

46. A um funcionário: vir imediatamente para discutir o plano de ação.

47. À filha: explicar imediatamente o que aconteceu.

48. Ao paciente: esperar para tomar os medicamentos.

D. Escreva as frases de novo, substituindo a condição pelo imperativo:

49. Se disser a verdade, será perdoado. Diga a verdade e será perdoado.50. Se vocês se apressarem, chegarão a tempo.

51. Se o senhor não se enervar tanto, resolve a questão mais depressa.

52. Se tiver uma dieta saudável, não terá problemas de saúde.

53. Se puder esperar mais dez minutos, vou consigo.

54. Se respondessem certo a esta pergunta, ganhariam mil reais.

55. Se não me ajudarem, não consegirei terminar o projeto.

56. Se não fizerem caso dos boatos, serão mais felizes.

57. Se for a Lisboa, vou visitar o Oceanário no Parque das Nações.

58. Se não chegarem tarde ao Rio, ainda vão dar um mergulho em Copacabana.

59. Se trouxesse toda a documentação, conseguiria fechar o negócio.

60. Se não ficares para aí a encanar a perna à rã, despacharteás antes do almoço.

61. Se conservássemos o nosso patrimônio, toda a humanidade usufruiria.

E. Construa frases com a forma do imperativo na pessoa indicada entre parêntesis e substituindo os complementos de objeto direto (COD) e/ou indireto (COI), sempre que for o caso, pelos pronomes de COD e COI correspondentes.

[imperativo na pessoa indicada + pronome sempre que for possível]:

62. Oferecer um CD à Rita pelo aniversário. (vocês) Ofereçam-lho.

63. Apoiar a candidatura da lista A. (nós) Apoiemo-la..64. Arrendar este apartamento ao seu amigo. (tu)

65. Ler a notícia aos interessados. (nós)

66. Organizar uma viagem ao Pantanal. (vocês)

67. Pensar bem. (nós)

68. Entregar os prémios aos vencedores. Sim, (nós)

69. Libertar os presos políticos. (você)

70. Fazer uma surpresa à mãe . (tu)

71. Auxiliar os mais carenciados. (nós)

72. Manter o sigilo total sobre este caso. (vocês)

73. Redigir uma carta de recomendação. (você)

F. Reescreva as respostas dadas no exercício anterior na forma negativa:

74. Ofereçam-lho. · Não lho ofereçam.75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

G. Construa frases com: a forma do imperativo na pessoa indicada entre parêntesis; substituindo os complementos de objeto direto (COD) e/ou indireto (COI), sempre que for o caso, pelos

pronomes de COD e COI correspondentes e com um vocativo adequado (no início ou no final da frase).

[(vocativo +) imperativo + pronome sempre que for possível + (vocativol]:

85. Preparar o contrato. (nós) João, prepare-o.86. Imprimir o desdobrável da exposição. (tu)

87. Organizar os ficheiros em diversas pastas. (nós)

88. Refletir sobre a questão. (vocês)

89. Promover o evento. (nós)

90. Proteger o património cultural mundial para a posteridade. (os srs.)

91. Planejar/planear uma visita de estudo. (você)

92. Angariar fundos. (nós)

93. Favorecer o desenvolvimento das artes. (vocês)

94. Emitir um certificado de autenticidade. (tu)

95. Sugerir soluções ao ministro da tutela. (nós)

H. Observe o seguinte cartaz e responda às perguntas:

96. Qual é o propósito deste cartaz?

97. Identifique os três exortações/missivas contidas no texto.

98. Quais os substitutos do imperativo que são utilizados?

99. Complete cada uma das missivas com as formas verbais imperativas adequadas: