etapas do trabalho de pesquisa

ESGC - BibliotecaGago - Equipa da BE 1

PESQUISAR INFORMAÇÃO NA INTERNET


PASSOS ESSENCIAIS PARA OTIMIZAR A

PESQUISA NA INTERNET

Metodologia da pesquisa

Uma pesquisa na internet exige paciência, flexibilidade e prudência.

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ou Guardar aqui

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lista dos

Favoritos

disco


CONCEÇÃO DA PESQUISA



Refletir:

Onde?

Quando?



Se efetuam pesquisas complexas.

Se efetuam pesquisas para outra pessoa.

Se efetuam pesquisas no âmbito de uma formação.

O desenvolvimento da pesquisa obriga, por sua

vez, a tirar notas e a registar procedimentos de modo

a permitir uma inquirição sistemática. Esta medida é

essencial sempre que:



Quem?

Perfil do solicitador

O quê?

Natureza da informação

Onde?

Limites geográficos, lugares/recurso

Quando?

Tempo/data

Porquê?

Objetivos

Como?

Ferramentas, métodos, estratégias



ESGC - BibliotecaGago - Equipa da BE

QUEM

necessita da informação?

Uma pessoa? Um grupo específico?

Qual o nível de conhecimento sobre o assunto?

Qual o nível de formação?

Qual o nível de estudos? Qual o objetivo?

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CONCEÇÃO DA PESQUISA O QUÊ? Que tipo de informação?

Um endereço? Estatísticas? Uma definição?

Esclarecimentos sobre um conceito?

Artigos de imprensa? Estudos?

Pontos de vista de peritos?

Instrumentos práticos?

Exemplos de experiências?

Qual a língua desejada?

Em português? Noutra língua?

Em várias línguas em simultâneo?


CONCEÇÃO DA PESQUISA ONDE? Quais os limites geográficos?

Em que continente? Em que país?

A que nível?

Nacional? Académico? União Europeia? Lusofonia?

Que lugares-recurso?

Na internet? Sem ser na internet?



QUANDO?

Quais os limites temporais?

Uma data precisa? Qual o grau de anterioridade?

Com que frequência?

Trata-se de uma questão pontual ou frequente?

Qual o prazo?

Quanto tempo disponho para a pesquisa?



Para que serve a informação?

Qual o objetivo principal?

Quais os objetivos adicionais?

Satisfazer uma curiosidade pessoal?

Tomar uma decisão? Se sim, qual?

Preparar uma aula, uma apresentação, uma intervenção? Se sim, em que contexto?


Porquê?

Conceção da pesquisa Como? Com que meios?

De que meios disponho?

Com que ferramenta(s)?

Uma ou várias ferramenta(s)?

Uma ferramenta geral ou especializada?

Um diretório, um indexante ou um meta pesquisador?

Com que método?

Com que palavras-chave? - Com que sintaxe?

Qual o modo de pesquisa: simples ou avançada?


Conceção da pesquisa

Como escolher ?


Conceção da pesquisa Encontrar as palavras-chave adequadas

Palavras suficientemente precisas


a) Evitar os termos excessivamente

gerais susceptíveis de originar

demasiado "ruído" nas respostas.

b) De preferência, escolher termos

específicos que podem ser

generalizados na sequência da

pesquisa.


Palavras suficientemente genéricas retiradas dos motores (yahoo, lycos,

etc.)


http://www.yahoo.com/

http://www.lycos.com/


A língua A pesquisa torna-se mais produtiva se for efetuada na

língua do motor de busca.



O tipo de palavras

a) De preferência, escolher nomes. b) Utilizar as outras palavras (verbos, adjetivos, advérbios, pronomes) sobretudo nas expressões entre aspas.



a) Quanto maior for o número

de palavras, mais se restringe

a pesquisa.

b) Uma única palavra pode

ser suficiente.

c) Tentar nunca incluir na

equação de pesquisa inicial

mais do que três palavras.



A ordem das palavras (em alguns motores é um fator relevante)

a) Quais as palavras-chave

prioritárias?

b) Começar pelas palavras mais importantes (verificar sempre em cada motor a sintaxe aceite para pesquisa).


Reajustar a pesquisa em função

do "ruído" e do "silêncio"


Restringir a pesquisa “ruído”

a) Afinar a pesquisa utilizando termos mais precisos

b) Excluir as palavras que geram mais ruído, empregando o sinal "-" ou a expressão "NOT"

Alargar a pesquisa “silêncio”

a) Alargar a pesquisa utilizando termos genéricos

b) Utilizar sinónimos recorrendo à expressão "OR" (OU)

c) Experimentar antónimos recorrendo à expressão "OR"

Como interrogar uma base? Alguns princípios para pesquisar em

versões locais dos motores de busca.

Versões locais

Alguns motores

dispõem de versões locais em

inúmeros países (com interfaces na

língua materna desses países).

Em regra, estas versões dão

melhores resultados que as versões

mundiais. A semelhança entre as

categorias de diferentes versões

facilita a passagem de uma língua

para outra sobre um determinado

tema.

Google


•O que procura?

a) De que ferramenta necessita?

b) Em que língua deseja obter os resultados.

•Três questões de base para avaliar os

sítios.

a) O sítio é fiável?

b) A informação é interessante?

c) Era mesmo isto que procurava?


Para uma avaliação mais rigorosa

Quem? Autor, organismo...

O quê Qualidade da informação, do documento, do sítio

Onde? Origem da informação, limites geográficos

Quando? Período tratado, data do documento

Porquê? Objectivo(s) do documento, do sítio

Como? estrutura do documento, navegação no sítio


Fontes utilizadas

Blattmann, Ursula (1998), "Curso sobre como pesquisar na internet". Página

consultada em 27 de Junho de 2002,

<http://www.ced.ufsc.br/bibliote/enebd/minicursos/pesquisa.html#bases>.

Cohen, Laura (2002), "Conducting Research on the Internet". Página

consultada em 14 de Junho de 2002,

<http://library.albany.edu/internet/research.html>.

EducNet (2002), "Rechercher sur internet: guide". Página consultada em 29

de Maio de 2002,

<http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/default.htm>.

Rodrigues, Eloy (1996), "Pesquisar informação na internet". Página

consultada em 20 de Junho de 2002, <http://www-

bib.eng.uminho.pt/Pessoal/Eloy/Curso/pesquisa.htm>.


http://www.ced.ufsc.br/bibliote/enebd/minicursos/pesquisa.html

http://library.albany.edu/internet/research.html

http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/default.htm

http://www-bib.eng.uminho.pt/Pessoal/Eloy/Curso/pesquisa.htm



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