estratificaÇÃo e desigualdades...
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ESTRATIFICAÇÃO E
DESIGUALDADES
SOCIAIS
Classes e Desigualdades Sociais
“As classes sociais podem ser entendidas como agrupamentos de pessoasque surgem da estrutura de desigualdades sociais, mas que têm como base aigualdade formal entre os indivíduos”.
É a partir das desigualdades criadas
socialmente, em que todos são formalmente
iguais perante a lei, que surgem as classes.
Uma característica do
sistema de classes é a
MOBILIDADE SOCIAL
Mudança de posição
no sentido de subir e
descer na hierarquia
Mobilidade
Vertical
Mobilidade
Horizontal
Quando se opera
dentro da mesma
camada.
“Um trabalhador que migra do interior para a capital. A sua
posição social pode se alterar mas o nível de renda não sofre
grandes alterações”.
Karl Marx fez a primeira grande teoria sociológica da estratificação social,valendo-se do conceito de classe social. Critica de forma contundente à ideia deigualdade política e jurídica proclamada pelos liberais.
Os direitos inalienáveis de liberdade e justiça não resistem às
evidências das desigualdades sociais promovidas pelas relações de
produção capitalista.
Divisão dos seres
humanos em
Proprietários e Não
Proprietários dos
meios de produção
Proletariado => trabalhadores que
vendem sua força de trabalho em troca
de salário
Burguesia => dona dos meios de
produção sob a forma legal da
propriedade privada.
A CLASSE SOCIAL
de um indivíduo é
determinada pela
posição que ele ocupa
no processo produtivo
Embora haja umaoposição entre asclasses sociais,elas são tambémcomplementares einterdependentes.
São Oposta porque os interesses de uma vão contra os da outra
São Complementares e Interdependentes porque uma só existe
em relação à outra.
Max Weber analisou as classes sociais de outra forma, buscando diferenciá-las de outros componentes
da estratificação social.
Estratificação
Social
ECONÔMICA
POLÍTICA
SOCIAL
A estrutura social não se organiza apenas no nível
econômico, mas também em termos de poder e
prestígio, por isso, além da classe, a divisão da
sociedade ocorreria também por níveis de status e
partidos.
Estratificação Econômica: Definida pela posse de bens materiais, cujadistribuição pouco equitativa faz com que haja pessoas ricas, pobres e emsituação intermediária.
Estratificação Política: Estabelecida pela posição de mando na sociedade(grupos que têm poder e grupos que não têm). Geralmente, as pessoas maisricas detêm também mais poder.
Estratificação Profissional: Baseada nos diferentes graus de importânciaatribuídos a cada profissional pela sociedade. Por exemplo, em nossasociedade a profissão de médico é muito mais valorizada do que a depedreiro.
Weber definiu as classes sociaiscomo o conjunto de probabilidadestípicas de propriedade de bens, deposição externa (status) e de destinopessoal.
Uma classe se forma por interesses e
oportunidades
Weber percebia as classes como categoria econômica, contudo, não pensava que um critério
único determinasse a posição de classe, esta seria definida pela “situação de mercado” da
pessoa, o que incluía não somente a posse de bens, mas o nível de escolaridade e o grau de
habilidade técnica.
TipificaçãoStatus
Partidos
Uma coletividade que se
diferencia pelo prestígio ou
honra social de que gozam e
pelo estilo de vida.
Não se pode explicar adequadamente
a aquisição de status examinando
somente características individuais
Não são apenas grupos
políticos, e sim, organizações
que procuram impor sua
vontade aos outros .
O controle de partidos, em especial de
grandes organizações burocráticas,
não depende apenas de riqueza ou de
outro critério de classe.
BRASIL: a interpretação da pobreza e o cenário de mudanças epermanências socioeconômicas.
“As primeiras tentativas de explicação da pobreza eram geralmente naturalista,que relacionavam a pobreza à suposta influência do clima ou à incapacidade inatados brasileiros para a construção do saber (miscigenação)”.
Renato Ortiz => afirma que “nossa história foi apreendida em termosdeterministas, de modo que clima e raça eram utilizados para explicar suposiçõescomo a natureza indolente do brasileiro”.
O povo brasileiro era taxada de acomodado e
pouco efeito ao trabalho
Havia o problema da raça e da
mestiçagem, como resultado do
encontro das matrizes índia, branca e
negra, estaria fadado à “degeneração
e falência da nação”
“É preciso reconhecer que nas sociedades contemporâneas podem existir diferentes formas de
desigualdade, ainda que menos intensas do que as verificadas no Brasil Colonial, essas desigualdades
podem ser agrupadas em desigualdade de classe, de gênero, de geração, de raça e de orientação
sexual”.
No conjunto de ideias e conceitosbaseados em crenças e tradiçõescompartilhadas que denominamosimaginário coletivo.
Há modelo de indivíduo e de sociedade
no qual as diferenças culturais e
biológicas têm função hierarquizada
A mulher é percebida como
naturalmente inferior ao homem
Pesquisa Mensal de Emprego
(PME), as mulheres ganharam
em média, até 28% a menos do
que os homens para
desempenhar as mesmas
funções em 2011.
Apesar de a legislação determinar que
não haja diferenças salariais entre os
sexos, tanto na Constituição quanto na
CLT (Consolidação das Leis Trabalhista)
Mulheres
negras a
diferença
chega a 172%
menos
Segundo o Global Gender Gap Report 2011 (um relatório do Fórum EconômicoMundial que considera índices nas áreas da educação, saúde, economia epossibilidade de acesso a cargos políticos), mais 80% dos países melhoraram algunsde seus indicadores da igualdade de gênero, contudo nos demais a situação piorou.
No ranking da igualdade social, um dos problemas mais grave é a disparidade salarial entre
homens e mulheres que ocupam o mesmo cargo.
Cuba está em 1º
lugar na região e
em 20º no mundo
84ª posição, sendo o
último colocado na
América do Sul
Violência Doméstica. “Muitas mulheres não conseguem romper com o ciclo daviolência porque não têm alternativas economicamente viáveis de moradia. Ossalários mais baixos para a mesma atividade também têm impacto na dependênciafinanceira que elas têm de seus companheiros ou familiares e, portanto, limitamsua autonomia”. Raquel Rolnik, relatora da ONU para o direito à moradia.
55% da população mundial
40% no mercado de trabalho (65% Brasil)
10% da renda do mundo
Participação
das Mulheres
na economia
mundial
A questão da pobreza e dadistribuição de renda* e riquezano Brasil, apesar das inegáveistransformações positivas dosúltimos anos, ainda apresentagrande disparidade.
*Entende-se renda como o montante recebido em
um dado período de tempo e riqueza como o que
se possui, o patrimônio propriamente dito.
Carência de bens e serviços essenciais => como alimentação e moradia
Falta de recursos econômicos => renda e riqueza
Carência social – exclusão social => problemas que levam à
discriminação e impossibilitam a inserção do indivíduo em alguns
espaços, como os educacionais e os parlamentares.
POBREZA
POBREZA
Pobreza Absoluta
“Uma condição caracterizada por grave privação de
necessidades humanas básicas, como alimentos, água
potável, instalações sanitárias, saúde, residência, educação
e informação.
Ingestão diária de calorias inferior
(2000/2500 quilocalorias) e vivem
com menos de 1dólar/dia.
1,1 bilhão de pessoas => renda
< 1dólar/dia
2,7 bilhões de pessoas => renda
< 2 dólares/dia.
Pobreza Relativa
“Uma situação em que o indivíduo, em comparação com a
média, não tem nenhum atributo desejável, seja renda ou
condições favoráveis de emprego
Distribuição de renda entende-se, é a forma como a renda é distribuída peloshabitantes de um país ou região.
Instituto de Pesquisa
Econômica Aplicada (Ipea)
Distribuição Funcional da renda
Distribuição Pessoal de Renda
Analisa a repartição do
Produto Interno Bruto (PIB),
entre proprietários de
capital e trabalhadores
Verifica os rendimentos que
as pessoas e famílias
recebem
Pesquisas de grandes institutos, como
IBGE, Ipea e Dieese, indicam que o Brasil
vem conseguindo há alguns anos reduzir a
desigualdade na distribuição da renda.
Somos o 4º país com maior discrepância da
América Latina.
Em 1990, éramos a nação com pior distribuição
de renda.
Um impacto dessatransformação sedá na capacidadede consumo dobrasileiro.
Venda de itens como móveis,
automóveis, lazer e viagens,
eletrônicos e eletrodomésticos,
aquecendo o mercado e gerando
empregos
Instauração de níveis elevados
de consumo e de inadimplência
Últimos 40 anos
tornou-se mais rico,
PIB aumentou.
PIB – positivo => crescimento
PIB – negativo => recessão
Apesar do aumento na renda média, a tendência de redução da
pobreza observada demonstra que a desigualdade de renda ainda é
bastante acentuada.
Segundo Marcelo Neri, “a baixa escolaridade da população
brasileira mantém o país entre as dez nações mais
desiguais do mundo”.
Índice de Gini => é a ferramenta estatística mais utilizada paraestudar desigualdade de renda, é uma medida que varia de 0 a 1.Sendo 0 completa igualdade de renda. O Brasil era de 0,527 em2011 (entre os 12 mais desiguais do mundo.
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) – IBGE =>
feita em domicílios selecionados em boa parte do território
nacional por meio de questionário. Investiga diversas
características socioeconômicas, educação, trabalho, rendimento,
habitação, fecundidade, saúde, etc.
Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) => é usado como
referência da qualidade de vida e desenvolvimento, baseia-se em
dados como a expectativa de vida, a escolaridade e a renda média.
Indicadores
Sociais
Curiosidade: O perfil dos desocupados com 15 anos ou mais compõe-se em
mais da metade, de mulheres, e que mais de 1/3 do total tinha entre 18 e 24
anos de idade, predominantemente negros e pardos e com ensino médio
incompleto
IGUALDADE DE OPORTUNIDADES X DESIGUALDADE DE CONDIÇÕES
É possível constatar que a desigualdade
socioeconômica está muito associada à
desigualdade de oportunidades e de condições.
Existem diferenças nas circunstâncias
que afetam o sucesso das pessoas e que
não dependem de seus esforços ou
decisões pessoais.
Juventude brasileira pobre, a
desigualdade social pode ser explicada
pelas diferentes realidades vividas.
Plano econômico;
Gênero;
Etnia;
Orientação Sexual.
Sofrem com uma série de
discriminação particulares e
desigualdade de condições
Em boa parte das nações atuais vigora o pressuposto de igualdade de oportunidades, ou seja, todos os cidadãos têm o direito de tratamento idêntico pela lei.
A igualdade esbarra na
imensa desigualdade
Condições de manter os estudos
Garantir uma alimentação
adequada
Dois elementos de
impacto na geração de
possibilidades de
desenvolvimento pessoal
e profissional regulares
e qualitativos
Há um grande desafio para reduzir a lacuna entre igualdade formal de oportunidades e
a desigualdade real de condições, mas através do aprimoramento das políticas e
programas sociais que possam redistribuir renda.
