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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS - CCHN DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS DLL Departamento de Línguas e Letras DLL/CCHN Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória - ES - CEP 29075-910 Telefone: 4009-2506/2507 / E-mail: [email protected] Site: www.letras.ufes.br/graduacao ESTRUTURA E CONTEÚDO DA DISCIPLINA CÓDIGO: LET 06107 NOME DA DISCIPLINA: ESPANHOL INSTRUMENTAL I CARGA HORÁRIA: 60h EMENTA: Estratégias de leitura para a compreensão global de Estruturas lingüísticas básicas. Iniciação à compreensão escrita. OBJETIVOS: Usar, em nível básico, o espanhol como veiculo de comunicação. Controlar o processo da própria aprendizagem e desenvolver de forma autônoma os conhecimentos adquiridos na aula de espanhol. Ler em espanhol textos de diferentes gêneros, demonstrando compreensão global da leitura. Refletir sobre semelhanças e diferenças entre o espanhol e o português CONTEÚDOS: 1- O mundo hispânico 2- Quem sou eu? 3- Consumo e meio ambiente 4- A alimentação METODOLOGIA: Com a utilização de textos escritos autênticos, de diferentes gêneros, serão utilizadas estratégias com o objetivo de otimizar a recepção leitora e estimular a produção escrita. Com uma aproximação contrastiva entre o português do Brasil e o espanhol, abordar-se-ão os conteúdos gramaticais, com vistas ao desenvolvimento da competência comunicativa. Serão realizadas traduções do espanhol ao português. AVALIAÇÃO: Serão avaliadas todas as atividades de aprendizagem: trabalhos individuais e de grupo, testes escritos, apresentações, discussões. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DONIN, Eleci Schröder et al. Língua estrangeira moderna- Espanhol. Curitiba: SEED-PR, 2006. pdf MORENO, Concha; ERES FERNANDEZ, G. Gramática contrastiva del español para brasileños. Madrid: SGEL, 2007. PALOMINO. M. Ángeles. Dual: pretextos para hablar. Madrid: 1998

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Page 1: Estratégias de leitura para a compreensão global de … · BENEDETTI, Mario. Primavera con una esquina rota. Buenos Aires: Sudamericana, 1981. CASSANY, Daniel. Literacidad crítica:

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS - CCHN

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS – DLL

Departamento de Línguas e Letras – DLL/CCHN

Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória - ES - CEP 29075-910 Telefone: 4009-2506/2507 / E-mail: [email protected]

Site: www.letras.ufes.br/graduacao

ESTRUTURA E CONTEÚDO DA DISCIPLINA

CÓDIGO: LET 06107 NOME DA DISCIPLINA: ESPANHOL INSTRUMENTAL I

CARGA HORÁRIA: 60h

EMENTA: Estratégias de leitura para a compreensão global de Estruturas lingüísticas básicas. Iniciação à compreensão escrita. OBJETIVOS:

Usar, em nível básico, o espanhol como veiculo de comunicação. Controlar o processo da própria aprendizagem e desenvolver de forma autônoma os

conhecimentos adquiridos na aula de espanhol. Ler em espanhol textos de diferentes gêneros, demonstrando compreensão global da leitura.

Refletir sobre semelhanças e diferenças entre o espanhol e o português CONTEÚDOS:

1- O mundo hispânico 2- Quem sou eu?

3- Consumo e meio ambiente 4- A alimentação

METODOLOGIA: Com a utilização de textos escritos autênticos, de diferentes gêneros, serão utilizadas estratégias com o objetivo de otimizar a recepção leitora e estimular a produção escrita. Com uma aproximação contrastiva entre o português do Brasil e o espanhol, abordar-se-ão os conteúdos gramaticais, com vistas ao desenvolvimento da competência comunicativa. Serão realizadas traduções do espanhol ao português. AVALIAÇÃO: Serão avaliadas todas as atividades de aprendizagem: trabalhos individuais e de grupo, testes escritos, apresentações, discussões. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DONIN, Eleci Schröder et al. Língua estrangeira moderna- Espanhol. Curitiba: SEED-PR, 2006. pdf MORENO, Concha; ERES FERNANDEZ, G. Gramática contrastiva del español para brasileños. Madrid: SGEL, 2007. PALOMINO. M. Ángeles. Dual: pretextos para hablar. Madrid: 1998

Page 2: Estratégias de leitura para a compreensão global de … · BENEDETTI, Mario. Primavera con una esquina rota. Buenos Aires: Sudamericana, 1981. CASSANY, Daniel. Literacidad crítica:

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS - CCHN

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS – DLL

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Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória - ES - CEP 29075-910 Telefone: 4009-2506/2507 / E-mail: [email protected]

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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BENEDETTI, Mario. Primavera con una esquina rota. Buenos Aires: Sudamericana, 1981. CASSANY, Daniel. Literacidad crítica: leer y escribir la ideología. Disponible en: http://sedll.org/es/admin/uploads/congresos/12/act/10/Cassany,_D..pdf acesso em: junho de 2015. MATTE BOM. Gramática comunicativa del español: de la idea a la lengua. Madrid; Edelsa, 1995. NUEVA Gramática de la lengua española RAE. Madrid: Espasa, pdf VIDEOELE. Videos para aprender español como lengua extranjera. Disponível em http://videoele.com/ acesso em julho de 2015.