Questão 1

“Há diversos posicionamentos teóricos quanto ao início da vidahumana e a aquisição da personalidade civil. Sendo a vida umdireito fundamental protegido pelo ordenamento jurídicobrasileiro, devidamente estabelecido na Constituição Federal e,por consequência, respeitada por todas as áreas do Direito, épreciso encontrar uma definição sobre o que é a vida e quandoesta se inicia.

Além disso, é preciso saber quando ocorre o início dapersonalidade civil, ou seja, a aptidão de adquirir direitos edeveres dentro da esfera jurídica. Seria aquele que ainda nãonasceu, o nascituro, considerado pessoa civil?

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Para a identificação do inicio da personalidade civildestacam-se três teorias: a Teoria Natalista, a TeoriaConcepcionista e a Teoria da Personalidade Condicional.

Iniciaremos a discussão com a Teoria Concepcionista. Estateoria afirma que a vida é constatada a partir da fecundação doóvulo com o espermatozóide, ocorrendo a formação do ovo ouzigoto. Portanto, para esta corrente de pensamento, apersonalidade civil é instituída a partir da concepção, pois se hávida, há direitos.

Já a Teoria da Personalidade Condicional afirma que a leiresguarda desde a concepção a personalidade civil, com acondição do nascimento com vida. Os adeptos desta teoriaentendem que o nascituro possui direitos sob condiçãosuspensiva. A condição suspensiva seria o nascimento com vida,e, sem esta condição, não haveria personalidade jurídica.

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Por fim, há a Teoria Natalista, que defende a idéia de quesó existe personalidade jurídica após o nascimento, tambémsob a condição de nascer com vida. O Código Civil adota talcorrente ao estabelecer, no art. 2º, que a personalidade civil dapessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo,desde a concepção, os direitos do nascituro.

Neste ponto, esbarramos em duas questõesinteressantes: como determinar com precisão o nascimentocom vida? E, também, quais são os direitos do nascituro?

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Questão 1

Segundo Gagliano e Pamplona Filho (2002), onascimento com vida pode ser identificado pelo funcionamentodo aparelho cardiorrespiratório. Assim, caso ocorra morte antesou durante o parto, é possível provar se houve ou não onascimento com vida, através, por exemplo, do examede docimásia hidrostática de Galeno, que verifica se há ar nospulmões da criança. Se o sujeito respirou, mesmo que porpoucos segundos, então nasceu com vida e adquiriu apersonalidade civil (o que, por exemplo, influenciaimensamente na questão dos direitos sucessórios).[http://www.ambito-juridico.com.br]

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“Hélio Gomes leciona que, dentre todas as docimásiasrespiratórias pulmonares, a mais antiga e de uso mais difundidoé, sem dúvida, a docimásia hidrostática de Galeno. É também amelhor, pela facilidade de execução e de interpretação dosresultados

Esta docimásia baseia-se na densidade pulmonar, eexplica-se pelo fato de que o pulmão que não chegou a respirarpossui densidade maior que a água. Já o pulmão que respirou,de forma contrária, possui densidade menor.”[http://www.jurisway.org.br]

“docimásia ETIM gr. Dokimasía ‘prova, experiência’, dofrancês docimasie.” [Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa]

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Interpretando os textos e relacionando-os com seusconhecimentos de hidrostática, assinale o que for correto:

a) Colocado na água, o pulmão sempre flutua, quer tenha respirado,quer não.b) Colocado na água, o pulmão que respirou afunda e o que nãorespirou flutua.c) O texto traz uma informação equivocada, pois, na verdade, umpulmão que respirou tem densidade maior que a da água.d) Se o pulmão afundar, quando colocado em água, ficacomprovado que o sujeito nasceu com vida e adquiriu personalidade

civil.e) Se o pulmão flutuar, quando colocado em água, fica comprovadoque o sujeito nasceu com vida e adquiriu personalidade civil.

Competência de área 5 – Entender métodos eprocedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los emdiferentes contextos.

H19 – Avaliar métodos, processos ou procedimentosdas ciências naturais que contribuam para diagnosticar ousolucionar problemas de ordem social, econômica ouambiental.

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Questão 2

O procurador DANIEL BARBOSA LIMA FARIA CORRÊADE SOUZA, em seu artigo O DIREITO E O TEMPO (ProLegisRevista Jurídica, agosto/2009) escreveu: “O tempo exerce forteinfluência no direito, mormente na aquisição e extinção dedireitos. (...) Assim, as relações sociais precisam ser pacificadas. Écorolário da dignidade da pessoa humana não ter sobre si “aespada de Dâmocles” eternamente.”

E o que significa dizer que alguém "está sob a espadade Dâmocles"? Significa que, a qualquer momento, algo demuito ruim pode acontecer com o pobre coitado.

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Dâmocles viveu na corte de Siracusa, no século IV A.C.,frequentava o palácio e era amigo do rei, expressandoconstantemente sua inveja pelas delícias proporcionadas pelotrono. O rei, para mostrar-lhe o preço que se paga pelo poder,ofereceu-lhe um requintado banquete, deixando suspensasobre a cabeça de Dâmocles uma espada que pendiaameaçadoramente do teto, presa apenas por um único fiodelgado de crina de cavalo. Com isso, o invejoso cortesãoentendeu a precariedade do poder real, e a expressão passou asimbolizar "um perigo iminente que paira sobre a vida dealguém".

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The Sword of Damocles, Richard Westall, Oil on canvas, 1812

Nesta situação de iminente risco à sua integridade física,Dâmocles não teria o que temer se o fio de cabelo não fossetão fino (1) e a espada não fosse tão pesada (2), nem estivessependurada tão alto (3), nem fosse pontiaguda (4).

Em termos das grandezas físicas envolvidas nessasituação – que justificam o medo de Dâmocles –, seria corretoafirmar que

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a) (1) Sendo fino o fio de cabelo, a tração máxima que ele pode suportar é bastantegrande. (2) Sendo pesada a espada, a tração no fio de cabelo é grande. (3) Quanto maisalta a espada for pendurada, menos energia potencial acumulada. (4) Sendopontiaguda a espada exercerá uma pressão muito grande no impacto.b) (1) Sendo fino o fio de cabelo, a tração máxima que ele pode suportar é bastantegrande. (2) Sendo pesada a espada, a tração no fio de cabelo é pequena. (3) Quantomais alta a espada for pendurada, menos energia potencial acumulada. (4) Sendopontiaguda a espada exercerá uma pressão muito pequena no impacto.c) (1) Sendo fino o fio de cabelo, a tração máxima que ele pode suportar não é tãogrande. (2) Sendo pesada a espada, a tração no fio de cabelo é pequena. (3) Quantomais alta a espada for pendurada, mais energia potencial acumulada. (4) Sendopontiaguda a espada exercerá uma pressão muito pequena no impacto.d) (1) Sendo fino o fio de cabelo, a tração máxima que ele pode suportar não é tãogrande. (2) Sendo pesada a espada, a tração no fio de cabelo é grande. (3) Quanto maisalta a espada for pendurada, mais energia potencial acumulada. (4) Sendo pontiaguda aespada exercerá uma pressão muito grande no impacto.e) (1) Sendo fino o fio de cabelo, a tração máxima que ele pode suportar não é tãogrande. (2) Sendo pesada a espada, a tração no fio de cabelo é grande. (3) Quanto maisalta a espada for pendurada, menos energia potencial acumulada. (4) Sendopontiaguda a espada exercerá uma pressão muito pequena no impacto.

Competência de área 6 – Apropriar-se de conhecimentosda física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ouplanejar intervenções científico-tecnológicas.

H20 – Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos departículas, substâncias, objetos ou corpos celestes.

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