guiao de exploraçao-ulisses

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~oldle'o o Ulisses de MariaALbertaMenéres 1791 11 A autora 1. Lê com atenção esta autobiografia da autora da obra Ulisses e, de seguida,preenche a fichaque te apresentamos. "Nasci em Vila Nova de Gaia. em 1930, quando era ainda vila a .que hoje cidade é. Aprendi a ler num pinhal que existia ao alto da avenida principal da minha terra. onde há ruas com muitas casas. Aos 7 anos fui para o Ribatejo e conheci a beleza do campo, as tocas das raposas e a companhia das árvores. Comecei a escrever muito cedo. Poesia. Tenho vários livros publicados. A maior parte. para crian- ças. Fui professora de Língua Portuguesa e de História. (...) Gostava de ter uma vida mais calma, talvez regressando de novo ao campo. Para escrever à minha vontade: tanta coisa para descobrir; para inventar!" in Dequesão feitosossonhos? (ant.),coord.de LuísaDucla Soares, Areal Ed.(adaptado) Nome: Local de nascimento: Idade: Profissão: Gostos: 2. Que diferença existe entre uma autobiografia e uma biografia? 3. Esta escritora escreveu narrativas, poemas e também, em colabo- ração com outros autores, peças de teatro. Faz um levantamento da sua bibliografia e coloca os títulos no respectivo lugar da grelha: Narrativa I ~ Poesia I~ Teatro I~

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Ulisses

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Page 1: Guiao de Exploraçao-ulisses

~oldle'oo Ulissesde MariaALbertaMenéres

1791

11 A autora

1.Lê com atenção esta autobiografia da autora da obra Ulisses e, deseguida,preenche a fichaque te apresentamos.

"Nasci em Vila Novade Gaia.

em 1930, quando era ainda vila a .que

hoje cidade é. Aprendi a ler num pinhal que

existia ao alto da avenida principal da minha terra.onde há ruas com muitas casas.

Aos 7 anos fui para o Ribatejo e conheci a beleza do

campo, as tocas das raposas e a companhia das árvores.Comecei a escrever muito cedo. Poesia.

Tenho vários livros publicados. A maior parte. para crian-

ças. Fui professora de Língua Portuguesa e de História. (...)Gostava de ter uma vida mais calma, talvez regressando

de novo ao campo. Para escrever à minha vontade: há

tanta coisa para descobrir; para inventar!"

in Dequesãofeitosossonhos?(ant.),coord.deLuísaDucla Soares,Areal Ed.(adaptado)

Nome:

Local de nascimento:

Idade:

Profissão:

Gostos:

2. Que diferença existe entre uma autobiografia e uma biografia?

3. Esta escritora escreveu narrativas, poemas e também, em colabo-ração com outros autores, peças de teatro.

Faz um levantamento da sua bibliografia e coloca os títulos norespectivo lugar da grelha:

Narrativa I ~

Poesia I ~

Teatro I ~

Page 2: Guiao de Exploraçao-ulisses

11 A introdução

1.Relê a Introdução que antecede a história. Aí, Maria Alberta Menéresexplica que a história que escreveu foi inspirada numa outra -Odisseia - escrita por um poeta grego há muitos milhares de anos.

1.1.Como se chamava o poeta?

1.2.Procura no dicionário o significado da palavra odisseia. De segui-da, escolhe a resposta correcta entre as que te apresentamos:

Através deste título - Odisseia - ficamos de imediato a saber que:

O vai ser narrada uma viagem tranquila;O vai ser narrada uma viagem cheia de peripécias e perigos;

O vai ser narrada uma história que gira à volta do ódio.

11 A história

1. Sobre a forma como vai recontar a história, o narrador de Ulissesfaz um aviso aos leitores. Qual?

2.Estabelece, agora, uma relação entre estes dois títulos: Odisseiae Ulisses.

3. Como verificaste, o livro que leste tem o nome da sua persona-gem principal.

3.1.Quem era, então, Ulisses?

3.2.Faz a caracterização psicológica desta personagem.

4. Indica o nome das outras personagens. Poderás referi-Ias segun-do a ordem de participação na acção.

4.1.Algumas destas personagens vão ajudar Ulisses; outras vãocriar-lhe obstáculos. Distribui-as pelas duas colunas da grelhade acordo com o papel que desempenham:

Ajudam Dificultam

Nota: Há uma personagem que começa por criar dificuldades a Ulisses. acabando. no entanto.

por mudar de atitude e ajudá-lo. Deves. portanto. colocá-la nas duas colunas da grelha.

5.Embora não participe na acção, o narrador, por vezes, faz sentir a sua

presença, dirigindo-se directamente ao leitor. Apresenta exemplos.

Page 3: Guiao de Exploraçao-ulisses

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6. A acção desta história começa e acaba no mesmo local. Identifica-o.

7.Que facto desencadeou a viagem de Ulisses?

8. O conflito que surgiu foi facilmente resolvido ou, pelo contrário,revelou-sedifícil?

8.1.Quanto tempo durou?

8.2.Que artimanha inventou Ulisses para conseguir vencer?

9. Findo o conflito que motivara o afastamento do herói de sua casa,inicia-se a viagem de regresso. Novas aventuras e dificuldadesvão então surgir.

9.1.Paraficares com um resumo dessas peripécias, numera-aspela ordem em que ocorreram:

D Para o livrar de igual sorte, Minerva ofereceu a Ulisses aerva da vida.

D É, então, lançado às praias da ilha de Córcira, onde, maistarde, recebe do rei Alcino um novo navio e marinheiros.Ulisses agradece e parte.

D Tendo conseguido escapar a Polifemo, chegaram à ilha daEólia, onde o rei dos ventos decidiu ajudá-los a regressar aítaca, oferecendo a Ulisses um saco que continha todos osventos violentos do mundo, com uma recomendação: oseu conteúdo não poderia ser revelado e ninguém o deve-ria abrir.

D Assim protegido, Ulisses conseguiu resistir ao feitiço deCirce, que acabou por se apaixonar por ele e decidir ajudá--lo: restituiu a forma humana aos marinheiros e deu-lhes

dois conselhos antes de os deixar partir.

lI] Arrastados por uma estranha corrente, Ulisses e os compa-nheiros foram parar a uma ilha do arquipélago da Ciclópia,onde habitava um gigante com um só olho na testa.

D Os marinheiros que ainda acompanhavam Ulisses forammortos na passagem entre dois estranhos rochedos e numviolento naufrágio, tendo o herói ficado completamente só.

D Chegados a ítaca, os marinheiros colocam Ulisses adorme-cido na areia e partem.

D Retomada a viagem, aportaram a uma nova ilha. Aí, a feiticei-ra Circe transforma os companheiros de Ulisses em porcos.

Page 4: Guiao de Exploraçao-ulisses

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o Ulisses desembarca na Ilha dos Infernos e fica a saber

notícias da sua terra, para onde se dirige.O Porém, os marinheiros desobedeceram a Eolo, tendo sido

atirados de novo para as praias da Eólia.O Ulisses não acatou os conselhos de Circe sobre o canto

das sereias, tendo sido salvo pelos seus companheiros.

10.A partir do resumo que obtiveste, organiza um mapa que permitaa visualização da viagem. Nele, deverás assinalar a ilha grega deítaca (local de partida e de regresso), Tróia, todas as outras ilhaspor onde Ulisses foi passando, o mar das sereias, os dois roche-dos onde morreram vários marinheiros, o local do naufrágio.Não te esqueças de legendar o mapa. Se quiseres, poderás enri-quecê-lo desenhando, por exemplo, as diferentes personagensque aparecem em cada local.No final, seleccionem os melhores trabalhos e exponham-nos.Será uma boa maneira de motivarem outros colegas para a leitu-ra desta obra.

11. Na Ciclópia, Ulisses não se quis identificar. Por isso, arranjou umnome falso dando origem a um grande trocadilho que lhe foi degrande utilidade.Conta esta situação cómica por palavras tuas.

12. No episódio da Ilha dos Infernos é feita referência a dois mitosmuito conhecidos: o de Sísifo e o de Tântalo. Em que consistem?

13.Ao fim de muitos anos de ausência, Ulisses regressa finalmentea ítaca. Aí, ele vai confirmar as notícias que lhe tinham dado naIlha dos Infernos relativamente à situação da sua mulher,Penélope, do seu filho, Telémaco, e do seu povo.Conta o que então sucedeu.

14. Relê os últimos seis parágrafosda história.14.1.Neles, são narradas as cenas finais da história, com uma

grande vivacidade e uma emoção crescentes. Para esteefeito contribuem sem dúvida as repetições usadas.Identifica-as e comenta a sua utilização.

14.2.Explica por palavras tuas o significado do último parágrafo.

15. Escolhe o passo da obra que achaste mais emocionante, indi-cando as razões da tua preferência.

Page 5: Guiao de Exploraçao-ulisses

li!Outras actividades

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1. A propósito dos habitantes da Ciclópia, o narrador de Ulissesexplica:

"E os ciclopes existem? Os ciclopes existiam, sim, mas na imaginação dos primeirosmarinheiros. Eles não conheciam bem o mar, acreditavam em correntes misteriosas, em

deuses que protegiam ou perseguiam os homens, em monstros, em sereias que encan-tavam com a sua voz doce... Inventavam razões para os naufrágios, deixavam correrlivremente a sua imaginação! O ciclope era para os Gregos destes tempos o mesmo queo gigante Adamastor foi para os Portugueses: duas imagens criadas por dois poetas,Homero e Camões, para nos falar do medo do desconhecido."

o poeta Luís de Camões (15247-1580)refere a figura de Adamastorna epopeia Os Lusíadas, em que é narrada a viagem de Vasco daGama à índia. Posteriormente, outros poetas se lhe referiram como,por exemplo, Afonso Lopes Vieira (1878-1946).

o segredo do mar

A "Flor do mar" avançandonavegava, navegava,lá para onde se viao vulto que ela buscava.

Era tão grande, tão grandeque a vista toda tapava!

E Bartolomeu erguidoaos marinheiros bradava

que ninguém tivesse medodo gigante que ali estava.

E mais perto agora estãodo que procurando vão!

Bartolomeu que viu?Que descobriu o valente?- Que o gigante era um penedoque tinha forma de gente!

Que era dantes o mar? Um quarto escuroonde os meninos tinham medo de ir.

Agora o mar é livre e é seguroe foi um português que o foi abrir!Afonso Lopes Vieira, in Boletim Cultural n.O 3, VII série,

Fund. Calouste Gulbenkian

Page 6: Guiao de Exploraçao-ulisses

1184

1.1.Com a ajuda dos professores de Língua Portuguesa e deHistória e Geografia de Portugal, investiga:

a quem foi Luís de Camões;

a a época dos Descobrimentos:

· principais dificuldades que os portugueses encontraramnas viagens que empreenderam;

· o papel de D. João 11;

· a viagem de Bartolomeu Dias (primeiro navegador portu-guês a dobrar o cabo das Tormentas);

· a passagem pelo cabo das Tormentas (mais tarde desig-nado cabo da Boa Esperança);

· a viagem de Vasco da Gama.

1.2.O que te transmite a última estrofe? Que diferença se procu-ra mostrar? Estás de acordo? A que conclusão se chega?Porquê?

2. Explica o significado da expressão "Agradar a gregos e a troianos li,

Indica outra expressão popular que tenha o mesmo sentido.

3. Imagina e escreve o que aconteceria se, no mar das sereias,Ulisses não tivesse conseguido resistir à atracção das sereias etivesse mergulhado com elas no oceano...

Segue este esquema:

a Introdução: Descreve o que Ulisses foi vendo durante o seumergulho, como se sentia, etc.

a Desenvolvimento: Descreve o local para onde as sereias o leva-ram e os seres que lá viviam. Conta o confronto que houve entreos habitantes e o recém-chegado. Explica a estratégia que Ulissesutilizou para se salvar.

a Conclusão: Conta como tudo terminou.

in Aprender a Olhar, n,O13, }un./}ul. 2004 (adaptado)

Nota: Esta actividade poderá ser realizada em pequenos grupos. No final, lêem-se e comentam-se osdiferentes textos.

Page 7: Guiao de Exploraçao-ulisses

1851

4. Realiza os dois jogos seguintes com um colega. Cada um dosjogos será ganho pelo par que primeiro terminar e que tenha dadoas respostas correctas.. Quem é quem?

.. Andava no mar, gostava do Sol,desejava a Lua... Rei de uma pequenailha, mas não um rei de coroa emanto, muito solene... Todos o ama-vam... Moço vigoroso, valente, belo emanhoso, sempre desejoso de corrermundo, de viver as mais inesperadasaventuras. ..

1 U(isses

Rei dos ventos que diz a Ulisses:"Que ninguém saiba o que este sacocontém, e que ninguém o abra,senão nem tu calculas o que poderáacontecer! ..

2

.. O único ser vivo que logo reconhe-ceu Ulisses quando este, disfarçadode velho mendigo, tinha finalmenteregressado a ítaca. Era o seu grandeamigo, companheiro de caçadas ebrincadeiras. Estava muito doente,coberto de chagas, mal se tinha empé."

3

.. Espécie de gigante com um só olhono meio da testa... devorador dehomens.....

4

"Mulher muito esperta... porque dedia trabalha, e todos a vêem a traba-lhar na teia, mas de noite desmanchatudo o que faz durante o dia."

5

.. O seu canto encanta, eleva-se nosares vindo do brilho das águas domar.....

6

.. Linda filha do rei Alcino e da rainha

Arete. Vive na Córcira, a terra dosFeácios. ..

7

.. Estava um belo e vigoroso jovem.Revoive os mares para ver se encon-tra Ulisses.....

8

"Uma lindíssima mulher, ou deusa,ou temível feiticeira de grande poderque sorria para seduzir os marinheiros.Enfeitiçava-os com a sua varinha mági-ca e dava-lhes um licor que era capazde transformar seres humanos em

porcos...

9in Aprendera Olhar,n.O13,]un./}ul. 2004

Page 8: Guiao de Exploraçao-ulisses

1186

. Verdadeiro ou Falso? V F1. ítaca é uma pequena ilhado mar Mediterrâneo. O O2. Ulisses fingiu que estava doido e foi para o campo. O O3. Ulisses adorava ir para a guerra. O O4. Páris era um príncipe grego. O O5. Helenaera uma rainhatroiana. O O6. Os Gregos destruíram Tróia. O O7. Zéfio era um vento mau para os marinheiros. O O8. Ninguémmexeu no saco dos ventos. O O9. Tudoera pequeno nas ilhasda Ciclópia. O O

10. Polifemo tinha muito bom feitio. O O11. Ulisses conseguiu fugirda gruta de Polifemoagarrado

a um carneiro. O O ..12.Os marinheirosseguiram o conselho de Circepara

nãoserem atraídospelocantodas sereias. O O13. Uma sereia imitou a voz de Penélope para enganar Ulisses. O O14. Ulisses desceu ao fundo do mar. O O15. Circe transformou Ulisses num porco. O O16. Circe era uma linda mulher que vivia num palácio. O O17. lirésias era um poeta. O O18. Ulisses falou com a sombra da mãe morta. O O19. Nausica era uma feiticeira. O O20. Ulisses não foi o único a chegar à terra dos Feácios. O O21. Alcino era um homem pobre. O O22. Ulissese Telémacoagiramem conjuntoparaexpulsar

os pretendentes de Penélope. O O23. Telémaconão foi capaz de manter segredo sobre

o regresso de Ulisses. O O24. Nemo cão reconheceuUlisses,disfarçadode velhomendigo.O O25. Euricleia reconheceu Ulisses através de uma cicatriz. O O26. Penélope não acabava de tecer porque levava muito

tempo a fazero seu trabalho. O O

in Aprender a Olhar, n.O13, Jun./Jul. 2004