GRUPO E SEUS FENÔMENOSContribuições da Psicologia

UNESP – Instituto de Biociências- Depto de EducaçãoCampus de Rio Claro – SP

Silvia Marina Anaruma

Mai/2009

O QUE É GRUPO?

• “ Unidades compostas de duas ou mais pessoas que entram em contato para determinado objetivo, e que consideram significativo o contato e representam não apenas microsistemas, mas são também, fundamentalmente, microcosmos de sociedades mais amplas” (Zimerman, 1997)

• “ Uma pluralidade de indivíduos que estão em contato uns com os outros, que se consideram mutuamente e que estão conscientes de que têm algo significantemente importante em comum ”

(Olmsted1970)

GRUPO X AGRUPAMENTO

• Interação social e vínculo

• Interesses comuns

• Interesses em comum

Mais grupos...

Grupo no Esporte

Círculo da amizade

Características de um grupo• O todo é maior que as partes• Mantém discriminadas as identidades individuais• Ter alguma forma de interação afetiva• Ter um “ campo grupal dinâmico ” • O tamanho de um grupo não pode exceder ao limite que ponha em

risco a indispensável preservação da comunicação, tanto a visual, como a auditiva e a conceitual

• Além dos objetivos definidos, o grupo deve levar em conta a preservação do espaço (os dias e o local certo das reuniões), de tempo (horários, tempo de duração das reuniões, plano de férias, etc) e a combinação de regras e outras variáveis que delimitem e normatizem a atividade grupal proposta.

O grupo é uma unidade que se comporta como uma totalidade e

vice-versa.

CAMPO GRUPAL DINÂMICO

• 1. Ressonância – fenômeno comunicacional• 2. Fenômeno de espelho – galeria dos espelhos

- identificação• 3. A função de continente • 4. Fenômeno de pertencência – vínculo de

reconhecimento

• 5. A discriminação • 6. A comunicação – verbal ou não verbal

• Em todo grupo coexistem duas forças contraditórias permanentemente em jogo:

coesão desintegração.

• Bion fala que existem dois planos que se sobrepõe no grupo

Grupo de trabalho

Grupo de supostos básicos

Os mecanismos

de defesa aparecem no

grupo

TIPOS DE GRUPOS

• Grupos operativos

• Grupos psicoterápicos - formas de psicoterapia que se destinam prioritariamente à aquisição de insights, notadamente, dos aspectos inconscientes dos indivíduos e da totalidade grupal - grupotarapia

Grupos operativos

Enrique Pichon-Rivière (1907-1977)

Grupo desenvolvido a partir de um incidente no hospital psiquiátrico (Argentina)

Fundamentação teórica: psicanálise, teoria de campo de Kurt Lewin e teoria da Comunicação e Interação

Grupos operativos• Grupo é um conjunto de pessoas com um

objetivo em comum• Dialética entre ensinar e aprender

• Abrangem quatro campos:• 1. Ensino-Aprendizagem• 2. Institucionais• 3. Comunitários (Promoção da Saúde• 4. Terapêuticos

Grupos operativos

• Princípios Organizadores

• Vínculo – as pessoas se relacionam de acordo com seus modelos inaugurais de vinculação e tende a reeditar esse modelo em outras circunstâncias sem levar em conta a realidade externa, repetindo valores estereotipados

• Quando identificamos o vínculo? Mutua representação interna

Tarefa

• O modo como cada um interage a partir de suas próprias necessidades – polo norteador de conduta

Tarefa Grupal

ObjetivoObstáculos

Emergem várias diferenças e necessidades

Um grupo operativo pressupõe aprendizagem = mudança

• Mudança gera dois medos básicos:• Perda• Ataque

• Processo de Resistência

O grupo está a caminho –

pré-tarefa

“Quando o grupo aprende a problematizar, verdadeiramente, os

obstáculos que emergem na concretização de seus objetivos,

dizemos que entrou em tarefa, pois podem elaborar um projeto

viável e, dessa forma, torna-se um grupo que opera mudanças” (Dias e

Castro, 2006)

Estrutura e Dinâmica Grupal dos Grupos Operativos

• Composto por seus integrantes e os facilitadores• Entrada na tarefa – disparador temático• Enquadre grupal - Normas básicas do

funcionamento do grupo (objetivos, local, horários)• Papel do facilitador – dimaniza o processo, auxilia a

elaborar os obstáculos que surgem durante o processo

• Cada um comparece com sua história pessoal – verticalidade

• A medida que o grupo caminha – nova história – horizontalidade do grupo - construção coletiva – dá ao grupo sua especificidade e identidade grupal

• Ruído na comunicação – obstáculos, que se não conhecidos e superados, podem levar a dissolução do grupo

• Dinâmica não linear, mas dialética – cada alvo alcançados se transforma,imediatamente, em um novo ponto de partida

• Permeado por perdas e ganhos• Reajustes e correções

• Aprender em grupo, não significa obter um conhecimento formal, mas uma atitude mental aberta, investigatória e científica.

• Aprender, vem a ser uma nova leitura da realidade e apropriação ativa da mesma, no aqui, agora e comigo.Não estando somente no discurso, mas na ação do dia a dia. Essa aprendizagem mobiliza mudanças...

Formas de trabalhar o grupo operativo na prática diária

• Grupos de Promoção da saúde:• 1. Formados por fases do ciclo da vida• 2. Grupos homogêneos – interesse em

aumentar a qualidade de vida, independente da idade, e se saudáveis ou não

• 3. Grupos vinculados por patologias• Preparo dos facilitadores

Instrumentos de Trabalho

• Dependerá dos objetivos do grupo, recursos didáticos disponíveis e identidade do grupo

• Para Jogos lúdicos

• Dicas a serem consideradas:• Tamanho do grupo (12 a 25)• Local de trabalho• Horários pré-estabelecidos de início e término• Definir o contrato de trabalho para as reuniões• Não aceitar membros que estão faltando muito

• Grupos operativos podem propiciar um benefício psicoterápico

Considerações finais

• Os grupos operativos são ferramentas de incorporação do saber caracterizados pela didática horizontal que torna o indivíduo agente ativo e responsável de mudança de hábitos. Além de serem instrumentos de acolhimento, vínculo, integralidade, co-responsabilidade e trabalho em equipe.

DINÂMICA DE GRUPO

• RECURSO PARA SE TRABALHAR ASPECTOS DO GRUPO

• Quais as minhas dificuldades em grupo?

• Que papel eu comumente assumo no grupo?

• O que me incomoda nos grupos?

• Prefiro atividades individuais ou em grupo?

• Até que ponto o grupo é positivo e até que ponto o grupo é negaitov?

Questões para reflexão

BibliografiaBION, W.R. (1962) Experiencias en grupos. Buenos Aires: Ed. Paidós, 1963.

DIAS, RB; CASTRO, FM. Grupos Operativos. Grupo de Estudos em Saúde da Família. AMMFC: Belo Horizonte, 2006.

Disponível em http://www.smmfc.org.br/gesf/goperativo.htm [acesso em 10/06/2008

PADILHA, G. Papéis no grupo( Papéis e liderança). Soprap – Instituto Brasileiro de Psicanálise, Dinâmicas de Grupo e Psicodrama. Disponível em>http://www.sobrap.org.br/?page_id=150

Pichon-Rivière E. O processo grupal. 3ª ed. São Paulo (SP): Martins Fontes; 1982.

____. Teoria do Vínculo. 6ª. Ed. SP: Martins Fontes, 2000 (Psicologia e Pedagogia).

Teixeira, Mirna Barros. Empoderamento de idosos em grupos direcionados à promoção da saúde. [Mestrado]

Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública; 2002. 105 p.

ZIMERMAN, D. A importância dos grupos na saúde, cultura e diversidade. Vínculo. [online]. dez. 2007, vol.4, no.4 [citado 03 Junho 2009], p.1-16. Disponível na World Wide Web: <http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-24902007000100002&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 1806-2490

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