inovação educacional, um imperativo pouco compreendido

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Education


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Page 1: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido
Page 2: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Inovação Educacional

Um imperativo pouco compreendido

1º Quality com Líderes

Prof. Dr. Luciano Sathler

http://inovacaoeducacional.com.br

01/10/2015

Page 3: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Uma escola adequada para o seu tempo?

inovacaoeducacional.com.br

Page 4: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido
Page 5: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Massificação

Linha de Produção

Uniforme

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Page 6: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Padronização

Disciplina

inovacaoeducacional.com.br

Page 7: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Um especialista na docência

Fontes escassas de informação

inovacaoeducacional.com.br

Page 8: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Aprendizagem focada no cognitivo

Fontes incontestáveis de autoridade

Page 9: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

http://goo.gl/BL99dX

Mudamos muito?

inovacaoeducacional.com.br

Page 10: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Mudanças na demanda por competências e habilidades

Source: Autor, David H. and Brendan M. Price. 2013. "The Changing Task Composition of the US Labor Market: An Update of Autor, Levy, and

Murnane (2003)." MIT Mimeograph, June.

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1960 1970 1980 1990 2000 2006 2009

Routine manual

Nonroutine manual

Routine cognitive

Nonroutine analytic

Nonroutine interpersonal

Mean task input in percentiles of 1960 task distribution

inovacaoeducacional.com.br

Page 11: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

A corrida entre a tecnologia e a educação

Revolução Industrial

Revolução Digital

Sofrimento Social

EscolarizaçãoPúblicaUniversal

Tecnologia

Educação

SofrimentoSocial

Prosperidade

Prosperidade

inovacaoeducacional.com.br

Page 12: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

As cinco urgências educacionais

1. Ampliação do acesso2. Melhor qualificação da oferta3. Mudanças no perfil dos estudantes4. Mudanças no perfil dos professores5. Demanda por novos saberes

Luci

ano

Sat

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Page 13: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

1. População universitária mundial deve dobrar até 20252. Equidade de gênero na Educação Básica3. Redução de evasão e no atraso escolar

Ampliação de Acesso

UNESCO. World Education Forum 2015: Thematic Indicators to Monitor the Post-2015 Education Agenda. Disponível em <http://goo.gl/f3GfH2> acesso em 29/05/2015.

Melhor Qualificação da Oferta

Luci

ano

Sat

hle

r

Page 14: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Ser Humano

Mundo

Sociedade - Cultura

Conhecimento

Educação

Escola

Ensino - Aprendizagem

Metodologia

Tecnologia

Avaliação

Concepção

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Page 15: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Gráfico disponível em http://goo.gl/sWu9Sr

Nativos Digitais

Fluência nativa em tecnologia

Imigrantes Digitais

Tecnologia como segunda língua

PRENSKY, M. Digital natives, digital immigrants. On the Horizon. MCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001. Disponível em <http://goo.gl/b2DFwI>.

Mudanças no perfil dos estudantes e professores

2013

Luci

ano

Sat

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Page 16: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Imagem disponível em http://goo.gl/RoSWb3

Rápido acesso à informação, por múltiplas fontes

Multitarefa

Interações em rede com múltiplas

pessoas

Acesso randômico à informação

Multimídia

Recompensas imediatas

Aprendizagem sob demanda

Aprendizagem do que é relevante, útil

ou engraçado

Nativos digitais são...

Luci

ano

Sat

hle

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Page 17: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Geração TV Geração PC Nativos Digitais

Web O que é isso?Web é umaferramenta

Web é “oxigênio”

Comunidade Pessoal Pessoal estendida Virtual

Perspectiva Local Multinacional Global

Carreira Profissional Uma carreira Carreiras múltiplasReinvençõesmúltiplas

Lealdade Corporação A si mesmo Alma

Autoridade Hierarquia Sem referênciaA si próprio comoexpert

Fonte: Educause <http://goo.gl/w8dNSd>

Page 18: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Mobilidade

Autonomia

Serviços 24/7

Comunicação Online

Usar tecnologia para aprender

– Wireless– Energia

– FAQs– Google– Respostas online

– Pagamentos– Bibliotecas– Suporte técnico

Nativos digitais buscam...

Uma nova forma de

se relacionar

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Page 19: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Pesquisa Básica

Neurociências

Psicologia da Aprendizagem

Mudanças Pedagógicas

Infraestrutura

e

Tecnologia

Organizacionais

Estratégias de Inovação EducacionalFontes de Inovação Educacional

Inovação Educacional – Fontes e Estratégias

Luci

ano

Sat

hle

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inovacaoeducacional.com.br

Page 20: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Estratégias de Inovação EducacionalMudanças

PedagógicasInfraestrutura e Tecnologia

Organizacionais

1. Personalização X X X

2. Classes com idades variadas X X

3. Pequenas comunidades de aprendizagem X X

4. Estudantes como mentores X X

5. Pequenas comunidades de aprendizagem aoredor de temas comuns

X X

6. Matriz curricular multidisciplinar organizada em temas

X X

7. Aprendizagem colaborativa X X

8. Aprendizagem baseada em projetos X X

9. Tutoria por pares X X

10.Ensino por pares X X

NAIR, P. 30 Strategies for educational innovation. Designshare, 2008. . Disponível em <http://goo.gl/y44M4o>. >.

Page 21: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Estratégia de Inovação EducacionalMudanças

PedagógicasInfraestrutura e Tecnologia

Organizacionais

11.Docência em equipe X X

12.Aprendizagem por serviços à comunidade X X

13.Professor multissérie X

14.Parcerias intersetoriais para avaliações, recursos e financiamento

X X

15.Internacionalização X X X

16.Estágios X X

17.Arte na escola X X

18.Devices e Wireless – Blended Learning X X X

19.Envolvimento das famílias X X

20.Teatro / Performances por estudantes X X

NAIR, P. 30 Strategies for educational innovation. Designshare, 2008. . Disponível em <http://goo.gl/y44M4o>. >.

Page 22: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Estratégia de Inovação EducacionalMudanças

PedagógicasInfraestrutura e Tecnologia

Organizacionais

21.Matriz curricular com ênfases socioemocionais X X

22.Orientação de carreira / vocação X X

23.Orientação pedagógica socioemocional X X

24.Programas de orientação física além dos esportes X X

25.Aprendizagem no contexto / fora da sala de aula X X

26.Educomunicação X X

27.Formação Continuada de docentes e equipes técnico-administrativas

X

28.Avaliação continuada e baseada em portfólio X X X

29.Nova arquitetura das edificações escolares X X X

30.Escola aberta para a comunidade X X

NAIR, P. 30 Strategies for educational innovation. Designshare, 2008. . Disponível em <http://goo.gl/y44M4o>. >.

Page 23: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

Imagem disponível em http://goo.gl/O7E5Z2

Nativos digitais buscam...

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Demandas por novos saberes

STEMScience

Technology

Engeneering

Math

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Page 29: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido
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www.porvir.org

Page 33: Inovação Educacional, um imperativo pouco compreendido

http://www.dtparaeducadores.org.br

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