ficha de avaliação formativa

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ANO LECTIVO 2011-2012 Português 12º ano Turma A 2ª Ficha 1º Período (novembro de 2011) Questões de tipologia de Grupo I/ A Ex. 1: Leia atentamente o seguinte poema: XXII Como quem num dia de verão abre a porta de casa E espreita para o calor dos campos com a cara toda, Quando o verão nos passa pela cara Às vezes de repente, bate-me a natureza de chapa A mão leve e quente de sua brisa, Na cara dos meus sentidos, Só tenho que sentir agrado porque é brisa E eu fico confuso, perturbado, querendo perceber Ou que sentir desagrado porque é quente, Não sei bem como nem o quêE de qualquer maneira que eu o sinta, Assim, porque assim o sinto, é que é senti-lo... Mas quem me mandou a mim querer perceber? Quem me disse que havia que perceber? Alberto Caeiro, O guardador de rebanhos Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas ao questionário que se segue. 1. Releia os primeiros quatro versos. Caracterize a perceção que o “eu” tem da “Natureza”. 2. Descreva o estado de espírito do “eu” tal como é expresso nos versos 5 e 6. 3. Explicite a relevância das perguntas que constituem a segunda estrofe. 4. “Quando o verão nos passa pela cara/ A mão leve e quente de sua brisa,” (vv. 9-10). Refira dois dos valores expressivos da personificação presente nos versos transcritos. 5. Comente o sentido do último verso enquanto conclusão do poema. Ex. 2: Leia atentamente o seguinte poema: Segue o teu destino, Vê de longe a vida. Rega as tuas plantas, Nunca a interrogues. Ama as tuas rosas. Ela nada pode O resto é a sombra Dizer-te. A resposta De árvores alheias. Está além dos deuses. A realidade Mas serenamente Sempre é mais ou menos Imita o Olimpo Do que nós queremos. No teu coração. Só nós somos sempre Os deuses são deuses Iguais a nós-próprios. Porque não se pensam. Suave é viver só. Grande e nobre é sempre Viver simplesmente. Deixa a dor nas aras Ricardo Reis Como ex-voto aos deuses. Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas ao questionário que se segue. FORMATIVA

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Page 1: Ficha de avaliação formativa

ANO LECTIVO 2011-2012

Português – 12º ano – Turma A

2ª Ficha – 1º Período (novembro de 2011)

Questões de tipologia de Grupo I/ A

Ex. 1: Leia atentamente o seguinte poema:

XXII Como quem num dia de verão abre a porta de casa E espreita para o calor dos campos com a cara toda, Quando o verão nos passa pela cara Às vezes de repente, bate-me a natureza de chapa A mão leve e quente de sua brisa, Na cara dos meus sentidos, Só tenho que sentir agrado porque é brisa E eu fico confuso, perturbado, querendo perceber Ou que sentir desagrado porque é quente, Não sei bem como nem o quê… E de qualquer maneira que eu o sinta, Assim, porque assim o sinto, é que é senti-lo... Mas quem me mandou a mim querer perceber? Quem me disse que havia que perceber? Alberto Caeiro, O guardador de rebanhos

Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas ao questionário que se segue.

1. Releia os primeiros quatro versos. Caracterize a perceção que o “eu” tem da “Natureza”.

2. Descreva o estado de espírito do “eu” tal como é expresso nos versos 5 e 6.

3. Explicite a relevância das perguntas que constituem a segunda estrofe.

4. “Quando o verão nos passa pela cara/ A mão leve e quente de sua brisa,” (vv. 9-10). Refira dois dos valores expressivos da personificação presente nos versos transcritos.

5. Comente o sentido do último verso enquanto conclusão do poema.

Ex. 2: Leia atentamente o seguinte poema:

Segue o teu destino, Vê de longe a vida. Rega as tuas plantas, Nunca a interrogues. Ama as tuas rosas. Ela nada pode O resto é a sombra Dizer-te. A resposta De árvores alheias. Está além dos deuses. A realidade Mas serenamente Sempre é mais ou menos Imita o Olimpo Do que nós queremos. No teu coração. Só nós somos sempre Os deuses são deuses Iguais a nós-próprios. Porque não se pensam. Suave é viver só. Grande e nobre é sempre Viver simplesmente. Deixa a dor nas aras Ricardo Reis Como ex-voto aos deuses.

Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas ao questionário que se segue.

FORMATIVA

Page 2: Ficha de avaliação formativa

PÁGINA - 2

1. Indique três regras da arte de viver, justificando com expressões do poema.

2. Mostre em que medida se diferencia a realidade daquilo que somos.

3. Para Ricardo Reis a apatia (a indiferença) é o ideal ético, é o comportamento que convém seguir na vida. Escolha a expressão que melhor exprime essa apatia, justificando a sua escolha.

Questões de tipologia de Grupo I/ B

Ex. 1: “O ato poético por excelência, diz Pessoa, resulta de um processo de despersonalização de emoções e sentimentos, não necessariamente coincidentes com os do artista, implicando, no mais alto grau, o desdobramento do autor em várias personalidades poéticas.”

Maria Teresa Schiappa de Azevedo, “Em torno do poeta fingidor” in Os rostos de Pessoa, Coimbra

Num texto de oitenta a cento e trinta palavras, exponha a sua perspetiva de leitura, a partir da análise da afirmação acima.

Ex. 2:

Partindo do estudo da obra pessoana, apresenta a tua leitura da imagem ao lado, num texto de oitenta a cento e trinta palavras.