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Objetivos Principais EXPERIÊNCIAS LÚDICAS DE APRENDIZAGEM Valorizamos, nesta etapa, a ludicidade em nossas experiências de ensino. Promovemos a brincadeira, o jogo, a dança e a música em consonância ao nosso currículo. COMPETÊNCIAS LEITORAS E ESCRITORAS Nossos alunos desenvolvem as competências de oralidade, leitura e escrita, que marcam sua inserção na cultura letrada a partir da apreensão dos múltiplos usos sociais da língua. MÚLTIPLAS LINGUAGENS E INTELIGÊNCIAS A Escola Vereda proporciona o aprendizado criativo de diversas linguagens e inteligências - artística, lógico-matemática, corporal, entre outras. Um multiletramento que permite a descoberta de talentos e preferências pessoais e a construção criativa de diversas formas de aprender e interagir por meio de projetos multidisciplinares. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE ESTUDO Queremos alunos capazes de aprender com progressiva autonomia, que organizam seus materiais didáticos e rotinas de estudo, que pesquisam e questionam, que formulam e compartilham hipóteses sobre os fenômenos que mobilizam sua curiosidade. Ensino Fundamental I (1º ao 5º Anos) CURRÍCULO Língua Portuguesa Língua Inglesa Matemática Arte Educação Física História Geografia Ciências Estudo Orientado Oficinas Culturais Oficinas Esportivas

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Page 1: Ensino Fundamental I - Escola Veredaescolavereda.com.br/pdf/Vereda_Curriculo.pdf · Ensino Fundamental II (6º ao 9º Anos) currículo Língua Portuguesa Língua Inglesa Matemática

Objetivos PrincipaisExpEriências lúdicas dE aprEndizagEmValorizamos, nesta etapa, a ludicidade em nossas experiências de

ensino. Promovemos a brincadeira, o jogo, a dança e a música em

consonância ao nosso currículo.

compEtências lEitoras E EscritorasNossos alunos desenvolvem as competências de oralidade, leitura

e escrita, que marcam sua inserção na cultura letrada a partir da

apreensão dos múltiplos usos sociais da língua.

múltiplas linguagEns E intEligênciasA Escola Vereda proporciona o aprendizado criativo de diversas

linguagens e inteligências - artística, lógico-matemática, corporal,

entre outras. Um multiletramento que permite a descoberta de

talentos e preferências pessoais e a construção criativa de diversas

formas de aprender e interagir por meio de projetos multidisciplinares.

dEsEnvolvimEnto dE habilidadEs dE EstudoQueremos alunos capazes de aprender com progressiva autonomia,

que organizam seus materiais didáticos e rotinas de estudo, que

pesquisam e questionam, que formulam e compartilham hipóteses

sobre os fenômenos que mobilizam sua curiosidade.

Ensino Fundamental I (1º ao 5º Anos)

currículo

Língua PortuguesaLíngua InglesaMatemáticaArteEducação FísicaHistóriaGeografiaCiênciasEstudo OrientadoOficinas CulturaisOficinas Esportivas

Page 2: Ensino Fundamental I - Escola Veredaescolavereda.com.br/pdf/Vereda_Curriculo.pdf · Ensino Fundamental II (6º ao 9º Anos) currículo Língua Portuguesa Língua Inglesa Matemática

Objetivos PrincipaisdEsafios dE maior complExidadENesta etapa, os alunos vivenciam atividades mais complexas que

lhes permitem a expansão do repertório dos saberes mobilizados no

Ensino Fundamental I.

introdução progrEssiva dE rEcursos digitaisPara apoiar descobertas vez mais desafiadoras, nossos alunos contam

com recursos digitais progressivamente introduzidos em suas

pesquisas e projetos escolares.

ampliação da autonomia nos EstudosNossos alunos são mobilizados a compreender os resultados das

avaliações de aprendizagem, aplicando a habilidade de aprender

continuamente com apoio permanente dos nossos educadores nas

reuniões de mentoria e nos Estudos Orientados.

projEtos a favor da ética cidadaniaSão ampliados os projetos que partem de problemas relevantes

para a comunidade, fomentando o protagonismo dos alunos como

cidadãos que atuam de forma ética a favor dos direitos humanos.

Ensino Fundamental II (6º ao 9º Anos)

currículo

Língua PortuguesaLíngua InglesaMatemáticaArteEducação FísicaHistóriaGeografiaCiênciasEstudo OrientadoOficinas culturaisOficinas esportivas