ILUMINISMOILUMINISMOProf ª Fabiana TonsisProf ª Fabiana Tonsis

ANTIGO REGIME

Características: ABSOLUTISMO

poder exercido pela: Monarquia – Aristocracia – Igreja

(clero)

Não havia liberdade política, as pessoas não

participavam do poder político. Um rei possuía poderes

absolutos e incontestáveis – teoria do direito divino

Não havia liberdade de expressão, as pessoal eram

submetidas a vontade da Igreja e as determinações do

Rei.

COMO ACABAR

COM ESTAS

TREVAS?

►Acabando com o Antigo Regime- Clero, Acabando com o Antigo Regime- Clero, Nobres e Servos (Feudalismo).Nobres e Servos (Feudalismo).

►Valorizando a Burguesia e seus Valorizando a Burguesia e seus investimentos.investimentos.

►Avanços Científicos.Avanços Científicos.

MAS COMO TUDO COMEÇOU?

COMEÇOU COM OS AVANÇOS

CIENTÍFICOS, PRINCIPALMENTE NA

MEDICINA E ASTRONOMIA.

GALILEU GALILEI - DEFENDIA A TEORIA

HELIOCÊNTRICA ENQUANTO A IGREJA A

GEOCÊNTRICA – TEVE QUE NEGAR SUA DESCOBERTA.

LEONARDO DA VINCI- ESTUDO DA ANATOMIA-

ANTES A IGREJA PERMITIA O ESTUDO DO HOMEM

ATRAVÉS DE MACACOS.

QUEM DESOBEDECIA AS ORDENS DA IGREJA ERA

CONSIDERADO HEREGE E QUEIMADO VIVO.

ILUMINISMO - MOVIMENTO

INTELECTUAL QUE VALORIZAVA O

USO DA RAZÃO- SURGIU NA

FRANÇA.

QUEDA DA VISÃO TEOCÊNTRICA.(Deus no Centro)

““Iluminar, combater a Iluminar, combater a

ignorância, as ignorância, as

superstições, ser guiado superstições, ser guiado

sempre pela razão”sempre pela razão”

PENSADORES

ILUMINISTAS

JONH LOCKE (1632 – 1704)JONH LOCKE (1632 – 1704)

► Combate ao Combate ao absolutismoabsolutismo

► Estado - Estado - funçãofunção zelar e defender zelar e defender

os direitos os direitos naturais do naturais do

cidadão, senão o cidadão, senão o povo poderia povo poderia

destituí-lodestituí-lo

MONTESQUIEU (1689 – 1755)MONTESQUIEU (1689 – 1755)

““Só o poder limita o Só o poder limita o poder”poder”

►Divisão dos 3 poderes Divisão dos 3 poderes

e autonomia, o que e autonomia, o que garantiria o garantiria o cumprimento das leis cumprimento das leis vigentes, e a liberdade vigentes, e a liberdade dos cidadãos.dos cidadãos.

VOLTAIRE (1694 – 1778)VOLTAIRE (1694 – 1778)

““Só haverá liberdade quando o último Só haverá liberdade quando o último reirei for enforcado com as tripas do for enforcado com as tripas do último último padrepadre””

Crítico da religião (clero) e da Crítico da religião (clero) e da monarquia (nobreza) monarquia (nobreza)

Defendia a Liberdade de expressãoDefendia a Liberdade de expressão““Posso não concordar com nenhuma das Posso não concordar com nenhuma das

vossas palavras, mas defenderei até a vossas palavras, mas defenderei até a morte o vosso direito de enunciá-las”morte o vosso direito de enunciá-las”

► Crítica à Crítica à Igreja Igreja

““Esmagai Esmagai a a infame!”infame!”

JEAN-JACQUES ROUSSEAU JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778)(1712-1778)

““O homem nasce O homem nasce bom, a bom, a

sociedade o sociedade o corrompe”corrompe”

► O contrato socialO contrato social Povo = soberania das decisõesPovo = soberania das decisões Política = votoPolítica = voto Homens = livres e iguaisHomens = livres e iguais

► Propriedade privada = raiz das infelicidades Propriedade privada = raiz das infelicidades humanas humanas

(Discurso Sobre a Origem e Fundamento da (Discurso Sobre a Origem e Fundamento da Desigualdade Entre os Homens) Desigualdade Entre os Homens)

ENCICLOPEDISMOENCICLOPEDISMOEnciclopédia = divulgação das novas ideias.Enciclopédia = divulgação das novas ideias.

Diversas áreas do conhecimento.Diversas áreas do conhecimento.► Organizadores: Organizadores: - Denis Diderot- Denis Diderot

(1789)(1789) - Jean D’Alembert- Jean D’Alembert► Outros: Voltaire, Montesquieu, Outros: Voltaire, Montesquieu,

Rousseau...Rousseau...

► Condenada pelo governo e pela Igreja, Condenada pelo governo e pela Igreja,

circulou clandestinamente e influenciou as circulou clandestinamente e influenciou as

mentes da época.mentes da época.

Liberalismo Econômico Liberalismo Econômico (“Escola Clássica”)(“Escola Clássica”)

► Adam SmithAdam Smith (1723 – 1790)(1723 – 1790)

““A riqueza das nações”A riqueza das nações” 1° a fazer um estudo 1° a fazer um estudo

sobre o sistema sobre o sistema capitalistacapitalista

Capital aliado ao trabalho Capital aliado ao trabalho = verdadeira riqueza da = verdadeira riqueza da naçãonação

ERA CONTRÁRIO AO ANTIGO

REGIME E PARA ELE A

FONTE DE RIQUEZA ERA O

TRABALHO E NÃO A TERRA.

VÍDEOS

01- DEFINA COM SUAS PALAVRAS O QUE FOI

O ILUMINISMO?

02- POR QUE OS ILUMINISTAS SE OPUNHAM

AO CLERO E AO REI?

03- CITE UM PENSADOR E SUAS IDEIAS.

VIMOS:

EMBORA OS PENSADORES ILUMINISTAS

TINHAM DIVERGÊNCIAS EM SEUS

PENSAMENTOS, POSSUÍAM ALGO EM

COMUM:

ERAM CONTRA O REI E O CLERO.

QUAL A ATITUDE DO REI PERANTE TANTAS

CRÍTICAS.

Déspotas EsclarecidosDéspotas Esclarecidos

►Soberanos (ou ministros) que tentaram Soberanos (ou ministros) que tentaram

pôr em prática ideias iluministas.pôr em prática ideias iluministas.

►Os reis tiveram que fazer algumas Os reis tiveram que fazer algumas

mudanças para continuar governando.mudanças para continuar governando.

NA VERDADE ESSES REIS

FINGIRAM MUDAR PARA

AGRADAR OS PENSADORES.

PARA PROVA 19/05- SEGUNDA

UNIÃO IBÉRICA;

HOLANDESES NO BRASIL;

MINERAÇÃO;

ILUMINISMO.

01- QUAL A ATITUDE DOS REIS EUPOPEUS

PERANTE TANTAS CRÍTICAS?