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FACULDADE DE DESENVOLVILEMTO DO RIO GRANDE DO SUL
GUIA ACADÊMICO 2016
Esta publicação é de responsabilidade da Direção Acadêmica da
FADERGS e apresenta informações válidas para o ano de 2016.
Diretor Acadêmico: Prof. Me. Filipe Ramos Barroso
Secretária Acadêmica: Tiara da Silva Maicá
2 MEMBROS DA DIRETORIA:
Diretor Acadêmico – Prof. Me. Filipe Ramos Barroso
Diretor da Escola de Saúde – Prof. Dra. Giselle Santos
COORDENADORES DE CURSOS:
Bacharelado em Administração – Prof. Me. João Cláudio Saenger Silva
Bacharelado em Ciências Contábeis – Profa. Ma. Laura Elaine Domingos
Bacharelado em Ciência da Computação - Prof. Me. Jaime Gross Garcia
Bacharelado em Direito – Profa. Ma. Clarissa Santos Lucena
Bacharelado em Ciências Econômicas – Prof. Dr. Christian kuhn
Bacharelado em Enfermagem – Profa. Ma. Márcia Otero Sanches
Bacharelado em Jornalismo - Prof. Dr. Ângelo Fernando da Cruz
Bacharelado em Estética e Cosmética – Profa. Ma. Fernanda Calil Petri
Graduação em Psicologia – Profa. Dra. Juliana Bredemeier
Bacharelado em Publicidade e Propaganda - Prof. Dr. Ângelo Fernando da Cruz
Bacharelado em Fisioterapia – Profa. Dra. Patrícia da Silva Klahr
Bacharelado em Serviço Social – Profa. Dra. Sandra da Silva Silveira
Bacharelado em Educação Física – Prof. Me. Luciano Dornelles
Bacharelado em Nutrição – Profa. Dra. Kally Janaína Berleza
Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas – Prof. Me. Jaime Gross Garcia
Tecnólogo em Gestão Financeira – Prof. Dr. Ângelo Fernando da Cruz
Tecnólogo em Gestão da Qualidade – Prof. Me. Nilson Rübenich
Tecnólogo em Jogos Digitais - Prof. Me. Jaime Gross Garcia
Tecnólogo em Logística – Prof. Dr. Ângelo Fernando da Cruz
3 Tecnólogo em Marketing – Prof.Dr. Ângelo Fernando da Cruz
Tecnólogo em Recursos Humanos - Prof. Me.Nilson Rübenich
Tecnólogo em Serviços Penais – Profa. Ma. Natalia Pinzon
Tecnólogo em Gestão Hospitalar - Prof. Me.Nilson Rübenich
Tecnólogo em Comércio Exterior – Prof. Dr. Ângelo da Cruz
Tecnólogo em Gestão Comercial – Prof. Dr. Ângelo da Cruz
Tecnólogo em Processos Gerenciais – Prof. Me.Nilson Rübenich
Tecnólogo em Produção e Multimídia - Prof. Me. Jaime Gross
Tecnólogo em Gestão da Pública – Prof. Me.Nilson Rübenich
Tecnólogo em Redes de Computadores – Prof. Me. Jaime Gross
Tecnólogo em Sistemas para Internet – Prof. Me. Jaime Gross
Tecnólogo em Design de Interiores - Prof. Dr. Ângelo da Cruz
Tecnólogo em Design Gráfico – Prof. Me. Jaime Gross
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MENSAGEM DA DIREÇÃO
A FADERGS é uma Instituição de Ensino Superior, que completou, em 2015,
onze anos de existência. Desde a sua criação, observa as necessidades educacionais
em nível superior, alinhando propostas inovadoras de ensino e focando, em suas
ofertas, as demandas do mercado, através de uma prática diferenciada de formação.
O crescimento da FADERGS de 2004, ano em que iniciou suas atividades, foi
extremamente positivo. Hoje a Instituição possui 25 graduações e 20 programas de
pós-graduação. São seis unidades com funcionamentos diurno e noturno,
estrategicamente localizadas no Centro, no bairro Cidade Baixa e na Zona Norte, com
infraestruturas completas de salas de aula, laboratórios e bibliotecas em constante
renovação e qualificação.
Por ser integrante da Rede Laureate International Universities, a FADERGS
oferece oportunidades de grande valor ao currículo dos estudantes, pois as
possibilidades de intercâmbio em mais de 60 instituições, situadas em 29 países,
estimulam um aprendizado além de fronteiras, com riqueza de conhecimento, línguas,
trocas de informação, redes sociais e vivências inspiradoras para a vida.
Esta Instituição visa a formar profissionais empreendedores, conscientes de si
próprios e do contexto onde vivem, tanto locais quanto em nível global, e que sejam
capazes de construir uma sociedade mais próspera e justa, mediante o
desenvolvimento de competências emancipatórias e autônomas. Desta forma,
convidamos você, a fazer parte da nossa instituição, buscando qualificar-se, para
enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais complexo e globalizado.
Filipe Ramos Barroso
Diretor Acadêmico
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SUMÁRIO
1 VISÃO ..................................................................................................................... 8
2 MISSÃO .................................................................................................................. 8
3 VALORES .............................................................................................................. 8
4 CULTURA EMPREENDEDORA ............................................................................ 9
5 ENDEREÇO FÍSICO ............................................................................................... 9
6 ENDEREÇO WEB .................................................................................................. 9
7 ENDEREÇO ELETRÔNICO ................................................................................... 9
8 FONE ...................................................................................................................... 9
9 TURNOS DE FUNCIONAMENTO DAS AULAS .................................................. 10
10 APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 10
11 PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS ................................................................... 12
11.1 MATRÍCULA .................................................................................................... 12
11.2 INGRESSO DE OUTRA INSTITUIÇÃO DE ENSINO ...................................... 12
11.3 INGRESSO DE DIPLOMADO EM ENSINO SUPERIOR .................................. 13
11.4 REINGRESSO NO MESMO CURSO .............................................................. 13
11.5 REOPÇÃO DE CURSO ................................................................................... 13
11.6 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ............................................................... 14
11.7 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA .................................................................. 14
11.8 CANCELAMENTO DE MATRÍCULA ............................................................... 15
11.9 AJUSTE DE MATRÍCULA ............................................................................... 15
11.10 EVASÃO ........................................................................................................ 15
11.11 PROVA DE PROFICIÊNCIA .......................................................................... 16
11.12 COLAÇÃO DE GRAU E DIPLOMAÇÃO ........................................................ 16
11.13 FINANCEIRO ................................................................................................. 16
11.14 RESPONSÁVEL FINANCEIRO ..................................................................... 17
11.15 EMPRESA CONVENIADA ............................................................................. 17
11.16 TAXAS ACADÊMICAS .................................................................................. 17
11.17 AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ACADÊMICO ........................................... 18
11.18 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS............................................ 19
11.19 JUSTIFICATIVA E ABONO DE FALTAS ....................................................... 19
11.20 EXERCÍCIOS DOMICILIARES ...................................................................... 20
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11.21 ESTÁGIO E OUTROS ..................................................................................... 21
12 DOS ESTUDANTES ............................................................................................ 22
13 CORPO DOCENTE .............................................................................................. 22
14 BIBLIOTECA ....................................................................................................... 23
14.1 SERVIÇOS OFERECIDOS ............................................................................... 23
14.2 CONSULTA LOCAL .......................................................................................... 23
14.2.1 Empréstimo domiciliar ................................................................................. 24
14.2.2 Prazos e quantidades de empréstimos por tipo de usuário e de material...24
14.2.3 Multas .......................................................................................................... 24
14.2.4 Acervo de consulta local ............................................................................. 25
14.2.5 Renovação do prazo de empréstimo .......................................................... 25
14.2.6 Reserva ......................................................................................................... 25
14.2.7 Multa .............................................................................................................. 25
14.2.8 Extravio ou dano ao acervo ......................................................................... 25
14.2.9 Salas e ilhas de estudo ................................................................................ 26
14.2.10 Guarda-volumes ......................................................................................... 26
14.2.11 Outras recomendações .............................................................................. 26
15 PROGRAMAS DE BENEFÍCIOS E BOLSAS AOS ESTUDANTES .................... 27
15.1 PROUNI ............................................................................................................ 27
15.2 UNIPOA ............................................................................................................. 27
15.3 CRÉDITO EDUCATIVO .................................................................................... 27
15.4 FIES .................................................................................................................. 28
16 PROGRAMAS E BENEFÍCIOS ........................................................................... 28
16.1 BOLSA MÉRITO ............................................................................................... 28
16.2 INCENTIVO CURSO DE CONTABILIDADE ..................................................... 29
16.3 PROGRAMA DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA ............................................... 29
16.4 INCENTIVO ECONOMISTA GLOBAL ............................................................... 29
16.5 INCENTIVO A DIPLOMADOS ........................................................................... 29
16.6 INCENTIVO PARA ACADÊMICOS MAIORES DE 40 ANOS ............................ 29
16.7 INCENTIVO PARA O TURNO MATUTINO ....................................................... 30
16.8 INCENTIVO A FAMILIARES ............................................................................. 30
17 CURSOS .............................................................................................................. 30
17.1 BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO .......................................................... 31
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17.2 BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ................................................. 32
17.3 BACHARELADO EM DIREITO ......................................................................... 32
17.4 BACHARELADO EM ECONOMIA..................................................................... 32
17.5 BACHARELADO EM ENFERMAGEM .............................................................. 33
17.6 GRADUAÇÃO EM ESTÉTICA E COSMÉTICA ................................................. 33
17.7 GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ...................................................................... 34
17.8 GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA ................................................................... 35
17.9 GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL .............................................................. 36
17.10 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ..................................................... 36
17.11 BACHARELADO EM NUTRIÇÃO ................................................................... 37
17.12 TECNOLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS .......... 38
17.13 TECNÓLOGO EM GESTÃO FINANCEIRA ..................................................... 38
17.14 TECNÓLOGO EM GESTÃO DA QUALIDADE ................................................ 39
17.15 TECNÓLOGO EM LOGÍSTICA ....................................................................... 39
17.16 TECNÓLOGO EM MARKETING ..................................................................... 39
17.17 TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ............................. 40
17.18 TECNÓGO EM SERVIÇOS PENAIS .............................................................. 40
17.19 TECNÓLOGO EM GESTÃO HOSPITALAR .................................................... 41
17.20 TECNÓLOGO EM GESTÃO PÚBLICA ........................................................... 41
17.21 TECNÓLOGO EM COMÉRCIO EXTERIOR ................................................... 42
17.22 TECNÓLOGO EM GESTÃO COMERCIAL ..................................................... 42
17.23 TECNÓLOGO EM PROCESSOS GERENCIAIS............................................. 43
17.24 TECNÓLOS EM REDE DE COMPUTADORES .............................................. 43
17.25 TECNÓLOGO PARA SISTEMAS PARA INTERNET ...................................... 44
18 ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................................... 44
19 DISPOSIÇÕES DISCIPLINARES, APLICÁVEIS AO CORPO DISCENTE ......... 45
20 ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA ARTICULAÇÃO COM A UNIDADE .... 47
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1 VISÃO
Ser uma Instituição de Ensino Superior de excelência na formação de
profissionais, aptos a atuarem em uma sociedade do conhecimento, por intermédio
de uma prática integrada de ensino, pesquisa e extensão. Parte do pressuposto da
necessidade de uma atuação empreendedora e inovadora para o desenvolvimento da
região metropolitana.
2 MISSÃO
Formar profissionais empreendedores, conscientes de si próprios e do contexto
onde vivem, tanto local quanto global, capazes de construir uma sociedade mais
próspera e justa, mediante o desenvolvimento de competências emancipatórias e
autônomas.
3 VALORES
Honestidade, ética e respeito ao indivíduo;
Valorização do profissional da educação;
Educação, como espaço transformador da realidade;
Garantir qualidade de ensino, orientada às necessidades do mercado de
trabalho;
Cultivar o pensamento reflexivo, a autonomia intelectual e a capacidade
empreendedora;
Qualidade e inovação;
Orientação para resultados;
Paixão por performance.
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4 CULTURA EMPREENDEDORA
“Uma cultura empreendedora é aquela em que cada indivíduo entende que o
mundo não lhe deve um meio de sobrevivência”. (Peter Morgan).
5 ENDEREÇO FÍSICO
Unidade GV – Rua General Vitorino, 25, Porto Alegre/RS
Unidade LA – Rua Luiz Afonso, 84, Porto Alegre/RS
Unidade RC – Rua Riachuelo, 1257, Porto Alegre/RS
Unidade AN – Rua Uruguai, 330, esq. com Rua dos Andradas, Porto Alegre/RS
Unidade ZN – Av. Sertório, 5310, Porto Alegre/RS
Unidade JP – Av. João Pessoa, 1105, Porto Alegre/RS
6 ENDEREÇO WEB
http://www.fadergs.edu.br
7 ENDEREÇO ELETRÔNICO
8 FONE
(51) 3251-1111.
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9 TURNOS DE FUNCIONAMENTO DAS AULAS
Manhã: 09h às 11h45min;
Noite: 19h15min às 22h;
Tarde: 14h às 16h45;
Vespertino manhã: 8h às 9h;
Vespertino meio dia: 11h45min às12h45min;
Vespertino noite: 18h às 19h.
10 APRESENTAÇÃO
A FADERGS, pertencente à Rede Laureate International Universities, é uma
Instituição de Ensino Superior, mantida pela Escola Superior de Administração Direito
e Economia S/A, credenciada pela Portaria Ministerial nº 2.385, de 11 de agosto de
2004, bem como reconhecida e autorizada, respectivamente, pelas Portarias
Ministeriais nº 1.515, de 08 de outubro de 2009; nº 3.332, de 26 de setembro de 2005;
nº 894, de 15 de abril de 2011; nº 110, de 08 de setembro de 2008; nº 300, de 02 de
agosto de 2011; nº 188, de 10 de março de 2008; nº 18.529, de novembro de 2010;
nº 8.209, de fevereiro de 2011; nº 16, de 09 de fevereiro de 2010; nº 59, de 31 de
março de 2010; nº 290, de 25 de abril de 2011; e nº 152, de 13 de outubro de 2010,
para oferecer os seguintes cursos:
Bacharelado em Administração;
Bacharelado em Ciências Contábeis;
Bacharelado em Direito;
Bacharelado em Economia;
Bacharelado em Enfermagem;
Bacharelado em Estética e Cosmética;
Graduação em Psicologia, com duas linhas de formação específicas: ênfase
em Psicologia Organizacional e em Processos Clínicos;
Bacharelado em Fisioterapia;
Bacharelado em Serviço Social;
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Bacharelado em Educação Física;
Bacharelado em Nutrição;
Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas;
Tecnólogo em Gestão Financeira;
Tecnólogo em Gestão da Qualidade;
Tecnólogo em Logística;
Tecnólogo em Marketing;
Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos;
Tecnólogo em Serviços Penais;
Tecnólogo em Gestão Hospitalar;
Tecnólogo em Gestão Pública;
Tecnólogo em Comércio Exterior;
Tecnólogo em Gestão Comercial;
Tecnólogo em Processos Gerenciais;
Tecnólogo em Redes de Computadores;
Tecnólogo em Sistemas para Internet
A FADERGS oferece aos estudantes oportunidades de tornarem-se
profissionais críticos e reflexivos, comprometidos com a transformação da sociedade,
por meio de um programa que combina o desenvolvimento integrado e ativo de
conhecimento com atitudes. Desenvolve posturas éticas e criativas, pessoais e
profissionais, em consonância com uma evolução intelectual e emocional. Ainda,
compromete-se com um processo de ensino-aprendizagem competente e de
qualidade, que tenha significado para o aluno e possibilite a sua transformação.
Além disso, a Instituição faz parte da Rede Laureate International Universities
– um nome forte, sinônimo de educação em 29 países e com mais de 500 mil alunos.
Destaca-se que a FADERGS foi escolhida, porque tem potencial e capacidade para
preparar os seus estudantes.
Uma faculdade daqui, mas que está pronta para colocar você no mundo!
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11 PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS 11.1 MATRÍCULA
A matrícula é feita por disciplinas e créditos. A cada disciplina é atribuído um
número determinado de créditos compreendendo quinze horas/aula, sendo esses
créditos concedidos ao acadêmico sem fracionamento, quando da aprovação na
disciplina. Deve-se observar o limite mínimo e máximo de créditos para matrícula por
período letivo.
A matrícula é renovada semestralmente através do Portal do Aluno, em datas
e prazos estabelecidos pela Instituição e disponíveis no Calendário Acadêmico. Em
nenhum período letivo, poderá o acadêmico matricular-se em disciplinas, cujo total de
créditos seja inferior a doze ou superior a quarenta, salvo em casos especiais.
A instituição reserva-se o direito de cancelar a matrícula para as
disciplinas que não tiverem um número mínimo de 30 acadêmicos matriculados.
11.2 INGRESSO DE OUTRA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Acadêmicos de outras instituições de Ensino Superior poderão solicitar vaga
para ingresso na FADERGS, mediante a apresentação dos seguintes documentos
originais na Central de Atendimento ao Candidato:
Atestado de Vínculo com a instituição de Ensino Superior origem;
Histórico Acadêmico;
Conteúdos Programáticos das Disciplinas Cursadas e Aprovadas;
Sistema de Avaliação;
Decreto ou Portaria de Autorizarão e/ou Reconhecimento do Curso;
Declaração de Regularidade do ENADE
Os pedidos de transferência externa deverão obedecer às datas e aos prazos
estabelecidos pelo Calendário Acadêmico e que dependerão da disponibilidade de
vagas para o curso solicitado.
A análise da documentação terá o prazo de 07 dias úteis e inteiros.
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11.3 INGRESSO DE DIPLOMADO EM ENSINO SUPERIOR
Os diplomados em Curso Superior poderão solicitar ingresso na FADERGS,
mediante a apresentação dos seguintes documentos na Central de Atendimento ao
Candidato:
Cópia autenticada do Diploma ou Histórico Acadêmico.
Conteúdos Programáticos das Disciplinas Cursadas e Aprovadas.
Os pedidos deverão obedecer às datas e aos prazos estabelecidos pelo
Calendário Acadêmico e que dependerão da disponibilidade de vagas para o curso
solicitado.
A análise da documentação terá o prazo de 07 dias úteis e inteiros. 11.4 REINGRESSO NO MESMO CURSO
O reingresso no mesmo curso consiste na solicitação do estudante para a
retornada dos seus estudos, desde que não tenha ultrapassado o prazo de dois anos
de afastamento para Bacharelados e de um ano para Tecnólogo (trancamento). A
solicitação deverá ser requerida na Central de Atendimento ao Estudante, conforme
prazo estabelecido pelo Calendário Acadêmico, divulgado no site desta IES.
O deferimento desta solicitação está condicionado à existência de vaga no
curso pretendido e à observância dos critérios estabelecidos pela FADERGS. Ao
retornar a seus estudos pelo reingresso, o acadêmico deverá adaptar-se às alterações
de currículo, eventualmente introduzidas.
11.5 REOPÇÃO DE CURSO
Consiste na transferência interna, ou seja, na troca de curso, ao qual o
estudante tem vínculo, para outro curso da FADERGS. Para esse pedido, o estudante
deve ter concluído, no mínimo, um semestre no curso em que se encontrava. A
solicitação deverá ser requerida via Web ou presencialmente na Central de
Atendimento ao Estudante, conforme prazo estabelecido pelo Calendário Acadêmico,
divulgado no site desta IES.
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O deferimento desta solicitação está condicionado à existência de vaga no
curso pretendido e à observância dos critérios estabelecidos pela FADERGS.
11.6 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
Consiste em aproveitar as disciplinas cursadas em outras Instituições de
Ensino Superior (reconhecidas ou autorizadas), em nível superior, por disciplinas
equivalentes ao currículo do curso em que o estudante está matriculado, conforme
prazo estabelecido pelo Calendário Acadêmico da Instituição.
Quando o estudante ingressa através de transferência em algum curso da
FADERGS, é necessário protocolar documentação original (Histórico de Ensino Médio
e Ementas) na Central de Atendimento ao Candidato.
Quando os acadêmicos solicitam aproveitamentos de estudos durante o
período letivo, deverão protocolar o seu pedido na Central de Atendimento ao
Estudante.
11.7 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA
Consiste no trancamento da matrícula na FADERGS e na manutenção do
vínculo com a Instituição. Esse procedimento não é automático. Se o estudante não
efetuar a rematrícula, deve regularizar a sua situação acadêmica na Central de
Atendimento ao Estudante, conforme Calendário Acadêmico.
Em caso de trancamento do curso, o CONTRATANTE estará obrigado ao
pagamento integral das mensalidades devidas.
Todo o pedido de trancamento de curso, formalizado após o 5º dia do mês,
acarretará o pagamento integral da mensalidade daquele mês correspondente.
Os pedidos de trancamento do curso poderão ser realizados em qualquer
momento do semestre. Em caso de cancelamento ou trancamento de curso, após o
início das aulas, será aplicada uma multa no montante de 30% (trinta por cento) sobre
as parcelas vincendas.
Para qualquer solicitação de trancamento de matrícula, apresentar o extrato
negativo da Biblioteca da Instituição, bem como os documentos atualizados.
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11.8 CANCELAMENTO DE MATRÍCULA
Consiste no cancelamento da matrícula na FADERGS e no fato de não manter
o vínculo com a Instituição.
Esse procedimento não é automático. Se o estudante não efetuar a rematrícula,
deve regularizar a sua situação acadêmica na Central de Atendimento ao Estudante,
conforme Calendário Acadêmico.
Em caso de cancelamento do curso, o CONTRATANTE estará obrigado ao
pagamento integral das mensalidades devidas.
Todo o pedido de cancelamento de matrícula, formalizado após o 5º dia do
mês, acarretará o pagamento integral da mensalidade daquele mês correspondente.
Os pedidos de cancelamento do curso poderão ser realizados em qualquer
momento do semestre. Em caso de cancelamento ou trancamento de curso, após o
início das aulas, será aplicada uma multa no montante de 30% (trinta por cento) sobre
as parcelas vincendas.
Para qualquer solicitação de trancamento de matrícula, é preciso apresentar o
extrato negativo da Biblioteca da Instituição, bem como os documentos atualizados.
11.9 AJUSTE DE MATRÍCULA
Consiste no ajuste de matrícula em toda e qualquer alteração de disciplinas,
tais como cancelamento, troca ou inclusão de disciplina e troca de turma. O ajuste de
disciplina é realizado através do Portal do Aluno, no prazo estabelecido pelo
Calendário Acadêmico, desde que o aluno mantenha o número de disciplinas
estabelecido pela IES, ou seja, 12 créditos.
A solicitação para cancelamento de disciplina, ofertada na modalidade de
intensivo, terá o prazo de 2 (dois) dias após o início das aulas.
11.10 EVASÃO
É considerado evadido após 45 dias do início do período letivo o estudante que
se afasta das atividades acadêmicas ou não renova a sua matricula, sem ter requerido
o trancamento ou o cancelamento desta, o que não o eximirá dos compromissos
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financeiros com a Instituição. Este procedimento desvincula o acadêmico com a
FADERGS.
11.11 PROVA DE PROFICIÊNCIA
O pedido de Prova de Proficiência deve ser protocolado na Central de
Atendimento ao Estudante, de acordo com o Calendário Acadêmico e o Edital,
publicado no site da IES: www.fadergs.edu.br.
A Prova de Proficiência tem como objetivo avaliar acadêmicos que possuem
experiência na área de conhecimento e, assim, obter a dispensa da referida disciplina,
mediante aprovação com a média 7,0 (sete).
11.12 COLAÇÃO DE GRAU E DIPLOMAÇÃO
O pedido de Colação de Grau deve ser protocolado na Central de Atendimento
ao Estudante, de acordo com o Calendário Acadêmico e pode-se optar, no ato, pela
modalidade de colação em gabinete ou cerimonial. O acadêmico deverá ingressar
com o pedido juntamente com a seguinte documentação:
Cópia autenticada do Registro Geral (RG);
Cópia autenticada do Cadastro de Pessoa Física (CPF);
Histórico do Ensino Médio original ou autenticado.
O Diploma será expedido no prazo mínimo de 06 (seis) meses, a contar da
data da colação de grau, independente do curso.
11.13 FINANCEIRO
Os boletos de mensalidade estão disponíveis no Portal do Aluno.
Os boletos de mensalidade vencidos em até 60 (sessenta) dias poderão ser
corrigidos no Portal do Aluno (portal.fadergs.edu.br). Após esse prazo, deverão ser
solicitados através do e-mail: [email protected].
Os pagamentos de boletos deverão ser realizados na rede bancária, nas
casas lotéricas ou na Internet Banking. Não serão aceitos pagamentos de
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mensalidades na Instituição de Ensino.
Havendo inadimplência, o acadêmico deverá entrar em contato com a
Instituição através do e-mail: [email protected].
O Setor Financeiro presta atendimento presencial somente na Unidade General
Vitorino em horário comercial, de segunda à sexta-feira, e aos sábados, das 09h às
12h30min.
11.14 RESPONSÁVEL FINANCEIRO
Para solicitação de troca de responsável financeiro, comparecer na Unidade
General Vitorino, no setor Financeiro, apresentando os seguintes documentos:
Pessoa jurídica – CNPJ e Contrato Social;
Pessoa física – CPF, RG e comprovante de residência, com até 90 dias, tais
como: conta de luz, água, telefone e cartão de crédito.
11.15 EMPRESA CONVENIADA
Para usufruir do benefício de Empresa Conveniada, o acadêmico deverá abrir
requerimento através do Portal do Aluno (www.fadergs.edu.br) e anexar o
comprovante de vínculo com a empresa, observando o contrato de Convênio
Empresa-Instituição.
Para o benefício ser concedido, o acadêmico necessita estar matriculado, de
acordo com as regras estipuladas pelo programa constante no site:
www.fadergs.edu.br. O incentivo contará a partir da segunda mensalidade.
11.16 TAXAS ACADÊMICAS
Os seguintes documentos e procedimentos acadêmicos estão sujeitos ao
recolhimento de taxas na Central de Atendimento ao Estudante.
O valor, cobrado para a abertura dos requerimentos, é realizado somente para
análise. O indeferimento do pedido não dará o direito de ressarcimento ao acadêmico.
No quadro abaixo, podem ser verificados os documentos, os procedimentos, bem
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como os valores e os prazos.
Documentos e Procedimentos
Valor
Prazos
Atestados e Declarações R$ 10,00 5 dias úteis
Certificado/Atestado Evento R$ 15,00 30 dias
Ementários (cada) R$ 5,00 5 dias úteis
Histórico R$ 10,00 5 dias úteis
Pedido de Aproveitamento de Aproveitamento
R$ 5,00 60 dias
11.17 AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ACADÊMICO
A Avaliação do Desempenho Acadêmico é feita por disciplina ou atividade,
incidindo sobre frequência e aproveitamento. Nos cursos presenciais, a frequência às
aulas e demais atividades escolares é obrigatória, sendo vedado o abono de faltas,
excetuando-se as situações previstas em lei.
Independentemente dos demais resultados obtidos, é considerado reprovado
na disciplina o acadêmico que não obtenha frequência mínima de 75% das aulas e
demais atividades programadas.
O aproveitamento escolar é avaliado através do acompanhamento contínuo do
processo ensino-aprendizagem e dos resultados obtidos pelo estudante nos
exercícios acadêmicos e no G2. Compete ao professor do componente curricular
elaborar os instrumentos e as estratégias avaliativas, assim como analisar os
resultados. O processo avaliativo deverá ter, no mínimo, duas notas por período letivo,
gerando, desta forma, uma nota final. O G2 será realizado no fim do período letivo,
caso o acadêmico não atinja 70% da nota final. A cada momento do processo
avaliativo é atribuída uma nota, expressa em grau numérico de zero (0) a dez (10).
Atribui-se nota zero (0) ao acadêmico que deixar de submeter-se à verificação prevista
na data fixada, assim como ao que nela utilizar meio fraudulento. Ao acadêmico que
deixar de comparecer ao G2 na data fixada, pode ser concedida uma segunda
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oportunidade, requerida no prazo de 48 horas, se comprovado motivo justo. Pode ser
concedida revisão da nota atribuída ao G2 em prazo previsto no Calendário
Acadêmico.
Atendida em qualquer caso, a frequência mínima de 75% às aulas e demais
atividades na modalidade presencial, o estudante é considerado aprovado:
Independentemente do G2, se obtiver nota de aproveitamento não inferior a
sete (7), resultado da média aritmética das avaliações efetuadas.
Mediante G2, o estudante que, tendo obtido nota de aproveitamento inferior
a sete (7), deve obter nota final não inferior a seis (6).
As médias são apuradas até uma decimal, sem arredondamento. O estudante,
reprovado por não ter alcançado, seja a frequência, seja a nota mínima exigida,
cumprirá novamente as mesmas exigências de frequência e de aproveitamento,
estabelecidas no regimento da FADERGS.
11.18 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Seguindo o disposto da Resolução CNE/CES nº 03/2007, a carga-horária dos
cursos superiores pode ser ofertada em horas presenciais e por meio de Atividades
de Prática Supervisionada, a serem desenvolvidas em horário extraclasse.
11.19 JUSTIFICATIVA E ABONO DE FALTAS
Através de requerimento, providenciado pela CAE, as justificativas de faltas
serão aceitas no prazo máximo de 72h, contado da ocorrência do fato gerador em
virtude de:
Participação em reunião de órgão colegiado da FADERGS, para qual tenha
sido eleito ou nomeado representante discente;
Participação em eventos acadêmicos, esportivos ou estudantis, correlatos a
seu curso, como representante de Instituição ou Centro Acadêmico;
Nascimento ou adoção de descendente em primeiro grau ou cônjuge;
Falecimento de parente em primeiro grau ou companheiro.
As justificativas de faltas não excluem a ausência nos diários de classes e têm
20
como objetivo unicamente recuperar eventual avaliação, feita no(s) dia(s) da
ausência do aluno.
Serão abonadas automaticamente, se apresentadas no prazo máximo de
72h, contado da ocorrência do fato gerador, as faltas ocorridas em virtude de:
Alistamento e Serviço Militar Obrigatório;
Convocação da Justiça Eleitoral;
Convocação ao Tribunal do Júri ou Audiência Judicial;
Estudante-atleta (Lei nº 9615/1998);
Participação em Reuniões do CONAES (Lei nº 10.861/2 004);
Convocação do Serviço Militar Brasileiro (Decreto nº 7 15/1969);
Doenças infectocontagiosas;
Gestação ou adoção;
Impedimento por alguma limitação física, desde que expressamente
constante no respectivo atestado médico.
Não serão passíveis de abono e ou justificativa as faltas decorrentes em
função de trabalho.
Para formalizar o seu pedido de abono ou justificativa de falta, dirija-se à CAE
e providencie a solicitação através de um requerimento, anexando à documentação
comprobatória.
11.20 EXERCÍCIOS DOMICILIARES
Pela legislação vigente na área de ensino, não existe "abono de faltas". Há, no
entanto, três casos em que pode ocorrer o direito de ultrapassar o limite de faltas, que
pressupõe entendimento prévio entre o estudante e a Instituição, ou seja, esses não
determinam que as faltas não sejam registradas, mas suspendem, excepcionalmente,
nos casos e nas condições estabelecidas, a exigência de cumprimento dos limites
mínimos de frequência. São eles:
Doenças infectocontagiosas;
Fratura exposta, com impossibilidade de locomoção;
Gravidez a partir do 8º mês, sendo um mês antes e três meses após o
nascimento. No que diz respeito à licença maternidade, cabe ao professor
21
disponibilizar um dia e horário para o aluno realizar a prova em um dos campi
da FADERGS. Não havendo possibilidade, o aluno poderá realizar um
trabalho em substituição da prova.
Em tais circunstâncias, caracteriza-se o Regime de Exercícios Domiciliares,
ficando o estudante obrigado a repor as atividades na forma estabelecida pelos
docentes, responsáveis pelas disciplinas em que estiver matriculado. É
responsabilidade de o acadêmico manter contato com os professores para
cumprimento das tarefas estabelecidas, compatíveis com o seu estado de saúde e as
possibilidades do estabelecimento.
A modalidade de Exercícios Domiciliares constitui-se na assistência
pedagógica dada pelo professor ao acadêmico durante o período em que ficar
afastado das aulas. A compensação das faltas é feita por meio de exercícios
domiciliares, requeridos e executados durante o período de ausência às aulas. A
concessão de exercícios domiciliares para disciplinas práticas serão efetivadas com a
autorização do coordenador do curso.
Não será concedido exercício domiciliar com valor retroativo, mesmo se o
período de afastamento for inferior a 25% de faltas previstas na legislação. Em anexo
à solicitação, deverá ser entregue o atestado médico, período de afastamento, data e
assinatura do médico, com carimbo (CRM).
11.21 ESTÁGIO E OUTROS
Os Estágios Supervisionados constam de atividades de práticas pré-
profissionais, exercidas em situações reais de trabalho. É obrigatória a integralização
da carga horária total do estágio, prevista no currículo do curso, e nela podem ser
incluídas as horas destinadas ao planejamento, orientação paralela e avaliação das
atividades. Os estágios são coordenados e supervisionados por docentes designados
e obedecem a regulamentos próprios de cada curso.
A avaliação dos Estágios Supervisionados será diferenciada, de acordo com as
atividades desenvolvidas em cada um deles, tendo por base a aprovação do
estudante, se, na avaliação final, obtiver média igual ou superior a 7 (sete) ou se, por
decisão dos avaliadores, forem solicitadas atividades suplementares e, em uma
segunda avaliação final, obtiver média igual ou superior a 6 (seis). Caso contrário, o
22
estudante-estagiário deverá repetir o estágio.
12 DOS ESTUDANTES
Conforme regimento da FADERGS, são deveres dos estudantes:
Frequentar as aulas e demais atividades curriculares, esforçando-se, para
obter o melhor aproveitamento;
Utilizar os serviços administrativos e técnicos oferecidos pela FADERGS;
Votar e ser votado, na forma do Regimento, nas Eleições do Órgão de
Representação Estudantil e do Conselho Superior;
Recorrer de decisão de órgãos deliberativos e executivos;
Observar o regime escolar disciplinar e conduzir-se dentro e fora da
FADERGS, de acordo com princípios éticos condizentes;
Zelar pelo patrimônio da FADERGS;
Acessar e consultar o Guia Acadêmico, onde constam os programas dos
cursos, currículos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e
critérios de avaliação, rigorosamente observados no cumprimento das
condições apresentadas.
Os estudantes têm como órgão de representação o Diretório Acadêmico, com
regimento próprio por ele elaborado, de acordo com a legislação vigente.
13 CORPO DOCENTE
Orientada para uma formação voltada ao mercado, atualizada e prática, a
FADERGS conta com um corpo docente constituído por profissionais de reconhecida
atuação profissional e com destacada formação acadêmica. Trata-se de uma equipe
de professores altamente qualificada em diferentes áreas de atuação profissional.
Conheça os professores da FADERGS através do link docentes em:
www.fadergs.edu.br.
23
14 BIBLIOTECA
A FADERGS e a sua comunidade têm acesso a quatro bibliotecas com cerca
de 38.800 itens (livros impressos e digitais, revistas impressas e eletrônicas, CD-
ROMs e jogos). Duas bibliotecas estão situadas no segundo andar das unidades
General Vitorino (GV) e Luiz Afonso (LA), e a terceira, no subsolo da unidade
Andradas (AN).
O Sistema de Bibliotecas FADERGS funciona nos seguintes horários:
de segunda-feira à sexta-feira: das 08h15min às 22h.;
aos sábados, das 08h15min às 12h.
Entre em contato conosco através do:
site: http://www.fadergs.edu.br/biblioteca;
telefone: 3251-1111 – ramais: 4207 (GV), 5007 (LA), 9022 (AN) 9053 (ZN);
e-mail: [email protected];
Catálogo online: http://biblioteca.fadergs.edu.br/biblioteca. 14.1 SERVIÇOS OFERECIDOS
Alunos, professores, funcionários e comunidade externa podem tornar-se
usuários dos serviços do Sistema de Bibliotecas FADERGS, através de Cadastro
Semestral.
Alunos calouros devem apresentar documento oficial, com foto, no primeiro
cadastramento. Alunos que fizeram rematrícula podem informar seus dados (número
de matrícula e CPF) por meio do e-mail: [email protected].
Professores, funcionários e comunidade externa devem cadastrar-se
presencialmente no balcão de atendimento, sempre com documento oficial com foto.
14.2 CONSULTA LOCAL
Todos os usuários, inclusive visitantes externos, podem fazer uso do espaço e
do acervo disponível para pesquisa.
24
14.2.1 Empréstimo domiciliar
As bibliotecas contam com serviço de empréstimo domiciliar para seus usuários
que tenham vínculo com a Instituição (alunos, professores e funcionários).
Visitantes externos podem apenas consultar as obras dentro do espaço das
bibliotecas. Abaixo, são informadas as quantidades, os prazos de empréstimo dos
itens das bibliotecas, bem com o valor da multa, caso haja atraso na devolução do
empréstimo. Itens, identificados por etiquetas amarelas, têm prazo de três dias para a
devolução.
14.2.2 Prazos e quantidades de empréstimos por tipo de usuário e de material
Graduandos e Funcionários
Professores e
Pós-graduandos
Usuários Cultural
Visitantes
Coleção Cultural
R$ 2,00
R$ 2,00
R$ 2,00
***
Livros Impressos
R$ 2,00
R$ 2,00
***
***
Periódicos Impressos
R$ 2,00
R$ 2,00
***
***
Outros Materiais
R$ 2,00
R$ 2,00
***
***
Chaves de Guarda-volumes
R$ 10,00
R$ 10,00
R$ 10,00
R$ 10,00
14.2.3 Multas
Alunos e Funcionários
25
Multa Biblioteca R$ 2, 50
14.2.4 Acervo de consulta local
Obras de referência (dicionários, enciclopédias), bem como obras com uma
etiqueta redonda na lombada são consultáveis apenas dentro das bibliotecas, não
sendo permitido o seu empréstimo domiciliar.
14.2.5 Renovação do prazo de empréstimo
Cada empréstimo poderá ser renovado pelo mesmo prazo inicial quantas vezes
forem necessárias, se não houver reservas até o fim de cada semestre letivo. A
renovação é feita através do Catálogo: http://biblioteca.fadergs.edu.br/biblioteca.
Caso os itens estejam reservados, ou o usuário tenha débitos com as
bibliotecas, o material deve ser devolvido. A multa pelo atraso é irrevogável, a menos
que se comprove falha no Catálogo.
14.2.6 Reserva
Se o material de interesse não estiver disponível para empréstimo, o usuário
poderá reservá-lo, desde que não tenha nenhuma pendência com as bibliotecas. O
material ficará à disposição do usuário por 24h após a sua devolução. Caso não haja
procura do mesmo por parte do usuário, o item será disponibilizado para outro usuário
ou recolocado no acervo.
14.2.7 Multa
A cobrança de multa para materiais devolvidos com atraso está prevista no
Regulamento de Uso do Sistema de Bibliotecas FADERGS. Ela é calculada por cada
26
dia de atraso e para cada item atrasado individualmente.
Consulte-nos sobre as formas para quitar os débitos com as bibliotecas.
14.2.8 Extravio ou dano ao acervo
No caso de extravio ou dano a qualquer obra, o usuário responsável por ela
deverá repô-la, para quitar o seu débito. A reposição de obras esgotadas no mercado
se dá através da doação de um (01) título que consta na lista de desiderato da
Biblioteca, disponível no site.
14.2.9 Salas e ilhas de estudo
As bibliotecas das unidades GV e LA possuem, ao total, 8 salas para estudos
em grupo que podem ser utilizadas livremente ou reservadas com até um dia de
antecedência. No total, existem 52 assentos para estudo dentro do espaço das
bibliotecas.
As bibliotecas GV e LA também possuem ilhas de estudo, com computadores
de pesquisa, em um total de 14.
14.2.10 Guarda-volumes
Todas as bibliotecas oferecem guarda-volumes, a fim de que os usuários
armazenem bolsas, mochilas e pastas ou, até mesmo, alimentos. O uso dos guarda-
volumes está vinculado à permanência do usuário dentro das bibliotecas, e a sua
chave deve ser sempre devolvida.
14.2.11 Outras recomendações
Considerando que as bibliotecas são espaços de uso coletivo para estudo e
pesquisa, solicitamos aos usuários que colaborem com o silêncio, evitando conversas
em tom de voz alto, discussões, além do uso de rádios e celulares em seu interior.
Também, pedimos a sua colaboração no sentido de não recolocar os livros utilizados ou
27
consultados nas estantes, tanto por motivos de estatística, quanto de organização.
Por fim, informamos que não é permitido o consumo de alimentos e bebidas,
excetuando-se água, nas dependências das bibliotecas. Da mesma forma, não é
permitida a entrada ou a permanência com bolsas, mochilas e pasta dentro das
bibliotecas. A preservação do acervo é uma preocupação constante, para que
possamos oferecer nossos serviços a toda comunidade acadêmica da FADERGS.
Informe-se mais sobre a Biblioteca, através do Regulamento de Uso ou
perguntando diretamente, por telefone, e-mail ou nos balcões de atendimento.
15 PROGRAMAS DE BENEFÍCIOS E BOLSAS AOS ESTUDANTES
A FADERGS oferece um conjunto de programas de benefícios e
financiamentos, com vistas a estimular o desempenho acadêmico e facilitar o acesso
de estudantes com limitações financeiras ao Ensino Superior.
Os programas de benefícios da FADERGS estão publicados em seu site e são
parte integrante do presente Guia Acadêmico.
15.1 PROUNI
Criado pelo Governo Federal em 2004, o PROUNI tem como finalidade a
concessão de bolsas de estudos integrais e parciais para os cursos de graduação na
FADERGS, cujo foco está nos acadêmicos brasileiros, sem diploma de nível superior.
O regulamento do Programa Universidade para Todos está disponível no site:
www.mec.gov.br/prouni.
15.2 UNIPOA
Criado pela Prefeitura de Porto Alegre em 2010, o UNIPOA tem como finalidade
a concessão de bolsas de estudos integrais para residentes em Porto Alegre. Os
requisitos, para concorrer ao benefício, estão disponíveis no site:
www2.portoalegre.rs.gov.br. A cada semestre as vagas estarão disponíveis no site da
FADERGS, bem como o período de inscrição.
28
15.3 CRÉDITO EDUCATIVO
A FADERGS oferece ainda o Crédito Educativo, através do PRAVALER.
O Programa de Financiamento PRAVALER tem como finalidade fornecer aos
acadêmicos, que necessitam de um apoio econômico-financeiro nas mensalidades
integrais, para a realização de estudos universitários, uma cobertura de 100% (cem
por cento) nas mensalidades. Para acadêmicos contratantes do crédito PRAVALER,
o financiamento é concedido a partir da segunda mensalidade integral, e a renovação
semestral do financiamento ocorre na primeira mensalidade. O financiamento é
cumulativo, de acordo com os Editais de Incentivos. O regulamento do crédito está
disponível no site: www.creditopravaler.com.br.
A contratação do crédito universitário ocorre somente no período de matrícula,
estabelecido pelo Calendário Acadêmico. A partir da contratação, é vedada a inclusão
ou o cancelamento de disciplina.
15.4 FIES
O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) é um programa do Ministério da
Educação, destinado a financiar a graduação superior de estudantes matriculados em
instituições não gratuitas. O regulamento do programa está disponível no endereço:
http://sisfiesportal.mec.gov.br/fies.html.
16 PROGRAMAS E BENEFÍCIOS
A FADERGS oferece um conjunto de programas de bolsas e financiamentos,
com vistas a estimular o desempenho acadêmico e facilitar o acesso de estudantes
com limitações financeiras ao Ensino Superior.
16.1 BOLSA MÉRITO
A FADERGS, com o intuito de estimular o desempenho dos acadêmicos nos
30
cursos de Graduação e Tecnólogo, estabelece um programa para acadêmicos
matriculados no semestre anterior que obtiveram média igual ou superior a 9,5 (nove
e meio), matriculados, no mínimo, em 16 créditos, com base nos critérios
estabelecidos no Edital, publicado no site: www.fadergs.edu.br.
16.2 INCENTIVO CURSO DE CONTABILIDADE
A FADERGS, objetivando estimular o crescimento do número de matrículas de
Curso Bacharelado de Contabilidade, estabelece um programa de concessão de
bolsas de 20% (vinte por cento) para alunos matriculados nesse curso, com base nos
critérios contidos no Edital do Incentivo, disponibilizado no site: www.fadergs.edu.br.
16.3 PROGRAMA DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA
A FADERGS, visando a estimular o crescimento do número de matrículas de
seus cursos de Graduação Tecnológica, desenvolveu um programa de concessão de
bolsas de 30% (trinta por cento) para acadêmicos matriculados nesses cursos, com
base nos critérios contidos no Edital do Incentivo, disponibilizado no site:
www.fadergs.edu.br.
16.4 INCENTIVO ECONOMISTA GLOBAL
A FADERGS, com o propósito de estimular o crescimento do número de
matrículas de seu Curso de Bacharelado de Economia, desenvolveu o programa de
concessão de bolsas de 25% (vinte e cinco por cento) para acadêmicos matriculados
nesse curso, com base nos critérios contidos no Edital do Incentivo, disponibilizado
no site: www.fadergs.edu.br.
16.5 INCENTIVO PARA O TURNO MATUTINO
A FADERGS, com o escopo de estimular o crescimento do número de
matrículas do turno matutino, desenvolveu um programa de concessão de bolsas no
referido turno e com base nos critérios contidos no Edital do Incentivo, disponibilizado
31
no site: www.fadergs.edu.br.
16.6 INCENTIVO A FAMILIARES
Visando a estimular a matricula de familiares, pai, mãe, irmãos, filhos e cônjuge
/companheiro, a FADERGS desenvolveu o incentivo de 5% (cinco por cento) do valor
do crédito para o segundo familiar matriculado. Os critérios, estabelecidos para
concessão do benefício, estão disponíveis no Edital, publicado no site:
www.fadergs.edu.br.
17 CURSOS
17.1 BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
O Curso de Administração da FADERGS tem por objetivo formar
32
administradores, com visão generalista, capazes de atuar, de forma empreendedora,
nas diferentes organizações. Nossa preocupação é desenvolver profissionais com
competências técnicas e humanas, aptos a atuarem nos diferentes segmentos da
sociedade, gerando mudanças, desenvolvendo alternativas, tomando decisões e
solucionando problemas.
Além da referida formação generalista, é fundamental para os profissionais
dessa área que ofertemos as linhas de formação, as quais objetivam aprofundar o
conhecimento em áreas específicas, qualificando a atuação e proporcionando um
importante diferencial para nossos alunos no mercado de trabalho.
17.2 BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
O Curso de Ciências Contábeis tem como premissa o desenvolvimento de
competências e habilidades que contribuam para a formação de um profissional
generalista. Esse perfil de profissional tem sido requerido, tendo em vista a
competitividade, peculiar ao contexto atual em que é inerente, a demanda por
profissionais com visão sistêmica e os conhecimentos interdisciplinares. Tais
competências e habilidades contribuem e proporcionam bases assertivas ao tomador
de decisão na escolha da melhor alternativa entre as existentes, como condição para
gerir os negócios rumo à eficácia.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.3 BACHARELADO EM DIREITO
O Curso de Direito da FADERGS apresenta uma proposta diferenciada,
preparando o aluno para os novos desafios da sociedade contemporânea. Nesse
sentido, o currículo espelha a possibilidade de mobilidade internacional e de
preparação para a carreira jurídica, seja em nível de concursos públicos seja na área
da atuação liberal. Dessa forma, o egresso possui condições de disputar as vagas no
mercado, de acordo com as exigências atuais.
33
17.4 BACHARELADO EM ECONOMIA
O Curso de Economia da FADERGS tem ênfase na Economia de Empresas,
com base no desenvolvimento social, ao mesmo tempo em que tira o máximo proveito
de estar inserido em uma Escola de Negócios. Assim, o estudante terá oportunidade
de interagir com as outras áreas do mundo dos negócios, projetando-se como um
profissional multi e interdisciplinar, ser capaz de unir a reflexão teórica com a atuação
prática, construindo a base para uma formação profissional consistente, alinhada com
as necessidades atuais e à frente do próprio tempo, e poder desenvolver o mercado
financeiro/empresarial.
Para informações sobre a Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.5 BACHARELADO EM ENFERMAGEM
O Curso de Enfermagem da FADERGS possibilita ao aluno capacitação
técnica, profissional e dinâmica, voltada para o desenvolvimento do cuidado em
saúde, com segurança e qualidade. A partir do segundo ano, os estudantes terão,
além das atividades teóricas, aulas práticas em hospitais que são referência em
saúde.
São 1224 horas de Atividades Práticas Supervisionadas. Algumas dessas
atividades, inclusive os estágios, acontecem nos hospitais Moinhos de Vento e Santa
Casa de Misericórdia.
Como profissional de Enfermagem, será conhecedor da realidade da saúde do
País e da sua região, sabendo articular as necessidades com o planejamento do
cuidado individual e coletivo.
Com um currículo centrado no desenvolvimento de competências e
habilidades, o graduado terá sólidos conhecimentos e estará apto a contribuir para
melhoria da qualidade de vida da população e atuar em equipes com os demais
profissionais da área da Saúde. A Graduação em Enfermagem da FADERGS conta
um corpo docente formado por mestres e doutores, com ampla experiência
profissional.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
34
www.fadergs.edu.br.
17.6 GRADUAÇÃO EM ESTÉTICA E COSMÉTICA
O Curso de Estética na FADERGS tem como objetivo a formação generalista
do profissional, para atuar no segmento de Estética e Cosmética, nas áreas de
Estética Facial, Corporal, Capilar, Pedologia, Noções de Cosmética, Saúde e Bem-
estar, Inovações Tecnológicas e Empreendedorismo em serviços de Estética.
Conectado com as melhores práticas de ensino em Estética e Cosmética do
mundo, o curso se destaca por oferecer ao aluno uma formação de ponta com
qualidade internacional. Ele será preparado para desenvolver tratamentos estéticos
corporais e faciais em clínicas estéticas, consultórios, ambulatórios, SPAs, entre
outras, assim como possuir conhecimentos na área de Gerenciamento de Estéticas e
habilidades de pesquisa científica, adquiridas no decorrer do curso.
Em sua formação, o aluno adquire autonomia prática em diferentes
intervenções, estando capacitado para a aplicação de métodos manuais e outros
recursos terapêuticos de SPA. Outro destaque é a abordagem em Visagismo e
Maquiagem, que busca desenvolver diferentes competências e habilidades
profissionais que vão desde a medição e o estudo da face até a maquiagem artística.
O curso ainda apresenta noções de Terapia Capilar, técnicas avançadas de Depilação
e Procedimentos Pré e Pós-cirúrgicos em Estéticas, habilidades que trarão
diferenciação para esse profissional no mercado.
Para informações a respeito da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.7 GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
O Curso de Psicologia da FADERGS forma profissionais para atuar no âmbito
da Educação, Saúde, Lazer, Trabalho, Segurança e Justiça, com o objetivo de, nos
mais variados contextos, promover a saúde mental das pessoas e grupos. Tem como
escopo formar profissionais com diferencial competitivo, através do estímulo ao
desenvolvimento de competências e habilidades para o mercado de trabalho.
35
O Curso de Psicologia da FADERGS apresenta duas ênfases de formação:
Ênfase em Psicologia Organizacional
Desenvolve profissionais para atuarem no universo corporativo, visando a
promover a qualidade das relações no ambiente de trabalho. A abrangência dessa
ênfase é extremamente vasta, e o papel do psicólogo é cada vez mais valorizado em
um cenário onde as pessoas passam mais tempo no trabalho do que em suas casas.
Ênfase em Processos Clínicos
Desenvolve psicólogos, conhecedores das diversas técnicas e abordagens,
existentes atualmente na área de Testes Psicológicos, que possibilitam ao profissional
a realização de diagnósticos e de processos de intervenção diante de situações
relativas ao desenvolvimento cognitivo emocional do indivíduo ao longo das diferentes
etapas do ciclo evolutivo. Além disso, a avaliação psicológica amplia o escopo
profissional, na medida em que possibilita a sua aplicação nos mais diversos âmbitos,
como o Empresarial, Hospitalar, Escolar, Jurídico, Esportivo e Clínico, entre outros.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.8 GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA
O Curso de Fisioterapia da FADERGS apresenta-se como uma proposta para
formar fisioterapeutas, aptos a atuarem em todos os níveis de atenção à saúde, tanto
individual como coletiva, e com visão global da sociedade.
A Fisioterapia, como profissão, desenvolveu-se a partir da integração de um
conjunto de técnicas, recursos e equipamentos, tendo como objeto principal de estudo
o movimento humano. Tal profissão surge a partir da necessidade de prevenção de
sequelas futuras e, principalmente, da promoção e da manutenção da qualidade de
vida e da saúde da população, inicialmente, relacionada a vítimas de trauma. A
profissão do fisioterapeuta, especialmente nos últimos dez (10), anos tem evoluído de
36
forma importante em relação ao aprimoramento técnico e científico de suas
aplicações, ao número de profissionais e ao posicionamento político e social. Esse
profissional tornou-se um agente capaz de modificar o prognóstico e atuar como
promotor da saúde, contribuindo, assim, para a diminuição dos custos para o
tratamento de doenças agudas e crônicas de qualquer natureza.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.9 GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL
O Curso de Graduação em Serviço Social da FADERGS apresenta-se como
uma proposta diferenciada e inovadora no Rio Grande do Sul. A ênfase no
desenvolvimento de habilidades e competências em Serviço Social inicia-se no
primeiro semestre, quando o aluno recebe bases sólidas para fazer frente aos
desafios profissionais. Por considerar a questão social como argumentação central,
esta formação habilita o profissional a realizar análises e intervenções críticas dos
processos sociais em uma perspectiva de totalidade, integralidade e complexidade.
Na FADERGS, os alunos são capacitados para a produção de conhecimentos
científicos relacionados à pesquisa, prestação de assessoria e consultoria a órgãos
da Administração Pública direta e indireta, a empresas privadas e movimentos sociais,
planejamento, bem como elaboração e implantação de políticas sociais na esfera
pública, privada ou em organizações não-governamentais que compõem o Terceiro
Setor. Mais do que formar assistentes sociais para realização de pesquisas científicas,
perícias, laudos, análises socioeconômicas e intervenções técnicas, esta Faculdade
se propõe a preparar profissionais visionários, orientados pela ética e pelo
compromisso com a defesa da cidadania, na busca da garantia dos direitos humanos.
Para informações a respeito da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br. 17.10 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
O Curso de Educação Física na FADERGS oferece uma formação conectada
com as novas tendências da área, contemplando diversos conhecimentos produzidos
37
pela sociedade sobre o corpo e o movimento. Mais do que compreender as relações
que o indivíduo estabelece com o meio através do movimento, este curso se propõe
a introduzir e a integrar o estudante à cultura da ginástica, da dança, dos jogos, da
luta, dos desportos e das diferentes formas e técnicas de expressão corporal,
construindo, assim, uma postura profissional orientada à qualidade de vida individual
e coletiva.
Ao ingressar na Faculdade de Educação Física, o acadêmico encontra na
FADERGS um ambiente de grande interatividade entre professores e alunos,
recebendo, desta forma, um forte suporte para o desenvolvimento das competências,
necessárias ao exercício profissional ético, comprometido com a realidade do ser
humano e com as demandas da ciência da Educação Física.
Este é um lugar onde o foco na prática profissional une-se às inovações
tecnológicas, na construção de um modelo, no qual se ensina a planejar, agir e criar,
sendo o aluno o protagonista do seu próprio desenvolvimento.
17.11 BACHARELADO EM NUTRIÇÃO
A Faculdade de Nutrição da FADERGS apresenta-se como uma proposta
diferenciada, inovadora e pioneira no Rio Grande do Sul. Com foco no
empreendedorismo, o curso propõe uma formação orientada pela segurança
alimentar e a atenção dietética, capacitando profissionais para uma atuação de
excelência em todas as áreas do conhecimento em que alimentação e nutrição se
apresentem fundamentais à promoção, manutenção e recuperação da saúde. Na
Escola de Saúde e Bem-Estar da FADERGS, o profissional nutricionista é preparado
para o manejo autônomo e criativo, através do conhecimento do campo da saúde e
da Ciência da Nutrição, atuando para a prevenção de doenças de indivíduos ou grupos
populacionais, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e estimulando o
compromisso profissional, orientado pela ética e inovação.
A partir do primeiro semestre, o acadêmico de Nutrição já recebe bases sólidas
para um mercado promissor, através do desenvolvimento de competências
empreendedoras e de gestão, possibilitando, desta forma, que o aluno seja articulador
do seu próprio negócio. Mais do que entregar ao mercado o profissional da Saúde, a
FADERGS prepara-o para uma atuação diferenciada, voltada às lacunas ainda pouco
38
preenchidas pelos nutricionistas, como as existentes nas áreas de Gastronomia,
Nutrição e Estética, Personal Diet, Gastronomia Hospitalar, Home Care e Saúde
Coletiva.
Para informações sobre a Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.12 TECNOLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
O Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas forma pessoas com
conhecimentos teóricos e práticos para o desenvolvimento de softwares e soluções
tecnológicas de qualidade em Sistemas de Informação.
Promove a apropriação e a associação do "saber" e do "saber fazer" às atitudes
desejadas de um profissional com postura empreendedora e com capacitação técnica
e profissional dinâmica e atualizada.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.13 TECNÓLOGO EM GESTÃO FINANCEIRA
O Curso Tecnológico em Gestão Financeira forma profissionais para atender à
crescente demanda na área Financeira. Contempla as novas competências exigidas
pelo mercado: gestão financeira, estratégias organizacionais e seus reflexos no caixa
da empresa, entendimento de mercado e da estrutura organizacional, solução de
problemas práticos do ambiente empresarial na área financeira, conhecimentos das
necessidades de controles financeiros nas diferentes dimensões e tamanhos de
organização, sejam elas, micro, pequenas, médias ou de grande porte, públicas ou
privadas.
Os acadêmicos graduados nesse curso estarão aptos a formular soluções para
problemas financeiros, os quais serão de ordem prática e de acordo com a realidade
do mercado de trabalho. Além disso, o curso busca estimular nos alunos uma visão
empreendedora que possa produzir, dentre outros objetivos, a geração de novas
possibilidades de trabalho e, consequentemente, de renda.
Ao final do curso, os estudantes estarão capacitados a atuar como analistas e
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gerentes financeiros de empresas de qualquer porte de atuação.
Para informações a respeito da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.14 TECNÓLOGO EM GESTÃO DA QUALIDADE
O propósito do Curso de Tecnologia em Gestão de Qualidade é formar
profissionais qualificados e capazes de dar respostas às necessidades das
organizações.
Tem como missão difundir novas tendências e apoiar o desenvolvimento da
área de qualidade, contribuindo com a qualificação dos profissionais que nela atuam.
A flexibilidade, a visão ampla e integrada da gestão, ligada à atitude
empreendedora são as principais competências do graduado nesse curso.
Para informações sobre a Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.15 TECNÓLOGO EM LOGÍSTICA
O Curso de Tecnologia em Logística visa a formar profissionais para atender à
crescente demanda na área de logística, contemplando as novas competências
exigidas dos mesmos, que compreendem o entendimento de mercado, as práticas de
negociação, o empreendedorismo e as relações interpessoais, objetivando preencher
uma lacuna importante gerada por empresas não somente de médio e grande porte,
mas também, as micros e pequenas empresas, as quais respondem pela maior parte
da arrecadação de impostos da União, bem como pela geração de empregos.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.16 TECNÓLOGO EM MARKETING
O Curso Superior de Tecnologia em Marketing capacitará profissionais para
desenvolver produtos, serviços e estratégias de marketing, com ética e
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responsabilidade social e ambiental.
Desta forma, o estudante estará apto a implementar melhorias nas
organizações públicas e privadas, assim como na qualidade de vida dos
consumidores e da comunidade em geral.
A estrutura do currículo está organizada em módulos, como forma de estimular
a autonomia e a interdisciplinaridade do curso, e proporciona ao estudante as
condições necessárias para o desenvolvimento de uma postura empreendedora,
inovadora e autossuficiente.
A proposta pedagógica do curso, através de sua Matriz Curricular, oferece
práticas simuladas ou reais que prepararão o estudante para uma efetiva participação
no mercado de trabalho.
Para informações a respeito da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.17 TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
O Curso Superior de Tecnologia (CST) em Gestão de Recursos Humanos tem
como objetivo capacitar profissionais para atuarem na elaboração e no gerenciamento
dos subsistemas de gestão de pessoas, alinhando-os ao planejamento estratégico e
favorecendo o desenvolvimento de competências de forma que as organizações
alcancem os seus objetivos de maneira sustentável.
Para informações sobre a Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.18 TECNÓGO EM SERVIÇOS PENAIS
O Curso Tecnólogo em Serviços Penais da FADERGS, fundamentado em seu
Projeto Político Pedagógico, tem como escopo a formação de profissionais com
sólidos conhecimentos teóricos e práticos, preparados para atuar na definição de
estratégias de prevenção e articulação aos serviços externos de assistência, que
traduzam-se em serviços de qualidade para a comunidade, objetivando diminuir os
efeitos do aprisionamento e promovendo as condições necessárias para a
reintegração social, a partir de um currículo centrado no desenvolvimento de
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competências e habilidades, em um ambiente pedagógico, caracterizado pela adoção
de alternativas metodológicas dinâmicas e ativas, nas quais o estudante é o
protagonista do seu próprio aprendizado.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.19 TECNÓLOGO EM GESTÃO HOSPITALAR
A Graduação Tecnológica em Gestão Hospitalar está fundamentada nos
princípios da instituição que buscam aproximar bastante as áreas do conhecimento
que envolvem a teoria e prática.
A proposta do curso é capacitar o tecnólogo, para atuar na elaboração e no
gerenciamento dos subsistemas de gestão na área hospitalar, alinhando-os ao
planejamento estratégico, de forma que as organizações alcancem os seus objetivos
de maneira socialmente responsável. Além disso, a partir de uma visão global e crítica,
o estudante estará apto para reconhecer o papel e as inter-relações dos principais
participantes da cadeia produtiva de saúde, conhecer e desenvolver, de forma
integrada, os principais processos da organização hospitalar, atendendo às
necessidades das áreas médico-assistenciais.
Para informações a respeito da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.20 TECNÓLOGO EM GESTÃO PÚBLICA
A Graduação Tecnológica em Gestão Pública busca desenvolver
competências, voltadas para a Gestão de Organizações Públicas. Além de capacitar
o aluno para uma atuação, com excelência no mercado de trabalho, o curso busca
formar profissionais que atendam às necessidades específicas de profissionalização
desse importante segmento.
As organizações públicas têm sentido, nos últimos anos, a necessidade de
reformular a sua atuação, tendo em vista três movimentos centrais, a saber:
A busca constante pela elevação dos índices de eficiência da Gestão
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Pública, principalmente pelo aumento da produtividade (fazer mais e melhor
com menos recursos);
Serviços prestados pelas organizações públicas devem ter qualidade e
atender aos anseios da sociedade no tocante à satisfação das necessidades
sociais básicas (fazer cada vez melhor);
Reiterar a atuação da esfera pública como canal de expressão da cidadania
e espaço privilegiado de aprendizagem social (fazer o que deve ser feito).
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
www.fadergs.edu.br.
17.21 TECNÓLOGO EM COMÉRCIO EXTERIOR
O Curso Tecnólogo em Comércio Exterior da FADERGS via a excelência na
aprendizagem e gestão de carreira, Interdisciplinaridade, Internacionalização,
Empreendedorismo e inovação.
O número de atividades profissionais que envolvem as relações comerciais
entre países e empresas, com fortes vertentes internacionais, bem como a capacidade
de desenvolver projetos de internacionalização de empresas no Brasil têm se
expandido atualmente.
Até o começo da década de 1990, os cursos de comércio exterior no Brasil
eram poucos e refletiam a baixa inserção do País na economia internacional. O
florescimento da área se deu praticamente nos últimos quinze anos com o aumento
do grau de internacionalização da economia brasileira, via privatizações, da
dependência brasileira do capital externo, decorrente da falta de poupança doméstica,
da maior intensidade do processo de globalização e interdependência e de formação
de blocos econômicos.
A maior permeabilidade dos assuntos externos ou internacionais na atividade
corrente de atores governamentais e das empresas exerceu um impacto positivo
sobre o fomento e o funcionamento de certas instituições-chave para o progresso dos
estudos de comércio exterior.
Para informações sobre a Matriz Curricular do referido curso, acesse:
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17.22 TECNÓLOGO EM GESTÃO COMERCIAL
O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial da FADERGS
contempla dinâmicas e estratégias teórico-práticas, objetivando a formação do
profissional cidadão, preocupado com o desenvolvimento de competências.
Esse curso é altamente orientado para o conhecimento teórico-prático
específico, visando ao desenvolvimento de profissionais com uma prática
diferenciada, pois alia o conhecimento à prática, levando a comunidade à reflexão do
seu próprio fazer, para, analiticamente, aprimorar os passos já dados ou a serem
dados nessa área do conhecimento.
Para informações a respeito da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
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17.23 TECNÓLOGO EM PROCESSOS GERENCIAIS
Em decorrência da intensa movimentação dos mercados doméstico e
internacional, alavancada tanto pela evolução tecnológica das últimas décadas,
particularmente no que se refere às comunicações, quanto pelo processo de
globalização, é possível observar um dinamismo acelerado no mundo dos negócios,
ocasionando demandas crescentes por profissionais qualificados na área de
Processos Gerenciais.
Percebe-se que a demanda por profissionais com tais características cresce de
forma constante e consistente, tamanha a escassez de pessoas qualificadas nas
áreas de Processos e de Gestão. Sendo assim, proporcionam-se oportunidades
significativas de atuação aos egressos do Curso de Tecnologia em Processos
Gerenciais, a fim de fornecer as empresas e instituições profissionais qualificados e
capazes de lidar com as responsabilidades e os desafios, impostos pela
competitividade no mundo dos negócios.
Na última década, o Rio Grande do Sul e, especialmente, sua capital, vem
experimentando, a exemplo do que está ocorrendo nos grandes centros do País, um
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forte crescimento na demanda por profissionais qualificados, o que representa um
desafio duplo para as organizações de micro, pequeno, médio e grande portes, no
que tange a processos gerenciais.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse:
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17.24 TECNÓLOS EM REDE DE COMPUTADORES
O Curso de Redes de Computadores entregará à comunidade egressos
capazes de fazer uma leitura de mundo a partir das suas competências e habilidades,
para o pensar e administrar infraestruturas de computação, com o intuito de oferecer
melhorias para as organizações e, da mesma forma, promover qualidade de vida das
pessoas. Tal característica é o que justifica socialmente o curso.
O atual contexto do mercado de Tecnologia da Informação, juntamente com o
surgimento de novas tecnologias, sinaliza que há necessidade de comunicação e
serviços nessa área, sendo um campo de trabalho emergente. O mercado de trabalho
é carente de profissionais qualificados para o acompanhamento, a administração e o
projeto de Redes de Computadores com uma visão abrangente e de negócio. Essa
demanda não é exclusiva da cidade de Porto Alegre, mas, do País, de uma forma
geral, face às tendências de mercados, principalmente, dos emergentes.
Para informações sobre a Matriz Curricular do referido curso, acesse:
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17.25 TECNÓLOGO PARA SISTEMAS PARA INTERNET
Cada vez mais a Internet vem tornando-se um mercado de trabalho mais
promissor, demandando novas habilidades no campo profissional. Sendo assim, o
Curso de Graduação em Tecnologia em Sistemas para Internet forma profissionais
para planejar e construir sistemas para a Web, programar interfaces e aplicativos,
conhecer comércio e marketing eletrônico e redes sociais. Utiliza tecnologias
emergentes, computação móvel, arquitetura da informação, sistemas distribuídos e
segurança dos sistemas para Internet.
Para informações acerca da Matriz Curricular do referido curso, acesse
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www.fadergs.edu.br.
18 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
As Atividades Complementares visam a um espaço flexível e permitem a
movimentação dos alunos entre programas e atividades que correspondam às suas
necessidades e potencialidades identificadas.
Nos cursos de graduação da FADERGS, tais atividades estão previstas e
oportunizam a realização de trabalhos extraclasse, atividades teórico-práticas, as
quais se constituem em possibilidades reais de complementação da formação
profissional.
Em termos de acesso à informação, o regimento fica à disposição dos discentes
no Portal da Instituição, em arquivo eletrônico, passível de leitura ou cópia para o seu
computador pessoal.
A forma de registro da atividade complementar é demandada pelo aluno por
intermédio de um requerimento e apresentação do comprovante de realização da
atividade na Central de Atendimento ao Estudante (CAE). O aluno recebe uma cópia
da solicitação e um prazo para análise, podendo, a qualquer momento, entrar em
contato e verificar se o mesmo já foi analisado pela coordenação e ou NDE do curso.
A Atividade Complementar, ao entrar para o processo de análise da Coordenação e
ou do NDE, receberá o status de "deferida", significando que a mesma está de acordo
com o regimento ou "indeferida", caso ela esteja em desacordo. As que forem
consideradas "deferidas" serão lançadas no sistema e aparecerão no histórico
do aluno, podendo ser consultadas no seu próprio portal. As "indeferidas" não
serão lançadas no sistema, mas o aluno poderá saber a fundamentação do
indeferimento.
Ao final do curso, o estudante deverá ter integralizado o total de horas de
Atividades Complementares (específicas para cada curso), conforme os grupos de
atividades e a respectiva carga horária, como requisito para a conclusão do curso,
obedecendo as outras obrigações curriculares.
19 DISPOSIÇÕES DISCIPLINARES APLICÁVEIS AO CORPO DISCENTE
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São deveres dos alunos:
a) Abster-se de atos que possam importar em perturbação da ordem,
sublevação, suspensão das aulas, ofensa aos bons costumes ou
desrespeito aos professores e aos dirigentes da instituição;
b) Tratar, com urbanidade, colegas, funcionários, professores e dirigentes,
investindo em um bom clima de estudos na instituição;
Os alunos estão sujeitos às seguintes disposições disciplinares:
I. Advertência particular ou pública;
II. Repreensão;
III. Suspensão;
IV. Desligamento;
V. Expulsão.
As disposições disciplinares de que trata parágrafo anterior serão aplicadas
imediatamente à ocorrência da infração, formalmente e por escrito, se for o caso, nas
seguintes modalidades e circunstâncias:
I advertência, em caso de:
a) desobediência às determinações da Reitoria, das Pró-reitorias, das
Coordenações de Curso e de qualquer membro do Corpo Docente ou do
Corpo Administrativo;
b) perturbação da ordem no recinto da Instituição;
c) ofensa aos colegas;
d) mau uso dos equipamentos e das instalações físicas do prédio;
e) dano ao patrimônio institucional ou da Mantenedora.
II repreensão, em caso de:
a) falta de cumprimento dos deveres;
b) desrespeito à Reitoria, à Vice-Reitoria, às Pró-reitorias, às Coordenações
de Curso, a qualquer membro do Corpo Docente ou à autoridade escolar e
membros do Corpo Administrativo;
c) reincidência em faltas do inciso anterior.
III suspensão, em caso de:
a) reincidência nas faltas de que tratam os incisos anteriores;
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b) ofensa à Reitoria, à Vice-Reitoria, às Pró-reitorias, às Coordenações de
Curso, a qualquer membro do Corpo Docente ou à autoridade escolar e
membros do Corpo Administrativo;
c) ofensa ou agressão à colega.
IV desligamento da Faculdade, em caso de:
a) agressão à Reitoria, à Vice-Reitoria, às Pró-reitorias, às Coordenações de
Curso, a qualquer membro do Corpo Docente ou à autoridade escolar e
membros do Corpo Administrativo;
b) comportamento incompatível com a dignidade da vida acadêmica;
c) incitamento à sublevação ou à parada das aulas;
d) reincidência nas faltas de que tratam os incisos anteriores I, II e III.
V expulsão, em caso de:
a) delito que não permita a suspensão da pena;
b) reincidência na falta consignada no item "c" do inciso IV.
20 ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA ARTICULAÇÃO COM A UNIDADE
A FADERGS promove seminários, oficinas e outras atividades, oferecendo à
comunidade oportunidades de reflexão e interação, a partir da relação teoria-prática.
O Salão de Iniciação Científica, Pesquisa e Extensão (SIPE) da FADERGS
busca fomentar a criação e o compartilhamento de conhecimento, através da pesquisa
científica e de atividades de extensão em uma programação voltada aos acadêmicos
da FADERGS, professores, participantes de outras instituições e o público em geral.
Mais do que contribuir para a criação de uma cultura de pesquisa na Instituição,
o SIPE promete movimentar as unidades da Faculdade, através da exposição de
pôsteres de pesquisas científicas nas áreas de conhecimento das três Escolas da
instituição: Escola de Negócios, Escola de Formação Jurídica e Escola de Saúde e
Bem-Estar. Apresentações orais de pesquisas e oficinas também acontecem durante
todo o evento
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Direção Acadêmica
Filipe Ramos Barroso