estilos de aprendizagem e contextos de aplicação

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Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação Profª. MSc. Maria Lucimar de Sousa Lima Centro de Mídias de Educaçao do Amazonas Assessora Pedagógica [email protected]

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Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação. Profª . MSc . Maria Lucimar de Sousa Lima Centro de Mídias de Educaçao do Amazonas Assessora Pedagógica [email protected]. O que é um estilo?. Modo próprio de ser que cada indivíduo desenvolve Gostos, interesses - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Profª. MSc. Maria Lucimar de Sousa LimaCentro de Mídias de Educaçao do Amazonas

Assessora Pedagó[email protected]

Page 2: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

O que é um estilo?Modo próprio de ser que cada indivíduo

desenvolveGostos, interessesManeira de pensar ou agirManeira de se relacionar com os outros e com

seu entornoEspressões comuns: estilo de vida, estilo

próprio, personal stylistPerfil

Page 3: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Aprendizagem ou aprendizado?O estilo de aprendizagem - etiquetar e

rotular o aprendiz – maneira de se organizar no contexto da aprendizagem – input - processo

O estilo de aprendizado - meta-estrutura psicológica multidimensional determinada pela estrutura do cérebro humano – output - produto

Só os humanos aprendem

Page 4: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Estilo de aprendizagemEstilo de aprendizagem - maneira

característica, pessoal de produzir e comportar-se em um contexto de aprendizagem

É possível definir o estilo de aprendizagem de uma pessoa, sua maneira de aprender, modelada por seu estilo cognitivo

O estilo de aprendizagem é a maneira na qual cada aprendiz começa a concentrar-se sobre uma informação nova e difícil, a trata e a retém

Page 5: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Principais teoriasestruturas cognitivas do cérebro - hemisférios dominantes do

cérebro

relação entre estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas

conjunto de habilidades que são utilizadas para aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a conhecer e aprender a partilhar –

metacognição

Segundo Gardner (1994), “a teoria das inteligências múltiplas sugere abordagens de ensino que se adaptam às ‘potencialidades’ individuais de cada aluno, assim como à modalidade pela qual cada um pode aprender”

Page 6: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Os estilos de aprendizagem

Inquietos, fuçadores, desmontadores de equipamentos e brinquedos

São analíticos querem saber como as coisas funcionam por dentro

Raciocinam melhor quando seus corpos estão em movimento Interagem com o mundo através do contato manual e corporalOs "Aprendizes" físicos adoram esportes, inventar, construirQuando estão aprendendo ou adquirindo capacitação

acadêmica, essas pessoas se beneficiarão mais com atividades de expressão corporal, manipulação de objetos, realização de exercícios físicos.

Físico

Page 7: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Os estilos de aprendizagemPessoas solitárias, tímidas, aquelas que marcham

conforme o ritmo da sua própria conveniênciaNão são anti-sociais, apenas pensam melhor quando

são deixados à vontade para ditarem seu próprio ritmo

Relacionam-se melhor com o mundo sob uma ótica independente e através da auto-reflexão

Atividades que pessoas assim gostam: escrever, pesquisar e explorar a internet

Quando estão aprendendo ou adquirindo capacitação na escola, os aprendizes intrapessoais obterão melhores resultados com atividades onde possam trabalhar sozinhos, em projetos independentes

Intrapessoal

Page 8: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Os estilos de aprendizagemGostam de ajudar colaborar, voluntariado, os

autênticos carregadores da equipeElas conseguem o melhor de si quando podem

defender suas idéias e podem ajudar os amigos a resolverem problemas

Relacionam-se melhor com o mundo através de suas interações com os outros

As atividades onde terão melhores resultados são as que lhes permitem contato intenso com pessoas

Quando estão assimilando novas informações ou desenvolvendo sua capacitação na escola, elas obterão melhor desempenho com trabalhos de pesquisa em grupo, ou trabalhando em pequenas equipes

Interpessoal

Page 9: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Os estilos de aprendizagem

São os comedores de livros, os artesões das palavras, pessoas que sempre sabem o vão falar

Causam impacto quando se expressam através de palavras faladas ou escritas

Relacionam-se melhor com o meio através da linguagem. Estes indivíduos podem obter melhores resultados com atividades que incluam o uso da palavra falada e escrita

Quando estão aprendendo ou construindo sua capacitação profissional, elas se beneficiarão mais em atividades que exigem interlocução verbal

Linguístico ou verbal

Page 10: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Os estilos de aprendizagem

São os gênios do raciocínio lógico, apaixonados por jogos de computador, seguidores e defensores das teorias científicas

Sua relação com o mundo é melhor através do raciocínio, números, padrões e seqüências

As atividades que melhor de identificam incluem contagem e classificação de objetos, criação de tábuas cronológicas e tabelas, e solução de problemas complexos

No desenvolvimento de sua capacitação na escola, obtêm melhor desempenho com experiências científicas, acompanhamento passo a passo de processos, e usando cálculos matemáticos

Matemático

Page 11: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Os estilos de aprendizagem

Vivem cantando ou entoando algum som mesmo com a boca fechada, são descritos com tendo um ouvido musical

Vêem sons em tudo. Tem uma habilidade natural para interagir e entender os sons, musicais ou não.

Sua relação com o mundo é através dos sons e ritmos sonoros. As atividades que podem ser mais proveitosas para elas são ouvir músicas, tocar instrumentos, interpretar sons, e cantar

Quando estão aprendendo ou adquirindo capacitação acadêmica, tem se beneficiarão mais escrevendo letras e canções para músicas, tocando instrumentos para acompanhar seus trabalhos ou de outros, ou desenvolvendo projetos de multimídia

Musical

Page 12: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Os estilos de aprendizagem

Estas pessoas são os modernos Picassos e Renoirs, os grafiteiros e rabiscadores, indivíduos que tem um talento natural para as cores e para harmonizar ambientes

Sua relação com o mundo é através de pinturas e imagens. As atividades que podem ser mais proveitosas para elas incluem pintura, escultura, e a criação de artes gráficas

Quando estão aprendendo ou adquirindo capacitação acadêmica, essas pessoas se beneficiarão mais com desenho e criação de diagramas inclusive gráficos, leitura cartográfica, criação de mapas, ou realizando demonstrações

Visual

Page 13: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Qual é o meu estilo de aprendizagem?Cada indivíduo, em regra, tem predominância

em um destes estilos (predominância, e não totalidade)

Conhecer-se é fundamental para saber qual é seu estilo de aprendizagem predominante

Auxiliará nos estudos, e no sucesso da carreira profissional

Page 14: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

E como saber qual é o seu estilo de aprendizagem?

Page 15: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

.

.

AutoconhecimentoComo você aprendeO que distrai sua atençãoComo partilha as aprendizagens

Como processa informaçõesComo interage com o meio ambienteComo se organiza para estudar

Papel do docente

Buscar conhecer individualmente cada aluno e seus diversos estilos de aprendizado

Ser facilitador das aprendizagensIncentivar a interação de alunos com diferentes estilos de aprendizado

Papel da escolaEvitar etiquetar os alunos reconhecer os diversos estilos de aprendizagem dos alunos

Possibilitar o desenvolvimento de talentos e competências dos alunos planejar para a diversidade

Page 16: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Teoria das necessidades humanas

Page 17: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Estilos de aprendizagem em EaDAtivoReflexivoTeóricoPragmático

Page 18: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

Estilos de uso do espaço virtualEstilo de uso participativoEstilo de estruturação e planejamentoEstilo de busca e pesquisaEstilo concreto e de produçãoTeste de estilo de aprendizagem – uso do

espaço virtualhttps://sites.google.com/site/estilosead/

Page 19: Estilos de Aprendizagem e contextos de aplicação

ReferênciasALONSO, C. M.; GALLEGO, D. J.; HONEY, P. Los estilos de

aprendizaje: procedimientos de diagnóstico y mejora. Madrid:

Mensajero, 2002.MELARÉ, D. V. B. Tecnologías de la Inteligencia: gestión de

la competencia pedagógica digital. Madrid: Popular, 2007.ALONSO, C. M.; GALLEGO, D. J.; HONEY, P. (2002) Los estilos

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BARROS; D. M. V. ( 2011) Estilos de Aprendizagem e o uso das Tencologias.

Coleção Colearn, Mato Grosso: KCM. ( no prelo) GARCÍA CUÉ, J. L. (2006) Tecnologías de la Información y

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