Escola Municipal de Educação Infantil Sylvio Hoffmann

Secretaria da Educação, Esporte e LazerPrefeitura Municipal de Canela

Turma:MaternalI Disciplina: MultidisciplinarData: 26/07/2021 a 30/07/2021 Trimestre:1ºProfessoras:FabianaDrewsAguiar Ano: 2021 Marli Cumerlatto

Tema: Estimulação ,sensações e muita diversão.

Atividades para modalidade remota

1.Atividade: Hora da história: O hipopótamo que queria brincar! Brincadeira com bola

Após contar a história com o auxílio do livro. , vamos brincar com a bola.Primeiramente cada criança chutará a bola para um lugar estabelecido.Depois que todosexecutarem o movimento e demonstrarem entendimento, serão distribuídas várias bolas aogrupo que ao som do apito deverão chutar para qualquer direção, realizando o movimentovárias vezes. Essa brincadeira tem como objetivos, permitir localizar-se bem noespaço,percebendo a relação existente entre seu corpo, objetos e demais seresvivos.Estruturação espaço temporal, equilíbrio, tonicidade ,lateralidade. . *Objetivo: (EIO2CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de sie nos jogos e brincadeiras. *Objetivo: (EIO2CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar , dançar,)combinando movimentos e seguindo orientações.*Objetivo: (EIO2CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como emfrente, atrás,no alto,embaixo,dentro,fora,etc..ao se envolver em brincadeiras e atividades dediferentes natureza.

2. Atividade: Brincadeira o Mestre mandou...Passo a passo: O professor (algum familiar) será o mestre.As crianças devem seguir exatamente a cãoque o “mestre” mandar; Só são válidos os comandos que começam com a frase: “O mestremandou...” “O mestre mandou... Pular de um pé só!

“O mestre mandou.. Colocar a mão na cabeça!“O mestre mandou..Colocar a mão no chão!“O mestre mandou..Pular com os dois pés!

“O mestre mandou..Imitar um macaco! “O mestre mandou..Pular igual um sapo!E assim vai dando vários comandos, conforme sua criatividade.E conforme o interesse dascrianças.

*Objetivo: (EIO2CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidadode si e nos jogos e brincadeiras.

*Objetivo: (EIO2CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como emfrente ,atrás,no alto,embaixo,dentro,fora,etc..ao se envolver em brincadeiras e atividades dediferentes natureza. *Objetivo: (EIO2CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar ,dançar,) combinando movimentos e seguindo orientações.

3.Atividade : Saltar sobre os objetos Passo a passo: Objetos ( que não causem perigo) variados ,que tenham em casa.Coloqueduas fileiras de objetos com espaços entre si, para que a criança, possa saltar entre um objeto eoutro. Ao comando do professor ou familiar a criança começa saltar, entre os objetos semderrubá-los. *Objetivo: (EIO2CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado desi e nos jogos e brincadeiras. *Objetivo: (EIO2CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como emfrente ,atrás,no alto,embaixo,dentro,fora,etc..ao se envolver em brincadeiras e atividades dediferentes natureza. *Objetivo: (EIO2CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar ,dançar,) combinando movimentos e seguindo orientações.

4.Atividade : Pega pega das cores

A atividade é bem simples,com os objetos que a criança tem em casa nas cores : vermelho,branco, preto,verde, azul, amarelo etc.Colocar em uma fileira de objetos das respectivas corese irem falando as cores que a criança deve correr, identificar e reconhecer.(Pode ser feito comtampinhas ,bolinhas etc.)*Objetivo: (EIO2CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de sie nos jogos e brincadeiras.*Objetivo: (EIO2TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação.*Objetivo: (EIO2CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar , dançar,)combinando movimentos e seguindo orientações.*Objetivo:(EIO2T05)Classificar objetos,considerando determinadoatributo(tamanho,peso,cor,forma etc,)

5.Atividade: Alinhavo no papelão

Essa atividade é boa para desenvolver a capacidade de concentração, noções de por cima ,por baixo, dentro e fora através do alinhavo.

Materiais: Papelão,linha, lã ou cordão de sapato, grampo de cabelo.(fazer um nó na ponta paraa linha não sair.

*Objetivo: (EIO2TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação. *Objetivo: (EIO2CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar , rasgar, folhear, entre outros.