escola municipal orlinda de albuquerque castro …4-circule as sÍlabas da famÍlia do l nas...

ESCOLA MUNICIPAL ORLINDA DE ALBUQUERQUE CASTRO

ATIVIDADES ESPECIAIS DE ENSINO NÃO PRESENCIAL

Componente Curricular: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Arte, Literatura e Ensino Religioso

Carga Horária Semanal Prevista: 17ªSEMANA:16 horas 18ªSEMANA: 16 horas

Período de realização das atividades Não Presenciais:

17ªsemana: 10/08,11/08,12/08,13/08,14/08

18ªsemana:17/08,18/08,19/08,20/08,21/08,

Direção: SIMONE DUTRA NAVARRO PRÓDEL

Coordenadora Pedagógica: JULIE GLÓRIA SOUZA HESPANHOL

Professora: TERESA CRISTINA C. JUVENAL

Turma: 1º ANO B Turno: TARDE

Aluno(a):______________________________________________________________________

Obs: Esse caderno de atividades deve ser devolvido nos dias 17 e 18 de setembro de 2020.

ENSINO RELIGIOSO

LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO(A):_________________________________________________________________

1-RECORDANDO:

ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA:

PÁGINAS 144 E 145: LETRA J

2-LEIA COM A AJUDA DE UM ADULTO:

A)CIRCULE NO TEXTO, A PALAVRA LEÃO TODAS AS VEZES QUE VOCÊ A ENCONTRAR.

B)CIRCULE O ANIMAL QUE SEGUNDO O TEXTO É O REI DA FLORESTA:

C)ESCREVA O NOME DELE: ____________________________________________________

3-FORME A FAMÍLIA DO L E COPIE AO LADO:

4-CIRCULE AS SÍLABAS DA FAMÍLIA DO L NAS PALAVRAS ABAIXO:

5-PINTE CADA DESENHO DE ACORDO COM A COR INDICADA PELA LEGENDA DE

SÍLABAS:

6-LEIA AS FICHINHAS TODOS OS DIAS:

MATEMÁTICA

ALUNO(A):_________________________________________________________________

1-PARA MEDIR LÍQUIDOS USAMOS O LITRO. PINTE O QUE SE PODE COMPRAR POR

LITRO.

2- PARA MEDIR O COMPRIMENTO USAMOS O METRO (RÉGUA, FITA MÉTRICA, METRO

ARTICULADO). CIRCULE AS FIGURAS QUE INDICAM O QUE COMPRAMOS POR METRO.

3- PARA MEDIR O “PESO” USAMOS O QUILO. RISQUE OS OBJETOS QUE SÃO VENDIDOS

POR QUILO.

5- COMPLETE O QUADRO COM OS NÚMEROS FALTOSOS:

6- PINTE O NÚMERO MENOR EM CADA GRUPO:

7- PINTE OS NÚMEROS MAIORES QUE 65:

8- CONTINUE CADA SEQUÊNCIA ABAIXO SOMANDO UM A MAIS:

9- PINTE COM A MESMA COR O NÚMERO COM A ESCRITA CORRESPONDENTE:

10- PINTE O NÚMERO CORRESPONDENTE:

ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA:

PÁGINA 97 – RESOLVENDO MAIS PROBLEMAS

PÁGINAS 114,115 E 116 - ADIÇÃO

LITERATURA

ALUNO(A):_________________________________________________________________

ARTE

ALUNO(A):_________________________________________________________________

QUERIDO ALUNO(A):

VOCÊ ACABA DE RECEBER UM LINDO LIVRO EM CASA. ELE TEM O OBJETIVO DE

LEVAR ATÉ VOCÊ E TODA A SUA FAMÍLIA INFORMAÇÕES E APRENDIZADO SOBRE A

NOSSA CIDADE.

ORIENTO QUE USEM E CUIDEM PARA QUE ELE ESTEJA SEMPRE EM BOM ESTADO

DE CONSERVAÇÃO, POIS VOCÊ O UTILIZARÁ MAIS VEZES PARA DESENVOLVER AS

FUTURAS ATIVIDADES ENVIADAS PELOS PROFESSORES.

BOA LEITURA E BOM TRABALHO!

1- COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O CAPÍTULO 1 (O CAMINHO VELHO) E O

CAPÍTULO 2 (O CAMINHO NOVO). DE ACORDO COM A DESCRIÇÃO DESSES

CAMINHOS, DESENHE COMO VOCÊ IMAGINA QUE ELES SÃO. NÃO SE ESQUEÇA

DE COLORIR BEM BONITO.

CAMINHO VELHO

CAMINHO NOVO

GEOGRAFIA

ALUNO(A):_________________________________________________________________

1- RECORTE E COLE OS NOMES DOS DIAS DA SEMANA, E SEGUINDO A ORDEM

CORRETA ENUMERE-OS.

2- COMPLETE A TABELA COM OS DIAS DA SEMANA:

HISTÓRIA

ALUNO(A):_________________________________________________________________

1- RELACIONE AS FIGURAS COM SUAS RESPECTIVAS EXPRESSÕES:

2- OBSERVE OS QUADRINHOS ABAIXO E PINTE SOMENTE O QUE O BOM ALUNO(A) DEVE

FAZER.

3- COMPLETE AS FRASES UTILIZANDO AS SEGUINTES PALAVRAS:

* FERNANDA NÃO DEVE JOGAR GIZ NOS _____________________________________

* RAQUEL JOGOU PAPEL NO ________________________________________________

* SÔNIA NÃO DEVE ESTRAGAR O SEU ________________________________________

* QUE COISA FEIA! FABIANO ESTÁ RISCANDO A _______________________________

* BIANCA LAVA AS MÃOS PARA ______________________________________________

* CARLINHOS DÁ DESCARGA DEPOIS DE USAR O ______________________________


ATIVIDADES ESPECIAIS NÃO PRESENCIAIS

Componente Curricular: Ciências Carga Horária Semanal Prevista: 17ª SEMANA: 2 horas 18ªSEMANA: 2 horas Período de realização das atividades Não Presenciais: 17ª SEMANA:10/08, 11/08, 12/08,13/08, 14/08 e 18ª SEMANA: 17/08, 18/08, 19/08, 20/08, 21/08. Direção: SIMONE DUTRA NAVARRO PRÓDEL Coordenadora Pedagógica: JULIE GLÓRIA SOUZA HESPANHOL Professora: Luciana Costa Patta Barbosa Turma: 1º Ano Turno: Tarde Aluno(a):______________________________________________________________________ Obs: Esse caderno de atividades deve ser devolvido nos dias 17 e 18 de setembro de 2020.

QUESTÃO 1 – TEMOS EXEMPLOS EM NOSSO DIA A DIA DE VARIADAS ESCALAS DE

TEMPO.

ALGUNS EXEMPLOS QUE PODEMOS OBSERVAR:

A COPA DO MUNDO ACONTECE A CADA QUATRO ANOS.

HOJE TENHO DENTISTA ÀS 10 HORAS.

TENHO NATAÇÃO TODAS AS QUARTAS-FEIRAS.

VOU AO CINEMA HOJE APÓS A AULA.

O MEU ANIVERSÁRIO É NO MÊS DE ABRIL.

NOSSAS FÉRIAS SERÃO EM DEZEMBRO.

TODOS OS ANOS PASSO ÀS FÉRIAS NA MINHA AVÓ.

QUEBREI MEU BRAÇO QUANDO EU TINHA 7 ANOS.

VOU À ESCOLA DE SEGUNDA A SEXTA-FEIRA.

JOGO FUTEBOL TODOS OS DOMINGOS.

TODOS OS DIAS TOMO BANHO ANTES DE IR À ESCOLA.

MEU ANIVERSÁRIO SERÁ AMANHÃ.

AS ESCALAS DE TEMPO ORIENTAM O RITMO DAS DIFERENTES ATIVIDADES DOS

SERES HUMANOS. TODOS NÓS REALIZAMOS DIVERSAS ATIVIDADES, QUE PODEM SER

CLASSIFICADAS EM DIÁRIA, SEMANAL, MENSAL E ANUAL.

A) COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM ATIVIDADES QUE VOCÊ PRÁTICA CONFORME

A ESCALA DO TEMPO?

QUESTÃO 2 – ORGANIZE AS IMAGENS NUMERANDO AS DIFERENTES FASES DA VIDA,

PRESTE ATENÇÃO NA SEQUÊNCIA?

DURANTE A CONSTRUÇÃO DESTE PAINEL É IMPORTANTE ENTENDER QUE AS

TRANSFORMAÇÕES ACONTECEM COM O PASSAR DO TEMPO, E QUE TEMOS UMA

ORDEM DAS FASES DA VIDA, SE MODIFICANDO DE ACORDO COM A DURAÇÃO DO

TEMPO.

OS ANIMAIS TAMBÉM SE CLASIFICAM EM PERÍODO DE TEMPO COMO: DIURNOS E

NOTURNOS.

OS DIURNOS SÃO TODOS AQUELES ANIMAIS QUE COSTUMAM REALIZAR SUAS

ATIVIDADES AO LONGO DO DIA, E DURANTE A NOITE ELES DESCANSAM E DORMEM.

JÁ OS ANIMAIS NOTURNOS, FAZEM O CONTRÁRIO, ELES REALIZAM TODAS AS

SUAS ATIVIDADES OU A MAIORIA DELAS AO LONGO DA NOITE, E DURANTE O DIA É QUE

ELES DESCANSAM E DORMEM.

QUESTÃO 3 – ASSIM COMO NÓS OS ANIMAIS TAMBÉM SE DIFERENCIAM ENTRE DIURNO

E NOTURNO. COMPLETE O QUADRO:



Componente Curricular: Educação Física

Carga Horária Semanal Prevista: 17ªSEMANA:2 horas 18ªSEMANA: 2 horas

Período de realização das atividades Não Presenciais: 17ªsemana: 10/08,11/08,12/08,13/08,14/08

18ª semana: 17/08,18/08,19/08,20/08,21/08,



Professor: Maurício Júnior Peres Touma

Turma: 1º ANO Turno: TARDE

Aluno(a):_________________________________________________________________________________


ATIVIDADE 1 – AMARELINHA. OBSERVE A FIGURA ABAIXO E DESENHE UMA AMARELINHA

DIFERENTE DA TRADICIONAL: LINK: https://youtu.be/PUHpiM32pal

ATIVIDADE 2 – ESPORTE DE PRECISÃO. NESTES ESPORTES É COMPARADO O

DESEMPENHO DE ATINGIR COM UM OBJETO ALGUM TIPO DE ALVO ESTÁTICO OU EM

MOVIMENTO. A PONTARIA É A CAPACIDADE MAIS IMPORTANTE NESSE ESPORTE.

EXEMPLOS: BOCHA, GOLFE, SINUCA, TIRO COM ARCO, TIRO ESPORTIVO, ETC.

LINK: https://youtu.be/P8CSkIMrkQ0

https://youtu.be/PUHpiM32pal

https://youtu.be/P8CSkIMrkQ0


ATIVIDADES ESPECIAIS DE ENSINO NÃO PRESENCIAL Componente Curricular: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Arte, Literatura e Ensino Religioso.

Carga Horária Semanal Prevista: 15ªSEMANA: 16 horas 16ªSEMANA: 16 horas

Período de realização das atividades Não Presenciais: 15ªsemana: 27/07,28/07,29/07,30/07,31/07

16ª semana:03/08,04/08,05/08,06/08,07/08.



Professora: TERESA CRISTINA C. JUVENAL

Turma: 1º ANO B Turno: MANHÃ

Aluno(a):_________________________________________________________________________________


LÍNGUA PORTUGUESA

1-LEIA COM A AJUDA DE UM ADULTO:

JACARÉ

JACARÉ DO RIO

DE DIA ESTÁ COM CALOR;

DE NOITE ESTÁ COM FRIO.

JACARÉ DO MAR.

NÃO EXISTE ESTE,

ACABEI DE INVENTAR.

A-CIRCULE NO TEXTO TODAS AS LETRINHAS J QUE VOCÊ ENCONTRAR.

B-ONDE O JACARÉ BRASILEIRO VIVE, FAÇA UM CÍRCULO:

MAR RIO

C-PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE RIMAM.

D-DE ACORDO COM O POEMA , MARQUE O HORÁRIO REPRESENTADO NA FIGURA:

( ) DIA ( )NOITE ( ) DIA ( ) NOITE

2-FAÇA O ALFABETO E CIRCULE A LETRINHA QUE ESTAMOS ESTUDANDO:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3-FAÇA UM DESENHO NO VERSO DA FOLHA, QUE O NOME COMECE COM A LETRINHA J

E ESCREVA O NOME DO QUE VOCÊ DESENHOU.

4-VAMOS FORMAR A FAMÍLIA DO J. EU COMECEI E VOCÊ CONTINUA:

J + A

J + E

J + I

J + O

J + U

JA

A)AGORA COPIE A NOVA FAMÍLIA QUE VOCÊ FORMOU:

___________________________________________________________________________

5-LEIA O TEXTO E DESCUBRA ONDE PODEMOS ENCONTRAR A LETRA J:

ELA ESTÁ NO JABUTI

E TAMBÉM NO JACARÉ

NA JOANINHA E NA JANELA

NO JOELHO E NO JOSÉ.

A)AGORA COMPLETE OS QUADROS CORRETAMENTE COM O NOME DOS DESENHOS,

DE ACORDO COM O TEXTO:

MATEMÁTICA

ALUNO(A): _____________________________________________________________1º ANO

1-OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE AGOSTO:

AGORA, RESPONDA:

A) QUAL O DIA DOS PAIS: _________________________________________________

B) QUANTOS DIAS TÊM ESSE MÊS:_________________________________________

C) QUANTOS SÁBADOS:___________________________________________________

2– PINTE OS RESULTADOS DAS OPERAÇÕES:

NÚMEROS ORDINAIS

3-VAMOS RECORDAR:

A) PINTE DE AZUL O CHAPÉU DO 2º PALHAÇO E DE AMARELO A GRAVATA DO 3º

PALHAÇO.

B) PINTE DE AMARELO O 1º E O 6º PATINHO.

C) PINTE DE VERDE A 8ª E A 9ª ÁRVORE.

ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE

4-COMPLETE:

A) COLOQUE OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE: LEMBRE-SE QUE É DO

NUMERAL MENOR PARA O NUMERAL MAIOR:

B) COLOQUE OS NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE: LEMBRE-SE QUE É DO

NUMERAL MAIOR PARA O NUMERAL MENOR:

5- CONTE AS DEZENAS E UNIDADES E PINTE O RESULTADO CORRETO:

6-VAMOS APRENDER A RESOLVER AS SUBTRAÇÕES COM DUAS ORDENS:

VEJA O EXEMPLO:

A)AGORA, É A SUA VEZ DE EFETUAR AS SUBTRAÇÕES! VOCÊ PODE DESENHAR

BOLINHAS, TRACINHOS E USAR OS DEDINHOS PARA TE AJUDAR.

LEMBRE-SE DE COMEÇAR PELA UNIDADE.

B)ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA:

- PÁGINAS 76,77 E 78 – CONTAR E REGISTRAR.

- PÁGINAS 92 E 93 – CONTAR, COMPARAR E REGISTRAR.

LITERATURA

ALUNO(A): ____________________________________________________________1º ANO

1-E O SEU PAI, QUE COISAS INCRÍVEIS ELE É CAPAZ DE SE TRANSFORMAR? VAMOS

FAZER UMA LISTA? PEÇA AJUDA A UM ADULTO.

ARTE

ALUNO(A): ______________________________________________________________1º ANO

COMEMORAMOS NO 2º DOMINGO DE AGOSTO O “DIA DOS PAIS”.

1-DESENHE SEU PAI NO QUADRADO EM BRANCO. DEPOIS, RECORTE E MONTE O DADO

E BRINQUE MUITO COM SEU PAI.

2- RECORTE E DÊ OS CARTÕEZINHOS A QUEM VOCÊ AMA:

HISTÓRIA

ALUNO(A): _____________________________________________________________1º ANO

O QUE SE APRENDE EM FAMÍLIA ?

1- LIGUE O QUE APRENDEMOS EM FAMÍLIA À PALAVRA CORRESPONDENTE:

2-OBSERVE OS DESENHOS:

A)ESCREVA EM CADA QUADRINHO QUEM COSTUMA REALIZAR AS TAREFAS EM SUA

CASA.

VEJA OS CÓDIGOS:

(1) EU (2) MAMÃE (3) PAPAI (4) OUTROS

B) COM A AJUDA DE UM ADULTO, RESPONDA:

QUANTAS VEZES, VOCÊ ESCREVEU O NUMERAL UM (1) NA ATIVIDADE ACIMA?

EU ESCREVI VEZ(ES).

GEOGRAFIA

ALUNO(A): _____________________________________________________________1º ANO

1- ESCREVA OS NOMES.

QUEM ESCREVEU O BILHETE?

PARA QUEM ERA O BILHETE?

2- PARA QUAL DIA DA SEMANA FOI O CONVITE?

DOMINGO SEGUNDA- FEIRA SÁBADO

3- PARA QUAL PERÍODO DO DIA FOI O CONVITE?

MANHÃ TARDE NOITE

1- PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO, ATIVIDADES QUE VOCÊ

COSTUMA FAZER PELA MANHÃ, TARDE E NOITE. PODE DESENHAR SE PREFERIR.

MANHÃ TARDE NOITE

ENSINO RELIGIOSO

ALUNO(A): ______________________________________________________________1º ANO

1-LIGUE AS EXPRESSÕES ÀS EMOÇÕES CORRESPONDENTES:


ATIVIDADES ESPECIAIS DE ENSINO NÃO PRESENCIAIS

Componente Curricular: Ciências

Carga Horária Semanal Prevista: 15ª SEMANA: 2 horas 16ªSEMANA: 2 horas

Período de realização das atividades não presenciais: 15ª SEMANA:27/07, 28/07, 29/07, 30/07, 31/07

16ª SEMANA: 03/08, 04/08, 05/08, 06/08, 07/08



Professora: Luciana Costa Patta Barbosa Turma: 1º Ano Turno: Tarde

Aluno(a):______________________________________________________________________________


A IMPORTÂNCIA DAS ESCALAS DE TEMPO

QUESTÃO 1 – COLORIR AS FRASES DE ACORDO COM A LEGENDA E OS

ACONTECIMENTOS?

VERDE - HOJE AMARELO - ONTEM VERMELHO - AMANHÃ

QUESTÃO 2 – VAMOS CRIAR UM PAINEL COM AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS QUE

NOS FAZEM DIFERENCIAR O DIA E A NOITE? AGORA, DESENHE DIVERSAS ATIVIDADES

QUE SÃO PRATICADAS PELAS PESSOAS DURANTE O DIA E DURANTE A NOITE?

QUESTÃO 3 – VAMOS ORGANIZAR O CALENDÁRIO DO MÊS QUE ESTAMOS? NÃO

ESQUEÇA DE DESTACAR O DIA DOS PAIS E DO FOLCLORE BRASILEIRO.

MÊS: ________________________________ ANO:_____________________

DOMINGO

SEGUNDA-

FEIRA

TERÇA-

FEIRA

QUARTA-

FEIRA

QUINTA-

FEIRA

SEXTA-

FEIRA

SÁBADO

1

31



Componente Curricular: Educação Física

Carga Horária Semanal Prevista: 15ªSEMANA: 2 horas 16ªSEMANA: 2 horas

Período de realização das atividades Não Presenciais: 15ªsemana: 27/07, 28/07, 29/07, 30/07, 31/07

16ª semana: 03/08, 04/08, 05/08, 06/08, 07/08



Professor: Maurício Junior Peres Touma

Turma: 1º ANO Turno: TARDE

Aluno(a):______________________________________________________________________________


ATIVIDADE 1 - ESPORTE DE MARCA. É QUANDO O RESULTADO DA AÇÃO MOTORA É UM

REGISTRO DE TEMPO, DISTÂNCIA OU PESO. EXEMPLOS: CICLISMO, ATLETISMO,

NATAÇÃO, LEVANTAMENTO DE PESO, REMO, ETC. OBSERVANDO A FIGURA 1, CIRCULE

OS ESPORTES DE MARCA. CONSULTE O LINK: https://youtu.be/aCgWEhdi-mo

ATIVIDADE 2 – JOGOS E BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS: CABO DE GUERRA. NESTA

BRINCADEIRA, SÃO FORMADOS DOIS GRUPOS QUE FICAM CADA UM DO LADO DE UMA

CORDA, CADA UM PUXA PARA O SEU LADO, VENCE QUEM PASSAR DA LINHA MARCADA,

CONFORME A FIGURA 2. EXISTEM VARIAÇÕES DESTA ATIVIDADE, CONSULTE O LINK:

https://youtu.be/UwNGU3S1C9A

FIGURA 1 FIGURA 2

https://youtu.be/aCgWEhdi-mo

https://youtu.be/UwNGU3S1C9A

escola municipal orlinda de albuquerque castro …4-circule as sÍlabas da famÍlia do l nas...

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