escrita criativa em ciência

8/8/2019 Escrita criativa em ciência

http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 1/33

Escrita Criativa emCiência

Mauro F. RebeloInstituto de Biofísica Carlos Chagas Filho –

UFRJ

‘Você que é Biólogo...’ -Scienceblos.com.br/vqeb

III ETQ – UFRJ – Julho, 2010



- -Falar ouvir síncrono pelo Ler escrever assínc

Nesse,aioria de nós continua apenas consumidores ao invés de auto

.

... .linguagem E quem não sabe falar é analfabeto( )Luli Radfahrer

A Internet e a

reconciliação com a palavra



ossos estudantes em professores e c



DESAFIOS

1.Saber ler e escrever



ão escrevem

Não aprendem Não gostam

Não praticam Não sabem

Nossos alunos…



Obesidade Metal (Andrew Oitke)

• "O conhecimento das pessoas aumentou, masé feito de banalidades: Todos sabem queKennedy foi assassinado, mas não sabem

quem foi Kennedy. Todos dizem que aCapela Sistina tem teto, mas ninguémsuspeita para que é que ela serve. Todosacham que Saddam é mau e Mandella é

bom, mas nem desconfiam porquê. Todosconhecem que Pitágoras tem um teorema,mas ignoram o que é um cateto."



Texto escrito por aluno

meu• Os registros de colonização humana em torno

de corpos hídricos simbolizam(representam) a dependência do homem

para com a água. Este recurso não atendeapenas às necessidades fisiológicas básicas(já que 70% do corpo humano é (são)constituído(s) de água), mas também as

tarefas mais elementares do dia a dia, comoa higiene e o preparo de alimentos, e aosprocessos industriais.



Relacione a 1ª e a 2ª leis datermodinâmica com fluxo de energia

e ciclagem de nutrientes• As leis consistem na geração de trabalho a

partir da energia (calor) e na afirmação deque na natureza nada se cria, tudo se

transforma. A relação está justamente natransformação de energia em trabalho,aonde as duas leis se comprovam. Numecossistema ocorre o mesmo, os nutrientes

absorvidos por uma determinada espécie é,em parte absorvido para gerar energia, eem parte passado adiante, para que outraespécie absorva parte da energia e repasseo resto, tornando, assim, um ciclo.



, , , , , , ,E scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r

, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r

, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r

, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r

, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r

, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r






Siga o protocolo!

• “Escrever é sobretudo, reescrever.” LoboAntunes

• “Um escritor tem de trabalhar 10h por dia: 2hpara escrever e 8h para corrigir.” HorácioFlacco

• “A palavra não é a casa da mãe Joana” SoniaRodrigues

• “Um livro tem de ser eficaz” Tolstoi• “A técnica deve servir a eficácia” Lobo

Antunes

•



DESAFIOS


2.Viver em um mundo saturado de

informação



Mundo saturado deinformação

12

24

482004

2003

2002

1993 0 000 nos

atrás

Anos: & ( )Fonte Lyman Varian 2003

1960442



TODOS ESTÃO,

L O U C O S NESTE MUNDO?

PORQUE A CABEÇA DA GENTE É UMA,Ó E AS C OIS AS Q U E Á E Q U E

ESTÃO PARA HAVER SÃO EMAIS DE MUITAS,

MUITO AIORES ,DIFERENTES E A G E N T E T E M Q U E N E C E S S IT A R D E AUMENTAR,A CABEÇA

ARAO

.OTAL JOÃO GUIMARÃES ROSA“ : ” ( )Excerto de Grande sertão veredas 1956

, , .Museu da Língua Portuguesa São Paulo SP



Graciliano Ramos: (João Cabral de

Melo Neto)• “Falo somente com o que

falo: com as mesmasvinte palavras. girandoao redor do sol. que aslimpa do que não é faca:de toda uma crosta

viscosa,. resto de jantaabaianada,. que fica nalâmina e cega. seu rostoda cicatriz clara”

• Falo somente do que falo:do seco e de suas

paisagens, Nordestes,debaixo de um sol ali domais quente vinagre: quereduz tudo ao espinhaço,cresta o simplesmentefolhagem, folha prolixa,

folharada, onde possaesconder-se a fraude.

• Falo somente por quemfalo: por quem existenesses climascondicionados pelo sol,pelo gavião e outrasrapinas: e onde estão os

solos inertes de tantascondições caatinga emque só cabe cultivar oque é sinônimo damíngua.

• Falo somente para quem

falo: quem padece sonode morto e precisa umdespertador acre, comoo sol sobre o olho: que équando o sol éestridente, a contrapelo,

imperioso, e bate nasál ebras como se bate



De repente, em 1905, surgiu o homem cujonome se tornou sinônimo de genialidadecientífica: Albert Einstein. Com vinte e seis anos

de idade, produziu três das mais empolgantesmonografias jamais vistas por físicos. PrimeiroEinstein demonstrou que o movimentobrowniano era a prova da existência dos átomos.

Depois, provou que a luz era composta departículas. Por fim, produziu a teoria darelatividade especial. Em cada uma, apresentousolução fascinantemente inteligente para umproblema bem conhecido, simplesmente

discutindo-o a partir de seus princípios básicos.Cada monografia ocupa apenas uma página enão cita quaisquer referências anteriores. Estãoentre as mais extraordinárias realizações

intelectuais de todos os tempos.(Eureka! Rupert Lee, Nova Fronteira, 270pp)



7 lugares do pensamento

•O que?

•Como?•Quando?

•Onde?

•Quem?

•Por que?•Para que?



DESAFIOS


2.Viver em um mundo saturado de

informação3.Falta de criatividade



m p re e n síve le te d io sa d o q u e a d o

ifficu lt to u n d e rsta n d an d m o re te d io u s to re a d th a n th e a ve rag e scie n tific p ap e r

Francis Crick



MoMA, 2008



Guitarra - Pablo Picasso (MoMA,

2008)



51“Toda boa idéia deve primeiro passar porum exame intelectual criterioso antes de

ser colocada a prova experimentalmente”Richard Feynman



2a lei da termodinâmica

• Diz que não podemos reciclarenergia. Energia gasta é energia

perdida• E também diz que as coisas

precisam de energia para se

manterem organizadas• E que se não gastarmos energia as

coisas se desorganizam.

•



Uma boa idéia, e portanto

original e criativa, nãodeve refutar princípios

básicos das coisas.

• Quando uma idéia nova não respeita leisfundamentais e preceitos básicos ela não écriativa, ela é anarquica.

• E a anarquia, como a falta de energia, levam adesordem.



O Touro (Picasso 1945)



•

• Preguiça e ignorância (e

medo) nunca resultam emidéias criativas!



DESAFIOS

1.Saber ler eescrever

2.Viver em ummundosaturado deinformação

3.Chatice

• Ler e escrever

• Selecionar

informação

• Criatividade



– ( )O Rapto das Sabinas Giambologna 1582

ficina de escrita

–riativa em ciência

– /12 e 15 de A gosto 10 IB C C F U FR J

:II EWCLiPo Encontro de

–logs de Ciência

–oteiro Bioletim

A qualquer momento em

. .www bioletim org



!Obrigado

. . /Scienceblogs com br vqeb . .mrebelo vqeb@gmail com

– ( )O Rapto das Sabinas Giambologna 1582

escrita criativa em ciência

Documents