1) Para fazer a prova, você usará este caderno, que possui 13 (treze) folhas com perguntas, um cartão-resposta, uma folha de resposta e uma folha de redação.

2) Verifique, neste caderno de prova, se constam todas as 42 questões (40 do tipo somatório e 2 discursivas). Observe também se há faltas ou imperfeições gráficas que lhe causem dúvidas. Qualquer reclamação só será aceita durante os trinta minutos iniciais da prova.

3) Você encontrará questões de proposições múltiplas (tipo somatório). 3.1) As questões de proposições múltiplas contêm, no máximo, sete alternativas numeradas: 01, 02, 04, 08, 16, 32 e 64. A

resposta correta é o valor total do(s) número(s) associado(s) à(s) proposição(ões) verdadeira(s) ou falsa(s), conforme orientação do enunciado da questão. Cada uma das questões deverá ser assinalada no cartão-resposta mediante duas marcas, uma na dezena e outra na unidade. Quando a resposta for menor que 10, marque o zero na linha das dezenas (01, 02, etc.).

3.2) As questões abertas são as que contêm problemas que admitem solução numérica (valores inteiros compreendidos entre 00 e 99, incluindo estes). Nesse caso, resolva o problema e marque, no lugar próprio da folha de respostas, o resultado numérico encontrado.

3.3) Confira, nos modelos abaixo, como marcar as suas respostas.

Questão 01 – 63 Questão 44 – Código de opção no vestibular (21 – Eng. Prod. Mecânica) Questão 02 – 19 Obs.: Veja tabela de códigos no final deste caderno. Questão 03 – 22

Observe com atenção o preenchimento correto dos resultados das respostas.

Você marcará nos campos específicos as opções de língua estrangeira e de curso no vestibular.

4) Procure responder a todas as questões. 5) Durante a prova, não se admite que o candidato se comunique com outros candidatos, efetue empréstimos, use outros

meios ilícitos ou pratique atos contra as normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o desrespeito aos fiscais encar-regados dos trabalhos são faltas que eliminam o candidato.

6) Não será permitida a substituição do cartão-resposta caso haja erro de marcação. Para evitar esse problema, preencha primeiramente a lápis e depois confirme à caneta.

Obs.: use somente caneta esferográfica azul-escura ou preta, inclusive para as folhas-respostas das questões discursivas. 7) Não utilize corretor líquido na marcação do cartão-resposta, pois a leitura óptica poderá ser prejudicada. 8) O gabarito será divulgado ao final da prova na internet através do site www.energia.com.br. 9) Se houver mais de um candidato com a mesma pontuação, o desempate será feito através da verificação do número

de questões corretas nas disciplinas, obedecendo-se à seguinte ordem: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Matemática, História, Geografia, Biologia, Física, Química e Língua Estrangeira (critério também utilizado pela Coperve/UFSC).

10) Em cada sala há um fiscal de prova. Colabore para que a seriedade do Simulado contribua na sua preparação para o vestibular.

11) Ao terminar, entregue ao fiscal o cartão-resposta.

INSTRUÇÕES

EXTENSIVO/TERCEIRÃO

REDAÇÃO

Texto 1

Pela primeira vez em mais de 150 anos, brasileiros foram mortos por terem sido condenados à pena capital. A execução de Marco Archer, em janeiro, e a de Rodrigo Gularte, em abril, ambas na Indonésia, foram as primeiras de brasileiros no exterior. Já no Brasil, a última execução de um homem livre condenado à morte pela Justiça Civil aconteceu em 1861. A pena de morte foi abolida no Brasil com a Proclamação da República, em 1889. Desde então, ela vigorou como exceção em alguns momentos da história do país, como na ditadura militar, e atualmente é prevista apenas em situações de guerra.

(País executou último homem livre em 1861. Disponível em: www.folha.uol.com.br>. Acesso em: 03 maio 2015. (Adaptado.))

Texto 2

A ideia da pena de morte foi reintroduzida nos debates públicos no final dos anos 1980 – durante o processo de redemocratização – quando o medo do crime, o crime violento e a violência policial começaram a aumentar. A pena de morte é frequentemente proposta como punição para os chamados crimes hediondos: latrocínio (roubo seguido de morte), estupro seguido de morte, sequestro seguido de morte e crimes envolvendo crueldade. Um dos argumentos mais frequentes a favor da pena capital é que ela refletiria o “sentimento popular”. Esse argumento é substanciado com citações de pesquisas de opinião pública indicando que 1cerca de 70% da população é a favor da pena de morte. Alguns políticos argumentam que, no contexto de proliferação da violência e do fracasso do sistema judiciário, apenas uma medida extrema como a pena de morte poderia ser uma solução. Eles pensam na pena de morte mais em termos de vingança do que em termos da lei ou de eficiência para reduzir a criminalidade. Eles não dizem que a pena capital iria resolver o problema da violência em geral, e apenas uma minoria argumenta que ela impediria ou-tros de cometer crimes semelhantes. No entanto, insistem que, como as pessoas que cometem crimes violentos são dominadas pelo mal e irredimíveis, executá-las significa evitar que cometam futuros crimes e, para citar sua própria retórica, “salvar vidas inocentes”.

(Teresa Caldeira. Cidade de muros, 2000. (Adaptado.))

1 Esta era a porcentagem dos brasileiros que apoiavam a pena de morte no final da década de 1990, época da publicação do livro. Pesquisas recentes indicam que 43% dos brasileiros ainda apoiam a adoção da pena capital.

01. Administração54. Administração Pública02. Agronomia64. Antropologia03. Arquitetura e Urbanismo65. Arquivologia04. Biblioteconomia05. Ciências Biológicas06. Ciências Contábeis07. Ciências da Computação63. Ciência e Tecnologia de Alimentos08. Ciências Econômicas09. Ciências Sociais59. Cinema10. Design50. Design Gráfico49. Design Industrial11. Direito12. Educação Física13. Enfermagem15. Engenharia Civil55. Engenharia da Computação16. Engenharia de Alimentos17. Engenharia de Aquicultura14. Engenharia de Controle e Automação66. Engenharia de Energia57. Engenharia Florestal

18. Engenharia de Materiais70. Engenharia de Pesca71. Engenharia de Petróleo19. Engenharia de Produção Civil20. Engenharia de Produção Elétrica21. Engenharia de Produção Mecânica61. Engenharia de Software22. Engenharia Elétrica67. Engenharia Eletrônica23. Engenharia Mecânica24. Engenharia Química25. Engenharia Sanitária e Ambiental62. Engenharia Têxtil46. Engenharias – Aeroespacial; Auto-

motiva; Ferroviária e Metroviária; Mecatrônica; Naval; Infraestrutura; Transportes e Logística

26. Farmácia27. Filosofia28. Física43. Fisioterapia51. Fonoaudiologia29. Geografia68. Geologia30. História31. Jornalismo32. Letras

33. Matemática34. Matemática e Computação Científica35. Medicina44. Medicina Veterinária45. Moda69. Museologia47. Música36. Nutrição52. Oceanografia37. Odontologia38. Pedagogia39. Psicologia72. Publicidade e Propaganda40. Química56. Relações Internacionais58. Secretariado Executivo41. Serviço Social42. Sistemas de Informação48. Teatro73. Tecnologia em Análise de Desenvol-

vimento de Sistemas74. Tecnologias da Informação e Comu-

nicação53. Turismo e Hotelaria60. Zootecnia99. Outros

Códigos das opções de curso

3

Texto 3

É importante examinar alguns dados de outros países sobre a pena de morte, um grande mito da discussão sobre controle da criminalidade no Brasil, frequentemente apresentado, de forma irresponsável, como 1panaceia para os nossos problemas criminais:

• Nos Estados Unidos, país que desde 1976 reintroduziu a pena de morte para crimes letais, a taxa de homicídios por cem mil habitantes é duas a quatro vezes superior à registrada em países da Europa Ocidental, que não adotam essa pena;

• Os estados norte-americanos sem pena de morte têm taxas de homicídios mais baixas que os estados onde é aplicada a punição capital;

• O Canadá registrou uma taxa de 3,09 homicídios por cem mil habitantes em 1975, um ano antes da abolição da pena de morte naquele país. Em 1993 a mesma taxa foi de 2,19, ou seja, 27% menor que em 1975.

Só quem acredita em soluções mágicas e demagógicas pode enxergar na punição capital um instrumento na luta contra a criminalidade e a violência.

(Julita Lemgruber. Controle da criminalidade: mitos e fatos. Disponível em: www.observatoriodeseguranca.org. (Adaptado.))

1 panaceia: remédio contra todos os males.

Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva uma dissertação, empregando a norma--padrão da língua portuguesa, sobre o tema:

A ADOÇÃO DA PENA DE MORTE PODE CONTRIBUIR PARA A REDUÇÃO DO NÚMERO DE CRIMES HEDIONDOS NO BRASIL?

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

Texto

Admirei-lhe do primeiro olhar um talhe esbelto e de suprema elegância. O vestido que o moldava era cinzento com orlas de veludo castanho e dava esquisito realce a um desses rostos suaves, puros e diáfanos, que parecem vão desfazer--se ao menor sopro, como os tênues vapores da alvorada. Ressumbrava na sua muda contemplação doce melancolia e não sei que laivos de tão ingênua castidade, que o meu olhar repousou calmo e sereno na mimosa aparição...O rosto suave e harmonioso, o colo e as espáduas nuas, nadavam como cisnes naquele mar de leite, que ondeava sobre formas divinas. A expressão angélica de sua fisionomia naquele instante, a atitude modesta e quase íntima, e a singeleza das vestes níveas e transparentes, davam-lhe frescor e viço de infância, que devia influir pensamentos calmos, senão puros.

(Lucíola, José de Alencar)

01) Considerando o texto acima, o Romantismo brasileiro e a obra de José de Alencar, assinale o que for correto.

01. Em sua obra, Alencar busca fundir poesia e prosa. Nessa fusão de poesia com prosa, tem-se uma amostra da liber-dade formal e busca de originalidade dos românticos.

02. Alencar, como pode se observar no texto e em todas as suas obras, ao contrário de outros prosadores do Romantis-mo, busca uma prosa enxuta, quase sem adjetivos e sem metáforas.

04. As narrativas de José de Alencar são marcadas pela linearidade: os fatos da história são narrados na mesma ordem em que ocorrem. Essa linearidade é regra nos romances do Romantismo, e podemos observar tal características em obras como Iracema, Senhora e Lucíola.

08. A obra de Alencar pode ser associada às tendências nacionalistas da literatura romântica.16. Ao contrário da tendência romântica para o final feliz, romances de Alencar como Iracema e Lucíola apresentam um

final trágico: as heroínas morrem diante dos seres amados.32. Além de indianista, Alencar também pode ser classificado como um romancista histórico, bucólico e urbano.

Resposta:

4

02) Considerando o texto de José de Alencar, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e dê o total.

01. O pronome relativo (que) sempre se refere a um termo da oração anterior. Isso acontece com os três vocábulos gri-fados no texto de Alencar.

02. Se no período [...] davam-lhe frescor e viço de infância, trocássemos o pronome lhe pela partícula se teríamos um índice de indeterminação do sujeito e um erro de concordância verbal.

04. As palavras elegância, tênues e espáduas são acentuadas segundo a mesma regra.08. A palavra cinzento apresenta o mesmo número de letras e fonemas.16. Em [...] com orlas de veludo castanho e dava esquisito realce a um desses rostos suaves [...], temos cinco encontros

consonantais, cinco dígrafos e dois hiatos.32. Estão corretamente divididas as palavras: trans-a-ma-zô-ni-ca, trí-ce-ps e jo-ia.

Resposta:

Texto

A cristo senhor nosso crucificado estando o poeta na última hora de sua vida.

Meu Deus que estais pendente em um madeiro,em cuja lei protesto de viver,em cuja santa lei hei de morreranimoso, constante, firme e inteiro.

Neste lance, por ser o derradeiro,pois vejo a minha vida anoiteceré, meu Jesus, a hora de se vera brandura de um Pai manso Cordeiro.

Mui grande é vosso amor, e meu delito,porém pode ter fim todo o pecar,e não o vosso amor, que é infinito.

Esta razão me obriga a confiar,que por mais que pequei, neste conflitoespero em vosso amor de me salvar.

(Gregório de Matos Guerra)

Madeiro: cruz. Animoso: confiante. Inteiro: resoluto, decidido.

03) A respeito do poema lido, do autor e da estética artística do Barroco, leia as proposições a seguir e some aquela(s) que apresentar(em) informação(ões) integralmente correta(s):

01. O autor desse poema, ao lado de Padre Vieira, é o principal nome do Barroco no Brasil. Cultivou a poesia lírico-amo-rosa, a satírica e a religiosa. A sua produção satírica é caracterizada por uma linguagem maliciosa e ferina com que criticava pessoas e instituições da época. Consiste em um excelente material sociológico e, sobretudo, linguístico, já que o autor se vale de um vocabulário bem popular, que inclui termos de baixo calão; vem daí sua alcunha de "Boca do Inferno", características que podem se observar no poema transcrito.

02. Seus poemas religiosos refletem a dualidade e a inquietação do homem diante do eterno da divindade e o efêmero da condição humana.

04. Esse poema enquadra-se na vertente religiosa do poeta e tem por tema a questão do pecado humano e a do perdão divino. A essas duas entidades, a divina (Cristo) e a humana (o poeta), associam-se duas doutrinas cuja tensão entre ambas consiste no que se poderia chamar de alicerce do pensamento barroco: o Teocentrismo medieval e o Antro-pocentrismo renascentista. A arte barroca, nesse sentido, tenta atingir a síntese desses valores, ou seja, conciliar a fé e a razão, o espiritualismo e o materialismo, a alma e a carne.

08. Uma das características mais marcantes da poesia barroca é selecionar elementos da realidade para figurar na poesia por meio dos sentidos. Daí o emprego frequente no texto barroco de figuras de estilo como a antítese e o paradoxo. No verso pois vejo a minha vida anoitecer, pode-se dizer que o poeta valeu-se de linguagem metafórica para expressar a ideia da proximidade da morte.

16. Dentre as principais características do estilo barroco, a crítica reconhece duas tendências que podem ser conside-radas fundamentais: o cultismo e o conceptismo. A primeira refere-se aos jogos de palavras que visam à valorização da forma do texto. A segunda corresponde ao jogo de ideias, à organização do texto com a finalidade de convencer e de ensinar. Esse poema de Gregório de Matos consiste em um exemplo típico do cultismo barroco, sobretudo nos dois últimos versos do primeiro terceto, em que o poeta faz um belo jogo com as palavras fim e infinito.

32. Pode-se afirmar que o Barroco foi introduzido no Brasil pelos jesuítas, como Padre Anchieta, no século XVI, junto com a atividade de catequizar os índios.

Resposta:

5

04) Considerando o texto de Gregório de Matos, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e dê o total.

01. Em Meu Deus que estais pendente em um madeiro, em cuja lei protesto de viver, em cuja santa lei hei de morrer [...], há flagrante desvio da norma culta, porquanto após o pronome relativo cujas há de se colocar artigo.

02. Nas palavras inteiro e derradeiro temos desinência nominal de gênero.04. A palavra anoitecer foi formada por derivação parassintética.08. No trecho Mui grande é vosso amor, e meu delito, porém pode ter fim todo o pecar,e não o vosso amor, que é infinito.,

há um exemplo de derivação imprópria.16. No trecho Esta razão me obriga a confiar, que por mais que pequei, neste conflito espero em vosso amor de me

salvar, os pronomes oblíquos átonos (me), em suas duas ocorrências, apresentam a mesma função sintática.32. Não há desvio da norma culta no período: Sempre se busca aprimorar os bons conceitos.

Resposta:

05)

O cartum de Caulos poderia, como recurso simbólico, ilustrar um texto que abordasse o tema:

01. da inquietude inerente à condição de se pertencer ao gênero humano. 02. da heterogeneidade ideológica que tem marcado o progresso das civilizações. 04. da natural tendência do homem para buscar a verdade. 08. da conveniência de se ter na vida orientação e rumo previsível. 16. da vocação humana para a satisfação narcisista e a plena realização psicológica.

Resposta:

Morde e assopra

RIO DE JANEIRO – A julgar pelas informações até agora reveladas, as explosões ocorridas em Boston e, possivelmente, no Texas parecem de fato atos terroristas, mas amadores, sem a sofisticação que ficou escancarada no episódio do WTC. Aparentemente, não há uma organização como a Al Qaeda por trás das bombas caseiras que aumentaram a paranoia norte-americana.

No 11 de Setembro, o atentado mostrou que os adversários (ou inimigos) dos EUA optaram por um desafio frontal, em nível de guerra entre Estados.

Apesar dos estragos feitos em Nova York e em Washington, o gigante não caiu de joelhos pedindo clemência aos atacantes. Levou dez anos, mas reagiu; se não desmantelou a organização terrorista, pelo menos eliminou seu principal comandante.

Parece que a lição foi aprendida: não há condições para um grupo, seja ele qual for, tentar desestabilizar a hegemonia norte-americana na base do confronto militar.

Tal como aconteceu com o Império Romano, o caminho é conhecido: as guerrilhas, os ataques periódicos que pouco a pouco podem enfraquecer o alvo desejado até a sua queda definitiva.

Na Antiguidade, nem mesmo a poderosa Cartago conseguiu destruir o império dos césares, embora os elefantes de Aníbal tenham chegado até Cápua, nas proximidades de Roma. Com a vastidão das falanges romanas ocupando quase toda a parte ocidental do mundo então conhecido, a solução foram os episódios de desgaste liderados por aqueles que eram chamados de "bárbaros".

Pouco a pouco, chegaram às portas da caput mundi, saquearam a cidade, Átila e Asterix, na história e na ficção, mos-traram que é possível bagunçar o domínio do mais forte. Uma bomba aqui, outra ali, e a "pax" da nova Roma pode acabar com a velha tática do morde e assopra.

(Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/colunas/carlosheitorcony/1266165-morde-e-assopra.shtml>.)

6

INGLÊS

Text

Leonardo da Vinci was an Italian polymath whose areas of interest included invention, painting, sculpting, archi-tecture, science, music, mathematics, engineering, literature, anatomy, geology, astronomy, botany, writing, history, and cartography. He has been variously called the father of paleontology, iconology, and architecture, and is widely considered one of the greatest painters of all time. Sometimes credited with the inventions of the parachute, helicopter and tank, he epitomized the Renaissance humanist ideal.

Many historians and scholars regard Leonardo as the prime exemplar of the "Universal Genius" or "Renaissance Man", an individual of "voracious curiosity" and "enthusiastically inventive imagination". According to art historian Helen Gardner, the scope and depth of his interests were without precedent in recorded history, and "his mind and personality seem to us superhuman, while the man himself mysterious and remote". Marco Rosci in his book notes that while there is much speculation regarding his life and personality, his view of the world was logical rather than mysterious, and that the empirical methods he employed were unorthodox for his time.

Son out of marriage of Piero da Vinci with a peasant, probably a slave from Middle East, Caterina, in Vinci in the region of Florence, Leonardo was educated in the studio of the renowned Florentine painter Andrea del Verrocchio. Much of his earlier working life was spent in the service of Ludovico il Moro in Milan. He later worked in Rome, Bologna and Venice, and he spent his last years in France at the home awarded to him by Francis I of France.

Leonardo was, and is, renowned primarily as a painter. Among his works, the Mona Lisa is the most famous and most parodied portrait and The last supper the most reproduced religious painting of all time. Leonardo's drawing of the Vitruvian man is also regarded as a cultural icon, being reproduced on items as varied as the euro coin, textbooks, and T-shirts. Perhaps fifteen of his paintings have survived. Nevertheless, these few works, together with his notebooks, which contain drawings, scientific diagrams, and his thoughts on the nature of painting, compose a contribution to later generations of artists rivaled only by that of Michelangelo, his contemporary.

Leonardo is respected for his technological inventiveness. He conceptualized flying machines, a type of armored fighting vehicle, concentrated solar power, an adding machine, and the double hull. Relatively few of his designs were constructed or even viable during his lifetime. Some of his smaller inventions, however, such as an automated bobbin winder and a machine for testing the tensile strength of wire, entered the world of manufacturing unheralded. A number of Leonardo's most practical inventions are nowadays displayed as working models at the Museum of Vinci. He made substantial discoveries in anatomy, civil engineering, geology, optics, and hydrodynamics.

Today, Leonardo is widely considered one of the greatest geniuses of human history.

(Disponível em: <http://www.biography.com/people/leonardo-da-vinci (modified to better suit the test>. Acesso em: 19 abr. 2017.)

07)According to the text, select the alternative(s) to correctly complete the sentence.

Leonardo da Vinci...

01. was an Italian who ruled many different fields of knowledge.02. has been regarded as the father of paleontology and architecture.04. is broadly considered one of the greatest painters of all time.08. was the first person to dive with a parachute, pilot a helicopter and drive a tank.16. was born a slave.32. lived his last years in France.

Resposta:

06) Sobre o texto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e indique o somatório.

01. Percebe-se no texto a intenção de discutir o assunto, o que faz com que o texto se enquadre no gênero comentado.02. O autor utiliza como estratégia de defesa de sua tese a comparação.04. As aspas no último parágrafo tem a intenção de demonstrar ironia por parte do autor.08. nova Roma é utilizada como elemento de coesão que faz referência aos Estados Unidos.16. Por se utilizar de elementos históricos, o texto pode ser classificado como uma crônica narrativa.32. As relações com a história dão menor credibilidade ao texto, visto que não são argumentos palpáveis.

Resposta:

7

08) According to the text, select the correct statements.

01. Some of Leonardo's works weren't viable but others were incorporated in the world of manufacturing.02. Some of the methods which Leonardo used were unconventional for his time.04. Leonardo da Vinci was educated in a painting studio. 08. Mona Lisa, The last supper and the Vitruvian man were some of Leonardo's works as an artist.16. The Mona Lisa portrait is stamped on the Euro coins.32. Leonardo da Vinci is also known as the Vitruvian man.

Resposta:

09) According to the text, select the proposition(s) in which all the expressions are related to Leonardo da Vinci. 01. Recognized inventor – born in Florence – voracious curiosity02. Superhuman – exemplary son – Renaissance man04. Renowned painter – enthusiastically inventive imagination – logical rather than mysterious08. Son of a slave – worked in France – refuse of unorthodox methods16. Rival of Michelangelo – discoveries in anatomy – son of Andrea del Verrocchio

Resposta:

10) The underlined words in the text, refers to.

01. Whose – Italian polymath02. His – Leonardo da Vinci04. Him – Leonardo da Vinci08. Which – his notebooks16. He – Museum of Vinci

Resposta:

ESPANHOL

Texto 1

El espacio personal y el lenguaje corporal.

El espacio que la persona utiliza para relacionarse con el exterior, tanto con objetos como con personas, informa sobre muchos aspectos inherentes a su estatus, intenciones y ámbito cultural al que pertenece. Por tanto, decidirse a entrar en el espacio personal de otro es también una demostración de interés y un acto de valentía.

(Edward Hall)

Texto 2

Basta con que te detengas un poco a observar a la gente, dentro de un bar, por ejemplo. Enseguida notarás cómo, de manera casi imperceptible, se producen movimientos que marcan un territorio, gestos que invitan al acercamiento, barreras que pretenden obstaculizarlo, incluso claras señales de hostilidad ante la proximidad excesiva de otra per-sona. Todo eso es perfectamente normal, y constituye todo un código de señales absolutamente evidente para quien sabe leerlo.

Desde que nos ponen documentales sobre la vida animal en la televisión, todos estamos familiarizados con el hecho de que los animales marcan su territorio utilizando diversos procedimientos y no toleran con facilidad que otro de la misma especie entre en él. También los seres humanos, animales al fin, marcan su territorio utilizando diferentes señales y, en según qué circunstancias, no toleran con facilidad que ese territorio sea ocupado por otras personas. Es cierto que casi siempre los procedimientos que utilizan para defender su zona son más sutiles y menos violentos que los que utilizan los demás animales. Sin embargo, más nos vale conocer algo de este tema para actuar siempre con prudencia y no sobrepasar de cualquier manera las barreras que se nos ponen por delante, sino utilizar el tacto y la habilidad para ser aceptados con todos los honores en el territorio del otro/a.

(Cherie Huber)

8

07) Con relación a los textos 1 y 2, el hecho de decidirse a entrar en el espacio personal del otro, además de ser una demos-tración de interés, es a la vez un acto de valentía; y eso se justifica en razón de que:

01. aunque no se perciba de modo claro, las personas establecen una demarcación de territorio y tanto la aceptación como el rechazo son de algún modo comunicados.

02. la gente se detiene a observar cuando alguien entra en un bar, porque enseguida se perciben las reacciones de bienvenida.

04. las personas suelen reunirse en los bares y cuando el contacto físico es menos intenso son más evidentes las señales de hostilidad.

08. las personas tienen dos motivos básicos para hacer algo: interés y valentía, sobre todo si están en un ambiente donde hay varias personas.

16. sólo el ambiente de los bares es territorializado, es donde la gente se habitúa a encontrarse para conversar, beber y comer, oportunidades en las que ocurren más discusiones.

32. pese a que sea algo cercano a lo imperceptible, la gente genera códigos de conducta que transmiten no sólo gestos de invitación a la convivencia sino también claras señales de intolerancia al estrechamiento de vínculos sociales.

Resposta:

08) De acuerdo con los textos de E. Hall y C. Huber, es correcto afirmar que:

01. ambos creen que los espacios públicos compartidos por seres humanos para relacionarse son de hecho considerados y asumidos como siendo públicos, es decir, de todos.

02. son antagónicos, es decir, representan opiniones opuestas entre sí: lo que vale para el reino animal en nada se com-para al comportamiento humano.

04. defienden una tesis común, es decir, la misma proposición se mantiene a ló largo del texto y es reafirmada por medio del ejemplo y de la comparación con el reino animal.

08. ambos se refieren a los documentales que enseñan el comportamiento animal en su medio natural, espacio de franca disputa.

16. diferentemente de los animales, los seres humanos tienen total conciencia de comportamiento y la aceptación de uno por el otro no depende del estatus, intención o el medio al que pertenece.

32. comparten puntos de vista al mencionar que en ambos reinos (animal y humano), hay semejanzas en lo relativo a la "marcación de territorios"; no obstante, la diferencia está en el modo más sutil y menos agresivo que el ser humano opta emplear para defender su zona.

Resposta:

09) En el trecho: Basta con que te detengas un poco a observar a la gente dentro de un bar..., (primera línea del primer párrafo del Texto 2), la expresión destacada en el contexto se refiere a:

01. a nosotros, incluso hasta el autor del artículo.02. al público que frecuenta el lugar.04. a las personas en general.08. a los borrachos de un bar.16. a los meseros que atienden a los habitués.32. al propio autor del texto, cuando habla sobre él mismo.

Resposta:

10) En el trecho: [...] y constituye un código de señales absolutamente evidente para quien sabe leerlo, se puede afirmar sobre las siguientes estructuras a continuación:

01. El artículo UN se clasifica como "indefinido".02. Hay "apócope" del vocablo UNO en la frase un código.04. Absolutamente pertenece a la categoría de "adverbio de modo".08. Evidente es una forma conjugada del verbo evidenciar.16. Por leerlo se comprende que lo que se lee es un código de señales.

Resposta:

9

MATEMÁTICA

FORMULÁRIO

sen2 x + cos2 x = 1

sen (a + b) = sen a . cos b + sen b . cos a

cos (a + b) = cos a . cos b – sen a . sen b

sen (2x) = 2 . sen x . cos x

cos (2x) = cos2 x – sen2 x

Si = (n – 2) . 180o

dn n . ( )3

2

xn

=x + x + x + ... + x1 2 3 n

n[P(A)] = 2n(A)

n (A ∪ B) = n(A) + n(B) – n(A ∩ B)

Am x n . Bn x p = Cm x p

11) Sobre os estudos de trigonometria, some a(s) proposição(ões) correta(s):

01. Uma pessoa de altura desprezível enxerga o topo de um edifício segundo um ângulo de 60° com o plano horizontal. Ao se distanciar 100 m desse edifício, essa mesma pessoa passa a enxergar o topo do edifício segundo um ângulo de 30° com o plano horizontal. Logo, a altura do edifício é de 50 3 m.

02. cos 120o + sen 150o + tg 225o = –1

04. sen512

6 24

08. Se x é um arco situado no segundo quadrante, tal que sen x = 35

, então o valor de sen (2x) é igual a − 2425

.

Resposta:

12) Considere o conjunto A formado pelos nove primeiros números ímpares positivos. Pode-se afirmar que:

01. a moda dos elementos de A é 17.02. a soma dos elementos de A é um quadrado perfeito.04. a média dos elementos de A é 9.08. a média dos elementos de A é igual à mediana dos elementos de A.16. o conjunto das partes de A possui 512 elementos.

Resposta:

10

13) Some o(s) valore(s) associado(s) à(s) proposição(ões) correta(s):

01. A soma das medidas dos ângulos internos de um octógono convexo é igual a 1080°.02. Cada ângulo interno de um pentágono regular tem medida de 108°.04. Cada ângulo externo de um hexágono regular tem medida de 60°.08. Um polígono convexo possui número de diagonais igual ao dobro do número de lados, então a soma das medidas

dos ângulos internos desse polígono é igual a 900°.16. Um polígono regular está inscrito numa circunferência. Sejam A e B dois vértices consecutivos do polígono, e seja P

outro vértice do polígono, tal que P é distinto de A e de B. Sabendo que o ângulo APB mede 18°, então o polígono em questão é um decágono.

Resposta:

14) Assinale a(s) proposição(ões) correta(s):

01. Sejam os conjuntos A = {1, 3, 5, 7} e B = {2, 3, 5}. Pode-se afirmar que n(A ∪ B) + n(A ∩ B) = 7.

02. ( )

.

a

a aa

2 5

1 47

04. Se f(x) = a . x + b, com f(0) = 2 e f(1) = 3, então f(2) = 5.

08. O gráfico de f(x) = 2x – 6 determina sobre os eixos coordenados um triângulo retângulo com 9 unidades de área.

16. Se f x( ) 32

54

. x + , então f f

1

334

158

.

Resposta:

11

15) Sobre os estudos de matrizes e determinantes, obtenha a soma do(s) valor(es) associado(s) à(s) proposição(ões) correta(s):

01. Se duas matrizes A e B são quadradas e de mesma ordem, então A . B = B . A.02. É sempre possível multiplicar uma matriz por sua matriz transposta.04. Se o produto de duas matrizes A e B é igual à matriz nula, então é necessário que A seja uma matriz nula ou que B

seja uma matriz nula.08. Seja A uma matriz do tipo (3x2) e seja I a matriz identidade de ordem 2. Então, pode-se afirmar que A . I = A.

16. Sejam as matrizes A

1 2 3

4 5 6 e B

1 0

0 1

2 3

. Então, o determinante de A . B é igual a –15.

Resposta:

BIOLOGIA

16) As frases mostradas a seguir estão relacionadas à evolução biológica. Assinale a(s) alternativa(s) que retrata(m) a(s) ideia(s) de Charles Darwin.

01. As girafas atuais, que têm pescoço bastante longo, teriam evoluído de ancestrais de pescoço curto, o qual foi se desenvolvendo gradativamente devido ao esforço do animal para alcançar as folhas das árvores mais altas.

02. A oportunidade para a ação da seleção existe quando diferenças em alguma característica resultam em diferenças consistentes nas taxas de sobrevivência ou reprodução.

04. As características que se desenvolvem pelo uso de determinada parte do corpo de um organismo e que determinam diferenças no êxito reprodutivo são transmitidas de geração a geração.

08. Uma das causas mais importantes na alteração de frequências de determinado gene está na capacidade de seus portadores produzirem uma descendência que sobreviva (ou tenha maiores chances de) em determinado ambiente.

16. A ideia transformacional de Darwin postulava que a espécie como um todo ia mudando, porque cada indivíduo se transformava lentamente devido a uma tendência ou a um desejo interno de se adaptar ao ambiente.

32. Um dos princípios da teoria de Darwin é o da variação, pois entre os indivíduos de qualquer população existe variação em morfologia, fisiologia e comportamento.

Resposta:

12

17) O esquema mostra a evolução das plantas a partir de uma alga ancestral. Os números 1, 2, 3 e 4 representam caracterís-ticas ou aquisições evolutivas dos grupos vegetais. Após analisar o esquema e utilizando seus conhecimentos, assinale a(s) alternativa(s) correta(s):

Briófitas Pteridófitas Gimnosperma Angiosperma0

100

200

300

400

500

Milh

ões

de

anos

1

2

3

4

ALGA ANCESTRAL

01. Nas Briófitas verificamos a ausência de vasos condutores de seiva e reprodução indepen-dente da água.

02. O corpo das Pteridófitas é diferenciado em raí-zes, caules e folhas e não produzem semente.

04. As Gimnospermas são plantas tipicamente terrestres e vivem preferencialmente em am-bientes frios ou temperados; o corpo da planta é dotado de raízes, caules, folhas e flores; essas plantas não produzem frutos.

08. As Angiospermas são os vegetais evolutiva-mente mais antigos.

16. As angiospermas compreendem representan-tes como a goiabeira e a laranjeira. As plantas desse grupo são as únicas que produzem frutos e classificam-se em monocotiledôneas e dicotiledôneas.

Resposta:

18) Até a metade do século XX, os seres vivos são classificados em apenas duas categorias: Reino Animal e Reino Vegetal. Com o progresso da Biologia, a classificação se amplia para incluir organismos primitivos que não têm características específicas só de animais ou de vegetais. A partir da década de 1960, o critério internacionalmente aceito divide os or-ganismos em cinco reinos.

(Cleveland P. Hickman Jr., Larry S. Roberts e Allan Larson. Princípios Integrados de Zoologia, 2004.)

Considerando os Reinos representados na figura, assi-nale a(s) alternativa(s) correta(s):

01. Algumas espécies do Reino A são clorofiladas, porém não apresentam cloroplastos, os pigmentos ficam dispersos no hialoplasma celular.

02. Proporcionalmente aos demais Reinos, os principais parasitas causadores de doenças no homem estão incluídos nos Reinos C e D.

04. No Reino C, alguns representantes são organismos que funcionam como agentes decompositores, o que justifica sua importância ecológica.

08. O Reino D concentra representantes constituídos de células procarióticas, boa parte deles é parasita obrigatório.

16. A manutenção de O2 na atmosfera é realizada de modo mais significativo por alguns representantes do Reino C.

32. Dentro do Reino E encontramos seres de nutrição heterotrófica, pluricelulares e constituídos de células eucarióticas.

Resposta:

13

Carne podre era 'maquiada' e vendida no Brasil e no exterior, diz PF

Há indícios de que as empresas investigadas, que têm mais de 60% do mercado de carnes no país, tenham vendido até carne com prazo de validade vencido, maquiadas com ácido ascórbico para disfarçar o mau cheiro e embaladas com novo prazo de validade, de acordo com o delegado federal Maurício Moscardi Grillo. As vendas dos alimentos ocorriam tanto no Brasil quanto no exterior. A Justiça Federal do Paraná determinou o bloqueio de R$ 1 bilhão das investigadas. Outras irregularidades também foram identificadas, como a utilização de quantidades de carne muito menor do que a necessária na produção dos produtos, complementados com outras substâncias; a utilização de carnes estragadas na composição de salsichas e linguiças – no caso desta até cabeças de porcos eram usadas na composição do pro-duto; a "maquiagem" de carnes estragadas com ácido ascórbico, substância considerada cancerígena; carnes sem rotulagem e sem refrigeração; lotes de frango moídos com papelão e há relatos de que até água era injetada na carne para que o peso aumentasse, além da falsificação de notas de compra de carne.

(Fonte: <http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/economia/2017/03/17/internas_economia,581537/carne-podre-era-maquiadas-e-vendida--no-brasil-e-no-exterior-diz-p.shtml>.)

19) Sobre o texto acima e alimentação humana some a(s) correta(s):

01. A comercialização de produtos à base de carne com o prazo de validade vencido não afeta a saúde dos seres hu-manos, pois no processamento ela sofre uma esterilização, e vírus como o da Salmonella sp. serão mortos.

02. A adição de carboidratos em maior quantidade e de proteína em menor afeta o valor nutricional do alimento, princi-palmente porque as proteínas são mais energéticas que os carboidratos.

04. Todo alimento processado, como linguiças e embutidos, deve conter quantidades balanceadas de proteínas, lipídios e carboidratos. Principalmente se forem consumidos por crianças.

08. A temperatura deve ser mantida sobre controle rígido na preservação desses alimentos, pois dificulta a instalação e proliferação de bactérias causadoras de doenças como o botulismo.

16. A utilização de proteínas de origem vegetal, como a de soja, é uma alternativa para o enriquecimento nutricional de alimentos como a salsicha, pois os aminoácidos que compõem a soja são idênticos aos da carne animal.

32. Segundo o texto, lotes de frango eram moídos com papelão; se no processo de fabricação de embutidos o material fosse esterilizado, não haveria risco grave ao consumir o papelão, pois este é feito com celulose, que os seres hu-manos não digerem.

Resposta:

20) Para a sobrevivência das plantas, foram selecionadas diversas adaptações relativas à conquista do ambiente terrestre, tais como absorção e perda de água, sustentação da planta, independência da água para a reprodução sexuada, eficiência na polinização e dispersão no ambiente terrestre.Sobre esse assunto, assinale o que for correto.

01. O surgimento de raízes nas briófitas permitiu ao grupo sair da água e conquistar o ambiente terrestre. 02. As pteridófitas foram as primeiras plantas a se tornar independentes da água para a reprodução sexual. 04. As gimnospermas possuem raízes, caules e folhas, com xilema e floema, e semente, uma estrutura reprodutiva que

se forma a partir do óvulo. 08. A independência das plantas em relação à água, para a reprodução sexuada, ocorreu com o surgimento de plantas

com vasos condutores e tecidos de sustentação. 16. O surgimento de flores e frutos nas angiospermas permitiu ao grupo formas diversas de polinização, bem como a

eficiência na dispersão no ambiente terrestre. 32. Além do surgimento dos vasos condutores de seiva, o surgimento de estruturas de proteção, como a cutícula, foram

fundamentais para a proteção das plantas contra microrganismos.

Resposta:

14

HISTÓRIA

21) Quem plantava, colhia, botava a cana para moer, acondicionava e transportava o açúcar até o mar? O escravo: primei-ramente o indígena e depois o africano. Deve-se lembrar que, desde o século XV, no sul de Portugal e posteriormente nas ilhas do norte da África, a escravidão de negros em associação com engenhos de açúcar era comum.

(DEL PRIORE, Mary; VENÂNCIO, Renato. O livro de ouro da história do Brasil. Rio de Janeiro: Ediouro, 2005, p. 62.)

A partir do texto e de seus conhecimentos assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e faça o somatório.

01. No Brasil colonial, grupos indígenas como o Tupi passaram a conviver com a presença dos colonizadores portugueses.02. O africano escravizado no Brasil colonial executava apenas as tarefas domésticas, já que os escravos da terra eram

mais habilidosos para o trabalho na lavoura da cana-de-açúcar.04. A escravidão, com toda a violência gerada, eliminou qualquer tipo de manifestação cultural dos negros trazidos para

o Brasil.08. O texto deixa claro que a escravidão aconteceu em paralelo à produção do açúcar, que se deu com mais intensidade

no Nordeste do Brasil em razão de fatores como a maior proximidade com os continentes europeu e africano.16. A formação de quilombos (o de Palmares foi o mais imponente) foi a única forma encontrada pelos africanos para

reagir à escravidão no Brasil da cana-de-açúcar. 32. Protegidos por bandeirantes, os escravos fugitivos das fazendas de cana-de-açúcar conseguiam retornar as suas

tribos de origem no continente africano.

Resposta:

22) Na história do Brasil colonial estudamos a implantação das Capitanias Hereditárias e do Governo-Geral. Vimos os povos indígenas e os africanos, a economia da cana-de-açúcar e a extração de riquezas minerais que provocaram alterações. Além desses assuntos, estudamos as bandeiras, a presença de jesuítas, tratados de limites e reações à exploração. Sobre esses assuntos e muitos outros temos como alternativa(s) correta(s). Faça o somatório.

01. O Governo-Geral somente foi implantado no Brasil em razão da inexistência, no século XVI, de riquezas minerais.02. O Senhor de Engenho era possuidor de uma grande propriedade, com trabalhadores escravos, e detentor de grande

poder político.04. O mais importante tratado assinado entre Portugal e Espanha no século XVIII foi o de Madri, defendido por Alexandre

de Gusmão, que fez uso do princípio do Uti Possidetis.08. A Ordem Jesuítica, de grande influência em Portugal, participando inclusive na escolha dos reis, no Brasil colonial

conseguiu seu maior objetivo, que foi impedir a escravidão dos indígenas. 16. O aumento da carga tributária no Brasil durante o século XVIII provocou o desenvolvimento de revoltas, como a de

Filipe dos Santos.32. A cidade de Salvador foi a primeira capital do Brasil colonial. Em 1763, perdeu essa condição para a cidade do Rio

de Janeiro em meio à extração de riquezas minerais.

Resposta:

23) Grécia e Roma deram ao mundo atual formas de organização política. Sobre tais civilizações é verdadeiro afirmar:

15

01. A civilização grega surgiu na península balcânica, por volta do 2º milênio antes de Cristo, a partir da chegada dos aqueus, jônios, eólios e dórios. Deles nasceram as pólis gregas, que se caracterizavam por serem politicamente autônomas, sendo Atenas e Esparta as duas mais importantes.

02. A democracia ateniense privilegiava apenas seus cidadãos (homens livres, nascidos em Atenas e maiores de idade) com o direito de participar ativamente das decisões políticas da cidade. Os estrangeiros estavam excluídos de cida-dania. Nessa fase, a escravidão não esteve presente entre os atenienses.

04. Na religião grega, os deuses possuíam virtudes e defeitos assim como os humanos. Havia também os heróis gregos (semideuses), que eram os filhos de deuses com mortais. A mitologia grega também era muito importante na vida dessa civilização, pois através dos mitos e das lendas os gregos transmitiam mensagens e ensinamentos importantes.

08. A história de Roma Antiga é fascinante em função da cultura desenvolvida e dos avanços conseguidos por essa civilização. De uma pequena cidade, tornou-se um dos maiores impérios da antiguidade. Dos romanos herdamos uma série de características culturais. O direito romano, até os dias de hoje, está presente na cultura ocidental, assim como o latim, que deu origem às línguas portuguesa, francesa, italiana e espanhola.

16. A história de Roma Antiga está dividida em três fases: Monarquia, República e Império. E foi somente na fase do Império que os romanos deram início à sua expansão territorial. Nesse contexto estão as Guerras Médicas, em que os adversários dos romanos foram os persas. Essa vitória foi muito importante, pois garantiu a supremacia romana no Mar Mediterrâneo.

32. O surgimento do cristianismo e as invasões dos povos bárbaros estão entre as principais causas da decadência da civilização romana. À medida que cristãos eram perseguidos por militares, as fronteiras romanas ficavam desprote-gidas, facilitando a entrada dos bárbaros (germanos, francos, anglos, saxões, etc.) Antes de sua queda total, Roma dividiu-se em Império do Ocidente e Império do Oriente.

Resposta:

24) Sobre o Ocidente Europeu na Alta Idade Média, é verdadeiro afirmar:

01. O feudalismo no Ocidente europeu tem início com as invasões bárbaras sobre as terras do Império Romano. Entre as características gerais do feudalismo estão: poder descentralizado (nas mãos dos senhores feudais), economia baseada na agricultura e utilização do trabalho dos servos.

02. No Ocidente europeu prevaleceram as relações de suserania e vassalagem. O suserano era quem dava um lote de terra ao vassalo, sendo que este último deveria prestar fidelidade e ajuda ao seu suserano. O vassalo oferece ao senhor, ou suserano, fidelidade e trabalho, em troca de proteção e um lugar no sistema de produção. As redes de vassalagem se estendiam por várias regiões, sendo o rei o suserano mais poderoso.

04. Na Idade Média, a Igreja Católica dominava o cenário religioso. Detentora do poder espiritual, a Igreja influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento. A igreja também tinha grande poder econômico, pois era proprietária de muitas terras. Os monges viviam em mosteiros e eram responsáveis pela proteção espiritual da sociedade. Passavam grande parte do tempo rezando e copiando livros.

08. O crescimento demográfico e da produção nos feudos, aliado ao alto poder da Igreja Católica, fez com que o comércio florescesse na Alta Idade Média. As cidades medievais cresciam e, com elas, nascia uma classe de ricos comerciantes: a burguesia.

16. A arte medieval também era fortemente marcada pela religiosidade da época. As pinturas retratavam passagens da Bíblia e ensinamentos religiosos. Os vitrais das igrejas eram formas de ensinar à população um pouco mais sobre a religião. Na arquitetura destacou-se a construção de castelos, igrejas e catedrais.

Resposta:

16

25) Há 25 anos [02 de fevereiro de 1992] era assinado o Tratado de Maastricht, na cidade do mesmo nome, situada no sul da Holanda e próxima da fronteira com a Bélgica e a Alemanha. O Tratado de Maastricht lançava as bases do que é atualmente a União Europeia.

(Disponível em: <http://pt.rfi.fr/mundo/2017/02/07>. Acesso em: 19 abr. 2017)

Enquanto o populista Geert Wilders é um inimigo declarado da UE, poucos holandeses defendem abertamente a inte-gração europeia. Mesmo assim, um "Nexit" é considerado improvável. Na Alemanha, milhares de pessoas vão às ruas, seguindo o chamado do movimento Pulse of Europe (Pulso da Europa). Já em Amsterdã, as manifestações conseguem reunir poucos apoiadores de uma Europa unida.

(Disponível em: <http://www.opovo.com.br/noticias/mundo/dw/2017/03>. Acesso em: 19 abr. 2017)

Sobre os acontecimentos recentes que envolvem as polêmicas acerca das ameaças à integração da União Europeia (UE), some o(s) item(ns) correto(s) a seguir:

01. Depois da vitória do Brexit, ganhou mais força o euroceticismo, ou seja, a doutrina política assentada na desconfiança ou na descrença acerca da União Europeia.

02. O "Nexit", citado no segundo texto, é uma adaptação da expressão "Brexit", campanha da saída dos britânicos da UE, aplicada à Holanda (Neederland), assim como o "Frexit" é utilizado para se referir à postura eurocética da política francesa Marine Le Pen.

04. Apesar da vitória do Brexit em 2016, em 2017 o Parlamento britânico optou por um novo referendo aos cidadãos do Reino Unido, antes da aplicação do Artigo 50 do Tratado de Lisboa.

08. A vitória da extrema direita nas eleições gerais holandesas em março de 2017 poderá garantir ao populista Geert Wilders a realização do Nexit.

16. Após a aprovação da lei que oficializou o Brexit, a ministra-chefe escocesa, Nicola Sturgeon, declarou que a Escócia pretende realizar um novo referendo de independência para deixar o Reino Unido e tentar se manter ou reingressar na UE.

Resposta:

GEOGRAFIA

26) Observe a tabela:

PAÍSES QUANTIDADE DE EMPRESASEstados Unidos 61

Japão 15Reino Unido 14

França 14China 13

Alemanha 11Suíça 10

Austrália 7Canadá 6Itália 6Brasil 6Rússia 6

Holanda 5Espanha 5

Hong Kong 4Taiwan 3Índia 3

Suécia 2

(Fonte: FORBES. The world’s biggest public companies. Disponível em:

<http://www.forbes.com/ global2000/list>. Acesso em: 19 fev. 2014. )

Analisando os dados, é correto afirmar:

01. Os BRICS estão representados na plenitude. 02. O G7 está representado na plenitude. 04. Todos os membros do Conselho de Segurança da

ONU estão representados. 08. Nenhum país da tabela possui GINI de médio a

elevado. 16. Todos os territórios são países pertencentes à ONU.

Resposta:

17

27) Um importante aspecto da globalização é a formação ou a criação de mercados comuns entre grupos de nações, os blocos comerciais. A respeito desse assunto, assinale o que for correto.

01. O Mercado Comum Europeu (MCE), nascido na década de 1950, passou a ser chamado de União Europeia na dé-cada de 1990, depois que o Tratado de Maastricht foi aprovado pelos países-membros.

02. Um dos blocos econômicos mais recentes é o TTP, Parceria Transpacífica, criado no final do governo Obama, con-tando com os EUA e os seus principais parceiros econômicos dessa região, como México, Canadá, Japão, China, entre outros.

04. O Nafta é um acordo de livre-comércio entre os países da África setentrional e os países da Europa banhados pelo Mar Mediterrâneo.

08. O Mercado Comum do Sul (Mercosul) foi criado na década de 2000, com a assinatura do Tratado de La Paz por Brasil, Venezuela, Bolívia e Chile.

16. A Comunidade Europeia Internacional (CEI) foi criada para dar maior fluidez ao intercâmbio de mercadorias entre os países da Europa ocidental, o Canadá e os Estados Unidos.

Resposta:

28) A Organização Mundial do Comércio (OMC), criada na década de 1990, é o órgão que regulamenta o comércio interna-cional de bens e serviços visando diminuir as barreiras comerciais. Sobre a OMC e o comércio internacional, é correto afirmar que:

01. as trocas comerciais são realizadas de duas maneiras no mercado mundial: sob forma de relações multilaterais ou bilaterais e por meio da regionalização criada por blocos econômicos, para evitar que as barreiras impostas pelas fronteiras nacionais limitem o fluxo de mercadorias, de capitais, de serviços e até mesmo de mão de obra.

02. a agricultura tem sido ponto de concentração das tensões na OMC. A produção e a comercialização de produtos agro-pecuários são controladas por companhias transnacionais que procuram influenciar a criação de leis que as beneficiem. Dessa forma, regras comerciais injustas entre países pobres e ricos têm sido questionadas desde muito tempo.

04. a partir da década de 2000, a industrialização japonesa, a consolidação da União Europeia (UE) e a emergência dos NIPs (Novos Países Industrializados) promoveram o enfraquecimento da liderança norte-americana no comércio internacional, fato que culminou com a criação da OMC, iniciando-se aí a primeira rodada de negociações, denomi-nada Rodada de Doha.

08. a OMC supervisiona os acordos comerciais e, em caso de disputas entre países signatários, pode autorizar a im-posição de sanções econômicas, como a retaliação comercial. Atualmente, são reguladas também as atividades de serviços (transportes, turismo, bancos, seguros e telecomunicações) e de ideias (consultorias, livros e patentes).

Resposta:

29) Sobre fenômenos que ocorrem na dinâmica do Universo e afetam diretamente a Terra, assinale o que for correto.

01. A Terra executa um movimento de rotação em torno do seu eixo imaginário, cujos extremos são os polos Norte e Sul. 02. O ciclo lunar corresponde ao espaço de tempo entre duas luas cheias consecutivas. Esse fenômeno explica o efeito

conhecido como "lua de sangue", que pôde ser vista em 2015, em algumas regiões do Brasil. 04. No equinócio, os raios solares incidem perpendicularmente no Equador, e esse fenômeno ocorre no início da prima-

vera e do outono de ambos os hemisférios. 08. O tempo começou a ser medido pela observação dos astros. Posteriormente, passou a ser medido pelo relógio de

sol e pelo relógio de areia, e no início do século XII surgiram os relógios mecânicos. 16. As diferentes estações do ano ocorrem devido às modificações do ângulo de incidência dos raios solares sobre a

Terra, causadas pelo movimento de translação.

Resposta:

30) Sobre a globalização, é correto afirmar que:

01. resulta de transformações do capitalismo, que desacelera o fluxo migratório, pois a reestruturação que ocorre na produção amplia o número de empregos e absorve os trabalhadores.

02. resulta, nos países subdesenvolvidos, em um crescimento acelerado da população. Esse crescimento provoca a fome e a miséria, confirmando a Teoria de Malthus.

04. no bojo da globalização, as transformações socioeconômicas são aceleradas e as empresas transnacionais recons-troem múltiplos espaços em escala global.

08. assinala a aceleração de fluxos não apenas de mercadorias e capitais, mas também de pessoas (turistas, estudantes, executivos de empresas e trabalhadores que assumem trabalhos não especializados).

16. embora tenha suas origens mais imediatas na expansão econômica, ocorrida após a Segunda Guerra e com a Re-volução Técnico-Científica, a globalização é a continuidade do longo processo histórico de mundialização capitalista.

Resposta:

18

FÍSICA

31) Um objeto delgado AB, intensamente iluminado, é colocado na posição vertical em frente à face que contém o orifício O de uma câmara escura. A imagem (conjunto de pontos luminosos) A'B' do objeto é formada na face oposta da câmara a uma distância d da face que contém o orifício. Considerando o exposto, assinale o que for correto.

01. Câmaras escuras comprovam o fenômeno da independência dos raios de luz. 02. A imagem formada é de natureza real. 04. A altura da imagem é inversamente proporcional à distância entre o objeto e a face da câmara.

08. Os triângulos A' OB' e AOB são semelhantes, com razão de semelhança dada por A’ B’ A’ O B’ OAB AO BO

= = .

16. Se o objeto delgado AB está a uma distância de 1,8 m do orifício e d = 5,0 cm, sua imagem projetada tem altura igual a 1/36 da altura do objeto.

Resposta:

32) A temperatura é uma das grandezas físicas mais conhecidas e citadas atualmente. Todos os dias as pessoas leem em jornais, ouvem no rádio ou veem na televisão os boletins meteorológicos indicando as temperaturas máxima e mínima para a sua região. Ajustamos a temperatura do forno do fogão e do aparelho de ar condicionado e verificamos nossa temperatura corporal quando estamos nos sentindo febris. Como podemos ver, a temperatura pode ser percebida de várias maneiras; ela ainda nos traz a informação de quão quente ou frio está determinado corpo em relação a outro corpo de referência, ou ainda funciona como o indicador do sentido da troca de energia na forma de calor entre o corpo e sua vizinhança. Assinale o que for correto com relação à termologia:

01. A temperatura de um corpo é uma grandeza física diretamente relacionada com a energia cinética das partículas que o constituem.

02. Dois corpos de massas diferentes podem ter a mesma energia térmica.04. Quando um corpo com maior temperatura é colocado em contato com outro de menor temperatura, o corpo com maior

temperatura cede energia térmica para o de menor temperatura, até que ambos fiquem com a mesma quantidade de calor.

08 A energia interna de um corpo não depende da temperatura.16. Ao receber energia térmica, um corpo poderá mudar de temperatura ou de estado físico, e para substâncias puras

esses fenômenos não ocorrem simultaneamente.

Resposta:

19

33) A reflexão da luz é um dos fenômenos mais comuns envolvendo a propagação da luz. A reflexão ocorre quando a luz incide sobre a superfície de separação entre dois meios com propriedades distintas. A reflexibilidade é a tendência dos raios de voltar para o mesmo meio de onde vieram. Quando a luz incide sobre uma superfície separando dois meios, podem ocorrer dois fenômenos distintos: reflexão e refração da luz. Parte da luz volta e se propa-ga no mesmo meio no qual ela incide (a reflexão da luz). A outra parte da luz passa de um meio para o outro, propagando-se nesse segundo. A este último fenômeno (no qual a luz passa de um meio para o outro) damos o nome de refração da luz.

Com relação aos conceitos de reflexão e refração, assinale a alter-nativa correta.

01. Quando um raio de luz monocromática passa de um meio de maior refringência para um meio de menor refringência, ele sempre se afasta da normal.

02. Suponha que não houvesse atmosfera na Terra. Nesse caso, é correto afirmar que veríamos o Sol nascer mais tarde no horizonte.

04. Um raio de luz passa do ar para a água após atingir a superfície da água com um ângulo de 45o. Nessas condições, o comprimento de onda do raio de luz se modifica, mantendo-se inalteradas as propriedades de frequência, velocidade e direção de propagação.

08. Duas bolas, uma de cor verde e outra vermelha, são colocadas numa sala de paredes totalmente brancas. A sala é em seguida iluminada por uma luz de cor verde. Nessas condições, a bola de cor verde se apresentará com cor vermelha e a bola vermelha estará azul.

16. Suponha que exista um outro universo no qual há um planeta parecido com o nosso, com a diferença de que a luz visível que o ilumina é monocromática. Um fenômeno óptico causado por essa luz, que não seria observado nesse planeta, seria a formação de arco-íris.

Resposta:

34) Estudando a anatomia do sistema respiratório, Dr. Timoty se interessou pelo número de alvéolos pulmonares, já que a quantidade estaria ligada com a superfície de contato necessária para as trocas gasosas se realizarem. Em algumas peças anatômicas chegou a encontrar 300 milhões de alvéolos; em outras, 250 milhões; e ainda outras com 400 milhões de alvéolos. Para simplificar o relatório, Dr. Timoty indicou a ordem de grandeza das amostras como sendo:

01. somente 106.02. entre 108 e 109.04. somente 108.08. entre 106 e 107.16. somente 109.

Resposta:

35) Em um laboratório de eletrostática da UFSC, um professor pesquisa o comportamento de cargas distribuídas na super-fície em condutores e compara dois corpos de mesmo material e mesma superfície disponível para distribuição dessas cargas. Assumindo que o condutor A é esférico e o condutor B é pontiagudo, o pesquisador acaba por concluir que:

01. o condutor A e o condutor B não são capazes de armazenar a mesma quantidade de carga.02. o condutor A pode armazenar uma quantidade maior de cargas, pois o condutor B libera cargas gradualmente para

o ambiente devido ao poder das pontas.04. o condutor B pode armazenar uma quantidade maior de cargas, pois em suas pontas temos uma concentração maior

de cargas capaz de se manter unida sem se dissipar.08. o condutor B pode armazenar uma quantidade maior de cargas, pois tem superfície maior disponível.16. não é possível prever o comportamento das cargas distribuídas na superfície dos corpos.

Resposta:

20

QUÍMICA

36) Com relação às teorias atômicas, assinale o que for correto.

01. Thomson propôs que o átomo seria uma esfera de carga elétrica positiva incrustada de cargas negativas. 02. Dalton propôs que os átomos são esferas rígidas indivisíveis e que não podem ser criados nem destruídos. 04. Rutherford propôs um modelo de átomo conhecido como bola de bilhar, no qual os elétrons se mantêm em movimento

circular ao redor do núcleo. 08. Bohr propôs, entre seus postulados, que os elétrons se movem ao redor do núcleo atômico central em órbitas espe-

cíficas e com energias definidas. 16. O salto de elétrons de um nível energético para outro também está entre os postulados de Bohr.

Resposta:

Texto para a próxima questão:

37) Leia o texto, analise a figura a seguir e responda à próxima questão.

No início do século XVII, a química começou a despontar como ciência, com base na química prática (mineração, purifi-cação de metais, criação de joias, cerâmicas e armas de fogo), química médica (plantas medicinais) e crenças místicas (busca pela Pedra Filosofal). A figura a seguir representa a vista do interior de um laboratório de análise de minerais do final do século XVI utilizado para amalgamação de concentrados de ouro e recuperação do mercúrio pela destilação da amálgama. O minério, contendo ouro e alguns sais à base de sulfeto, era inicialmente tratado com vinagre (solução de ácido acético) por 3 dias; em seguida, era lavado e, posteriormente, esfregado manualmente com mercúrio líquido para formar amálgama mercúrio-ouro (detalhe B na figura). A destilação da amálgama para separar o ouro do mercúrio era realizada em um forno chamado atanor (detalhe A na figura).

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Sobre os processos de obtenção de ouro empregados no final do século XVI, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e dê como resultado a sua soma.

01. Ao considerar que o sal presente no minério é o PbS, o emprego do vinagre tem como finalidade evitar a dissolução desse sal.

02. A amálgama ouro-mercúrio é uma mistura azeotrópica, por isso é possível separar o ouro do mercúrio.

04. A destilação da amálgama composta por ouro e mercúrio é considerada um processo de fracionamento físico.

08. A separação do mercúrio do ouro, por meio da destilação, ocorre por um processo de vaporização chamado de eva-poração.

16. É possível separar a amálgama ouro-mercúrio por meio de destilação porque o ouro é mais denso que o mercúrio.

Resposta:

38) A operação Carne fraca descobriu que vários produtos químicos eram adicionados à carne para a sua conservação e até mesmo para encobrir possíveis adulterações na qualidade do produto em questão. A maturação e o amaciamento da carne bovina podem ser conseguidos pela adição de uma solução de cloreto de cálcio di-hidratado na concentração de 0,18 mol por litro. Obtém-se um melhor resultado injetando-se 50 mililitros dessa solução em 1 quilograma de carne. Concentrações mais elevadas de cloreto de cálcio interferem no sabor e na textura da carne, comprometendo sua qua-lidade.

Considerando o enunciado acima, que massa de cloreto de cálcio di-hidratado seria necessária para se obter o melhor resultado da maturação de 1 kg de carne bovina?

Dados: massa molar do cloreto de cálcio di-hidratado = 147 g/mol.

Obs.: despreze a casa decimal e dê como valor apenas o número inteiro. Veja o exemplo: resposta obtida = 27,4 g, você marcaria como resposta 27.

Resposta:

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39) Estudos revelam que os herbicidas à base de glifosato, o agrotóxico mais comercializado no Brasil e no mundo, têm efeitos adversos para a saúde humana a dos animais e para os ecossistemas. Na base desse problema, está a falta de rigidez na regulamentação de seu uso.

Em 1969, a empresa Monsanto obteve a patente do composto químico glifosato para uso como herbicida. O glifosato é o princípio ativo do produto comercial Roundup, que mata qualquer tipo de planta, exceto os vegetais transgênicos de-nominados RR (Roundup Ready), que foram desenvolvidos para serem resistentes ao referido produto. Segue a fórmula estrutural do glifosato:

HO

O

HN P

O

OH

OH

Analisando as afirmações abaixo, faça o somatório da(s) alternativa(s) correta(s).

01. A fórmula molecular do glifosato é C3H8NPO5.02. Na fórmula do glifosato são encontrados dois carbonos saturados e apenas um carbono insaturado.04. Na fórmula do glifosato estão presentes os grupos funcionais carboxila e imino, que representam as funções orgânicas

ácido carboxílico e amina secundária.08. Os carbonos encontrados no glifosato apresentam hibridação sp2 e sp, com geometria plana.16. A ligação predominante na molécula acima representada é do tipo iônica, característica dos compostos orgânicos.32. O glifosato é uma substância pura simples que, quando misturado com a água, forma uma mistura homogênea que

pode ser separada pelo processo de destilação fracionada.64. Na fórmula do glifosato encontramos o átomo de carbono, que apresenta como subnível mais energético de sua

distribuição eletrônica o 2p6 com orbitais diamagnéticos.

Resposta:

40) Como o próprio nome já diz, os hidrocarbonetos são compostos formados apenas por átomos de hidrogênio e carbo-no. São substâncias apolares e consequentemente não conduzem corrente elétrica, além de serem os compostos mais simples da Química Orgânica.

Sempre ouvimos bastante a respeito dos combustíveis; no Brasil, temos na história recente a exploração da camada do pré-sal, e essa classe de compostos está muito presente nesse assunto. Os hidrocarbonetos são os principais constituin-tes do petróleo, que é formado a partir da deposição de matéria orgânica no fundo de mares e lagos e da sedimentação desse material sob altas pressões e temperaturas. O petróleo pode ser considerado como uma mistura homogênea com vários líquidos e tem em sua composição hidrocarbonetos cujas moléculas apresentam de um a trinta carbonos ou mais.

Analisando as afirmações abaixo, faça o somatório da(s) alternativa(s) correta(s).

01. Numa série homóloga de hidrocarbonetos do tipo alcano, à medida que a cadeia carbônica aumenta, a solubilidade em água dos compostos também aumenta, enquanto que o ponto de fusão e ebulição deles diminuem.

02. A nomenclatura oficial do composto representado pela fórmula esquelética abaixo é 4-metilex-1-eno.

04. O processo de separação de misturas utilizado para obter os derivados do petróleo chama-se destilação fracionada.08. O radical fenil é classificado como um radical do tipo arila.16. Um hidrocarboneto alcano com 8 carbonos apresenta 18 hidrogênios e tem cadeia acíclica, saturada e homogênea.32. Os hidrocarbonetos aromáticos são compostos cíclicos e podem ser mononucleares ou polinucleares; sua cadeia

apresenta ressonância, o que gera uma grande estabilidade a estrutura.64. Os hidrocarbonetos de cadeia cíclica apresentam em sua estrutura um heteroátomo.

Resposta:

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DISCURSIVAS

01) Então, o Golpe de 1937 permitiria a permanência de Getúlio Vargas na presi-dência, eliminando as eleições que já estavam marcadas para o ano seguinte. O gaúcho tornar-se-ia um ditador, estabeleceria uma nova Constituição para o Brasil e governaria sem limite de mandato. O Golpe iniciou o período conhecido como Estado Novo, que só chegaria ao fim no ano de 1945.

(HENRIQUES, Affonso. Vargas e o Estado Novo. São Paulo, 1964.)

Em 1937, Getúlio Vargas apresenta uma nova constituição à nação brasileira.

Em 2017 são lembrados os 80 anos de implantação do "Estado Novo" por Getúlio Vargas. Sobre esse importante momento da História do Brasil, responda:

a) Cite duas características da Constituição de 1937.

b) Cite duas funções do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) durante o Estado Novo.

c) No decorrer do Estado Novo temos o surgimento das primeiras empresas de grande porte no Brasil. Cite duas empresas criadas nesse período.

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02) Dois colecionadores de obras de arte, durante a realização de um leilão, compraram diversos quadros dos artistas A, B e C. Sabe-se que:

I. cada artista vende seus quadros por um valor fixo (em reais);II. um dos colecionadores comprou 1 quadro do artista A, 2 quadros do artista B e 3 quadros do artista C por R$10 000,00;III. o outro colecionador comprou 2 quadros do artista A, 5 quadros do artista B e 8 quadros do artista C por R$23 500,00.

Nessas condições, execute planos de resolução, respondendo:

a) Qual é o valor total a ser pago por um colecionador que comprou um quadro de cada um desses três artistas?

b) Se no leilão cada quadro do artista B é vendido no mínimo por R$1.000,00, qual é o preço máximo de venda de um quadro do artista C?

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