2. Edio

FILOSOFIAENSINO MDIO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO

Este livro pblico - est autorizada a sua reproduo total ou parcial.

Ensino Mdio

Apresentao............................................................................10

Contedo Estruturante: Mito e Filosofia

Introduo..................................................................................12

1 MitoeFilosofia............................................................................15

2 ODesertodoReal......................................................................27

3 IroniaeFilosofia..........................................................................41

Contedo Estruturante: Teoria do Conhecimento

Introduo..................................................................................56

4 OProblemadoConhecimento......................................................59

5 FilosofiaeMtodo......................................................................73

6 PerspectivasdoConhecimento.......................................................87

Contedo Estruturante: tica

Introduo..................................................................................96

Sumrio

Filosofia

7 AVirtudeemAristteleseSneca..................................................99

8 Amizade.................................................................................115

9 Liberdade...............................................................................129

10 LiberdadeemSartre..................................................................145

Contedo Estruturante: Filosofia Poltica

Introduo................................................................................158

11 EmBuscadaEssnciadoPoltico................................................161

12 APolticaemMaquiavel..............................................................179

13 PolticaeViolncia.....................................................................193

14 ADemocraciaemQuesto..........................................................207

Contedo Estruturante: Filosofia da Cincia

Introduo................................................................................234

15 OProgressodaCincia..............................................................237

16 PensaraCincia.......................................................................245

17 Biotica...................................................................................255

Contedo Estruturante: Esttica

Introduo......................................................................... 266

18 PensaraBeleza..........................................................269

19 AUniversalidadedoGosto..................................... 287

20 NecessidadeouFimdaArte?......................... 305

21 OCinemaeumaNovaPercepo............319

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Ensino Mdio

Apresentao

Toda emancipao constitui uma restituio do mundo humano e das relaes humanas ao prprio homem.

Karl Marx

Caros estudantes e professores do Ensino Mdio.

Este livro pretende apresentar-lhes a filosofia como um conheci-mento que possibilita o desenvolvimento de um estilo prprio de pen-samento. A filosofia pode ser considerada como contedo produzido pelos filsofos ao longo do tempo, mas tambm como o exerccio do pensamento que busca o entendimento das coisas, das pessoas e do meio em que vivem. Portanto, um pensar histrico, crtico e criativo, que discuta os problemas da vida luz da Histria da Filosofia.

O livro est organizado a partir de contedos, denominados con-tedos estruturantes, ou seja, contedos que se constituram historica-mente e so basilares para o ensino de filosofia - Mito e Filosofia, Teoria do Conhecimento, tica, Filosofia Poltica, Filosofia da Cincia e Esttica.

Em cada Folhas se desenvolve um contedo especfico, a partir do qual professores e estudantes podem levantar questes, identificar problemas e problematizar o contedo com o auxlio dos textos filos-ficos. O texto filosfico, alm de ser objeto de estudo com suas estru-turas lgicas, argumentativas e preciso dos enunciados, tambm for-nece subsdios para entender o problema e o contedo que est sendo estudado.

No interior de cada Folhas so desenvolvidas relaes interdiscipli-nares. a filosofia buscando na cincia, na histria, na arte e na litera-tura, entre tantas outras possibilidades, apoio para analisar o problema estudado, entendendo-o na complexidade da sociedade contempor-nea.

O livro prope o estudo da filosofia por meio da leitura dos textos; de atividades investigativas; de pesquisas e debates, que orientam e or-ganizam o estudo da filosofia.

As atividades tm por objetivo a leitura dos textos, a assimilao e entendimento dos conceitos da tradio filosfica.

As pesquisas so importantes porque acrescentam informaes, fi-xam e aprofundam o contedo estudado. Neste sentido o contedo

Apresentao

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Filosofia

proposto um ponto de partida, podendo surgir sempre novos pro-blemas e novas questes a serem pesquisadas.

no debate, na gora, que podemos expor nossas idias e ouvin-do os outros nos tornamos capazes de avaliar nossos argumentos. Mas, para que isso ocorra, preciso garantir a participao de todos. Na ten-tativa de assegurar a tica e a qualidade do debate, os participantes de-vem atender as seguintes normas:

1- Aceitar a lgica da confrontao de posies, ou seja, existem pensamentos divergentes;

2- Estar dispostos e abertos a ultrapassar os limites das suas posi-es pessoais;

3- Explicitar racionalmente os conceitos e valores que fundamen-tam a sua posio;

4- Admitir o carter, por vezes contraditrio, da sua argumenta-o;

5- Buscar, na medida do possvel, por meio do debate, da persu-aso e da superao de posies particulares, uma posio de unidade, ou uma maior aproximao possvel entre as posies dos participantes;

6- Registrar, por escrito, as idias surgidas no debate.

Desejamos que cada Folhas desse livro seja o incio de um estu-do. Para alimentar a continuidade desse estudo propomos a leitura dos textos clssicos da filosofia. Eles podero ajudar estudantes e professo-res a realimentarem as discusses surgidas nas aulas. Vale lembrar que muitas dessas obras esto disponveis gratuitamente na Internet.

Ao estudar um determinado Folhas, importante que haja a pre-ocupao em demorar o tempo necessrio para realizao de todo o processo proposto, desde a sensibilizao com o problema, passando pelo estudo dos textos filosficos, das relaes interdisciplinares, at a realizao das atividades, das pesquisas e dos debates.

A todos bom estudo.

FILOSOFIA