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Lorem ipsumLorem ipsumFISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA: ADULTO E NEONATAL

Forma de oferta: Presencial

Início das aulas: 15.08.2020

Investimento: 20 x R$ 490,00

Carga Horária: 420 horas

Duração: 17 Meses

Público alvo: Profissionais Fisioterapeutas que já atuam na área de terapia intensiva ou não

Fisioterapeutas graduados

Dias/horários de aulas: Aulas teóricas e práticas - Quinzenais aos Sábados 8h às 18h e Domingos

8h às 12h.

• Aulas práticas - Hospital Santa Casa de Misericórdia de Vitoria (UTI Adulto) e Maternida-

de Pró-Matre (UTI neonatal).

• Aulas Teóricas –Emescam

01FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA: ADULTO E NEONATAL

CONTEXTUALIZAÇÃO E JUSTIFICATIVA

Nos últimos anos, o corpo de conhecimento teórico e técnico da fisioterapia respiratória vem

evoluindo significativamente, gerando a expansão do seu campo de atuação e consequentemente

a exigência de profissionais melhor qualificados para o mercado de trabalho. No Estado do Espírito

Santo há uma grande oferta de cursos destinados à graduação nas áreas de Fisioterapia, porém a

oferta de cursos de pós-graduação ainda permanece carente e não atende às necessidades do

mercado no que se trata de qualificar profissionais para atuarem em áreas específicas do conheci-

mento científico. Em virtude disso e da recente exigência legal da RDC 07/2010 da Anvisa. A EMES-

CAM, em seu papel de produção do conhecimento científico e procurando atualizar os profissionais

para oferta adequada de serviço à população, propõe a criação desse curso oferecendo subsídios

para o desenvolvimento da prática baseada em evidências e auxiliando na consolidação e reconhe-

cimento da prática profissional.

OBJETIVOS GERAIS

Atualizar o fisioterapeuta, de modo a especializar e capacitar o profissional a atuar na terapia

intensiva.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Desenvolver o raciocínio crítico em todas as fases da evolução clínica do paciente grave em UTI

(adulto e neonatal), considerando a complexidade e especificidade da área.

* Exercitar o raciocínio clínico do fisioterapeuta na sua prática à luz dos conhecimentos advindos

da fisiopatologia das principais doenças que afetam o paciente grave.

* Aprofundar conhecimentos específicos do cuidado ao paciente em estado crítico, internado em

unidade de terapia intensiva, fundamentados nos princípios teóricos, tecnológicos, humanísticos

e bioéticos.

* Qualificar e atualizar os profissionais da fisioterapia para a realização de atendimentos na área

de terapia intensiva, tanto adulto quanto em neonatologia.

* Capacitar o profissional a atender às necessidades do mercado de trabalho nas Unidades

Hospitalares;

HABILIDADES ADQUIRIDAS PARA O MERCADO DE TRABALHO

Ao concluir o curso, o profissional será capaz de avaliar o paciente, desenvolver raciocínio

cinético funcional, analisar exames complementares pertinentes ao paciente grave, gerenciar

um serviço de fisioterapia em terapia intensiva, planejar estratégias de atendimento desde a

internação até a alta da UTI, garantindo assistência de fisioterapia adequada ao paciente grave.


ESTRUTURA CURRICULAR

MÓDULO 01: BIOÉTICA, CUIDADOS PALIATIVOS E HUMANIZAÇÃO NA ASSISTÊNCIA AO PACIENTE

CRÍTICO ADULTO E NEONATO CH: 10H

Ementa: Discussão sobre a importância da bioética na formação profissional do fisioterapeuta, os

dispositivos legais, os princípios éticos e científicos, comportamentais para o exercício profissio-

nal, buscando desenvolver uma atitude científica e humanizada nas ações do fisioterapeuta e sua

relação com os pacientes criticamente enfermos. Abordagem das relações bioéticas entre o fisio-

terapeuta e o paciente em cuidados paliativos.

MÓDULO 02: SEGURANÇA DO PACIENTE E BIOSSEGURANÇA CH: 06H

Ementa: Conceitos e os objetivos que integram a segurança do paciente no ambiente hospitalar a

partir das concepções da Organização Mundial de Saúde; Prevenção de eventos adversos, danos e

erros no cuidado em saúde; a cultura da segurança; gerenciamento de riscos no ambiente hospita-

lar e a biossegurança; práticas seguras em saúde no ambiente hospitalar de emergência e alta

complexidade.

MÓDULO 03: FISIOPATOLOGIA RESPIRATÓRIA NAS PNEUMOPATIAS CRÔNICAS CH: 10 HORAS

Ementa: Compreensão da fisiopatologia nas Pneumopatias crônicas obstrutivas e restritivas, que

ocorrem nas diferentes faixas etárias, assim como o tratamento fisioterápico específico.

MÓDULO 04: BASES FARMACOLÓGICAS APLICADAS NA ASSISTÊNCIA FISIOTERAPÊUTICA NO

PACIENTE CRÍTICO CH: 06 HORAS

Ementa: Princípios gerais e conceitos básicos em farmacologia e a aplicação deste conhecimento

para a Fisioterapia em Terapia Intensiva, adulto e neonatal. Estudo da classificação dos fármacos,

farmacocinética e farmacodinâmica nos diversos sistemas do corpo humano, indicações, contrain-

dicações, efeitos terapêuticos, toxicidade e interações medicamentosas utilizadas na terapia

intensiva.


MÓDULO 05: FISIOTERAPIA EM CARDIOLOGIA – REABILITAÇÃO CARDÍACA CH: 10 HORAS

Ementa: Abordagem a reabilitação para pacientes cardiopatas hospitalizados desde o entendi-

mento de como a doença afeta o sistema muscular e respiratório. Abordar os dispositivos que

podem auxiliar para uma melhor capacidade de exercício e a segurança cardiovascular durante os

protocolos hospitalares.

MÓDULO 06: MANEJO E MONITORIZAÇÃO DA CIRCULAÇÃO SANGUÍNEA NO PACIENTE CRÍTICO

(CEC, ECMO) CH: 06H

Ementa: Identificar os componentes do circuito da CEC e da ECMO, monitorizar os parâmetros da

CEC e da ECMO, reconhecer as indicações, contraindicações e as configurações da CEC e ECMO,

manejar a ventilação mecânica durante a CEC e ECMO, realizar mobilização e fisioterapia motora

precoce em CEC e ECMO.

MÓDULO 07: GESTÃO DA FISIOTERAPIA NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA (UTI) CH: 6H

Ementa: Atualização e construção do conhecimento em gestão na saúde. Gestão, organização,

planejamento e gerenciamento da atividade de fisioterapia na UTI e UTIn. Gestão administrativa

e financeira. Gestão de qualidade, Indicadores e ferramentas práticas para a gestão em fisiotera-

pia. Missão, Visão e Propósito do Fisioterapeuta Intensivista. O Processo de acreditação hospitalar.

Gestão de pessoas em saúde. Fatores que dificultam e criam barreiras para a gestão. Estratégias

de motivação. Trabalho em equipe. Credenciamento junto ao Conselho de Fisioterapia. Marketing

em fisioterapia (publicidade).


MÓDULO 08: AVALIAÇÃO E MONITORIZAÇÃO DO PACIENTE CRÍTICO NA UNIDADE DE TERAPIA

INTENSIVA ADULTO CH: 10H

Ementa: Abordagem inicial ao paciente crítico: semiologia, semiotécnica, imagenologia e rotina

laboratorial. Como realizar a avaliação a beira do leito. Sinais e sintomas das disfunções sistêmi-

cas. Coleta de dados Análise e interpretação dos resultados. Avaliação Física, tônus, trofismo,

edemas, lesões e motricidade. Oxigenação, ventilação e mecânica respiratória. Bases da eletro-

cardiografia (ECG). Avaliação Neurológica: escalas de sedação (Rass / Ramsay) e Escala de coma

(Glasgow). Monitorização completa do paciente: Frequência cardíaca, Frequência Respiratória,

Temperatura corporal, Pressão arterial sistêmica, Oximetria de pulso, Dispositivos invasivos.

Avaliação funcional (MIF/Barthel/FSS). Diagnósticos fisioterapêuticos, objetivos terapêuticos,

planos de tratamento e conduta fisioterapêutica. Interpretação de exames laboratoriais: Hemo-

grama completo, Gasometria Arterial, Distúrbios eletrolíticos, função renal, função hepática,

Lactato. Interpretação de exames de imagem: Radiografia de tórax e Tomografia computadorizada

de tórax e crânio. Protocolos, instruções de trabalho e indicadores de qualidade usados na avalia-

ção do paciente crítico. A humanização começa no primeiro contato com o paciente.

MÓDULO 09: ATUALIZAÇÕES DE TÉCNICAS E RECURSOS TERAPÊUTICOS NA UTI ADULTO CH:

10H

Ementa: Reconhecer as técnicas e recursos da fisioterapia respiratória e motora utilizados em uma

UTI, compreender a fisiologia de todos os recursos apresentados, identificar as indicações e

contraindicações dos recursos apresentados, identificar e utilizar corretamente os recursos da

fisioterapia respiratória e motora na UTI, reconhecer os riscos, os efeitos indesejaveis e as compli-

cações de todos os recursos fisioterapêuticos apresentados.


MÓDULO 10: VENTILAÇÃO MECÂNICA NÃO INVASIVA E INVASIVA NA UTI ADULTO CH: 20H

Ementa: Identificar as situações em que o uso da Ventilação Mecânica Invasiva (VMI) e Não Invasiva

(VMNI) está indicado, conceituar os princípios básicos da Ventilação Mecânica, reconhecer os

principais tipos de interfaces para VMNI, Identificar o ajuste dos parâmetros e dos modos ventila-

dores adequados a cada situação apresentada pelos pacientes, definir as variáveis volume, pressão

e fluxo em Ventilação Mecânica, identificar as fases do ciclo respiratório, assim como o tipo de

disparo, limite e ciclagem, reconhecer os sinais de sucesso e de respostas dos pacientes a VMI e a

VMNI, interpretar as curvas gráficas de cada modo ventilatório, identificar qual o melhor teste

preditivo para evolução do desmame ventilatório, Identificar o momento ideal para o desmame

ventilatório e os recursos de suporte pós extubação.

MÓDULO 11: URGÊNCIA E EMERGÊNCIA NA UTI ADULTO CH: 10H

Ementa: Aspectos legais de atuação e importância da formação do fisioterapeuta na área de

urgência e emergência, identificar os pacientes que necessitam de atuação fisioterapêutica,

avaliar e tratar pacientes com insuficiência respiratória aguda (IRpA) por meio do melhor recurso

de ventilação mecânica não invasiva (VMNI), reconhecer o melhor momento para utilização da

VNMI para o paciente em Unidade de Emergência, identificar os preditores de falha da VMNI, iden-

tificar o momento da indicação precoce da VMI, descrever o impacto clínico da atuação do serviço

de fisioterapia nas Unidades de Emergência.

MÓDULO 12: FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA- NEUROINTENSIVISMO CH: 10H

Ementa: Compreensão da abordagem fisioterapêuticas no paciente neurológico em UTI, com

ênfase na avaliação, prevenção ou minimização de sequelas integrando os aspectos biopsíquicos e

sociais do indivíduo. Orienta a avalia o exame neurofuncional e recursos fisioterapêuticos aplica-

dos em pacientes neurológicos.


MÓDULO 13: ABORDAGEM DO DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA CARDIORRESPIRATÓRIO E

SENSÓRIO MOTOR / DIFERENÇAS ANATÔMICAS E FISIOLÓGICAS NEONATAIS CH: 10H

Ementa: Abordagem Desenvolvimento pulmonar perinatal, fisiologia pulmonar do recém-nascido.

Diferenças anatômicas e fisiológicas do sistema respiratório do recém-nascido, fadiga dos múscu-

los respiratórios, Hipoplasia e hiperplasia pulmonar: hérnia diafragmática, atresia de esôfago.

Embriologia do prosencéfalo, desenvolvimento do cérebro e do cerebelo: proliferação neuronal,

desordens na proliferação neuronal, migração neuronal, desordens na migração neuronal, organi-

zação neuronal, desordens na organização neuronal, mielinização neuronal, desordens na mielini-

zação neuronal. Embriologia do sistema musculoesquelético, desenvolvimento do sistema muscu-

loesquelético. Displasias esqueléticas mais frequentes. Defeitos do fechamento do tubo neural.

Hidrocefalia e acrania. Gastrosquise. Onfalocele.

Desenvolvimento do sistema cardiovascular, circulação fetal e suas estruturas e modificação da

circulação fetal para neonatal.

MÓDULO 14: MÉTODOS DE AVALIAÇÃO CLÍNICA, FUNCIONAL E REABILITAÇÃO DO SISTEMA NER-

VOSO E DO SISTEMA CARDIORESPIRATÓRIO CH: 10H

Ementa: Avaliação neurológica, respiratória osteomiarticular do recém-nascido. Avaliação com-

pleta (anamnese e exame físico), estado neurológico, comportamento motor, escalas de avaliação

do desenvolvimento neuromotor, escalas de avaliação funcional, aspectos hemodinâmicos, semio-

logia do tórax, monitorização da mecânica respiratória, sendo capaz de traçar o diagnóstico fisio-

terapêutico, objetivos e um plano terapêutico. Atuação fisioterapêutica com a CIF, escores prog-

nóstico, escalas de avaliação da dor em neonatologia.


MÓDULO 15: VENTILAÇÃO MECÂNICA NÃO-INVASIVA, VENTILAÇÃO MECÂNICA INVASIVA,

DESMAME E SUPORTE DE OXIGENIOTERAPIA EM NEONATOLOGIA I E II CH: 16H

Ementa: Noções de ventilação mecânica teórica. Noções de ventilação mecânica prática. Acessó-

rios e montagem dos aparelhos de ventilação mecânica, umidificação. Ciclo ventilatório, modos de

ventilação mecânica Pré e pós extubação, testes. Fadiga dos músculos respiratórios. Complicações

da ventilação assistida, traqueostomia, extubação acidental. Abordagem dos efeitos da oxigenote-

rapia no recém-nascido, a relação ventilação/perfusão, o controle da respiração, identificar

distúrbios de hipóxia-hipoxemia e a integração com estratégias ventilatórias no uso da ventilação

mecânica invasiva e não invasiva. Modos ventilatórios e estratégias da ventilação não invasiva com

pressão positiva, interfaces, evidências atuais. Ventilação de Alta Frequência, Heliox e cateter de

alto fluxo.

MÓDULO 16: RECURSOS DA FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA E MOTORA APLICADOS AO

RECÉM-NASCIDO- MÉTODO CANGURU E HUMANIZAÇÃO CH: 10H

Ementa: Identificação de técnicas e recursos fisioterapêuticos utilizados na assistência ao pacien-

te em neonatologia, compreendendo indicações, efeitos e contraindicações. Técnicas fisiotera-

pêuticas posicionamento-drenagem de decúbito, percussão, vibração e vibro-compressão, alonga-

mentos e exercícios respiratórios. Técnicas fisioterapêuticas atuais: aumento do fluxo expiratório,

ELPr, ELTGOL, ciclo ativo da respiração, drenagem autogênica, desobstrução de vias aéreas supe-

riores. Terapia inalatória. Aspiração de secreções. Técnicas instrumentais. Oxigenioterapia. Inter-

venção precoce na U.T.I. neonatal: Baby Bobath, estimulação tátil, posicionamento terapêutico,

estimulação suplementar, modos de estimulação (tátil cinestésica, vestibular, auditiva e visual)

Métodos de intervenção precoce no primeiro ano de vida: método Bobath. Utilização de órteses no

período neonatal. Utilização de órteses na primeira infância. Abordagem ao método canguru na

UTIn, assistência ao recém-nascido prematuro, estímulos nocioceptivos durante a internação,

sensação de dor e estresse, Ofurô fragilidade familiar, trabalho em equipe, promover o cuidado

humanizado.


MÓDULO 17:SALA DE PARTO – REANIMAÇÃO NEONATAL –TEÓRICA E PRÁTICA CH: 6H

Ementa: Compreensão da importância do “Golden Minute”, reanimação neonatal do recém-nasci-

do prematuro e termo, conhecer suas diferenças, dispositivos utilizados para ventilação manual na

sala de parto, estratégias para minimizar a lesão pulmonar, diretriz de reanimação neonatal.

MÓDULO 18: ABORDAGEM DA FISIOTERAPIA NAS CARDIOPATIAS CONGÊNITA CH: 10H

Ementa: Compreensão da fisiopatologia nas cardiopatias congênitas mais prevalentes na UTIn,

bem como repercussões sistêmicas suas particularidades e classificações. Abordagem fisioterapêu-

tica no pré e pós operatório. Comunicação inter-atrial. Comunicação interventricular. Tetralogia

de Fallot. Persistência do canal arterial e transposição de grandes vasos.

MÓDULO 19: ABORDAGEM DA FISIOTERAPIA NAS FISIOPATOLOGIAS RESPIRATÓRIAS CH: 6H

Ementa: Compreensão da fisiopatologia das doenças respiratórias mais prevalentes na UTIn, bem

como repercussões sistêmicas e abordagem fisioterapêutica. Patologias respiratórias no período

neonatal: síndrome do desconforto respiratório, síndrome da aspiração de mecônio, pneumonia e

atelectasia. Hipertensão pulmonar persistente neonatal. Apneia da prematuridade. Infecções de

vias aéreas superiores. Refluxo gastresofágico. Displasia bronco pulmonar. Atuação da fisioterapia

na displasia bronco pulmonar. Bronquiolite. Síndromes aspirativas. Asma e lactente chiador. Atua-

ção da fisioterapia na asma, mucovisidose e refluxo gastresofágico. Atresia de esôfago. Hérnia

diafragmática. Pneumopatias agudas na infância.


MÓDULO 20: ABORDAGEM DA FISIOTERAPIA NAS FISIOPATOLOGIAS DO SISTEMA NEUROLÓGICO

CH: 10H

Ementa: Desenvolvimento neuro-motor normal: reflexos primitivos básicos, 0 a 6 meses, 7 a 12

meses. Desenvolvimento neuromotor do recém-nascido prematuro. Maturação neurológica do

recém-nascido. Alterações no desenvolvimento neuro-motor dos 0 a 12 meses. prematuridade e

baixo peso. Asfixia e encefalopatia hipóxico-isquêmica. Fluxo sanguíneo cerebral. Fluxo sanguíneo

cerebral e sua relação com técnicas fisioterápicas. Hemorragia periventricular-intraventricular.

Leucomalácia periventricular. Síndromes genéticas. Malformações congênitas. Espinha bífida.

Artrogripose. Infecções congênitas do S.N.C. Paralisia do plexo braquial. Hidrocefalia.

MÓDULO 21: ABORDAGEM DA FISIOTERAPIA NAS FISIOPATOLOGIAS OSTEOMIOARTICULAR E CON-

DUTAS APLICADAS AO RECÉM-NASCIDO CH: 6H

Ementa: Compreensão da fisiopatologia na doença metabólica óssea e alterações ortopédicas em

recém-nascidos e lactentes. bem como repercussões sistêmicas e abordagem fisioterapêutica.

Apresentação do programa de estágio e rotinas do berçário e ambulatório. Precauções padrão -

transmissão da infecção hospitalar. Vigilância de infecções. Gestação de alto risco. Classificação

do recém-nascido. Monitorização do recém-nascido. Exames complementares. Rotinas de enfer-

magem. Vias de administração de medicação. Prematuridade e termorregulação. Triagem auditiva

neonatal. Retinopatia da prematuridade. Icterícia fisiológica. Enterocolite necrozante. RX. Ultras-

sonografia transfontanela. Pré e Pós-Cirúrgicos.

METODOLOGIA CIENTÍFICA E ORIENTAÇÃO TCC (AO LONGO DO CURSO) CH: 44H

DESCRIÇÃODESCRIÇÃO

AULAS TEÓRICAS AULAS TEÓRICAS

PRÁTICA I: ASSISTÊNCIA AO PACIENTE ADULTO EM UTI PRÁTICA I: ASSISTÊNCIA AO PACIENTE ADULTO EM UTI

PRÁTICA II: ASSISTÊNCIA AO PACIENTE NEONATO EM UTINPRÁTICA II: ASSISTÊNCIA AO PACIENTE NEONATO EM UTIN

CARGA HORÁRIA TOTAL (TEÓRICO + PRÁTICA)CARGA HORÁRIA TOTAL (TEÓRICO + PRÁTICA)

CHCH

242242

9696

9494

420H420H

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