FÍSICA PROF.ª RISOLDA FARIAS

PROF. WILLIAM COSTA1º ANOENSINO MÉDIO

Unidade IIIEnergia: Conservação e transformação Dinâmica

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 10.1Conteúdo

• Estudo das forças: Definição de dinâmica, estudo das forças e tipos de forças.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Definir os conceitos da dinâmica e as aplicações da

força no cotidiano.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Conceitos básicos da física e os movimentos mais importantes sem darmos importância ao agente causador do movimento - Cinemática.

REVISÃO

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Lançamento VerticalMUV: Lançamento horizontal e oblíquo

REVISÃO

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Nestas aulas da unidade III iremos estudar o agente que causa o movimento, ou seja, as forças. Estaremos entrando no mundo da dinâmica e das leis de Newton.

REVISÃO

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Com base no desenho animado: “Eu tenho a força”. Esse é o grito mágico de um conhecido super-herói. Embora não se tenham notícias de que esse grito possa ter falhado, não há dúvida de que, do ponto de vista físico, a frase é correta ou incorreta?

DESAFIO DO DIA

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DESAFIO DO DIA

DESAFIO DO DIA

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Dinâmica: as causas do movimentoDefiniçãoÉ a parte da Mecânica que estuda os movimentos, suas causas e seus efeitos. Pesquisa e estuda as causas que produzem e modificam os movimentos.

AULA

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Dinâmica: as causas do movimento

AULA

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O início do estudo da DinâmicaA relação entre força e movimento gerou inúmeras discussões na História da Ciência e foi foco da atenção de muitos estudiosos, como Aristóteles.

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O início do estudo da Dinâmica(Elaborou um sistema filosófico no qual abordou e pensou sobre praticamente todos os assuntos existentes, como a geometria, física, metafísica, botânica, zoologia, astronomia, medicina, psicologia, ética, drama, poesia, retórica, matemática e principalmente lógica);

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Galileu Galilei (é considerado um dos fundadores do método experimental e da ciência moderna);

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e Isaac Newton - Cria-se as bases da mecânica com três leis fundamentais.

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Forças e interações

AULA

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Noção de forçaA força é o agente causador de alterações no estado de repouso ou de movimento dos corpos.A Força é a CAUSA que tem, como EFEITO DINÂMICO, a aceleração.Então a força é uma ação e não se pode ter uma ação.

AULA

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Exemplos:O conceito de força é algo intuitivo, mas, para compreendê-lo, pode-se basear em efeitos causados por ela, como:Aceleração: faz com que o corpo altere a sua velocidade, quando uma força é aplicada.Deformação: faz com que o corpo mude seu formato, quando sofre a ação de uma força.

AULA

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O carro, que estava em movimento, só conseguiu parar devido à ação da força dos freios que atuaram sobre as rodas, e do atrito entre os pneus e o solo.

AULA

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A bola, que estava em repouso, só adquiriu movimento ao receber a ação da força aplicada pelo pé do jogador, ao chutá-la.

AULA

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A garrafa e a lata, ao serem amassadas, sofreram a ação de uma força que provocou suas deformações.

AULA

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Alpha - personagem

AULA

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E seus efeitosUma força pode causar diferentes efeitos em um corpo como, por exemplo:a) imprimir movimento;

AULA

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b) cessar um movimento;

AULA

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c) sustentar um corpo;

AULA

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d) deformar outros corpos.

AULA

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Forças

AULA

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Força e grandezas vetoriaisÉ uma grandeza vetorial, pois só pode ficar determinada quando são conhecidas suas características: módulo ou intensidade, direção e sentido. São representadas por vetores. A unidade de medida de força no SI é o newton [N].

direção

sentido

módulo

V

módulo

Sentido para a direita

AULA

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a) Forças de contato são aquelas em que há a necessidade de um contato físico entre os corpos para que neles atuem essas forças.

Exemplo: Quando puxamos/empurramos um corpo.

AULA

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b) Forças de campo são aquelas que atuam à distância, sem a necessidade de contato entre os corpos.

AULA

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Características de uma forçaa) Ponto de aplicação - é o ponto onde a força atua.b) Módulo ou intensidade - é o valor da força, medido em newton (N).c) Direção - é a reta da direção da força.d) Sentido - é a orientação da força em uma direção qualquer.

AULA

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AULA

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Força ResultanteEm situações, é possível que o mesmo corpo esteja sujeito à ação de várias forças. É uma força representativa que, ao agir no corpo, causa o mesmo efeito que o conjunto de todas as forças. Nesse caso, representamos essas forças por apenas uma, chamada força resultante. Representada simbolicamente por Fr.Exemplo

Fr = F1 + F2 + F3 + ... + Fn FrFt

[=]

N

= ∑

AULA

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Força Resultante1º Caso: Forças atuantes na MESMA DIREÇÃO E SENTIDO.

F1

Fr

F2

Fr= F1+ F2

AULA

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Força Resultante2º Caso: Forças atuantes na MESMA DIREÇÃO mas em SENTIDOS OPOSTOS.

F2F1

Fr

Fr= F1- F2

AULA

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Força Resultante3º Caso: Forças PERPENDICULARES.A INTENSIDADE DA FORÇA RESULTANTE é obtida pelo TEOREMA DE PITÁGORAS.

F1

F2 F1Fr

F2

Fr= F1+ F2Se α = 90º Fr2 = F12 + F2

2

Fr = F12 + F2

2

AULA

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ExemplosCalcule a força resultante das forças 40N e 30N nas seguintes situações:a) Se tiverem a mesma direção e sentido;

b) Se tiverem a mesma direção e sentidos contrários;

c) Se tiverem direções perpendiculares.

AULA

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F1 = 40N e F2= 30Na) FR= F1+ F2

FR= 40+ 30FR= 70 N

b) FR= F1- F2

FR= 40- 30FR= 10 N

AULA

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c) Fr =

Fr = Fr = 50 N

F

2500

402 + 302 1600 + 900Fr Fr = F2 2+1 2 =

AULA

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1. O que é força resultante?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Calcule a força resultante das forças 3N e 4N, nas seguintes situações:

a) Se tiverem a mesma direção e sentido;

b) Se tiverem a mesma direção e sentidos contrários;

c) Se tiverem direções perpendiculares.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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F1

F1

Fr

Fr

a)

b)

F2

F2

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Fr

F1

c)

F2

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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