7/24/2019 Estratégia de Intervenção Na Instituição Educacional.clovISdocx

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Estratégia de Intervenção na Instituição Educacional

Heloisa J. Fleury (2005), os conceitos !sicos sociodra"a educacionalcaracteri#a co"o u"a lin$a de %es&uisa' ação e" %sicologia escolar institucional &ue %ro%e ao estudo do cotidiano vivido e co"%artil$ado %or 

%roessores, alunos e %ais de alunos, a%reendidos %elas* Entrevista Individual

de Profundidade+ investiga as estruturas dos %a%eis, %or inter"édio deverali#açes nu" conteto relacional ace a ace entre investigador einvestigado. Entrevista de Grupo Focal+ investiga as estruturas de %a%eisverali#ados nu" conteto de gru%o de discussão &ue ocali#a u" te"aes%eciico. Interpretação Lúdica de Papeis+ investiga as estruturas de %a%eise" seus as%ectos vividos e intençes signiicativas. E Observação

Participante+ estratégia de con$eci"ento das estruturas de %a%eis docotidiano da instituição escolar, soretudo dos seus as%ectos institu-dos.

ara alcançar tais "etas, usca'se a co"%reensão das interaçessociais &ue constitue" o cotidiano dessa instituição, enocando'as a %artir daconce%ção de %a%eis co"o estrutura, as &uais os integrantes da instituição%auta" as relaçes. /s segui"entos estruturais &ue co"%e" a instituiçãoeducacional são* agentes institucionais, técnicos e dirigentes, %roessores,cliente aluno, res%ons!veis %elo cliente* %ais.

/s %a%eis co"o estrutura, constitue" nu"a totalidade %or "eio daestrutura social ou cultural se i"%e" ao individuo, "as ta"é" tra# sinais da

usca de sua negação e su%eração. /s %a%eis não revela" a%enas asre%resentaçes &ue o individuo constri dele. 1 %reciso investigação e" suare%resentação, &ue ta"é" são vividos antes de con$ecer.

or isso é i"%ortante os recursos de investigação &ue ultra%assa" a%es&uisa das re%resentaçes, são otidas %or inter"édio da analise de relatoscol$idos e" entrevistas co" a&ueles &ue dese"%en$a" os %a%eis. %artir daco"%reensão das estruturas de %a%eis, organi#ado do unciona"ento cotidianoda instituição escolar, desenvolve"'se os %ro3etos de intervenção contratadosco" a instituição dierenciados segundo os seus v!rios seg"entos estruturais,

desde &ue ocorra a adesão livre e voluntaria desses seg"entos.