AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOAQUIM INÁCIO DA CRUZ SOBRAL

Escola Básica e Secundária de Sobral de Monte Agraço

Nome ________________________________________________________________________

Ano ___________ Turma _________ Aluno Nº _________

Classificação: ________________________

O Professor: _________________________

Tomei conhecimento; Data ___/____/_______

Enc.º de Educação: ______________________

TESTE GLOBAL 2010/2011 8º Ano

Prova de Educação Visual Data

20/05/2011

I

1. Responde com verdadeiro (V) ou falso (F) às seguintes afirmações:

1.1 – Existem três tipos de escalas.

1.2 – Em projectos arquitectónicos utilizam-se escalas de redução.

1.3 – A escala 1:1 é muito utilizada na representação técnica de móveis, sofás e estantes.

1.4 – Normalmente os mapas são representados à escala 100:1

1.5 – A função das cotas é identificar os objectos.

1.6 – Os números de cota correspondem ao tamanho real dos objectos.

1.7 – As cotas representam-se de qualquer forma desde que tenham os números

de cota correctos.

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II

2. Observa a seguinte chávena em várias escalas.2.1 - Escreve nos espaços a respectiva escala de cada imagem.

Escala 1:1 Fig. 1

Fig. 2

Escala___:___

Escala___:___

Fig. 4

Fig. 3

Escala___:___

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Escala___:___

III

3.1 - Representa as cotas deste porta chaves que se encontra à escala natural.

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IV

4 .1. Representa a primeira letra do abecedário ( em maiúscula) em perspectiva cónica com um ponto de fuga.

4.2. Pinta a letra com uma cor quente, imaginando que o foco de luz é o ponto de

fuga.

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V

5. A forma do arco representa um avanço tecnológico muito grande, uma vez que ele permite um vão com maiores dimensões. A viga é substituída por várias pedras talhadas de forma a encaixarem umas nas outras de acordo com a forma do arco. À altura do arco chama-se flecha.

5.1 – Representa um arco em ogiva alongada com 6 cm de vão e 6 cm de flecha.

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5.2– Representa um arco contracurvado dado o vão de 7 cm.

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VI

6.1- Completa as seguintes frases:

Sem ____ não há cor.

O físico inglês de nome_________________ elaborou uma experiência que consistia em passar luz branca por um __________________________, que decompunha esta luz branca em _____ cores.

Nos espectáculos artísticos e nos teatros obtêm-se cores sobrepondo luzes coloridas, ao que chamamos síntese _____________________.

Quando obtemos cores juntando cores-pigmento chamamos síntese _____________.

Para obtermos a cor verde juntamos ____________________ e _________________.

Se misturarmos azul ciano e magenta vamos obter ________________.

O pintor Itten era um estudioso e teórico da cor, ele foi o inventor do ____________ cromático.

O verde , o roxo e o vermelho são cores ____________________________.

As cores que se encontram diametralmente opostas no círculo cromático designam-se cores __________________________.

Ao misturarmos uma cor primária com uma cor secundária obtemos uma cor ___________________.

O ___________ o _____________________ e o _________________ são cores frias.

O laranja, o amarelo e o magenta transmitem a sensação de_________________.

Bom Trabalho ☺Cotações

1.1 a 1.7-- ----7 pontos.

2.1 --- ---------16 pontos.

3.1 ------------ 10 pontos.

4.1 -------- ---- 20 pontos.

4.2 ------------ 10 pontos.

5.1 ------------ 10 pontos.

5.2-------- ---- 10 pontos.

6.1-------------17 pontos

Total ------- 100 pontos.

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