Etapas da Pesquisa Científica

Fluxo

Projeto de pesquisa

Trabalho de campo

Elaboração de relatório final

Nomenclatura

Graduação: monografia

Pós-Graduação Lato Sensu: monografia

Pós-Graduação Strictu Sensu: Mestrado: dissertação Doutorado: tese

Projeto de Pesquisa Objetivo: traçar o caminho que se seguir para a confecção da

pesquisa; No projeto, define-se:

O que fazer? Quando fazer? Por que fazer? Para quem fazer? Quem vai fazer? Com quem fazer? Como fazer? Quanto custa fazer? Quando encerra esse fazer?

Projeto de pesquisa

Escolha do tema O que eu vou pesquisar? Área de interesse pessoal ou institucional; Relevância; Objetividade; Realismo; Originalidade; Distanciamento; Fontes para escolha do tema.

Projeto de Pesquisa

Revisão da Literatura Alguém já pesquisou? O que disse? Como foi feito? Fontes de pesquisa.

Projeto de Pesquisa

Justificativa Por que estudar este tema? A quem vai interessar? Importância cultural e social; Consistência.

Projeto de Pesquisa

Formulação do problema Que respostas estou disposto a responder? Que respostas consigo responder? Definição clara e objetiva; Delimitação em termos de conhecimentos, espaço e

tempo.

Projeto de Pesquisa

Objetivos Objetivo geral; Objetivos específicos (capítulos); Necessidade de explicitar;

Projeto de Pesquisa

Metodologia A pesquisa será executada de que forma? Qual a modalidade da pesquisa; Qual o universo da pesquisa? Quais instrumentos de coleta de dados? Como foram construídos os instrumentos de coleta de

dados? Qual a forma de tabulação dos dados? Como será feita a interpretação de dados?

Dados Informações Análises

Projeto de Pesquisa

Coleta de dados Como será o processo de coleta de dados; Por que meios? Por quem? Quando? Onde? Verificação e validação da entrada de dados.

Projeto/Relatório Final

Tabulação de dados Como organizar os dados obtidos? Gráficos; Tabelas; Metadados.

Relatório Final

Análise e discussão dos resultados Confirmação ou refutação das hipóteses; Diálogo com a teoria apresentada; Descrever apenas?

Relatório Final

Conclusão ou Considerações Finais Síntese dos resultados obtidos; Evidenciar as conquistas do estudo; Indicar as limitações e outras considerações; Indicar possíveis soluções (se for o caso).

Exemplos

Construção do problema: O que?

“A rede de esgoto”

Frase parcial: “A rede de esgoto”

OK!

1ª delimitação do objeto!

Exemplos

Construção do problema: Onde?

Brasília

Frase parcial: “A rede de esgoto, em Brasília”

OK!

2ª delimitação do objeto!

Exemplos

Construção do problema: Quando?

Na década de 1990

Frase parcial: “A rede de esgoto, em Brasília, na década de

1990”

OK!

3ª delimitação do objeto!

Exemplos

Construção do problema: Por que?

Os problemas de administração

Frase parcial: “Os problemas de administração dA rede de

esgoto, em Brasília, na década de 1990”

OK!

OBJETO!

Exemplos

Construção do problema:

Já é um problema?

NÃO!

Exemplos

Construção do problema: Qual o questionamento?

Quais?

Frase final: “Quais os problemas de administração da rede de

esgoto, em Brasília, na década de 1990?”

OK!

Exemplos

Começando a construção do projeto de pesquisa...

Exemplos

Título A administração da rede de esgoto, em

Brasília, na década de 1990: impasses e soluções

EXEMPLO!

Exemplos

Justificativa Tema relevante em meio ao inchaço das

grandes cidades; Tema relevante para os gestores

públicos; Tema relevante para a comunidade

acadêmica; Soluções encontradas servem de

exemplo para o futuro.

EXEMPLO!

Exemplos

Objeto: “Os problemas de administração dA rede

de esgoto, em Brasília, na década de 1990.”

Exemplos

Objetivo geral Compreender como a Administração

Pública enfrentou os desafios da crescente demanda pela rede de esgoto, em Brasília, na década de 1990.

EXEMPLO!

Exemplo

Objetivos específicos Conhecer os problemas enfrentados pela

Administração Pública no gerenciamento da rede de esgotos, em Brasília, na década de 1990;

Entender a lógica de tomada de decisão para enfrentamento dos problemas na rede de esgotos;

Relacionar os custos das decisões acerca dos problemas na rede de esgotos.

EXEMPLO!

Exemplos

Objetivos específicos Significado dos verbos!

Conhecer

Relacionar

Entender

Saber

Avaliar Testar

ChecarInterpretarDepreender

Distinguir

Exemplos

Revisão da literatura Importância dos esquemas, resumos e

resenhas Necessidade de aprofundamento do

tema Estado da arte Lacunas do conhecimento

Exemplos

Formulação do problema Relacionamento com a revisão da

literatura

“Quais os problemas de administração da rede de esgoto, em Brasília, na década de 1990?”

Exemplos

Hipóteses A Administração Pública respondeu

adequadamente aos problemas da rede de esgoto, em Brasília, na década de 1990;

A Administração Pública não respondeu adequadamente aos problemas da rede de esgoto, em Brasília, na década de 1990.

EXEMPLO!

Exemplos

Hipóteses Importância de esclarecer, NO

RELATÓRIO FINAL, os critérios para julgamento das hipóteses

No nosso exemplo: O que é uma resposta adequada?

Exemplos

Metodologia Modalidade ou tipo de pesquisa

Estudo de caso; Pesquisa bibliográfica.

Técnica de pesquisa Entrevistas Questionário estruturado

EXEMPLO!

Exemplos Cronograma

EtapasMeses

Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho

Revisão da literaturaPesquisa de campoAnálise dos dadosElaboração de relatório final

EXEMPLO!

Exemplos

Cronograma Importância de delimitação REAL das

possibilidades do discente; Alterações.

Exemplos

Referências bibliográficas Normas ABNT