eqe 489 engenharia de processos 14 de outubro de 2015
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EQE 489
ENGENHARIA DE PROCESSOS
14 de outubro de 2015
Apresentação dos Alunos
(aguardando o SIGA)
CURSO N
EQ
EB
EA
QI
EAC
10o
9o
8o
7o
< 7o
Periodização
EQE 363 - Termodinâmica IEQE 365 - Cinética e Cálculo de Reatores
EQE 483 - Operações Unitárias II
Pré-Requisitos Recomendados
Apresentação do Professor
Carlos Augusto G. Perlingeiro
Sala E – 211
3938 - 7532
per @ eq.ufrj. br
www.eq.ufrj.br / docentes carlos
CARLOS AUGUSTO GUIMARÃES PERLINGEIRO
(1938, Castro, Paraná)
1957 a 1961
Graduação na Escola Nacional de Química
Universidade do Brasil(Praia Vermelha)
O mais antigo professor em atividade no CT !!!
1961
Monitor Aparelhos e Operações Industriais (APOPIND)
Prof. Alberto Luis Coimbra, M.Sc. (“Guloso”)
Um “scholar” (um acadêmico): organizava um
Mestrado em Engenharia Química
para formar
professores de dedicação exclusiva (eram todos de Tempo Parcial) e
engenheiros criativos para a indústria.
1962
Renúncia à PETROBRAS em favor do
Mestrado em Engenharia Química
“tiro no escuro”
Formatura em Química Industrial e Engenharia Química
Aprovação em Concurso para a PETROBRAS
1961
MAS ...
PETROBRAS
1962
Av. Rio BrancoAv. Presidente
Vargas
PETROBRAS
1962
Av. Rio BrancoAv. Presidente
Vargas
Bolsa de Iniciação Científica (Filtração)
e estudo individual como preparação para o Mestrado
(na Sala do Prof. Coimbra)
Enquanto isso ...
Mas o início do Mestrado foi adiado para 1963
E um evento muito importante para minha formação...
Participação no Seminário
“Use of Computers in Engineering Education”
Promovido pela
National Science Foundation
Incentivar o uso de computação no ensino de engenharia !!!
2 meses de verão na Universidade de Houston
Programação com exercícios em Cálculo Numérico
(cerca de 50 professores de Universidades USA e estrangeiras)
Substituindo Prof. Coimbra (motivo de saúde)
MARÇO DE 1963
INÍCIO DO MESTRADO
1963 – Entrada do Prédio de 6 andares da EQ na Praia Vermelha
Donald Katz, Jayr Augusto de Miranda, Liu Kai, Túlio Bracho Henriques, Walmir Gonçalves, Carlos Augusto G. Perlingeiro, Paulo Ribeiro, Nelson Trevisan, Gileno Barreto, Edgard de Souza Aguiar Vieira,
Alberto Luiz GalvãoCoimbra, Affonso Carlos Seabra da Silva Telles, Giulio Massarani.Prédio da Escola de Química, Praia Vermelha.
Primeira Turma do Mestrado em Engenharia Química, que deu origem à COPPE.Março de 1963
Mestrado
“Configuração do Escoamento Axissimétrico por Computador Digital”
(primeira Tese computacional da UFRJ)
(primeira Tese sobre a futura CFD).
Como bolsista de Mestrado, colaborava no ensino de graduação
da Escola de Química: uma turma de Cálculo Numérico.
1963 a 1964
Autor de
“Introdução à Comunicação comos Computadores Digitais”
Primeiro texto estruturado em português sobre
Programação para
Computadores.
Introdução de Computação como
matéria obrigatória no currículo
da Escola de Química
(primeira na UFRJ, talvez no Brasil).
Ingresso no Corpo Docente do Mestrado
organizando e ministrando
a primeira disciplina de
“Destilação de Multicomponentes”
em nível de pós-graduação,
já com enfoque computacional.
1964
1965 a 1968
Doutorado no Stevens Institute of Technology, NJ, USA.
“Non-Equilibrium Thermodynamics and the Stability Analysis of
Continuous Stirred Tank Reactors”.
Enquanto isso, foi iniciado, pelo Prof. Coimbra, o
Mestrado em Engenharia Mecânica.
Foi então criada uma Coordenação.
Assim nasceu a COPPE !!!
Coordenação dos Programas de Pós-Graduação em Engenharia
- Escola de Química: 90 turmas e 2.930 alunos de graduação
- COPPE: 45 turmas e 390 alunos de pós-graduação
- COPPE: 37 Teses de Mestrado e 2 de Doutorado orientadas
1969 em diante
Introdução da área Engenharia de Processos no Brasil (1976)
- Graduação (EQ): Planejamento e Projeto (eletiva).
- Pós-Graduação (COPPE): Síntese de Processos e primeiras
Teses.
Livro
ENGENHARIA DE PROCESSOS“Análise, Simulação, Otimização e Síntese de
Processos Químicos”
(Editora Edgard Blücher, 2005)
1969 em diante
Administração
Diretor Adjunto da Escola de Química (1971 – 1974)Gestão Profa. Hebe Martelli
(responsável pela mudança para a Ilha do Fundão)
Diretor da Escola de Química (1998 – 2001)
Vice-Diretor da COPPE (1975)
Coordenador do PEQ/COPPE (1969-1974 e 1995-1996)
Emerência
Professor Emérito da UFRJ (1997)
Laboratório Dedicado
Grupo de Integração de Processos Químicos (GIPQ) - 2006
Profs. Eduardo Mach e Fernando Pellegrini
ATUALMENTE
Professor Colaborador Voluntário
ministrando
ENGENHARIA DE PROCESSOS
Na Graduação e na Pós-Graduação da Escola de Química
Pesquisador Visitante (PV)
do Programa de Recursos Humanos PRH-ANP/MCTI
na Escola de Química (PRH-13)
ATIVIDADES EXTRA - CURRICULARES
Atualmente...Voleibol: Piraquê (3as), praia (S & D), Torneios de Masters
Passado
Futebol de praia (1955-1964)(Leblon) : goleiro
ESPORTES
(Guilherme & André (meu filho)primeira dupla brasileira a vencer uma etapa do
Circuito Mundial de Vôlei de Praia
e a mais jovem: 19 anos!
Voleibol: recreio do Sto. Agostinho, Botafogo, praia.
André entre Smith (amarelo) e Stocklos (azul)Os Reis da Praia na década de 1990
Seus maiores adversárrios com Guilherme
Bárbara (esquerda) e Ághata (à direita)Campeãs Mundiais
Representarão o Brasil na Olimíadas 2016Treinam na minha rede no Leblon...
Campeão da
Taça Gibbs-Duhem
de Volei da
Semana da Escola 29 de Agosto de 2008 !!!
Com equipe de ex-alunos
Torneio Gibbs-Duhem 2008Equipe de Ex-Alunos Campeã
Mário Dunlop, o Mário “Cavalo” Hexa-campeão carioca pelo Botafogo e da Seleção Olímpica de 1998. Ex-CENPES.
Torneio Gibbs-Duhem
2013: 3º lugar (Destaque...)
2008: Campeão
[ESPORTES]Mais uma competição retornando, a Copa Gibbs-Duhem de Vôlei!
A competição mais democrática da Escola de Química está de volta em formato um pouco reduzido devido a problemas com locação de quadra mas se faz presente em mais um ano! Manchete, toque, joelhada, orelhada... vale
tudo pra passar a bola pro outro lado! Poderão participar estudantes, funcionários e docentes da Escola de Química. Será reservada uma vaga para equipe de professores/funcionários da Escola
de Química.
2015
Não houve...
ATIVIDADES EXTRA-CURRICULARES
CLIPPER
(Ataulfo de Paiva com Carlos Góis, Leblon)
Alunos convidados para o Chope do Mestre !
PASSEMOS AGORA A COISAS SÉRIAS...
CONDUÇÃO DA DISCIPLINA
INTERNET
Todas as atividades relativas à disciplina encontram-se reunidas no “site” do Professor
www.eq.ufrj.br / docentes
LOCAL/HORÁRIO
Sala E-221 – 2as. e 4as. das 10:00 h às 12:00 h.
PROFESSOR
Carlos Augusto G. PerlingeiroSala E–211
per @ eq.ufrj. br 2562-7532.
EQE 489 - ENGENHARIA DE PROCESSOS - Turma A
AULAS
As aulas são ministradas com o auxílio de projeções que
permanecem disponíveis no "site" do Professor,
permitindo a sua revisão a qualquer momento.
MATERIAL
Programas de computador, criados pelo Professor, serão
explicados em sala de aula e em aulas práticas no Laboratório de
Computação deverão ser utilizados pelos alunos na resolução de
problemas.
As projeções são baseadas no livro - texto
“Engenharia de Processos” (Editora Edgard Blücher, SP),
de autoria do Professor.
ROTEIRO
Os assuntos e as datas das aulas, bem como das
avaliações, constam no Roteiro divulgado no "site" do
Professor. O Roteiro é atualizado no decorrer do Período.
O Roteiro é exibido no início de cada aula proporcionando
uma visão permanente do contexto geral da disciplina.
AVALIAÇÃO
A avaliação consta de duas Provas e de um Exame Final
realizados no horário das aulas e sem consulta. As datas são
definidas antes do início do Período e constam no Roteiro.
Não cabe Segunda Chamada para Provas, apenas para o
Exame Final, mesmo assim mediante requisição formal.
Aos alunos que faltarem a uma das duas Provas ou ao Exame
Final, será atribuída a Nota Zero.
Esta nota poderá ser substituída pela nota obtida no Exame Final
abrangendo toda a matéria ministrada no período.
Enunciados e gabaritos são divulgados no "site" logo após as
avaliações. As notas também são divulgadas no "site".
SITE
para depender primordialmente do empenho do aluno em aprender
deixou de depender primordialmente do empenho do professor em ensinar
Assim, nesta disciplina:
Segundo as mais recentes tendências reveladas em congressos internacionais sobre ensino de engenharia, a
Novo Paradigma
absorção do conhecimento
RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNOS
- avaliar o desempenho dos alunos.
- prestar assistência fora da sala de aula no esclarecimento de dúvidas;
- indicar material e exercícios complementares para a fixação dos conhecimentos;
Cabe ao Professor
- expor a matéria de forma clara e organizada;
- proporcionar aos alunos uma passagem agradável e produtiva pela disciplina.
- agradável boas lembranças
- produtiva aprendizado, aprovação
CONQUISTAR A SUA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA !!!
- avaliar o Professor na sua forma de ministrar as aulas e de
conduzir a disciplina, oferecendo-lhe sugestões construtivas;
- estudar: rever o material exposto em sala de aula, resolver os
problemas propostos e levar as suas dúvidas ao Professor (se
possível, antes da aula seguinte).
- assistir às aulas com atenção, assiduidade e pontualidade;
Espera-se do Aluno
D = 0,3 Da + 0,7 De
D: desempenho na disciplina Da: dedicação nas aulas
De: dedicação no estudo complementar
Participação dos Alunos nas Aulas
É falta de respeito para com o Professor dividir a atenção da aula com celulares.
O aluno será convidado a se retirar da sala de aula.
Aula é uma atividade interpessoal ministrada pelo Professor a
cada um dos alunos presentes e não às paredes e às carteiras.
AULA NÃO É SESSÃO DE CINEMA !!!
Nesta Disciplina não há reprovação por falta.
A frequência é aferida à vista de todos para fins de conceito.
As faltas eventuais podem ser justificadas ao Professor
O Professor atribui
elevada prioridade
ao atendimento aos alunos fora da sala de aula.
Atendimento Extra - Classe
Dada a disponibilidade total do Professor no decorrer do Período,
não se justifica o acúmulo de dúvidas às vésperas das Provas.
Atenção especial poderá ser dedicada aos
Alunos nessa condição e com dificuldades, devem procurar o Professor logo no início do Período.
Atendimento Extra - Classe
alunos que pretendem concluir o Curso ao final do período
E não aparecerem no final do Período com fatos consumados.
Apesar de estar em atividade desde 1962
(já se vão 53 anos de Tempo de Residência...
Professor de neto de colega...)
Ainda mais com ...
o Professor mantem o mesmo entusiasmo de sempre.
E com ...
UmA das DISCIPLINAs MAIS IMPORTANTEs da Escola
Por quê ?
Ao final do Período vocês poderão opinar !