habilitaÇÃo profissional tÉcnica de nÍvel mÉdio de … · unidade de ensino médio e técnico...

___________________________________________________________________________

_____________ Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

1

ETEC TAKASHI MORITA - EXTENSÃO PARELHEIROS

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL

MÉDIO DE TÉCNICO EM LOGÍSTICA

PLANO TRABALHO DOCENTE – 1º SEMESTRE 2017

______________________________________________________________________

__________________ Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica – 2017

2

ETEC TAKASHI MORITA - EXTENSÃO PARELHEIROS

INDICE LOGISTICA

3º MÓDULO Desenvolvimento do Trabalho Conclusão Curso Gestão de Qualidade Total Gestão de Transportes Logística Internacional e Economia Logística reversa Legislação tributária Saúde e Segurança no Trabalho Tecnologia da Informação

DTCC GQT GT LIE LR LT SST TI

Páginas

3 13 24 39 51 65 77 88

______________________________________________________________________



3

Plano de Curso nº 206 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10 /09 /2015

Etec Takashi Morita – Extensão CEU Parelheiros

Código: 200-04 Municipio: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Logística

Qualificação: Técnico em Logística

Componente Curricular: Desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso

Módulo: III C. H. Semanal: 2,5

Professor: João Dias Siqueira Junior

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

• Desenvolver a capacidade de pesquisa, seguindo premissas orientadas e

obrigatórias para atender as instituições de ensino, pesquisa e indústria;

• Desenvolver pesquisas e normas, legislação regulamentos e padrões vigentes;

Plano de Trabalho Docente – 2017

Ensino Técnico

______________________________________________________________________



4

• Desenvolver projetos de pesquisa utilizando-se de formatação e cronogramas

das atividades, passo a passo para gerenciar as etapas previstas;

• Atender a necessidade de elaboração e apresentação de trabalhos de pesquisa

para a resolução de problemas e melhoria da qualidade.

____________________________________________________________________________

____________ Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec


5

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso em Administração Módulo: III

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1 2 3 4 5 6 7

1. Articular o

conhecimento

científico e

tecnológico numa

perspectiva

interdisciplinar

2. Definir fases de

execução de

projetos com base

na natureza e na

complexidade das

atividades.

3. Correlacionar

recursos necessários

e plano de

produção.

4. Identificar fontes

de recursos

necessários para o

desenvolvimento de

projetos.

5. Analisar e

acompanhar o

desenvolvimento do

cronograma físico-

financeiro.

6. Avaliar de forma

quantitativa e

qualitativa o

desenvolvimento de

projetos.

1 2 3 4 5 6

1. Consultar catálogos e

manuais de fabricantes e

de fornecedores de

serviços técnicos.

2. Classificar os recursos

necessários para o

desenvolvimento do

projeto.

3. Utilizar de modo

racional os recursos

destinados ao projeto.

4. Redigir relatórios sobre

o desenvolvimento do

projeto.

5. Construir gráficos,

planilhas, cronogramas e

fluxogramas.

6. Comunicar ideias de

forma clara e objetiva por

meio de textos e

explanações orais.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Referencial teórico: pesquisa

e compilação de dados,

produções científicas etc.

2. Construção de conceitos

relativos ao tema do trabalho:

definições, terminologia,

simbologia etc.

3. Definição dos procedimentos

metodológicos

• Cronograma de atividades

• Fluxograma do processo

4. Dimensionamento dos


5. Identificação das fontes de

recursos

6. Elaboração dos dados de

pesquisa: seleção, codificação e

tabulação.

7. Análise dos dados:

interpretação, explicação e

especificação.

8. Técnicas para elaboração de

relatórios, gráficos,

histogramas.

9. Sistemas de gerenciamento de

projeto

10. Formatação de trabalhos

acadêmicos

____________________________________________________________________________



6

7. Analisar

metodologias de

gestão da qualidade

no contexto

profissional.

____________________________________________________________________________



7

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso em Logistica Módulo: III

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia

e Mês

- - Apresentação do professor e

das bases tecnológicas.

06 / 02 a 10 / 02

Consultar catálogos e

manuais de fabricantes

e de fornecedores de


Referencial teórico:

pesquisa e compilação

de dados, produções

científicas etc.

Exposição e discussão em sala

de aula

13 / 02 a 17 / 02





Construção de

conceitos relativos ao

tema do trabalho:

definições,

terminologia,

simbologia etc.

Exposição e discussão em sala

de aula

20 / 02 a 24 /02





Construção de

conceitos relativos ao

tema do trabalho:

definições,

terminologia,

simbologia etc.

Aula expositivas, discussão,

debates e praticas em sala de

aula.

27 / 02 a 03 / 03





Definição dos

procedimentos

metodológicos

• Cronograma de

atividades

• Fluxograma do

processo



aula.

06 / 03 a 10 / 03





Definição dos

procedimentos

metodológicos

• Cronograma de

atividades

• Fluxograma do

processo


debates e estudo de caso.

13 / 03 a 17 / 03

____________________________________________________________________________



8





Semana de Avaliação -

Avaliação sobre

definição de

procedimentos.

Aula expositiva.

20 / 03 a 24 / 03





Semana de Revisão -

Avaliação sobre

definição de

procedimentos.

Aula expositiva, discussão,


aula e exercícios de fixação.

27 / 03 a 31 / 03





Semana de

Recuperação -

Avaliação sobre

definição de

procedimentos.

Avaliação sobre definição de

procedimentos. 03 / 04 a 07 / 04

Classificar os recursos

necessários para o

desenvolvimento do

projeto.

Dimensionamento dos


Aula expositiva, discussão e

debates. 10 / 04 a 13 / 04

Utilizar de modo

racional os recursos

destinados ao projeto.

Identificação das

fontes de recursos Aula expositiva 17 / 04 a 20 / 04

Redigir relatórios sobre


projeto.

Elaboração dos dados

de pesquisa: seleção,

codificação e

tabulação.


debates. praticas em sala de

aula e exercícios de fixação

24 / 04 a 28 / 04

Redigir relatórios sobre


projeto.

Análise dos dados:

interpretação,

explicação e

especificação.


debates. 02 / 05 a 05 / 05

Construir gráficos,

planilhas, cronogramas

e fluxogramas.

Técnicas para

elaboração de

relatórios, gráficos,

histogramas.




08 / 05 a 12 / 05

Comunicar ideias de

forma clara e objetiva

por meio de textos e


Sistemas de

gerenciamento de

projeto




22 / 05 a 26 / 05

Comunicar ideias de




Formatação de

trabalhos acadêmicos




29 / 05 a 02 / 06

____________________________________________________________________________



9

Comunicar ideias de




Formatação de

trabalhos acadêmicos

Aula expositiva, discussão e

debates. 05 / 06 a 06 / 06

Semana de Avaliação

Apresentação do Projeto em

Sala

07 / 06 a 09 / 06

Feira Técnica TCC Apresentação do Projeto na

Feira Técnica 14 / 06

Semana de Revisão Correção do trabalho escrito

19 / 06 a 23 / 06

Semana de

Recuperação

Feedback sobre as

apresentações

26 / 06 a 30 / 06

IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência Instrumento(s) e

Procedimentos de Avaliação1

Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

Articular o conhecimento

científico e tecnológico

numa perspectiva

interdisciplinar

Estudo de caso

Clareza de Ideias Organização Cumprimento de Prazos Coerência com Realidade Senso crítico Interesse

Definir método de trabalho, Apresentar soluções, Demonstrar facilidade de comunicação verbal e escrita. Trabalhar em equipe

Correlacionar recursos

necessários e plano de

produção.

Identificar fontes de


para o desenvolvimento

de projetos.

Analisar e acompanhar


cronograma físico-

financeiro.

Pesquisa e apresentação

Clareza de Ideias Organização Cumprimento de Prazos Coerência com Realidade Senso crítico Interesse

Definir método de trabalho, Apresentar soluções, Demonstrar facilidade de comunicação verbal e escrita. Trabalhar em equipe

Avaliar de forma

quantitativa e

qualitativa o

Pesquisa e apresentação

Clareza de Ideias Organização Cumprimento de Prazos Coerência com Realidade

Definir método de trabalho, Apresentar soluções,

____________________________________________________________________________



10

desenvolvimento de

projetos.

Analisar metodologias

de gestão da qualidade

no contexto

profissional.

Senso crítico Interesse

Demonstrar facilidade de comunicação verbal e escrita. Trabalhar em equipe

V – Plano de atividades docentes*

Atividades Previstas

Projetos e Ações voltados

à redução da Evasão Escolar

Atendimento a alunos por

meio de ações e/ou projetos

voltados à superação de defasagens de aprendizado

ou em processo de Progressão

Parcial

Preparo e correção de avaliações

Preparo de

material didático

Participação em reuniões

com Coordenador

de Curso e/ou

previstas em Calendário

Escolar

Fevereiro

Organização de material de apoio para as

lacunas de aprendizagem

Março

Levantamento das lacunas de

aprendizagem e organização de

recuperação contínua dessas lacunas

Organização e correção do

Projeto desenvolvido nas

aulas

Reunião de curso

Abril

Maio

Organização de material de apoio para as

lacunas de aprendizagem

Reunião de curso

Junho Ciclo de palestras






aulas

______________________________________________________________________



11

VI – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

• DYNIEWICZ, Ana Maria; Metodologia da pesquisa em saúde para iniciantes – São

Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2007.

• FIGUEIREDO, Nébia M. Almeida. Método e Metodologia da Pesquisa Científica, 2. ed.

São Caetano do Sul: Yendis Editora, 2007.

• Data show, periódicos (Jornais e revistas), textos diversos e vídeos.

VII – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra

Palestras no decorrer do semestre ministradas pelos professores que trabalham na unidade propiciando a

integração entre às disciplinas e visitas técnicas.

VIII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de

avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas

atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os

conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e

Relatórios.

IX – Identificação:

Nome do professor: João Dias Siqueira Junior

Assinatura: Data: ....../......./........

X – Parecer do Coordenador de Curso:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC

e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das

Coordenações de Curso e Pedagógica e da Direção da Escola.

Nome do coordenador (a): José Aparecido de Souza

Assinatura: Data: ....../......./........

______________________________________________________________________



12

____________________________________ Data e ciência do Coordenador Pedagógico

XI– Replanejamento

______________________________________________________________________



13

Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10 / 09 /2015

Etec Takashi Morita – Extensão Parelheiros

Código: 200-02 Município: São Paulo




Componente Curricular: Gestão de Qualidade Total


Professor: Marlice Gomes Amarante


Atividades/Atribuições Atividades: Buscar a qualidade dos produtos/serviços e novas tecnologias da informação Proceder conforme as leis do direito Demonstrar competências pessoais para o trabalho em grupo


Ensino Técnico

______________________________________________________________________



14

Atribuições: Aplicar as ferramentas da gestão da qualidade no desenvolvimento das diversas atividades logística.

Utilizar sistemas operacionais para auxiliar a gestão dos processos logísticos.

Pesquisar e estudar a viabilidade econômica e financeira para feito de planejamento produtivo.

______________________________________________________________________



15


Componente Curricular: Gestão de Qualidade Total Módulo: III

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1 2 3 4

1. Analisar os conceitos e a evolução da gestão de serviços e da qualidade 2. Correlacionar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. 3. Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços. 4. Identificar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente

1.1 2.1 3.1 3.2 4

1.1. Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços. 2.1. Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados. 3.1. Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes. 3.2. Identificar instrumentos de correção de desvios. 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente.

1 2 3 4 5 6

1. Conceitos da qualidade: as abordagens da

qualidade; as dimensões da

qualidade; nichos da qualidade; erros da qualidade.

2. Evolução da qualidade:

os 4 estágios da qualidade;

evolução dos conceitos 3. Classificação das organizações:

bens tangíveis e intangíveis; características do serviço:o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços 4. Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços:

ferramentas da qualidade;

sistema de qualidade iso; análise de sistemas da

qualidade; benchmarking; serviço de atendimento

ao cliente; housekeeping – 5s kaizen

5. Instrumentos de correção de desvios 6. Custos da qualidade

______________________________________________________________________



16

______________________________________________________________________



17


Componente Curricular: Gestão de Qualidade Total Módulo: III

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos

Didáticos Cronograma / Dia e Mês

1.1. Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços.

Apresentação das bases tecnológicas

Apresentação das bases tecnológicas e

atividades de diagnostico.

06/02 à 10/02


. 1. Conceitos da qualidade:

as abordagens da qualidade;

as dimensões da qualidade;

nichos da qualidade;

erros da qualidade

Aulas expositivas e dialogadas

13/02 à 17/02


1. Conceitos da qualidade:

as abordagens da qualidade;

as dimensões da qualidade;

nichos da qualidade;

erros da qualidade


20/02 à 24/02

2.1. Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados.

2. Evolução da qualidade:

os 4 estágios da qualidade;

evolução dos conceitos


06/03 à 10/03

3.1. Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes.

3. Classificação das organizações:

bens tangíveis e intangíveis; características do serviço:o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade o planejamento,


13/03 à 17/03

______________________________________________________________________



18

3.2. Identificar instrumentos de correção de desvios.

programação e controle dos sistemas de serviços


Semana de provas

intermediárias

Semana de prova Referente às matérias:

Conceitos e evolução da qualidade /

Características de serviços

20/03 à 24/03


Semana de Correção de provas e revisão


27/03 à 31/03

Semana de recuperação

Semana de recuperação 03/04 à 07/04

3.1. Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes. 3.2. Identificar instrumentos de correção de desvios.

4. Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços:


sistema de qualidade iso;

análise de sistemas da qualidade;

benchmarking; serviço de

atendimento ao cliente;

housekeeping – 5s kaizen


10/04 à 13/04








Seminário sobre as ferramentas da

qualidade; sistema ISO; housekeeping – 5s;

kaizen

17/04 à 20/04

______________________________________________________________________



19










Seminário sobre as ferramentas da

qualidade; sistema ISO; housekeeping – 5s;

kaizen

24/04 à 28/04


5. Instrumentos de correção de desvios


08/05 à 12/05




15/05 à 19/05



Exercícios em sala 22/05 à 27/05

4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente

6. Custos da qualidade


29/05 à 02/06


6. Custos da qualidade

Aulas expositivas e dialogadas / revisão

05/06 à 09/06


Semana de Provas Finais

Semana de prova Referente às matérias: Instrumentos de correção de desvios / Custo da qualidade

12/06 à 13/06

______________________________________________________________________



20




Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

1. Analisar os conceitos e a evolução da gestão de serviços e da qualidade 2. Correlacionar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. 3. Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços. 4. Identificar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente

Pesquisa; Elaboração de Projetos Técnicos; Relatório de visitas técnicas Estudo de casos; Avaliação escrita

Clareza e Criatividade. Criticidade, coesão Coerência, objetividade

Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto de planejamento e estruturação de coleta de dados.

Feira Técnica Feira Técnica 14/06


Semana de correção de provas e revisão


19/06 à 24/06



Encerramento do semestre

Aula dialogada 03/07

______________________________________________________________________



21



Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar

Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial


Preparo de material didático

Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar

Fevereiro

Avaliação Diagnóstica afim de avaliar as dificuldades dos alunos

Aplicação de ações com base na

avaliação diagnostica

Apresentação dos Critérios de avaliação

Atualização de Estudos com as Tendências do Mercado Alinhadas com a Base do curso

Março Pesquisa sobre Tributação em logística

Revisão de conteúdo para alunos com

dificuldade.

Preparo avaliação escrita e correção junto aos alunos.

Reunião de curso 1º bimestre

Abril

Atividade de recuperação de

notas para alunos que não obtiveram

menções necessárias


Maio

Atualização por meio de estudo de caso e pesquisas.




Junho


dificuldade.

Julho




Fechamento de notas.

*Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

______________________________________________________________________



22


BALLESTERO, Maria Esmeralda Alvarez – Gestão da qualidade, produção e operações – São Paulo: Atlas, 2010 BALLOU, Ronald H. – Logística Empresarial – 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2008. Apostila elaborada pelo professor Artigos publicados em Jornais,Revistas e Textos retirados de pesquisas na internet. Sites: http://www.administradores.com.br

http://www.ilos.com.br http://www.guialog.com.br/


Ciclo de palestras conforme planejamento e visita ao porto de santos.


A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios.


Nome do professor: Marlice Gomes Amarante

Assinatura: Data: 05/02/2017





Nome do coordenador (a): José Aparecido Souza

Assinatura: Data: 05/02/2017 ____________________________________ Data e ciência do Coordenador Pedagógico

http://www.administradores.com.br/

http://www.ilos.com.br/

http://www.guialog.com.br/

______________________________________________________________________



23


______________________________________________________________________



24

Plano de Curso nº 733 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 11/09/2015

Etec Takashi Morita – EXTENSÃO PARELHEIROS



Habilitação Profissional: Técnico de Logística

Qualificação: Técnico de Logística

Componente Curricular: Gestão de Transporte


Professor: Gláucia de Andrade Dória


• Controlar operações de transporte

• Conjugar modais de transporte.

• Programar embarque, transbordo e desembarque.

• Redimensionar capacidades operacionais.

• Coordenar coleta e embarque de carga doméstica.


Ensino Técnico

______________________________________________________________________



30

• Acompanhar embarque e desembarque de carga.

• Coordenar armazenamento de carga.

• Verificar segurança do transporte e da carga

• Acompanhar embarque e desembarque de carga.

• Coordenar armazenamento de carga

____________________________________________________________________________



29


Componente Curricular: Gestão de Transporte Módulo: III

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1. 2. 3.

Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração.

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3

Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística. Identificar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas.

Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística

Identificar os sistemas de intermodalidade e multimodalidade como alternativas do transporte Identificar as variáveis que permitam auxiliar na escolha e decisão do serviço de transporte

Identificar transportes através dos modais e tipos de equipamento para carga e descarga. Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete. Utilizar sistemas de roteirizadores e rastreadores que auxiliam no planejamento, operação e monitoramento do transporte.

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2

O desenvolvimento econômico e o transporte. A geografia brasileira, a infraestrutura dos estados, municípios e suas vias de transportes. As infraestruturas dos sistemas de transportes Os modais de transportes e suas características. Sistemas Intermodal e multimodal no planejamento do transporte. Especificação e avaliação de veículos transportadores: - terrestre - aquático - aéreo Características, dimensões, tara e lotação de Transporte combinado e transporte segmentado Dimensionamento de frotas no transporte rodoviário de cargas: previsão de demanda dimensionamento de frota para uma demanda conhecida ampliação e terceirização de frota especificação e avaliação de veículos

____________________________________________________________________________



30

4.

Interpretar os procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente

3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2

Selecionar sistemas utilizados para planejamento e monitoração das entregas e coletas. Identificar provedores de serviço de transporte e critérios utilizados para seleção. Identificar legislação, processos e documentação nas operações de transportes Identificar elementos de custos que compõem o frete Aplicar a legislação especifica para transporte de cargas perigosas Identificar riscos de impactos ambientais

3.3 3.4 4.1

Operação de frotas coleta e distribuição número de zonas, periodicidade e frota necessária roteirização distância percorrida e tempo de ciclo prazos Controle da operação - Previsão de custos operacionais: classificação dos custos fatores que influenciam nos custos métodos de cálculo de custos operacionais cálculo de depreciação, manutenção e remuneração do capital Acomodação de cargas Normas técnicas e legislação: embalagens de transporte lotação, carga fracionada, líquida, carga viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral sistemas de fixação de cargas; NBR’s Código Nacional de Trânsito regulamentação do transporte e trânsito de cargas e veículos especiais Código Tributário Nacional documentos fiscais circulação de mercadorias Manuseio e transporte de produtos perigosos: operação legislação meio ambiente

____________________________________________________________________________



31


Componente Curricular: Gestão de Transporte Módulo: III


Didáticos Cronograma /

Dia e Mês

1.1 Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística

O desenvolvimento econômico e o transporte.

Aulas expositivas Dinâmica de grupo Trabalho em equipe

06/02 a 10/02

1.1 Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística

O desenvolvimento econômico e o transporte.


13/02 a 17/02

1.2. identificar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas.

A geografia brasileira, a infraestrutura dos estados, municípios e suas vias de transportes.


20/02 a 24/02

1.3. Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística

As infraestruturas dos sistemas de transportes


27/02 a 03/03

2.1. Identificar os sistemas de intermodalidade e multimodalidade como alternativas do transporte

Os modais de transportes e suas características. Sistemas Intermodal e multimodal no planejamento do transporte.

Aulas expositivas Leitura artigos técnicos Estudo de caso Vídeos interativos Avaliação individual

06/03 a 10/03

2.1. Identificar os sistemas de intermodalidade e multimodalidade como alternativas do transporte

Os modais de transportes e suas características. Sistemas Intermodal e multimodal no planejamento do transporte.

Aulas expositivas Leitura artigos técnicos Estudo de caso Vídeos interativos Avaliação individual

13/03 a 17/03

2.2. Identificar as variáveis que permitam auxiliar na escolha e decisão do serviço de transporte.

Transporte combinado e transporte segmentado.

Aulas expositivas Leitura artigos técnicos Estudo de caso

20/03 a 24/03 *Semana Prova intermediária.


Características, dimensões, tara e lotação.


27/03 a 31/03 *Semana Revisão

____________________________________________________________________________



32


Características, dimensões, tara e lotação.


03/04 a 07/04 * Semana de Recuperação

3.1. Identificar transportes através dos modais e tipos de equipamento para carga e descarga.

Dimensionamento de frotas no transporte rodoviário de cargas: previsão de demanda dimensionamento de frota para uma demanda conhecida ampliação e terceirização de frota especificação e avaliação de veículos

Aulas expositivas Leitura artigos técnicos Estudo de caso Vídeos interativos

10/04 a 13/04

3.2. Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete.

Dimensionamento de frotas no transporte rodoviário de cargas: previsão de demanda dimensionamento de frota para uma demanda conhecida ampliação e terceirização de frota especificação e avaliação de veículos


17/04 a 20/04

3.3. Utilizar sistemas de roteirizadores e rastreadores que auxiliam no planejamento, operação e monitoramento do transporte

Operação de frotas coleta e distribuição número de zonas, periodicidade e frota necessária roteirização distância percorrida e tempo de ciclo prazos Controle da operação

Aulas expositivas

Leitura artigos técnicos Estudo de caso Vídeos interativos

24/04 a 28/04

3.4. Selecionar sistemas utilizados para planejamento e monitoração das entregas e coletas.

Operação de frotas coleta e distribuição número de zonas, periodicidade e frota necessária roteirização distância percorrida e tempo de ciclo prazos Controle da operação


01/05 a 06/05

3.5. Identificar provedores de serviço de transporte e critérios utilizados para seleção.

Previsão de custos operacionais: classificação dos custos fatores que influenciam nos custos métodos de cálculo de custos operacionais cálculo de depreciação, manutenção e remuneração do capital


08/05 a 12/05

____________________________________________________________________________



33

3.6.Identificar legislação, processos e documentação nas operações de transportes

Previsão de custos operacionais: classificação dos custos fatores que influenciam nos custos métodos de cálculo de custos operacionais cálculo de depreciação, manutenção e remuneração do capital


15/05 a 19/05

3.7. Identificar elementos de custos que compõem o frete

Acomodação de cargas Normas técnicas e legislação: embalagens de transporte lotação, carga fracionada, líquida, carga viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral sistemas de fixação de cargas; NBR’s Código Nacional de Trânsito regulamentação do transporte e trânsito de cargas e veículos especiais Código Tributário Nacional documentos fiscais circulação de mercadorias


22/05 a 26/05


Identificar cálculos de FRETE


29/05 a 02/06


Identificar cálculos de FRETE


05/06 a 09/06 *07/06 a 09/06

Prova Final

4. Aplicar a legislação especifica para transporte de cargas perigosas

Manuseio e transporte de produtos perigosos: operação

Aulas expositivas Leitura artigos técnicos Avaliação individual

12/06 a 14/06 *12/06 a 13/06

Prova Final *14/06 Feira

Técnica

- Identificar riscos de impactos ambientais

Manuseio e transporte de produtos perigosos: meio ambiente


19/06 a 24/06 *Semana Revisão

- Identificar riscos de impactos ambientais

Manuseio e transporte de produtos perigosos: meio ambiente


26/06 a 30/06 *Semana Prova Recuperação

____________________________________________________________________________



34

IV – Plano de Avaliação de Competências





Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país

Avaliações Práticas / teórica Pesquisas Casos

Assimilação dos conteúdos desenvolvidos nas aulas. Objetividade Clareza nas respostas e organização das idéias.

Assertividade nos conceitos Clareza e objetividade nas análises e soluções. Disciplina e ordem nos trabalhos e exercícios apresentados.

Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga.


Assimilação dos conteúdos desenvolvidos nas aulas. Coerência Clareza nas respostas e organização das idéias.


Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração.




Interpretar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente



Assertividade nos conceitos Clareza e objetividade nas análises e soluções.

____________________________________________________________________________



35

Disciplina e ordem nos trabalhos e exercícios apresentados.



Projetos e Ações

voltados à redução da

Evasão Escolar

Atendimento a alunos por meio de ações e/ou

projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de

Progressão Parcial

Preparo e correção

de avaliações


Participação em reuniões com

Coordenador de Curso e/ou


Escolar

Fevereiro

Organização da recepção aos alunos

Preparo de material de

apoio para as aulas

abordadas e aprendizagem

dos alunos

Reunião de Curso

Março

Avaliações com os

conteúdos abordados em sala.

Abril

Levantamento das dificuldades dos alunos no

aprendizado e na adaptação da

disciplina.

Feedback com os alunos no final do

trimestre.

Maio

Visita técnica a Coca Cola

Preparo de material de

apoio para as aulas

abordadas e aprendizagem

dos alunos

____________________________________________________________________________



36

Junho

Avaliações com os

conteúdos abordados em sala. Reunião de Curso

Julho

Levantamento das dificuldades dos

alunos no aprendizado e na

adaptação da disciplina.

Feedback com os alunos no final do trimestre.

*Preencher as atividades que serão desenvolvidas no mês.

______________________________________________________________________

__________________

Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec


37


• CAIXETA, José Vicente – MARTINS, Ricardo Siveira – Gestão Logística do Transporte

de Carga – Ed. Atlas - 2009;

• VALENTE,Amir Mattar - NOVAES, Antonio Galvão - PASSAGLIA, Eunice – VIEIRA,

Heitor – Gerenciamento de Transporte e Frotas ;2 ª Edição Revista.

• Análise de artigos em revistas e jornais atuais;


Atividades como Vídeos, pesquisa de melhorias para interação de todos os alunos na sala, Aulas com a utilização de Multimídia e Telecomunicação.


• Detectar e trabalhar as dificuldades do aluno, buscando sua melhoria contínua. Avaliar seu desempenho, corrigindo desvios.

• Trabalhos de recuperação, seminários, avaliações, dentro do contexto da dificuldade dos alunos.


Nome do professor: Gláucia de Andrade Dória

Assinatura: Data:






Assinatura: Data: ____________________________________ Data e ciência do Coordenador Pedagógico

______________________________________________________________________

__________________



38


______________________________________________________________________

__________________



39

‘

Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec n° 733 de 10/09/2015

Etec Takashi Morita – EXTENSÃO PARELHEIROS



Habilitação Profissional: Técnico de Logística

Qualificação: Técnico de Logística

Componente Curricular: Logística Internacional e Economia


Professor: João Dias Siqueira Junior


• Realizar processos de importação e exportação de produtos e serviços de acordo com as necessidades das empresas, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente.

• Auxiliar na formulação de políticas comerciais.


Ensino Técnico

______________________________________________________________________

__________________



40

• Auxiliar em políticas de marketing internacional

• Detectar novos mercados.

• Subsidiar formulação de normas, regulamentos e contratos.

• Fiscalizar cumprimento de normas.

_______________________________________________________________________________________

_


Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica – 2017 41


Componente Curricular: Logística Internacional e Economia Módulo: III

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1. 2. 3.

Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral.

Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação.

Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico.

1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1

Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização.

Identificar potencial do mercado externo. Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação. Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento

1.1 2.1 3.1 3.2 3.3

Comércio exterior: conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial

Organismos internacionais e acordos comerciais entre países.

- Mercosul;

- Aladi;

- Mercado Comum Europeu outros

Noções de Negociação:– INCOTERMS

Aspectos administrativos do comércio exterior: importações e exportações definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros

SISCOMEX:

• tipos de Mercadorias:

o nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias

o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior

_______________________________________________________________________________________

_



logístico.

3.4 3.5

o certificados de origem

Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos no comércio exterior:

• incentivos fiscais Introdução á Teoria Econômica: - Lei da escassez; - Macroeconomia: Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e sistema Financeiro (inflação e Taxa de juros); - Microeconomia: Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor).

_______________________________________________________________________________________

_




Componente Curricular: Logística Internacional e Economia Módulo: III

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês

Apresentação do professor e das bases

Tecnológicas.

- Metodologia de ensino;

- Bases tecnológicas.

06 / 02 a 10 / 02


1.1 Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização.

Aula expositiva sobre

comércio exterior:

conceitos básicos,

visão geral sobre a

política comercial

brasileira;

- órgãos

governamentais

intervenientes e

promotores da política

comercial.

13 / 02 a 17 / 02


Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização.

Organismos internacionais e acordos comerciais entre países:

- Mercosul;

- Aladi;

- Mercado Comum Europeu outros

20 / 02 a 24 /02

_______________________________________________________________________________________

_




Identificar potencial do mercado externo.

Atividade prática em

grupo sobre a

sistemática do

comércio exterior;- -

Criação de produto;-

Rede de vendas para

possíveis acordos

comerciais.

27 / 02 a 03 / 03

Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação

Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais.

Aula expositiva sobre os tipos e papeis dos diversos atores no comércio exterior: comércios e prestadores de serviços, operadores logísticos, órgãos governamentais

06 / 03 a 10 / 03


Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação.

Atividade prática em grupo sobre operadores logísticos e atuação dos órgãos competentes

13 / 03 a 17 / 03


Semana de Avaliação sobre operação de Importação e exportação.

Avaliação sobre operação de Importação e exportação.

20 / 03 a 24 / 03


Semana de Revisão Sobre operação de importação e exportação

Revisão Sobre operação de importação e exportação

27 / 03 a 31 / 03


Semana de Recuperação sobre operação de importação e exportação

Recuperação sobre operação de importação e exportação

03 / 04 a 07 / 04


Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior.

Aula expositiva sobre:

- SISCOMEX:

- Tipos de Mercadorias:

10 / 04 a 13 / 04

_______________________________________________________________________________________

_



Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação

Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação.

Atividade prática sobre desembaraço aduaneiro, taxa de câmbio e declaração de importação

17 / 04 a 20 / 04



Aula expositiva sobre:

- SISCOMEX:

- Nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias;

24 / 04 a 28 / 04



- Documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior

- Certificados de origem.

02 / 05 a 05 / 05



- Documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior

- Certificados de origem.

08 / 05 a 12 / 05


Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais.

- Aula expositiva

22 / 05 a 26 / 05

. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico.

Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. . Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico.

Aula expositiva e prática sobre:

Legislações

- Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e sistema Financeiro (inflação e

29 / 05 a 02 / 06

_______________________________________________________________________________________

_





Semana de Avaliação sobre procedimentos documentais referentes à importação e exportação. conhecimentos de Economia no planejamento logístico.

Avaliação sobre procedimentos documentais referentes à importação e exportação. conhecimentos de Economia no planejamento logístico.

07 / 06 a 09 / 06

Feira Técnica 14 / 06



Semana de Revisão sobre procedimentos documentais referentes à importação e exportação. conhecimentos de Economia no planejamento logístico.

Revisão sobre procedimentos documentais referentes à importação e exportação. conhecimentos de Economia no planejamento logístico.

19 / 06 a 23 / 06



Semana de Recuperação sobre procedimentos documentais referentes à importação e exportação. conhecimentos de Economia no planejamento logístico.

Recuperação sobre procedimentos documentais referentes à importação e exportação. conhecimentos de Economia no planejamento logístico.

26 / 06 a 30 / 06





Evidências de

Desempenho

1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral.




_______________________________________________________________________________________

_



2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação.

Relatórios de práticas / ensaios / experimentos

Relatório de trabalho de campo e de visitas técnicas



3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico.

Avaliações Práticas / teórica Pesquisas Casos Relatórios de práticas / ensaios / experimentos

Relatório de trabalho de campo e de visitas técnicas





Projetos e Ações


Evasão Escolar

Atendimento a alunos por meio de

ações e/ou projetos voltados à

superação de defasagens de

aprendizado ou em processo de

Progressão Parcial




com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário

Escolar

Fevereiro

Organização de material de apoio para as lacunas

de aprendizagem

Março



_______________________________________________________________________________________

_






aulas

Abril

Maio

Organização de material de apoio para as lacunas

de aprendizagem

Junho






aulas

Julho

*Descrever as atividades que serão desenvolvidas no mês

______________________________________________________________________



49

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

- Comércio exterior: teoria e gestão / Artur César Bortoto... [et al.]; Reinaldo Dias,

Waldemar Rodrigues, (organizadores). 2. ed. – 2. reimpr. – São Paulo: Atlas, 2009.

- Fundamentos de exportação e importação no Brasil / Gabriel Segalis, Ronaldo de

França, Shirley Yurica Kanamori Atsumni – Rio de Janeiro: Editora FGV. 2012. 164 p.

(Série Cademp – FGV Management).

- Pesquisas em sites relacionados.

VI – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra



VII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)

- Contínua: Atendimento individualizado em sala de aula e exercícios extraclasse.

- Atividades: Grupo de estudos com orientação da professora. - Avaliação: Trabalhos de pesquisas, avaliações escritas, apresentação de relatórios.

VIII – Identificação:

Nome do professor: João Dias Siqueira Junior

Assinatura: Data: ...../....../.......

IX – Parecer do Coordenador de Curso:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela

CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações

das Coordenações de Curso e Pedagógica e da Direção da Escola.

Nome do coordenador (a):José Aparecido de Souza

Assinatura: Data: ...../....../....... ___________________________________ Data e ciência do Coordenador Pedagógico

______________________________________________________________________



50

X– Replanejamento

______________________________________________________________________



51

Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10 /09 /2015

Etec Takashi Morita- Extensão Parelheiros

Código: 200.04 Município: São Paulo




Componente Curricular: Logística Reversa

Módulo:III C. H. Semanal: 2,5

Professor: João Lopes da Silva Neto


Atribuições

Planejar e controlar transportes e cargas.

Classificar áreas de riscos nos setores de recebimento, produção e

distribuição de

materiais.


Ensino Técnico

______________________________________________________________________



52

Trabalhar de acordo com as normas ambientais, de saúde e de segurança no

trabalho.

Executar o fluxo de entrada e saída de materiais, atendendo as políticas da

organização e a legislação vigente.

Desenvolver gestão da qualidade em atividades logísticas.

Gerenciar processos logísticos, utilizando sistemas operacionais.

Aplicar a legislação fiscal e tributária que regula as atividades de

comercialização de

produtos e serviços

Atividades

Conjugar modais de transporte e tipos de equipamentos para carga e descarga.

Programar transbordo.

Dimensionar capacidades operacionais.

Coordenar coleta e embarque de carga doméstica.

Acompanhar embarque e desembarque de carga.

Coordenar armazenamento de carga.

Realizar operações em armazéns, com contêineres e multimodalidade,

intermodalidade, transbordo e empresas de serviços para a logística

Auxiliar nas decisões da atividade logística, de acordo com informações

econômicas.

Monitorar o uso de contentores retornáveis no canal de distribuição reverso.

Estimular ações referentes à responsabilidade ambiental.

Utilizar ferramentas da qualidade para apoiar a gestão da logística reversa.

____________________________________________________________________________



53


Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: III

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1. 2 3. 4. 5.

Analisar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável.

1.1 2.1 3.1 4.1 4.2 5.1

Identificar os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação.

Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos. Distinguir os canais de distribuição mais favoráveis à logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho. Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil.

Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores.

1.1.1 1.1.2 1.1.3 2.1.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.2.1 4.2.2 4.2.3 5.1.1 5.2.1

Surgimento da Logística Reversa; Conceitos da Logística Reversa; Áreas de atuação da Logística Reversa. Gerenciamento da cadeia de suprimento verde. Papel dos operadores logísticos na logística reversa; Planejamento da logística reversa; Distribuição reversa; Aspectos gerais; Legislação ambiental; Licenças ambientais; Embalagens tóxicas; Produtos perigosos e tóxicos; Certificação ambiental – ISO 14000. Insumos e matérias-primas; Reciclagem – 3Rs; Ciclo de vida dos produtos:

• Resíduos industriais;

• Resíduos de consumo;

• Custos;

• Valor agregado. Instrumentos para identificação e correção de desvios visando custos.

____________________________________________________________________________



54

Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição.

Identificar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa.

Indicadores de desempenho da logística reversa.

____________________________________________________________________________



55


Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: III


Identificar os conceitos da logística reversa e

suas áreas de atuação.

Apresentação do professor e do componente curricular logística reversa.

Apresentação e orientação das Bases Tecnológicas do curso. Logística reversa

06/02 a 10/02

_ Torneio esportivo integrador Torneio esportivo integrador

13/02 a 17/02



Surgimento da Logística Reversa;Conceitos da Logística Reversa;Áreas de atuação da Logística Reversa

Aula expositiva, estudos de caso e elaboração de relatório.

20/02 a 24/02



Gerenciamento da cadeia de suprimento verde.

Aula expositiva, estudos de caso e elaboração de relatório.

02/03 a 03/03

Utilizar os princípios da logística reversa na

cadeia de suprimentos

Gerenciamento da cadeia de suprimento verde.

Aula expositiva, com apresentação de slides, vídeo documentários e debate,

06/03 a 10/03

Utilizar os princípios da logística reversa na

cadeia de suprimentos

Papel dos operadores logísticos na logística reversa;

Aula expositiva, com apresentação de slides, vídeo documentários e debate,

13/03 a 17/03

Distinguir os canais de distribuição mais

favoráveis à logística reversa e aplicar os

indicadores de desempenho

Áreas de atuação, gerenciamento da cadeia de suprimento e o papel dos operadores logísticos.

Avaliação intermediaria, áreas de atuação, gerenciamento da cadeia de suprimento e o papel dos operadores logísticos.

20/03 a 24/03

____________________________________________________________________________



56


favoráveis à logística reversa e aplicar os

indicadores de desempenho

Áreas de atuação, gerenciamento da cadeia de

suprimento e o papel dos operadores logísticos.

Revisão de áreas de atuação, gerenciamento da cadeia de suprimento e o papel dos operadores logísticos.

27/03 a 31/03

Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil.

Áreas de atuação, gerenciamento da cadeia de suprimento e o papel dos operadores logísticos.

Avaliação de recuperação sobre áreas de atuação, gerenciamento da cadeia de suprimento e o papel dos operadores logísticos.

03/04 a 07/04

Distinguir os canais de distribuição mais favoráveis à logística

Planejamento da logística reversa; Distribuição reversa

Papel dos operadores e suprimentos da logística reversa.

10/04 a 13/04


favoráveis à logística

Embalagens tóxicas; Produtos perigosos e tóxicos; Legislação ambiental; Licenças ambientais.

Papel dos operadores e suprimentos da logística reversa.

17/04 a 20/04


Insumos e matérias-primas;

Aula dialogada com apresentação em Power Point sobre 14000. Solicitação de trabalho para seminário: Como acontece a certificação para obtenção das ISO

24/04 a 28/04

____________________________________________________________________________



57


Reciclagem – 3Rs;

Aula expositiva com apresentação de seminários.

02/05 a 05/05


Reciclagem – 3Rs;

Aula expositiva com apresentação de seminários.

08/05 a 12/05


Ciclo de vida dos produtos:

• Resíduos industriais;

• Resíduos de consumo

Aula com apresentação de vídeo e debate.

15/05 a 19/05

Identificar os custos

envolvidos na logística reversa.

• Custos;

• Valor agregado.

Aula com apresentação de slides e atividades no final da aula.

22/05 a 27/05

Identificar os fatores que participam dos

canais de distribuição, visando custo,

reutilização ou descarte responsável

Instrumentos para identificação e correção de desvios visando custos.

Aula com apresentação em slides e discussão.

29/05 a 02/06

____________________________________________________________________________



58

Identificar os fatores que participam dos

canais de distribuição, visando custo,

reutilização ou descarte responsável

Ciclo de vida dos produtos, reciclagem, insumos, matérias primas, embalagens tóxicas e distribuição reversa.

Avaliação sobre o ciclo de vida dos produtos, reciclagem, insumos, matérias primas, embalagens tóxicas e distribuição reversa.

05/06 a 09/06

Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa.

Ciclo de vida dos produtos, reciclagem, insumos, matérias primas, embalagens tóxicas e

distribuição reversa.

Revisão sobre o ciclo de vida dos produtos, reciclagem, insumos, matérias primas, embalagens tóxicas e distribuição reversa.

19/06 a 24/06

Identificar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo

Ciclo de vida dos produtos, reciclagem, insumos, matérias primas, embalagens tóxicas e distribuição reversa. Feedback sobre o componente curricular.

Avaliação de recuperação sobre o ciclo de vida dos produtos, reciclagem, insumos, matérias primas, embalagens tóxicas e distribuição reversa. Encerramento do curso.

26/06 a 30/06

____________________________________________________________________________



59




Critérios de Desempenho Evidências de

Desempenho

Analisar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais.

• Prova escrita

• Textos

• Relatórios

• Roteiro de trabalhos

• Pesquisas

• Seminários

• Avaliação contínua

e paralela

• Observação direta

• Apresentação Oral

• Prova escrita

• Textos

• Relatórios


• Pesquisas

• Seminários


e paralela



• Participação de correção de exercícios desenvolvidos em sala

• Frequência e qualidade e exercícios práticos

• Qualidade e objetividade

elaboração do trabalho

apresentação.

• Compreensão

• Relacionamento de ideias

• Interpretação

• Interesse





apresentação.

• Compreensão


• Interpretação

• Interesse

• Desempenho

escrito e oral

evidenciando

• Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

• Posicionamento

crítico.

• Interpretação e

compreensão de

textos da área

• Desempenho

escrito e oral

evidenciando

• Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

• Posicionamento

crítico.


compreensão de

textos da área

____________________________________________________________________________



60

Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição.

• Prova escrita

• Textos

• Relatórios


• Pesquisas

• Seminários


e paralela



• Prova escrita

• Textos

• Relatórios


• Pesquisas

• Seminários


e paralela



• Prova escrita

• Textos

• Relatórios


• Pesquisas

• Seminários


e paralela






apresentação.

• Compreensão


• Interpretação

• Interesse





apresentação.

• Compreensão


• Interpretação

• Interesse



• Desempenho

escrito e oral

evidenciando

• Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

• Posicionamento

crítico.


compreensão de

textos da área

• Desempenho

escrito e oral

evidenciando

• Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

• Posicionamento

crítico.


compreensão de

textos da área

• Desempenho

escrito e oral

evidenciando

• Propostas de

intervenção para

solucionar

____________________________________________________________________________



61



apresentação.

• Compreensão

problemas

descritos.


Atividades

Previstas

Projetos e Ações


Evasão Escolar

Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos

voltados à superação de defasagens de


Progressão Parcial


de avaliações



com Coordenador

de Curso e/ou


Escolar

Fevereiro

Recepção aos alunos ingressantes e integração com os veteranos

Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização de recuperação contínua dessas lacunas

Organização do Projeto desenvolvido nas aulas

Organização de material de apoio para as lacunas de aprendizagem

Março

Acompanhamento aos

alunos com dificuldade de aprendizagem

Abril

Acompanhamento aos


Organização e

correção do Projeto desenvolvido nas aulas

Conselho de classe intermediário

Maio

Acompanhamento aos


Junho

Correção das avaliações finais

reunião do conselho de escola

Julho

Conselho de classe e atribuição de aula

______________________________________________________________________

_____ Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec


62


Wanke. Peter F. Logística e Transporte de Cargas no Brasil. Produtividade e Eficiência no Século XXI. Editora: Atlas,2010. Leite, Paulo Roberto. Logística Reversa. Meio Ambiente e Competitividade. Editora: Pearson - Prentice Hall,2009. Corrêa.Henrique L. Sistemas de Logística Reversa. Criando Cadeias de Suprimento Sustentáveis.Editora: Atlas,2013. Salgado,Tarcísio Tito . Logística. Práticas, Técnicas e Processos de Melhorias. Senac Sao Paulo, 2014 Demo,.Gisela . Gestão Logística de Transporte de Cargas. Editora: Atlas.


Palestras no decorrer do semestre ministradas pelos professores que trabalham na unidade propiciando a integração entre às disciplinas e visitas técnicas.


A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.


Nome do professor: João Lopes da Silva Neto


______________________________________________________________________



63


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Curso e Pedagógica e da Direção da Escola.


Assinatura: Data: ___/___/____ ____________________________________ Data e ciência do Coordenador Pedagógico

______________________________________________________________________



64


______________________________________________________________________



65

Plano de Curso nº 38 aprovado pela portaria Cetec nº 177 de 27 / 09 / 2013

ETEC Takashi Morita – Extensão Parelheiros

Código: 200.02 Município: São Paulo




Componente Curricular: Legislação Tributária

Módulo: III C. H. Semanal: 2,5hs

Professor: Marlice Gomes Amarante



Ensino Técnico

______________________________________________________________________



66

ATRIBUIÇÕES

• Realizar processos de compras de acordo com as necessidades, atendendo as

políticas da organização e a legislação vigente;

• Executar conferência de materiais na recepção e na expedição;

• Utilizar sistemas e processos para planejamento, programação e controle:

• Da produção de bens e serviços;

• De transportes e cargas;

• De estoques;

• De armazenagem;

• De custos logísticos.

ATIVIDADES

1 - Compreender, executar e entender os sistemas de Tributos e Documentos Fiscais;

2 - Utilizar informações do Financeiro e da Contabilidade para confecção de Relatórios

para a tomada de decisões;

3 - Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações;

4 - Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais;

5 - Ter conhecimento sobre o sistema de coleta de informações financeiras e contábeis;

6 - Entender o sistema simplificado de custos comerciais, industriais de serviços.

___________________________________________________________________________ Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec


67


Componente Curricular: LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA Módulo: III

Nº

Competências Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1 2 3 4

Correlacionar o significado dos tributos e suas abrangências. Correlacionar documentos fiscais, base de cálculo dos impostos e valor dos mesmos. Analisar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. Associar as exigências da legislação tributária aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado.

1 2 3 4.1 4.2

Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações. Identificar os aspectos da

legislação tributária que se

apliquem sobre: operador

logístico, armazém geral,

centro de distribuição e

depósito fechado.

1 2 3 4

Regimes tributários: • pequena, média e grande empresas • simples nacional • noções de lucro: real e presumido Conceitos tributários aplicados a logística • ICMS • IPI • ISSQN • Imposto de Importação e Exportação Documentos fiscais: • notas fiscais • conhecimento de transporte Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados



68


Componente Curricular: LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA Módulo: III

Habilidade

Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês

1. Identificar os

principais impostos e

tributos e sua

aplicação nas

operações logísticas

Apresentação do

Professor e das Bases

Tecnológicas.

- Apresentação do

professor;

- Metodologia de ensino;

- Bases tecnológicas.

06/02 à 10/02

1. Identificar os


tributos e sua

aplicação nas


1. Regimes tributários:

• pequena, média e

grande empresas

• simples nacional

• noções de lucro: real

e presumido

- Aula expositiva sobre

regimes tributários:

- pequena, média e

grande empresas;

- simples nacional;

- noções de lucro: real e

presumido

13/02 à 17/02

1. Identificar os


tributos e sua

aplicação nas




grande empresas



e presumido


regimes tributários:

- pequena, média e

grande empresas;

- simples nacional;

- noções de lucro: real e

presumido

20/02 à 24/02

1. Identificar os


tributos e sua

aplicação nas




grande empresas



e presumido

- Atividade prática sobre

apuração de lucro real e

presumido.

06/03 à 10/03



69

1. Identificar os


tributos e sua

aplicação nas




grande empresas



e presumido


apuração de lucro real e

presumido.

13/03 à 17/03

1. Identificar os


tributos e sua

aplicação nas


Semana de provas

intermediárias

Semana de provas relacionados às matérias: Regimes tributários-pequena, média e grande empresa; simples nacional; noções de lucro real e presumido

20/03 à 24/03

1. Identificar os


tributos e sua

aplicação nas




27/03 à 31/03

1. Identificar os


tributos e sua

aplicação nas




2. Cumprir

exigências legais e

tributárias no

preenchimento dos

documentos fiscais.

2. Conceitos tributários

aplicados a logística

• ICMS

• IPI

• ISSQN

• Imposto de

Importação e

Exportação


cálculo de preço de

venda para mercado

interno e externo.

10/04 à 13/04



70

2. Cumprir

exigências legais e

tributárias no

preenchimento dos

documentos fiscais.

2. Conceitos tributários

aplicados a logística

• ICMS

• IPI

• ISSQN

• Imposto de

Importação e

Exportação


cálculo de preço de

venda para mercado

interno e externo. /

revisão

17/04 à 20/04

3. Elaborar cálculos,

com base nos

documentos fiscais,

para definir os

valores dos impostos

e tributos de

conformidade com

sua aplicabilidade.

3. Documentos fiscais:

• notas fiscais

• conhecimento de

transporte


documentos fiscais:

- notas fiscais

- conhecimento de

transporte

24/04 à 28/04

3. Elaborar cálculos,

com base nos

documentos fiscais,

para definir os

valores dos impostos

e tributos de

conformidade com

sua aplicabilidade.

3. Documentos fiscais:

• notas fiscais

• conhecimento de

transporte


emissão de notas fiscais

e conhecimento de

transporte.

08/05 à 12/05

4.1. Calcular para

conferência os

impostos e tributos

legais aplicáveis nas

operações de

importações e

exportações

4. Aspectos tributários

incidentes sobre:

operador logístico,

armazém geral, centro

de distribuição e

depósitos fechados

- Atividade sobre os

Aspectos tributários

incidentes sobre:



de distribuição e

depósitos fechados

15/05 à 19/05



71

4.1. Calcular para

conferência os

impostos e tributos


operações de

importações e

exportações


incidentes sobre:



de distribuição e

depósitos fechados



incidentes sobre:



de distribuição e

depósitos fechados

22/05 à 27/05

4.1. Calcular para

conferência os

impostos e tributos


operações de

importações e

exportações


incidentes sobre:



de distribuição e

depósitos fechados



incidentes sobre:



de distribuição e

depósitos fechados

29/05 à 02/06

4.1. Calcular para

conferência os

impostos e tributos


operações de

importações e

exportações


incidentes sobre:



de distribuição e

depósitos fechados

Revisão 05/06 à 09/06

4.1. Calcular para

conferência os

impostos e tributos


operações de

importações e

exportações

Semana de Provas Finais

Semana de Avaliações escritas. Referente às matérias: Documentos fiscais; aspectos tributários incidentes.

12/06 à 13/06

Feira Técnica Feira Técnica 14/06

- Semana de correção de provas e revisão


19/06 à 24/06





72

Encerramento do semestre/feedback aos alunos

Aula dialogada 03/07


Competência Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação1


Evidências de

Desempenho

1. Correlacionar o

significado dos

tributos e suas

abrangências.

2. Correlacionar

documentos fiscais,

base de cálculo dos

impostos e valor dos

mesmos.

3.Analisar

exigências fiscais

legais nas

operações de

importações e

exportações de

mercadorias.

4. Associar as

exigências da

legislação tributária

aplicadas sobre:

Operador logístico,

Elaboração de

exercício individual

em classe e prova

prática.

Trabalho individual

Exercício individual.

Trabalho individual

Resolução de

problemas.

Relacionamento de

ideias

Sistematização de

dados.

Precisão

Relacionamento de

ideias

Resolução de

problemas

Precisão

Organização e

apresentação

Cumprimento de

prazo

Relacionamento de

ideias

Resolução de

problemas

Precisão

Organização e

apresentação

Solução adequada

(ou correta) dos

problemas propostos.

Apresentação do

trabalho com a

solução do caso

proposto

Apresentação do

trabalho com a

solução do caso

proposto, através de

análise dos dados

fornecido



73

armazém geral,

centro de

distribuição e

depósito fechado.

Cumprimento de

prazo.



Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar

Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial



Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar

Fevereiro

Avaliação Diagnóstica afim de avaliar as dificuldades dos alunos

Aplicação de ações com base na

avaliação diagnostica

Apresentação dos Critérios de avaliação


Março Pesquisa sobre Tributação em logística


dificuldade.



Abril





Maio

Atualização por meio de estudo de caso e pesquisas.




Junho


dificuldade.



74

Julho






______________________________________________________________________



75


Bibliografia:

• CASTIGLIONI, José Antonio de Mattos – Assistente de ontabilidade – 1. ed. – São Paulo:

Editora Érica, 2012.

• LEITE, Hélio de Paula – Contabilidade para Administradores – 4. ed. – 11. reimpr. - São

Paulo: Atlas, 2011.

• MARION, José Carlos – Contabilidade básica – 10. ed. – São Paulo: Atlas, 2009.

• MARION, José Carlos – Contabilidade empresarial – 15. ed. – São Paulo: Atlas, 2009.

• RIBEIRO, Osni Moura – Contabilidade de custos fácil – 7. ed. ampl. e atual. - São Paulo:

Saraiva, 2009.

• RIBEIRO, Osni Moura – Contabilidade de custos – 2. ed. - São Paulo: Saraiva, 2011





Recuperação:

- Contínua: Atendimento individualizado em sala de aula e exercícios extraclasse.

- Atividades: Grupo de estudos com orientação da professora

- Avaliação: Trabalho de pesquisa, avaliações escritas, avaliações práticas e elaboração de

relatórios.


Nome do professor: Marlice Gomes Amarante


______________________________________________________________________



76





Nome do coordenador (a): José Aparecido Souza



______________________________________________________________________



77

Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015.

Etec Takashi Morita – Extensão Parelheiros





Componente Curricular: Saúde e Segurança no Trabalho


Professor: Camila Duarte Baldini


Atribuições:

• Classificar áreas de riscos nos setores de recebimento, produção e distribuição de materiais.

• Trabalhar de acordo com as normas ambientais, de saúde e de segurança no trabalho.

Atividades:

• Praticar medidas de saúde e segurança no ambiente de trabalho;


Ensino Técnico

______________________________________________________________________



78

• Contribuir com o sistema de prevenção de acidentes.

• Especificar Equipamento de Proteção Individual – EPI e Equipamento de Proteção Coletivo – EPC.

• Trabalhar de acordo com normas de regulamentação em logística e de segurança do trabalho.

• Colaborar no desenvolver programas de saúde e segurança no trabalho.

____________________________________________________________________________



79

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular.

Componente Curricular: Saúde e Segurança no Trabalho. Módulo: III

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1. Analisar os fundamentos da Segurança do Trabalho.

1.1. 1.2.

Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho.

1. Segurança do Trabalho: Conceito, aplicação e

legislação; Acidente do trabalho; Conceito legal e

prevencionista; Comunicação de acidente

de trabalho – CAT.

2. Utilizar equipamentos de proteção individual (EPI) e equipamentos de proteção coletiva (EPC).

2.1. Identificar EPIs e EPCs para a prevenção de acidentes do trabalho.

2. Equipamento de Proteção: Coletiva e individual; Definição; NR 6.

3. Interpretar a legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco.

3.1. 3.2

Identificar causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. Aplicar as normas técnicas de Segurança do Trabalho de acordo com as necessidades do setor logístico.

3. Segurança do Trabalho e a logística:

NR 11 – transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais;

Programas de saúde e segurança;

PCMSO – NR7; PPRA – NR9; Proteção contra incêndios; Formas de propagação do

fogo; Formas de combate; NR 23.

____________________________________________________________________________



80

4. Avaliar métodos específicos de segurança do trabalho na logística

4.1. Utilizar cores como instrumento de segurança.

4. Elaboração do Mapa de Risco aplicado às atividades logísticas:

Cores na Segurança do Trabalho:

introdução; sinalização de segurança; sinalização para

armazenamento. de substâncias perigosas;

símbolos para identificação dos recipientes na movimentação de materiais;

rotulagem preventiva.

____________________________________________________________________________



81


Componente Curricular: Saúde e Segurança no Trabalho. Módulo: III


Analisar os fundamentos da Segurança do Trabalho.

Dinâmica e apresentação do componente curricular.

Dinâmica, apresentação do componente curricular,

exposição e discussão em sala de aula.

06/02 a 10/02

Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho.

Segurança do Trabalho: Conceito, aplicação e

legislação;

Aula expositiva, conteúdo, discussão e

debate com práticas em sala.

13/02 a 17/02

Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho.

Acidente do trabalho; Conceito legal e

prevencionista;



20/02 a 24/02

Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho.

Comunicação de acidente de trabalho – CAT.



01/03 a 03/03

Identificar EPIs e EPCs para a prevenção de acidentes do trabalho.

Equipamento de Proteção: Coletiva e individual;



06/03 a 10/03


Equipamento de Proteção: Definição; NR 6.



13/03 a 17/03


Segurança do Trabalho: Conceito, aplicação e

legislação; Acidente do trabalho; Conceito legal e

prevencionista; Comunicação de acidente

de trabalho – CAT.

Prova intermediária contendo: Conteúdo segurança do trabalho e acidente do trabalho.

20/03 a 24/03

____________________________________________________________________________



82


Correção de provas, revisão e esclarecimento de dúvidas.

Correção de provas, revisão e esclarecimento

de dúvidas.

27/03 a 31/03


Equipamento de Proteção: Coletiva e individual; Definição; NR 6.

Seminários sobre: EPIs e EPCs.

03/04 a 07/04

Identificar causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. Aplicar as normas técnicas de Segurança do Trabalho de acordo com as necessidades do setor logístico.

Segurança do Trabalho e a logística:

NR 11 – transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais;



24/04 a 28/04

Aplicar as normas técnicas de Segurança do Trabalho de acordo com as necessidades do setor logístico.

Programas de saúde e segurança;

PCMSO – NR7; PPRA – NR9;

Aula expositiva. Uso de multimídia. Exposição de

opinião e debates.

02/05 a 05/05

Identificar causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico.

Proteção contra incêndios; Formas de propagação do

fogo; Formas de combate;


debate com práticas em sala. Atividade individual

para ser entregue.

08/05 a 12/05

____________________________________________________________________________



83

Aplicar as normas técnicas de Segurança do Trabalho de acordo com as necessidades do setor logístico.

NR 23.



15/05 a 19/05

Utilizar cores como instrumento de segurança.

Elaboração do Mapa de Risco aplicado às atividades logísticas:




22/05 a 26/05








29/05 a 02/06




sinalização de segurança; rotulagem preventiva.

Prova final contendo: Elaboração do Mapa de Risco aplicado às atividades logísticas.

05/06 a 09/06

Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho

Correção de provas, revisão e esclarecimento de dúvidas.

Correção de provas, revisão e esclarecimento

de dúvidas.

19/06 a 24/06








Atividade individual para recuperação sobre: Elaboração do Mapa de Risco aplicado às atividades logísticas.

26/06 a 30/06

____________________________________________________________________________



84

IV – Plano de Avaliação de Competências

Competência Instrumento (s) e


Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

Identificar princípios da organização da área de materiais.

Prova escrita, relatórios conclusivos de atividades práticas.

Clareza e precisão. Organização, objetividade e criticidade.

Apresentação da prova que evidencie a compreensão dos conceitos e técnicas abordados.

Identificar as necessidades dos clientes internos e externos.




Analisar conceitos de armazenamento de materiais.

Seminário. Trabalho em equipe, clareza, participação avaliada individualmente, coerência e embasamento teórico.

Trabalho em grupo na parte escrita e apresentação, mostrando argumentos que evidenciem a verificação da adequação da teoria à prática.

Analisar o layout no processo de gestão de materiais.




____________________________________________________________________________



85



Projetos e Ações


Evasão Escolar

Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos

voltados à superação de defasagens de


Progressão Parcial



Participação em reuniões com

Coordenador de Curso e/ou


Escolar

Fevereiro

Avaliação

diagnóstica para avaliar as

dificuldades dos alunos.

Projeto para sanar as dificuldades

apresentadas na avaliação diagnóstica.

Pesquisa em livros

específicos.

Reunião de curso.

Março

Preparo material para

avaliação individual.

Pesquisa de vídeos com

conteúdo para serem

apresentados em sala.

Reunião de curso.

Abril

Revisão de conteúdo para alunos com dificuldade.

Vista de prova com alunos,

para análise e esclarecimento

de dúvidas.

Análise de conteúdo didático

disponibilizado em apostilas

para complemento

de estudo.

Maio

Preparo material para avaliação individual.

Pesquisa em sites e livros específicos.

Junho

Revisão de conteúdo para alunos com dificuldade.

Vista de prova com alunos,

para análise e esclarecimento

de dúvidas.


Reunião de curso.

Julho

Atividade de recuperação de notas para alunos que não obtiveram menções

necessárias.



______________________________________________________________________



86


a) Utilização da lousa e data show para apresentação de conteúdos e vídeos; b) Resolução de problemas envolvendo o conteúdo; c) Utilização de jornais, revistas e internet para pesquisas; d) Utilização do laboratório de informática; e) Visita Técnica (verificarei as possibilidades durante o semestre). Bibliografia:

SCALDELAI, Aparecida Valdineia; et al. Manual Prático de Saúde e Segurança do Trabalho. 2. ed. São Caetano do Sul: Yendis, 2012.


Palestras no decorrer do semestre, ministradas pelos professores que trabalham na unidade propiciando a



A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios.


Nome do professor: Camila Duarte Baldini.

Assinatura: Data: 03/02/2017.


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado

no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Curso e Pedagógica e da

Direção da Escola.



______________________________________________________________________



87


______________________________________________________________________



88

Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10 / 09 / 2015

Etec Takashi Morita – EXT. CEU Parelheiros

Código: 200-04

Município: São Paulo




Componente Curricular: Tecnologia da Informação


Professor: Ítalo de Menezes Lessa


ATRIBUIÇÕES

• Utilizar sistemas e processos para planejamento, programação e controle:

▪ da produção de bens e serviços.

▪ de transportes e cargas,

▪ de estoques,

▪ de armazenagem .


Ensino Técnico

______________________________________________________________________



89

• Elaborar programação para manutenção de máquinas e equipamentos.

• Elaborar planilhas eletrônicas para tomada de decisões gerenciais.

• Estabelecer canal de comunicação para viabilizar processos e operações logísticas.

ATIVIDADES

• PLANEJAR MANUTENÇÃO DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS

▪ Elaborar cronograma de manutenção.

▪ Programar manutenção preventiva, preditiva e corretiva.

• CONTROLAR PRODUÇÃO

▪ Estabelecer parâmetros de controle.

▪ Monitorar fluxo de produção.

▪ Coletar dados da produção.

▪ Identificar desvios no processo de produção.

▪ Propor melhorias no processo de produção.

• CONTROLAR OPERAÇÕES DE TRANSPORTE

▪ Conjugar modais de transporte.

▪ Programar embarque, transbordo e desembarque.

▪ Redimensionar capacidades operacionais.

▪ Coordenar coleta e embarque de carga doméstica.

▪ Acompanhar embarque e desembarque de carga.

Coordenar armazenamento de carga.

_____________________________________________________________________________________

___ Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec



Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1.

Correlacionar os

sistemas de informações

de acordo com as

necessidades e as

limitações da estrutura

organizacional.

1.1.

1.2.

Visualizar as diferentes formas

de organização dos diferentes

tipos de empresa.

Identificar sistemas

informatizados de registro e

acompanhamento dos

processos corporativos.

1. 2.

3.

Diferentes tipos de organização

Evolução da tecnologia da

informação aplicada à logística

Universo da automação dos

processos e operações de:

• fluxo de materiais

• produção

• movimentação

• estocagem

• manuseio e embalagem

• transporte

2. Descrever hardware e

software necessários

para controle e

acompanhamento das

atividades operacionais

da organização.

2.

1.

2.

2.

Utilizar aplicativos de

informática gerais e

específicos para

gerenciamento das atividades

na área.

Utilizar equipamentos,

acessórios e sistemas

operacionais específicos para a

área.

4.

5.

6.

Ferramentas de gerenciamento

empresarial e indicadores de

desempenho de:

• planejamento

• execução

• comunicação

• controle

• concepção de projetos

Novas tecnologias:

• comércio eletrônico

• criptografia e certificação

digital

Sistemas – aplicativos:

• EDI

• ERP

• MRP

• ECR

• WMS

• Outros

_____________________________________________________________________________________




Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III


Didáticos Cronograma / Dia e Mês

1.1. Visualizar as

diferentes formas de

organização dos

diferentes tipos de

empresa.

1. Diferentes tipos de

organização

Aulas teóricas

expositivas. 06 / 02 a 10 /02

1.1. Visualizar as


organização dos

diferentes tipos de

empresa.

1. Diferentes tipos de

organização

Aulas teóricas

expositivas. 13 / 02 a 17 / 02

1.1. Visualizar as


organização dos

diferentes tipos de

empresa.

2. Evolução da

tecnologia da

informação aplicada à

logística

Aulas práticas realizadas

no laboratório. 20 / 02 a 24 /02

1.2. Identificar

sistemas

informatizados de

registro e

acompanhamento

dos processos

corporativos.

3. Universo da automação

dos processos e operações

de:

• fluxo de materiais

• produção

• movimentação


no laboratório.

06 / 03 a 10 / 03

1.2. Identificar

sistemas

informatizados de

registro e

acompanhamento

dos processos

corporativos.

3. Universo da automação

dos processos e operações

de:

• estocagem

• manuseio e

embalagem

• transporte

Aulas teóricas

expositivas.

13 / 03 a 17 / 03

_____________________________________________________________________________________



1.2. Identificar sistemas

informatizados de

registro e

acompanhamento dos


Semana de prova

intermediária

Base tecnológica:

1. Diferentes

tipos de

organização

2. Evolução da

tecnologia da

informação

aplicada à

logística

3. Universo da

automação

dos processos

e operações

Avaliação práticas

realizadas no

laboratório.

20 / 03 a 24 / 03


informatizados de

registro e

acompanhamento dos


Semana de Correção de

provas e revisão

Base tecnológica:

4. Diferentes

tipos de

organização

5. Evolução da

tecnologia da

informação

aplicada à

logística

6. Universo da

automação

dos processos

e operações

Aulas teóricas


_____________________________________________________________________________________




informatizados de

registro e

acompanhamento dos



Base tecnológica:

7. Diferentes

tipos de

organização

8. Evolução da

tecnologia da

informação

aplicada à

logística

9. Universo da

automação

dos processos

e operações

Avaliação práticas

realizadas no

laboratório.

Aulas teóricas

expositivas.

03 / 04 a 07 / 04

2.1. Utilizar

programas e sistemas

corporativos para

registro e

acompanhamento

das metas e controles

estabelecidos.

4. Ferramentas de

gerenciamento

empresarial e indicadores

de desempenho de:

• Planejamento

• execução

• comunicação

Aulas teóricas


2.1. Utilizar


corporativos para

registro e

acompanhamento


estabelecidos.

4. Ferramentas de

gerenciamento


de desempenho de:

• controle

• concepção de

projetos

Aulas teóricas expositivas. 17 /04 a 20 /04

2.1. Utilizar


corporativos para

registro e

acompanhamento


estabelecidos.

5. Novas tecnologias:

• comércio eletrônico

Aproveitando para fazer

uma ligação entre os

benefícios para as

empresas do TCC

Aulas teóricas expositivas. 24 /04 a 28/ 04

2.1. Utilizar


corporativos para

registro e

acompanhamento


estabelecidos.


• criptografia e certificação digital

Aulas teóricas expositivas. 02 /05 a 05 / 05

_____________________________________________________________________________________



2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.

6. Sistemas – aplicativos:

EDI

Aulas teóricas expositivas.

Resolução de exercícios

propostos em grupo ou

individualmente.


no laboratório.

08 / 05 a 12 /05

2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.


ERP




individualmente.


no laboratório.

15 / 05 a 19 / 05

2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.


MRP




individualmente.

Aulas práticas realizadas no laboratório.

22 /05 a 26 /05

2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.


ECR




individualmente.

Aulas práticas realizadas no laboratório.

29 / 05 a 02 / 06

2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.


WMS




individualmente.


no laboratório.

05 / 06 a 09 / 06

2.1. Utilizar


corporativos para

registro e

acompanhamento


estabelecidos.

2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.

Semana de prova

Base tecnológica: 4. Ferramentas de

gerenciamento


de desempenho:



Avaliação teóricas

expositivas.



individualmente.

12 /06 a 14 / 06

_____________________________________________________________________________________



2.1. Utilizar


corporativos para

registro e

acompanhamento


estabelecidos.

2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.

Semana de Correção de

provas e revisão


gerenciamento


de desempenho:




expositivas.



individualmente.

19 /06 a 24 / 06

2.1. Utilizar


corporativos para

registro e

acompanhamento


estabelecidos.

2.2. Coletar

informações para

acompanhar as

atividades de todos

os setores da

empresa.

Semana de

Recuperação


gerenciamento


de desempenho:




expositivas.



individualmente.

26 /06 a 30 / 06

_____________________________________________________________________________________




Competência Instrumento (s) e Procedimentos de

Avaliação1



1. Correlacionar os

sistemas de

informações de

acordo com as

necessidades e as

limitações da

estrutura

organizacional.

Avaliações escritas e

prática, identificando e

aplicando os conceitos

aprendidos.

• Organização de ideias.

• Clareza.

• Participação.

• Cooperação.

• Cumprimento de prazos.

Reconhecimento dos conceitos e técnicas utilizadas nessa competência.

2. Descrever

hardware e software

necessários para

controle e

acompanhamento das

atividades

operacionais da

organização.

Avaliações escritas e

práticas, demonstrando

os conceitos

necessários para a

competência;

_____________________________________________________________________________________




Atividades

Previstas

Projetos e Ações


Evasão Escolar

Atendimento a alunos por meio de ações

e/ou projetos voltados à superação

de defasagens de aprendizado ou em

processo de Progressão Parcial


de avaliaçõe

s



com Coordenador

de Curso e/ou


Escolar

Fevereiro

Elaboração de palestra sobre os pontos positivos do curso

Organização de material de apoio para aprendizagem

Reunião de curso

Março Elaboração de avaliação

Reunião de curso

Abril

Correção e devolutiva junto a turma

Organização de material de apoio para aprendizagem

Maio


Junho

Elaboração de avaliação e correção e devolutiva junto a turma

Reunião de curso

Julho


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______________________________________________________________________



100


• Tecnologia da Informação Aplicada à Logística, Eduardo Banzato, Editora Imam, 201ps;

• Sistemas de Informações Gerenciais, Kenneth C. Laudon & Jane P. Laudon, Editora Pearson, 452ps.





•Recuperação continua: durante o período letivo deverá ser diagnosticada as causas do baixo

desempenho escolar e localizadas as deficiências na aprendizagem; o aluno deverá participar de

programas que visem a reconstruir estruturas fundamentais à sua formação técnica com aulas

expositivas e práticas no computador e resolução de exercícios propostos.

•Recuperação Paralela - Para os alunos que não construíram as competências previstas é

necessário realizar uma nova oportunidade para outra avaliação escrita e prática. A Recuperação

Contínua poderá ser realizada marcando horário extra no laboratório sob a supervisão do

professor, para uma explicação bem mais detalhada, tentando assim sanar as possíveis dúvidas do

aluno. Passar endereços de sites explicativos e apostilas extras, para que o aluno veja outros

materiais, bem como exercícios didáticos para que ele possa resolver e aplicar na linguagem

visual.


Nome do professor: Ítalo de Menezes Lessa







Assinatura: Data: 05/02/2017 ____________________________________

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101

Data e ciência do Coordenador Pedagógico


habilitaÇÃo profissional tÉcnica de nÍvel mÉdio de … · unidade de ensino médio e técnico...

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