guia de conduta do jovem ilbj

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Guia de Boa Conduta do Jovem no Instituto Luciano Barreto Júnior - ILBJ.

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Page 1: Guia de Conduta do Jovem ILBJ
Page 2: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

Presidente:

Maria Celi Teixeira Barreto

Gerência:

Msc. Valéria Pinto Freire

Assessoria de comunicação

Wilson Rodrigues de Melo Neto

Coordenação Pedagógica

Msc. Valéria Pinto Freire

Assistente Pedagógico

Geane Vieira da Silva

Assistente Pedagógico

Rita de Cássia Nascimento de Santana

Coordenação Psicossocial

Assistente Social:

Ana Lúcia Mendonça Alves

Psicólogo:

Edice Fontes de Oliveira

Educador Social

Informática

Cléber da Silva Conceição

Fábio Maurício Fonseca Santos

Marcelo Santos Leite da Silva

Ricardo Santana Xisto

Português

Daniel David Alves da Silva

Gleide Selma Moraes da Silva Barros

Marisete Augusta da Cruz

Matemática

Bruno de Oliveira Silva

Carlos Eduardo Melo Cruz

Patrícia Santana Santos

Page 3: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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Cidadania e Trabalho

Daniel Bramo Nascimento de Carvalho

Edilberto de Souza Rodrigues Filho

Thiego Santos da Cruz

Inglês

Danielle dos Santos Menezes

Renato Alves dos Anjos

Teatro

Andreson Dias do Nascimento

Desenho

Valmir Ramos de Santana

Libras

Amilton dos Santos Júnior

Gilmara Bispo de Menezes

Comunicação e Mídia

Ana Paula Machado Costa

Revisora ortográfica

Thaísa Carolina Araújo Silva

Designer gráfico (Capa)

Sandra Pinto Freire

Editoração e Diagramação

Marcelo Santos Leite da Silva

Page 4: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

4

Olá, jovens!

Este é nosso guia de conduta. Ele tem como objetivo lhes apresentar

informações básicas de como deve ser sua conduta no Instituto Luciano

Barreto Júnior (ILBJ). Essas informações devem ser compartilhadas com

pais e/ou responsáveis para que possamos vir a ter uma relação de parceria,

respeito mútuo, cooperação, solidariedade e harmonia.

A família, no Instituto Luciano Barreto, tem papel fundamental. Por

entendermos sua importância, nossa proposta é ter nossas ‘portas abertas’

para que família e instituição possam, juntas, ajudar no desenvolvimento

socioeducativo dos jovens.

Solicitamos aos jovens, pais e responsáveis que leiam atentamente e

acreditem que as regras estabelecidas pelo ILBJ são para o desenvolvimento

de competências pessoais, sociais, culturais e educacionais que venham a

proporcionar uma visão ampla da sociedade e do mundo do trabalho como

um todo. Estas regras ainda visam à segurança, a disciplina, a autonomia,

confiabilidade e respeito de nossos (as) jovens e a organização do Instituto

Luciano Barreto Júnior.

Esperamos contar com o seu apoio e compreensão – jovens e família -

para que as regras sejam cumpridas. Lembrando que estaremos sempre à

disposição, pois acreditamos que Instituto Luciano Barreto Júnior e família

juntos se constituirão em fortalecimento para que nossas ações se efetivem

com qualidade.

Conte sempre conosco!

Maria Celi Teixeira Barreto

Presidente do Instituto Luciano Barreto Júnior

Page 5: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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O início das aulas é sempre um momento repleto de novidades e

grandes expectativas... Ambiente novo, pessoas novas e professores

diferentes. No Instituto Luciano Barreto Júnior tudo é diferente: aluno(a) é

jovem, professor(a) é educador(a) social, sala de aula é chamada de ambiente

de vivências e aprendizagens.

Nesse momento de descobertas, o Guia do(a) Jovem ILBJ 2016 tem

um papel fundamental. Nele você encontrará informações importantes e

orientações necessárias à sua rotina no ILBJ permitindo que você possa

saber de seus direitos, deveres e responsabilidades. O ILBJ deseja que no

seu dia-a-dia você possa Aprender a Aprender, Aprender a Ser, Aprender a

Conviver e Aprender a Fazer.

O ILBJ é composto de uma equipe multidisciplinar que está a sua

disposição: gerência, assistente social, psicólogo, coordenadora pedagógica,

assessoria de comunicação e um corpo administrativo que poderá ajudá-lo(a)

em suas dúvidas. Queremos ter contato próximo com todos(as) e assim

poderemos colocar nossa missão institucional em prática:

Proporcionar o desenvolvimento do ser humano e ser instrumento de inclusão social e educacional de jovens e adultos.

Por que regras devem ser cumpridas e respeitadas?

O mundo é feito de limitações, as nossas vidas são cheias de regras

que nos fazem conviver harmoniosamente uns com os outros socialmente. A

humanidade desde o seu começo, supostamente a 40 milhões de anos atrás,

por medida de segurança, proteção e sobrevivência da espécie criou regras

de conduta, atitudes e comportamento. Por conta dessas inciativas chegamos

até aqui.

Queremos ruas limpas; postos de saúde e hospitais bem equipados

com bons e atenciosos médicos; queremos políticos prestando conta de

todas as suas ações; assim como queremos chegar aos bancos e não ter que

Page 6: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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esperar 30 ou 40 minutos em uma fila. Queremos também chegar ao serviço

público e ser bem atendido. Em síntese, queremos ser respeitado em nossos

direitos.

Esquecemos, entretanto, que tudo que mais detestamos começa agora

nesse exato momento em que estamos em formação, em que começamos a

aprender que não vivemos sozinhos e que cooperar e compartilhar é

fundamental para se viver e conviver com respeito. Esquecemos de pedir

desculpas, esquecemos de pedir licença, de dar bom dia, de dizer “por

favor” e “obrigado”.

Esquecemos de colocar o papel da bala, o papel e o palito do picolé

no lixo, de não avançar na faixa de segurança e esquecemos de ajudar o

idoso e o deficiente. São atitudes que não precisam ser fiscalizadas, basta que

tenhamos consciência de que somos individuais e que vivemos em

comunidade, portanto coletivos. Para sermos respeitados, precisamos

respeitar. Gentileza gera Gentileza!

O Instituto Luciano Barreto Júnior tem como objetivo principal

contribuir para a formação humana, desenvolvimento de competências e

habilidades necessárias à formulação do seu projeto de vida através da ética e

de práticas socioeducativas que visem à construção da cidadania e

solidariedade.

Estrutura Física

07 Salas de aulas climatizadas, equipadas com lousa digital interativa;

03 laboratórios de informática equipados com lousa digital interativa;

01 Sala de Artes;

01 Auditório (100 lugares) equipado com lousa digital interativa;

02 Banheiros múltiplos

02 banheiros adaptados

01 Cyber

01 Sala de Leitura

Page 7: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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01 Espaço de convivência.

Como você pode ter observado temos uma estrutura bastante

organizada e ela está inteiramente à sua disposição. Mas gostaríamos de

chamar sua atenção para os cuidados e zelo que todos devem ter com os

ambientes e instrumentos utilizados para sua aprendizagem. Não pichar

carteiras, paredes e banheiros, já que ao manterem todos os ambientes e

instrumentos cuidados e limpos estarão demonstrando civilidade.

Nossos laboratórios e o Cyber são de seu uso, você é nosso maior

investimento. Portanto, é importante que você não entre nos laboratórios

com alimentos (sólidos e líquidos) e ligue e desligue corretamente.

Todos os laboratórios têm acesso à rede mundial de computadores

Internet. Lembre-se que a sua utilização deve ser responsável e consciente,

em outras palavras, a Internet é muito legal para pesquisar, estudar, bater

papo, mas também pode ser prejudicial se mal utilizada. A Internet não é

“Terra sem Lei”, quem praticar crime por meio dela pode ser identificado e

punido.

Fique ligado! Leia a cartilha de uso consciente da Internet, você pode

acessá-la no nosso site www.ilbj.org.br (www.internetresponsavel.com.br)

Sala de Leitura

O ILBJ tem um acervo que se encontra em atualização constante: em

torno de 1.200 livros, assinatura de quatro revistas nacionais e de quatro

periódicos locais. Os jovens podem realizar suas pesquisas e organizar suas

atividades. Não é permitida a retirada de livros de consulta (didáticos e de

gramática adotados no ano, atlas, dicionários, enciclopédias etc.)

O empréstimo de livros tem duração de sete dias devendo o jovem

devolvê-lo no prazo estabelecido. Em caso de não devolução, o jovem ficará

impossibilitado de solicitar empréstimo durante um mês.

Page 8: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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O Cyber está localizado na Sala de Leitura. São 10 computadores que

através do Projeto Sexta.com você pode acessar livremente as redes sociais,

pesquisar e navegar na web. Horário de funcionamento:

Turno Abre Fecha

Manhã 07h30 11h30

Tarde 13h30 17h30

Noite 18h30 21h40

Para frequentar a Sala de Leitura o jovem deverá estar uniformizado.

Recomendamos a leitura do Regulamento da Sala de Leitura, que se

encontra no site www.ilbj.org.br

Regras que organizam o ILBJ

Horário

O cumprimento do horário de entrada e saída é uma exigência que

deve ser cumprida com rigor no ILBJ. Você jovem, precisa entender que

não deve faltar a não ser nas condições abaixo ou em caso de morte na

família. As faltas respaldadas pela Lei:

Decreto/Lei nº 1044/69 – Tratamento de saúde;

Lei nº 60202/75 Licença Maternidade;

Decreto nº 715/69 – Reservista convocado e matriculado em órgão de

formação de reserva.

Art. 98 da Lei Federal nº 9504/1997 – a Disposição da Justiça

eleitoral.

Seja pontual, pois os atrasos sempre prejudicam seu aprendizado e ao

bom andamento da turma. Não sendo permitido ausentar-se da sala sem

autorização expressa do educador. O (a) jovem que se atrasar, após o

intervalo, ficará impedido de assistir à aula, inclusive com prejuízo em caso

de atividade ou avaliação marcada para aquela data.

As aulas são atividades desenvolvidas em grupo, se você chega após o

início da mesma interrompe a continuidade e termina por prejudicar os

Page 9: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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colegas e o educador. Todas as aulas são importantes, a sua pontualidade é

um sinal de respeito e atenção aos colegas e ao educador. Por isso o jovem

que tiver três atrasos no mês levará uma advertência impossibilitando sua

entrada e os pais e/ou responsável será chamado.

Sempre que o atraso do (a) jovem ultrapassar 10 minutos do horário

de entrada estabelecido (7:30h - turno matutino; 13:30h turno - vespertino e

18:30h - noturno) estará impossibilitado de ter acesso ao ambiente de

aprendizagem (sala de aula). Para justificativa de faltas este deverá apresentar

atestado médico e/ou demais documentos exigidos por lei acima

especificados. Não haverá justificativa para atrasos após intervalos (com

duração de 10 minutos), o jovem que não cumprir horário de retorno não

terá acesso ao ambiente de aprendizagem.

Justificativa de faltas

O jovem poderá justificar sua falta através do sistema de gestão

acadêmica e a partir dos critérios acima especificados pela lei, a coordenação

pedagógica avaliará a validade da justificativa.

Horário ILBJ

Turno Entrada Intervalo Saída

Manhã 07h30 9h50 11h30

Tarde 13h30 15h50 17h30

Noite 18h30 19h50 21h40

Observação: Tolerância de 10 minutos de atraso no horário de entrada.

Após esse prazo não terá acesso à aula. Não existe tolerância após o

intervalo.

Avaliação

A sistemática de avaliação da aprendizagem proposta pelo ILBJ

propõe ser: um processo contínuo de dimensão formativa que valoriza a

autonomia, participação e na identificação, desenvolvimento e utilização de

competências e habilidades propostas em nosso projeto

institucional/pedagógico. Para que esse processo se concretize, utilizamos

mais dois tipos de dimensão: a diagnóstica, a qual é feita pelo educador

social em conjunto com a coordenação pedagógica e psicossocial em que se

Page 10: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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observa o conhecimento experienciado e vivenciado pelo jovem

considerando seu comportamento atitudinal; e aplicada ao final de cada

projeto a dimensão somativa.

Diagnóstica – feita durante as duas primeiras semanas de aprendizagem, tem

por objetivo conhecer o nível de conhecimento do jovem, comportamento e

atitudes;

Formativa – tem como objetivo avaliar através da reposta dos jovens, se a

metodologia, as estratégias e recursos adotados para disponibilizar o

conteúdo e facilitar a aprendizagem estão sendo eficientes e efetivos. Esta

modalidade de avaliação será desenvolvida considerando como critérios os

seguintes itens: cumprimento das atividades, nível de interação nas atividades

em grupo, interesse, cooperação e participação ressaltando os elementos

qualitativos da avaliação. Representa 40% na pontuação final da avaliação

somativa.

Somativa – Aplicada no final de cada projeto corresponde a 60%. Esta

modalidade de avaliação será desenvolvida através do portfólio individual

dos jovens ao final de cada disciplina do projeto.

Instrumentos de avaliação:

Portfólio/ Memorial - produção individual

Atividades complementares (projetos, visitas externas e relatórios, trabalhos

em equipe).

Medida de avaliação numérica: mínimo de 6,0 para aprovação do módulo.

Certificação

O jovem tem a certificação garantida no final do ano letivo quando

concluído o Projeto “Conectando com a Vida”. A certificação do Curso

Jovem Aprendiz só poderá ser expedida caso o adolescente ou jovem seja

adotado por uma empresa parceira. A certificação será expedida apenas no

final do ano letivo. Em outras circunstâncias, será disponibilizada apenas

declaração dos módulos e horas cursadas.

Atendimento

A gerência e as coordenações estarão sempre a sua disposição e de

sua família, bastando para isso agendar horário na recepção ou através de

nossos contatos telefônicos para que possam ser resolvidas as dúvidas.

Page 11: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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Oferecemos um ambiente acolhedor e seguro que atende às necessidades

biopsicossociais dos jovens e proporcionamos aos pais e/ou responsáveis a

tranquilidade e respaldos através de informações claras e precisas que lhes

transmitam confiança as ações pelo ILBJ implementadas. Este atendimento

é feito por uma equipe de profissionais especializados que trabalham em

prol do bom desenvolvimento social dos jovens.

Uniforme

O ILBJ fornece a camisa que deve ser usada em suas dependências. A

calça deve ser jeans escura ou preta e o calçado tênis (qualquer cor). Os

jovens para ter acesso às atividades devem estar devidamente uniformizados,

seu uso é obrigatório em todos os ambientes do ILBJ, nas práticas

extracurriculares e na participação em eventos ou excursões programados

pela instituição. É expressamente proibido o uso do uniforme cortado,

descosturado ou rasgado.

O boné não faz parte de nosso uniforme! Portanto, não é permitido

seu uso em nossas dependências, assim como o uso de roupas inadequadas,

shorts e/ou bermudas, blusas curtas e tops.

Material Didático

São disponibilizados digitalmente a todos os jovens matriculados no

ILBJ cinco módulos contendo todos os conteúdos que serão trabalhados

durante o ano letivo. No primeiro semestre, estaremos disponibilizados dois

módulos e no segundo semestre, três módulos. São cadernos digitalizados

de apoio que orientam nossas práticas pedagógicas em sala de aula e nas

atividades extracurriculares. O jovem terá acesso aos módulos digitalizados

em nosso site www.ilbj.org.br.

Sistema de proteção e segurança ILBJ

O que não é permitido

- O uso de celular ou qualquer aparelho sonoro é terminantemente

proibido nos ambientes de aprendizagens e nas atividades de toda

ordem, exceto quando de seu uso pedagógico liberado pelo educador;

Page 12: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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- Comercialização de alimentos ou outro produto qualquer nas

dependências do ILBJ;

- Promover coletas, subscrições ou outro tipo de campanha, sem

autorização da gerência;

- Apresentar comportamento de agressão, violência e posturas que

venham a comprometer o trabalho do ILBJ;

- Namorar é muito bom, mas manifestações íntimas de afeto e carícias

não são permitidas nas dependências do ILBJ;

- Introduzir, portar, guardar ou fazer uso de substâncias entorpecentes

ou de bebidas alcoólicas, assim como comparecer embriagado ou sob

efeito de tais substâncias no recinto do ILBJ;

- Retirar-se da unidade durante o horário das atividades sem

autorização;

- Danificar ou destruir equipamentos, materiais ou instalações,

escrever/rabiscar ou produzir marcas em qualquer parede, vidraça,

portas ou banheiros;

- Empregar gestos ou expressões verbais que impliquem insultos ou

ameaças a terceiros, incluindo hostilidade ou intimidação mediante o

uso de apelidos racistas ou preconceituosos;

- Emitir comentários ou insinuações de conotação sexual agressiva e

desrespeitosa ou apresentar qualquer conduta de natureza

sexualmente ofensiva;

- Estimular ou envolver-se em brigas, manifestar conduta agressiva ou

promover brincadeiras que impliquem risco de ferimentos, mesmo

que leves em qualquer membro da comunidade ILBJ;

- Portar sob sua guarda ou utilizar qualquer instrumento (arma de

fogo, faca etc.) que possa causar riscos a sua saúde, a sua segurança e a

sua integridade física, bem como as de outrem;

- Produzir ou colaborar para o risco de lesões em integrantes da

comunidade escolar resultantes de condutas imprudentes ou da

utilização inadequada de objetos cotidianos que podem causar danos

físicos, como isqueiros, fivelas de cinto, guarda-chuvas, braceletes etc.;

Page 13: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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- Distintivos e adereços de uso pessoal que possam vir a representar

perigo a si ou aos demais ou divulgar ideias racistas, preconceituosas,

difamatórias, obscenas cuja circulação perturbe o ambiente ILBJ;

- Provocar ou forçar contato físico inapropriado ou não desejado

dentro do ambiente ILBJ;

- Ameaçar, intimidar ou agredir fisicamente qualquer membro da

comunidade ILBJ;

- Participar, estimular ou organizar incidente de violência grupal ou

generalizada;

- Apropriar-se de objetos que pertencem à outra pessoa sem a devida

autorização ou sob ameaça;

- Incentivar ou participar de atos de vandalismo que provoquem dano

intencional a equipamentos, materiais e instalações escolares ou a

pertences da equipe escolar, estudantes ou terceiros;

- Consumir, portar, distribuir ou vender substâncias controladas,

bebidas alcoólicas ou outras drogas lícitas ou ilícitas no recinto escolar;

- Fumar nas dependências do ILBJ;

- Portar, facilitar o ingresso ou utilizar qualquer tipo de arma, ainda

que não seja de fogo, no recinto escolar;

- Apresentar qualquer conduta proibida pela legislação brasileira,

sobretudo que viole a Constituição Federal, o Estatuto da Criança e

do Adolescente (ECA) e o Código Penal.

- Fica proibida a veiculação de conteúdos difamatórios, obscenos,

preconceituosos, racistas, discriminatórios, comerciais, de cunho

partidário ou de organizações paramilitares; que promovam apologia

ao crime ou a atos ilícitos ou estimulem a sua prática; que perturbem

o ambiente escolar; incitem à desordem ou ameacem a segurança ou

os direitos fundamentais do cidadão, conforme previsto na

Constituição Federal, na Lei Federal nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) e demais previsões legais;

Page 14: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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Obs. A inobservância das normas disciplinares fixadas nos termos do

Regimento ILBJ sujeita os jovens às penas de duas (02) advertências orais e

uma (01) repreensão por escrito que poderá ocasionar a suspensão e a

expulsão dada à gravidade e reincidência da falta pela gerência do ILBJ.

Do Regimento ILBJ

Direitos dos jovens

- Ter acesso e participação nas atividades, incluindo as atividades

extracurriculares proporcionadas pelo ILBJ;

- Participar na elaboração de normas disciplinares e de uso das

dependências comuns, quando convidado pela gerência ou eleito por

seus pares;

- Ser informado, no início do período letivo, dos planos de trabalho

dos componentes dos cursos, oficinas e projetos em que está

matriculado;

- Ter garantia das condições de aprendizagem e de novas

oportunidades mediante estudos de recuperação durante o

desenvolvimento das atividades;

- Receber orientação pedagógica e psicológica, individualmente ou em

grupo;

- Ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem

comparações ou preferências;

- Ser ouvido em suas reclamações e pedidos;

- Recorrer dos resultados de avaliação de seu rendimento nos termos

previstos pelo Regimento do ILBJ;

- Ter garantia a avaliação de sua aprendizagem de acordo com a

legislação vigente;

- Recorrer à gerência ou aos setores próprios do ILBJ para resolver

eventuais dificuldades que encontrar na solução de problemas

relativos à sua vida educativa no ILBJ como: aproveitamento,

ajustamento à comunidade e cumprimento dos deveres;

Page 15: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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- Requerer ou representar ao gestor sobre assuntos de sua vida no

ILBJ, na defesa dos seus direitos e nos casos omissos do Regimento

da instituição.

Deveres e responsabilidades dos jovens:

- Zelar pelo patrimônio do ILBJ, constituindo delito os atos que

atentem contra este patrimônio;

- Conhecer, fazer conhecer e cumprir este Regimento e outras normas

e regulamentos vigentes no Instituto;

– Comparecer pontualmente e assiduamente às atividades

programadas, empenhando-se no êxito de sua execução;

- Respeitar os colegas, os professores e demais servidores da escola;

- Cooperar e zelar na conservação do patrimônio da escola,

concorrendo também para que se mantenha a higiene e a limpeza em

todas as dependências;

- Indenizar prejuízo causado por danos às instalações ou perda de

qualquer material de propriedade do ILBJ, das instituições parceiras

ou de colegas, quando ficar comprovada sua responsabilidade;

- Trajar-se (uso do fardamento) adequadamente em qualquer

dependência do instituto, de modo a manter-se o respeito mútuo e a

atender às normas de higiene e segurança pessoal e coletiva.

Medidas disciplinares

O não cumprimento dos deveres e a incidência em faltas

disciplinares poderão acarretar ao aluno as seguintes medidas

disciplinares:

Advertência verbal;

Page 16: Guia de Conduta do Jovem ILBJ

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Retirada do aluno de sala de aula, da atividade em curso, para

encaminhamento à coordenação pedagógica ou gerência para

orientação;

Comunicação escrita dirigida aos pais ou responsáveis;

Suspensão temporária de participação em visitas ou demais

programas extracurriculares;

Suspensão por até 05(cinco) dias letivos;

Suspensão pelo período de 06(seis) a 10(dez) dias letivos;

Convite a se retirar do Instituto Luciano Barreto Júnior.

O Instituto Luciano Barreto Júnior, ciente do compromisso assumido

diante de adolescentes e jovens, se ver diante da responsabilidade de zelar

pelo seu bem estar, da harmonia entre seus pares e de sua segurança física.

Informamos que este Guia está numa posição não definitiva, mas

experimental, durante todo o ano de 2016. Ele será amplamente discutido

para que possamos vir de fato a se constituir um espaço de aprendizagem

colaborativa.

Valéria Pinto Freire

Gerente/Coordenadora Pedagógica

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