guião de entrevista

7
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA Escola Secundária António Inácio da Cruz GUIÃO DE ENTREVISTA 1. IDENTIFICAÇÃO Nome: __________________________________________________________ ______ Sexo: M F Idade: _____________________________ ID N.º: ___________________________ Contacto: ______________________ Nível de Escolaridade: NB NS Qualificação: Escolar Profissional 2. MOTIVAÇÕES E EXPETATIVAS 2.1. Razões que o(a) levou a inscrever-se no Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional? Objetivo? De que forma considera que este processo lhe pode ser útil ou/e vantajoso? 2.2. O nível e tipo de qualificação que pretende. Áreas de interesse: 2.3.Disponibilidade para a conclusão das habilitações pretendidas: 2.4. Motivação para a aprendizagem: Muito motivado(a) Motivado o suficiente Pouco motivado Nada motivado 3. ORIENTAÇÃO VOCACIONAL 3.1. Alguma vez recebeu algum tipo de orientação vocacional? Sim Não Onde? _____________ Quando? __________ Escala: 1 – Nada importante 2 – Pouco importante 3 – Importante 4 – Muito importante Conhecer melhor as suas características pessoais: competências, aptidões, interesses, valores, áreas fortes e a melhorar. Melhorar as competências sociais: relação com os outros, atitudes, empatia, cooperação, tolerância, flexibilidade, comunicação, etc.. Saber onde obter e como usar informação relativa a modalidades de formação, Nº SIGO _________________ ___ Data: ____/____/201___

Upload: helena-fonseca

Post on 14-Apr-2017

43 views

Category:

Career


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Guião de entrevista

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA Escola Secundária António Inácio da Cruz

GUIÃO DE ENTREVISTA

1. IDENTIFICAÇÃO

Nome: ________________________________________________________________Sexo: M □ F □

Idade: _____________________________ ID N.º: ___________________________ Contacto: ______________________

Nível de Escolaridade: NB □ NS □ Qualificação: Escolar □ Profissional □

2. MOTIVAÇÕES E EXPETATIVAS2.1. Razões que o(a) levou a inscrever-se no Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional? Objetivo? De que forma considera que este processo lhe pode ser útil ou/e vantajoso?

2.2. O nível e tipo de qualificação que pretende. Áreas de interesse:

2.3.Disponibilidade para a conclusão das habilitações pretendidas:

2.4. Motivação para a aprendizagem:

Muito motivado(a) □ Motivado o suficiente □ Pouco motivado □ Nada motivado □

3. ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

3.1. Alguma vez recebeu algum tipo de orientação vocacional? Sim □ Não □ Onde? _____________ Quando? __________Escala: 1 – Nada importante 2 – Pouco importante 3 – Importante 4 – Muito importante

Conhecer melhor as suas características pessoais: competências, aptidões, interesses, valores, áreas fortes e a melhorar.Melhorar as competências sociais: relação com os outros, atitudes, empatia, cooperação, tolerância, flexibilidade, comunicação, etc..Saber onde obter e como usar informação relativa a modalidades de formação, qualificação, profissões e mercado de trabalho.Refletir sobre percursos de vida futura, de acordo com os meus interesses e valores, e melhorar a minha capacidade de tomada de decisão de carreira.

4. FAMÍLIA E REDE DE RELAÇÕES NA COMUNIDADE4.1. Agregado familiar (pessoas da sua família com quem resida):

4.2. Identifique outras pessoas que lhe sejam significativamente próximas quer ao nível do grupo de amigos quer ao nível de colegas de profissão ou outros grupos a que pertence:

Nº SIGO____________________Data: ____/____/201___

Page 2: Guião de entrevista

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA Escola Secundária António Inácio da Cruz

5. PERCURSO ESCOLAR E DE APRENDIZAGENS FORMAISCiclos de Escolaridade Concluído/Frequentado Estabelecimentos de Ensino/Local Observações

1º CEB (4º ano)

2º CEB (6º ano)

3º CEB (9º ano)

Ensino Secundário

Ensino Superior

5.1. Quais as razões que o/a levaram ao abandono escolar?

5.2. Identifique as formações profissionais e/ou outras:Cursos de Formação Escola – Centro de Formação – Empresa

5.3. Que competências considera que detêm que não foram alvo de formação certificada (por exemplo, domínio de línguas e de TIC, capacidade de comunicação, de liderança, de trabalho em equipa,…)?

6. PERCURSO PROFISSIONAL6.1. Situação atual:

Empregado □ Qual o horário regular de trabalho? _________________________________

Desempregado □ Há quanto tempo? _______ Porque? ________________________________

À procura do primeiro emprego □ Desde? ________________________________________________________

Outra situação □ Qual? __________________________________________________________

6.2. Experiências profissionais relevantes:Função Entidade – Sector – Atividade Tarefas Tempo de duração

6.3. Fale das suas perspetivas futuras em termos profissionais:

Page 3: Guião de entrevista

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA Escola Secundária António Inácio da Cruz

7. GOSTOS/ POTENCIALIDADES7.1. Como ocupa os seus tempos livres? _____________________________________________________

7.2. Pratica algum desporto? Sim □ Não □ Qual? ________________________________________________

7.3. Costuma participar em atividades ou iniciativas da sua

comunidade? Sim □ Não □ Quais? _______________________________________________

7.4. Faz parte de alguma associação? Sim □ Não □ Cívica □ Cultural □ Recreativa □ Desportiva □Cargos desempenhados: __________________________________________________________________________________Atividades desenvolvidas: _________________________________________________________________________________

7.5. Faz trabalho comunitário? Sim □ Não □ Qual? ________________________________________________

7.6. Costuma votar? Sim □ Não □

7.7. Vê televisão? Sim □ Não □ Programas que vê? _____________________________________

7.8. Ouve rádio? Sim □ Não □ Programas que ouve? ___________________________________

7.9. Vai ao cinema? Sim □ Não □ Frequência? ______ Que tipo de filmes gosta de ver? __________________________

7.10. Vai ao teatro? Sim □ Não □ Frequência? ______ Qual foi a última peça que viu? ___________________________

7.11. Vê filmes em DVD? Sim □ Não □ Com que frequência? ___________________________________

7.12. Ouve música em CD/DVD? Sim □ Não □ Com que frequência? ___________________________________

7.13. Gosta de ler? Sim □ Não □7.14. Lê livros? Sim □ Não □ Frequência? __________ Qual foi o último livro que leu? ___________________________

7.15. Lê revistas? Sim □ Não □ Frequência? ________ Qual/Quais? __________________________________________

7.16. Lê jornais? Sim □ Não □ Frequência? _________ Qual/Quais? __________________________________________

7.17. Não sabe ler □ Lê frases curtas com dificuldade □ Lê frases curtas com facilidade e rapidez □ Lê textos

longos com dificuldade □ Lê textos longos com facilidade e rapidez □ Lê com correção e rapidez mas nem sempre

compreende bem o que lê □ Lê com correção e rapidez e compreende bem o que lê □

7.18. Gosta de escrever? Sim □ Não □7.19. Escreve no emprego? Sim □ Não □ Escreve em casa? Sim □ Não □7.20. Como se classifica enquanto utilizador?

Page 4: Guião de entrevista

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA Escola Secundária António Inácio da Cruz

Não sabe escrever □ Escreve frases curtas com erros □ Escreve frases curtas sem erros □ Escreve textos longos

devagar e com erros □ Escreve textos longos com rapidez e sem erros □ Consegue expressar várias ideias por escrito

sem dificuldade □7.21. Possui conhecimentos em línguas estrangeiras? Sim □ Não □ Qual/ Quais? __________________________________

7.22. Em que contextos costuma utilizar? _____________ Com que frequência? ___________________________________

7.23. Como se classifica enquanto utilizador?

Compreensão oral: Bom □ Regular □ Fraco □Expressão oral: Bom □ Regular □ Fraco □

Leitura: Bom □ Regular □ Fraco □Escrita: Bom □ Regular □ Fraco □

7.24. Gosta de Matemática? Nada □ Pouco □ Medianamente □ Muito □7.25. No dia-a-dia, faz cálculo mental? Sim □ Não □7.26. No seu dia-a-dia, faz cálculo aritmético? Sim □ Não □7.27. No dia-a-dia, faz contabilidade? Sim □ Não □7.28. Usa a calculadora? Sim □ Não □7.29. Faz medições? Sim □ Não □7.30. Faz pesagens? Sim □ Não □7.31. Faz contagens? Sim □ Não □ No serviço □ Em casa □

7.32. Tem computador? Sim □ Não □7.33. Usa o computador? Sim □ Não □ No serviço □ Em casa □ Frequência? _________________

7.34. Usa: Word □ Excel □ PowerPoint □ E-mail □ Internet □7.35. Utiliza o telemóvel? Sim □ Não □7.36. Utiliza o multibanco? Sim □ Não □ Para quê? ____________________________________________

7.37. É uma pessoa com iniciativa e toma decisões com facilidade? Sim □ Não □ Situação: __________________________

7.38. É uma pessoa com capacidade de negociação e de gestão de conflitos? Sim □ Não □ Situação: __________________

7.39. É uma pessoa flexível e com capacidade de adaptação a ambientes diferentes? Sim □ Não □ 7.39. É uma pessoa empreendedora? Sim □ Não □ Situação: __________________________________________________

7.40. Gosta mais de trabalhar em: Grupo □ Individualmente □ Porquê? ________________________________________

7.41. Quais são as suas preocupações em relação aos temas atuais da sociedade e do mundo?

Page 5: Guião de entrevista

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA Escola Secundária António Inácio da Cruz

7.42. Que perspetivas tem em relação ao futuro?

8. APRECIAÇÃO DO PERFIL DO CANDIDATO/A

O/A Técnico/a _______________________________ O/A Candidato/a _______________________________