Filo Mollusca - Moluscos

2ª Série do Ensino MédioDisciplina: Biologia

Profª Roberta Fontoura

ESCO LA D E ED U C AÇÃO B ÁSI C A R AI N H A D O BR ASI LASSO C I A ÇÃ O CR U ZE I R A S DE SÃ O FR A N C I SCO

CaracterísticasCaracterísticas• Triblástico, celomados• Protostômios• Simetria bilateral• Animais de corpo mole• Corpo dividido em:

Concha calcária (exoesqueleto)CabeçaMassa visceral Pé musculoso

Características

• Corpo não segmentado

• Animais de vida livre, terrestres ou aquáticas

• Raras espécies parasitas de animais e plantas, com larvas em brânquias de peixes.

Classificação

• Classe Bivalvia

• Classe Gastropoda

• Classe Cephalopoda

• Classe Polyplacophora

• Classe Monoplacophora

• Classe Scaphopoda

Classe BivalviaClasse Bivalvia

• Marinhos ou de água doce

• Dotados de concha comduas valvas articuladas

• Também chamados pelecípodos

• Ausência de cabeça e rádula

• Filtradores

• Importância do sifão inalante e exalante

BivalviaBivalvia

• Hábitos variadosvivendo fixos em rocha e outros

substratos submersos

enterrados na areia ou no lodo dos fundos aquáticos

BivalviaBivalvia

glândula digestiva

gânglio cerebróide

músculo adutor anterior

boca

palpos labiais (sensoriais)

pégônada

estômagoconcha coração

órgão excretor

músculo adutor posterior

ânus

sifão exalante

sifão inalante

borda do mantobrânquias do

lado direito

Classe GastrópodeClasse Gastrópode• Maior número de espécies• Herbívoros, carnívoros e detritívoros com

rádula• Maior diversidade de hábitats (marinhos,

água doce e terrestres)

• Podem apresentar concha espiraladas

concha reduzida, interna ao corpo

algumas desprovidas de conchas

• Pé bem desenvolvido para locomoção (glândula secreta um muco viscoso)

• Saco visceral localiza-se sobre o pé

GastrópodeGastrópode

olho

tentáculo

boca

rádulapé

ânus

gânglio cerebróide

brânquia

glândula salivar

concha

gônada

glândula digestiva

metanefrídio

estômagocoração

manto

Circulação, excreção e sistema nervosoCirculação, excreção e sistema nervoso

Classe CephalopodaClasse Cephalopoda• Exclusivamente marinhos• Carnívoros predadores com rádula• Cabeça ligada ao pé bem desenvolvido:

apresenta tentáculos com ventosas adesivas (captura)

• Locomoção por jato-propulsão (sifão)

Lula gigante

• Podem apresentar

concha espiraladas com câmaras (náutilus)

concha interna (lula e sépia)

algumas desprovidas de conchas (polvo)

• Bolsa de tinta (proteção)

Nautilus

Sépia

Lula

Polvo

Classe PolyplacophoraClasse Polyplacophora• Corpo coberto por oito placas calcárias

articuladas.• Rádula bem desenvolvida (raspar)• Exclusivamente marinhos

Classe MonoplacophoraClasse Monoplacophora

Dorso

VentreVentre

Dorso

Classe ScaphopodaClasse Scaphopoda• Exclusivamente marinhos• Concha oca, aberta nas extremidades

(tentáculos)

Sistema Digestório

Completo

• Boca exibe língua (rádula) com dentículos (ralar)

• Tubo digestório com regiões diferenciadas e glândula associada

• Extra e intracelular em bivalves e gastrópodes

• Exclusivamente extracelular em cefalópodes

Corte transversal

Sistema CirculatórioPresente

• Transporta e distribui nutrientes e O2

• Recolhe o CO2 e Resíduos

• Aberto ou lacunar (bivalves e gastrópodes)

• Fechado (cefalópodes)

• Circulação simples

Sistema Respiratório

Presente

• Cavidade do manto abriga:

1. brânquias em moluscos aquáticos

2. pulmões rudimentares (terrestres)

• Trocas gasosas ocorrem em brânquias ou pulmões, também pode ser cutânea

• Sistema acoplado ao sistema circulatório (líquido sangüíneo transporta os gases)

Sistema Excretor

Presente• Por meio de metanefrídeos

(estruturas especializadas na remoção e resíduos nitrogenados do metabolismo)

Sistema Nervoso

Presente• Composto por três ou quatro pares de

gânglios nervosos, ligados a nervos que atingem todo o corpo.

• Sensações recebidas por quimioreceptores

• Em polvo e lula olhos desenvolvidos (com cristalino)

• Tinta nanquim para defesa

ReproduçãoSexuada• Monóicos (caracóis)

• Dióicos (mexilhões) - mais comum fecundação cruzada que autofecundação

• Também pode ser externa, e de desenvolvimento direto ou indireto

estágios larvais(larvas trocófora e véliger)

Importância

• Colas a prova d’água (bivalves)

• Analgésico (veneno de lesma filipina)

• Algumas espécies de ostras produzem pérolas

• Alimentação

• Preservação da biodiversidade, pois é fundamental para o equilíbrio ecológico do planeta e é também uma fonte de novos conhecimentos e produtos

Formação da pérola