EPVL20ANOS

EPVLPARABÉNS

ÍNDICE

UMA ESCOLA

UMA PROFISSÃO“um projecto educativo”

“20 ANOS”

“vinte anos a construir amanhãs”“um exemplo de boas práticas”

13

23

0307

“coordenadores”“empresaas”

1719

“empregabilidade”15

UM FUTURO

02

ESCOLAUMA

EPVL 20ANOS03_

“Vinte anos a construir amanhãs”

04

Já tive a oportunidade de o referir várias vezes, mas nunca é demais sa-lientar que, na minha opinião, a Escola Profissional Vasconcellos Lebre é, se não a maior, uma das maiores obras do concelho da Mealhada do século XX e princípios do século XXI (e não falamos somente de betão, mas de construção humana, social e moral, acima de tudo). Vinte anos depois da ideia tomar for-ma – e não será descabido salientar que isso acontece da parceria entre a Câmara Municipal (uma entidade pública) e a Caixa de Crédito Agrícola Mutuo da Mealhada (uma entidade privada) – a EPVL é uma escola de referência nacional e internacional, na Europa e na Lusofonia, e não apenas

no leque das escolas profissionais, mas em todas os estabelecimentos de ensino. É uma escola das mais ar-rojadas da Europa, com trabalho de-senvolvido no campo do software livre, tendo vindo, desde há vários anos, a partilhar saberes com escolas euro-peias por meio de parcerias que com elas constituiu e, com base nesse tipo de cooperação, obterem financiamen-to europeu. É também uma escola que tem dado um apoio determinante no ensino profissional em África. Rece-bendo alunos da Guiné-Bissau, de Cabo Verde e de Moçambique, estab-elecendo parcerias com Angola e ofe-recendo ferramentas pedagógicas por si criadas ao Governo moçambicano, que, envia para a Mealhada alunos e

professores para receberam forma-ção. A EPVL é convidada por grandes em-presas públicas portuguesas para se implantar em Moçambique, é procu-rada por institutos de ensino superior para colaborações de toda a ordem. A Escola Profissional é um modelo, um protótipo da escola de futuro com que podem sonhar os visionários, mas que na Mealhada é real e transforma pes-soas. Em termos de sucesso na formação que ministra os dados são, também, um factor de grande contentamento. Dos últimos ciclos de formação, ap-enas uma percentagem residual dos alunos formados na EPVL estão de-sempregados, e quase todos estão a trabalhar na área em que obtiveram diploma na escola. Os que não estão a trabalhar prosseguiram os estu-dos e até há antigos alunos da escola que hoje são lá professores. A este propósito, não deixa de ser curioso o facto de a EPVL ter contribuído para o desmoronar do mito de que os alu-nos das escolas profissionais não conseguem entrar na Universidade e prosseguir lá, com sucesso, os seus estudos. As melhores notas da Escola Secundária da Mealhada nos exames nacionais de Matemática e de Econo-mia de 2009, para ingresso no Ensino Superior, por exemplo, foram os de alunas provindas da EPVL.A Escola Profissional da Mealhada é uma escola de referência. Por que será? Será pelo facto de ser uma es-cola privada? Será pelo facto de os docentes serem escolhidos pela di-recção? Será porque a direcção é ca-rismática, estável e pragmática? Será porque ministra um ensino técnico profissionalizante (de elevada quali

por: Nuno Castela Canilho

EPVL 20ANOS05_

construção humana que é a EPVL. João Pega é o legatário de uma tradição centenária de, na Mealhada, se valorizar a Educação como forma de construir futuros. É a personifi-cação de uma herança legada, entre outros, pelo Padre dr. António Antunes Breda, com o apoio do dr. Ferreira Dias e do dr. Manuel Almeida, através do Colégio da Mealhada, uma obra hu-mana de grande importância na luta pela instrução e literacia de várias gerações de jovens em toda a região centro de Portugal. É, para nós, evidente na EPVL o espírito do Colégio da Mealhada, le-gado ou semente, que, devidamente aproveitado, está a produzir abundan-tes frutos. O director da EPVL foi aluno

final de cada ano, nas empresas, no mundo real? Será que é por causa das provas de aptidão profissional que nenhum aluno pode deixar de fazer – com empenho, dedicação e profis-sionalismo – antes de acabar o curso? Será…? Acreditamos que a EPVL é o que é por todas estas razões, entre outras que não descortinamos. É nossa con-vicção de que, se o sucesso daquela escola se deve, obviamente, ao trabal-ho de muitas pessoas, para isso muito tem contribuído, com o seu empenho, o seu dinamismo, o seu trabalho, a sua competência e a sua liderança mobi-lizadora, o director geral daquele es-tabelecimento de ensino, Eng.º João Pega, o grande obreiro da grande

dade)? Será porque há na escola uma cultura de trabalho, de esforço e de entreajuda? Será pela cultura de con-fiança e de auto-responsabilização que os docentes e directores propõem aos alunos? Será pelo facto de ter um corpo de alunos não muito numeroso e não massificado? Será porque, para alguns alunos, constitui uma tábua de salvação, uma derradeira oportuni-dade para a obtenção de condições que lhes possibilitem uma colocação satisfatória num posto de trabalho? Será porque é uma escola aberta à comunidade em geral, com uma boa relação com a comunicação social? Será pelo facto de ter instalações bem cuidadas e equipamento moderno? Será que é por causa dos estágios no

06

e professor do Colégio da Mealhada. Tinha-o sido também seu pai, o pro-fessor Armindo Pega. Se é com orgul-ho que, há dois anos, colectivamente, celebrámos o centenário da fundação do Colégio da Mealhada e o início de uma longa e porfiada luta pela eleva-ção do nível de instrução/formação da gente da zona em que se situava, deverá ser também com orgulho que se lembram e festejam os vinte anos do ensino técnico e profissional que a EPVL, com assinalável maestria, vem ministrando a pessoas da região cen-tro de Portugal. Em época de aniversário, os para-béns à Câmara da Mealhada e à Caixa de Crédito da Mealhada – na pessoa de Carlos Cabral e de João Peres –, à

direcção da escola – especialmente de Manuela Alves e, de forma muito es-pecial, João Pega –, ao corpo de fun-cionários, docentes e alunos. A prenda do aniversário – porque não há an-iversário que se preze sem prenda –, estou certo, são, com certeza, as 1600 vidas que ao longo de vinte anos esta escola ajudou a preparar e a construir. Esses são, de facto, os verdadeiros te-stemunhos de uma história de perse-verança, sucesso e Serviço.

“...Acreditamos que a EPVL é o que é por todas estas razões, entre out-ras que não descortina-mos...”

EPVL 20ANOS07_

cantina

08

pavilhão principal

por: Isabel Moreira

Jornal Mealhada Moderna

É com muita satisfação que o Jor-nal Mealhada Moderna se associa à comemoração dos 20 anos da Escola Profissional Vasconcellos Lebre com a publicação de um texto na revista alu-siva à efeméride, cuja iniciativa sauda-mos. Assumindo-se o Mealhada Moderna como um parceiro do desenvolvimento local e regional, é com particular gosto que saudamos todos aqueles que, ao logo deste 20 anos, contribuíram para que a Escola Profissional Vasconcel-los Lebre seja hoje a referência que é, particularmente os seus respon-sáveis, equipa docente, funcionários e alunos. Comprometido com a divul-gação do pulsar do Concelho da Meal-hada, o Jornal Mealhada Moderna tem dado particular ênfase à actividade da EPVL, reconhecendo assim o

tante trabalho que tem vindo a desen-volver e o papel importante que des-empenha na comunidade que serve. Há muitas razões para felicitar a EPVL. Destacamos apenas uma delas: a escola tem vindo a manter níveis de empregabilidade na casa dos 87%, o que nos apraz sublinhar. Resta-nos desejar à EPVL que se continue a afirmar no futuro como um projecto educativo de sucesso, prepa-rando jovens para o mundo de trab-alho, contribuindo assim para melho-rar a tão reclamada competitividade das empresas, para que Portugal se aproxime dos países mais desenvolvi-dos da União Europeia que têm índices de frequência dos alunos do ensino secundário em percursos de forma-ção profissional que ultrapassam os 60%.

EPVL 20ANOS09_

UM OLHAR DAIMPRENSA

tante trabalho que tem vindo a desen-volver e o papel importante que des-empenha na comunidade que serve. Há muitas razões para felicitar a EPVL. Destacamos apenas uma delas: a escola tem vindo a manter níveis de empregabilidade na casa dos 87%, o que nos apraz sublinhar. Resta-nos desejar à EPVL que se continue a afirmar no futuro como um projecto educativo de sucesso, prepa-rando jovens para o mundo de trab-alho, contribuindo assim para melho-rar a tão reclamada competitividade das empresas, para que Portugal se aproxime dos países mais desenvolvi-dos da União Europeia que têm índices de frequência dos alunos do ensino secundário em percursos de forma-ção profissional que ultrapassam os 60%.

10

EPVL 20ANOS11_

SERRA DOGERÊS

12

SERRA DA ESTRELA

EPVL 20ANOS13_

20 Anos de Sucesso por:

Carlos Cabral

Comemorar 20 anos de existência da Escola Profissional Vasconcellos Le-bre da Mealhada é um imperativo de justiça e reconhecimento colectivo do trabalho a favor da juventude do mu-nicípio da Mealhada e da região, re-alizado por esta entidade surgida da vontade e do crer da Câmara Municipal nos ideais da transformação progres-sista da sociedade apoiada também na escola moderna.Quando em 1990 a Câmara Municipal da Mealhada encomendou a uma em-presa privada a elaboração de um pro-jecto de candidatura, a apresentar ao Ministério da Educação, para a criação de uma escola profissional na Mealha-da, vimos tal candidatura reprovada. Decidimos não baixar os braços e logo nos primeiros dias de 19 decidimos “voltar à carga” com um projecto novo, sentido, coerente e devidamente fun-damentado. Durante alguns dias, em quase “total isolamento”, demos alma ao novo projecto direccionado para a existência do ensino profissional na Mealhada, inicialmente nas áreas da “Informação Turística” e da “Infor-mática de Gestão”. Recordo o apoio dado até altas horas da madrugada, na parte de dactilografia e “estética” do dossier de candidatura, pela fun-cionária administrativa D. Ilda Este-menha, conseguindo-se aprontar os documentos até poucas horas antes da hora limite da sua entrega no De-

ministrativa D. Ilda Estemenha, con-seguindo-se aprontar os documentos até poucas horas antes da hora limite da sua entrega no Departamento do Ministério da Educação que funcio-nava na avenida da Boavista no Porto.Vinte minutos antes das 17 horas, hora limite para a entrega da candi-datura, o signatário na altura vereador do pelouro da educação da Câmara da Mealhada, exausto de noites sem dormir, da “correria” para o Porto e após subir uma longa escada en-tregava no departamento o pacote de documentação com a alegria do dever cumprido. Mas … azar dos azares… O burocrata de serviço encostado ao balcão vocifera o impensável “Não pode ser. Sem ser lacrado não posso receber este pacote de documentos de candidatura”. Solicitei o empréstimo de um pouco de lacre, mas a resposta foi pronta: “não temos e às 17 horas em ponto acaba o prazo, mas para o ano há mais candidaturas”. Retirando o embrulho das mãos do “manga de alpaca”, desci a correr as longas escadas, atravessei a avenida em grande correria, entrei no centro comercial em frente, fui às duas papelarias existentes, mas de lacre (nesse momento a mais impor-tante “instituição nacional”) nem som-bras… Porta fora e nova correria na direcção da rotunda já que voz “amiga” me anunciou haver aí mais papelarias.

Eis senão quando me cruzo com uma senhora de bata azul carregada de pastas e lhe pergunto se saberia onde poderia eu encontrar um pau de lacre. Calmamente, coloca a sua carga de pastas em cima de um “armário” da EDP, mete a mão no bolço da bata e diz-me, qual enviada dos deuses dos lacres, “tome pode ficar com este bo-cado”. Agradeço apreçado, o tempo urgia, mas oh , é preciso um fósforo para derreter o famigerado lacre e eu não fumo. Eis senão quando, vin-do do Olimpo, um cavalheiro aparece calmamente a acender o seu cigarro e prontamente me empresta o seu isqueiro que rapidamente faz cair dois ou três pingos de lacre inflamado e derretido nos locais estratégicos do embrulho da candidatura. Nova correria avenida abaixo e es-cada acima, um minuto antes das 17 horas, a cair de cansaço, lavado em suor apesar de ser inverno, a candi-datura era entregue dentro do prazo, perante a estupefacção do “manga de alpaca” que, como qual corredor dos 100 metros, já se preparava para o tiro de partida das 17 horas em direcção a casa dele. Alguns meses depois recebemos a boa nova na Câmara da Mealhada. A candidatura fora aprovada, íamos ter a Escola Profissional. Decide-se con-vidar o Engº João Pega para Director, instalar a Escola na casa da Família

Em boa hora que o Dr. Rui Marqueiro me honrou com o convite endereçado à Caixa de Crédito Agrícola de Meal-hada para parceiro da Câmara Munici-pal na formação desta Escola Profis-sional. Em boa hora que o Dr. Rui Marqueiro me informou que iria convidar o meu amigo Eng.º João Pega para Diretor da Escola. Em boa hora que o Eng.º João Pega aceitou o desafio. Ao fim de vinte anos e, “em boa hora”, que a nossa escola seja das mais prestigiadas a nível nacional e sempre tenha dado um alto contributo para o desenvolvimento do nosso concelho, região e país. Em boa hora que a escola continua a ter os mesmos parceiros, o mesmo Diretor e todo o nosso carinho, em-penhamento e apoio.Estão, assim, de parabéns os seus fundadores, corpo diretivo, profes-sores, funcionários, alunos e em-presáros que a têm apoiado. Está principalmente de parabéns o concelho da Mealhada ao ter esta Es-cola Profissional.

14

Em Boa Hora por:

João Peres

Lebre, propriedade da Câmara Mu-nicipal (onde funciona hoje o tribunal). Convida-se então a Caixa de Crédito Agrícola para ter uma pequena par-ticipação no projecto, o que é pronta-mente aceite. Começa a instalação da Escola e em finais de Outubro de 1991 têm início as aulas do primeiro ano (correspondente ao 10º do secundário) dos dois primeiros cursos com duas turmas de 25 alunos cada.Em 1999 e 2000 a Câmara Municipal constrói o novo edifício da escola. Modernas instalações a condizerem com a modernidade da pedagogia e a exigência dos saberes.20 anos depois a Escola Profissional da Mealhada é uma escola de referên-cia a nível nacional.

“...O Munícipo da Meal-hada orgulha-se e revê-se nela!”

EPVL 20ANOS17_

PROFISSÃOUMA

18

“um projecto educativo”

Tal como qualquer outro projeto, a EPVL foi adquirindo o seu estatuto e criando os seus alicerces com base em princípios já regulamentados, ou outros que, como instituição autóno-ma do ponto de vista pedagógico, pla-neou concretizar. A Escola Profissional Vasconcellos Lebre tem na sua concepção objecti-vos primordiais para atingir os fins a que a sua formação se destina: colo-car técnicos qualificados no mercado de trabalho.De acordo com esta meta, pretende-se proporcionar aos alunos uma formação abrangente para que, de futuro, quer enquanto cidadãos, quer como técnicos, sejam indivíduos livres, responsáveis, autónomos e empreendedores.Tem sido apanágio

desta instituição ao longo destes vinte anos variar e alargar a oferta de for-mação de acordo com as necessidades do tecido empresarial e da região onde se encontra inserida. Em cada área de formação procuramos dotar os for-mandos de aptidões que abarcam não só a vertente técnico-científica, como também a sociocultural. Ponto também fulcral do ponto de vista destes cursos é o facto de todos terem no seu plano curricular a com-ponente da formação em contexto de trabalho, sendo assim possível criar a ponte entre a escola e o mundo em-presarial. No entanto, e de forma a operacionalizar e gerir todas as saídas profissionais, os nossos alunos já re-alizavam anteriormente estágios não

curriculares e sempre participaram em projectos de intercâmbio nacional e internacional. Mas a Escola não pretendeu ficar ap-enas pelos cursos de nível IV. Respeit-ando o objectivo de reduzir ao máximo o prematuro abandono escolar, con-corremos a cursos CEF, nível II, tipolo-gia III, sempre visionando o futuro dos alunos, que muitas vezes acabam por prosseguir estudos, nesta ou noutra escola. Atendendo às exigências e à com-petitividade do mundo do trabalho, a EPVL também se candidatou aos cursos de formação de Adultos ( Pós laboral) , alargando ainda mais o seu leque de formação e oferecendo aos formandos no activo maiores e mel-hores competências . Há que destacar que toda a filosofia da escola assenta essencialmente na possibilidade de dar aos seus alunos uma formação de qualidade que só é possível graças aos investimentos feitos quer no âmbito das suas infra-estruturas, quer no material perman-entemente actualizado que tem vindo a ser adquirido ao longo do tempo. Claro que todo o trabalho realizado em contexto de sala de aula pelo cor-po docente tem sido louvável, pela sua persistência, sobretudo lutando pelo êxito de alunos pouco ou nada moti-vados, sem hábitos de estudo e com poucos conhecimentos já adquiridos. A referir ainda, que só é possível realizar projetos desta envergadura quando a direção geral e pedagógi-ca se enquadram numa perspectiva dinâmica e empreendedora, a par ai-nda de todo o quadro administrativo e auxiliar que ajudam a dar corpo a uma realidade que subsistirá e prosperará no futuro .

por: Paula MartinsMaria João Saraiva

EPVL 20ANOS15_

Técnico de Informática Gestão

Curso de Desenhador Projectista por:

Eduardo Martinspor: Joaquim Armindo

“O curso de técnico de informática/gestão faz já parte da oferta de for-mação da Escola desde os primeiros anos, embora com alguns intervalos que consideramos ser de extrema im-portância, para que a oferta do mer-cado de trabalho local não sature, permitindo aos novos jovens formados uma inserção sustentada no mundo do trabalho. Os novos profissionais desenvolvem competências em áreas muito diver-sas da informática e da gestão, desde a instalação e utilização de aplicações informáticas de gestão, programação de computadores, bases de dados, redes de comunicação e informação, multimédia e manutenção de hard-ware o que permite assegurar uma formação diversificada necessária a um técnico especializado e flexível. Com efeito, os alunos formados na Escola exercem a sua profissão em empresas de serviços, industrias e organizações diversas como câmaras municipais, universidades e hospitais, sendo de ressalvar o dinamismo e ca-pacidade empreendedora de alguns que constituíram a sua própria em-presa, gerando assim postos de trab-alho. O sucesso do curso de Técnico de Informática de Gestão é comprovado pela empregabilidade dos nossos alu-nos bem como a elevada procura dos candidatos de anos anteriores.”

Aflora-me à memória, em primeiro plano, as pessoas que acredita(ra)m numa Escola diferente em que a rela-ção aluno/professor seria em primei-ro lugar uma relação de amigo que transmitia conhecimento e apreendia lições de vida. Ensinar aprendendo, aprender ensinando, mau grado as instalações precárias do início, os alunos a saltar dos bombeiros para o tribunal (actividade que agora ocupa o palacete onde a nossa escola deu os primeiros passos), os intervalos na esplanada, a aflição dos módulos em atraso (as chatas das professoras de português e inglês), o descontenta-mento dos alunos perante as exigên-cias de rigor de traço do professor de desenho presenteadas com uns calduços agora impensáveis (não havia telemóveis naquele tempo), as provas de aptidão profissional, a alegria dos alunos com entrada (quase) garantida no mercado de trabalho e a satisfação estampada no rosto do nosso grande amigo e mentor da Escola, estimado Engº João Fernandes Pega, afirmando com orgulho – “Temos cem por cento de alunos colocados!”. Afloram-me os corredores do velho edifício, aperta-dos para tanto movimento, e os sorri-sos cúmplices que se trocavam como forma de ultrapassar dificuldades… Dizes que passaram vinte anos, mas eu não acredito.

Dizes que a nossa escola faz vinte anos! Que bela idade! E dou comigo a trautear a canção “ai quem me dera, ter outra vez vinte anos, ter outra vez desenganos…”. Bela idade (por sinal a mesma que a da minha filha mais velha), em que se olha para o futuro com esperança, em que os ideais nos rasgam caminhos intermináveis em busca de novos horizontes…

“... A nossa Escola está no vigor da sua juventude, caminhando para a idade adulta com a ajuda de todos aqueles que a fiz-eram crescer, com todos aqueles que nela crescem em cada novo ano, fa-zendo o dia muito maior

do que a noite!”

16

Técnico de Instalações Eléctricas

Técnico de Desenho Digital

Técnico de Contabilidadepor:

Nuno Pedropor: Armindo Santos

por: Cristina Rodrigues

“O curso Técnico de Instalações Eléctricas visa essencialmente dotar todos aqueles que o frequentam das ferramentas necessárias, quer na sua vertente teórica, quer numa compo-nente prática, para o desempenho da sua profissão nesta área e similares. O avanço tecnológico, assim como as recentes e profundas alterações que se verificaram ao nível da legis-lação das Instalações Eléctricas de Baixa Tensão e das Instalações de Telecomunicações em Edifícios (ITED), obrigam a uma constante formação de profissionais qualificados nestas áreas de forma a dar respostas às necessidades do mercado de trab-alho. A EPVL tem como um dos prin-cipais objectivos dotar o mercado de trabalho de profissionais qualificados nas áreas com maiores e melhores saídas profissionais, o qual norteia o funcionamento do curso de Técnico de Instalações Eléctricas. Este visa dotar cada formando de um conjunto de conhecimentos gerais na área da electrotecnia que serão depois apro-fundados/cimentados na componente de formação em contexto de trabalho e ao longo da vida profissional de cada formando. A ligação entre a escola e o tecido empresarial da região tem-se revelado muito proveitosa, a todos os níveis, quer para formandos, forma-dores e técnicos das empresas, sendo um objectivo bastante conseguido e a

“Os cursos de Desenho, desde o “Desenhador Projectista” ao actual “Desenhador Digital 3d”,reflectem, na sua essência, a evolução da EPVL nos seus 20 anos de existência. O curso de “Desenhador Digital 3d” e a Escola Profissional mantêm intac-tos os valoresque nos norteiam desde sempre, como o rigor, a exigência, a competência, a dedicação aotrabalho e a cooperação entre os colegas, va-lores que alicerçam as competências técnicas e ascompetências humanas e relacionais. Também na evolução técnica e tec-nológica o caminho tem sido par-tilhado em paralelo. Ocurso avança para novos desafios com conteúdos programáticos de modelação e visu-alização realista que acrescentam à formação de desenhador técnico uma mais-valia para com os seuspares no mundo do trabalho. A escola actual-iza-se permanentemente com novas ferramentasde trabalho e tecnolo-gias informáticas que permitem a to-dos os actores, alunos e professores, competirem para a excelência sem restrições e olhar para o futuro com confiança. Como aferir a confiança no futuro? Aceitando como verdade o trabalho desenvolvido pelos nossos alunos, agora profissionais, que dignificam as empresas e a nossa Escola.”

“O Curso Técnico de Contabilidade, qualifica profissionais aptos a des-empenhar tarefas contabilísticas e administrativas, imprescindíveis ao bom funcionamento das empresas e outras instituições, seja qual for o seu ramo de atividade. Razão pela qual estes profissionais, continuam a ser solicitados no nosso concelho, onde existem empresas de atividades di-versificadas. Ao longo destes anos em que o curso tem sido lecionado na nossa Escola, continua a ter uma elevada taxa de empregabilidade, o que nos permite concluir que o nosso trabalho tem sido valorizado e reconhecido pelas empresas com as quais contatamos. Muitas empresas antes de recor-rerem a outras soluções, dão prefer-ência aos nossos alunos, para inte-grarem os seus quadros de pessoal, levando-nos a concluir que estamos no caminho correto, para dar o nosso contributo para o desenvolvimento do nosso concelho. É também, uma área que oferece opções variadas, em termos de ensino superior, o que permite uma maior valorização profissional destes téc-nicos.”

FUTUROUM

EPVL 20ANOS17_

18

por: Isabel MoreiraDirectora do jornal Mealhada Moderna

“Um exemplo de boas práticas”

É com muita satisfação que o Jor-nal Mealhada Moderna se associa à comemoração dos 20 anos da Escola Profissional Vasconcellos Lebre com a publicação de um texto na revista alu-siva à efeméride, cuja iniciativa sauda-mos. Assumindo-se o Mealhada Moderna como um parceiro do desenvolvimento local e regional, é com particular gosto que saudamos todos aqueles que, ao logo deste 20 anos, contribuíram para que a Escola Profissional Vasconcel-los Lebre seja hoje a referência que é, particularmente os seus respon-sáveis, equipa docente, funcionários e alunos. Comprometido com a divul-gação do pulsar do Concelho da Meal-hada, o Jornal Mealhada Moderna tem dado particular ênfase à actividade da EPVL, reconhecendo

assim o importante trabalho que tem vindo a desenvolver e o papel impor-tante que desempenha na comunidade que serve. Há muitas razões para fe-licitar a EPVL. Destacamos apenas uma delas: a escola tem vindo a man-ter níveis de empregabilidade na casa dos 87%, o que nos apraz sublinhar.Resta-nos desejar à EPVL que se con-tinue a afirmar no futuro como um projecto educativo de sucesso, prepa-rando jovens para o mundo de trab-alho, contribuindo assim para melho-rar a tão reclamada competitividade das empresas, para que Portugal se aproxime dos países mais desenvolvi-dos da União Europeia que têm índices de frequência dos alunos do ensino secundário em percursos de forma-ção profissional que ultrapassam os 60%.

EPVL 20ANOS19_

por: Patrícia Machado

“É com muito gosto que a CENTRAL-GEST, SA felicita a EPVL pelo seu 20º aniversário. Este projecto de sucesso - EPVL, tem sido responsável nos últimos 20 anos por preparar com elevado nível, téc-nicos especializados em várias áreas. Reconhecemos não só o excelente trabalho de formação, mas também a preocupação que EPVL tem tido em integrar no mercado do trabalho os seus alunos. Desde cedo que a CentralGest de-senvolveu uma parceria com a EPVL, no sentido de receber no seio da sua organização alunos para realizarem estágios. Neste momento, fruto desta parceria, a CentralGest integra 4 téc-nicos qualificados nos seus quadros. Desejamos à EPVL sucesso para os seus projectos futuros e que con-tinue a desenvolver a sua actividade com a qualidade com que sempre nos habituou.”

Centralgest SEW por: José Arromba

“Gostaria de endereçar os meus parabéns à EPVL pelo seu 20.º an-iversário e em particular ao Eng.º João Pega pela liderança de um pro-jecto de sucesso, a EPVL. O projecto que há 20 anos surgiu na Mealhada, à voz do povo como uma alternativa, cedo se tornou num pro-jecto ímpar no Concelho e se revelou de importância extraordinária para as empresas da região. A EPVL é uma alavanca ao sector empresarial do Concelho e com séria responsabili-dade no crescimento das Zonas Indus-triais nos últimos 20 anos. A competitividade dos mercados ob-riga a que cada vez mais as empresas valorizem o capital humano como um importante Activo, e a EPVL oferece às empresas técnicos especializados, muito bem qualificados e preparados para enfrentar o mercado de trabalho. A SEW-EURODRIVE PORTUGAL é um exemplo de interacção da EPVL com o mercado de trabalho e hoje conta com 7 técnicos especializados nos seus quadros. Votos de enormes sucessos, para-béns pelo passado e presente, pois o futuro precisa de vocês.”

FELICITAÇÕES EMPRESAS

logia de ponta, nomeadamente ao ní -vel da automação, os estágios anuais realizados pelos alunos em contexto de trabalho complementam a sua for-mação e permitem uma vivência que não é possível ao nível dos trabalhos escolares. É nesta fase que desperta a vocação e o interesse pelo trabalho numa empresa metalomecânica com forte componente nos processos au-tomatizados e normalmente é nesta fase que fazemos uma selecção dos alunos com perfil para desenvolverem a sua actividade profissional na em-presa. Felizmente, quer para a Escola Profissional Vasconcellos Lebre, que notem a oportunidade de complemen-tar a formação curricular dos alunos com um estágio numa empresa de renome internacional com processos de topo, quer para a MAHLE – Compo-nentes de Motores, SA, que tem tido a oportunidade de recrutar para os seus quadros técnicos de elevada qualifica-ção, os resultados têm sido extrema-mente positivos.

por: MAHLE, S.A

Numa época em que ouvimos dia-riamente falar da necessidade de au-mentar a competividade como forma de responder aos desafios que se co-locam ao país, o Ensino Profissional pode ser a porta que promove a dese-jada qualificação de forma a respond-er às necessidades empresariais. A Escola Profissional Vasconcel-los Lebre da Mealhada tem feito ao longo destes 20 anos de existência um trabalho de primordial importância na formação de jovens técnicos que desenvolvem competências teórico-prácticas que depois aprofundam e complementam nas empresas da região. No caso particular da MAHLE – Componentes de Motores, SA, a par-cería que estabelecemos com esta es-cola dura já há alguns anos e tem sido extremamente benéfica para ambos. Os alunos do curso de Electrónica, Automação e Comando têm um per-fil de aprendizagem que é garantia de qualidade e como tal têm sido um alvo previligiado para o nosso recru-tamento, especialmente na área da manutenção.Por sermos uma empresa com tecno-

Mahle

20

“...os estágios anuais realizados pelos alunos em contexto de trabalho complementam a sua formação e permitem uma vivência que não é possível ao nível dos tra-balhos escolares...”

Mahle

visita do ministro de Moçambique

projecto europeu Comenius

EPVL 20ANOS21_

almoço de Restauração

descida do Mondêgo

celebração de

22

torneio de Futsal

visitas de Estudo

barragaem de

castelo de bode

OpenOffice

entrega de Diplomas

por: José Alfredo Ramirão Costa

Psicólogo

“20 anos”

Quem te viu e quem te vê! 20 anos passaram depressa e hoje aí estás em plena juventude, cheia de energia e de sonhos como qualquer jovem com a tua idade. Ajudei-te a crescer, acompanhei-te desde os primeiros passos, com outros amigos, tal qual se faz a uma criança no auge da sua infância. Aju-dei-te a afirmares-te junto dos teus pares, partilhando vivências e sonhos com um crescente número de outros amigos, nas mais variadas situações, em reuniões, viagens, encontros e sessões de trabalho, mas também em momentos de lazer, de convívio e prazer. Nada era, então, suficiente-mente forte para nos travar o avanço – o sonho ia ganhando espaço e a obra

foi-se impondo naturalmente, tendo no seio um forte espírito de grupo e na face os rostos de felicidade dos muitos jovens que acolheste, tal qual como se de uma verdadeira família se tratasse.Ver-te hoje, assim, bela, esplendo-rosa, afirmativa e sentir que algo de ti também passou por mim, é não só orgulho, mas um misto dum secreto sentimento positivo e de uma honra de que, quando cremos, a “obra nasce” e “avança, como bola colorida entre as mãos de uma criança”… Que agora, ao entrares na fase de vida adulta, os valores que sempre te sustentaram continuem fortes, para continuares a ampliar não só o teu sucesso e realização, mas acima de tudo os daqueles quantos, dentro de ti e à tua volta, nesta Comunidade, constroem o Futuro. Parabéns.

EPVL 20ANOS23 _

“Há os que aceitam as coi-sas como são; há os que per-guntam porquê; eu prefiro per-guntar por que não?”

24