gabinete da secretÁria - educacao.caxias.rs.gov.br · projeto famÍlia na escola ... livro de atas...

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SULSECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

OFÍCIO CIRCULAR Nº 38/2016Caxias do Sul, 21 de setembro de 2016.

GABINETE DA SECRETÁRIAREUNIÃO DE DIRETORES

Convidamos para a reunião de Diretores AdministrativaData: 28/09/2016Horário: 8h30minLocal: Auditório I - SMEDPauta: Critérios de Escolha de Turmas e QPE

LEI ELEITORAL

Atendendo ao que estabelece a Lei Eleitoral em vigor e suas Resoluções, não é permitida apresença de candidatos a cargos eletivos em órgãos públicos para efetivar palestras ou fazer entrega depropaganda eleitoral.

PROJETO FAMÍLIA NA ESCOLA

ENCONTROS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NAS ESCOLAS

23/09/16 18h30min EEI Aprendendo a Viver A respostas às vezes é não

24/09/16 8h EMEF Arnaldo Ballvê Feira do Livro

24/09/16 9h EMEF Pe. Leonardo Murialdo Educação para uma cultura de paz e não violência

24/09/16 8h30min EMEF Profª Arlinda Lauer Manfro Comida de verdade

24/09/16 10h EMEF Villa Lobos Educação ambiental:SAMAE

26/09/16 19h EEI Leon Educação emocional positiva

26/09/16 18h30min EMEF Afonso Secco Educação para uma cultura de paz e não violência

26/09/16 8h30min EMEF Antonio Zanini As vezes a resposta é não

26/09/16 18h EMEF Dr. Guido D'Andréa Ervas medicinais: relógio do corpo humano

26/09/16 18h EMEF São Valentin Família, a base da construção

26/09/16 18h EMEF São Valentin Empoderamento da família e da escola

27/09/16 18h30min EEI Vovó Maria Questões Ambientais,higiene e saúde

28/09/16 19h EEI Casa da Criança Separação do casal e a relação com os filhos


28/09/16 18h30min EEI Profª Guilhermina Poloni Costa Família e escola envolvidas integralmente – Encerramento

28/09/16 19h30min EMEF Abramo Pezzi A resposta às vezes é não

28/09/16 19h EMEF Profª. Leonor Rosa Família, a base da construção

29/09/16 18h30min EEI Geny Adélia Dalle Molle A importância de brincar com seu filho

29/09/16 18h30min EEI Perci dos Santos Proteção e cuidado com as crianças e adolescentes

29/09/16 19h EEI Planalto Rio Branco Proteção e cuidado com as crianças e adolescentes

29/09/16 18h30min EEI Vovó Maria Família e escola envolvidas integralmente – Encerramento

29/09/16 9h30min EMEF Erny de Zorzi Bulling uma ameaça invisível

30/09/16 18h30min EEI Ana Aurora do Amaral Lisboa – Unidade II

Proteção e cuidado com as crianças e adolescentes

DIRETORIA ADMINISTRATIVACOORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA

VAGAS SECRETARIA ESCOLAR

COMPONENTECURRICULAR

EMEF TURNO CARGA HORÁRIA

MOTIVO

HIST/GEO Pres. Castelo Branco Manhã 72 h LTS

*Secretaria Angelina Sassi Comandulli Manhã/Tarde 80 h LTS+LM

*Secretaria Helen Keller Manhã/Tarde 80 h LM

*Secretaria São Vitor Tarde 40 h LM

*Secretaria Madre Assunta Manhã ou Tarde 40 h VR

*Somente para Secretários de Escola

CONCURSO ESPECÍFICO PARA MEIO RURAL

Informamos aos professores que possuem Concurso Específico para o Meio Rural sobre asdatas e horários de Escolha de Turmas das Escolas pertencentes ao Concurso Específico, anexando aeste ofício a relação das Escolas e respectivas datas.

SISTEMA CIPAVE ONLINE

*Toda ocorrência considerada de maior gravidade, deve estar, anteriormente, registrada noLivro de Atas da Escola, e após postada no sistema, cipave.sytes.net

*É importante que este registro seja feito e que as escolas tenham atualizadas as suas


postagens no sistema*No final do preenchimento, há a possibilidade de visualizar o questionário, imprimir ou salvar

(sugerimos que façam uma pasta no computador com estes questionários).

RELATÓRIO ANUAL DAS AÇÕES

Conforme estabelecido em Lei Nº 6.025/2003 e Decreto Nº 13.097/2007,lembramos que oRelatório Anual das Ações do Programa CIPAVE de cada escola, deverá ser protocolado e entregue noSetor de Expediente da SMED no início do mês de dezembro de cada ano.

Deverá constar:• Descrição das atividades desenvolvidas durante o ano letivo que foram planejadas e

descritas no plano de Ação, e também as não previstas e realizadas pela escola. Lembramos aimportância de constar no relatório, fotos com legendas destas ações.

• Avaliação geral de todas as atividades realizadas, enfatizando os aspectos positivos enegativos.

Obs.: As fotos que forem divulgadas deverão ter autorização de uso de imagem, caso sejammenores de 18 anos. Dúvidas e informações: ramal 204 e 224

ENVIO DE HISTÓRICOS ESCOLARES PARA OUTRAS INSTITUIÇÕES

Lembramos que ao enviar Histórico Escolar a outras instituições, devem ser seguidas asorientações:

1. Escolas da nossa Rede Municipal (via SMED):- Identificar o destinatário (escola de destino) e remetente(escola de origem).➢ Colocar diretamente na Pasta da Escola, hall de entrada (SMED).

2. Escolas Estaduais do nosso município (via SMED/4ª CRE):- O histórico deve ser colocado em envelope. Cada Escola de destino com envelope

específico (pode conter Histórico Escolar de mais de um estudante), com as informações conformeexemplo:

➢ Deixar no arquivo de correspondência, hall de entrada (SMED) na pasta da 4ª CRE.

3. Para escolas em outros municípios (via correio) - Identificar no envelope o endereço completo do destinatário (escola de destino) e no seuverso o remetente (escola de origem).➢ Entregar no Setor de Expediente da SMED.

De: EMEF Dezoito de Agosto

Para: EEEM Dez de Setembro

Históricos de:Andorinha CantanteJasmim PerfumadoMargarida Friorenta

A/C Rosa – SECOE 4ª CRE


ATUALIZAÇÃO CADASTRAL

Servidor, o eSocial já iniciou. É preciso atualizar seus dados cadastrais. Não perca o prazo: até 30/09/2016. Atenção, o preenchimento é obrigatório. Acesse o link e preencha corretamente todas as informações solicitadas. atualizacadastro.caxias.rs.gov.br

O preenchimento do cadastro é obrigatório, necessário para alimentar o sistema eSocial, quevisa à unificação do envio de informações pelo empregador, em relação aos seus empregados, emcumprimento das obrigações previstas na legislação trabalhista, previdenciária e tributária.

São objetivos do eSocial:•viabilizar a garantia de direitos previdenciários e trabalhistas;•simplificar o cumprimento de obrigações;•aprimorar a qualidade de informações das relações de trabalho, previdenciárias e fiscais.O eSocial passa a ser utilizado, de forma obrigatória, pelos órgãos públicos a partir de

janeiro de 2017.

ESTUDO DE QUADRO DE PESSOAL POR ESCOLA – QPE 2017

Lembramos às Equipes Diretivas que a escolha de turmas nas escolas somente deveráocorrer após o estudo de Quadro de Pessoal por Escola, a ser realizado junto à Diretoria Administrativa daSMED, conforme cronograma a seguir.

Observação: Solicitamos às escolas que tragam para estudo do QPE os documentosnecessários, bem como o modelo preenchido a lápis, com a previsão de funcionamento para 2017.

QUARTA-FEIRA - 21/09/16

Horário Escola Horário Escola

8h EMEF Osvaldo Cruz 13h EMEF Caldas Júnior

9h EMEF Manoel Pereira dos Santos 14h EMEF Guerino Zugno

10h EMEF Ruben Bento Alves 15h EMEF Ítalo João Balen

11h EMEF Abramo Pezzi 16h EMEF Pref. Luciano Corsetti

17h EMEF Santo Antônio

QUINTA-FEIRA - 22/09/16


8h EMEF Presidente Tancredo de A. Neves 13h EMEF Vereador Marcial Pisoni

9h EMEF Pres. Castelo Branco 14h EMEF Senador Teotônio Vilela

10h EMEF Paulo Freire 15h EMEF Erny de Zorzi

11h EMEF Machado de Assis 16h EMEF Santa Corona


SEXTA-FEIRA - 23/09/16


8h EMEF Pe. Antônio Vieira 13h EMEF Alberto Pasqualini

9h EMEF Ramiro Pigozzi 14h EMEF Américo R. Mendes

10h EMEF Bento Gonçalves da Silva 15h

11h EMEF Pe. João Schiavo 16h EMEF Caetano Costamilan

SEGUNDA-FEIRA - 26/09/16


8h EMEF São Vicente de Paulo 13h EMEF Mário Quintana

9h EMEF Rosário de São Francisco 14h EMEF Zélia R. Furtado

10h 15h EMEF Professora Leonor Rosa

11h EMEF Santa Lúcia 16h EMEF Villa Lobos

TERÇA-FEIRA - 27/09/16


8h EMEEF Helen Keller 13h EMEF Luiz Antunes

9h EMEF Engº Mansueto Serafini 14h EMEF Profª Ester J.T. Benvenutti

10h EMEF Gov. Leonel Brizola 15h EMEF Giuseppe Garibaldi

11h EMEF Érico Veríssimo 16h EMEF João de Zorzi

QUARTA-FEIRA – 28/09/2016


8h 13h EMEF Ângelo F. Guerra

9h 14h EMEF Profª Ilda C. S. Barazetti

10h 15h EMEF Dolaimes Stedile Angeli

11h EMEF Érico Cavinato 16h EMEF Engº Dario Granja Sant'Anna

QUINTA-FEIRA – 29/09/2016


8h EMEF São Vitor 13h EMEF Jardelino Ramos

9h EMEF Madre Assunta 14h EMEF José Bonifácio

10h EMEF Professor Nandi 15h EMEF Nova Esperança

11h EMEF José de Alencar 16h EMEF Dezenove de Abril


SEXTA-FEIRA – 30/09/2016


8h EMEF Alfredo Belizário Peteffi 13h EMEF Laurindo L. Formolo

9h EMEF Carlin Fabris 14h EMEF José Protázio Soares de Souza

10h EMEF Governador Roberto Silveira 15h EMEF Profª Marianinha de Queiroz

11h EMEF Fermino Ferronato 16h EMEF Angelina S. Comandulli

SETOR FINANCEIRO

Informamos que está disponível no Portal da Educação a nova Planilha ConciliaçãoBancária (Autonomia Financeira). Orientamos que a planilha está em extensão ODS, devendo seraberta em Libre Office para evitar desconfigurações.

Solicitamos que a Conciliação Bancária da prestação de contas do segundo quadrimestreseja entregue neste formato e que a do primeiro quadrimestre seja refeita (também neste formato) eentregue junto com a prestação de contas do segundo quadrimestre.

PROJETO PRESENÇA BOLSA FAMÍLIA

Comunicamos às escolas da RME de Caxias do Sul que poderão imprimir os formuláriosdos beneficiários do Bolsa Família no Sistema Presença. O percentual de frequência deverá ser informadono Sistema Presença (01/10/2016 até 17/10/2016), impreterivelmente, sob o risco de perda do benefíciopor parte dos estudantes, com total responsabilidade atribuída à Escola.

Após a inserção dos dados no sistema, as telas referentes à escola devem ser impressase entregues na Secretaria Municipal de Educação, Setor Jurídico (4º andar), até 28/10/2016,devidamente assinadas e carimbadas. Caso seja verificado que há estudantes matriculados na escola querecebem o benefício e que ainda não constam nos formulários, as escolas poderão encaminharmemorando, acostado das telas impressas do sistema, com as seguintes informações:

-Nome completo do aluno-NIS-Data de nascimento-Nome completo da mãeEm caso de estudante com informações incorretas nos formulários, os responsáveis

deverão ser orientados a atualizar o cadastro na FAS – Cadastro Único. Rua: Os 18 do Forte, 1222,Centro (ao lado da NET) – Fone: 3201-7800.

Dúvidas pertinentes poderão ser esclarecidas no Setor Jurídico da SMED com a servidoraPaula Vanesca Berti de Almeida (pv almeida @caxias.rs.gov.br).

CRITÉRIOS PARA ESCOLHAS DE TURMAS PARA 2016/2017

Seguem critérios e orientações para escolhas de turmas para o ano letivo de 2016/2017.1. Para a Escolha de Turmas, tendo em vista os princípios de uma Educação de Qualidade,

devem ser observados os critérios: ÁREA DE CONCURSO (Área I para anos iniciais e Área II para anosfinais) e TITULAÇÃO (mediante apresentação, na escola, do certificado do curso exigido para a vagapleiteada), observando-se para tanto:

mailto:[email protected]




1.1 CRITÉRIOS PEDAGÓGICOS:Baseado nos princípios do Projeto Pedagógico da Escola, deverão ser observadas a

experiência do(a) professor(a), a formação continuada e a participação em cursos e encontros, tendo emvista a vaga pleiteada e/ou o comprometimento do mesmo na participação de cursos e encontros a seremoferecidos no ano de 2017, por meio de ENTENDIMENTO ENTRE PROFESSORES, EQUIPE DIRETIVAE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.

1.2 CRITÉRIOS FUNCIONAIS:Caso não haja entendimento entre professores, equipe diretiva e coordenação pedagógica,

deverão ser seguidos os CRITÉRIOS aprovados pela Rede Municipal de Ensino, na consulta feita em2013. No cálculo do Tempo de Serviço no Magistério Público Municipal, para fins de Escolha de Turmas,não são considerados: Tempo averbado no Magistério Público Estadual e Particular, Faltas Injustificadas eLicenças Interesse. Será computada apenas LICENÇA PRÊMIO convertida em dobro até 15/12/1998,conforme Emenda Constitucional n.º 20.

As Equipes diretivas deverão seguir rigorosamente os tempos de serviço informados peloDepartamento Pessoal – SMED.

1.2.1 EDUCAÇÃO INFANTIL (TURMAS DE 4 e 5 ANOS)Tempo de Serviço e formação para atuar em Educação Infantil.Caso não exista professor com formação na escola, qualquer professor com concurso de

Área I poderá escolher a Educação Infantil, desde que se comprometa a participar da formação oferecidapela Secretaria em 2017.

1.2.2 TURMAS DE 1º ANOTempo de Serviço e formação em Alfabetização.Caso não exista professor com formação na escola, qualquer professor com concurso de

Área I poderá escolher o 1º ano, desde que se comprometa a participar da formação oferecida pelaSecretaria em 2017.

1.2.3 + ALFABETIZAÇÃOTempo de Serviço e Formação.

1.2.4 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICAConforme definição conjunta com a Rede Municipal de Ensino estabelecida na votação para a

alteração da Lei 4.515/96, o coordenador pedagógico será indicado anualmente pela Equipe Diretiva, nareunião de Escolha de Turmas e submetido à apreciação do grupo de professores (Lei 7.320/2011, Artigo28).

Ressaltamos que a indicação deverá observar os requisitos abaixo relacionados:A) Pertencer ao Quadro de Pessoal da Escola, eB) Ter concluído estágio probatório, eC) Ter curso de capacitação oferecido pela SMED, eD) Apresentar projeto em consonância com a Proposta Pedagógica da Escola, eE) Respeitar a área de concurso:* Turno com anos iniciais - AI – Magistério ou Pedagogia* Turno com anos finais – AII – Licenciatura* Turno com anos iniciais e finais (Misto) – AI com Licenciatura ou AII com MagistérioF) No que se refere ao item E, caso não exista professor com a habilitação descrita, poderá

assumir a vaga outro professor da escola, desde que observados os itens de A a D da presente norma.G) Caso não tenha nenhum professor com o Curso de Coordenação Pedagógica, a equipe

diretiva poderá indicar um professor, desde que este se comprometa a fazer o curso na 1ª edição do anoseguinte.

1.2.5 BIBLIOTECA ESCOLARTempo de Serviço e Formação para atuar em Biblioteca Escolar.


1.2.6 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJALembramos que, conforme LC 3.673/91, artigo 140, o professor que possuir Adicional

Noturno Incorporado fica sujeito a atuar à noite.Tempo de Serviço e Formação para atuar na EJA.

1.2.7 LÍNGUA ESTRANGEIRAPara atuar com Língua Inglesa o professor deverá ter concurso específico para tal (Professor

AII – Língua Estrangeira Inglês, ficando excluída a possibilidade de professor concursado para outrocomponente curricular, mesmo que habilitado, preencher tais vagas a título de complementação de cargahorária.

Lembramos que os professores que atuam em mais de uma escola na mesma matrícula,poderão escolher as vagas de acordo com a quantidade de turnos que foram designados para cada umadas escolas. Na escola onde estiver lotado poderá escolher mais turnos, se for o caso, respeitando ocritério de tempo de serviço.

1.2.8 ENSINO RELIGIOSOSer professor de AII, em qualquer área do currículo, que tenha curso de Ensino Religioso,

conforme a Resolução nº 256/2000 do CEED, ser professor de Área II e comprometer-se a participar daformação continuada oferecida pela SMED e Tempo de serviço.

1.2.9 SUBSTITUIÇÃO/APOIO PEDAGÓGICO1.2.9.1 Turno com TODAS as turmas de AI: Tempo de Serviço e ser concursado em AI.1.2.9.2 Turno com TODAS as turmas de AII: Tempo de Serviço e ser concursado em AII.1.2.9.3 Demais casos (turmas de AI e AII no mesmo turno): Tempo de Serviço.

1.2.10 LABORATÓRIO DE INFORMÁTICATempo de Serviço e formação.

1.2.11 TECNOMÍDIAS1.2.11.1 Turno com TODAS as turmas de AI: Tempo de Serviço, formação e ser concursado

em AI. Caso não exista professor com formação na escola, qualquer professor com concurso de Área Ipoderá escolher Tecnomídias, desde que se comprometa a participar da formação oferecida pelaSecretaria em 2017.

1.2.11.2 Turno com turmas de AI e AII: Tempo de Serviço e formação.

1.2.12 COORDENADOR DO MEIO RURALConforme definição conjunta com a Rede Municipal de Ensino, estabelecida na votação para

a alteração da Lei 4.515/96, o coordenador pedagógico será indicado anualmente pela Equipe Diretiva. OCoordenador Pedagógico do Meio Rural será indicado pela Mantenedora. A indicação deverá observar osrequisitos abaixo relacionados.

A) Respeitar a área de concurso: AI – Magistério ou Pedagogia, eB) Ter concluído estágio probatório, eC) Ter curso de capacitação oferecido pela SMED, eD) Apresentar projeto em consonância com a Proposta Pedagógica da Escola.

1.2.13 ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (SALA DE RECURSOS)Convocamos os professores que possuem Gratificação de Classe Especial Incorporada,

para participarem do Processo de Escolha de Turmas nas escolas onde estão lotados ou participarem doProcesso de Alteração de Designação, no período de novembro de 2016, a fim de atuar em AEE para oano de 2017:

1- Os professores com Gratificação de Classe Especial Incorporada que atuarão em AEEno ano de 2017 deverão enviar Declaração preenchida para a Diretoria Administrativa (conforme modelo).

2- Os professores com Gratificação de Classe Especial Incorporada que não atuarão emAEE no ano de 2017 deverão protocolar processo de afastamento no Departamento Pessoal.


Para escolha de AEE:1.2.13.1 Incorporação da Gratificação de Classe Especial (LC 3.673/91- Art.132 e Art.133)1.2.13.2 Tempo de Serviço no Magistério Público Municipal.

Lembramos que todos os professores que desejam atuar em AEE deverão estarhabilitados, conforme legislação.

1.2.13.3 Habilitação específica e/ou curso de especialização para o ensino especial, commais de 300 (trezentas) horas/aula, ministrado por instituição pública ou privada oficial, comprovado comuma cópia do certificado de conclusão do mesmo.

1.2.13.4 Avaliação Psicológica considerada apta para atuar em AEE, realizada pela SMRHL.Conforme Resolução CME nº 19/2010, artigo 21:1.2.13.4 Formação em curso de licenciatura plena em educação especial ou em uma de suas

áreas;1.2.13.5 Pós-graduação em áreas específicas da educação especial, posterior à licenciatura

plena nas diferentes áreas do conhecimento; ou1.2.13.6 Complementação de estudos em áreas específicas da educação especial, posterior à

licenciatura plena.

1.2.14 EMEF CALDAS JUNIOR1.2.14.1 Os alunos da Educação Infantil ao 9º ano do Ensino Fundamental (exceto EJA) têm,

à sua disposição, um laptop educacional para ser utilizado em todas as aulas e componentes curriculares;1.2.14.2 Em caso de remoção para esta escola, o professor deve ter participado do módulo

inicial “Apropriação Tecnológica” na escola ou oferecido pela SMED, ou ainda possuir curso na área dasTecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), aplicadas à Educação (mínimo 40h).

1.2.14.3 Para desempate: tempo de serviço.

1.2.15 EMEEF HELEN KELLERConsiderando que a EMEEF HELEN KELLER é uma escola de atendimento especial e que,

portanto, os critérios de alteração de designação exigem que os(as) professores(as) designados(as)tenham formação em Libras e Educação Especial para poderem, assim, atuar com deficientes deaudiocomunicação.

Ressaltamos que a ESCOLHA DE TURMAS deve seguir obrigatoriamente os critériospraticados na Rede Municipal de Ensino, conforme orientações constantes no presente ofício para asdemais escolas e determinados pela SMED, sob pena de impugnação da mesma. Lembramos aimportância de alguns procedimentos a serem observados na escolha das vagas:

1.2.15.1 Vagas de Turmas de Área I:São aquelas turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e Educação Infantil, e se

destinam aos(as) professores(as) que possuem concurso para Área I. Não deve ser feita distinção entreprofessores(as) de Magistério e/ou Licenciatura, e, sim, observar-se dentre os(as) professores(as)concursados para Área I e detentores dos requisitos para a Escolha de Turmas de Área I somente a áreade concurso para ingresso na função pública, utilizando-se o tempo de serviço para desempate.

1.2.15.2 Vagas de turmas de Área II:São aquelas turmas de 6º ano até 9º ano e se destinam a professores(as) que possuem

concurso para atuar conforme componente(s) curricular(es). Deve ser observada a área de concurso parao ingresso na função pública, utilizando-se o tempo de serviço para desempate, conforme o componentecurricular a ser escolhido, sem distinção entre Licenciatura Curta, Plena e/ou Pós-Graduação. Salientamosque a formação do professor, em todos os casos, deve ser relativa a vaga pleiteada.

1.2.16 ESCOLAS E/OU TURMAS DE TEMPO INTEGRALA Secretaria da Educação implantou escolas e turmas de tempo integral (TI), isto tem

implicações administrativas e pedagógicas, especialmente quanto à ampliação da jornada escolar paraalunos e servidores.

Diante deste fato, as turmas não são mais organizadas por turno parcial (manhã e tarde), maspor turmas de tempo integral, nas quais os alunos permanecem por, no mínimo, 7 horas diárias. Quandoatendidas por dois regentes, este fato gera consequências administrativas, pedagógicas, afetivas, tambémpara a administração dos planejamentos, dos horários de atendimento e avaliação do aluno e, a referência


para os estudantes (especialmente dos anos iniciais) fica prejudicada, em função do atendimento, nomesmo ano e turma, por dois professores regentes (um pela manhã e outro à tarde), dificultando oacompanhamento pedagógico. O Parecer CME nº 30/14 e o Decreto 17.114/14, em seu artigo 21, - incisosVI e VII, trazem a manifestação da preferência para professores de duas matrículas (20h + 20h) para oatendimento das turmas de Educação Infantil e Anos Iniciais nas Escolas/Turmas de Tempo Integral.Sendo assim, os critérios para escolha das referidas turmas segue este regramento:

1.2.16.1 Ser detentor de dois cargos na mesma área de Concurso - Área I (20h + 20h) naescola.

1.2.16.2 Ser detentor de dois cargos na mesma área de Concurso - Área I (20h + 20h), sendoque, uma matrícula designada para a escola e comprometendo-se a solicitar alteração de designação coma outra matrícula para a Escola/turma de Tempo Integral escolhida.

1.2.16.3 Ser detentor de um cargo na mesma área de Concurso - Área I (20h), lotada naescola e comprometendo-se a complementar a vaga com Ampliação de Jornada para atendimento integralà turma escolhida.

1.2.16.4 Para as turmas de Área II a escola deverá organizar-se com o horário, a fim deviabilizar que o professor desempenhe suas funções nas mesmas turmas/componentes curriculares e oprofessor deverá escolher as mesmas turmas até completar a carga horária (16h/a).

1.2.16.5 Para as demais vagas o professor deverá atender os critérios para a Escolha deTurmas da RME dispostos neste Ofício.

CONCURSO ESPECÍFICO PARA O MEIO RURALO(a) servidor(a) que prestou concurso específico para MEIO RURAL tem o direito de

permanecer designado para atuar na região para a qual prestou concurso. Na Escolha de Turmas, nãohavendo acerto entre os professores, o início do procedimento se dará por aquele que for detentor decargo originado em função de concurso específico, conforme orientação da Procuradoria Geral doMunicípio. Caso nenhuma da(s) escola(s) da região para a qual o(a) servidor(a) prestou concursoespecífico funcione mais, ou seja, esteja extinta devido às nucleações e/ou desativações, o(a) servidor(a)terá o direito de solicitar, via Alteração de Designação, uma vaga nas escolas da RME e terá, também, odireito de permanecer na condição de FIXO(A), visto que, nesse caso, o Poder Público Municipal solicitaráà Câmara de Vereadores a extinção do(s) referido(s) cargos (conforme Parecer n.º 046/2006, daProcuradoria Geral do Município).

Tendo escolas em funcionamento no local para o qual o(a) servidor(a) prestou concursoespecífico, O MESMO DEVERÁ ESCOLHER UMA DAS MESMAS. Porém, caso não deseje escolhê-la(s),deverá protocolar seu pedido devidamente justificado, no período de 01 a 16 de novembro de 2016,endereçado à Secretaria Municipal da Educação/Diretoria Administrativa, manifestando o interesse empermanecer na sede para o ano letivo de 2017, podendo ter seu pedido deferido após o fechamento dasvagas no referido distrito.

Caso tal pedido seja deferido, o professor poderá concorrer na alteração de designação auma vaga nas escolas da sede, na RME. Salientamos que este(a) profissional ficará na condição deVOLANTE, necessitando, anualmente, participar da alteração de designação, mediante nova solicitaçãoconforme o aqui descrito (conforme Parecer n.º 046/2006, da Procuradoria Geral do Município).

Orientações e informações sobre Critérios e Escolha de Turmas – DiretoriaAdministrativa da SMED, com Elaine ou Vera Resin, ramais 226, 227, 251.

DIRETORIA PEDAGÓGICA23º PROLER

Estão abertas as inscrições do 23º PROLER (Encontro Estadual de Leitura). Informamos queas inscrições poderão ser realizadas até 23 de setembro, pelo site: www.caxias.rs.gov.br/cultura/proler.Segue em anexo folder com a programação.

http://www.caxias.rs.gov.br/cultura/proler


O comprovante de depósito deverá ser apresentado no primeiro dia do evento.

BATE-PAPO E ENTREGA DE LIVROS ESCRITORA E PESQUISADORA VÉRA STEDILE ZATTERA

Convidamos os diretores (ou representantes) para participarem do bate-papo com a escritorae pesquisadora Véra Stedile Zattera, homenageada da 32ª Feira do Livro de Caxias do Sul e 3ºEntrelinhas — Festival Literário de Caxias do Sul. Durante o evento será realizada a entrega de livros daescritora para as EMEFs presentes.

O encontro será no dia 7/10/16 (sexta-feira), às 14h, na Biblioteca Parque Largo da Estação. Obs.: as escolas que estiverem participando do Passaporte da Leitura receberão os livros da

autora durante o encontro do Passaporte.

4º ENCONTRO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM EM BIBLIOTECAS ESCOLARES

Convidamos os professores que atuam nas bibliotecas escolares do município a participaremdo 4º Encontro dos profissionais que atuam em Bibliotecas Escolares, com a presença da escritoraportuguesa Margarida Botelho.

O evento acontecerá durante a 32ª Feira do Livro de Caxias do Sul e 3º Entrelinhas —Festival Literário de Caxias do Sul no dia 14/10/16 (sexta-feira), em dois turnos :

*turno da manhã (9h às 12h) :o encontro será realizado no Cinema Literário do SESC, queserá instalado ao lado da Biblioteca Parque Largo da Estação;

*turno da tarde (14h às 17h) : o encontro será realizado no espaço cultural do Shopping SanPelegrino (2º piso, em frente ao Café Bella Gula), ao lado da Praça das Feiras .

As inscrições devem ser feitas através do e-mail [email protected] ou pelo telefone:3901-2323, ramal 202 ,com Marcelo Bohm.

APRESENTAÇÕES ESCOLARES NA 32ª FEIRA DO LIVRO DE CAXIAS DO SUL

As escolas que desejam apresentar atividades culturais (teatro, dança, música, etc...) na 32ªFeira do Livro de Caxias do Sul devem agendar suas apresentações até o dia 24/09/16, através dotelefone: 3901-2323, ramal 202 , com Marcelo Bohm.

ESTÁGIOS DO CURSO NORMAL

As escolas da RME interessadas em receber estagiários do Curso Normal no 1º semestre de2017, devem enviar a tabela abaixo para o e-mail [email protected] até 23/09/2016.

SOLICITAÇÃO DE VAGAS



Curso Normal – Estágio 1º Semestre de 2017

Ano Turno Nº de vagas

AVALIAÇÕES DE ESTUDANTES INDICADOS AO AEE

Considerando que uma das atribuições do professor do AEE é a avaliação pedagógica dosestudantes para estabelecer as estratégias e os recursos mais apropriados para cada caso, a mesmapassa a ser complementar ou suplementar, conforme o desenvolvimento e as possibilidades, sendo oestudante medida de si mesmo.

Na avaliação dos estudantes do AEE apreciamos, entre outros aspectos, os progressos doestudante na organização dos conhecimentos, repensando a flexibilização curricular e adaptação derecursos em consonância com seu estilo de aprendizagem, no tratamento das informações e naparticipação na vida social.

A avaliação no AEE não tem função diagnóstica, sendo processual e orientadora doplanejamento pedagógico nos processos inclusivos. Realizada por meio de registros e anotaçõesdiárias do professor, de portfólios e demais arquivos de atividades dos estudantes, além dos RegistrosPedagógicos.

Considerando tais indicadores, orienta-se: * Concluir as avaliações iniciadas neste ano de 2016 e ainda as do ano passado (2015), até

31 de outubro de 2016. * Deixar cópia do parecer de avaliação também, na pasta (verde) do aluno, que fica na

secretaria da escola. * Não sejam realizadas/ iniciadas avaliações após 31 de outubro de 2016. Vale relembrar que o professor habilitado para o AEE tem autonomia para realizar as

avaliações, bem como justificá-las. Se houver alguma dúvida, após todo processo avaliativo, a Assessoriada SMED poderá ser consultada.

FORMAÇÃO SOBRE IDENTIFICAÇÃO E INTERVENÇÃO DE VIOLAÇÃO DE DIREITOS NO CONTEXTO ESCOLAR

Convocamos um representante da Equipe Diretiva e um Coordenador Pedagógico de cadaescola para participar da formação sobre Identificação e Intervenção de Violação de Direitos no ContextoEscolar, conforme calendário:

Escolas de Educação Infantil (Coordenadoras)Data: 22/09/16 - quinta-feiraHorário: 8h15minLocal: Auditório I - SMED

NGA 1 e NGA 2Data: 22/09/16 - quinta-feiraHorário: 13h30minLocal: Auditório I - SMED


NGA 5 e NGA 6Data: 05/10/16 – quarta-feira (data alterada)Horário: 8h15minLocal: Auditório I - SMED

NGA 3 e NGA 4Data: 05/10/16 – quarta-feira (data alterada)Horário: 13h30minLocal: Auditório I - SMED

CERTIFICADO DO CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES ATUAREM EM BIBLIOTECAS ESCOLARES

O certificado do curso de capacitação para professores atuarem em bibliotecas escolares jáestá disponível para retirada na Biblioteca da SMED.

GRÊMIO ESTUDANTIL

A SMED, em parceria com a UCS, está promovendo a 3ª edição da formação “Aprimoramento deHabilidades de Liderança” para os estudantes do Grêmio Estudantil e o Professor Coordenador doGrêmio.Objetivo: qualificar a atuação dos estudantes participantes dos Grêmios Estudantis e o ProfessorCoordenador do Grêmio, por meio de formação continuada, e, assim, reafirmar e ampliar o compromissocom a gestão democrática no ensino público.

A formação será desenvolvida por acadêmicos do 9º semestre do Programa de Estágio Curricularda Psicologia Ênfase Trabalho e Processos Institucionais da UCS, trabalhando temas relacionados àliderança, à comunicação, à administração de conflitos e trabalho em equipe.

A escola será responsável por:-divulgar o projeto, mobilizando os estudantes para participação;-inscrever os participantes na ficha específica;-indicar um professor para acompanhar os estudantes, prioritariamente o responsável pelo

Grêmio;-todos os encaminhamentos que facilitem a participação, incluindo o contato e autorização dos

responsáveis. Serão disponibilizadas 45 vagas. Os quatro encontros acontecerão aos sábados pela manhã, comcertificado no final do curso.

Datas: 08 e 22 de outubro, 05 e 19 de novembro de 2016.Horário: das 8h30min às 11h30minCarga Horária: 12 horasLocal: UCS Caxias do Sul – Bloco E Sala 205Inscrição: a ficha de inscrição encontra-se disponível no Portal da Educação, link Gestão/Grêmio

Estudantil.Informações pelo telefone 3901 2323, ramal 223 Núcleo Educar na Diversidade.


DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA, PROJETOS E OBRASALIMENTAÇÃO ESCOLAR

O prazo de entrega dos documentos (Relatório de alimentos em estoque, controle de

temperatura de equipamentos e controles diários) deve ser respeitado, a fim de não prejudicar a logísticade entrega dos ranchos.

As escolas que não respeitarem o prazo deverão agendar horário para retirar o rancho no Setorde Alimentação Escolar, após a finalização das entregas programadas no calendário, das escolas quecumpriram o prazo. ATENÇÃO:

*Todos os documentos devem ser entregues com identificação da escola e com as assinaturasnecessárias.

*A documentação não pode apresentar rasuras ou uso de corretivo, lembrando que o relatóriode estoque deve ser digitado .

*A documentação entregue com rasuras será devolvida para ser refeita.*É terminantemente proibida a utilização de alimentos vencidos, conforme já orientado em

capacitações com merendeiras e gestores.

OUTRAS INSTITUIÇÕESSEMANA MUCIPAL DO TURISMO


1º CONGRESSO NACIONAL SOBRE PROTEÇÃO INFANTIL NA INTERNET

1º CONGRESSO NACIONAL SOBRE PROTEÇÃO INFANTIL NA INTERNET Data: 31/10 à 06/11 de 2016 – nova dataInscrições: http://www.conaproii.com.br/100% Online e Gratuito Vagas Limitadas

• Internet Segura: Drª. Patrícia Peck Pinheiro - Advogada• A Influência Dos Jogos Eletrônicos No Desenvolvimento Das Crianças: Marcelo Cassel • Filhos Digitais, Perigos Reais: Fábio Assolini - Analista Malware• O Que Nunca Foi Dito Sobre o Mundo Digital: Drª. Estela Giordani - Pedagoga• Como Previnir Seu Filho Dos Riscos Da Internet: Drª. Ana Maria Albuquerque - Psicóloga• Uso da Internet Nos Lares: Oportunidades e Desafios: Drª. Sandra Giordani - Psicóloga• Privacidade e Conectividade no Universo Escolar. É possível?: Drª. Valdenice Minatel - Pedagoga• Ética, Direito, Cuidado: Dr. Guilherme D. Goulart - Advogado• Estímulos Eletrônicos, Refletindo sobre Vantagens e Desvantagens: Drª. Rosane Spizzirri -

Psicóloga• Convivência Digital - Me. Vinícius Serafim - Empresário• Celular e Rede Social na Escola: Os Pais Não Sabem o Que os Filhos Sabem: Aloma Ribeiro

Felizardo - Pedagoga• Crianças e Internet em Números: Drª. Drica Guzzi - Comunicação e Semiótica

EXPOSIÇÃO COLEÇÃO DE MEMÓRIAS NO MUSEU MUNICIPAL

A Prefeitura de Caxias do Sul, por meio da Secretaria da Cultura, promove a exposiçãofotográfica “Coleção de Memórias” do Coletivo Fotográfico, no Museu Municipal. As visitações acontecematé dia 1º de outubro, de terça a sábado, das 9h às 17h.

O Coletivo Fotográfico tem como participantes Carla Tessari, Carlos Gandara, FabrizioBrustolin, Javier Paquito Herrera, José Alberto Selbach Junior, Marilise Pedroso Cesa, René Rossi. Acuradoria é de Liliane Giordano.

Os cinco sentidos estarão em evidência. Eles são o conceito da exposição fotográfica“Coleção de Memórias”. As fotos, impressas em papel seda e diversos outros materiais, como adesivos,retratam os detalhes do Museu Municipal. Elas ocuparão molduras encontradas no acervo do próprioMuseu, em um resgate de materiais antigos.

A ideia principal do projeto é aproximar a sociedade deste espaço que resguarda a memóriacoletiva caxiense. Assim, uma grande instalação está montada no Museu, na qual os espectadores podeminteragir por meio dos cinco sentidos. Haverá ambientação de sons (audição), de cheiros (olfato) e muitasimagens (visão). Para completar os sentidos, a instalação abrigará caixas para que as pessoas possamsentir, por meio do tato e, por fim, o paladar será aguçado com pequenas guloseimas.

Exposição “Coleção de Memórias”, do coletivo fotográfico do Museu de CaxiasData: até 1º de outubro de 2016, de terça a sábadoHorário: 9h às 17hLocal: Museu Municipal (rua Visconde de Pelotas, 586, centro)Agendamentos para visitas de escolas podem ser feitos pelo telefone 54-3221.2423,

com Setor de Educação do Museu.Folder anexo ao Ofício Circular 036/2016.

http://www.conaproii.com.br/


PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ALQUIMIA DO ÓLEO

A SEMMA abre inscrições para escolas com EJA participarem do Projeto de EducaçãoAmbiental Alquimia do Óleo.

As Escolas Municipais com Educação de Jovens e Adultos podem fazer sua inscrição paralevar o Projeto de Educação Ambiental Alquimia do Óleo até sua instituição.

Os interessados devem ligar para a diretoria de educação ambiental da SEMMA, no telefone(54) 39011445 - ramal 211, no horário das 8h às 17h.

ALQUIMIA DO ÓLEO PARA EJAInscrições: telefone (54) 39011445 - ramal 211 Horário: 8h às 17hDia disponível: quinta-feira (20h às 21h)

Atenciosamente

gabinete da secretÁria - educacao.caxias.rs.gov.br · projeto famÍlia na escola ... livro de atas...

Documents