grupo já tenho uma ideia

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COMO ENTENDER O CLIENTE E DESCOBRIR O QUE ELE AINDA NEM SABE QUE QUER

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Page 1: Grupo já tenho uma ideia

COMO ENTENDER O CLIENTE E DESCOBRIR O QUE ELE AINDA NEM SABE QUE QUER

Page 2: Grupo já tenho uma ideia

PEDRO TEIXEIRA

TROPOS LAB

SÓCIO OPERAÇÕES

Page 3: Grupo já tenho uma ideia

HIPÓTESES TESTE DO PROBLEMA

TESTE DA SOLUÇÃO VENDAS

Page 4: Grupo já tenho uma ideia

CONHECENDO O CLIENTE

Page 5: Grupo já tenho uma ideia

XXXX

Tudo o que nós fazemos, assistimos, conversamos e COMPRAMOS é vigiado por grandes instituições, empresas e governos

Page 6: Grupo já tenho uma ideia

GRANDES EMPRESA MONITORAM CONSTANTEMENTE SEUS CLIENTES E USUÁRIOS

Page 7: Grupo já tenho uma ideia

GRANDES EMPRESA MONITORAM CONSTANTEMENTE SEUS CLIENTES E USUÁRIOS

Page 8: Grupo já tenho uma ideia

GRANDES EMPRESA MONITORAM CONSTANTEMENTE SEUS CLIENTES E USUÁRIOS

Grande loja de departamentos americana que vende quase

tudo.

De fraldas a eletrodomésticos De produtos de limpeza a móveis

Page 9: Grupo já tenho uma ideia

GRANDES EMPRESA MONITORAM CONSTANTEMENTE SEUS CLIENTES E USUÁRIOS

Utiliza padrões de compra para prever que outros produtos vão te interessar

Page 10: Grupo já tenho uma ideia

Um pai que vai comprar fraldas tarde da noite, está muito mais propenso a levar uma cerveja por impulso. Portanto, vamos colocar a cerveja no caminho

da fralda

Page 11: Grupo já tenho uma ideia

Frutas e vegetais são mais propensos a estragar e por isso deveriam ser a última coisa que

colocamos no carrinho. Mas porque eles sempre ficam no

início do supermercado?

Page 12: Grupo já tenho uma ideia

Porque depois que compramos frutas e verduras ficamos mais propensos a encher o carrinho

com bobagens

Page 13: Grupo já tenho uma ideia

GRANDES EMPRESA MONITORAM CONSTANTEMENTE SEUS CLIENTES E USUÁRIOS

Utiliza padrões de compra para prever grandes mudanças nas vidas das pessoas

Page 14: Grupo já tenho uma ideia

Quando um cliente é promovido

Quando um cliente casa

Quando um cliente muda de casa

Quando um cliente tem um filho

Page 15: Grupo já tenho uma ideia

Cartões de crédito Cupons de desconto

E-commerce Cartões de fidelidade

Page 16: Grupo já tenho uma ideia

ENTENDENDO O CLIENTE

Mas como prever o comportamento do meu cliente sem ter todos os dados disponíveis que

uma empresa como a Target tem a sua disposição?

Page 17: Grupo já tenho uma ideia

“Enquanto a maioria competem por investimentos e recursos

técnicos, vencedores entendem porque os clientes compram”.

Steve Blank

Page 18: Grupo já tenho uma ideia

Quem são os clientes do meu negócio?

Page 19: Grupo já tenho uma ideia

MAPA DE INFLUÊNCIA

Decision Maker $$$$$

Economic Buyer $$$

Recommenders

Influencers

End Users

Page 20: Grupo já tenho uma ideia

PROBLEMA / NECESSIDADE

Todo empresa e produto existem para resolver um problema ou atender uma necessidade

Problema Necessidade

Taxi demora muito Filas de banco são demoradas

Cavalos são muito lentos

Entretenimento Comunicar com meus amigos

Conseguir um encontro

Page 21: Grupo já tenho uma ideia

CLIENTES E PROBLEMAS

Quais são os seus clientes e usuários? Qual o problema ou necessidade cada um

deles tem?

Page 22: Grupo já tenho uma ideia

TIPOS DE PROBLEMA

Latente Nem reconhece o problema

Passivo Reconhece o problema mas não está disposto a

resolvê-lo (não tem motivação)

Ativo Reconhece o problema e já está procurando por

fornecedores

De visão Reconhece o problema e é tão urgente que já está

construindo sua própria solução

TRAÇÃO

Page 23: Grupo já tenho uma ideia

TIPOS DE PROBLEMA

Qual dos seus clientes tem um problema mais urgente?

Page 24: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS DA PROPOSTA DE VALOR

xxxxx

Page 25: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS DA PROPOSTA DE VALOR

Page 26: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS DA PROPOSTA DE VALOR

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Page 28: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 29: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 30: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 31: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Ø  COMO É O DIA DE SEU CLIENTE?

Ø  QUAL SUA ROTINA?

Ø  POR QUAIS PROCESSOS PASSAM DURANTE A SEMANA?

COMO É UM DIA DO SEU CLIENTE HOJE, SEM O SEU

PRODUTO

Page 32: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Ø  Quais tarefas funcionais você está ajudando seu cliente realizar? (ex.

realizar ou completar uma tarefa específica, resolver um problema

específico,...)

Ø  Quais tarefas sociais você está ajudando seu cliente realizar? (ex.

tentando parecer melhor, ganhar poder ou status, …)

Ø  Quais tarefas emocionais você está ajudando seu cliente realizar? (ex.

estética, sentir-se bem, segurança, …)

Ø  Quais necessidades básicas você está ajudando seu cliente satisfazer?

(ex. comunicação, alimentação, …)

Page 33: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Passear

Fazer compras

Resolver problemas

Page 34: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 35: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

O que o cliente acha custoso? (ex. leva muito tempo, custa muito dinheiro, requer esforço substancial, …) O que faz o cliente se sentir mal? (ex. frustração, aborrecimentos, coisas que lhes dão uma dor de cabeça, …)

Como as soluções atuais estão atendendo seu cliente? (ex. falta de recursos, mal desempenho, mau funcionamento, …) Quais são as principais dificuldades e desafios que seu cliente encontra? (ex. entender como as coisas funcionam, dificuldades de conseguir realizar as coisas, resistência …)

Page 36: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Quais as consequências sociais negativas que seu cliente encontra ou teme por? (ex. humilhação, poder, confiança, ou status, …) Quais riscos seu cliente teme ? (ex. financeiro, social, riscos técnicos, ou o que poderia dar terrivelmente errado …) O que mantém seu cliente acordado a noite? (ex. grandes questões, preocupações, …) Quais erros comuns seu cliente faz? (ex. erros de utilização, …) Quais barreiras o cliente enfrenta para adotar as soluções ? (ex. custos iniciais de investimento, curva de aprendizado, resistência à mudança, …)

Page 37: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Ser visto como um pai

ruim

Estresse e tensão

Filho se perder

Filho sumir / ser roubado

Ser visto como nervoso/

estressado

Passear

Fazer compras

Resolver problemas

Page 38: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 39: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Quais economias fariam seu cliente feliz ? (ex. em termos de tempo, dinheiro e esforço, …) Quais os resultados que o seu cliente espera e o que iria além das expectativas dele/dela ? (ex. nível de qualidade, mais de alguma coisa, menos de algo, …) Como as soluções atuais encantam o seu cliente? (ex. funcionalidades específicas, desempenho, qualidade, …) O que faria a tarefa ou a vida do seu cliente mais fácil? (ex. curva de aprendizagem menor, mais serviços, custo menor de propriedade, …)

Page 40: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Quais efeitos sociais positivos seu cliente deseja? (ex. mostrar-se melhor, aumentar o poder, status...) O que os clientes estão procurando? (ex. bom design, garantias, mais funcionalidades ou funcionalidades mais específicas, …) O que os seus clientes sonham? (ex. grandes conquistas, grandes alívios, …) Como seu cliente mede sucesso e fracasso ? (ex. performance, custo, …) O que aumentaria a probabilidade de adotar uma solução? (ex. menor custo, menos investimentos, menor risco, melhor qualidade, desempenho, design, …)

Page 41: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Ter momentos agradáveis

Ser visto como um pai

moderno

Ser visto como um bom pai

Fazer as coisas que

precisa

Ser visto como um pai

ruim

Estresse e tensão

Filho se perder

Filho sumir / ser roubado

Ser visto como nervoso/

estressado

Passear

Fazer compras

Resolver problemas

Page 42: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 43: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Quais são os produtos e serviços que você oferece que ajuda seu cliente a obter as

tarefas funcionais, sociais, emocionais realizadas ou ajudem ele/ela à satisfazer as necessidades

básicas?

Page 44: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Prancha (skate)

acoplável)

Ter momentos agradáveis

Ser visto como um pai

moderno

Ser visto como um bom pai

Fazer as coisas que

precisa

Ser visto como um pai

ruim

Estresse e tensão

Filho se perder

Filho sumir / ser roubado

Ser visto como nervoso/

estressado

Passear

Fazer compras

Resolver problemas

Page 45: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 46: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Como os seus produtos e funcionalidades aliviam as dores do cliente?

Page 47: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Prancha (skate)

acoplável)

Posição da prancha: Ter os

dois filhos a vista

Formato de liberdade

controlada

Ter momentos agradáveis

Ser visto como um pai

moderno

Ser visto como um bom pai

Fazer as coisas que

precisa

Ser visto como um pai

ruim

Estresse e tensão

Filho se perder

Filho sumir / ser roubado

Ser visto como nervoso/

estressado

Passear

Fazer compras

Resolver problemas

Page 48: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Page 49: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Como os seus produtos e funcionalidades criam ganhos para o cliente?

Page 50: Grupo já tenho uma ideia

CANVAS PROPOSTA DE VALOR

Prancha (skate)

acoplável)

Formato “aventura”

Design moderno

Posição da prancha: Ter os

dois filhos a vista

Formato de liberdade

controlada

Ter momentos agradáveis

Ser visto como um pai

moderno

Ser visto como um bom pai

Fazer as coisas que

precisa

Ser visto como um pai

ruim

Estresse e tensão

Filho se perder

Filho sumir / ser roubado

Ser visto como nervoso/

estressado

Controle único dos dois filhos

Passear

Fazer compras

Resolver problemas

Page 51: Grupo já tenho uma ideia

A DESK IS A DANGEROUS PLACE

FROM WHICH TO VIEW THE WORLD.

Louis Gerstner | Ex-CEO da IBM

Page 52: Grupo já tenho uma ideia

BUSQUE A PESSOA DE “AUTORIDADE” Se for um supermercado, chame o gerente. Se for numa comunidade, busque o prefeito (ou o PADRE!). Identifique os líderes comunitários. Entenda como acontecem as interligações, os agentes externos que influenciam naquela realidade. Aproxime-se dessa pessoa de forma que ela lhe proporcione entrada em outros agentes do processo.

Local e momento são únicos: os comportamentos que você vai observar só fazem sentido no contexto onde ocorrem. Não fique com pressa de coletar informações. É um trabalho de detetive, onde uma pista leva à outra, e que pode te levar a desvendar o caso Concentre-se na pessoa, em suas atividades diárias, os acontecimentos curiosos, os perigos, as surpresas.

Atenha-se a observar os fatos como eles realmente acontecem, como as pessoas se comportam, como interagem, falam, sem o fator de julgamento ou de prescrição de como aquela ação poderia ser mais eficiente ou de melhor experiência. As ideias vêm depois.

APROVEITE A OPORTUNIDADE

DESCREVA OS FATOS

Page 53: Grupo já tenho uma ideia

Tente ser o mais aberto possível na pergunta para não direcionar a visão e resposta da pessoa à sua sugestão. Por exemplo, quando quiser saber se outras coisas já foram tentadas em um processo, é melhor usar “Vocês já tentaram outras coisas?” do que “Vocês já fizeram do jeito X?”.

CUIDADO AO SUGERIR HIPÓTESES

Busque uma posição de isenção durante a exploração. Se insira no ambiente com roupas neutras, condizentes com o contexto, que não demonstrem nem autoridade nem posição subalterna. Busque empatia com quem está conversando, mas não seja “o seu melhor amigo”. Procure não interferir na realidade do que está sendo estudado, não “faça pelas pessoas”: o objeto de estudo é o outro. Você vai ter o momento de experimentar quando for gerar ideias.

SEJA NEUTRO(A)

Algumas valiosíssimas informações podem estar com pessoas e em lugares teoricamente fora do processo observado. Um exemplo: os vigias de um shopping center podem dar muitas informações sobre o comportamento das pessoas que visitam o shopping.

PENSE LATERALMENTE

Page 54: Grupo já tenho uma ideia

REPENSANDO O CONCEITO DE INOVAÇÃO

Page 55: Grupo já tenho uma ideia

À medida em que os entrevistados executam um processo ou tarefa específica, peça-lhes que descrevam em voz alta o que estão pensando. Isso ajuda a descobrir as motivações, preocupações e razões dos participantes.

“MOSTRE-ME” Se você está no ambiente do entrevistado, peça a ele/ela que lhe mostre as coisas com as quais interage (objetos, espaços, ferramentas, etc). Tire fotos e faça anotações para ajudar a sua memória mais tarde. Ou faça com que lhe descrevam todo o processo.

“DESENHE” Peça às pessoas que desenhem o que querem expressar. Essa pode ser uma boa maneira de derrubar preconceitos e revelar como as pessoas ordenam e executam suas atividades.

QUESTIONE “POR QUE?” Pergunte “Por que”? como resposta a cinco respostas consecutivas. Isso força as pessoas a examinarem e expressarem as razões íntimas para seus comportamentos e atitudes.

PENSAR EM VOZ ALTA

Page 56: Grupo já tenho uma ideia

SEJA CARA-DE-PAU Você vai perceber que ninguém vai chegar até

você para contar o que quer saber. É preciso

criar caminhos para se aproximar das pessoas

para conseguir informações.

ESQUEÇA A TIMIDEZ NESSA HORA.

Page 57: Grupo já tenho uma ideia

MELHORES CURSOS GINGA PARA QUEM JÁ TEM UMA IDEIA MAS AINDA NÃO COMEÇOU O NEGÓCIO

AS 5 FORÇAS DE PORTER - COMO SE APLICAM A NOVOS NEGÓCIOS

CUSTOMER DEVELOPMENT – COMO TRANSFORMAR IDEIAS EM NEGÓCIOS

CANVAS – TODO SEU NEGÓCIO EM UMA ÚNICA FOLHA

DESIGN THINKING – COMO FAZER O CLIENTE VIRAR SEU FÃ

BUSINESS DESIGN BLUEPRINT – O SEU PRODUTO PLANEJADO PASSO A PASSO

TÉCNICAS DE PITCH

PESQUISAS SURVEY – TÉCNICAS PARA CONSTRUÇÃO DE QUESTIONÁRIOS

Page 58: Grupo já tenho uma ideia

TROPOS LAB

CentoeQuatro – Centro Cultural. Praça Rui Barbosa, 104 – Centro. Belo Horizonte, Minas Gerais. +55 31 9999-0771

PEDRO PINHO TEIXEIRA CentoeQuatro – Centro Cultural. Praça Rui Barbosa, 104 – Centro. Belo Horizonte, Minas Gerais. +55 31 8403-6321 [email protected]